七年级政治珍爱生命练习题2
(第9课、珍视生命)七年级上学期《道德与法治》(部编版)新编同步练习：4.9.1守护生命3
4.9.1守护生命考点基础练一、自主判断（正确的打“√”，错误的打“×”）1．守护生命首先要关注自己的身体。
( )2．随着年龄增长、心智发育，我们更加关注自己的外在感受。
( )3．我们的精神发育，不需要物质的支持。
( )4．守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化。
( )5．关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。
( ) 考点综合练二、慧眼识真知（每小题列出的四个选项中只有一项符合题意）6．“癌症算得了什么，再大的困难，我也能克服。
我要勇敢地站起来。
”这是身患癌症的女孩张仲培在日记中写下的话。
这表明( )。
A.只要有决心就能治好癌症B．张仲培的生命力很强C．张仲培关注自己的内在感受D．张仲培不轻易放弃生的希望7．下列同学的表现，体现尊重生命、珍爱生命的是( )。
A.小丽为了减肥晚上不吃饭B. 小强为了增强抵抗力有病也不吃药C．小立积极锻炼身体D．小美为了取得好成绩经常学习到晚上12点8．傅艺伟、尹相杰、毛宁、房祖名、柯震东、高虎、张默、何盛东、张耀扬、宁财神、张元、李代沫等一批明星因吸毒被抓。
这些吸毒明星( )。
A.对自己的生命健康不负责B．注重精神生活，满足精神需求C．锻炼身体，健康生活D．过于关注自己的内在感受9．右侧图景中的人们在( )。
A.满足内心需要B．体验真、善、美C．锻炼身体，健康生活D．守护精神家园10.下列对交通和水域安全标识的含义理解正确的是( )A.禁止非机动车通行 B．允许行人通行C．水不深无危险 D．允许跳水11.中学生要珍爱生命，掌握基本的自救自护知识。
当发生火灾，逃离火场时，下列方式错误的是( )。
A．穿过烟雾较大区域时，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住嘴鼻B．火灾现场是楼房时，要尽量往楼层上面跑C．可以用湿毛毯、湿棉被等将身体裹好，再冲出去D．身处室内时，可以通过恰当的方式从阳台、窗户逃往室外12.在公共场所发生人群拥挤踩踏事件是非常危险的。
七年级政治上册第二单元第三课《珍爱生命》习题新人教版共10页
第三课珍爱生命一．单项选择题（每小题3分，12小题共计36分）１．小刚在日记中写道：早上起来，看见小草翠绿、树影婆娑，听到虫鸣鸟叫、人群喧闹，闻到清新空气、百花芳香时，我感受到万物欣欣向荣，世界充满无限希望。
小刚有这样的感受是因为（）Ａ．世界因虫鸣而充满希望Ｂ．世界因小草而充满活力Ｃ．世界因生命而生动精彩Ｄ．世界因空气而相互依存2．每当想到虬枝盘旋破石而出的劲松，傲霜斗雪凌风而立的寒梅，破地惊石吐新绿的韧草，我们不能不惊叹世间万物生命力的顽强。
然而，无情的火灾、肆虐的洪水、频繁的车祸、迭出的疾病又使多少人丧失宝贵的生命。
由此可见（）A．动植物的生命力比人类强 B．我们要肯定生命、尊重生命C．生命是顽强的，也是脆弱的 D．并不是每个生命都具有价值3.对于漫画《无所不食》你的认识正确的是（）A.能增加营养，有益于身体健康B.要加强辨别，不能食用有毒的野生动物C.这种做法将会危及人类自身的生存D.每个人的生命都是独特的，我们要尊重他人的生命4.世界因生命而精彩，每种生命都有其存在的意义和价值，多种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱。
下列想法或做法体现这种观点的有（）①班上同学给公园草坪放置了一块牌子，牌子上写着“小草正在休息，请勿打扰”②尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自身地向自然界索取资源④我们要积极保护珍稀野生动物，因为它们是与我们同住在地球家园的A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④5.2010年1月20日，2009年度世界十大科技进展新闻揭晓。
美国通过撞月发现月球存在水冰、欧洲大型强子对撞机实现首次对撞创下能级新纪录、人类发现杀灭癌细胞的新途径、在火星上发现甲烷、首台通用编程量子计算机问世、世界最大远红外线望远镜及宇宙辐射探测器升空等十项重大科技发现发明入选。
上述材料说明（）A.人类能够不断的创造满足生存的需要B.每个人的生命具有独特性C.人类具有无穷的智慧和巨大的创造力D.人类以自己独特的形式生活6．人的生命具有独特性，体现在( )①每个人的容貌是不一样的②每个人的性格是不一样的③每个人的兴趣爱好是不一样的④每个人的生活经历是不同的A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④7.对漫画《透支青春》理解正确的是（）。
七年级下思想品德课第五单元《珍爱生命》练习题政治试题
七年级下思想品德课第五单元《珍爱生命》练习题-政治试题题目1.什么是人权？2.国家为什么要保护人权？3.请简述生命权和健康权的重要性。
4.请列举你认为应该保护的其他人权。
解答1. 什么是人权？人权是指人类因为生而自由，在平等自愿的基础上所享有的基本权利，包括但不限于言论自由、宗教自由、思想自由、教育权、健康权和生命权等。
2. 国家为什么要保护人权？国家保护人权是保障公民权利的重要手段，同时也是国家权力行使的重要目标。
在中国宪法中，就有明确规定：“国家尊重和保障人权。
”国家保护人权的思想，是维护社会、经济和政治安全的基本方式。
3. 生命权和健康权的重要性生命权和健康权是人权的基本权利，真正实现了这两种权利，才能保证人们有更多的机会和时间去实现他们的自由和追求自由的行动，从而让伟大的人类文明更加繁荣。
生命权指的是每个人生存的权利。
这个权利是非常重要的，因为其他所有的人权都是在对这个权利的保护基础上才实现的。
人们只有在保持自己的生命安全的情况下才能行使自己的人权，否则就无从谈起。
健康权是每个人关注和保护自己身体健康的权利。
健康权在人们的生活中非常重要，因为一个健康的人才会有足够的体力和精力去实现自己的追求，而非健康的人将会失去很多机会，很难获得更好的生活质量。
4. 应该保护的其他人权除了生命权和健康权之外，我们认为还应该保护的人权包括以下几个方面：•家庭权：包括婚姻自由、家庭和谐以及儿童的权利等。
•教育权：每个人都应该有受教育的权利，无论是国家还是社会都应该创造条件让每个人都能够获得良好的教育资源。
•社交权：每个人都有自由结交朋友和拓展人际关系的权利，也包括公民参与政治事务的权利。
•财产权：保护个人财产的权利，防止财富不公和盗窃等不法行为。
•安居权：保障公民的住房权益，租房或购买自己的住房等都属于这一范畴。
结论保护人权是国家的基本职责之一，也是保障公民自由和人身安全的重要措施。
生命权和健康权是人权的基本权利，这两个权利的实现才能让伟大的人类文明更加繁荣。
七下政治《珍爱生命》专题复习(学习卷)
七下政治《珍爱生命》专题复习（学习卷）一、珍爱生命的重要性生命是最宝贵的财富，珍爱生命是我们应有的态度。
人的一生是有限的，我们应该珍惜每一天，尊重生命的存在。
1.1 生命与健康生命和健康是紧密相关的。
只有保持良好的身体和心理健康，才能有更好的生活和创造更多的价值。
为了珍爱生命，我们需要养成良好的生活习惯，如定期锻炼、合理饮食、保持良好的作息时间等。
1.2 生命与自由珍爱生命也意味着要尊重他人的生命和自由。
每个人都有权享受自由和尊严，我们应该尊重他人的权益，不侵犯他人的生命和自由。
同时，我们也要保护自己的生命和自由，不受他人的侵害。
二、珍爱生命的具体行动珍爱生命需要通过具体的行动来实践，以下是一些常见的珍爱生命的行为。
2.1 安全教育与意识学习安全知识，了解常见的安全隐患和应对措施，增强安全意识。
我们要遵守交通规则，保护自己和他人的生命安全；在校园内，要注意消防安全和防溺水安全等。
2.2 建立健康的生活习惯培养良好的生活习惯是珍爱生命的重要步骤。
包括良好的饮食习惯，合理搭配营养，避免吃零食过多；适量锻炼身体，保持良好的体力和健康状态；保持积极的心态，学会调节自己的情绪。
2.3 关爱他人、关怀社会生命的珍贵不仅体现在个人，也体现在与他人的关系中。
我们要关心和帮助他人，尤其是需要帮助的弱势群体。
同时，我们也要参与社会公益活动，为社会做出贡献，影响他人珍爱生命的态度。
三、珍爱生命的意义和价值3.1 个人层面珍爱生命可以让我们享受到更多的快乐和幸福。
保持健康的身心状态，能够更好地工作、学习和生活，实现个人的发展和梦想。
3.2 社会层面珍爱生命不仅关乎个人，也关系到整个社会的发展和进步。
一个社会中，珍爱生命的人更容易形成文明和谐的社会风气，推动社会的进步和发展。
四、珍爱生命的承诺4.1 自我承诺每个人都应该为珍爱生命立下自我承诺，遵守并践行。
可以是一些简单的行动，如保持健康的生活习惯、爱护自己和他人的安全等。
人教版七年级思想品德上册《珍爱生命》同步练习题及答案 修
人教版七年级思想品德上册《珍爱生命》同步练习题及答案【课堂训练】1.地球上最珍贵的财富是( )A．资源 B．生命 C．环境 D．人类2.对人与自然的关系理解正确的是( )A．人与自然界是相互对立的 B．人是自然界的一部分C．人能够主宰自然界 D．人类要先服从于自然界3. 我们需要保护野生动植物是因为( )A．保护它们可以获得经济利益 B．它们比人类强大C．它们与我们是同住的朋友 D．人类的未来要靠它们生存4. 有了生命的世界欣欣向荣，没有生命的世界将是一片干涸。
生命让我们感受到一幅美丽的画卷，产生着无穷的希望，感到世界的美妙与精彩。
这说明：（）A．多彩的生命构成了缤纷的世界 B．世界因生命而精彩C．生命是地球上最珍贵的财富 D．有无生命世界都精彩5.下列行为中哪种做法与“关爱生命”相符合？（）A. 周末到森林中打猎B. 到餐馆吃野生动物C. 从农民手中买蛇D. 保护珍稀动植物6.一棵树值多少钱？印度某大学的一位教授给出了两个截然不同的价钱：一棵50年树龄的树，按照木材价值，最多值300多美元，而按照生产氧气、减轻污染等来算，则超过16万美元。
对此，理解不正确的是（）A. 一棵树的生命也有对其自身的意义和价值B. 生命的价值是可以用金钱来衡量的C. 地球上的生命息息相关D. 滥砍树木的情况比较严重7.生命在大自然中孕育而成，是艰难危险的：比如没有臭氧，紫外线会杀死裸露的生命；春天的冷雨会给小蝴蝶带来巨大灾难。
这说明（）A. 大自然中生命太渺小了，经不起打击B. 生命是顽强的，也是脆弱的，需要人们互相关爱C. 生命太顽强了，不值得人们去关爱D. 经不起打击的生命是因为进化不好而遭到淘汰，不值得关爱8. 观察与思考：这条小鱼在乎在暴风雨后的一个早晨，一个人来到海边散步。
他注意到，在沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。
用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，这些小鱼都会被干死。
七下政治《珍爱生命》专题复习(学习卷)(标准版)
七下政治《珍爱生命》专题复习（学习卷）《珍爱生命》专题复习课学习卷班别：姓名：学号：一、考点梳理（小组合作，用自己喜欢的方式对本课的知识进行梳理，构建知识网络并说出这样设计的理由。
指导书p15-16 “珍爱生命”）二、走近中考（一）单项选择题1、（XX年中考）为了进一步保护陆生野生动物资源，XX年6月，广州市政府颁布了禁止捕猎陆生野生动物的通告，并规定了5年的禁猎期。
作为公民，我们应该（）① 不食用受国家保护的野生动物② 勇于查处违反禁猎规定的单位和个人③ 积极举报非法捕猎野生动物的行为④ 尊重生命的多样性，与地球上的动物和谐相处a．①②③ b．①②④ c．①③④ d．②③④2、（XX年中考）XX年北京残奥会上，残疾人运动员自强不息、奋勇争先的感人表现让我们“更深刻地理解了生命的意义”。
生命的意义在于（）①为了个人自尊拒绝别人帮助②悦纳并珍爱自己的生命，保持乐观精神③尊重每一个生命并与周围的生命世界和谐共处④积极为社会贡献智慧和才能，提升个人生命质量a．①②③ b．①②④ c. ②③④ d．①③④3、（XX年中考）长江大学文理学院的陈及时、何东旭、方招3位大学生为了抢救落水儿童而英勇牺牲。
他们的救人义举引发了社会各界的广泛议论。
对他们行为的正确评价是（）①没有正确评估救人的风险，不应提倡和鼓励②没有掌握必备的救生知识，不应肯定和表扬③体现了强烈的社会责任感，唤醒了社会公德④体现了生命的崇高和尊严，延伸了生命价值a．①② b．③④ c．①③ d．②④4、（XX年中考）人类是地球上的最高生命形式，人的生命具有独特性，突出表现在（）a.人类能够征服和改造自然b.每个人的人生道路不同c.人的个性品质最具多样性d.人类的生命最具有智慧（二）问答题（XX年中考）（12分）阅读下列材料并回答问题。
XX年12日14时28分，四川省汶川县发生新中国成立以来最大、破坏性最严重的８级大地震。
党中央迅速作出部署，明确指示“抢救人民群众生命是首要任务！”。
初一政治珍爱生命练习题.
初一政治珍爱生命练习题2018-12-011、生命为什么需要相互关爱?(为什么要尊重地球上其他生命?)P25-26答：①生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩;②生命是顽强的，也是脆弱的，需要每一个人去关爱与呵护周围的生命，因为它们是与我们同住地球家园的朋友;③每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命共生共存、息息相关，我们要尊重生命、关爱生命;④随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己(注：人类与其它生命共存的意义答③④)2、人的生命独特性表现在那些方面P27答(1)人的生命独特性突出表现在：与其他生命相比，人类的生命最具有智慧。
(2)更多地表现在：人的个性品质、人生道路，实现人生价值的方式和途径的'多样性。
3、如何发挥生命的独特性?P27答：发挥自己的优势，选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。
4、如何珍爱我们的生命P29(让生命之花绽放)P29-31答：①永不放弃生的希望;②肯定生命，尊重生命。
③延伸生命的价值。
5、紧急情况下的求生知识?P29-30答：遇火灾：用灭火器扑灭小火灾;火小则用湿毛巾捂口鼻，逃离现场拨打119火警电话;大声呼救;滑绳自救，缓降逃生。
遇到溺水者：向旁人呼救;投救生圈、长杆、木板救人;会游的可从后方出手救援6、"珍爱生命，从我做起"平常我会怎样做?①骑车不闯红灯。
②不乱践踏草坪、乱折花木。
③不沉迷网络游戏。
④不吸毒等、7、为什么要肯定生命，尊重生命?P30-31答：①每个人的生命都是有价值的。
②每个人对国家、社会和他人都有价值。
③幸福快乐的生活从悦纳生命开始④生命是宝贵的，独一无二的8、你会如何善待、尊重生命?答：肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应善待他人的生命。
(具体做法)当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望;当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。
七年级政治上册 第二单元 第三课《珍爱生命》习题精选 新人教版
第三课珍爱生命一．单项选择题（每小题3分，12小题共计36分）１．小刚在日记中写道：早上起来，看见小草翠绿、树影婆娑，听到虫鸣鸟叫、人群喧闹，闻到清新空气、百花芳香时，我感受到万物欣欣向荣，世界充满无限希望。
小刚有这样的感受是因为（）Ａ．世界因虫鸣而充满希望Ｂ．世界因小草而充满活力Ｃ．世界因生命而生动精彩Ｄ．世界因空气而相互依存2．每当想到虬枝盘旋破石而出的劲松，傲霜斗雪凌风而立的寒梅，破地惊石吐新绿的韧草，我们不能不惊叹世间万物生命力的顽强。
然而，无情的火灾、肆虐的洪水、频繁的车祸、迭出的疾病又使多少人丧失宝贵的生命。
由此可见（）A．动植物的生命力比人类强 B．我们要肯定生命、尊重生命C．生命是顽强的，也是脆弱的 D．并不是每个生命都具有价值3.对于漫画《无所不食》你的认识正确的是（）A.能增加营养，有益于身体健康B.要加强辨别，不能食用有毒的野生动物C.这种做法将会危及人类自身的生存D.每个人的生命都是独特的，我们要尊重他人的生命4.世界因生命而精彩，每种生命都有其存在的意义和价值，多种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱。
下列想法或做法体现这种观点的有（）①班上同学给公园草坪放置了一块牌子，牌子上写着“小草正在休息，请勿打扰”②尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自身地向自然界索取资源④我们要积极保护珍稀野生动物，因为它们是与我们同住在地球家园的A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④5.2010年1月20日，2009年度世界十大科技进展新闻揭晓。
美国通过撞月发现月球存在水冰、欧洲大型强子对撞机实现首次对撞创下能级新纪录、人类发现杀灭癌细胞的新途径、在火星上发现甲烷、首台通用编程量子计算机问世、世界最大远红外线望远镜及宇宙辐射探测器升空等十项重大科技发现发明入选。
上述材料说明（）A.人类能够不断的创造满足生存的需要B.每个人的生命具有独特性C.人类具有无穷的智慧和巨大的创造力D.人类以自己独特的形式生活6．人的生命具有独特性，体现在( )①每个人的容貌是不一样的②每个人的性格是不一样的③每个人的兴趣爱好是不一样的④每个人的生活经历是不同的A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④7.对漫画《透支青春》理解正确的是（）。
七年级政治珍爱生命检测题
七年级思想政治第二单元珍爱生命检测题一、单项选择：1、地球上的生命丰富多彩，人类是自然界的一部分，我们应以怎样的态度去面对地球上的其他生命（）A、人类有智慧，是地球的主宰者，可以随意对待其它生命B、人类在地球上生活的幸福，对其它生命不可能关爱C、人类要关爱自己和珍惜的野生动物D．人类要关爱自己也要呵护地球上的其它生命，特别是野生动物2、珍爱生命、善待生命就要：А、有保护自然环境的思想和意识В、要爱护自己的生命，对自己的健康负责С、不要侵害其它生命D、不单要爱护自己的生命生命，还要爱护其他的生命3、对于人和其他生物之间的关系，认识正确的是A、人类占主宰地位B．人与各种生命息息相关，应相互尊重，相互关爱C．人应为其他生物服务D．很多生物在人类出现之前就已存在了，所以那些生物是地球的主人4.“青春让每个人都开一次花，但不担保每一个人都结一次果。
能不能结果往往取决于：当你还是一朵花的时候”。
它告诉我们5．人没有鸟的羽翼．仍可飞上蓝天；人没有鱼的鳃鳍，仍可遨游海洋，这说明 ( )A、人在吹牛 B．人类的生命最具有智慧C．人的飞不是真正的飞，人的游也不是真正的游D．只能说是飞机(飞行器)在飞而不能说是人在飞；没有船，没有潜水设备，让人像鱼一样试试6．蛇很丑陋，我看见就害怕，而且蛇还会让人中毒死亡。
我们对蛇应当 ( )A．采取灭绝政策 B．保护它们，绝不伤害它们C、保护它们，不轻易伤害它们，同时加强安全意识，加强应急自救学习D．没看见也就罢了，看见了就打死7.“千里之行，始于足下”，告诉我们在提升人生价值时应该8、人的生命独特性突出表现在（）A、人类的生命最具有智慧B、人的个性品质C、人生道路D、人生价值9、如果你打开家门时，发现家中煤气轻微泄漏，你的正确做法是（）①开窗通风②开灯检查③点燃煤气灶④关闭煤气开关A、①②B、②③C、③④D、①④10、2004年4月，某某省登封市公安局局长任长霞因公殉职。
4月17日上午，某某登封市少林大道被手持花圈和挽幛的人潮所阻塞。
精选2019-2020年湘教版初中政治思品七年级下册第二节 珍爱生命知识点练习二
精选2019-2020年湘教版初中政治思品七年级下册第二节珍爱生命知识点练习二第1题【单选题】2017年初，新浪微博上有网友曝光了数起濒危的国家一级、二级保护动物在各地遭到人类虐待的事例。
人民日报对此发表评论：保护濒危物种，就是保护我们自己。
这一事例表明( )①各种生命互相依存，息息相关②人可以随意摆布自然界的生命③人类要敬畏自然界的大小生命，与自然和谐共处④濒危物种存在的意义和价值已超越人类A、②③B、①②C、①③D、③④【答案】：【解析】：第2题【单选题】初中生小丽在公交车上发现一名男子在对身边乘客行窃，如果此时打电话报警，可能会被小偷听到，危及自身安全。
此时，小丽最恰当的做法是( )A、视而不见，明哲保身B、挺身而出，大声呵斥C、灵活机智，暗中提醒D、默不作声，息事宁人【答案】：【解析】：第3题【单选题】2012年5月4日下午，广东省首个全省政务微博平台——广东省人民政府新闻办公室官方微博“@广东发布”在腾讯网正式上线。
除了主要发布广东省重要时政和公共服务类信息外，“@广东发布”官方微博也是政府有关部门与网民沟通联系的重要平台，为广大网民提供有关政策咨询、及时回应网民关心的问题。
广东省这一做法( )①有利于我国公民直接参与政府的决策②有利于保障我国公民依法享有知情权、参与权、表达权③有利于我国公民能自觉地履行对国家机关及其工作人员进行监督的义务④有利于政府民主决策依法行政A、①②③B、②④C、②③④D、①②③④【答案】：【解析】：第4题【单选题】该店主向未成年学生出售散装卷烟，并容留其在店内吸烟打牌。
上述材料中的未成年人( )A、缺乏自我保护意识B、正确行使了自己的权利C、其行为应该受到刑罚处罚D、没有敢于同违法犯罪行为作斗争【答案】：【解析】：第5题【单选题】2016年11月，第三届世界互联网大会在浙江省乌镇召开。
互联网将进一步改变我们的生活，在网络交往中我们应该( )①遵守道德和法律②提高警惕，懂得自我保护③利用互联网学习网络课程④传播网络谣言获取点击率A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④【答案】：【解析】：第6题【单选题】“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。
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第三课珍爱生命
一．单项选择题
1.1.2008年6月28日，创造了多个世界之最的鸟巢落成典礼仪式在北京举行。
鸟巢从结构设计到新型材料，从施工工艺到质量检测标准等各方面都形成了一批自主创新的成果。
这充分说明（）
A.人类是最高级的动物
B.人类具有无穷的智慧和巨大的创造力
C.人类已彻底战胜自然界
D.人类将离开地球，去月球上居住
4.下列对袁老师舍己救学生的行为认识有误的是（）
A.她在救人的过程中延伸了生命价值
B.她留给社会一笔宝贵的精神财富
C.她做到了尊重、善待他人的生命
D.这种舍己救人的行为是完全不可取的
5.袁老师的感人事迹启示我们，当他人生命遭遇困境需要帮助时，我们要（）
A.尽自己所能伸出援助之手
B.焕发生命的光
彩
C.多一事不如少一事
D.把自己生命放
在第一位
2008年5月3日，第十二届“中国青年五四奖章标兵”揭晓，“水立方”设计者、国家游泳中心总工程师陈蕾获此殊荣。
陈蕾带领建设者们努力奋斗了3年，终于使高技术含量的国家体育馆建成。
据此回答6～7题。
6.陈蕾的人生价值在于（）
A.她获得了“中国青年五四奖章标兵”荣誉称号
B.她从此名扬天下，获得了全社会的赞扬和尊重
C.她的科技梦想得到了实现
D.她为我国科技事业的发展做出了创造性的劳动和巨大贡献
7.青少年要提升自己的生命价值，创造有意义的人生，就要（）
①树立奉献意识②全面提高自身素质，不断完善自我③勤奋学习，丰富充实自己④努力培养自己的创新精神和实践能力
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
2008年6月8日，新华网报道：天津银座集团董事长王贵武，十年如一日照顾素昧平生的烈士父母，用超越血缘和亲情的孝心，温暖着10位抗洪烈士双亲的心。
王贵武致富不忘回报社会，在公司设立“拥军办”，派专人负责拥军工作。
据此回答8～9题。
8.下列对王贵武的行为认识有误的是
（）
A.他用自己的实际行动，为社会做出了贡献
B.在对社会做奉献的过程中实现了自己的生命价值
C.他这样做的目的是为了获取更多荣誉
D.他会得到社会的肯定和人们的赞誉
9.王贵武的事迹启示我们
（）
①人生价值的实现，离不开平凡事情的积累②生命的意义不在于长短，而在于内涵③只有像王贵武那样照顾烈士父母，才能实现个人的生命价值④一个人的能力有大小，只要对他人、对社会有所奉献，他的生命就有价值
A.①②④
B.②③
C.③④
D.①②③
二、非选择题
10．尊重生命善待生命
材料一：2008年7月22日，陕西省西安市中级人民法院判决杀害见义勇为英雄戴俊的３名凶手陈庆华、武金峰、孙震无期徒刑、剥夺
政治权利终身。
陈庆华等3名歹徒在对一名年轻女子实施抢劫时，戴俊挺身而出，上前制止其行为时，遭到他们的持刀攻击，不幸当场身亡。
材料二：2008年7月21日，孙祥君在同胞生命危在旦夕的紧急关头，不顾自身安危，水中赴险英勇救人，在社会上引起强烈反响。
后孙祥君被授予“见义勇为先进个人”称号，并颁发见义勇为资金3 000元。
⑴请你从珍爱生命的角度评价一下上述材料中人物的行为。
⑵读完材料后，你有什么感悟？
11．永不放弃生命
材料一：2008年5月21日下午2时20分，什邡市红白镇巴蜀电力公司38岁女职工崔昌会，被成功解救。
汶川发生大地震后，她被掩埋在废墟里，一直到5月18日，崔昌会依靠几把野草、泥地里的蚯蚓和自己的尿液一直维系了6天。
被困的几天，崔昌会想得最多的一句话就是：“我一定要活下去，我决不能放弃自己的生命，党和政府一定会来救我。
”
材料二：陈岩是成都一家集团公司的销售总监，他是此次四川地震志愿者中救人最多的一个，他在废墟里用手扒出了十几个孩子。
从地震发生后到5月20日，陈岩只累计睡了20多个小时。
他一直不停地
忙碌，嗓子喊哑了，衣服湿透了，眼睛熬红了，陈岩依然没有来。
他说:“实在不行时我就打个盹。
自己虽然辛苦但很值得，我觉得这样我的生命才是有价值的。
”
⑴材料一、二、分别告诉了我们什么道理？
⑵丰采已经见证，榜样力量无穷。
你将如何向上述人物学习，让自己的生命之花绽放？
12．实现生命价值
2008年5月3日，第十二届“中国青年五四奖章标兵”揭晓，贵州省罗甸县班仁乡金祥村油落小学代课教师李兹喜获此殊荣。
初中毕业的李兹喜放弃了外出打工的机会，选择来到
边远的班仁乡，成为油落小学唯一的教师。
油落小学是罗甸最边远最贫穷的村寨，没有路，没有水，没有田，直到近年才通了电。
李兹喜既是学校唯一的老师，又是“校长”、“后勤主任”和“炊事员”，他每天要给一至四年级的学生上课，每天一大早要走３个多小时山路为学生背水，“年薪”却是学生家长们凑来的365斤苞谷籽，李兹喜还常变卖家中的货物给学生购买课本，使得踏进油落小学的孩子没有一个中途辍学。
12年来的清贫，李兹喜坚守希望，将一批又一批山里娃送出大山，送出了103名学生，升学成绩在同级同类学校中名列前茅，许多成绩优异的学生走出大山，改变了命运。
⑴在李兹喜身上体现了什么精神？
⑵他人生价值的实现给人们怎样的启示？
⑶作为一名中学生，你准备怎样以李兹喜为榜样，努力实现自己的人生价值？
参考答案：
1.B
2.A
3.D
4.D
5.A
6.D
7.A
8.B
9.A
10.⑴歹徒实施抢劫又杀人，说明他既不善待、尊重他人的生命，也不珍爱自己的生命。
戴俊、孙祥君在他人生命遭遇困境时，冒着生命危险，奋不顾身地救人，说明他能善待、尊重他人的生命，并勇于保护他人的生命。
他们在救人的过程中延伸了生命的价值，留给了社会一笔宝贵的精神财富。
⑵①每个人的生命只有一次，而且是短暂的，也是脆弱的，人生短暂，生命弥足珍贵。
②在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应同样善待他人的生命。
③当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望；当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。
11.⑴材料一说明珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。
材料二说明生命的意义不在于长短，而在于内涵。
如果能够为他人带来欢乐、为他人减轻痛苦、为社会作出贡献，这样的生命最有价值，这样的生命最值得人们敬重。
⑵①永不放弃生的希望。
当自己的生命受到威胁时不言放弃，不
丧失生的希望；无论我们遇到多大挫折，我们都不能轻易放弃自己的生命。
②肯定生命，尊重生命。
在肯定自己的价值、珍爱自己生命的同时，我们应该肯定他人的价值、尊重他人的生命；当他人的生命遭遇困境需要帮助时，要尽自己所能伸出援助之手。
③延伸生命的价值。
我们要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴做起，实现人生的意义，追求生命的价值，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。
12.⑴奉献精神。
⑵每个人的生命都有价值。
当我们发现自己能够为他人、为社会做出贡献时，就更能体现自己生命的价值。
实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴做起。
⑶要提升生命的价值，就需要我们脚踏实地，从现在做起，从我做起，从生活中一点一滴的小事做起。
要树立崇高而远大的理想，努力学习，掌握现代化的科学文化知识，培养创新精神，增强创新意识，掌握本领，长大以后回报社会，造福人类，让有限的生命拥有无限的光彩。