高中信息技术Access复习
高中信息技术Access复习
高中信息技术Access复习Access复习文档范本：
1、数据库概述
1.1 数据库的定义和作用
1.2 数据库管理系统（DBMS）的功能和特点
1.3 数据库系统的组成和架构
2、关系数据库理论
2.1 实体和属性的概念
2.2 关系模型和关系数据库的基本概念
2.3 关系数据库的完整性约束
2.4 关系数据库的关系操作
3、Access基础知识
3.1 Access的介绍和特点
3.2 Access的安装和启动
3.3 创建数据库和表格
3.4 数据输入和修改
3.5 数据查询和排序
3.6 数据过滤和筛选
3.7 数据报表的和打印
4、Access高级应用
4.1 关联查询
4.2 多表查询
4.3 查询表达式和函数
4.4 表格之间的关系和引用完整性 4.5 数据库表格的设计和规范
4.6 数据库备份和恢复
4.7 数据库安全和权限管理
5、实际应用案例分析
5.1 企业员工信息管理系统
5.2 学生考试成绩管理系统
5.3 销售订单管理系统
5.4 图书馆图书借阅管理系统
附件：
附件A：Access实践演示视频教程
附件B：实际应用案例分析所需的示例数据库文件
法律名词及注释：
- 数据保护法：指保护个人隐私和数据安全的法律，确保个人信息不被滥用和泄露。
- 数据隐私：个人或组织的敏感信息，包括个人身份、联系方式、银行账户等，受到法律保护。
- 数据备份：将数据库中的信息复制到其他存储介质或位置，以防止数据丢失或损坏的措施。
- 数据恢复：在数据丢失或损坏时，通过备份文件或其他手段将数据恢复到原始状态。
ACCESS复习要点
ACCESS考试复习参照（一）课本重点一，数据库基础知识1，基本观点（常有出现）数据库、数据模型、数据库管理系统、类、对象、事件、记录等；2，关系数据库基本观点：关系模型（实体的完好性，参照完好性，用户定义的完好性），关系模式，关系，元组，属性，字段，域，值，主重点字等；3，关系运算基本观点：选择运算，投影运算，连结运算；4， SQL基本命令：查问命令，操作命令5，ACCESS系统简介： ACCESS系统的基本特色，基本对象（表、查问、窗体、报表、页、宏、模块）二，数据库和表的基础知识1，创立新的数据库（在指定的文件中创立，增添字段、字段值等操作）；2，知道用导游创立数据库的方法与操作；3，表的成立（1）成立表构造：使用导游，使用表设计器，使用数据表；（2）设置字段属性（3）输入数据：直接输入数据，获得外面数据；4，表间关系的成立与改正（1）表间关系的观点：一对一，一对多（2）成立表间关系；（3）设置参照完好性；5，表的保护：（1）改正表构造：增添字段，改正字体，删除字段，从头设置主重点字；（2）编写表内容：增添记录，改正记录，删除记录，复制记录；（3）调整表外观；6，表的其余操作：查找数据、替代数据、排序记录、挑选记录；三，查问的基本操作1，查问的分类选择查问，参数查问，交错表查问，操作查问，SQL查问2，查问准则运算符，函数，表达式3，创立查问使用导游创立查问，使用设计器创立查问，在查问上当算4，操作已创立的查问运转已创立的查问，编写查问中的字段，编写查问中的数据源，排序查问的结果，四，窗体的基本操作1，窗体分类纵栏式窗体，表格式窗体，主/ 子窗体，数据表窗体，图表窗体，数据透视表窗体2，创立窗体（1）使用导游创立窗体（2）使用设计器创立窗体：控件的含义及种类，在窗体中增添和修控件，设置控件的常有属性。
五，报表的基本操作1，报表分类纵栏式报表，表格式报表，图表报表，标签报表2，使用导游创立报表3，使用设计器编写报表4，在报表上当算与汇总六，页的基本操作1，数据接见页的观点2，创立数据接见页：自动创立数据接见页，使用导游数据接见页七，宏1，宏的基本观点2，宏的基本操作：（1）创立宏：创立一个宏，创立宏组，（2）运转宏，（3）在宏中使用条件（4）设置宏操作参数，（5）常用的宏操作八，模块1，模块的基本观点，类模块，标准模块，将宏变换为模块2，创立模块（1）创立 VBA模块：在模块中加入过程，在模块中履行宏、（2）编写事件过程：键盘事件，鼠标事件，窗口事件，操作事件，其余事件3，调用和参数传达4， VBA程序设计基础：（1）面向对象程序设计的基本观点，（2） VBA编程环境：进入 VBA， VBE界面（3） VBA编程基础：常量，变量，表达式（4） VBA程序流程控制：次序控制，选择控制，循环控制（5） VBA程序的调试：设置断点，单步追踪，设置监督点。
高中信息技术access复习
高中信息技术access复习高中信息技术Access复习一、Access数据库概述1、数据库的基本概念：数据、数据库、数据库管理系统。
2、Access数据库组成：表、查询、报表、窗体、宏、模块。
二、Access数据库和表1、创建Access数据库和表：设计视图的运用、表结构的定义、表字段的属性设置。
2、维护表：表结构的修改、表数据的修改、表的复制、删除和重命名。
3、表中数据的排序、筛选和查询。
4、导入和链接数据。
三、查询1、使用查询向导建立查询：简单查询、多表查询、连接查询。
2、使用设计视图建立查询：多条件查询、嵌套查询。
3、高级查询：SQL语言基础，包括SELECT语句的运用、WHERE子句的运用、聚合函数的应用。
四、窗体1、窗体的创建：窗体设计视图的运用、工具箱中的工具的运用。
2、窗体控件的使用：标签、文本框、按钮、列表框和组合框等控件的使用。
3、利用窗体进行数据的操作和筛选。
五、报表1、报表的创建：自动创建、设计视图创建。
2、报表的打印：预览、打印设置。
六、宏1、宏的创建：操作符的运用、条件的设置。
2、宏的调试和运行：调试工具的运用、运行宏的方法。
七、模块1、模块的创建：基于窗体和报表创建模块、在空白模块中创建模块。
2、VBA语言的运用：变量和常量、控制结构、子程序和函数的使用。
八、数据库安全1、数据库的安全性：保障数据安全、控制数据库的操作权限。
2、备份和恢复数据库：备份策略的制定、恢复方法的运用。
九、Access应用实例1、建立一个学生管理系统：包括学生信息表、课程表、成绩表，实现学生信息的录入、查询、筛选和统计，以及报表的生成和打印等功能。
2、建立一个商品销售系统：包括商品信息表、订单表，实现商品信息的录入、查询和统计，以及订单的处理和报表的生成和打印等功能。
十、综合练习1、给定一个实际应用场景，设计一个Access数据库系统，实现数据的录入、查询、筛选和统计等功能，并完成相应的操作。
Access复习题及答案
Access复习题及答案信息技术应用复习题（2021）1/27单选题1、利用一个或多个表中的全部或部分数据建立新表的是_A________A. 生成表查询 C. 更新查询B. 删除查询 D. 追加查询2、适合将“信息技术应用”课程成绩为空的学生记录从成绩表中删除的查询是___C______A. 生成表查询 C. 删除查询B. 更新查询 D. 追加查询3、设置排序可以将查询结果按一定顺序排序，以便查阅。
如果多个字段都设置了排序，则_____A___字段将作为排序的第一关键字A. 最左边 C. 最先设置B. 最右边 D. 随机4、下列关于选择查询叙述错误的是_D_____A. 根据查询准则，从一个或多个表中B. 可以对记录进行分组获取数据并显示结果C. 可以对查询记录进行总计、计数或D. 查询的结果是一组数据的“静态集” 求平均值5、在现实世界中，实体“出生地”和实体“人”之间的联系是 BA. 一对一联系 C. 多对多联系B. 一对多联系 D. 无联系6、在关系数据库中，能唯一标识一个记录的属性或属性组合，称为_A___A. 关键字 C. 关系B. 属性 D. 域7、邮政编码是由6位数字组成的字符串，为邮政编码设置输入掩码，正确的是______A_____A. 000000 C. CCCCCCB. 999999 D. LLLLLL8 要求主表中没有相关记录时就不能将记录添加到相关表中，则应该在表关系中设置___A_____A. 参照完整性 C. 输入掩码B. 有效性规则 D. 级联更新相关记录9 如果字段内容为声音文件，则该字段的数据类型应定义为___D____A. 文本 C. 超级链接B. 备注 D. OLE对象10 在ACCESS中已经建立了学生表，表中有学号、姓名、性别和入学成绩等字段。
执行如下SQL命令：Select 性别,AVG(入学成绩) from 学生 group by 性别结果是___B____ A. 计算并显示所有学生的性别和入学成绩平均值 B.按性别分组计算并显示性别和入学成绩的平均值 C. 计算并显示所有学生的入学成绩平均值 D. 按性别分组计算并显示所有学生的入学成绩平均值信息技术应用复习题（2021）2/2711 下列不属于关系数据库术语的是___D______?A. 记录 C. 数据项B. 字段 D. 模型12 某数据库的表中要添加internet站点的网址，则该采用的字段类型是____B_____A. OLE对象数据类型 C. 查阅向导数据类型B. 超级连接数据类型 D. 自动编号数据类型13 在Access的5个最主要的查询中，需要在SQL视图中输入语句而创建的查询是___D______。
《Access数据库》 复习
《Access数据库》复习在当今数字化的时代，数据库管理成为了一项至关重要的技能。
Access 数据库作为一款常用的数据库管理系统，在众多领域都有着广泛的应用。
为了更好地掌握和运用这一工具，进行系统的复习是必不可少的。
Access 数据库是什么呢？简单来说，它是一个用于存储和管理数据的软件。
无论是小型企业的业务数据，还是个人的信息记录，都可以通过 Access 数据库进行有效的组织和管理。
在复习 Access 数据库时，首先要了解其基本组成部分。
表是数据库的核心，它就像是一个存放数据的大表格，每行代表一条记录，每列则代表一个字段。
字段有各种数据类型，比如文本、数字、日期等等。
设计合理的表结构是确保数据准确和高效管理的基础。
创建表的时候，要明确每个字段的名称、数据类型和长度等属性。
比如，如果是存储姓名，就应该选择文本类型，并根据可能的最长姓名来设定长度。
对于数字类型的字段，还要区分是整数还是小数，以及精度和小数位数。
查询是 Access 数据库中非常强大的功能之一。
通过查询，可以从表中筛选出符合特定条件的数据。
例如，想要找出某个时间段内的销售记录，或者找出某个部门的员工信息，都可以通过编写查询语句来实现。
查询的类型有很多，比如选择查询、参数查询、交叉表查询等等。
在复习查询时，要掌握各种查询条件的设置方法。
比如，等于、大于、小于、介于等条件的运用，以及如何使用逻辑运算符（如 AND、OR）来组合多个条件。
同时，还要学会使用函数来对数据进行处理和计算，比如求和、平均值、计数等。
窗体是用于与用户进行交互的界面。
通过窗体，可以方便地输入、编辑和查看数据。
在复习窗体时，要了解不同类型的窗体，如纵栏式窗体、表格式窗体和数据表窗体等，以及如何根据实际需求选择合适的窗体类型。
还要掌握如何在窗体中添加控件，如文本框、按钮、组合框等，并设置它们的属性和事件。
比如，通过按钮可以触发一些操作，如保存数据、删除记录等。
报表则用于将数据以格式化的方式打印输出。
高中信息技术Access复习共108页文档
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
高中信息技术Access复习
1、战鼓一响，法律无声。——英国 2、任何法律的根本；不，不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律，也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正，其国风一 定颓败 。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等，但是在法律 面前人 人是平 等的。 ——波 洛克
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
高中信息技术Access复习
练一练F
20.信息资源管理方式有:①人工管理② 计算机管理③数据库管理三种.请问,以 下属于哪种?5460网站提供的班级同 学录功能属于_③___,利用 WORD\EXCEL制作的班级同学录属 于_②___,用笔和纸统计一个班同学信息 属于___①__.
考点一：建立数据库
技巧点拨：
方法一：启动软件点击“新建”→选择“空数据库
练一练F
18．以下是一个关系 数据库中的一个表的 一部分，可以作为主 关键字的字段为（ A ） A．学号 B．姓名 C．性别 D．班级
练一练F
19.观察数据表,下列描述正确的是( ) A.数据表中共有4个字段 B.数据表的名称为表 C.”1,李明,男,高一(1),1993-02-01”能作为其记录 D. “1,李明,男, 1993-02-01,高一(1)”能作为其记录
10．有关数据库系统说法正确的（ A ） A．数据库系统减少了数据冗余 B．数据库系统避免了一切冗余 C．数据以表格的形式存放就是数据库 D．数据库中的数据不能共享 11．某校要构建一个图书库，需设置条形 码、书名、所属类别等字段，其中条形码 设置成哪种类型数据比较恰当（ ）B A．自动编号 B．文本型 C．数字 D．备注
技巧点拨：
选择表→使用 右键“打开”按钮打开表， 或者直接双击打开表→选中相应操作对象→ 进行相应的操作。
考点五：记录的添加删除及修改
选好表右键打开
考点五：记录的添加删除及修改
鼠标点到 相应位置
修改 最后一行 回车添加 点击可以添加记录
选中后删除记录
考点六：建立两表之间的关系
技巧点拨： 方法一：找到数据库菜单栏里的“工具”→找到“关
一条记录
一个字段
字段名
Access总复习资料最新版
Access总复习资料最新版1.1 数据库基础知识1、数据库有关的概念：a、数据：是指描述事物的符号记录。
b、数据库：是存储在计算机存储设备中的、结构化的相关数据的集合。
注意两点：其⼀是数据库不仅包括描述事物的数据本⾝，⽽且包括相关事物之间的关系。
其⼆是数据库中的数据具有集成与共享的特点，即数据库集中了各种应⽤的数据，进⾏统⼀的构造与存储，⽽使它们可被不同应⽤程序所使⽤。
简称为DB(Database)。
c、数据库管理系统：是指位于⽤户与操作系统之间的、⽅便⽤户管理与组织数据库的⼀种数据库管理软件。
简称为DBMS(Database Management System)。
d、数据库应⽤系统：是指在数据库系统资源的基础上、针对某⼀类应⽤⽽开发出来的应⽤软件。
如⼤家都熟悉的教务管理系统。
e、数据库系统：由数据库、数据库管理系统、数据库管理员、硬件平台和软件平台5个部分所组成。
简称为DBS(Database System)。
注意：数据库系统的核⼼是数据库管理系统。
2、数据库系统的特点：a、实现数据共享，减少数据冗余。
这是数据库的基本特征。
b、采⽤特定的数据模型。
c、具有较⾼的数据独⽴性。
d、有统⼀的数据控制功能。
3、数据模型：数据库应⽤系统就是将现实世界映射到计算机中的结果。
为了简化这个映射过程，引⼊了数据模型。
数据模型是从现实世界到计算机世界的⼀个中间层次，其不仅能⽅便地描述数据本⾝，⽽且能正确地反映出数据之间存在的整体逻辑关系。
所有的数据库系统都是基于某⼀种数据模型的。
传统的数据模型有层次模型、⽹状模型和关系模型三种。
其中的层次模型是⽤树形结构来表⽰数据以及数据之间的关系；⽹状模型是⽤⽆向图来表⽰数据以及数之间的关系；⽽关系模型是⽤⼆维表格来表⽰数据以及数据之间的关系。
关系模型与层次模型、⽹状模型的本质区别在于数据描述的⼀致性、模型概念的单⼀性。
4、实体间联系及种类：在数据模型中，将现实世界中客观存在的事物称实体。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高中信息技术Access复习
一、概述
1.1 Access的基本概念
1.2 数据库的基本操作
1.3 Access的应用领域
二、表格设计
2.1 创建表格
2.2 设计表格结构
2.3 设计表格的主键与外键
三、查询操作
3.1 创建查询
3.2 基本查询语句
3.3 高级查询语句
3.4 数据筛选与排序
四、报表设计
4.1 创建报表
4.2 设计报表布局 4.3 添加报表字段
4.4 格式设置与打印
五、表单设计
5.1 创建表单
5.2 设计表单布局 5.3 添加表单控件
5.4 表单数据绑定
六、宏的应用
6.1 创建宏
6.2 编写宏代码
6.3 宏的触发方式
6.4 宏的高级应用
七、数据分析
7.1 数据透视表设计 7.2 数据图表制作 7.3 数据报告
八、数据库安全管理
8.1 用户与权限管理
8.2 数据备份与恢复
8.3 数据库加密与防护
附件：
附件1、示例数据库文件
附件2、其他参考资料
法律名词及注释：
1.数据库：指有组织地存放在计算机内、可按各种不同方式对其进行存取和处理的大量相关数据的集合。
2.主键：数据库表中用来唯一标识每条记录的字段，确保不会出现重复的值。
3.外键：数据库表中用来与其他表建立关系的字段，通过与其他表的主键进行关联，实现表之间的数据关系。
4.查询：在数据库中检索数据的操作，可以按指定的条件筛选所需的数据。
5.报表：将数据库中的数据以预定的格式进行布局和展示，用于数据的分析和统计报告。
6.表单：用于数据输入和修改的界面，简化用户与数据库交互
的操作。
7.宏：一组自动化的操作命令，可以通过执行宏来自动完成一
系列预定操作。
8.数据透视表：通过分析和汇总数据库中的数据，提供多维度
的数据分析和展示。
9.数据图表：以图表的形式将数据库中的数据进行可视化展示，便于数据的理解和分析。
10.数据库备份：将数据库的副本保存在其他存储介质中，以防
止数据丢失。
11.数据库加密：通过密码或其他加密算法对数据库进行保护，
防止非法访问和数据泄漏。