简述大众传播的功能与效果
大众传播的功能
大众传播的功能
大众传播的功能是指通过大众媒体进行信息传递和互动的过程。
它具有以下七个主要功能：
1. 信息传递功能：大众传播可以传递各种信息，包括新闻、事件、科技等。
通过媒体的广泛传播，信息可以快速传达给全球各地的人们。
2. 教育功能：大众传播可以用于教育目的，即传递知识和文化。
通过大众媒体，人们可以获得教育资源，学习新的知识和技能。
3. 娱乐功能：大众传播能够提供各种娱乐内容，包括电影、音乐、电视剧、游戏等。
这些娱乐内容可以消遣人们的业余时间，提供娱乐享受。
4. 社交功能：大众传播可以促进社会交流和互动。
通过社交媒体，人们可以与朋友、家人和陌生人进行互动，分享信息和感受。
5. 影响力功能：大众传播对社会和个人有着重要的影响。
媒体可以引导公众的注意力和情绪，对个人和社会的态度和行为产生影响。
6. 经济功能：大众传播是一个庞大的产业，能够创造就业机会和经济价值。
广告、出版、电影等行业都依赖于大众传播的存在。
7. 民主功能：大众传播是民主社会中的一个重要组成部分。
通过媒体的自由和公正报道，人们可以获得各种政治和社会信息，参与公共事务的讨论和决策。
大众传播促进了民主的发展和实践。
总之，大众传播的功能多样，涵盖了信息传递、教育、娱乐、社交、影响力、经济和民主等方面。
它对社会的发展和个人的生活有着重要的意义。
大众传播的效果
德.福勒的新闻扩散研究（1988）
媒介技术导致了人们获知重大新闻的方式变化。 绝大多数人都直接接触媒介而不是通过其他人。 无论第一信源是哪一种，与大多数人密切相关的新
闻比一般新闻传递要快。即所谓新闻价值。 口传新闻仍然重要，但真正紧迫的新闻会在各色人
等中广泛传递，而不是仅仅遵从意见领袖到大众这 样的过程。从最初到稍后，人们会利用不同的信源 对新闻来源的最初接触和新闻信息的稍后散布，会 依时间而改变。 个人差异和社会分化会影响人们对新闻报道的兴趣， 也会影响人们对获取信息的社会网络的兴趣。不同 的人会用不同方式获知新闻。
电视媒体的“使用与满足”
布卢默和麦奎尔对电视的 实证研究（1969） 心绪转换
人际关系 自我确认 环境监视
打破了早期关于媒介主要 强化态度的效果观
美国卡兹在以色列的受众调查： ▲非媒介来源或与媒介共同组成的来源，
大众传播媒介更能满足人们的需要。 ▲与满足所指向的对象“距离”（社会的、
生理的或心理的）越远，媒介的角 色就越重要。 ▲媒介使人们在某种比较的过程中获得满 足。比如成就感，满足“逃避”需 求，但在自我成长甚至获得娱乐上， 朋友都比大众媒介更重要。 ▲媒介能满足他们了解国家大事的需要。 ▲个人的需要是根据各种媒介特殊的功能 与不同种类的媒介相关的。
中介因素
1）选择性机制： 选择性接触，选择性注意、选择性理解，选择性记忆， 回避倾向
2）媒介本身的特性： 讯息的媒介渠道不同，效果也就不同。
3）讯息内容： 各种语言和非语言的符号表达，传递方式和技巧不同， 产生的心理反应也不同
4）受众性质：受众的既有观点和立场，他们的人际关系， 特别是其中意见领袖的作用，会对大众传播效果的产 生发挥重要的制约作用。 （卡兹《个人影响》1955）
《传播学概论》习题与答案
《传播学概论》习题与答案（解答仅供参考）一、名词解释1. 传播：传播是指个体、群体或组织通过符号（包括语言、文字、图像等）交换信息、观念、态度和情感的过程，旨在影响他人的行为、认知和情绪。
2. 媒介环境论：媒介环境论是由加拿大传播学者麦克卢汉提出，强调媒介技术在社会变迁和发展中的决定性作用，认为“媒介即信息”，每种新媒介的出现都会重塑人类感知世界的方式和社会结构。
3. 人际传播：人际传播是指两个或多个个体之间面对面或通过媒介工具进行的信息交流与分享过程，具有直接性、互动性和感情色彩浓厚等特点。
4. 把关人理论：由美国社会心理学家库尔特·卢因提出，后经怀特发展成大众传播理论。
该理论指出，在信息传播过程中，存在一些关键人物或机构，他们对信息进行筛选和控制，决定哪些信息能够进入大众视野，这些人物或机构被称为“把关人”。
5. 拟态环境：由美国传播学者李普曼在其《公众舆论》一书中提出，指的是由大众传播媒介通过对新闻和信息的选择、加工和报道，建构出的一个并非客观反映现实，而是公众对现实世界的主观映像的环境。
二、填空题1. 传播学五W模式是由拉斯韦尔提出的，这五个要素分别是：谁（Who）、说了什么（What）、通过什么渠道（Which channel）、对谁说（To whom）、产生了什么效果（What effect）。
2. 大众传播的基本功能包括：环境监测功能、社会协调功能、文化传承功能和娱乐功能。
3. ___________是传播的核心，决定了传播的内容、形式和方向。
答案：信息4. 麦克卢汉的主要观点之一是：“媒介是人体的延伸”，其中印刷媒介被认为是视觉和__________的延伸。
答案：触觉5. 诺依曼提出的沉默的螺旋理论认为，人们在表达观点时会受到周围环境的影响，倾向于支持大多数人的观点，形成一种意见的__________现象。
答案：集结三、单项选择题1. 下列哪种理论主要探讨了人们如何处理和理解信息？（C）A. 认知失调理论B. 社会认同理论C. 认知平衡理论D. 媒介依赖理论2. 下列哪位学者提出了“使用与满足”理论？（D）A. 施拉姆B. 麦克卢汉C. 拉斯韦尔D. 罗杰斯3. 下列不属于反馈机制在传播过程中的作用的是？（B）A. 调节信息内容B. 强化信息发送者的权威性C. 证实信息接收者是否正确理解信息D. 促进传播双方关系的发展4. 在媒介素养教育中，以下哪个能力最为基础？（A）A. 分析和评价媒介信息的能力B. 使用数字媒体创作的能力C. 获取大量网络信息的能力D. 快速浏览电视节目的能力5. “地球村”这一概念出自哪位传播学者？（B）A. 施拉姆B. 麦克卢汉C. 戴维·桑德曼D. 保罗·拉扎斯菲尔德四、多项选择题1. 下列属于传播学四大先驱的是（ABCD）。
传播学大众传播理论知识点总结
传播学大众传播理论知识点总结大众传播理论是传播学研究的重要领域，它对于理解信息在社会中的传播规律、影响以及效果具有关键意义。
以下将对大众传播理论的一些重要知识点进行总结。
一、大众传播的定义与特点大众传播指的是专业化的媒介组织运用先进的传播技术和产业化手段，以社会上一般大众为对象而进行的大规模的信息生产和传播活动。
其特点包括：传播者是从事信息生产和传播的专业化媒介组织；运用先进的传播技术和产业化手段大量生产、复制和传播信息；对象是社会上的一般大众，具有广泛性和不确定性；信息既有商品属性，又具有文化属性；属于单向性很强的传播活动，缺乏及时而广泛的信息反馈。
二、大众传播的功能1、环境监视功能大众传播能够及时提供关于社会环境变动的信息，帮助人们了解所处的环境，从而做出适应环境变化的决策。
2、社会协调功能通过对信息的选择、解释和评论，把社会各个部分联系起来，协调一致，整合为一个有机的整体，并对社会周围的环境做出有效的回应。
3、文化传承功能大众传播能够传承文化遗产，将社会的价值观、规范和知识传递给下一代。
4、娱乐功能满足人们的精神生活需要，提供消遣和娱乐。
三、传播过程模式1、拉斯韦尔的 5W 模式这一模式清晰地阐述了传播过程中的五个基本要素，即谁（Who）、说什么（Says What）、通过什么渠道（In Which Channel）、对谁（To Whom）、取得什么效果（With What Effects）。
它奠定了传播学研究的基本框架。
2、香农韦弗模式该模式引入了“噪音”的概念，表明了信息在传播过程中会受到各种干扰，从而影响信息的传递和接收效果。
3、德弗勒的互动过程模式该模式拓展了香农韦弗模式，强调了传播的双向性和反馈的重要性。
四、传播效果研究1、魔弹论又称“皮下注射论”，认为传播媒介拥有不可抵抗的强大力量，它们所传递的信息在受传者身上就像子弹击中身体，药剂注入皮肤一样，可以引起直接速效的反应。
2、有限效果论认为大众传播的效果是有限的，传播不是单方面的行为，而是传播者与受众相互作用的过程，受众不是被动的接受者，而是具有能动性的个体。
大众传媒的功能有哪些
大众传媒的功能有哪些一分耕耘一分收获，付出了就能得到应有的回报，想要了解大众传媒的功能的小伙伴快来看看吧！下面由小编为你精心准备了“大众传媒的功能有哪些”，本文仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多的资讯！大众传媒的功能有哪些一、舆论导向功能“舆论导向正确，人心凝聚，精神振奋；舆论导向失误，后果严重正反两方面的经验告诉我们，引导舆论，至关重要。
”舆论导向不仅包括政治导向，还包括思想导向、生活导向、行为导向、价值导向、知识导向、服务导向等。
导向问题在大众传播媒介中随时随地都存在，处理不好会给国家建设和人民生活造成极为不利的影响。
“导向正确是党和人民之福，导向错误是党和人民之祸”。
所以大众传媒必须把握正确的舆论导向，这是大众传媒的灵魂所在。
大众传媒犹如春风化雨，润物无声，但在社会中容易引起较强烈的反响。
很多社会问题，靠开会、做报告，下指示很难解决解决。
但通过大众传媒的报道，对于大众认识社会现象，解决社会问题却往往能起到意想不到的作用。
大众传媒是一种社会舆论机关和公众舆论手段，自觉维护社会公共利益，是其不容忽视和不可推卸的社会责任。
大众传媒对公众生活的巨大影响是现代社会一个不容争辩的事实。
美国媒介学者丹尼・埃利奥特（Danny Elliott）说：“无论大众媒介置身于怎样的社会中，它们都对社会负有责任，而且每种媒介都要对依赖它们而获知信息的公众、团体负责。
不管是私有制媒介，还是政府所有制媒介，不管有无新闻控制存在也不管这种控制是来自新闻机构本身，还是来自外部力量，责任都是存在的。
”作为一种社会控制的工具和手段，大众传媒通过反复地向公众传播意识形态方面的内容，于潜移默化中影响着人们的认知结构，于“文化涵化”中形成共同的价值观，从而维护和巩固既有的社会秩序。
二、社会教育功能大众传媒不仅是一种工具或手段，它还是一种文化教育。
传媒在现代社会中扮演着非常重要的教育角色。
法国新闻学者贝尔纳瓦耶纳说：“真正的教育也离不开新闻（媒介）。
社会大众传播-第九章 从功能到传播效果3.25V2
宣传技巧的用途：
用于政治宣传和战争宣传； 用于广告和公共关系； 对广大社会公众来说，了解宣传技巧可以做一个清醒的信息 接收者。
枪弹论的缺陷：
1、没有实证研究的支持； 2、忽略接收者的个人差异，一个大众传播的内容不可能对 所有人都产生同样的效果。
①有限效果论认为传播效果主要体现在态度的转变上，而不是 态度的加强。 ②有限效果论只考虑传播效果对态度的影响，未考虑对其他方 面的影响。 ③有限效果论只考虑对个人的传播效果，未考虑对社会和群体 的传播效果。 ④有限效果论只考虑短期的效果，未考虑长期效果。 ⑤有限效果论只从传播者立场上来考虑传播效果，没有从受众 的角度考虑。
劝服效果理论
①一面说与两面说 1945年，改变“速胜论”态度的实验 两个组： A组收听一面说的材料；B组收听两面说的材料 （1）原来态度的不同 （2）教育程度的不同
劝服效果理论 ②防疫论 1953年，“苏联能否大量制造原子弹”反宣传实验 两个组： A组接受一面说材料，然后接受反宣传； B组接受两面说材料，然后接受反宣传。 防疫论： 两面说材料有助于受众增强对于反宣传的抵抗力。美 国学者威廉· 麦圭尔(William Mcguire)等人通过大量实验证明， 一个受传者面对的说服性信息(病毒)越强，对他构成的危害越 大;受传者的防御(免疫)能力越强，抵制说服性信息(病毒)的能 力也就越强。
• 地位授予功能、强制执行社会规范、麻醉 的负功能（假事件、媒体审判、网络追杀 ）
• 4、霍顿提出大众媒体（电视）具有准社会 关系和准社会互动的功能。
（二）修正的功能研究：知识沟假说 功能主义视角下，知识沟假说的提出 《芝麻街》1960
简述大众传播的功能与效果
大众传播的功能与效果大众传播是现代社会不可或缺的一部分，它具有多重功能和影响力，不仅塑造了个体和社会的认知、行为和价值观，还在政治、经济、文化等方面产生了深远的效果。
本文将简述大众传播的功能与效果，重点关注信息传递、社会控制、文化传播、社会变革等方面。
首先，大众传播是信息传递的重要途径。
它以极快的速度将信息传播给广大受众，确保了信息的及时性和准确性。
通过大众传播，人们能够了解国内外时事、掌握市场动态、获取科技进展等重要信息。
此外，大众传播还承担着预警和科普的作用，及时向公众传递自然灾害、公共卫生事件等威胁的信息，提高社会的应急能力和公众的防范意识。
其次，大众传播具有社会控制的功能。
它通过传递社会规范、道德伦理等价值观念，引导人们的行为和态度。
大众传播通过表扬和批评、正面和负面报道等方式，塑造社会舆论和价值取向，推动社会的良性发展。
同时，它也监督着政府和企业，促进公共事务的透明度和责任担当。
再者，大众传播是文化传承和传播的重要渠道。
它通过电影、电视、音乐、书籍等媒介将各种文化元素传递给受众，影响人们的思想观念、审美情趣和文化素养。
大众传播促进了不同文化之间的交流与融合，推动了文化的创新和发展。
最后，大众传播在社会变革中扮演着重要角色。
它不仅是社会发展的见证者，也是推动社会进步的力量。
历史上，许多关键的社会变革都是由大众传播所推动的。
例如，媒体报道揭露了社会不公和腐败现象，激发了公众的抗议和反抗；媒体的宣传和动员，推动了环保运动和公益事业的兴起。
第一部分：大众传播的功能1. 信息传递和沟通大众传播是一种有效的信息传递工具，它将新闻、事件、观点等信息传递给大众。
这有助于人们了解世界，参与社会和政治生活，并做出知情决策。
2. 社会控制大众传播可以传播社会规范和价值观，有助于社会控制。
它通过媒体的内容和呈现方式塑造了道德标准和社会行为规范。
3. 文化传播大众传播作为文化传播的重要媒介，在我们的社会中扮演着不可或缺的角色。
大众传播功能分析以节目《令人心动的offer》为例
大众传播功能分析——以节目《令人心动的offer》为例1.《令人心动的offer》节目总体介绍1.1大体概况《令人心动的offer》是由孙忠怀创办，陈平为总导演在腾讯视频推出的律政职场观察类真人秀。
《令人心动的offer》一共有两季，第一季是自2019年10月30日至2020年1月1日，第二季是2020年11月11日至2021年1月7日，都是每周三20:00更新。
节目讲述了一个从校园步入社会，从大学生变为职场人，最终蜕变为更好自己的脱胎换骨成长故事。
在这场年轻血液突破舒适圈的触底反弹中，让观众感受实习生身份和生活变化的同时，与节目中的实习生们共同成长。
1.2主体受众及收视效果求职、工作的话题关乎每一个人，对于未步入职场的人来说，它是一次提前的“预习”，提前告知得到第一份渴望的工作需要做哪些准备；对于初入职场的人们，节目生动诠释了他们求职面试时的状态和心情；对于那些早已不是“新人”的观众，节目呈现的初入职场的青涩、胆怯与梦想，这些极易引发观众的怀旧潮。
所以说，该节目受众广泛，有职场新人，准确一点的话是刚刚毕业步入职场的新人或即将步入职场的学生，对人际关系、为人处世一方面不太熟练，对法律专业有兴趣去了解和学习的人们，也有早已步入职场的人。
但受众主体人群还是职场新人的年轻人。
该节目位居2020网综排名前五名并光受好评，关注人数高达555万人，这离不开广阔的受众群体。
另外，节目首播微信指数也再创新高，近555万的关注度大幅超越腾讯现象级综艺《创造101》与《心动的信号2》。
2020年下半年网络综艺播放指数2.《令人心动的offer》大众传播功能分析2.1正功能分析2.1.1传播信息首先，大众传播具有传播信息的功能。
大众媒介连接不断，公开大量的向受众提供着各种事件发展变化的信息，对周围环境进行监视，以满足社会各团体和个人的日常信息需要。
在《令人心动的offer》中就提供了多方面信息。
其一是提供了律政行业的大体信息。
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简述大众传播的功能与效果
简述大众传播的功能与效果
导语
作为信息传播的重要方式之一，大众传播在当代社会中具有举足轻重
的地位。
它不仅能够迅速传递各类信息，还对社会产生了深远的影响。
在本文中，将简述大众传播的功能与效果，为读者们深入理解这一领
域提供一定的参考。
1. 传递信息
大众传播的首要功能是传递信息。
通过大众传媒，如电视、广播、报
纸和互联网，人们可以获知国内外各类新闻事件、政治动态、科技进
展等内容。
新闻媒体的报道可以让人们了解世界各地的重大事件，而
广告的宣传可以为某种产品或服务传递信息。
2. 形塑公共舆论
大众传播在塑造公众舆论方面起到了重要的作用。
通过媒体的报道和
评论，社会上的重要问题得以广泛讨论，公众可以借此表达自己的意
见和看法。
另媒体对于舆论的引导也具有影响力，它能够帮助塑造公
众的态度和观点。
大众传播既是舆论场的重要组成部分，又能够引导
和影响公共意见。
3. 促进社交互动
随着社交媒体的兴起，大众传播推动了社交互动的发展。
人们通过社
交平台可以分享自己的生活、观点和体验，与他人进行交流和互动。
这种互联网时代的社交方式扩大了人们的社交圈子，同时也加强了社
会交流与沟通。
4. 增强文化交流
大众传播为不同的文化之间提供了交流的平台。
通过媒体的传播，不
同国家和地区的文化可以相互了解、学习和借鉴。
世界各地的电影、
音乐、艺术和文学作品得以跨越时空限制，让人们在文化上更加开放
和多元化。
5. 增强教育意义
大众传播在教育领域中起到了重要的作用。
通过互联网和电子出版物，人们可以随时随地获取知识和教育资源。
在线教育平台和学术资源的
共享也为学习者提供了更多的机会和选择。
大众传播的发展使得教育
不再局限于传统的课堂教学，为全民教育提供了新的可能性。
总结回顾
大众传播具有传递信息、形塑公共舆论、促进社交互动、增强文化交
流和增强教育意义等功能和效果。
它构建了一个信息繁荣的社会环境，使得人们能够高效地获取各类信息、参与社会讨论、拓宽视野和学习
知识。
然而，我们也要认识到大众传播的影响是双刃剑，它可以带来积极的变革，也可能造成信息泛滥和谣言传播等问题。
在利用大众传播的我们需要保持理性的思考和批判性的思维，增强媒体素养。
个人观点和理解
在我看来，大众传播对于个体和社会的影响不可忽视。
它通过传递信息、形塑舆论和促进互动，架起了人与人之间的桥梁，拉近了彼此的距离。
然而，我们也要警惕信息过载和信息碎片化的问题，保持对信息的筛选和判断能力。
只有通过正确使用大众传播工具，我们才能够更好地理解世界、表达自己、参与社会，并最终实现个体和社会的共同进步。
参考文献：
[1] Zhao, S., & Fulk, J. (2015). The effects of new communication technologies on political deliberation. Journal of Communication, 65(4), 707-727.
[2] Esser, F. (2013). Mediatization as a challenge: Media logic versus political logic. Media and communication, 1(1), 10-12. [3] Livingstone, S., & Lunt, P. (2014). Mediated frameworks for social interaction. The Oxford handbook of social psychology and social media, 42-59.1、新的通信技术对政治思辨的影响
《Journal of Communication》一文研究了新的通信技术对政治思辨
的影响。
这些新技术包括社交媒体、网络论坛等，它们的出现给政治
思辨带来了一系列新的挑战和机遇。
通过在社交媒体上的讨论和互动，人们可以更直接地参与政治话题的讨论，分享和获取信息，以及表达
自己的观点。
然而，这些新技术也带来了一些问题，比如信息过载和
信息的不可信性。
2、传媒化对政治逻辑的挑战
在《Mediated as a challenge: Media logic versus political logic》一文中，作者弗朗茨·埃瑟指出传媒化对政治逻辑构成了挑战。
传媒化
的概念指的是传媒对社会和政治领域的影响。
随着媒体日益重要，政
治行动也越来越受传媒化的影响。
然而，传媒化的逻辑和政治逻辑并
不总是一致的。
传媒化倾向于追求点击量、关注度和娱乐性，而政治
逻辑则更注重参与、公众福祉和代表性。
这种冲突意味着政治行动在
传媒化的环境中可能会受到扭曲。
3、社交媒体对社会互动的介入
在《The Oxford handbook of social psychology and social media》一文中，作者Sonia Livingstone和Peter Lunt讨论了社交
媒体对社会互动的介入。
社交媒体的出现改变了人们的交流方式和社
会互动的方式。
通过社交媒体，人们可以更轻松地与他人进行交流，
分享自己的观点和经验。
然而，社交媒体也带来了一些风险，比如隐
私问题和信息过滤的困扰。
社交媒体也可能改变社会互动的动力和规则，从而对人们的社交行为产生影响。
新的通信技术对政治思辨产生了巨大的影响。
社交媒体等新技术为公
众参与政治话题提供了更多的机会，但也带来了一些问题。
传媒化挑
战了政治逻辑与传媒逻辑的一致性，政治行动可能受到传媒化的影响。
社交媒体的介入改变了社会互动的方式和规则，但也带来了一些风险。
我们需要认识到新技术的优势和问题，并积极探索如何更好地利用和
引导这些技术，以促进更健康和有效的政治思辨。