关键岗位轮岗方案
关键岗位轮岗执行方案
关键岗位轮岗执行方案背景为了降低关键岗位因为人员离职等原因产生的影响，提高企业生产效率和稳定性，我们制定了一套关键岗位轮岗执行方案。
目的本方案旨在确保企业关键岗位在员工离职或长时间无法参与工作时能够顺利过渡，并保持企业整体运转顺畅。
执行计划岗位分析为了确保本方案的实施，需要先对企业关键岗位进行分析，包括：1.确定所有关键岗位2.进行岗位职责和要求的分析3.确认每个岗位的人员需求轮岗制度在企业的日常管理中，需要采取轮岗制度，即将相关关键岗位的工作人员按照一定的时间换岗，从而保证所有人员都能够完整的了解岗位职责和要求。
岗位技能培训为了确保轮岗计划的顺利进行，需要对所有轮岗人员进行技能培训，确保他们在更换工作岗位时能够顺利地进行工作。
培训内容可以根据具体的岗位需求进行制定。
岗位候选人员的选拔和培养为了确保在需要轮岗时能够顺利过渡，我们需要提前进行人员选拔和培养，确保存在一定数量的候选人员可以顺利地接替岗位工作并维持企业的稳定运行。
此外，还需要将候选人员纳入相应的轮岗计划中，进行相关技能培训。
岗位交接在轮岗实施的过程中，需要对相应关键岗位的工作进行交接，确保岗位工作的连续性和稳定性。
工作交接需要制定详细的计划和流程，确保交接工作的效率和质量。
其他措施为了确保轮岗计划的顺利实施，我们还需要采取以下措施：1.确定轮岗计划执行的时间和周期2.指定专人负责轮岗计划的制定和实施，确保计划的完整性和顺利性3.采取有效措施确保岗位工作的连续性和稳定性，包括制定应急预案等总结本方案的实施对于企业的生产效率和稳定性都有着很大的帮助。
我们希望在实施过程中，所有岗位工作人员能够积极参与，确保岗位交接的流程和计划的顺利实施。
最后，我们相信，本方案的实施一定能够帮助企业真正做好关键岗位的管理和保障工作，从而提高企业的整体竞争力和稳定性。
内部控制关键岗位员工轮岗制度
内部控制关键岗位员工轮岗制度1. 引言为了加强公司的内部控制，提高工作效率和减少潜在的风险，制定关键岗位员工轮岗制度是一项必要的举措。
本文档旨在明确该制度的目的、范围、实施步骤和相关责任。
2. 目的关键岗位员工轮岗制度的目的是通过交换员工岗位，促进知识和经验的共享，提高员工综合能力和团队合作意识，减少员工单点故障，并提升公司的内部控制水平。
3. 范围关键岗位员工轮岗制度适用于公司内所有涉及到关键业务、流程或信息的岗位。
对于每个关键岗位，应设定轮岗周期和可轮岗的员工范围。
轮岗期间的岗位交接应得到相关部门主管的支持和监督。
4. 实施步骤关键岗位员工轮岗制度的实施步骤如下：4.1 规划岗位轮岗根据公司内部控制要求和岗位需求，规划关键岗位员工的轮岗周期和可轮岗的员工范围。
确保轮岗过程对公司运营没有严重影响。
4.2 员工申请和配对员工根据个人意愿和发展需求提出轮岗申请，申请应经过直线上级和人力资源部门的审批。
根据轮岗需求和员工背景，人力资源部门配对合适的员工进行轮岗。
4.3 岗位交接在轮岗之前，原岗位员工和轮岗员工应进行岗位交接，包括岗位职责、工作流程、关键信息的传递等。
岗位交接应严格按照相关流程和要求进行，确保交接过程的完整性和可追溯性。
4.4 轮岗实施在确定好轮岗时间和轮岗员工后，安排岗位轮岗实施。
公司应提供必要的培训和支持，确保岗位轮岗的顺利进行。
4.5 轮岗评估和总结在轮岗结束后，对岗位轮岗的效果进行评估和总结。
评估内容包括岗位工作表现、团队协作效果、员工发展等方面，并据此进行后续的改进和调整。
5. 相关责任关键岗位员工轮岗制度的具体责任如下：- 人力资源部门负责制定轮岗计划，协调员工申请和配对过程，并提供必要的培训和支持。
- 直线上级负责审批员工的轮岗申请，并监督岗位交接和轮岗实施过程。
- 岗位原员工负责进行岗位交接，确保岗位信息的顺利传递。
- 轮岗员工负责适应新岗位并按要求履行岗位职责。
- 审计和内部控制部门负责对岗位轮岗的效果进行评估和监督。
内控关键岗位轮岗制度(一)2024
内控关键岗位轮岗制度（一）引言：内控是企业管理中至关重要的环节，而内控关键岗位的职责和作用更是不可忽视。
为了确保内控工作的连续性和有效性，许多企业采取了内控关键岗位轮岗制度。
本文将从表述轮岗制度的意义和目的，以及实施该制度的五个大点进行详细阐述。
概述：内控关键岗位轮岗制度是指公司内控工作人员在一定时间内由不同的人员担任关键岗位，以确保内控工作的全面性和有效性。
实施轮岗制度有助于提高内控工作人员的综合素质和能力，促进内控工作的不断优化和改进。
正文：一、制度的意义和目的1. 提升内控工作人员的综合素质：通过不同岗位的轮岗，使内控工作人员能够了解和掌握更广泛的职能和工作内容，提高他们的综合能力和胜任力。
2. 促进内控工作的全面发展：通过轮岗制度，不同的人员能够从不同的角度看待和处理问题，促进内控工作的全面发展，避免工作的片面性和独立性。
3. 提高内控工作人员的团队协作能力：轮岗制度使内控工作人员更多地与不同的同事合作，培养并提高他们的团队合作和协作能力，从而推动内控工作的顺利进行。
4. 减少内控工作中的个人依赖性：内控关键岗位轮岗制度可以降低过度依赖某个人员的情况，确保内控工作的连续性和可持续性。
5. 完善内控工作流程：通过轮岗制度，可以发现内控工作中存在的问题和不合理之处，进一步完善和优化内控工作流程，提高工作的效率和准确性。
二、实施轮岗制度的关键要点1. 设立明确的轮岗规定：公司应明确轮岗的时间周期、岗位轮换的频率等，以及轮岗选择的原则和方法。
2. 确定内控工作人员的岗位要求：明确每个内控关键岗位的职责和要求，确保从一个岗位轮到另一个岗位时，人员能够胜任并顺利过渡。
3. 提供必要的轮岗培训和学习支持：公司应提供相关的培训和学习机会，帮助内控工作人员适应新的岗位和职责。
4. 建立有效的岗位交接机制：在进行岗位轮岗时，公司应建立有效的岗位交接机制，确保轮岗的顺利进行，信息的顺畅传递和工作的连续性。
5. 定期进行轮岗效果的评估和总结：公司应定期对轮岗制度的实施效果进行评估和总结，及时发现问题并进行改进。
学校关键岗位轮岗实施办法
**学校关键岗位轮岗实施办法为加强对重点岗位和关键环节人员的管理与监督，防范业务风险，增强内部控制工作的针对性和有效性，提高管理水平，促进干部队伍的勤政廉洁。
根据《行政事业单位内部控制规范（试行）》及相关要求，结合我校实际，制定本办法。
1.轮岗方式（一）科室之间岗位调整。
（二）科室内部岗位调整。
2.轮岗对象及时限。
（一）中层正职。
（二）关键岗位（包括组织、人事、物资采购及政府采购、会计、出纳、维修改造、工程招标、车辆维修等）（三）因工作需要进行轮岗的。
（四）按干部人事管理有关规定需要回避的。
（五）其他原因需要轮岗的。
在以上岗位任职或工作满5年以上人员，需进行岗位调整。
3.同一科室的正副职原则上不同时进行轮岗，中层干部轮岗，应严格按照干部人事管理权限和规定程序办理。
4.轮岗程序。
（一）制定轮换计划，并报人事部门备案，包括轮岗人员名单、轮换岗位、轮换方式、轮换时间等。
（二）宣布轮换决定，岗位轮换安排以书面形式通知轮岗人员并由其本人签收，轮岗人员应按通知要求及时到新岗位任职。
（三）落实交接手续，岗位轮换按我校有关规定办理交接手续，并在主管部门负责人或制定专人的监督下进行工作移交。
（四）对因特殊原因不能按时实行岗位轮换的人员，需经学校主要负责人批准。
（五）实行岗位轮换的人员必须符合拟任岗位的任职资格条件。
4.管理监督。
（一）岗位轮换由学校人事科负责实施，制定岗位轮换计划，并做好岗位轮换资料的维护和管理。
（二）各分管副校长负责对关键岗位人员的业务管理、岗位培训和监督检查。
（三）关键岗位人员应服从并积极配合岗位轮换，对无正当理由不服从组织安排的人员要进行说服教育，对经说服教育仍拒绝服从岗位轮换决定的，上报上级人事部门处理。
（四）各分管副校长对因未按规定实施岗位轮换而出现过失的，要追究有关直接和间接责任人的责任。
医院重点部门和关键岗位定期轮岗交流制度
医院重点部门和关键岗位定期轮岗交流制度为了提高医院各个重点部门和关键岗位之间的合作与沟通，增强员工的综合素质和专业能力，提升医院的整体服务水平，我们制定了医院重点部门和关键岗位定期轮岗交流制度。
一、制度目标1.提高沟通合作能力：轮岗交流可以促进部门之间的沟通与合作，实现资源的共享与优化；2.提升综合素质和专业能力：通过不同部门的交流学习，员工能够拓宽视野、开阔思路，提升自身的综合素质和专业能力；3.促进员工个人成长：轮岗交流可以开阔员工的视野，认识不同的工作岗位和职责，提升员工的综合素质和个人成长；4.提高医院整体服务水平：通过员工间的交流学习和经验分享，不断提高医院的整体服务水平，为患者提供更高效、优质的医疗服务。
二、具体实施方案1.岗位轮岗计划：医院将根据部门需求和员工个人发展需求制定具体的轮岗计划，包括轮岗部门、岗位职责以及轮岗周期等。
2.岗位交流流程：员工在轮岗之前需要参加相应的岗位培训，了解新岗位的基本操作和职责，并与所在部门的负责人进行沟通，明确轮岗期间的目标和工作职责。
3.轮岗交流时间：轮岗交流的时间一般为1个月，根据实际需要和员工的意愿可以适当延长或缩短。
4.轮岗交流流程：(1)员工填写轮岗申请表，并经过所在部门负责人的审核和批准；(2)根据轮岗计划，医院对轮岗员工进行培训，培训内容包括岗位职责、操作技能等；(3)轮岗期间，员工需要与所在部门的负责人进行交流，了解新岗位的工作情况，并根据部门需要完成相关工作任务；(4)轮岗结束后，员工需要向原部门负责人撰写交流心得和总结，并进行评估和反馈。
三、评估和奖惩机制1.轮岗期间，医院将安排专人进行监督和评估，评估标准包括工作态度、工作技能和工作成果等方面。
2.对于轮岗期间表现出色的员工，医院将予以表彰和奖励，并在员工档案中作相应记录；3.对于轮岗期间表现不佳的员工，医院将进行适当的批评和警示，并提出进一步培训和改进的建议。
四、制度宣贯和监督1.医院将向全体员工宣传和解释轮岗交流制度，并明确制度的具体要求和效果；2.医院将成立专门的工作小组负责制度的宣传和培训工作，并定期对轮岗交流制度进行评估和改进；3.医院将建立监督机制，定期对轮岗交流制度的执行情况进行检查和评估，对违规行为进行必要的惩处。
工程管理关键岗位轮岗方案
工程管理关键岗位轮岗方案一、前言随着企业的发展和市场的竞争，工程管理作为企业核心部门之一，起着至关重要的作用。
在工程管理部门，有一些关键岗位的重要性不言而喻，而这些关键岗位的人员轮岗更是为了提高员工的综合素质，增强工作稳定性和可持续发展能力，提升企业整体竞争力，达到人才的交叉培养，提高企业综合素质，增强生产力，提高效益。
因此，确定好关键岗位轮岗方案对企业的未来发展具有非常重要的意义。
二、关键岗位轮岗方案的意义1. 提高员工综合素质关键岗位轮岗方案可以让员工不断接触新的工作内容和领导方式，提高员工的综合素质和适应能力。
通过不同岗位的轮岗，员工能够拓展自己的知识面，增加工作经验，提高自身竞争力。
2. 增强工作稳定性通过关键岗位轮岗方案，可以让员工对企业内部各个岗位的工作内容和部门的运作模式都有所了解，从而在面对工作变动时，能够更加灵活应对；增强员工的忍耐力和心理承受能力，提高员工的适应新环境的能力。
3. 提升企业整体竞争力通过关键岗位轮岗方案，可以避免员工长期固守一个岗位而导致知识面狭窄，增强员工的综合素质，提高员工多方位的技能和能力，提升企业整体竞争力。
4. 提高效益通过关键岗位轮岗方案，能够更好地为员工提供职业发展的平台，让员工不断学习提高，更好地适应企业发展的需要，从而为企业提高效益。
三、关键岗位轮岗方案的制定1. 规划轮岗内容要制定好关键岗位轮岗方案，首先需要明确轮岗的内容和轮岗的目标。
在制定关键岗位轮岗方案时必须明确轮岗的内容，时间，轮岗的目标，轮岗的方式。
明确轮岗的目标能够更好地为员工提供职业发展的平台，让员工更好地为企业贡献自己的力量。
2. 制定轮岗计划在实施关键岗位轮岗方案时，需要制定轮岗计划，分析工作的不足之处，以便更好地解决问题，为员工提供发展的平台，提高员工的综合素质。
3. 分析员工的特长和欠缺在实施关键岗位轮岗方案时，要根据员工的特长和欠缺来考虑轮岗的内容。
分析员工的特长和欠缺，选择适合员工的轮岗内容，提高员工的素质和能力。
内控关键岗位的轮岗制度
内控关键岗位的轮岗制度一、引言内控是企业管理的重要环节，确保企业运营的合规性和风险的可控性。
在内控体系中，关键岗位起着至关重要的作用，任职人员需要具备深厚的专业知识和经验。
为了增强内控体系的弹性和可持续性，引入轮岗制度是一种有效的管理手段。
二、轮岗制度的定义和目的轮岗制度是指企业对关键岗位的人员进行定期或不定期的岗位调整，使其兼顾多个关键岗位的职责和经验。
其主要目的是提升内控的全面性、灵活性和可持续性，避免过于依赖个别人员的情况出现，同时促进员工的全面发展和知识分享。
三、轮岗制度的实施1. 定期轮岗定期轮岗是指按照一定的时间间隔，对关键岗位的人员进行岗位调整。
这可以通过轮岗周期、轮岗方式和轮岗岗位范围来确定。
例如，每年对关键岗位人员进行一次岗位调整，调整的岗位可以是同一岗位簇内的其他职位。
2. 非定期轮岗非定期轮岗是根据实际需要和特定情况进行的岗位调整。
这种轮岗方式通常发生在关键岗位人员离职、长期休假或突发变动的情况下。
在这种情况下，企业可以根据需求和人员能力进行即时的岗位调整。
3. 轮岗岗位范围轮岗岗位范围是指关键岗位人员可以轮岗的职位范围。
为了确保内控体系的完整性，这些岗位范围应与关键岗位有密切的关联，可以是同一岗位簇内的其他职位，或者是涉及到关键岗位职责的其他岗位。
四、轮岗制度的优点1. 降低风险通过轮岗制度，可以减少对个别关键岗位人员的依赖，避免因特定人员离职或休假造成业务中断和风险上升的情况。
2. 提升全面性和可持续性轮岗制度使得关键岗位人员能够跨岗位进行经验积累，掌握更广泛的知识和技能，从而提升内控体系的全面性和可持续性。
3. 促进员工发展通过轮岗制度，员工能够接触不同的工作内容和角色，提升自身的综合素质和职业发展空间。
同时，轮岗也能加强团队合作和知识分享，促进组织的整体发展。
五、轮岗制度的挑战与应对措施1. 岗位变动带来的适应期每次岗位变动都需要一定的时间与适应期，可能会对工作效率和稳定性产生一定影响。
关键岗位轮岗机制流程
关键岗位轮岗机制流程第一步：策划和准备1.明确轮岗目的：明确组织轮岗的目的是为了提升员工的综合素质和能力，以及为组织的长远发展提供稳定人才储备。
2.确定轮岗范围：确定需要轮岗的关键岗位，包括职能岗位和管理岗位。
3.制定轮岗计划：结合组织发展的需要，制定轮岗计划，包括轮岗时间、轮岗岗位、轮岗形式等。
第二步：宣传和选拔1.宣传轮岗机制：向员工宣传轮岗机制的好处和意义，引导他们主动参与。
2.组织选拔过程：根据轮岗计划，组织选拔适合岗位轮岗的员工。
可以通过内部申请、面试、考核等形式进行选拔。
第三步：培训和准备1.制定培训计划：根据轮岗岗位的需求，制定培训计划，并组织相关培训。
培训内容包括岗位知识、技能和经验等。
2.安排岗前准备：为员工安排岗前准备工作，包括熟悉岗位业务、了解工作环境等。
第四步：轮岗实施1.组织调岗：按照轮岗计划，进行岗位调动。
同时，为员工提供必要的帮助和支持，以保证其能够顺利适应新岗位。
2.期间跟踪：在轮岗期间，组织相应的跟踪和督导工作，及时了解员工在新岗位上的工作情况，给予必要的指导和反馈。
第五步：岗位交接和总结1.岗位交接：在轮岗结束时，进行岗位交接工作，确保岗位的连续性和稳定性。
2.轮岗总结：开展轮岗总结会议，总结轮岗的效果和经验教训，为后续的轮岗工作提供参考。
第六步：评估和反馈1.评估轮岗效果：对员工在轮岗期间的表现进行评估，包括岗位能力的改善、职业发展的潜力等。
2.提供反馈和奖励：根据评估结果，给予员工相应的反馈和奖励，以激励其在轮岗过程中的积极表现。
第七步：持续改进1.收集反馈意见：鼓励员工提供轮岗过程中的反馈意见和建议，以改进轮岗机制的运行。
2.优化机制：根据反馈意见，对轮岗机制进行优化和改进，以适应组织的需求和员工的发展。
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关键岗位轮岗方案关键岗位轮岗方案「篇一」为了加强我县农村信用社重要岗位人员的管理，做好超前预防、加强检查监督，遏制违规违纪行为和各类案件发生，防范金融风险，促进我县农村信用社各项业务健康快速发展，根据上级行内控管理工作要求和市联社有关规定，结合我县信用社实际，决定从20xx年元月一日起，对全县信用社重要岗位人员实行轮岗和强制休假，特制定本实施方案。
一、重要岗位人员的范围信用社重要岗位人员是指信用联社会计主管、微机管理员、机关会计员、重要凭证管理员、金库管理员、经警保卫人员、票据交换员和基层经营单位的主任、信贷员、主管会计、出纳员、微机操作员、联行结算员。
二、有关规定1、凡是在同一单位连续从事主任、会计工作满五年的，必须调离原单位；连续从事其他工作满三年（特殊情况不得超过五年）的人员，都要进行轮岗。
2、对从事重要岗位的工作人员必须由联社班子成员根据工作需要研究决定，有计划的安排休假，并安排好顶岗人员和交接工作，特殊情况可实行强制性休假。
3、休假人员的安排：①联社机关重要岗位人员休假，由联社理事长安排，在科室之间调剂顶岗；②信用社主任休假，由联社主要领导安排，并明确临时负责人；③信用社职工休假，由联社安排，在内部之间调剂顶岗；④信用分社人员休假，由信用社主任调剂安排，要明确双人临柜。
4、岗位轮换及休假必须坚持先移交后离岗，先审计后上岗的原则。
重要岗位人员轮岗及休假，必须在规定时间内办理全部移交手续；对强制休假的人员，休假时间视实际情况需要确定，强制休假期间个人待遇不变。
5、对轮岗和强制休假期间，审计监察部门要及时按有关规定对其经办的工作进行全面审计，审计时间控制在七天以内。
审计结束后，对审计结果形成书面报告，作出审计结论。
经审计检查确有问题的人员按有关规定进行查处。
涉及违法行为的移送司法机关依法处置。
代班人员在顶岗期间如发现问题要及时向负责审计人员报告。
三、管理责任1、对不组织本单位职工学习，安排轮岗未轮岗，造成员工有抵触情绪不服从安排，并有严重违规违纪或发生案件的，将撤销主任职务。
2、强制休假对象审计不及时，措施不力，导致发生案件或不按审计程序、走过场，应发现的问题未发现或反映问题避重就轻的，将追究审计人员责任。
3、对顶岗代班人员在代班期间发现问题不及时报告、不按规定程序操作或监守自盗而引发责任事故和案件的，将按有关规定从重处罚。
关键岗位轮岗方案「篇二」为进一步建立干部教师的合理流动机制，不断均衡协调我乡学校发展，深化人事制度改革，优化教师资源配置，促进教师专业发展，为人民满意教育，现拟定南寨乡教师轮岗交流制度。
一、轮岗交流原则教师轮岗交流工作要遵循“科学合理，统筹兼顾，稳步推进，均衡发展”的原则。
将调整充实与素质提升相结合、立足当前与着眼长远相结合、个人意愿与教育需求相结合，促进教师队伍合理流动，均衡配置教师资源。
二、轮岗交流方式因工作需要或个人申请，经中心校同意在全乡中小学范围内轮岗交流。
三、轮岗范围及对象1、我乡在职在编学校任教教师，包括各村校负责人。
2、专任教师因工作需要或本人自愿的。
3、在轮岗期间，女教师法定产假可视作轮岗年限。
4、暂缓轮岗交流的对象①身患重大疾病正在治疗的教师；②身患重病不能正常工作的教师；③配偶残疾或重病需要照顾的教师；④子女未满三周岁的女教师；⑤家庭遭遇重大变故的教师；⑥夫妻双方若均属轮岗交流对象，一方可暂缓。
5、不作为轮岗对象①中学、各小学（指学区中心校）校级领导（校长、副校长。
教导主任）②凡男50周岁、女45周岁以下的（以当年8月31日为准）③英语、音体美等术科专任教师。
四、轮岗交流措施1、自愿轮岗交流。
（1）鼓励优秀初中教师申请到小学任教，学区中心校的优秀教师申请到各村小、教学点任教，服务期为2年。
（2）从20xx年起，凡评审副高级、中级专业技术职务的教师，在任职期内，必须要有2年及以上在村小学任教的经历；拟提任学校中层以上干部的候选人原则上在本级教师职务任职期内要有村小任教的经历。
对认真完成交流任务，成效显著的人员，在职务提升、职称评聘、评优评先的年度考核中，在同等条件下予以优先。
（男年满50周岁，女年满45周岁不受此项限制）（3）中级教师岗位十级晋升九级，九级晋升悲哀啊级；初级教师岗位十二级晋十一级，必须在有村小任教2年的经历。
（男年满50周岁，女年满45周岁不受此项限制）。
（4）自愿交流的教师，由本人提出申请，学校签署意见，乡教育督导管理办公室根据学校编制和学科结构情况统一组织安排。
（5）服务期满后，原则上安排回原学校任教，“自愿轮岗”的可在任职期内同行条件评优晋级。
2、需要磨练的交流。
（1）同级班次在5个以上的教师（包括初中，和片区比较）在倒数二名的。
虽然名次滞后，但学生成绩有所上升的不属交流之列。
（成绩上升的评价：按本班学生在全县同级同类学校的排名）（2）班次少于三个的，对同级同科平均低于10分以上的。
（3）名次靠前，但是和上年（期）相比，倒退三名以上者（按县同级同类学校排）。
3、属于佼佼者交流。
在村小工作，连续三年教育教学评比在我乡同级同科第一者，直接到中心校主要教学岗位。
4、实行初中与小学、学区完小与村校教师轮岗交流。
由乡教师学区完小根据各校实际编制和学科结构配置情况进行统筹安排。
5、小学教师轮岗交流，原则上在学区内流动。
6、交流教师的奖励性绩效工资由流入单位考核确定，其它待遇不变。
五、轮岗交流要求：1、统一思想，精心组织。
教师交流工作是加强教师队伍建设，深化教育改革，促进教育均衡发展的一项重大举措，事关教师的切身利益，学校领导要加强宣传和组织力度，顾全大局，统筹安排。
2、有关人员要积极参与，争取机会，提高自我，为我乡小学的均衡发展作出贡献。
3、派出学校要加强与接收学校的沟通与协调，了解轮岗交流教师的工作、学习等情况，督促接受安排好交流教师的工作与生活，努力帮助他们解决工作、学习和生活中的困难，使他们能及早适应新单位的工作环境，全身心投入教育教学工作。
4、轮岗交流教师的工资关系不变。
5、所有涉及到的轮岗人员都必须按要求准时到岗尽责，不得自行安排或雇用临时人员顶岗。
凡无特殊情况一周内不到工作岗位的或到岗不正常开展工作的，将按学校考勤制度相关条款处理，并报请教育局批示。
6、轮岗交流的教师由流出学校、流入学校及相关村委对交流人员在交流期间的工作进行共同考核，考核结果分“优秀”、“合格”、“不合格”三个等次，考核结果在“合格”及以上等次的，交流期满可申请回原学校；考核结果为“不合格”等次的，由组织作出相应处理，原则上在次年教师轮岗中继续轮岗；考核结果“合格”后方可申请回原学校。
学年度病假累计达到3个月或事假累计达20天以上者将延长轮岗时间一年。
7、在绩效考核中，对认真履行交流职责，教育教学效果好的交流人员，评优评先时优先考虑。
对拒不执行学校交流安排或虽参加交流，但考核结果为“不合格”等次的人员，当年年度考核只能定为“基本合格”及以下等次，三年内不得推荐评优和晋升专业技术职务，五年内不能提拔担任学校中层及以上干部；其中态度恶劣、造成不良影响的，应予以缓聘，并扣发部分或全部奖励性绩效工资。
六、轮岗交流程序1、动员部署。
广泛宣传南寨乡学校轮岗交流方案，让教师明白此项工作的重大意义。
2、初定人选。
根据本方案规定和中心学校核定的人数，各校教师自主报名确定初步交流人选。
并于8月25日前将情况报乡教育督导办。
3、确定名单。
中心校在秋季开学前确定正式交流人员，并通知相关学校、村委。
4、正式到位。
交流人员应在流入学校开展工作前报到，并由注入学校安排相应岗位，按要求时间到流入学校工作。
关键岗位轮岗方案「篇三」为全面提高员工队伍整体素质和综合业务水平，加强我社重要岗位人员的内控监督管理，加大防范操作风险的力度，适应信用社xx营业室业务经营的需要，根据上级要求和内控制度的有关规定，决定从20xx年xx月xx日起，对我社内部岗位人员实行全员轮岗，特制订本方案。
一、轮岗目的通过本次轮岗交流，进一步完善制度，规范岗位操作规程，提高员工创新激情，有效防控风险，使员工之间相互取长补短，提升全员业务技能水平。
二、轮岗范围柜员岗、授权岗、信贷会计岗、核算中心、VIP岗、库管岗、同城清算岗、联行柜员岗、大堂经理岗。
三、轮岗内容（原则上是：岗位之间轮换以营业室指派为前提，不允许私下协商，各岗位工种应该本着类似工种优先考虑先调换，还要考虑其个人能力是否胜任，最好在公布轮换岗位前先有针对性个别谈话，工作要做在下面和前面，这样在正式公布此方案的时候就没有人反对了）具体轮换岗位计划：四、岗位轮换实施程序1、根据上年度考评结果，由部门研究上报轮岗计划。
2、任期届满后，竞聘择岗。
3、不服从工作分配，经教育无效的，上报联社决定。
五、轮岗量化考核内容。
为加强本次轮岗实际效果，杜绝走过场混日子，特对轮岗培训进行量化考核，结合岗位职责量化考核表，对照岗位操作技能考核内容和标准，从培训的质量、轮岗期间的履职情况、轮岗岗位的意见、客户的反馈等四个方面对轮岗培训人员进行综合评价，通过轮岗和交接岗位人员之间的相互考评上级考评和顾客考评相结合，科学合理进行效果评价。
对第一个月考核不过关的人员要求继续轮岗并予以处罚，对连续两个月考核不合格的予以扣发一个月工资或者强制休假，直至熟悉岗位的各项操作技能，考核合格后方可返回原岗位。
六、审计原则对轮岗和强制休假期间，审计监察部门要及时按有关规定对其经办的工作进行全面审计，审计时间控制在5天以内。
审计结束后，对审计结果形成书面报告，作出审计结论，由被审计岗位人员签字认可。
经审计检查确有问题的人员按有关规定进行查处。
涉及违法行为的移送司法机关依法处置。
代班人员在顶岗期间如发现问题要及时向负责审计人员报告。
七、轮岗要求1、凡是在同一岗位连续从事工作满年的人员，都要进行轮岗。
2、轮岗范围是全员性，不留死角，每个员工都要参与，每个员工每年至少轮岗两次。
3、轮岗时间不少于三个月（六个月）。
4、轮岗不是一次性，每半年进行一次全员轮岗。
5、轮岗必须坚持先移交后离岗，先审计后上岗的原则。
重要岗位人员轮岗，必须在规定时间内办理全部移交手续。
6、轮岗和休假制度相结合，对于不愿意轮换岗位和在轮换岗位上连续两个月考核不及格的实行强制休假。
7、综合部和各个专业部门共同制定培训计划，确定轮换的岗位和时间，并给予专门培训指导，帮助新轮岗人员尽快融入新岗位。
8、为了适应日趋复杂的经营环境，应设法建立“灵活反应”式的弹性组织结构，职工应具有较宽的适应能力。
9、各专业部门应建立完整的各项岗位的职责和作业流程书，尽量使轮换新上岗人员进入角色。
10、重要岗位轮换必须详细记录，综合部负责登记、保管，存档备查。