六年级下阅读考级知识点

六年级下阅读考级知识点

在六年级下学期,阅读考级成为了学生们重要的任务。要想取得好成绩,掌握以下几个关键的阅读知识点是十分必要的。

一、阅读理解技巧

阅读理解是阅读考级中最重要的部分。学生应该注重以下几点技巧。

1. 主旨理解:学会从文章中找出主旨句,理解作者想要表达的核心内容。

2. 细节抓取:要能够准确理解文章中的细节,提取出重要的信息。

3. 推理判断:通过已有的信息进行推理,得出正确的结论。

4. 上下文理解:在阅读中遇到不懂的词语,要善于通过上下文来猜测词义。

5. 作者意图分析:理解作者为什么选择某种观点或描写方式,学会分析作者的意图。

二、词汇理解和拓展

1. 同义词和反义词:学会通过上下文来理解同义词和反义词的

含义,从而推断出句子的意思。

2. 词组搭配:积累常用的词组搭配,提高对句子的理解能力。

3. 词义辨析:学会辨析词语之间微小的差别,理解它们在不同

语境中的含义。

三、语法与语篇

1. 语法知识:了解基本的语法规则,例如动词时态、名词形式、代词的使用等,这些都是理解文章意思的基础。

2. 上下文联系:通过上下文来理解一篇文章中的句子结构和语

义关系。

3. 逻辑关系:理解句子之间的逻辑关系,例如并列、因果、转

折等等。

四、泛读与速读能力

1. 泛读能力:掌握快速浏览文章的技巧,了解主旨大意和段落结构。

2. 速读能力:通过练习,提高读文章的速度,同时能够抓住关键信息。

五、阅读素材的积累

1. 多读书:多读各种题材的文章,扩大阅读素材的范围,增加对不同题材文章的理解。

2. 阅读报纸杂志:多接触实际生活中的内容,学习各种领域的知识。

3. 练习阅读:通过练习阅读各种类型的文章,提高阅读能力和理解能力。

六、阅读策略

1. 制定计划:合理安排阅读任务,制定每天的阅读计划,坚持每天阅读一定的时间。

2. 注意细节:在阅读时要注意细节,提取关键信息,以防错过重要内容。

3. 章节划分:将较长的文章分成小节,逐一理解,有助于提高理解和阅读的效率。

4. 利用标题和题目:通过标题和题目来预测文章内容,帮助理解整个文章。

以上是六年级下学期阅读考级的知识点总结。希望同学们通过充分掌握这些知识点,提高自己的阅读能力,取得优异的成绩!

常熟阅读考级西游记(青少版)【六下】

选择题: 1. 《西游记》中,通天河里的老鼋在驮唐僧过河后请求他 • A. 问佛祖自己几时修得人身 • B. 问佛祖自己寿命几何 • C. 问佛祖自己何时能够成仙 • D. 什么都没问 答题引导: 2. 《西游记》中,唐僧在以下哪个地方收了孙悟空? • A. 五行山 • B. 高老庄 • C. 鹰愁涧 • D. 流沙河 3. 在《西游记》之《真假孙悟空》中,是谁冒充了悟空呢? • A. 灵明石猴 • B. 通臂猿猴 • C. 六耳猕猴 • D. 滇金丝猴 4. 《西游记》中,黄眉大王吃下了孙悟空变的什么,肚子疼痛难忍,最后被弥勒佛收伏?• A. 桃子 • B. 香蕉 • C. 西瓜 • D. 菠萝 答题引导: 5. 《西游记》中,孙悟空的什么本事是在八卦炉中炼成的? • A. 火眼金睛 • B. 筋斗云 • C. 七十二变 • D. 腾云驾雾

6. 《西游记》中,唐僧师徒误入黄花观,遭观主下毒,悟空也不是他的对手。最后,毗蓝婆菩萨用 什么把他收伏了? • A. 剪刀 • B. 绣花针 • C. 芭蕉扇 • D. 杨柳枝 7. 《西游记》中,孙悟空的武器“如意金箍棒”是向谁借的? • A. 东海龙王敖广 • B. 南海龙王敖钦 • C. 北海龙王敖顺 • D. 西海龙王敖闰 8. 《西游记》中,黄袍怪狡诈多端,他去宝象国见国王时,把唐僧变成了什么? • A. 老虎 • B. 狮子 • C. 大象 • D. 狗熊 9. 《西游记》中,灭法国国王为什么要杀和尚? • A. 和尚不会求雨 • B. 梦见和尚诽谤自己,夺自己国家 • C. 和尚偷了国宝 • D. 和尚长得难看 答题引导: 10. 《西游记》中,孙悟空有许多称谓,其中他最不喜欢的是 • A. 美猴王 • B. 孙行者 • C. 齐天大圣 • D. 弼马温

六年级下册阅读考级试题

六年级下册阅读考级试题 XX小学六年级下册阅读考级试题 班级_______________________ 姓名_____________ 成绩_____________ 一、填空题(35分) 1、中国古代四大名著是《》、《》、《》和《》。“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”……说的是《》中的一位传奇英雄()。 2、《草房子》的作者是 ( ),他是()大学的教授。他写的长篇小说还有()等。 3、《理想的风筝》这篇课文作者()深情地回忆刘老师()和()的情景,歌颂了刘老师()和(),表达了作者()。 4、《窗边的小豆豆》的作者是()国人,名叫()。 5、《霹雳贝贝》中的主人公贝贝和陌生人()以后电流消失。 6、《假如给我三天光明》是()国()的作品,书中,海伦·凯勒的家庭女教师是()。 7、《草房子》一书中,主人公是(),出现的小学叫()。 8、海伦给我们一个忠告()你的眼睛吧,犹如明天你将遭到失明的灾难。 9、《草房子》中有个秦大奶奶,她两次落入学校边上的河水里,第一次是因为(),第二次是因为()。秦大奶奶最后是因为 ()而死去了。秦大奶奶一生最喜欢的的孩子()剪下一绺头发伴随老人。 10、《唐·吉诃德》是一部长篇小说,作者是西班牙作家()。 11、《霹雳贝贝》的作者是著名儿童文学作家(),我还知道他其它的作品有()等。 12、海伦学会说话后写的第一个故事是(), 被误认为是抄袭之作。 13、《霹雳贝贝》中的刘贝贝在一个雷电交加的雨夜使一位盲人()。

14、《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家()的自传体小说,小说的主人公是()。 二、选择题(20分) 1、《第十一根红布条》中被救的第十一个孩子叫() A、湾 B、妞妞 C、亮仔 2、刘贝贝的小狗叫() A、豆豆 B、毛毛 C、乐乐 3、《草房子》中桑桑无法告别的是() A、蒋一伦 B、杜小康 C、纸月 4、下面哪个故事不是三国故事() A、赤壁大战 B、草船借箭 C、三顾茅庐 D、负荆请罪 5、海伦.凯勒出生于( ) A、1880 B、1885 C、1890 D、1882 6、《白蛇传》是我国古代著名的民间传说,下面哪个情节是发生在这个传说里的() A、十八相送 B、哭倒长城 C、断桥相会

六年级下阅读考级知识点

六年级下阅读考级知识点 在六年级下学期,阅读考级成为了学生们重要的任务。要想取得好成绩,掌握以下几个关键的阅读知识点是十分必要的。 一、阅读理解技巧 阅读理解是阅读考级中最重要的部分。学生应该注重以下几点技巧。 1. 主旨理解:学会从文章中找出主旨句,理解作者想要表达的核心内容。 2. 细节抓取:要能够准确理解文章中的细节,提取出重要的信息。 3. 推理判断:通过已有的信息进行推理,得出正确的结论。 4. 上下文理解:在阅读中遇到不懂的词语,要善于通过上下文来猜测词义。 5. 作者意图分析:理解作者为什么选择某种观点或描写方式,学会分析作者的意图。

二、词汇理解和拓展 1. 同义词和反义词:学会通过上下文来理解同义词和反义词的 含义,从而推断出句子的意思。 2. 词组搭配:积累常用的词组搭配,提高对句子的理解能力。 3. 词义辨析:学会辨析词语之间微小的差别,理解它们在不同 语境中的含义。 三、语法与语篇 1. 语法知识:了解基本的语法规则,例如动词时态、名词形式、代词的使用等,这些都是理解文章意思的基础。 2. 上下文联系:通过上下文来理解一篇文章中的句子结构和语 义关系。 3. 逻辑关系:理解句子之间的逻辑关系,例如并列、因果、转 折等等。 四、泛读与速读能力

1. 泛读能力:掌握快速浏览文章的技巧,了解主旨大意和段落结构。 2. 速读能力:通过练习,提高读文章的速度,同时能够抓住关键信息。 五、阅读素材的积累 1. 多读书:多读各种题材的文章,扩大阅读素材的范围,增加对不同题材文章的理解。 2. 阅读报纸杂志:多接触实际生活中的内容,学习各种领域的知识。 3. 练习阅读:通过练习阅读各种类型的文章,提高阅读能力和理解能力。 六、阅读策略 1. 制定计划:合理安排阅读任务,制定每天的阅读计划,坚持每天阅读一定的时间。

六年级阅读考级试题

六年级阅读考级题库 诵读馆 1.“俗说开天辟地,未有人民,女娲摶黄土做人”中的“摶”念什么?() A、bó B、chuán C、tuán D、zhu àn 2.“你引来卵石、阳光,让喷涌的浪花演奏出与幽微的和风不和谐的音乐”这里的“音乐”你觉得是什么样的音乐?() A、跳跃的 B、激动的 C、优雅的 3.《岸》这首诗中的“我”在等待什么?() A、芦苇 B、月亮 C、穷孩子 4. 《相见欢》的后一句是什么? 5.在《清晨》这首诗中,都有哪些事物随着太阳的号角苏醒了? 6.《精卫填海》中的精卫,你认为是一种怎样的鸟? A、小巧 B、勇敢 C、坚韧 D、可爱 7.《生活的格言》中有些富有哲理性的诗句,我来说一句。 8.宋朝的女词人李清照的词很不错,我会背她写的《如梦令》。 阅读馆 《史记故事》 1.本书原作者是谁?

2.《烽火戏诸侯》这个故事里讲的一国之君是谁? 3.秦始皇统一中国后,为了巩固统治,强化集权,都做了些什么事? 4.曾两次救了晋王赵盾的是一个什么人? 5.吴广为什么会被人假传陈胜的命令给杀了? 6.蔺相如是如何将和氏璧又从秦王手中骗回的? 《大自然的文字》 1.《大自然的文字》是谁编著的?() 2.《渔夫和金鱼的故事》里的金鱼最终有没有帮到渔夫一家?()。 3.《大自然的文字》一文中介绍了有关鸟作为天空的使者具体有哪些表现。说出一两种便可。()。 4.《动物的麻烦》一文中,当雁鹅不见时,我立刻赶到父亲的书房,当时,我看到了什么?( )。 5.起初,当别人给我取外号叫“哈哈”时,我的态度是怎样的?后来呢?() 6. 金鱼最后是因为什么而不再帮助渔夫的?() 《激励青少年一生的十大科学家》

常熟小学六年级下册阅读考级书目介绍

内容简介《青铜葵花》是曹文轩老师经历了艰辛而漫长的日子才创作出来的长篇小说。这部小说一如既往地秉承了曹老师的写作风格,纯净、唯美,即使是写苦难,也是那么地富有诗意。《青铜葵花》讲述了一个乡村男孩青铜和城市女孩葵花的感人故事。一次命运的安排,一次特别的机缘,城市女孩葵花来到了不会说话的乡下男孩青铜的身边,并且成为以兄妹相称的好朋友。他们在大麦地里一起生活,一起长大,青梅竹马。不管是遭遇洪水还是蝗虫来袭,他们在苦难中彼此鼓励支持,乐观、坚强地成长着。然而,12岁那年,命运将葵花召回了她原本所在的城市,青铜和葵花不得不分开。那一次,男孩青铜失去了葵花,不会说话的他竟然开口高喊了一声“葵花”,震撼了所有人的心灵。从此以后,男孩青铜常常遥望着芦苇荡的尽头,遥望着女孩葵花所在的地方,期盼着她能够归来…… 《青铜葵花》书名的三层意思:1、人物名字; 2、物品:青铜做的葵花(葵花父亲的作品); 3、人物品质:坚韧不拔、乐观活泼。

《格林童话》产生于十九世纪初,是由德国著名语言学家,雅可布·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学。它是世界童话的经典之作,自问世以来,在世界各地影响十分广泛。格林兄弟以其丰富的想象、优美的语言给孩子们讲述了一个个神奇而又浪漫的童话故事。 《格林童话》用富有象征意义的形象来影射善与恶,将生动有趣的故事来表达善恶观,让儿童引发对自我的追问,形成正确的善恶观。童话中对童话形象的设置和对话的建构,体现了格林兄弟对儿童的成长,让儿童成长为真正的“人”,教人“扬善避恶”,进行正确的伦理选择。对“人”的强调、关注和尊重无疑在任何时代的文学作品中都会吸引读者的注意,引发读者的思考。在物质文化越来越发达的现代社会,对“人”的再发现变得日益迫切,走出伊甸园太久而迷失了自我和天性的人们寻求着精神上的回归。《格林童话》对人和社会都进行了某种程度上的还原,使人远离尘嚣,回归人最本真的状态。《格林童话》童话的纯真、原型的灵性为儿童创造了一个伦理的伊甸园,具有精神启蒙和文化回归的意义。

六年级《爱丽丝漫游奇境》阅读考级题

六年级《爱丽丝漫游奇境》阅读考级题 一、单选题。 1. 爱丽丝和小动物们掉进眼泪池里都湿了,渡渡鸟说能让他们干起来的最好办法是() A、进行赛跑(正确答案) B、用电吹风吹 C、晒太阳 2. 爱丽丝听从了毛毛虫的建议,吃()可以使她变大变小? A、蛋糕 B、饮料 C、蘑菇(正确答案) 3. 爱丽丝吃了蘑菇,脖子变得很长,被()误认为是爬上树偷吃鸟蛋的蛇。 A、毛毛虫 B、猫 C、鸽子(正确答案) 4. 爱丽丝在公爵夫人的厨房里,看见了一只()。 A、狗 B、猫(正确答案) C、鸡 5. 三名花匠把红玫瑰种成了白玫瑰,王后非常生气决定砍掉他们的脑袋,是()救了花匠?

A、爱丽丝(正确答案) B、国王 C、大臣 6. 《兔子派来小比尔》中的小比尔是()。 A、猫 B、壁虎(正确答案) C、老鼠 7. 王后请爱丽丝参加的槌球比赛,槌球棒是活火烈鸟,槌球则是() A、活刺猬(正确答案) B、红鹤 C、豪猪 8. 爱丽丝在哪里不停地打喷嚏?() A、公爵夫人家(正确答案) B、大厅 C、王后的槌球场 9. 爱丽丝带走的那个孩子最后变成了()。 A、人 B、猪(正确答案) C、猫 10. 爱丽丝在哪里掉进了兔子洞?() A、矮树下(正确答案) B、草堆里

11. 假海龟和鹰头怪会跳的舞是()。 A、海龙虾舞 B、龙虾四组舞(正确答案) C、没有名字的舞 12. 王后喜欢什么颜色的玫瑰?() A、白色 B、红色(正确答案) C、蓝色 13. 《爱丽丝漫游奇境》的作者是谁?() A、叶圣陶 B、卡罗尔(正确答案) C、安徒生 14. 比赛后爱丽丝分给大家的奖品是() A、顶针 B、糖果(正确答案) C、糕点 15. 公爵夫人的柴郡猫会()。 A、会笑(正确答案) B、会哭 C、会皱眉 16. 爱丽丝最喜欢的动物是(),它叫“戴娜”。

小学六年级下阅读考级试题

小学六年级下阅读考级试题 2019-06-06 一、选择题。 1.一直到第28个年头一艘( )(国籍)船来到该岛附近,鲁滨逊帮助船长制服了叛乱的水手,才返回英国。 A 、美国 B 、英国 C 、西班牙 D 、巴西 2.在第( )次出海经商时,船在途中遇到风暴触礁,只有鲁滨逊幸存,漂流到孤岛上。 A 、一 B 、二 C 、三 D 、四 3.鲁滨逊用望远镜看见了多少个野人在会餐? ( ) A 、19 B 、29 C 、30 D 、20 4.鲁滨逊在荒岛上生活了( )年,高度浓缩地体现着人的本质和人类进步的历 程,他成了一位独自创造文明的英雄。 A 、28 B 、10 C 、8 D 、21 5.作者在《鲁滨逊漂流记》小说中主要通过( )方法来塑造人物形象的。 A 、动作描写 B 、心理描写 C 、语言描写 D 、外貌描写 6.《鲁滨逊漂流记》的作者是( )。 A 、塞缪尔 B 、菲尔丁 C 、笛福 D 、斯威夫特 7.鲁滨逊在岛上捉到一只( ),给它起名叫波儿。 A 、鹦鹉 B 、海蜇 C 、海龟 D 、老鹰 8.在孤岛上( )成为他的精神支柱。 A 、《金刚经》 B 、《易经》 C 、《诗经》 D 、《圣经》 9.鲁滨逊是什么时候漂到孤岛上的?( ) A 、1687年7月11日 B 、1659年9月1日 C 、1659年9月30日 D 、1660年1月1日 10.船触礁以后鲁滨逊上船搜寻有用的东西,下列哪一项不是他发现的?( ) A.手枪 B.指南针 C.英镑 D.面粉 11、贾梅前程似锦,可能成为一流的____。 A 、舞蹈家 B 、演员 C 、作家 12、贾里的学校要举行____校庆。 A 、二十年 B 、三十年 C 、四十年 13、贾里和贾梅是____。 A 、双胞胎 B 、同学 C 、无关系 14、三剑客中____以头脑发达著称。 班级_____________ 姓名___________ 学号___________ ………………………………密…………封…………线…………内…………不…………得…………答…………题………………………………

六下阅读考级内容

六年级下 1.必背宋词篇目(3首) (1)《卜算子》(驿外断桥边)陆游 (2)《永遇乐》(千古江山)辛弃疾 (3)《扬州慢》(淮左名都)姜夔 2.必读书目 《青铜葵花》(江苏少年儿童出版社) 《西游记(美绘版)》(北京少年儿童出版社) 《格林童话全集》(译林出版社) 3.选读书目 《少年pi的奇幻漂流》(译林出版社) 《羚羊木雕》(浙江少儿出版社) 《繁星·春水》(陕西师范大学出版社) 《汤姆·索亚历险记》(上海少年儿童出版社) 《卜算子》(驿外断桥边) 陆游 【原文】驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。 【翻译】亭之外,靠近断桥的旁边,孤单寂寞地绽开了花,却无人作主。每当日色西沉的时候,总要在内心泛起孤独的烦愁,特别是刮风下雨。不想费尽心思去争芳斗春,一意听凭百花去嫉妒。零落凋残变成泥又碾为灰尘,只有芳香依然如故。 《永遇乐》(千古江山)辛弃疾 千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。③舞榭歌台,风流总被、雨打风吹去。斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。④想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。⑤元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。⑥四十三年,望中犹记,烽火扬州路。⑦可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。 ⑧凭谁问,廉颇老矣,尚能饭否。⑨ 《扬州慢》(淮左名都)姜夔 淳熙丙申至日,予过维扬。夜雪初霁,荠麦弥望。入其城,则四顾萧条,寒水自碧,暮色渐起,戍角悲吟。予怀怆然,感慨今昔,因自度此曲。千岩老人以为有“黍离”之悲也。淮左名都,竹西佳处,解鞍少驻初程。过春风十里。尽荠麦青青。自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵。渐黄昏,清角吹寒。都在空城。杜郎俊赏,算而今、重到须惊。纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情。二十四桥仍在,波心荡、冷月无声。念桥边红药,年年知为谁生。(请督促你的孩子充分利用这个寒假进行背诵、阅读,每周平均课外阅读量不少于9千字。)

六年级语文阅读考级古诗

杂诗 陶渊明东晋 人生无根蒂,飘如陌上尘。分散逐风转,此已非常身。落地为兄弟,何必骨肉亲!得欢当作乐,斗酒聚比邻。盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。 咏怀 阮籍魏、晋 夜中不能寐,起坐弹鸣琴.薄帷鉴明月,清风吹我襟. 孤鸿号外野,翔鸟鸣北林.徘徊将何见,忧思独伤心. 早春 韩愈唐 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。 最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。 望月怀远 张九龄唐 海上生明月,天涯共此时。情人怨遥夜,竟夕起相思。灭烛怜光满,披衣觉露滋。不堪盈手赠,还寝梦佳期。 步出夏门行·龟虽寿 曹操汉 神龟虽寿,犹有竟时. 螣蛇乘雾,终为土灰. 老骥伏枥,志在千里. 烈士暮年,壮心不已. 盈缩之期,不但在天; 养怡之福,可得永年. 幸甚至哉,歌以咏志. 黄鹤楼 崔颢唐 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。 夜雨寄北 李商隐唐 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 梅花落 鲍照南北朝 中庭多杂树,偏为梅咨嗟。问君何独然? 念其霜中能作花,露中能作实。摇荡春风媚春日,念尔零落逐风飚,徒有霜华无霜质。 木兰诗 乐府诗集北朝民歌 唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,唯闻女叹息。问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。 归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。 爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜贴花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。 雄免脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌? 在狱咏蝉 骆宾王唐

六年级阅读考级

六年级阅读考级 1.《我们的母亲叫中国》的作者是苏叔阳,主要作品有《丹心谱》、《左邻右舍》等。 2.除了中国的名字,我们也叫自己(华夏)。中华民族各族兄弟自称(中国皇帝的后裔)。 3.我们伟大的祖国,面临(太平洋),背倚(亚洲大陆),位于(亚洲东部和中部),领土面积约(960万平方公里),几乎和(欧洲)相等,国土面积居世界(第三)位。 4.世界上最高的高原是(青藏高原),海拔4500米。主峰(珠穆朗玛峰)被称为 “世界屋脊”(喜马拉雅山脉),海拔8848.13米,是世界上最高峰。5.四大高原是(青 藏高原、内蒙古高原、黄土高原和云贵高原)。6.黄土高原是中国文化在世界上的四大发 祥地之一。 7.三大盆地是(塔里木盆地、准噶尔盆地、四川盆地)。8.四川盆地是我们的(天府 之国)。 9.中国也是一个多山的国家,山区面积约占总面积的三分之二。10.长江是中国最大 的河流,全长6300公里,居世界第三位。11.(黄河)是我们的母亲河,也是中国第二大河,全长5464公里。12.“五湖”是:第一大淡水湖(鄱阳湖)、第二大淡水湖(洞庭湖)、第三大淡水湖(太湖)以及(洪泽湖)和(巢湖)。 13.我国已经找到(140多)种矿藏,(煤)储量世界第一。14.(大熊猫)是我国独 有的珍稀动物,是我们的国宝,活化石。15.(银杉)可算作“植物熊猫”。 16.中国是世界上人口最多的国家,占世界总人口的五分之一,拥有56个民族。 17.我国第一个朝代是(夏朝),建立者是(禹)。18.我国最古老的文字是(甲骨文)。19.“鞠躬尽瘁死而后已”的是(诸葛亮)。20.四大发明是(指南针、造纸术、火药、印刷术)。21.晋代(王羲之)被称为(书圣)。22.《诗经》是中国第一部文字记载 的诗集。 23.《史记》的作者是司马迁。鲁迅评论《史记》(史学家的杰作,《离骚无韵》)。 24.四不像就是(麋鹿),原产于中国25.我国还有最古老的鱼种(文昌鱼)。26. (金刚石)是世界上已知的最硬的物质。 27.(珙桐),当花朵盛开时,似乎有成群的鸽子落在树上,所以它也被称为“中国 鸽子树”。28.五山:东岳(泰山)、西岳(华山)、南岳(衡山)、北岳(衡山)、中 岳(嵩山)。 29.“飞流直下三千尺”写得是(庐山)。30.黄山四绝:(奇松、怪石、云海、温泉)。31.号称“天下秀”的是(峨眉山)。

相城区3-6年级小学课外阅读考级书目

相城区小学课外阅读考级书目 一级(三年级上) 1.必背古诗篇目(9首) (1)回乡偶书(少小离家老大回) (2)从军行(青海长云暗雪山) (3)宿建德江(移舟泊烟渚) (4)赠花卿(锦城丝管日纷纷) (5)暮江吟(一道残阳铺水中) (6)乌衣巷(朱雀桥边野草花) (7)秋夕(银镯秋光冷画屏) (8)小池(泉眼无声惜细流) (9)游阳城湖上晚步(一宿江乡俗事稀) 2.必读书目 《小蜜蜂(上)》(江苏人民出版社) 《张天翼儿童文学选集:大林和小林》(中国少年儿童出版社)《克雷洛夫寓言》(江苏少年儿童出版社) 3.选读书目 《舒克和贝塔历险记》(21世纪出版社) 《调皮的日子》(春风文艺出版社) 《我们的土壤妈妈》(湖北少儿出版社) 《海底两万里(青少版)》(北京少年儿童出版社) 二级(三年级下) 1.必背古诗篇目(9首) (1)送友人(青山横北廓) (2)滁州西涧(独怜幽草涧边生) (3)早春呈水部张十八员外(天街小雨润如酥) (4)寒食(春城无处不飞花) (5)三衢道中(梅子黄时日日晴) (6)绝句(古木阴中系短篷) (7)石梅(仙馆高寒地) (8)湖田(荷花十里起香风) (9)过阳城湖(芳辰二三客) 2.必读书目 《小蜜蜂(下)》(江苏人民出版社) 《伊索寓言》(译林出版社)

《木偶奇遇记》(中国少年儿童出版社) 《海底两万里(青少版)》(北京少年儿童出版社) 3.选读书目 《淘气包马小跳(四个调皮蛋)》(浙江少年儿童出版社)《中国名家经典童话——叶圣陶专集》(同心出版社)《爱的教育》(商务印书馆) 《长袜子皮皮(美绘版)》(中国少年儿童出版社) 三级(四年级上) 1.必背古诗篇目(9首) (1)山居秋暝(空山新雨后) (2)雨过山村(雨里鸡鸣一两家) (3)秋词(自古逢秋悲寂寥) (4)望亭驿酬别周判官(何事出长洲) (5)泊船瓜洲(京口瓜洲一水间) (6)书湖阴先生壁(茅檐长扫净无苔) (7)饮湖上初晴后雨(水光潋滟晴方好) (8)惠崇春江晓景(竹外桃花三两枝) (9)题西林壁(横看成岭侧成峰) 2.必读书目 《百草园(上)》(江苏人民出版社) 《小飞侠彼得·潘》(中国少年儿童出版社) 《中国名家经典童话——叶圣陶专集》(同心出版社)《爱的教育》(商务印书馆) 3.选读书目 《小兵张嘎》(湖北少儿出版社) 《苍狼》(湖北少儿出版社) 《小灵通漫游未来》(湖北少儿出版社) 《三国演义(青少版)》(北京十月文艺出版社) 四级(四年级下) 1.必背古诗篇目(9首) (1)秋夜将晓出篱门迎凉有感(三万里河东入海) (2)四时田园杂兴(梅子金黄杏子肥) (3)春日(胜日寻芳泗水滨) (4)题临安邸(山外青山楼外楼)

小学生语文课外阅读等级考核方案

小学语文课外阅读考级试行草案 一、等级设置。阅读等级,从三年级开始依次设一至八级,不可跳级申报,若前一阶段考级未过关,必须在补考通过后方可申报后一阶段的考级.(本届小学三至六年级学生可直接申报各年级相应书目考级。) 二、组织机构。学校成立考级领导小组,组长由校长担任,下设副组长2名(由分管教学的副校长和教导主任担任),组员若干名(由学校语文骨干教师担任),各校要落实专人负责本单位阅读考级的组织、发动、指导、督查等工作。教育局成立以教研室主任、语文教研员、语文骨干教师为主体的考级指导小组,随机抽查各校考级的组织工作。 三、考级内容。考级内容分为必背古诗篇目、必读书目和选读书目.“必背”和“必读”主要根据教育部《义务教育语文课程标准》小学古诗背诵推荐篇目、推荐书目和小学教材确定,并适当考虑本地优秀文化的承继,从“历代名人咏常熟”中另选八首古诗。选读书目根据小学教材中涉及到的作家或者作品来确定,同时根据课程标准中关于课外阅读的建议,精选部分其他作品.高段作品考级还适当注意与初中语文的衔接。 四、考级题库。由教研室建立统一题库,所有语文任课教师教师参与题库建设,每位教师根据任教年级或由学校分工命制一定数量的考级题目。题目形式为单项选择题、判断题。内容主要为识记和理解.题库内容每年至少更新30%。 五、考级内容及成绩计算。总分为100分,其中必背和必读书内容占80%(必考), 选读书20%,学生可以从选读书目中自主选择,至少2部。60—84分为“合格”,发给“合格"等级证书,从选读书目选择2部者85分以上发给“优秀"等级证书,选择3部及以上者,80分以上即为“优秀”. 六、考级程序及方式。学生自主申报,学校统一组织,一般安排在每学期期末前一月集中进行。考级题目由教研室提供。考级采用网上答题方式,由学生选择相应等级书目,电脑随机生成考题,学生答题结束随即生成成绩。凡通过测试的学生由教研室发给相应等级考级证书.通过一级即可申报下一级的考试。若一次未过关,可多次申报,直至过关.一、二年级不考级,但也提供相应书目内容,作为各校加强学生课外阅读指导的参考.其内容将在三年级考级中适当渗透。 七、成绩使用。考级成绩记入学生学期素质发展报告单,作为综合素质评定材料之一。凡一至八个级别均达到“优秀”级的,学生毕业时学校可予以表彰奖励. 附件:1.小学一二年级课外阅读推荐书目 2。小学课外阅读考级书目

语文课外阅读考级方案

齐河县小学生课外阅读考级评定实施方案 为深入推进我县语文课程改革进一步发展,全面落实《义务教育语文课程标准》要求,致力于有效地构建我县小学生语文课外阅读实施与评价体系,切实推动我县小学生语文素养的整体提高,为学生全面发展和终身发展奠定坚实的基础,特制定《齐河县小学生课外阅读考级评定实施方案》。 一、指导思想 《语文课程标准》强调要“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。”要进行多种形式的课外阅读、自由阅读,阅读浅近的童话、寓言、故事、儿歌、童谣、古诗和名著等。进一步深化新课程改革,积极推进“书香校园”建设,提高小学生的文化素养,帮助学生从小养成热爱读书,渴求知识的读书习惯,掌握科学的读书方法,为学生的持续发展和终身发展奠定文化基础。 二、考级级别设立与说明 根据学生的年龄特点和认知水平,把考核内容分为六个级别,一级为基本级,六级为最高级。各级别均以规定阅读的优秀文章、优秀诗词、格言警句、阅读量、读书笔记为主要考级依据(一二级不设读书笔记)。原则上1—6 级分别为一至六年级学生所设。经考核合格后颁布等级证书,学生毕业时应达到阅读六级水平。此考级方案既可保证各年级学生达到其相应的能力水平,体现各年级间的衔接与递进,又可打破年级界限报考,从而鼓励学生多读书。 对阅读深厚兴趣的可设特级七级(阅读小学士)八级(阅读小硕士)九级(阅读小博士) 三、考级内容与方法 1.各级必读内容和读书量课外阅读考级以平时阅读表现(读书笔记、读书习惯、读书计划、读书质量等)和测试成绩为主要评定依据,一二级以口头测试为主,三至九级采用笔试和口头测试相结合的方式。课外阅读考级的内容即以推荐的经典古诗文、必读书目和选读书目(学生可任选其中一本),其中以经典古诗文和必读书目为主。每个等级都规定学生必须背诵出一定数量的古诗、优秀文章等,读完规定数目的课外读物或拼音读物,撰写一定数量的读书笔记,并达到一定的阅读总量,在此基础上强调读书习惯和计划阅读。

小学生语文课外阅读等级考核方案

沂龙湾小学语文考级试行草案 一、等级设置。阅读等级,从三年级开始依次设一至八级,不可跳级申报,若前一阶段考级未过关,必须在补考通过后方可申报后一阶段的考级。(本届小学三至六年级学生可直接申报各年级相应书目考级。) 二、组织机构。学校成立考级领导小组,组长由校长担任,下设副组长2名(由分管教学的副校长和教导主任担任),组员若干名(由学校语文骨干教师担任),各校要落实专人负责本单位阅读考级的组织、发动、指导、督查等工作。教育局成立以教研室主任、语文教研员、语文骨干教师为主体的考级指导小组,随机抽查各校考级的组织工作。 三、考级内容。考级内容分为必背古诗篇目、必读书目和选读书目。“必背”和“必读”主要根据教育部《义务教育语文课程标准》小学古诗背诵推荐篇目、推荐书目和小学教材确定,并适当考虑本地优秀文化的承继,从“历代名人咏常熟”中另选八首古诗。选读书目根据小学教材中涉及到的作家或者作品来确定,同时根据课程标准中关于课外阅读的建议,精选部分其他作品。高段作品考级还适当注意与初中语文的衔接。 四、考级题库。由教研室建立统一题库,所有语文任课教师教师参与题库建设,每位教师根据任教年级或由学校分工命制一定数量的考级题目。题目形式为单项选择题、判断题。内容主要为识记和理解。题库内容每年至少更新30%。 五、考级内容及成绩计算。总分为100分,其中必背和必读书内容占80%(必考),选读书20%,学生可以从选读书目中自主选择,至少2部。60—84分为“合格”,发给“合格”等级证书,从选读书目选择2部者85分以上发给“优秀”等级证书,选择3部及以上者,80分以上即为“优秀”。 六、考级程序及方式。学生自主申报,学校统一组织,一般安排在每学期期末前一月集中进行。考级题目由教研室提供。考级采用网上答题方式,由学生选择相应等级书目,电脑随机生成考题,学生答题结束随即生成成绩。凡通过测试的学生由教研室发给相应等级考级证书。通过一级即可申报下一级的考试。若一次未过关,可多次申报,直至过关。一、二年级不考级,但也提供相应书目内容,作为各校加强学生课外阅读指导的参考。其内容将在三年级考级中适当渗透。 七、成绩使用。考级成绩记入学生学期素质发展报告单,作为综合素质评定材料之一。凡一至八个级别均达到“优秀”级的,学生毕业时学校可予以表彰奖励。 八、其他。凡考级过程中弄虚作假者根据情节轻重处罚当事人。本方案根据实施情况未尽事项由教育局负责解释。 附件:1.常熟市小学一二年级课外阅读推荐书目 2. 常熟市小学课外阅读考级书目 3. “历代名人咏常熟”诗歌选粹

六年级阅读考级试题及答案

六年级语文下学期课外阅读测试 班级 ___________ 姓名______________ 成绩_________________ 第一题,选择(每题2分,共10题) 1. 《如梦令》的作者是() A.刘禹锡 B.李清照 C.李商隐 D.毛泽东 2•《鲁滨孙漂流记》的作者是() A.曹雪芹 B.笛福 C.马克•吐温 D.施耐庵 3•《枫桥夜泊》的作者是() A.张继 B.骆宾王 C.李白 D.王昌龄 4. 《水浒传》的主人公有多少() 5. 被称为“诗圣”的诗人是() A.李白 B.杜甫 C.杜牧 D.陶渊明 6. 不属于《红岩》中的英雄人物的选项是(A )。 A郑克昌B余新江C李敬原D彭松涛 7. 叶挺被关进重庆“中美合作所”后,动笔在囚室的墙壁上写下了着名的(A)。A《囚歌》B《国歌》C《革命者歌》D《正气歌》 8《绿山墙的安妮》作者蒙格玛丽是哪国人?() A.英国 B.美国 C.加拿大 D.法国 9. ()是安妮最知心的朋友? A.马修 B.玛丽拉 C.林德太太 D.巴里太太 10、海蒂在富兰克托因为过度思乡而得了()。 A.头痛病 B. 梦游症 C. 发烧 二、连线(每题2分,共10题) 连作者: 《绿山墙的安妮》马克•吐温 《鲁滨孙漂流记》笛福 《小海帝》斯比丽 《根鸟》蒙格玛 丽 《汤姆•索亚历险记》曹文轩 连出处: 桃花流水鳜鱼肥《塞下 曲》 单于夜遁逃《望洞 庭》 白银盘里一青螺《渔歌 子》 三十功名尘与土《短歌 行》 青青子衿,悠悠我心。《满江 红》 三、判断题(正确的打2,错误的打X)(10 分) 1、《绿山墙的安妮》作者露西.蒙哥马利是加拿大人。() 2、“绿山墙”是一个城堡的名字。() 3、安妮剪短头发的原因是喜欢留短发。( 4、我们经常用“少壮不努力,老大徒伤悲。”来劝告人们不要太过于悲伤。(?) 5、《汤姆索亚历险记》作者是英国作者马克吐温。() 6、白居易的《长相思》是题目。 7、“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的作者是李商隐。()

学校课外阅读考级方案

XX学校课外阅读考级方案 2021-2021学年度第二学期 一、指导思想: 《语文课程标准》要求要培育学生普遍的阅读爱好,扩大阅读面增加阅读量,提倡多念书,好念书,读好书,读整本的书。并要进行多种形式、内容普遍的课外阅读,阅读内容涵盖经典国学、文学、科学、历史、地理等,为学生终身进展奠基,特制定此方案。 二、考级对象 全校学生 三、考级领导小组 组长:XX 副组长:XX 组员:XX 四、考级级别与说明 1.级别 本学期一至六年级的学生均由一级开始考级,每学期安排一个级别内容(到小学毕业时应通过的级别依照年级不同而定),通过所有考级后,授予阅读之星称号。即一年级考过十一级后能够授予阅之星、二年级考过九级、三年级考过七级、四年级考过五级年级考过三级后能够授予“阅读之星”称号;今年度的六年级考过一级即可取得“阅读之星”称号。具体操作时要注意两点:(1)不同年级的推荐书目要符合学生的年龄和知识特点;(2)学生能够提早考级。 2.考级内容

考级是以闭卷考试的方式进行,从既定的图书中出题,学生阅读既定的图书后可进行考级。 3.争考凭证与过级标准 (1)争考凭证:考级证书 (2)过级标准 闭卷考试,所有级别得60分即过级。 五、书目编定 1.书目编定小组 2.书目编定表(已编好,请看下附表)

3.书目编定说明 书目的编定要求结合年级的特点,定为每级别三部书籍,内容包括三方面:国学(古代文学)、现代文学(散文、诗歌、小说等)、科普(历史、地理、天文、生物等)。可参考《书目清单》。 六、试题编写 1. 试题编写小组

2.试题编写说明 一、二年级的一级试题分为选择题、判定题、填空题三部份。选择题和判定题各7题,填空题5题。三至六年级的试题分为选择题、判定题、填空题和问答题四部份。选择题、判定题与填空题各6题,问答题2题。每题均占5分。具体分工安排另行通知。 七、考级时刻与地址 1.本学期一级考级定于6月份(第十三周),具体时刻与安排另行通知。 2. 以后每一个月的第一周为志愿报名考级时刻。 3.考级地址:会议室 八、考级前预备工作 考级名额:不限 发考票:各班班主任 打印考票:文印室工作人员 标箱设置及地址:文印室前 查票、统计名单:钟有弟、叶诗韵 查票时刻:每一个月的第一周周五(6月份开始) 九、工作要点

民乐小学阅读考级方案

为了让儿童阅读持之以恒,富有吸引力,富有魅力,实现合理科学的分级阅读,满足学生更深层次的阅读需求,使学生养成良好的阅读习惯,提高小学生阅读素质,经研究决定对学生进行阅读考级,特制定考级实施细则。 课外阅读考级设一至六级共六个等级,学生达到相应的阅读量即可参加阅 读考级。 各年级的“老师建议阅读内容”是学生考级阅读的主要内容。 每学年进行两次阅读考级,上学期 11 月第一星期进行第一次;下学 期 5 月第一个星期进行第二次。 (占 30%)、口试(占 30%)和书面考试(占 40%)三 部份。平时阅读要完成一定量的读书笔记,如好词佳句采蜜本、名人名言摘录本、读书感悟集等。要背诵本年段相应的古诗篇目,老师从其中抽选一等数量进行抽查。一二年级学生口头回答老师提出的阅读问题。三至六年级的学生要笔试回答老师提出的阅读问题。 生可根据自己掌握的知识量申报考级层次。(后附具体考级目标) 三、 1.公示课外阅读考级方案,明确必读必背内容和推荐书目、考级要求和考级时间。 2.班级阅读指导老师审查阅读考级申报学生的资格。 3.建档。班级阅读指导老师制定班级阅读考级档案,记录过级学生名单、考级成绩。 4.表彰。为考核合格者颁发相应的证书,阅读考级获得二星以上(含二星)称号的学生被评为“阅读之星”,并在期末统一表彰。获得“阅读之星”荣誉称号将作为“三好学生”、“优秀少先队员”评选的必备条件。班级考级人数过级率超过 80%将被评为“阅读特色班级”。 (附后)

在前 5 篇古诗中抽背 2 首,含作者、朝代。 能在 12 节三字经中背诵4 节。 能流利的朗诵一篇《格林童话》故事 在前 6 篇古诗中抽背 2 首,含作者、朝代。 能在 12 节弟子规中背诵4 节。 能熟练的朗读《伊索寓言》、《蓝猫调皮三千问》中的一个故事。 在前 6 篇古诗中抽默 2 首。 完成 10 个成语填空。 《舒克和贝塔历险记》、《装在口袋里的爸爸》、《乌丢丢的奇遇》 3 本书的范围内,需完成选择题、判断题各 5 题。在前 8 篇古诗中抽背 2 首,含作者、朝代。 能在 12 节三字经中背诵 8 节。 能简要的讲述一个《格林 童话》故事。 在前 9 篇古诗中抽背 2 首,含作者、朝代。 能在 12 节弟子规中背诵 8 节。 能简要讲述《伊索寓言》、 《蓝猫调皮三千问》其中 的一个故事或者一个科 普小知识。 在前 9 篇古诗中抽默 2 首。 完成 10个成语故事填空。 《舒克和贝塔历险记》、 《装在口袋里的爸爸》、 《乌丢丢的奇遇》 3 本书 的内容中,需完成选择 题、判断题各 5 题,连线 题 2 题。 在 10 篇古诗中抽背 2 首, 含作者、朝代。 能在节选的 12 节三字经 中完整背诵。 《格林童话》中考核小组 成员指定书中的一个故 事,回答关于故事内容的 5个问题,答对 3 个通过。 在 15 篇古诗词中抽背 2 首,含作者、朝代。 能在 12 节弟子规中背诵 12 节。 《伊索寓言》、《蓝猫淘 气三千问》中,考核小组 成员任抽篇目,能回答对 5 题中的 3 题算通过 在 15 篇古诗词中抽默 2 首。 完成 5 个成语故事的解 释。 《舒克和贝塔历险记》、 《装在口袋里的爸爸》、 《乌丢丢的奇遇》 3 本书 的内容中,需完成选择 题、判断题各5 题,连线 题 2 题、问答题 1 题。

相关主题
相关文档
最新文档