基础乐理期末作业

基础乐理期末作业
最开始认识吉他是在高一的时候，陪一个同学去吉他店里买吉他。

店里的墙上挂满了各种样式的吉他，但那是我却不知道它们究竟能弹奏出多么美好的调子，然而，那时已经对吉他有了莫名的喜爱。

后来，高考毕业了，暑假期间终于有机会学习吉他。

我从哥哥那里得到了一把红棉牌民谣吉他，并在许昌华艺琴行徐海量老师门下学习吉他。

经过一个多月的学习，我开始对吉他有了较多的了解。

老师经常给我们弹奏各种歌曲，比如《天空之城》，《小罗曼斯》，《恰似你的温柔》，《狼》，《单身情歌》等。

而且老师所在的乐队还经常举办音乐晚会。

每次看到老师的演奏，我都会深受震撼，幻想自己能够成为一名吉他好手，也能弹奏出动听的旋律。

现在已经一年多了。

但是自己的技艺还是一般，只能弹奏少数的音乐。

还需要用心学习，这也是我选修基础乐理的最初原因。

当初学习吉他的教材是由汪纪军编著的由四川人民出版社出版的《弹吉他就这几招》，现在就简介一下自己对吉他的认识：
吉他，分为古典吉他，民谣吉他，佛拉门哥吉他，夏威夷吉他，匹克吉他，电吉他等。

1.古典吉他（指板较宽，使用尼龙弦，在指板上由弦枕到弦柄与琴箱的结合处是12品格。

技巧精深，被认为是吉他艺术的最高形式。

）
当时老师的一位学生是学习民谣吉他的，他经常给我们弹奏《天空之城》和《小罗曼斯》，以及《绿袖子》，弹奏的音调是清晰而又圆润，毫不张扬和喧哗，就像一位娴静的少女在轻吟低唱，让人陷入沉思和美的享受之中。

2. 民谣吉他（在指板上由弦枕到琴柄与琴箱结合处是12品格，指板较窄，使用钢琴弦，声音清脆明亮，主要用于伴奏）
民谣吉他的弹奏比较随意，更适合弹奏比较流行的歌曲，如听许飞的《左半边翅膀》，许巍的《蓝莲花》、《爱》，以及汪峰的《怒放的生命》，还有《老男孩》，宾阳乐队的《孤独》等等，都是用民谣吉他弹奏的，钢琴弦奏出的音调，比较锋利，清脆，低而慢时候让人忧伤，高而快的时候让人激动振奋。

尤其是在《孤独》这首歌中，一开始就是没有唱词的吉他空奏，从拨第一根弦开始，发出的婉转而又清脆的金属声音就让我孤独的感受一下子充满周身。

因为那种感觉正和自己那时的处境相符，勾起了自己的思念和对往事的回想。

也重新燃起了用吉他来表达自己心情的冲动。

3，电吉他（比普通木吉他少了共鸣箱，其余部分与普通吉它相同。

电吉它的发音是通过弦码下的电磁扩音装置连接音响（扬声器）而实现的，因此可以调节发音音量。

电吉它音量可大可小，音值可长可短，故比起普通木质吉它来，在演奏方面回旋余地更大可表现滑音、颤音、倚音等，电吉它必须通过扩音装置才能发声，以一条电缆线连接。

演奏时通常还要连接效果器，以发出各种风格的声音。

）
最早听到用电吉他演奏歌曲应该是beyond乐队的《真
的爱你》，当时还是小学，但是偶然听到了这首歌，感受着其中美妙的乐器声音，其中最多的就是电吉他的声音，虽然年纪小，但是觉得这样的曲调再配上这样的乐器声音，真是世上最美的天籁。

为此，我们几个同学还专门学习了这首歌，作为十月一文艺大会的节目。

就我们所学的民谣吉他来说，主要是用来伴奏的，所以要学习很多和弦。

比如在《送别》里，有C和弦，F和弦，G7和弦，C7和弦。

另外，如《四季歌》里有Am和弦，Dm 和弦，E和弦，E7和弦。

在自己独自学习的时间内我则更愿意学习独奏，因为经常是自己一个人，所以就没有伴奏可言。

初学的时候，老师先叫我们学习基本的乐理知识，还要练习指法，称为“爬蜘蛛”。

当时夏天我们几个学生，坐在一个小屋里不停地练习，才两天食指，中指，无名指就起了泡。

泡破了之后，接着练习，里面又起了小泡。

以至最后手上终于磨出了茧子，再弹就不觉得疼了。

另一个难点就是由于弹奏的时候，经常有大跨度的和弦，所以要求手指能够分的很开，为此我们经常按着一个大跨度的和弦不动，手指肚就摁住细细的琴弦不动，十分钟……
漫长的暑假匆匆就过去了，如今我已经是大二了。

想起以前的时光，真是岁月如歌，有高潮也有低谷，有欢乐也有忧伤。

当初喜欢音乐，学习吉他，也许更是因为想用这种方式默默地用手指表达出心中那些感情吧。

就像徐老师曾说过的：“学习吉他，不仅是用它来弹唱歌曲，更重要的用自己的方式去演奏人生。

”
2011.11.20。