我的故事演讲稿例文5篇
我的奋斗故事演讲稿5篇
我的奋斗故事演讲稿5篇我的奋斗故事演讲稿（篇1）尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！驶出了童年的港湾就进入了青春的海洋，懵懂茫然的我们需要去探究和开拓。
爱默生曾说：“凡事欲其成功，必须付出代价。
”所以，想要青春满是灿烂的色彩，就该奋斗吧。
青春需要奋斗，奋斗需要理想，理想就是人生指路的灯塔，能给你光明，给你带来希望。
奥斯特洛夫斯基笔下的保尔。
他满怀热情，为了人类解放事业而奋斗。
正是这理想塑造了坚强不屈的意志和伟大的情操。
而也正因为理想最终他才能走向成功的殿堂。
在探索的道路上，我们时常迷路，时常受挫，时常绝望，但这都不足以让我们屈服。
因为我们有理想，他能使我们坚定，使我们明确方向，使我们能够排除万难。
如果你渴望成功，渴望人生的光芒，那就奋斗吧。
青春需要奋斗，奋斗需要自信，自信就像十字路口的路标，一个转折就使你更接近成功。
音乐家小泽征尔在一次次发现音符的错误时，一次次地否认，最终用自信夺得桂冠，取得成功。
自信是一种力量的源泉，无论是逆境还是顺境，我们都应该微笑面对。
因为我们的青春之旅充满了神秘，充满了坎坷。
我们要相信自己，相信“天生我材必有用”。
哪怕命运的齿轮一次次把我们推向了绝望，我们亦不能灰心丧气。
我们要拥有一颗积极自信的心，成功之神一定会眷顾我们的。
渴望成功的我们，就该把自信和奋斗结合起来，不断进取。
青春需要奋斗，奋斗需要行动。
没有暗礁就无法激起晶莹剔透的浪花，没有行动就没有硕果。
林肯是美国一位成功的总统，他曾说：“我就能够达到这一点成功，完全是日后的需要，一点点自修取得的知识。
”多么谦虚的一句话，可谦虚中又像是告诫我们，成功少不了行动，没了行动一切都是空口说废话。
我们奔驰在青春的赛道上，决不能空谈。
我们需要把空谈化作行动，用实际行动成就人生。
尽管我们没有林肯那么伟大，但我们也可以活出平凡中的不凡。
我们可以埋头题海，可以参与集体活动，这都是行动，都是奋斗的表现。
若渴望成功，那就用行动奋斗吧。
青春之海，很辽阔，很茫然。
我的故事演讲稿
我的故事演讲稿•相关推荐我的故事演讲稿（精选25篇）演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。
在不断进步的时代，需要使用演讲稿的事情愈发增多，还是对演讲稿一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的我的故事演讲稿（精选25篇），欢迎大家分享。
我的故事演讲稿篇1尊敬的评委老师们：你们好！感动是一种发现，于人于自然；感动是一种感激，于明白于关怀；感动更是一种动力，于思想于志向于行动。
总之，我们的生命少不了感动，是感动让我们记住过去，体味此刻，憧憬未来。
我是一个容易感动的人。
别人一个鼓励的眼神，一句温暖的问候，一次及时的帮忙……常常会激起我心中的涟漪，甚至使我眼眶潮热。
有时躺在被窝里或在桔黄的灯下，回味那些令我感动的人与事，我的内心便充溢着幸福和温暖。
感动真的是一种完美的情愫，值得我好好地珍惜她，细细地品味她，尽情地享受她。
当我幸运的成为一名小学老师老师时，我的这种感动就越发强烈，而它的源泉就来自于我的孩子们，是他们给了我无限的感动，是他们让我重新审视自己，是他们让我更进一步解读生活，解读教师的神圣与伟大，也让我收获了幸福快乐的人生。
20xx年9月，学校安排我任一年级43班的语文老师兼班主任。
班里大多是农村孩子，双职工的只有两个，很多人都不看好我们这个班，彷徨过，犹豫过。
偶尔看到了台作家席慕容的这样一段话：在阴暗的画室里，手上拿着这块调色板，我心中有着强烈的感动，别人是怎样把女儿托付到我们手中的啊！他们用着多谦卑与多热切的态度，期望我们能够，请求我们能够，使他们的子女进入一种境界，到达一种要求，实现一个从几十年前便开始盼望着的幻梦与理想。
我肩头负着的是怎样的一副重担！而我，我尽力了吗？我真的能够问心无愧吗？它让我警醒：班里的每一个学生，不就应只停留在统计学好处上的五十几分之一，而是家长百分之百的期望。
既然是语文老师兼班主任，除了对学生尽心尽力的帮忙，别无选取。
如今，这些孩子们在风风雨雨中和我一齐走过了四年的岁月，说实话，我们43班走到这天并不容易。
我的故事的演讲稿优选5篇
我的故事的演讲稿优选5篇慢慢地发现,演讲是一门综合性的活,你不仅仅需要充沛的情感,生动的形体语言,更需要有一篇好的演讲稿。
下面是小编为大家整理的我的故事的演讲稿优选，希望能够帮助到大家!我的故事的演讲稿优选1亲爱的老师们，亲爱的学生们：大家好!记得我三四岁的时候，妈妈给我买了很多有趣的绘本，经常递给我一本，让我随意看。
说来也怪，我什么字都看不懂，却能被画面吸引，沉迷其中。
每当我妈放学回来，她就抱着我跪着，指着插画给我读故事。
当时我很安静，很活跃。
后来上幼儿园，光听老师讲故事是不够的。
回到家，我总是缠着妈妈给我念《白雪公主》。
母亲放下手中的工作，侃侃而谈。
我被它迷住了。
同样的故事我听了十遍二十遍，也不觉得无聊。
听着，听着，我甚至可以背下来。
我记得有一次，我妈因为粗心读错了一个字，我指出来了。
当时我妈很惊讶，我还能记得那个眼神。
此后很长一段时间，这件事几乎成了父母和别人聊天时最喜欢的话题。
慢慢的我上了小学，《白雪公主》之类的童话故事已经不能满足我了。
这时，我从我的伙伴嘴里听到了“杨鹏”这个词。
我抑制不住好奇心，拉着妈妈去书店买他的书。
看着《装在口袋里的爸爸》，心情莫名激动。
第一次看这么厚的书，没觉得吃力，越看越是不肯放下。
直到看完整套书，我才玩得开心起来。
然后我借了杨鹏的《幻想大王历险记》《校园三剑客》等书，我觉得他真的很神奇，因为他的科幻世界给我带来了无尽的快乐。
不知不觉到了四年级，林老师推荐我们读《狼王梦》。
说实话，我当时情绪并不高涨。
现在想来，跟我读书范围窄有关。
当时只找自己喜欢的书。
然而，不服从老师的命令是很难的。
更何况我还要放下我的科幻和童话，即使我心里什么都有。
拿着砖厚的《狼王梦》的时候，突然害怕了。
但是读了几页之后，我发现动物世界是如此的有趣，这要归功于作家沈，他笔下的动物是如此的灵性，简直就是人类的另一个世界。
看着它，我担心子兰的命运。
后来，我喜欢上了沈的动物小说，到处收集他的作品来读。
我的成长故事演讲稿五篇
我的成长故事演讲稿五篇我的成长故事演讲稿我的成长故事演讲稿1岁月的河流缓缓流过，成长的脚印深深留下，蓦然回首，长大的路上留下一串串或深或浅的脚印，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我一路走来。
小时候的我总爱和伙伴们在楼下的沙坑里玩，踩着一粒粒极软极软的沙子，感到多么快乐，多么惬意。
一不小心，摔倒了，努力地爬起来。
身后出现了一连串的脚印，太阳照着我们一张张笑脸，笑容更加灿烂了。
那一串串脚印记载着欢乐的，记载着我的成长。
小时候就是快乐的、无忧无虑的，好希望永远都是小时候。
上幼儿园了，那时的我最爱看书了。
每天傍晚，总是缠着妈妈带我去书店看书，穿过繁华的步行街，来到书店门口。
儿时的我总爱在门外印着的那几个大脚印上踩来踩去，多好玩啊。
如今的我虽然没有小时候的那种快乐，却有了另一种更充实的快乐，那便是读书。
书带我到知识的海洋里遨游，那书店门外的大脚印便是我快乐成长的见证。
现在的我已经是八年级的学生了，一个个压力压得我喘不过气来，伴随我的还有一次次的失败。
今天，又考砸了，手里拿着那张不到八十分的数学考卷，泪水在眼眶里打转着，心里烦透了。
无精打采地走在回家的路上，不经意间又踏进了那儿时玩耍过的沙坑，一串串脚印印了下来，一阵风吹过，把我手中的那张试卷吹走了，吹到了那个沙坑里，我连忙去捡，忽然，我看见了那脚印，让我想起了我小时候在这儿奔跑留下的快乐的脚印，也让我想起幼儿园到书店门前踩那巨大的脚印。
想到这儿，我笑了，发自内心的笑了。
啊，我明白了，其实快乐就伴随在我的身边，伴随着我的`成长。
那一次次失败与挫折不就是一种快乐的提示吗?不经历风雨，哪能见到彩虹?只有经受住考验才有快乐，最充实的快乐。
只有笑，才能让你感受到快乐的存在。
对，我坚定地点了点头，我一定要努力，我要考出好成绩！，我捡起考卷，大步的往家走......我身后印出了一串串脚印，在阳光的照映下，它成了金色，它是通向成功，通向快乐的脚印。
感谢成长的脚印，让我找回了自信，让我找回了小时候那种快乐。
我的故事演讲稿怎么写5篇
我的故事演讲稿怎么写5篇演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强、富有特点，但它又不是一般的议论文。
它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。
下面是小编为大家整理的我的故事演讲稿怎么写，希望能够帮助到大家!我的故事演讲稿怎么写1大家好!我始终觉得，一名优秀的老师，可通过他培养的几个优秀的学生来反映。
而一名优秀班主任的评价则不是那么简单，一个班几十个学生，90后的思想又是那么的不规则，就需要班主任按照不同学生的不同特点，制定不同的教育策略，因人施教：有哪方面的才能就让他在哪方面发展，这就像我们给学生做了个模具，只有适合他们了，他们才会被塑造成形。
我还有句前言：一个有特点的学生(在这里特指调皮的那种)，扶他一下，他就可以站起来，放任他不管，也许他这辈子就要毁掉。
我有个学生叫周健章，05年就读于我班，纯粹的顺德本地人。
初中时记有两次大过，有打架，偷窃行为。
开学前一天，我无意中打电话让他回来值日，初见他，觉得个子不高，头发也不长，较清瘦。
于是询问他的兴趣、特长等，他有些腼腆，只说喜欢打篮球。
正常上课时，在我的课上，他表现得很积极，勇于回答一些较难的专业问题，偶尔有趴台、打瞌睡的行为。
但我翻看课堂记录，却发现其他任课教师对他的评价：睡不醒;大声讲话;恶作剧;没有礼貌等等……是“变色龙”?面对这样一个多面性的学生，刚开始我有点厌烦，觉得他太善变。
后来有空时我就找他聊天，在操场上，在校园的角落，在实训车间，通过谈话，告诉我说他只喜欢听专业课，觉得文化课没什么用，老师唠唠叨叨的，作业又多，很烦。
我只是静静的听着，微笑着，直到他说完了，我才说：理由我知道了，但最起码要尊重老师。
就这样一次次的谈话，我一直鼓励他，在没有批评的语言中，我们都体会到了和谐。
在让他相信我并了解了一些基本的学生之道后，我开始在课堂上引导他，起初，我把他的座位调到第二排，并安排一个成绩较差的学生与他同桌，告诉他让他在学习上多“照顾”同桌。
我的故事演讲稿5篇
我的故事演讲稿5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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讲我的好故事演讲稿5篇
讲我的好故事演讲稿5篇讲我的好故事演讲稿篇1尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!记得三四岁时，妈妈给我买好多有趣的图画书，常常递给我一本，任由我随意翻阅。
说来也奇怪，大字不识一个的我竟能被图画吸引而沉迷其中。
每当妈妈从学校回来，把我抱在膝盖上指插图念故事给我听，那时好动的我格外安静。
后来，我上幼儿园，听老师讲故事嫌不够，回到家总缠着妈妈，让她读《白雪公主》给我听。
妈妈放下手中的活，绘声绘色地讲了起来，我听得如痴如醉。
同一个故事，我听上十遍二十遍，也不厌烦。
听着听着，我甚至都能背下来。
记得有一次，妈妈因为粗心读错了一个字，我竟给指出来。
当时，妈妈十分惊喜，那神情我至今历历在目。
从那以后，好长一段时间，这件事几乎成为爸妈和别人聊天时最爱谈及话题。
慢慢地，我上小学，《白雪公主》等童话书已不能让我满足。
就在这时，我从伙伴口中听到了“杨鹏”这两个字，抑制不住好奇心，硬拉着妈妈去书店买他的书。
翻看着《装在口袋里的爸爸》，我的心情莫名地激动。
第一次看那么厚的书，我竟不觉得吃力，且越读越顺溜，越读越不肯放下。
直到把整套书都看完，还不过瘾，随后我又借阅杨鹏的《幻想大王历险记》《校园三剑客》等书，觉得他真了不起，因为他笔下的科幻世界带给我无穷的快乐。
不知不觉到四年级，林老师推荐我们阅读《狼王梦》。
说实在的，当时我兴致不高。
现在想想，这与我的阅读范围太窄有关，那时我只认准自己喜欢的书。
不过师命难违，更何况一向奉师命如圣旨的我，虽然心中有万般不舍，也不得不放下手中的科幻小说、童话故事。
当我接过那砖头一样厚重的《狼王梦》，顿时望而生畏。
可是没看几页，我竟发现原来动物的世界也是那么有意思，这无不得益于作家沈石溪，他笔下动物是那么有灵性，它们简直是人类另一个世界。
看着看着，我竟为紫岚的命运而揪心不已。
后来，我狂热地喜欢上沈石溪的动物小说，到处搜集他的作品来阅读。
这就是我的读书故事。
书，这朵奇异的花儿，已成为我生命的一部分!我愿终生与它不离不弃! 我的读书故事演讲稿(3)从识字开始我就喜欢读书，特别是故事书。
我的故事优秀演讲稿5篇
我的故事优秀演讲稿5篇演讲的目的和作用就在于打动听众，使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。
演讲稿作为这种具有特定目的的讲话稿，一定要具有说服力和感染力。
下面是小编为大家整理的我的故事优秀演讲稿，希望能够帮助到大家!我的故事优秀演讲稿1尊敬的老师，亲爱的`同学们：大家好!我从小就酷爱看书，《西游记》、《爱的教育》等书我都爱看，而且一看就到了痴迷的状态，在这期间，不论谁叫我，我都不会去回答，也只有看书的时候，我才会变成安安静静的，像一块石头一样纹丝不动。
大家可以亲切地叫我的外号：“小书虫”。
在我读书的经历中，有一段是最让我记忆深刻的。
那时我还在上四年级，妈妈给我定了一套好看又有趣的书，是由伟大的作家罗尔德达尔写的十二篇长篇故事。
一拿到手中，看到滑稽搞笑的封面，看到里面精彩的片段……一页页都令我爱不释手，课间、家中、吃饭时、甚至在上课，我都忍不住内心的激动，悄悄打开书，冒着有可能会被老师发现的风险，举起书，放在抽屉里，一页，两页……我像一匹饿狼在书中贪婪地读着，又像一只小鸟在书中自由地飞翔，还像……。
我看书时非常专注。
有一次，在中午我的三个好朋友叫我一起去玩，我们常常玩的游戏——“抓人”。
可那时我正沉迷于书的世界之中，任他们重复了好久，叫了我多少回，我都无动于衷。
开始到结束，我只说了一句话：“等一下，你们先去玩吧，别吵我，我在看一会儿。
”但我这一会儿，显然他们等得太久了，整整等了半个多小时，可还是连我的人影都没看见。
到了最后，我被他们催得不耐烦，才依依不舍地把书放回抽屉，意犹未尽地走出了教室。
多看课外书让我增长了不少丰富的知识，知道了许多平时发现不了的东西。
也正是这一天又一天的积累，才让我的知识面变得更加宽广，知识更上了一层楼，也因为多看课外书，在书中积累了数不胜数的好词好句，并运用到了作文上，于是作文水平也跟着提高了一个阶段。
我的故事优秀演讲稿2“一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年”，当我听到这优美的童年歌声时，就不由自主地回忆起了往事……记得那一年，我11岁，热爱美术的我开始学起了素描。
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我的故事演讲稿例文5篇演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。
在不断进步的时代，需要使用演讲稿的事情愈发增多，还是对演讲稿一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的我的故事演讲稿例文，希望能够帮助到大家!我的故事演讲稿例文1尊敬的评委老师们：你们好!很高兴能有这样一个机会，和大家分享我的教育故事。
每朵花都是美丽的，每一个小朋友都有闪光点，没有赏识就没有教育!作为教育工作者，应该拥有一双发现美的眼睛，去挖掘小朋友的潜能，特别是对那些学习基础差，纪律松散的同学，更要努力发现他们身上的闪光点，并把这些闪光点放大，让每个同学都有展示自身才气的机会，让每个同学都在成绩感中获得自信。
所以，今天我演讲的主题是《赏识，小朋友信心的源泉》。
前不久我上了这样一节音乐课。
那是四年级某班的音乐课，师生互相问过好后，小朋友们坐了下来。
我扫视了一下全班，发现一个叫____的小朋友两眼空洞，神思似乎飞去了远方。
这个同学学习和纪律都不太好，班主任说起他来就头疼，说他语、数、英三科成果加起来还不够一百分，也因为这样，所以没有人愿意跟他玩。
看着他那张发呆的脸，我不由得想，他应该很不快乐吧，现在的独生子女其实很孤独，很渴求友谊和平等的尊重。
我决心拉他一把。
回过神的时候，我微笑着说：“今天老师要褒扬你们，排队进课室的时候特别恬静，坐也坐得特别端正，你们看看，____同学坐得多好呀!”同学们的眼光刷的一下都集中在张俊身上了，他有点慌神，腰条件反射地挺得更直了，我对他翘了翘大拇指，他有点不好意思地笑了笑。
那一节课上的是舒伯特的《摇篮曲》。
我先放了一段弦乐版的《摇篮曲》，让同学边听边想象：“在音乐中你听到了什么，看到什么?”放音乐的时候我注意看了一下____，发现他的眼睛扑闪扑闪的，似乎在边听边考虑。
放完音乐之后，让我意想不到的事情发生了，____第一个举起了手。
我让他起来回答问题，老实说我对他的回答不抱有太大的期望。
他站起来结结巴巴地说：“刚，刚开头的地方有，有湖水的波纹，然后，然后风，风是轻轻的，天上还飘着几朵白云”我惊异地看着他，课室里鸦雀无声，同学们也想不到这么美的句子居然是出自____同学的口中。
这首乐曲的开头3432121，旋律线就是小波浪线，而在器乐曲的中间局部，小提琴在上方拉出了飘逸的高音，不正像天上的白云嘛!我有点激动地说：“你能不能把你想象的画到黑板上?”他点点头，走到黑板前画起画来，画波浪线的时候他还特别选了蓝色的粉笔，不一会，湖水，白云都画出来了。
我在旁边提示他，你觉得刚才音乐表示的是夜晚还是白昼?他想了想，又画了一弯月亮。
“他画得美吗?”我大声问小朋友们，全班异口同声地说“美!”我带头给____鼓掌起来，他在全班的掌声中满脸欢欣地坐下来。
我接着问小朋友：“小婴幼儿就在这样美的环境中睡觉觉，舒服吗?假如我们在旁边，我们说话或者唱歌应该怎么去做?“应该轻轻地说话轻轻地唱”。
____没等大家回答就立刻抢着说，我赞许地对他点点头。
在接下来的上课过程中，____多次举手，虽然他的回答并不是每一次都正确，但我却从他的眼睛里看到了主动和自信，而那双刚才还失去光彩的眼睛，此刻充溢了灵气。
下课的时候我对小朋友们说：“今天老师特别高兴，因为我发现了咱们班有个同学原来是很有音乐想象力的，你们说是谁呀?”大家都指着____。
我微笑着地看着他说：“你今天表示很棒，继续加油哦!”____脸都红了，听音乐离开课室的时候，我看到他是连蹦带跳地跑出去的。
下课后我感慨万千，自身不过是很轻松地褒扬了几句，就让____从冬眠状态一下子感受到欣欣向荣的春天。
而他也让我懂得，在音乐课堂教学中，老师一个赞许的眼神，一句鼓励、夸奖的话语，对于同学来讲，都是莫大的鼓励，能自然激发同学的音乐表示欲望和参与音乐活动的积极性。
要知道，好小朋友是夸出来的。
我记得著名的教育家陶行知先生说过“你的教鞭下有瓦特;你的冷眼里有牛顿;你的讥笑中有爱迪生。
”他只用几把糖几句话，就感化了一个打架的小朋友，让他痛哭流涕地认识到自身的错误。
而周弘，中国一位普通的爸爸，把双耳全聋的孩子培养成中国式的海伦。
凯勒，让她成为了中国第一位少年聋人大同学，留美硕士。
他胜利靠的是什么?就是通过赏识教育!我知道，在以后的音乐课里，____可能还会神游太虚，教育不是一时半刻就可以胜利，它是一个长期积累的过程，路何其慢慢兮，但我会时刻提醒自身，爱小朋友，赏识小朋友。
因为赏识教育，就是爱的教育，它是小朋友学习的动力，它信心的源泉。
最后，我引用周弘先生的一段话结束我的演讲：每一个小朋友，都有自身的独立人格，有自身的生命权，我们要懂得尊重;每一个小朋友，都有巨大的不可估量的发展潜力，我们要懂得信任;每一个小朋友，都有自身的独特个性，有与众不同之处，我们要懂得理解;每一个小朋友，都有优点、闪光点，我们要懂得热情激励;每一个小朋友都有短处，都有缺点，我们要懂得耐心和宽容;每一个小朋友都免不了会犯错误，我们要懂得友情提醒。
谢谢大家!我的故事演讲稿例文2在这五彩缤纷，多姿多彩的四季中。
秋天是属于我的季节，我只是一片小小的落叶。
随风飘动，风吹到哪里，哪里便是我栖身之地。
我的一生很短暂，春，夏，冬是我生长的时间，秋天便是我生命的终结。
要说春，夏，秋，冬四季各有各的千秋。
春天，春意盎然，春暖花开，一片生机勃勃的景象。
这不春姑娘刚刚收走春天的景色，夏姑娘又拉开了夏天的帷幕，杨柳依依，在空中摇曳着自己婀娜的身姿，静静的站在湖边欣赏自己的美，美得像一幅画，冬天，大地母亲银装素裹，为自己披上一层白纱，美轮美奂，使人在这冰天雪地中看到的是如诗如画的美丽，而感受不到寒风刺骨的寒冷。
秋天，属于我的季节，在春天时，我开始发芽，生长;到了夏天，我便开始展示自己的美丽绽放出自己的炫丽和生命的价值;秋天，我从树枝上飘落下来，随风舞动展现着自己最后的风华。
从树枝上飘落下来的我，对自己剩下的时间的旅程是茫然的。
或许，我会一直在土地上，直至自己腐朽侵入泥土中，为来年春天生长的大树增添一点养分，使大树长得更加茂盛，在夏天是为人类带来些许的清凉;或许，我会随着萧瑟的秋风飘散在别处;或许，我会飘落在马路边，静静地等着我生命的终结。
在我剩下的时间中，会有太多的或许，也会有太多自己所见的故事，还有太多的可能。
但是，我只是一片落叶，一片小小的落叶，没有令人惊奇的魔力，也没有与众不同之处，而我就是我一片普通而又平凡的落叶。
在秋天这个季节中，有我的故事，短暂而又平凡的故事。
秋天，我的故事。
我的故事演讲稿例文3如果把知识比作花朵，那书籍就是深深扎进泥土的老根;如果把知识比作酒瓶，那书籍就是香甜可口的美酒;如果把知识比作星空，那书籍就是星空中最耀眼的星星。
谈到读书，我便忍不住把心里想说的话一字不漏地说出来。
我读一二年级的时候，我天天都让妈妈给我买图书，那时候的我读起书来虽然废寝忘食，却囫囵吞枣，不求甚解。
有时候，一本书只需花一小时就读完了，等我把书几乎全部读完的时候，我就嚷着妈妈给我买新书，可是，妈妈却说：“每本书应该多读几次，每次读的感悟都会不一样!这样才能收获到书中的知识!”我读三四年级的时候，我不再叫妈妈给我买书看了，因为我知道了一个新的图书宝库——新华书店。
在那里，我可以借阅到我梦寐以求的图书，使我在知识的田野中开辟了一片新的绿洲。
从此，我每个星期都会去新华书店借阅书籍，一借就是好几本书。
每次从图书馆回来后，不管多晚，我都会坚持看书，甚至还会熬夜看书。
有一次，妈妈发现我熬夜看书，狠狠地批评了我，妈妈语重心长地说：“晚上光线不好，看书会伤眼睛，很容易近视的。
”如果眼睛近视了，那我岂不是得不偿失，我恍然大悟，为了我以后能看到更多的书籍，为了不近视，我得保护好我的眼睛，不能让它累着了。
现在，我读五年级了，我看书的速度依旧不变，一两小时就可以看完一本，但是我已不再囫囵吞枣，不求甚解了，我会多看几遍，每看一遍就有不同的体会。
现在的我也改掉了熬夜看书的坏毛病，但我没有改掉我渴望知识的心!书带给我无穷的乐趣，对我而言，书就像一缕阳光，也像雨露，滋润着我这棵小树苗，让我能更好地吸取养分，茁壮成长!我的故事演讲稿例文4读书是一种充实的人生艺术。
没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。
读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。
今天我将分享自己的读书故事。
曾经的我不喜欢读书，不是因为它太长，而是觉得它枯燥无味。
在不想读书的那段时间里，我的成绩总是提高不上去，妈妈只能逼着我去看看书，读读书，但是我对书没兴趣，自然而然随便翻几页，走马观花。
可是有句话叫做“书中自有黄金屋。
”我开始爱上读书，要从四大名著说起。
我读的第一本名著是《红楼梦》，这本书讲述的是一个朝代和家庭盛衰兴亡的过程，读完了才知道了曹雪芹所写的“满纸荒唐言，一把辛酸泪。
”从那以后，我开始对书籍产生了兴趣。
后来我又读了《三国演义》《水浒传》，刚开始我完全不知道里面讲的是什么，只知道“刘备三顾茅庐请诸葛亮，斩黄中英雄首立功”只知道“武松打虎”、林教头风雪山庙”但不知道过程!到后来读完了我才明白《三国演义》天下大势，分久必合，合久必分。
而被《水浒传》一百零八个好汉，深深地折服。
在读完哲两本名著后，我对书籍的兴趣越来越浓。
之后，我又读了《西游记》。
说起《西游记》我可是百看不厌，什么“三打白骨精”、“真假美猴王”，我可是越看越起劲!从护唐僧去西天取经到成为斗战胜佛，都使我看得热血沸腾，唐僧师徒四人那永不放弃的精神也感染了我。
当读完了西游记后，我彻底爱上了读书。
我就是这样一步一步爱上读书的。
伏尔泰说过：“当我们读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友，当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。
”对此，我深有体会，不信?你真的可以试一试!我的故事演讲稿例文5家，一个多么熟悉的字眼，在我看来，家只不过是一幢房子，是家人归宿的地方。
然而“家庭”却不同，“家庭”它是与自己至亲至爱的人组成的一个集体。
我家就是一个大家庭，我们三代人在一起生活着。
我们家人虽多，日子却过的简单，平淡，并不象别的家庭一样，充满欢声笑语。
以前，每天早上，爸爸。
妈妈工作比较忙，没时间照顾我的起居饮食，除了晚饭，我几乎每天都在学校食堂吃，爷爷。
奶奶知道后，就特意从老家搬过来，每天为我准备好饭菜，使我一回家就能吃到香喷喷的饭菜。
爷爷。
奶奶来了之后，两手可不闲着，每天为我们擦地洗衣等，妈妈怕两位老人累着，就早早把该干的活儿都干完了，可他两总能找出什么活儿来干。
妈妈常劝他们说：“爸。
妈，你们就别干了，这些活我来干就行了。
”可爷爷。
奶奶却说：“你们俩每天上班这么累了，回来还要干这些活，怎么忙的来，我闲着是闲着，能干多少是多少吧!” 不过，爸爸。
妈妈还是蛮孝顺的，每月都为爷爷。
奶奶添几件新一什么的，使我都有点羡慕了。