外研版小学英语四年级知识点归纳

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外研版小学英语一起四年级上册知识点汇总

外研版小学英语一起四年级上册知识点汇总

外研版小学英语一起四年级上册知识点汇总外研(一起)四年级Module 1 知识汇总四、重点句型1.表达“我有......”的句型:I’ve got + 其他.eg: I’ve got a new book.2.描述过去某天是我的生日的句型:It was my birthday >具体某一天.eg: It was my birthday on Friday.外研(一起)四年级Module 2 知识汇总一、词汇三、重点句型表达“过去某人做某事”:主语 + 动词过去式 + 其他. eg: I cleaned my room.Jenny washed her skirt.We went to the park.外研(一起)四年级Module 3 知识汇总四、重点句型1.描述“某人过去没有做某事”的句型:主语+ didn’t + 事情+ 时间.eg: 1.She didn’t play football yesterday.2.They didn't watch TV last week.外研(一起)四年级Module 4 知识汇总一、词汇1. invent 发明,创造2. paper 纸3. important 重要的4. printing 印刷术5. print 印刷6. right 正确的,对的7. between 在……之间8. bicycle 自行车9. mouse 老鼠10. man 男人二、习惯搭配1. Chinese people 中国人2. this week 这个星期3. invent paper 发明纸4. invent printing 发明印刷术5. look at 看6. print books and newspapers 印刷书和报纸7. in front of 在……前面8. Last Monday 上星期一9. invent many important things 发明很多重要的东西三、惯用表达1. That’s right. 没错。

外研版(三起)英语四年级上册全册知识点汇总复习

外研版(三起)英语四年级上册全册知识点汇总复习

外研版(三起)英语四年级上册全册知识点汇总复习本文档是对外研版(三起)英语四年级上册全册的知识点进行汇总复。

以下是各个单元的重点内容:Unit 1: Hello, Friends!- 研究问候语和介绍自己的基本句型。

- 研究数字1-10、颜色及形容词的表达。

Unit 2: At School- 研究学校里的一些地点和物品的名称。

- 研究形容词的比较级和最高级。

Unit 3: My Family- 研究家庭成员、家人关系及外貌特征的表达。

- 研究表达自己的喜好和不喜欢。

Unit 4: My Toys- 研究玩具的名称和描述。

- 研究表达自己的玩具喜好和向别人询问玩具喜好。

Unit 5: Food and Drinks- 研究食物和饮料的名称。

- 研究表达自己的饮食喜好和向别人询问饮食喜好。

Unit 6: The Weather- 研究天气的表达和描述。

- 研究问询天气情况和回答天气的句型。

Unit 7: Clothes- 研究衣服的名称和描述。

- 研究表达自己的衣着喜好和向别人询问衣着喜好。

Unit 8: Sports- 研究体育运动的名称。

- 研究表达自己的体育爱好和询问别人的体育爱好。

Unit 9: At the Farm- 研究农场动物的名称和描述。

- 研究表达自己对动物的喜好和向别人询问对动物的喜好。

Unit 10: At the Zoo- 研究动物园里的动物名称。

- 研究表达自己对动物的描述和向别人询问动物的特点。

以上是外研版(三起)英语四年级上册全册的知识点汇总复习。

希望对你的学习有所帮助!。

外研版小学四年级英语下学期知识点总结

外研版小学四年级英语下学期知识点总结

一、单词和词组:1. 数字:eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety, one hundred2. 日期:the first, the second, the third, the fourth, the fifth, the sixth, the seventh, the eighth, the ninth, the tenth, the eleventh, the twelfth, the thirteenth, the fourteenth, the fifteenth, the sixteenth, the seventeenth, the eighteenth, the nineteenth, the twentieth3. 表示时间的词汇:o'clock, half past, quarter past, quarter to4. 表示天气的词汇:sunny, cloudy, rainy, snowy, windy5. 表示季节的词汇:spring, summer, autumn, winter6. 表示衣物和颜色的词汇:coat, T-shirt, dress, hat, shoes, socks, blue, red, green, yellow, black, white, pink, orange7. 表示活动的词汇:swim, play basketball, play football, play tennis, fly kites, have a picnic8. 表示假期的词汇:Spring Festival, Lantern Festival, Qingming Festival, Labor Day, Dragon Boat Festival, Mid-Autumn Festival, National Day9. 形容词:big, small, tall, short, long, short, thin, fat, heavy, light, strong, weak, fast, slow, happy, sad, angry, hungry, thirsty, excited, scared, tired10. 情态动词:can, can't, could, couldn't, may, may not,will, won't, shall, shall not, must, must not二、基本句型和语法:1. 一般疑问句:Is it...? Are you...? Do you like...? Does he have...?2. 肯定回答:Yes, it is. Yes, I am. Yes, I do. Yes, he does.3. 否定回答:No, it isn't. No, I'm not. No, I don't. No, he doesn't.4.一般现在时的肯定句:主语+动词原形+其他5. 一般现在时的否定句:主语 + 动词原形 + not + 其他6. 一般现在时的一般疑问句:Do/Does + 主语 + 动词原形 + 其他?7. 一般现在时的特殊疑问句:Wh- + do/does + 主语 + 动词原形 + 其他?8. there is/there are 句型:There is + 单数名词 + 其他;There are + 复数名词 + 其他9. can/can't 句型:主语 + can/can't + 动词原形 + 其他10. could/couldn't 句型:主语 + could/couldn't + 动词原形 +其他11. can/could 提示:Can you...? Could you...? Yes, I can. Yes, I could.12. may/may not 句型:主语 + may/may not + 动词原形 + 其他13. will/won't 句型:主语 + will/won't + 动词原形 + 其他14. shall/shall not 句型:主语 + shall/shall not + 动词原形+ 其他15. must/must not 句型:主语 + must/must not + 动词原形 + 其他三、课文内容:1. Unit 1: How Do You Go There?(交通工具的使用方式)2. Unit 2: How Was Your Day Yesterday?(过去一天的活动)3. Unit 3: What's Your Hobby?(运动和爱好)4. Unit 4: What's the Day Today?(日期和天气)5. Unit 5: What Season Do You Like?(季节和天气)6. Unit 6: What Are You Wearing?(衣物和颜色)7. Unit 7: Can You Swim?(运动技能)8. Unit 8: What Did You Do in the Holidays?(假期活动)9. Unit 9: Whose Is It?(物品所有者)10. Unit 10: What Can You Do?(能力和兴趣)四、日常对话和口语表达:1. 问候:Hello! Hi! Good morning! Good afternoon! Good evening! Nice to meet you!2. 自我介绍:My name is... I am... years old. I am from...3. 询问他人的姓名和年龄:What's your name? How old are you?4. 询问他人的住所:Where do you live?5. 询问他人的过去活动:What did you do yesterday? Did you...?6. 询问他人的兴趣爱好:What's your hobby? Do you like...?7. 询问日期和天气:What's the day today? What's the weather like today?8. 询问季节和喜好:What season do you like?9. 询问衣物的颜色和穿着:What color is it? What are you wearing?10. 询问他人的能力:Can you...?以上就是外研版小学四年级英语下学期知识点的总结。

四年级英语知识点总结外研版

四年级英语知识点总结外研版

I.单词拼写1. 提供给动物吃的食物是动物(food)2. 我们可以用脚去踢足球球(kick)3. 父亲的弟弟是叔父(uncle)4. 医生会给你开药(medicine)让你感到 better6. 游泳冠军远远超过其他选手(champion)7. 雪(snow)在寒冷的冬天里降落8. 英国(England)是一个位于欧洲的国家9. 公共汽车是一种常见的交通工具(bus)10. 经常见到的动物之一是狗(dog)II.句子翻译1. 她每天早上六点起床。

She gets up at six o'clock every morning.2. 你会游泳吗? Can you swim?3. 我的妈妈是一位教师。

My mother is a teacher.4. 我们每天都要写日记。

We write a diary every day.5. 这个房间很大,有一个双人床和一个书桌。

The room is big with a double bed and a desk.6. 我最喜欢的运动是踢足球。

My favorite sport is football.7. 昨天他去了动物园,并看到了很多动物。

He went to the zoo yesterday and saw many animals.8. 她更高也更瘦了。

She is taller and thinner.9. 我家附近有一个公园,我每个周末都去。

There is a park near my house and I go there every weekend.10. 春天的天气很温暖,花儿都开了。

The weather in spring is warm and the flowers are blooming.III.日常交际用语1.问候与道别- Good morning/afternoon/evening! 早上/下午/晚上好!- Hello/Hi! 你好!/嗨!- Goodbye! 再见!2.自我介绍- My name is [Name]. 我叫[名字]。

外研版(三起)小学英语四年级下册知识点归纳总结

外研版(三起)小学英语四年级下册知识点归纳总结

外研版(三起)小学英语四年级下册知识点归纳总结Module 1一、单词nice 友好的,亲切的,讨人喜欢的clever 聪明的naughty 淘气的a bit 稍微,有点儿shy 害羞的answer 接(电话)call 电话;(给......)打电话bad 不好的,坏的cool 酷的aunt 姨母;姑母;舅母;伯母;婶母uncle 伯父;叔父;舅父;姑父;姨夫big 年龄较大的little 幼小的,年幼的cute 可爱的二、重点句子1. She is a nice teacher.她是一名好老师。

2. Look, the elephant is clever.看,大象很聪明。

3. Parrot is very naughty!鹦鹉很淘气。

4. This is my aunt.这是我阿姨。

5. He’s a bit shy.他有点害羞。

6. This is Maomao. She’s nice. But she’s a bit shy.这是毛毛。

她很可爱。

但是有点害羞。

三、重点句型介绍某人(是谁、性格特点)This is ... He / She is + 描写人物性格特点的形容词.eg:This is my uncle. He is tall and clever. 这是我叔叔。

他很高很聪明。

This is my teacher. She is thin and nice. 这是我的老师。

她很瘦很漂亮。

四、单词辨析little 和smalllittle 表示“小的”,带有感情色彩。

small主要指的是“尺寸”、“重量”等,本身不带任何感情色彩。

eg:I have a little sister. 我有一个小妹妹。

(含有“喜欢”的意思)The box is too small. 盒子太小了。

(单纯指的是盒子的大小)Module 2一、单词city 城市ship 船beautiful 美丽的whose 谁的queen 女王close 近的,接近的old年代久的,古老的famous 著名的景点名称:Buckingham Palace白金汉宫Big Ben大本钟Hyde Park海德公园Tower Bridge塔桥London Bridge伦敦大桥二、重点句子1. —What’s this? 这是什么?—It’s a book about London. 是关于伦敦的一本书。

外研社(一年级起)英语四年级下册学习重点整理

外研社(一年级起)英语四年级下册学习重点整理

外研社(一年级起)英语四年级下册学习重
点整理
词汇重点
- 研究并掌握每个单元的核心词汇
- 理解和应用常见的动词、形容词、副词以及连词
语法重点
- 研究并掌握基本的句子结构,包括主谓结构、陈述句、疑问句和否定句
- 熟练掌握一般现在时、一般过去时和将来时的用法和变化规则
- 理解和应用基本的形容词和副词比较级的用法
听力重点
- 培养听懂简短对话和问题的能力
- 提高听懂日常生活中关于时间、地点、人物和活动的问题的能力
- 研究听懂简短故事并提取关键信息的能力
口语重点
- 练运用学过的词汇和句型进行简单的日常会话
- 学会表达自己的观点、感受和喜好
- 提高与他人交流和合作的能力
阅读重点
- 通过阅读短文和故事,培养理解和抽取关键信息的能力
- 学会根据文中提供的信息回答问题
- 提高阅读时的语音和语调的表达能力
写作重点
- 练书写短文和简单的句子,描述自己的家庭、朋友和学校生活
- 学会运用所学词汇和语法结构进行基本的写作对话和情景
以上是外研社(一年级起)英语四年级下册的学习重点整理。

通过重点的学习和实践,学生们将能够提高听说读写的能力,更好地运用英语进行交流和表达。

小学四上外研版英语知识点

小学四上外研版英语知识点

小学四上外研版英语知识点一、课文重点1. 句型结构:学生应掌握基本的英语句型,如肯定句、否定句、一般疑问句等,并能够正确运用。

2. 词汇积累:学生应通过课文的学习,掌握一定的基础词汇量,并能够理解并正确使用这些词汇。

3. 语法知识:学生应理解和掌握一些基本的语法知识,如动词的时态、名词的单复数形式等,并能够正确运用于实际语境中。

二、听力技巧1. 集中注意力:学生在听听力材料时,应集中注意力,不要分心,以确保准确地理解和记忆。

2. 多听多练:学生可以通过多听多练的方式,培养自己的听力能力,提高听力理解和应对听力任务的能力。

3. 关注重要细节:学生应学会通过听力材料,抓住重要的细节信息,以便正确回答问题。

三、口语表达1. 口语训练:学生应积极参与口语训练,通过模仿、对话等方式,提高口语表达的能力。

2. 多与他人交流:学生可以通过与他人的交谈,更好地运用所学的英语知识,提高口语交流能力。

3. 自信与流利:学生应树立自信心,勇于开口,敢于表达自己的观点,并追求流利地表达。

四、阅读技巧1. 词汇理解:学生在阅读时,应通过上下文推测词义,以便理解整个文段的意思。

2. 主旨概括:学生应通过阅读材料,抓住文章的主旨,理解作者的意图,增强阅读理解能力。

3. 阅读速度:学生应逐渐提高阅读速度,通过大量阅读练习,提高阅读效率和理解能力。

五、写作能力1. 组织结构:学生应学会合理组织文章的结构,包括开头、结尾和中间段落的安排,以确保文章逻辑清晰。

2. 表达准确:学生应注重准确表达自己的意思,注意语法和拼写的正确性,以提高写作表达的质量。

3. 词汇运用:学生应通过积累词汇和语法知识,丰富自己的写作词汇,使文章表达更加丰富多样。

以上是小学四上外研版英语的一些知识点和技巧,希望对学生们的学习有所帮助。

通过不断的学习和练习,相信大家的英语能力会越来越好!加油!。

外研版(三起)小学英语四年级下册Module 4知识点汇总

外研版(三起)小学英语四年级下册Module 4知识点汇总

外研版(三起)小学英语四年级下册Module4知识点汇总重点单词take带,拿fly飞picnic野餐great太好了,好极了why为什么Why not?为什么不呢?because因为so所以cloudy多云的weather天气Monday星期一Tuesday星期二Wednesday星期三Thursday星期四Friday星期五Saturday星期六Sunday星期日短语:1、in London在伦敦2、on Saturday在星期六3、have a picnic举行、进行野餐4、take your kite/ball带上你的风筝/球5、The Weather Tomorrow明天的天气(情况)6、be windy刮风的7、be hot炎热的8、be cold寒冷的9、be sunny晴朗的10、rain下雨11、snow下雪12、why not为什么不呢重点句型:1.A:Will you take your kite tomorrow?明天你带着你的风筝吗?B:Yes,I will.\No,I won’t.是的,我会。

\不,我不会。

2.On Saturday we’re going to have a picnic.星期六我们要去野餐。

3.A:Why not?为什么不呢?B:Because tomorrow is Friday.因为明天是周五。

4.A:What will Shanshan do on Monday?姗姗星期一要干什么?B:On Monday she’ll play with her friend.周一她会和朋友们玩。

5.A:Will it be windy in Beijing?北京会有风吗?B:Yes,it will.是的,会.\No,it won’t.不,不会。

6.What will the weather be today?今天的天气将会怎样?。

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M o d u l e 1
1、go straight on 直着走
2、turn left 向左转turn right 向右转
3、excuse me 对不起,打扰一下
4、next to 贴近,紧靠、、、、、旁边so much 十分,非常
5、at the station 在车站up the hill 上山down the hill 下山
6、询问某个地方位置的句型:
Where + be动词+ 主语?
例句:——Excuse me, Where’s the school, please?
打扰一下,请问学校在哪里?
——Go straight on、、、、、、、、、、
7、表示感谢的句型:
问句:——Thank you so much! 非常感谢!
答语:——You’re welcome. 不客气。

Module 2
1、take pictures 照相listen to music 听音乐
talk to 和、、、、、交谈watch TV 看电视
read a book 看书write a letter 写信
fly a kite 放风筝ride a bike 骑自行车
play basketball 打篮球play football 踢足球
play with 玩、、、、、、look at 看
2、介绍某人的句型:
This is、、、、、、这是、、、、、、
例句:This is my mother. 这是我的妈妈。

3、现在进行时:表示说话时正在进行或发生的动作。

“正在做、、、、、、”
肯定结构:主语+be(am/ is/ are) + 现在分词+ 其他。

例句:I’m taking picture. 我在照相。

She’s reading a book. 她正在看书。

4、现在进行时的特殊疑问句句型:
What + be + 主语+ doing?
例句: What are you doing? 你正在做什么?
What is he/ she / it doing ? 他/ 她/ 它正在做什么?
What are they doing ? 他们正在做什么?
Module 3
1、get on the bus 上公共汽车lots of 许多
in the park 公园里on the lake 湖面上
dragon boat 龙舟play chess 下象棋
draw picture 画画soya milk 豆浆
现在进行时的句型结构:
(1)肯定形式:主语+ be( am/ is/ are)+ doing+ 其他成分。

例句:They are singing. 他们在唱歌。

(2)否定形式:主语+ be( am/ is/ are)+ not+ doing+其他成分。

例句:They are not singing. 他们没在唱歌。

(3)一般疑问句形式:Be(am/ is/ are)+主语+doing+其他成分?
例句:Are they singing? 他们在唱歌吗?
(4)特殊疑问句及回答:
问句:What+be(am/is/ are)+主语+doing+其他成分?
答语:主语+be(am/ is/ are)+doing+其他成分。

例句:——What are they doing? 他们在干什么?
——They are singing.
Module 4
1、Chinese fast food 中式快餐make dumpling 包饺子
tomato 复数tomatoes potato 复数potatoes
2、表达“你想、、、、、、、吗?”的句型
固定句型:Do you want、、、、、、?
想吃可以说:Yes, please. 是的,请来一些。

不想吃可以说:No, thank you。

不用了,谢谢。

例句:——Do you want some noodles? 你想要一些面条吗?
——Yes, please. 是的,请来一些。

——Do you want some milk? 你想要一些牛奶吗?
——No, thank you. 不,谢谢。

3、询问价格的句型:
——How much、、、、、?“、、、、、、、多少钱?”(也可以询问数量)例句:——How much is it? 多少钱?
——It’s five yuan. 五元。

在商店,售货员常说:Can I help you?
Module 5
1、run fast 跑得快jump high 跳得高
jump far 跳得远ride fast 骑得快
be afraid 害怕、、、、、
2、询问他人能力的句型:
固定句型:Can +主语+ 其他?
答语:肯定回答:Yes, 主语+can.
否定回答:No, 主语+can’t。

例句:——Can you run fast?
——Yes, I can.
3、描述某人不能做某事句型:
主语+ can’t +其他。

例句:She can’t jump high. 她不能跳得高。

4、描述某人能做某事的句型:
主语+ can+ 其他。

例句:He can run fast.
I can sing. 我会唱歌。

Module 6
1、turn on the light 打开灯come in 进来
of course 当然
2、询问能否吃某种食物的句型:
问句:Can I have + a/ an/ some+ 名词?
答语:肯定回答:Yes, you can. 是的,可以。

否定回答:Sorry, you can’t. 抱歉,你不能。

例句:——Can I have some cake? 我能吃些蛋糕吗?
——Yes, you can. 是的,可以。

3、问句:——Can I come in? 我可以进来吗?
答语:——Yes, of course. 是的,当然可以。

4.Happy Halloween!万圣节快乐!
Module 7
1、have a look 看,瞧in the photo 照片里
2、there be 句型:
(1)there i s+ 可数名词单数/ 或不可数名词+ 其他。

(2)there are +可数名词复数+ 其他。

例句:There is a boy on the bike. 自行车上有一个男孩。

There are two boys on the bike. 自行车上有两个男孩。

There be 句型的就进原则:
There is a pen and two books on the desk. 桌子上有一支钢笔和两本书。

There are two books and a pen on the desk.桌子上有两本书和一支钢笔。

Module 8
1、get up 起床by plane 乘飞机
2、出行方式:by + 交通工具。

3、介绍来自哪里的句型:
主语+ be from +地点。

例句:I am from China. 我来自中国。

He is from Dazhou. 他来自达州。

Where are you from? 你来自哪里?
Module 9
1、sports day 运动日every day 天天,每天
Come on 加油,good luck 祝你好运。

high jump 跳高long jump 跳远
How about、、、、?怎么样?
2、一般将来时:
问句:What +be+ 主语+ going to do+ 其他?
答语:主语+ be going to + 动词原形+其他。

例句:——What are you going to do ?
——I am going to play football.
4、一般将来时的一般疑问句:
问句:Be +主语+ going to 、、、、、、?
答语:肯定回答:Yes, 主语+ be.
否定回答:NO, 主语+ be+not.
例句:——Are you going to swim? 你要去游泳吗?
——Yes, I am. 是的,我要去。

问句:——Are you going to 、、、、、、、on sports day?你打算在运动日、、、、、、、吗?
答语:Yes, I’m going to 、、、、、、是的,我打算、、、、、、、
Module 10
1、New Year 新年the Spring Festival 春节
2、Happy New Year. 新年快乐!
Happy Spring Festival 春节快乐!
Merry Christmas 圣诞节快乐!
3、把某物给某人的句型:
Here’s+ 物品+ for + 人。

例句:Here’s a book for you. 这是送给你的一本书。

5、What’s it about? 它是关于什么的?
6、We have a big family dinner. 我们举行一个盛大的家庭晚宴。

7、Christmas is coming. 圣诞节到了。

8、What do you do at Christmas? 你们圣诞节期间做什么?。

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