初二作文：老师你好作文600字
老师,您好!作文600字
老师,您好!作文600字第1篇：老师您好作文600字在金秋送爽，桂花飘香的季节里一个神圣而响亮的名字再次成为人们瞩目的焦点，这就是您--可亲可敬的*教师。
可惜我不是作家，无法用不过优美的语句和诗歌来颂扬您；可惜我不是歌唱家，无法用动听的歌声和华美乐章来歌颂您；可惜我不是雕刻家，无法用双手来塑出您的美丽；可惜我不是舞蹈家，无法用舞蹈来表达对您的喜爱，敬佩之情……每个人都有老师，每个人对老师或爱或恨，但老师都是启蒙我们的人。
在幼儿园时起，老师就冲动淡忘们的父母，替我们穿衣，喂饭，打扫卫生。
渐渐长大，老师不知换了多少个，但只有一个愿望——把我们教好。
我们在渐渐长大，而老师却在慢慢老去，所以，态度难免会不好，而我们只要能努力，老师也会欣慰。
老师，您好。
从开始的懵懂到后来的学识渊博，都是老师教出来的，一晃，七年过去了，我们只是过着两点一线的生活，在学校，只是由您陪着。
老师，你好。
我们之间从开始的不熟悉到后来的亲切感情，是我们之间相互的信任，是老师的耐心教导，使我们亲似一家人。
老师——老师也有不同，或温柔；或严厉；或年轻；或年老。
但老师却是每天与我们待在一起时间最长的人，与我们最亲切的人。
老师们用不同得教学方法，让我们发现了学习的兴趣，在老师的关照下，我们发现了自身的的不足，努力改正，不断进步；在老师耐心的引导下我们不断释放自己的才能，又有了未完，继续阅读 >第2篇：老师您好600字作文从小学1年级起，每当老师走进教室，同学们都会说一声：“老师您好”这声音是那么响亮，那么整齐。
还有那起立，坐下，令下即行。
同学们那么真诚，那么有劲。
这不单单是一个列行的仪式，那是因为它表现了我们读诶老师深深的敬意。
可是现在……今天下午，老师走进了教室。
“上课，起立”，班长嘹亮的口号响了起来。
一个，两个……，同学们才缓缓起身，零零散散，确切地说是懒散。
好一会，才冒出些头来。
有的弯着腰，仍在忙碌着什么；有的低着头半睡半醒；有的还迫不及待的坐下了。
老师你好作文三篇
老师你好作文三篇老师，这个世界上最光荣的职业。
你们是心灵的工程师，是你们无私的付出，让我们从一个个无知的孩子长成一群群有知识的少年。
以下是小编给大家整理的老师你好作文三篇，喜欢的过来一起分享吧。
柴老师，您好！首先，在学习上我要感谢您。
是您，把我从一个调皮的小男孩变成一个有礼貌、有知识的少年队员；是您，在我遇到难题时，不厌其烦地给我讲解；是您，在我垂头丧气时，给我鼓励，重新找回自我。
您是我的精神支柱，每次考试或者测验前，您总是再三叮嘱我们要细心，要看清题目，不要因为粗心而扣分。
其次，在生活上我要感谢您。
您对我们的生活照顾得无微不至。
您让我懂得了在家中要主动帮爸爸妈妈做些力所能及的家务事；常去敬老院给爷爷、奶奶们捶背、讲故事，逗他们开心；您让我学会了乐于助人：扶老人过马路、帮邻居家的小弟弟、小妹妹辅导作业……最后，我在这里再次感谢您。
您像*勤的园丁，不知*苦地培育着我们。
您像蜡烛一样，让我们感到前途无限光明。
您一边关心着我们的学习，一边起早贪黑地琢磨着更好的教学方法。
您是我心中的好老师！如果我们是鱼儿，您就是大海，哺育着我们；如果我们是雨滴，您就是雪花，陪伴着我们；如果我们是花儿，您就是大地母亲，培养着我们。
在我心目中，我们班的陈老师就是我的好老师。
她说话十分温柔，做事非常认真。
对班上的每一位同学都特别关心，同学们都非常喜欢陈老师。
陈老师每天都早早地来到学校，从早上的晨读到上课再到做*，一直到下午放学，都无微不至地照顾着我们。
特别*苦！记得有一次，陈老师生病了，嗓子都沙哑得说不出话了，还坚持给我们上课，怕我们听不清楚，老师戴着“小蜜蜂”跟我们说话。
那天同学们都特别自觉，课上专心听讲，课间排队特别整齐，午管时也都安静得读书写作业，大家都自己管好自己，都想让陈老师少*一点心，多休息一下！陈老师感动地说：“孩子们长大了！”记得那时我刚上一年级的时候，上课还不敢大胆举手回答问题，生怕说错了。
陈老师就微笑地鼓励我多和小组同学一起讨论，大胆发表自己的观点。
老师，你好作文（15篇）
老师，你好作文（15篇）老师，你好作文(15篇)在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的老师，你好作文，欢迎阅读与收藏。
老师，你好作文1新学期又开始了。
8月30日那一天，我从门口直到座位，都始终没敢看黑板，因为我害怕，害怕黑板上有你的名字。
当同桌说了一句：“好多老师都换掉了呢。
”我才胆怯地往黑板上瞥了一眼，仅仅一秒，却让我看到了语文老师栏上那鲜明的两个大字，不觉有些失措，原来，还是他。
当同学们还在讨论其他老师怎样时，我还是呆若木鸡。
不知道是什么时候，应该是几个月前吧，原本我的语文成绩是在八十分以上的，后来随着题目的难度逐渐增加，分数便也下去了。
不知是不是老师有意想让我把分数提上去，那一段时间老师一直喊我回答问题，刚开始的我乐于回答，但是大多数都回答错误了，于是便有了一种挫败感，反正也答不对，回答也是浪费时间，于是便干脆保持沉默。
于是，最后带给我的就是，和同学们的距离越拉越大。
一些原本在我后面的同学，都赶在了我的前面，老师喊我的次数也在不知不觉中减少。
我想，他应该很失望吧。
于是就出现了开头的这一幕。
直到同桌喊去打扫包干区，我才被拉回到现实。
“老师好！”正在擦窗户的我闻声朝那方向望了过去，不觉有些颤栗——怎么会是语文老师？我连忙转过头去，想要装作没看见。
我从腋下偷偷瞅了瞅老师，只见他手拿一份文件夹，已渐渐远去。
最终，我还是没能迈出那一步。
就这样一直到了9月1日，第一节课便是语文。
想起前两天自己的不礼貌，而碰巧，老师出的题我心里也有数，便哆嗦地举了手。
回答对了！当看到老师的会心一笑时，我突然感觉心里很暖——似乎并不是很难。
回想起以前的点滴，我猛然醒悟，老师的教育一切都是为了我们。
如果以后再碰到老师，我一定会勇敢说一句：“老师，你好！”老师，你好作文2人们常说：“老师是蜡烛，老师是园丁，老师是雨露，他们用自己的汗水把我们这些小树苗培养成人。
老师你好作文6篇
老师你好作文6篇老师你好作文(1)六年前,我们相遇,带着笑脸;六年后,我们分别,却没了泪水.——题记那时的我们,只是第一次相遇,处处拘谨.而现在已经彼此非常熟悉.我有过很多同桌,但,印象最深的,只有你了吧,亲爱的同桌.那时的你,胖乎乎的.一下子就引起了全班的注意.你很快和全班成为了朋友.你很和善,却总被张俊博惹毛,看着你一脸因为生气而气的红晕,我竟扑哧一声笑了出来,上前分开了两个像小公鸡一样的男孩.现在想起来,还会笑出来,但眼里早已没了笑意,取而代之的只有苦涩的眼泪.在五年级时,和你做了同桌.你很善良,温柔,像个大哥哥,也会在我失落时安慰我,我们却给你起了外号,胖子.你当时怎么也不肯接受,非要叫你真名才罢休.现在呢,你已经接受了吧,都已熟悉了这个名字的你,又在哪里呢?呐,亲爱的同桌,你在哪里呢?呐,亲爱的同桌,我想哭呢,可是我们的约定不就是不能哭呀.呐,亲爱的同桌,让我最后一次叫你的名字吧.呐,亲爱的胖子,我想你,你,在想着我们吗?亲爱的胖子,我爱你.在上海这个现代化的大都市里,有着老人缓慢的步伐,有着青年人忙碌的身影,同时也有着我们孩子五彩的童年.在我们短暂而又充实的童年时光中,有着形形色色的人在我们的记忆中,扮演着不同的角色.有老师,家长,同学,路人……他们的身份不同、年龄不同、性格不同给我们带来的经历也不同.打开电脑,点击音乐,耳边响起熟悉的曲调.伴随着《同桌的你》,我的思绪不由自主地飘回了那纯真的年代.那时侯的我不知道天有多高,地有多厚,只知道尽情地放纵自己,无忧无虑地玩耍.但是时间的脚步并不会因为快乐而放慢脚步,反而在我还没有任何准备的情况下,我——这个傻傻的女孩,到了探索知识奥秘的时候.当我踏着幼稚的步伐,走在上学的路上时,脑子里满是对于学校生活的憧憬.当我慢慢融入到学校生活时,我认识了我的第一位老师,第一群伙伴和第一位同桌.他们一群天真的孩子,紫只是他们其中的一员,也是我生活中的一员.紫是一位性格开朗的女孩,在我们还没有对于（ne_t88）老师十分了解的情况下,她是首先举手回答问题的女孩子.在我们女同学看来,紫简直就是勇敢的化身.但是别看紫在回答问题的时候这么大胆,其实她也有胆小的时候.体育课对于男孩而言是一件令他们兴奋的事,但女孩的反映却不怎么好.所以每到自由活动的时候,女孩只是在树阴下关上男孩子尚未成熟的球技.在一次的自由活动中,紫突然叫起来,我们女生围过去一看,原来是一只蚯蚓正在对紫发动攻击.在我看来这没什么,但是紫却吓得满操场飞跑.一向体育不好的紫如果用这种速度考试,一定会得“优秀”.紫有时就像是一块橡皮糖,特别喜欢粘人.而且被她粘住基本上就是一天,所以很少有人愿意和她做同桌.但是本人就很“不幸”当上了橡皮糖的同桌.但是相处久了,发现紫其实也有许多的可爱之处.她很会体贴人,并且她不会嫌我罗嗦.有一次我在我最擅长的科目上摔了跟斗,就在课上反复地说“怎么会这样,怎么会这样,怎么会这样……”紫听后不但不说我烦,反而开导我说“一次的失败并不代表永远的失败,好好努力争取下次考好.”说实话,当时的我根本听不懂她再说什么,只是觉得这种话好深奥应该听,所以就“封”住了我的嘴,认真听老师上课.其实我知道紫的优点不止这些,因为与我现任同桌相比,她简直就是完美.但是因为她家的原因,所以二年级她就转学了,可是在我印象中,她是至今以来最好的同桌.回忆往事,虽然我们偶尔会下雨,但是我们之间更多的是阳光灿烂的日子.好想回到小时候,回到和她做同桌的时候.但是我知道这是不可能的,因为我们都是快七年级的学生.不知道这么多年过去了,紫的脾气、性格改了没有.望着窗外的行人,想起了同桌的你.紫——我的同桌,你好吗?等待了那么久的一场离散终于在十月横过脚步来,让我忘记了早已预谋好的恐慌.很多人都喜欢问这样的问题,如果我走了你会不会哭,如果他走了你会不会难过.如果,会怎样.可事实上当巨大海潮吞噬你的时候,除了迷茫你不会有任何知觉,伤和痛都来去得太快留下一个黯然销魂的影子在海边,或许会对着风流泪.然后沉淀在海底发出叹息,根本无法改变骤雨的作息规律,只是为杂乱的海底添一颗新的尘埃.就像悦发来纸条说你要回英国了,有没有什么祝福的话要她转达.不知是哪个字没听明白,让原本简单明了的句子顷刻变得纠结复杂起来.于是我匆忙撕下一块笔记本格纸,糊弄了几句祝福语就扫上去了.虽然仓促,但还是不禁希望当那张纸贴在没有我的集体照的背后交给你时,你会感到温暖就在身边.犹记得,去年到了一个宁可将桑椹踩在脚下也吝啬得不肯让我们吃的古桑园,在那里埋葬下一些感情,浮在地表上捉摸不清,伴着粉红色的液体流淌,第一次感慨,青春的样子如此斑斓.一颗沉得禁不住重量的心最后穿过地层销声匿迹,却还有那么一点点余下的痛楚萦绕在情怀,那些原本该被风吹走的东西停留,原本属于我们的东西随风而飞.于是有着地下成群的少年奔跑在摇曳的阳光下,头顶旋绕的风,触手可及.这便是追逐这便是成长,有时会碰见不及格的卷子,有时会碰到玫瑰,有时会碰到父母在耳边关于成绩的喧嚷.最终以昂首挺胸的姿势迎接俯视的阳光,用坚定的眼神对望波澜的海涛,让擦肩而过的海鸟低下头,天空瞬间美好.你在我的瞳孔中慢慢成长,我在看着你的日子里越发心焦,以为人的一生只有两个阶段,成长前和成长后,失去了便再也没有.却不知时间段成了年段,再一轮接一轮的蜕变之后更加健壮.你所遇见的所有人,都是每一个阶段的一个背景,一些配角,推开了他们,你要照样勇敢地走下去,打开每天的一扇窗,让空气透进来.把令你难过的事情抛出窗外摔得粉碎,便再也不会跑回来令你苦恼.但你要珍存那些亦喜亦悲的记忆,都是时光馈赠你独一无二的礼物.遗憾地留守过去,不如期待地迎接未来.我知道不是人人都同我一样是个灰暗的小鬼,也不是人人都抓住别人的影子不放手的.我们所留恋的所怀念的全部在从前,即使艰苦即使劳累从时光线轴的右侧放眼左往也都会变成幸福的缩影.这就是人,这就是成长中的人,只有在前方的脚印上回首,才看见来路的风景悠长.我似乎可以看见昔日那个活泼可爱的你背上同学一起为你买的书包,收拾起行囊,手里拿着一叠照片和塑封的集体签名,踏上一条旅途.一直向前走,直到太阳落下的地方.可以想象,那些人如今像当初送走我一样送走你.只是这次,满满盛着笑容的脸颊上面,没有泪光.我幻想着那个很像小王子的你翻过高山,穿过海洋,爬过草地,还有沙漠泥泽和陡岩,最后消失在一个叫做英格兰的地方.我的地里概念太差,不知道它究竟在东南西北,在太平洋大西洋北冰洋印度洋还是在地中海的另一边.于是不管我哪次向无论哪个方向望去,我都相信是你的所在,或是国内同学的所在,因而风景格外绚丽,仿佛是遥远的你们笑的样子.我还知道有一种叫做飞机的神奇东西可以把人载到很高很远的地方,一个超越了我的视线却能给我无限遐想的东西.我知道飞机起飞的感觉是怎样,有些晕忽有些过瘾,在失重下看着地面逐渐远离.父母总会让你张开嘴减少压强,温柔漂亮的空姐总是逐排查看安全带有没有系好,大屏幕上会显示你的所在地和你的目的地,余下的里程数和预期的时间.可是除了这些,你的心理会不会萌生一些另外的知觉呢.如同去一个地方旅游,痛痛快快地玩一次,然后最后一天晚上在宾馆里你央求父母再呆一段时间,你无法离开,你做不到.是那种彷徨若失的感觉么,在高空中脚下没有一片结实的土地.有谁能清楚记得我们是如何对周围人打招呼的,并非像英语课本对话里的两句Hellohowareyou,也不如两个陌生人碰撞之后说我叫某某,你呢.不是两个不共戴天的仇人在斗争中学会对方的名字.更不是经典青春校园小说里的男主角拽拽地欠抽地将每句自己想说的话前面加上一个喂字.如果让我来形容——或许就是,你在左边掉下一只铅笔,我俯身捡起来时回头还给你.或许就是,中午午休我吸着喜之郎果冻继续劝说你来帮我们一起建设英语角.或许就是,英语课上我啃着傲慢与偏见写下来一大堆生词然后回头请教,有时你还会不耐烦.或许就是,我似乎张扬地告知你我要去美国了,你笑笑说那里的物价不高.你一定要当一只快乐的小猴子.即使把我们全部忘掉.倘若有一天我们穿越季节的风趟过岁月的河再次相见,还能不能装作这一切都是一场温馨而美好的幻觉,和对方淡然轻轻说一句同学你好呢.我的脸上会挂着什么样的表情,看着熟悉的你无法上翘的嘴角.你会做出怎样的回答,当年少时的一些过客同你故地重逢,周围是大同小异的背景篇章,而你们都已经长大.或许我的日记里会出现这样一行字——今天,我遇见了某,我看着某笑,某也跟着我笑,我们不说话,世界没有声音.轻轻点头,便全部熟知于心了.后来某在转身的时候低声说了一句,同学,你好.霎时间液体涌上了眼角.老师你好作文(2),你好作文6篇各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！老鼠，你好！记得从前，我的家中有时候曾经会发出一阵阵的响声，外婆说那可能是柜子里的东西倒了，我一直对此深信不疑。
老师，您好600字初中二年级作文
老师，您好600字初中二年级作文老师，您好600字初中二年级作文在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的老师，您好600字初中二年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
老师，您好600字初中二年级作文1“老师”这个称呼，是这样的熟悉，然而，又是那样的可贵。
老师在我幼小的心田里，播下了知识的种子。
从幼儿园到现在的学习，教过我的老师有好多，但是是和我相处最久的要数周老师了。
记得二年级刚开学时，我们迎来了一位新老师—周老师，她成了我们的班主任兼语文老师。
在刚开始的那几天，周老师您总是张冠李戴地把卢浩杰叫成卢昊泽，把吴曦蕾叫成孙蕾。
同学们都私下笑您“傻”。
相处久了，我越来越发现您“傻”的地方还不少。
老师您好“傻”，您明知道批改作业是很辛苦的，但是是您为什么还每周布置作文，还不厌其烦地批改每篇作文，并且把写得好的作文在班上朗读，最后把写得好的作文打印出来，贴在教室后面，让同学们观看、学习。
老师您好“傻”，在每个学期结束后，结业典礼那天，别的班的同学都拿着成绩单高高兴兴地回家去了，而您却在给我们讲解期末试卷中的题目，分析其中错误的原因，让我们懂得了更多知识。
记得放寒假后的一天，外面下着大雪，路边几乎没有人在行走。
这时候我忽然发现从远处冒出来一个人，骑着电动车，向我家驶来。
“哇！这么冷的天气，竟然有人来？难道是圣诞老人，来分圣诞礼物。
你看！她一身雪白雪白，连眉毛也是白的。
”但是是等她到我家门口，脱下了雨衣。
我仔细一看，才发现是您—周老师。
原来，您是冒着这么大的雪，来家访了！那天，我觉得您真是好“傻”好“傻”……老师您的“傻”伴我们度过了短暂而又愉快的二年；老师您的“傻”，换来了我们班许多荣誉；老师您的“傻”，伴我们走上成功的阶梯；老师您的“傻”，给了我们许许多多知识，让我们的知识更加渊博，让我们的视野更加宽阔；老师您的“傻”……老师，您好600字初中二年级作文2又是一年春来到，柳絮漫天飞舞，宛如一片片雪花。
老师你好作文八年级模板5篇
老师你好作文八年级模板5篇老师你好作文八年级模板5篇老师就是人类灵魂的工程师，她关心到每一位同学，她是辛勤的园丁。
下面是小编为你准备的老师你好作文八年级，快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧！老师你好作文八年级篇1施老师的眼睛值得夸赞，这明亮的双眸，似乎会说话，不信，你瞧！随着上课铃声短暂而又急促的响声，施老师走进了教室。
刚跨上两步，便站住了，她的眼睛似乎盯着地上什么东西，眉头皱了一下，我好奇的伸长脖子，望了望，哟，那不是被人踩碎的粉笔吗？糟了，今天是我值日生，竟没注意到这醒目的白点，我不由的低下了头，等着挨老师的批评。
只见老师向写有值日生轮流表的墙角走去，目光一下子落在了我的身上，我像触电般，把头垂得更低了，脸上感到一阵火辣辣。
出乎我意料，施老师并没有严厉斥责。
只是用深得让人无法理解的目光扫视全班，似乎想从同学们脸上找出些什么。
教室里安静得出奇。
这样的沉默足足僵持了一分钟。
“此时无声胜有声”施老师那深深的目光让我体会到了老师这两个字的丰富内涵。
老师的沉默，替我敲响了警钟：做好本职工作。
施老师的嘴值得赞扬，两瓣唇上下蠕动，滔滔不绝地涌出知识的源泉。
古今中外，上到天文，下至地理，她都能侃侃而谈；由孔子，到鲁迅，至列宁马克思主义，甚至当今流行的音乐，施老师都能都能口若悬河地讲的头头是道。
真让人对她与众不同的口才，心服口服。
不仅在课堂上她能言善辩，下课后，更是能说会道。
有时候，真觉得她更像我们的大朋友。
施老师非比寻常的教学方法，值得称赞。
自从她接手我们班，我们的作文成绩，好比芝麻开花——节节高。
但要你说老师作业布置的多，那也不。
生字，词汇和基础知识，老师从不要求我们死记硬背，她的口号是：“求质量，不求字量。
”我们当然大呼；“理解万岁。
”在施老师的带领之下，我们班的语文成绩从原来的倒数第一，爬到了年段第一，这可真得感谢施老师。
记得有一首歌这样写道：“长大后，我就成了你，才知道那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是汗滴”歌声在夜空中忽高忽低。
新老师你好作文600字初二
新老师你好作文600字初二（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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老师你好优秀作文600字
老师你好优秀作文600字篇一：老师你好倚坐在*冷的木椅上，眼光紧盯着窗外的渺小灰蒙的麻雀，久久不能移动。
电视机里生日派对的狂欢，厨房里妈妈亲手烘焙的芝士蛋糕的悠香似乎都不足以撼动我的心灵。
紧握着一本布满单词的英语书，转瞬间又回忆起了那场悲哀的闹剧。
那是新学期的第一天。
我怀着激动喜悦的心情迈进教室里，匆忙将书包里的杂物摊摆开来，急匆匆的开始了寻找作业的征程。
语文，数学……还有英语，齐了！于是我便悠然自得的来到教室外的走廊，认真摆好了我的作业，满足的点了点头，转身离去了，一直到晚上，我都不曾在那逗留过。
第二天，一个五雷轰顶的消息降临了！我的英语作业没有了！天啊，我真是哑巴吃黄连，有苦说不出啊！可是没有任何解释的机会，班主任，您就将我连同其余三位也出现了类似毛病的人叫到了办公室里，一顿*血淋漓的教训外加强势的言辞，我实在有些不自在了。
说实话，这是我人生第一次以这般原因进办公室，而且外加被冤枉了，我真是气急败坏，心想也嘀嘀咕咕您：怎么会有如此无理老师，可毕竟因为师生等级的存在，我活生生将这坛苦水往肚里咽，此后整整三日，我不能原谅您，一直埋怨，痛恨这不公平的结果。
直到级部主任找到我，我对你的怨恨才得以缓解。
那是一段朴素又意味深长的一段话，使得我久久不能忘怀，更甚于烂于心中了。
是这样说的：“老师了解你，这个作业你肯定做了，这个事也许是老师误会你了，可是你想过没有，这个严格的教训，蕴含着多少朴实无华的爱？你可得想清楚啊，老师相信你。
”不自觉间，眼泪便化作了一条小溪，从透红的眼眶里滚落，一串串滑落进衣襟了。
我一刻懂得了，师爱不可能平平淡淡，索然寡味，这严厉就是一把羊鞭，可以驱使我们走上正路，老师就是一位牧民，无怨无悔地奉献着羊羔，我们也似一群羊儿，在严厉的鞭策下，向着光明前进，出发！老师，您好！老师，您好！篇二：老师你好，我的好老师“老师是学海的灯塔，学生是扬帆远航的舟，你引航舟行天下，笑看那顺流逆流……”再一次听到这首歌，关于老师的点点回忆又涌向了心头……那一天，来到你的跟前，便无法再忘记你的容颜；那一天，温柔的话语，让我记住了你的温暖的笑脸；那一天，我光荣的带上红领巾，宣读着誓言，再一次看到你欣慰的笑脸。
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老师你好
新学期又开始了。
8月30日那一天，我从门口直到座位，都始终没敢看黑板，因为我害怕，害怕黑板上有你的名字。
当同桌说了一句：“好多老师都换掉了呢。
”我才胆怯地往黑板上瞥了一眼，仅仅一秒，却让我看到了语文老师栏上那鲜明的两个大字，不觉有些失措，原来，还是他。
当同学们还在讨论其他老师怎样时，我还是呆若木鸡。
不知道是什么时候，应该是几个月前吧，原本我的语文成绩是在八十分以上的，后来随着题目的难度逐渐增加，分数便也下去了。
不知是不是老师有意想让我把分数提上去，那一段时间老师一直喊我回答问题，刚开始的我乐于回答，但是大多数都回答错误了，于是便有了一种挫败感，反正也答不对，回答也是浪费时间，于是便干脆保持沉默。
于是，最后带给我的就是，和同学们的距离越拉越大。
一些原本在我后面的同学，都赶在了我的前面，老师喊我的次数也在不知不觉中减少。
我想，他应该很失望吧。
于是就出现了开头的这一幕。
直到同桌喊去打扫包干区，我才被拉回到现实。
“老师好！”正在擦窗户的我闻声朝那方向望了过去，不觉有些颤栗——怎么会是语文老师？我连忙转过头去，想要装作没看见。
我从腋下偷偷瞅了瞅老师，只见他手拿一份文件夹，已渐渐远去。
最终，我还是没能迈出那一步。
就这样一直到了9月1日，第一节课便是语文。
想起前两天自己的不礼貌，而碰巧，老师出的题我心里也有数，便哆嗦地举了手。
回
答对了！当看到老师的会心一笑时，我突然感觉心里很暖——似乎并不是很难。
回想起以前的点滴，我猛然醒悟，老师的教育一切都是为了我们。
如果以后再碰到老师，我一定会勇敢说一句：“老师，你好！”。