描写老师的小学作文600字5篇
写人的作文600字老师(5篇)
写人的作文600字老师（5篇）写人的作文600字老师（5篇）老师是辛勤的园丁，为了我们这些祖国的花儿，他们已经付出了许多。
下面是小编为你准备的写人的作文600字老师，快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧！写人的作文600字老师【篇1】您是石阶，承受着我们一步步踏实地向上攀登。
您是火种，点燃了我们的心灵之火，照亮了我们的前方。
您是春蚕，即使到了生命的尽头，也要把珍贵的蚕丝贡献给我们。
您是蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了我们，耗尽了自己。
您是国家的栋梁，是人类的工程师!没有您，我们如何茁壮成长没有您，国家如何富强即使白发已经掩盖住您的额头，皱纹已经印上您的脸颊，但是您没有后悔，您没有伤心，您依然领着我们向前去!即使路途遥远，即使荆棘满片，您绝没有回头，依然领着我们向前去。
再多的苦难，再多的危险，您总一个人先去探险，并且鼓励着我们说;“加油!前方就是终点。
”天冷了，您不顾自己的身体，为我们加衣添袄。
天热了，您不顾自己的干渴，把水让给我们喝。
老师，我们该如何回报您当我们问您这些问题时，您总会和蔼可亲地说：“呵呵，你们的成绩就是对我最大的报答呀!”夜深了，宿舍里伸手不见五指，但是，我看见一扇亮着的窗子，那是谁的房间呢我向前走了几步，看见一个背影——老师，是您的背影!我很想打开您的窗子，告诉您：“夜深了，老师您该休息了。
”可是，我不敢，我怕您又指责我说：“这么晚了还不睡觉，明天怎么有好的精神上学呢快去睡!”我悄悄地走了，忽然听见了咳嗽声，是您么，老师我很想劝您休息，可是……我的眼眶忽然热了起来。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”这就是对您一生的真实写照么今天，我在这里为您唱起赞歌。
老师，我爱您!写人的作文600字老师【篇2】光阴似箭，日月如梭。
转眼间，我的六年小学生活已经不知不觉中结束了。
而在此期间，我印象最深的，便是那位特别的王老师了。
王老师是我们三年级时候的语文老师。
在快期中考的时候，他许诺我们，如果在这次考试中拿了第一，便把他家里一直珍藏着的恐龙蛋拿给我们看。
特别的你_赞美老师作文600字
特别的你_赞美老师作文600字在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的特别的你_赞美老师作文600字，仅供参考，大家一起来看看吧。
特别的你_赞美老师作文600字1在即将到来的第二十八个教师节里，我想借此之际向老师表达我对老师最真挚的祝福。
老师，您就像一位任劳任怨的园丁，辛勤地培育着我们，从不叫苦叫累。
我们班的同学都是独生子女，娇贵的很，刚写一会作业就叫苦连天，可是我们却没有想过，我们每写一张作业您就要批60多张作业，但是您却从未抱怨过一句。
老师，您就像窗前的一支红烛，燃烧了自己，照亮了桌前的我们，但您却从不计回报。
老师，如果我们是一盏明灯，您就是那位点亮明灯的人；如我们是一艘航行的轮船，您就是那个指引航向的路标。
我们的成功永远离不开您的教导。
这一句句优美的话语都是赞美您的，但是老师对我们的关爱岂能是几句话能够表达出来的？老师，您每天都认认真真的给我们上好每一堂课，深情地为我们朗读每一篇课文，剖析每一个字，分析每一句话，让每一节课变得更生动，使课文中的每一个细节都变成一幅幅生动的画面，一个个真实的场景，让每一篇枯燥的课文，诗词都变成了一个个动画片，使我们更加喜欢学习，更加爱上学习语文课。
是您引领我们走进了知识的海洋，让我们在知识的海洋里畅游；是您给我们架起了通向知识王国的桥梁，让我们在里面尽情结识每一个好朋友；是您帮我们撒下了知识的种子，让我们更好的收获知识的结果。
老师，您有时不仅是我们的老师也是我们的妈妈。
记得那一次，我们去军训，从小靠着父母长大的我们，在那里我们就像一个没有了妈妈的小鸟，无依无靠。
这时，您就像妈妈一样细心的照料我们的生活起居，在吃饭的时候，您挨桌的看着我们有没有盛好饭，都好了，然后您才能安心的去吃饭。
有的同学感冒了，您帮他找来药，每天都去照看他，监督他把药吃完，您才肯放心。
描写老师的作文范文600字优秀13篇
描写老师的作文范文600字优秀13篇写老师作文篇一这集，我就来讲讲我班同学最喜欢的一位幽默风趣的体育老师，杨老师。
杨老师个子不高，平顶头，眼睛很大，杨老师是外地人，普通话不太标准，但他总爱和我们开玩笑，所以每次上体育课我们都很高兴。
第一次上体育课我们都三三两两地来到大操场排队，杨老师见我们排队排得歪歪扭扭，说：“哎，你们这个队伍，排得歪歪扭扭，你们都是斗鸡眼吗？我看得去医院治一治，医药费就我来出了吧。
”我们听了连忙排好队，这时，杨老师又发话了：“队嘛，是排好了，但是要把背挺直，这样才像一个小军人嘛！”我们连忙把背挺直，可还有一部分男生没把背挺直，老师又皱着眉头说：“各位男同胞是不是没吃早餐？如果没吃早餐，就赶快告诉我，我办公桌的抽屉里有一个馒头，你们就凑或凑或分着吃吧。
”大家听了都哈哈大笑，那几个男生也笑着挺起了腰板。
还有一次，我们英语老师布置的作业特多，所以我们一下课就做作业，根本忘了下一节课是体育课，直到杨老师气喘吁吁地跑上楼来提醒我们：“各位小朋友，上体育课了。
”我们这才“醒”过来，赶忙放下笔向大操场狂奔而去。
我们气喘吁吁地排好队，杨老师好像一点也不生气，还跟我们开玩笑呢：“各位小朋友，你们以前六年级的。
教室都在3楼，要是照你们这样，你们的体育老师还要从底楼跑到3楼来找你们上体育课，那老师还不被你们累死了吗！”虽然老师口中带着责备的意思，但还是逗得我们哈哈大笑。
这时，杨老师又严肃地说：“所以，小朋友们，以后注意了，体育课要提前到操场上来排好队！”(诶，真搞不懂，我们都初一了，咋还叫我们小朋友？)这就是我班最人气最旺的老师，杨老师。
老师作文篇二嘻嘻，秀气的齐耳短发，亮丽的红框眼框镜，一双仿佛会说话的大眼睛，她就是我们班的“终极老师”。
“终极老师”的“绝招”就是能寓教于乐。
有一次英语课正值下午第一节，许多同学有些犯困，“终极老师”说道：“我们一起来玩一个小游戏，好吗？”一听见“游戏”，大家马上兴奋地叫起来：“好呀！好呀！”“终极老师”笑眯眯地望着大家：“来猜猜我在干什么？”说完她双手缩在身体两侧，慢慢向远处伸展。
六年级我的老师作文600字(精选5篇)
六年级我的老师作文600字（精选5篇）六年级我的老师作文600字（精选5篇）在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的六年级我的老师作文600字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级我的老师作文600字1从小到大，我遇到过很多老师，我印象最深的，最喜欢的就是我小学的启蒙老师—-侯老师。
侯老师眼睛大大的，个子很高，有一头长长的漂亮的卷发。
她笑起来很甜，明亮的眼睛弯弯的象天边地月牙儿。
她对我们我们很和蔼，但很严格。
从我第一天背上书包迈进小学的时候，她就是我小学生涯的第一任老师，教我们语文，也是我们的班主任。
她对我们很严格，要求很高，因此很多同学都怕她发火，不敢跟她说话。
其实侯老师对我们并不严厉，只是有些调皮的同学上课不好好听课，光做小动作，常常惹侯老师生气。
侯老师也是为了给我们养成良好的学习习惯，所以我从一年级开始就养成了回家就写作业的好习惯。
侯老师还经常督促我们看书、阅读。
到现在为止我已经看了很多书了，我的书架上满满都是我读过的书。
侯老师改作业非常认真，不放过每一个错题，她利用休息时间给我们改作业，真的很辛苦呀！每到节假日，我们放假在家，爸爸妈妈的手机上就会经常收到她发来的短信，提醒我们注意安全，我看到就觉得心里暖暖的。
有一次是我的钢琴音乐会，我们班好多同学都来参加了，侯老师亲自来看我的音乐会。
她一出现，所有同学都很兴奋，大声叫着“侯老师！侯老师！”，侯老师亲切地跟我们打招呼，嘴角挂着喜悦的笑容。
她还搂着我跟我一起合影，我心里真开心！在侯老师的严格要求下，我们班的成绩一直在进步，渐渐的，有一次考试，我们班只有一个良好，其它都是优秀！我每次成绩也特别好，我很感谢她！我一二年级她和我们一起学习，现在我上六年级了，她也陪伴着我们成长。
这就是我的侯老师，我很喜欢她，也很感谢她，真希望她能教我到六年级！六年级我的老师作文600字2老师是园丁，他们哺育了一个又一个稚嫩的幼苗，培养了一批又一批的人才。
我的老师小学生作文600字（精选10篇）
我的老师小学生作文600字（精选10篇）我的老师小学生作文600字（精选10篇）在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的我的老师小学生作文600字（精选10篇），欢迎大家分享。
我的老师小学生作文600字1我的美女老师叫刘静，四十上下，她高高的个子，皮肤很白，身材特别苗条，梳着蘑菇头，显得青春靓丽。
一双明亮有神的眼睛，时而温柔，时而严肃。
喜欢穿漂亮的连衣裙，不爱化妆，朴实美丽，但每天都把自己打扮的漂漂亮亮，像极了意大利童话里面美丽的公主。
刘老师还是位时尚达人，不仅服装款式新颖，给人新潮的感觉，她的教育方法也别具一格。
她教语文课，讲的特别生动有趣，让我一下子就爱上了语文课。
她讲数学课，不用题海战术，而是根据每位学生学习成绩的差异选择性地教学，叫学生去讲台讲课，还要求我们每天阅读，每天早自习时间就是我们的阅读时间，这可大大提高了我的阅读写作能力。
她不光在教学方面有独特呢！她对待学生犯错误也有独特的处理方法，这是我和老师同学们的秘密，这里就不方便介绍了。
刘老师还会经常开家长会，及时的像家长反应同学们的学习情况，还会教家长怎样在家辅导我们学习，我们很幸运有这样的老师。
记得一年级的上学期考试，我竟然没有考满分，正当我躲在角落里伤心落泪的时候，就觉得有一只温暖的手抚摸着我的肩。
我转身一看，是我的老师，我连忙擦干泪水，竭力装出没事的样子。
她温和地问我：“怎么了？你为什么哭？是不是分数打错了？”我赶忙说：“不是，是我不够努力。
”老师微笑着对我说：“没事，以后每天多用功一点，你的分数一定会比以前好的。
”我也微微的对老师一笑，说了一句，我会努力的。
听了老师这一翻话，第二次果然考了满分。
老师谢谢你的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁_____老师的爱，天下最伟大，最高尚。
我的老师小学生作文600字2我有一位辛勤的园丁。
我心目中的老师小学四年级作文600字
我心目中的老师小学四年级作文600字第1篇：我心目中的老师小学四年级作文600字老师有一双乌黑发亮、炯炯有神的大眼睛，细长的身材，真是一位典雅的老师。
笑容满面、和蔼可亲，处理事情，总是条条有理，以理服人。
崔老师对我们就象对自己的孩子一样。
从不计较和懊恼，总是不厌其烦的劝导，给我改正的机会。
崔老师像妈妈一样爱护我们，虽然她那么累，可她从不说一声苦叫一声累，她的这种精神值得我们学习。
由于我很多的地方做的不好，给崔老师带来很多麻烦，比如，我上课不注意听讲，做小动作，因此成绩很不理想。
所以崔老师经常苦口婆心的开导我，找我谈话。
帮助教育我，尤其是期末考试。
崔来师放弃自己的休息时间，天天早早地来到学校给我们补课，讲题目要点，使我在期末考试不掉队，我很感谢崔老师。
为了不辜负有这样的好老师，我会更加刻苦学习，以优异的成绩回报*勤培育我的老师！更让我难忘的是，刚开始上课时我总是开小差崔老师发现后，并不是在课堂上批评我，而是让我站起来回答题，因为我没听清站在教室里真难为情，以后，我会慢慢改掉了这个坏习惯。
谢谢您耐心细致地教我们读书、写字，把调皮无知的我们培育成了知书达礼的少年。
谢谢您手把手地教我们扫地、擦窗户，培养了我们讲卫生、爱劳动的好习惯。
谢谢您在我们取得好成绩时对我们的表扬和鼓励，谢谢您在我们犯错误时对我们的批评和教育，谢谢您在我们遇到困难时对我们的关心和帮助。
谢谢您的谆谆未完，继续阅读 >第2篇：我心目中的老师小学四年级作文800字老师像一根蜡烛，燃烧着自己，却照亮着别人……在我身边，在学校里，到处都是好老师，他们认真负责，伟大无私，像*勤的园丁，用自己的心血，精心地浇灌着花朵；老师是我们的引路人，让我们知道天有多高，地有多厚……她中等的个子，一头乌黑的亮发，一双明亮的大眼睛，一张圆圆的脸，显出知识分子常有的那种体态，便是我们的班主任李老师，她却有一股神奇般的力量，常常鼓舞着我们，支持着我们，温暖着我们，于我们相处近三年了。
写老师作文600字(优秀11篇)
写老师作文600字（优秀11篇）描写老师的作文600字篇一我们班的班主任白老师是个严肃而幽默的老师。
白老师很严肃。
记得有一次，我们班的黄同学跑到了白老师的办公室，轻轻地摸着白老师的头发，花言巧语：“白老师，你的头发真漂亮呀，白老师，你的皮肤这么娇嫩，真有弹性呀……”白老师默不作声地批改着作业，黄同学以为白老师越来越喜欢，她。
于是，她第二天捧着一个大花瓶来到了白老师的办公室，对白老师进去的时候喊：“老师好，你看这瓶花好看吗？”这时，白老师严肃地说：“我不吃你这一招，还有，你以后不要在老师面前嬉皮笑脸的，你回教室吧……”黄同学刚要走出办公室，白老师大喝一声：“快点把花瓶放回生物班去。
”黄同学以为老师是要向她道歉的，可这句话刚说完，黄同学哇哇大哭起来，直到放学了还在哭。
虽然白老师有时严肃，但也很也是很幽默的。
你看，白老师正在为我们上作文课。
白老师说：“今天我们一起来学习一篇介绍自己的作文，不如我们来帮熊浩然想一想怎样让他写好自己？”不等同学的回答，白老师就开始自我介绍：“大家好，我叫熊浩然，嘴巴大的像只河马的嘴，屁股一撅像只狗熊，肚子一挺像一只大熊猫，简直是百变动物大侠呀！我可是人见人爱，花见花开，车见车爆胎的天下第一帅……”我们听了不禁哈哈大笑，而熊浩然自己却脸红的像一个熟透了的番茄。
”白老师又接着说：“任宇浩，你来说说你自己……”可任宇浩好像没听见一样，坐在那一动不动，像一座石像。
“是不是你的主机坏了，还是电力不够呢？”我们听了捧腹大笑，我想起了一句话：“从快乐中学习作文，在作文中享受快乐”。
老师是一个严肃起来让人怕，幽默起来让人爱的好老师。
描写老师的作文600字篇二说起教师，大家都知道老师是伟大的，老师教会你不懂得知识，教你怎么做人，教你怎么跟社会交流。
教师就像一个太阳，阳光射出来的是知识，我们在阳光下一点点的成长，知识也随着我们的长大而一点点地增长。
老师毫不犹豫地把知识传授给我们，使我们获得跟老师一样多的知识。
难忘的老师600字六年级优秀作文
难忘的老师600字六年级优秀作文时光飞逝，我们即将离开生活了六年的母校，但老师教会我的一切我都不会忘记。
以下是小编为大家整理的难忘的老师作文，让我们一起来看看吧!难忘的老师作文一：她个头高挑，架着一副黑框眼镜，此刻疲惫地走上讲台，极具威严地扫视了一下我们，缓缓打开眼前的教材：“今天，我要教的是……”这位气场强大充满威严的女教师，便是我最敬重又最难忘的语文老师——上官老师。
有那么一次，上课铃“叮铃铃”地响了起来，我们仍在教室里喧哗打闹。
直到几分钟过后，一个身影才姗姗来迟——只见上官老师夹着她的教材，剧烈地咳嗽着，缓缓走上讲台。
“同学们，老师今天人有点不舒服，所以迟来了点。
咳咳……”上官老师面色蜡黄，说话的声音也是细若蚊蝇。
可就是这微弱的声音，却奇迹般使我们安静了下来。
我们都坐得端端正正，专注地看着老师。
上官老师慢慢地挪动着步子，紧握粉笔的手微微颤抖，吃力地在黑板上写下大字。
有时她紧锁着眉头，像是强憋着不让自己咳出声来，不想让我们太过担心。
但是我却清楚地看到，大滴大滴的汗水像雨点般，从她的额头上滚落下来。
汗浸透了她的衬衣，但她极其认真地在黑板上写字，声音仍像平常一样，掷地有声。
教室里安静得出奇，像空气一下子停止流动，只剩下老师在黑板上“嗒嗒”地写字声和时不时传来的剧烈的咳嗽声。
我的心在微微震颤着。
我猜想，全班四十八颗心也一定都在微微震颤着……老师每一次的掩面咳嗽，都使我心中一阵阵辛酸。
老师，您不必带病上课啊!透过我们担忧的目光，老师仿佛读懂了我们心中所想，憔悴的脸上僵硬地挤出一抹淡淡的微笑：“没事的，同学们，小感冒算的了什么?看到你们渴求知识的小脸，我也就欣慰了。
”“老师……”我们略带哽咽，带有充满敬意的目光望向我们最最亲爱的语文老师。
在我们的眼中，此刻的她是如此的高大，如此的美丽!多么敬业的老师，多么令我难忘的老师!难忘的老师作文二：奉献是秋天的白云点缀了蓝天，也诗化了自己;奉献是大海里的一滴水，既壮阔了大海，也提升了自我。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
描写老师的小学作文600字5篇----WORD文档，下载后可编辑修改----描写老师的小学作文1上了五年小学，有很多老师教过我，每个老师都给我留下了不同的印象，其中，给我印象最深的还是我五年级的语文老师--刘老师。
刘老师扎着低低的马尾辫，穿着土黄色的上衣和黑色布裙。
一张慈祥的脸上时常露出微笑。
刘老师喜爱诗歌，也经常培养我们对诗歌的兴趣。
她经常会给我们在黑板上抄一些朱熹、杜甫、王安石等这些著名诗人的诗，也会给我们念一些《我的自白书》这样的革命诗歌，看着刘老师陶醉其中的样子，我们也被深深感染了，也因此喜欢上了诗歌。
我还记得几句呢：“任脚下响着沉重的铁镣，任你把皮鞭举得高高，我不需要什么自白，哪怕胸口对着带血的刺刀......”刘老师还很关心我们。
那一节体育课，我们要测试四百米跑，因为人太多，我们测试到很晚，几乎全校师生都走光了，而刘老师和汪老师却没走，而是静静地站在一边，没有一句怨言。
这时，一位正在测试的男同学走过来，哭丧着脸，说：“老师，我凉鞋带子断了。
”“真是的!谁让你不穿球鞋!”体育老师厉声说道。
而刘老师什么都没说，而是飞奔到办公室找了一条红布带回来，连额头上的汗珠也来不及擦去就蹲下来为那位男同学绑带子。
那位男同学有些不好意思，连忙说：“老师，我没事，不用了!”“那怎么行?你放学回家会不方便的!”听到这句话，那位男同学这才没再吱声，刘老师把红布条在男同学的鞋下一绕，轻轻地系了一下，生怕弄疼了那位男同学。
“好啦。
”刘老师笑眯眯地说道。
看到这一幕，大家都忍不住赞叹道：“刘老师，真是一位好老师!”刘老师还教会了我在生活中寻找答案。
语文课上，我们在讲练习册。
用“不是......而是......”造句这道题难了我好久。
没想到，刘老师张口就来：“我们班的第一名不是张三，而是李四。
”听到这个答案，大家都忍不住笑了起来，这时，刘老师又来了一个：“刚才大笑的不是朱圣博，而是窦丹晨。
”说完，教室里又是一阵欢笑。
我不禁在心里想：“啊!刘老师居然可以联系生活找出答案，我要向刘老师学习这一点!”刘老师还很负责。
有一次，我去问刘老师《蝶恋花》算不算革命烈士诗歌，刘老师不仅详细地回答了我的问题，还告诉我为什么，并且一点儿一点儿的帮我解释了诗意，看着刘老师笑眯眯的脸，一种发自内心的感激在我心里一涌而上。
这样的老师，怎能不让我敬佩呢?描写老师的小学作文2升入六年级了，又是一个新的学期，我们又有一个新的语文老师了。
他会给我留下怎样的印象呢?想知道吗?那就让我来给你讲一讲吧。
她，圆圆的脸，扎着一束“马尾巴”，一双炯炯有神的大眼睛下面有一对弯弯的柳叶眉，高挺的鼻梁上架一副眼镜，嘴角总是挂着可亲的微笑，让我们感到张老师是如此的亲切。
张老师说起话来，时快时慢，音量时高时低，就像一台音箱似的。
有时像挺机关枪，逼得你无言以对，在朗读课文的时候，又如春风化雨，拂去你心头的忧愁，让你感觉身临其境感......张老师讲课的时候，不仅认真，而且幽默风趣。
他讲课的时候，语言亲切，笑容满面，时不时加一些丰富的手势，有时还增添一些课外知识，深深地吸引着我们，令我们心驰神往，使我渐渐爱上了语文。
张老师非常幽默，记得有一次，有位同学把字写得很难看，把本子抹的黑乎乎的，老师就会说：“xxx你又在本上吐痰了。
”顿时,同学们就在底下悄悄的笑了起来。
张老师管理班级是很有一套的，他规划全班有12个小组，3个组一区，每区有2个区长，3个组长。
交作业时，组员把作业交给组长，组长再交给区长，区长在交给张老师。
张老师还说，上课认真听讲，积极发言，在课下乐于助人，拾金不昧，爱劳动，热爱班集体......等等，就会给每组加分，如果每人平均分正8分就可以不写作业。
所以我上课的时候就会积极地发言......张老师是非常注重我们的作文教学。
每次写作文的时候，张老师都要花很长的时间来讲怎样写出优美的文章。
如果是写景的文章，张老师就会将写景的时候怎样抓住景物的特点来写;如果是写人的文章，张老师就会讲怎样抓住人物的外貌、动作、神态、语言来写。
这就是我的语文老师，一个讲课抑扬顿挫的张老师，一个语言幽默有趣的张老师，一个注重作文的张老师。
描写老师的小学作文3光阴似箭，日月如梭。
转眼间，我转到长春街小学已三年有余了。
转学的第一天，我来这个学校第一眼看见这位老师的时候，她和蔼可亲地对我说：“你是谢佳欣吧!”她就是我的老师。
她牵着我的手，和我一起走进了三⑸班。
我在新同学的面前十分尴尬，是她给我了勇气对他们说一声“你好”。
当一双双好奇的眼睛看着我时，我腼腆地低下了头，用羞涩的目光扫向全班。
她告诉了我谁是谁。
同学们都围了过来，很快我就有了新伙伴，不再孤单。
记得我刚转来不久还不会写作文。
有一次老师要我们当堂写作文，看着同学们都埋头刷刷地写着，我急坏了：哎呀，又是作文，我要是写不好，新同学一定都会笑话我的!什么也逃不过她的眼睛，她一看我呆若木鸡地坐在那里，三步并作两步地走了过来，看了看我的作文一点点地教着我，脸上挂满了笑容，眼睛闪烁着光芒，把我要写的事情用手势比划了出来。
真是淋漓尽致。
她的神情是多么安详，像一位母亲似的一点点地教着我，我也十分愿意听她的话。
不一会打下课铃了，同学们都要下去做操了，她把我留住了，她说：“写完了再去吧!”我爽快地答应了，因为她教作文时很像讲故事。
她教一句，我写一句，我和她一对一地交流着。
不时有鸟儿在外面歌唱呢，好像在祝福我有一个很好的老师!从此我的文章有了日新月异地进步，这些功劳都归于她。
当我们进行跳长绳时，她也进入了我们跳长绳的队伍，和我们一起鱼贯而入，鱼贯而出，她的裙子也随着她一起在上下翻飞的长绳中飘动了起来，她在我们眼里是天真活泼的。
我最不能忘记的是她的背影。
她转过身去抄板书的时候，她身上穿着粉色的衣服，一条浅褐色的裤子。
她总是微笑着，十分兴奋地为我们讲课。
她声情并茂读着课文：“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。
但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?”她把我们带入语文的世界，大家怎么不喜欢她呢?她的课堂，她的背影，她教我的作文都深深印在了我的心里。
她就是我的老师---辛老师。
描写老师的小学作文4在六年的学习生涯中，教过我的老师有很多，但令我印象最深的那就是我的“两味”老师。
“两味”老师长着一双炯炯有神的眼睛，盯着谁谁都有三分惧怕。
“两味”老师还留着一头乌黑亮丽的头发，脸上挂着一幅眼镜，看起来很有一幅大文豪的样子，可她却不是一个出口成章的大文豪，而是有甜，有酸两种味道的老师。
甜--------幽默风趣“两味”老师是一个幽默风趣的人，有一次，老师在讲品德与社会时，讲到了电。
书上说电和煤气是两个无形无色的“大杀手”。
老师还给我们普及了电碰到水和铁都会导电，还说有人要是触了电千万不能用手和湿树枝去拉触电的那个人，要用绝缘体去拉。
之后老师笑着说，“你们可别听老师说铁可以导电，下课就拿钢笔向插头上试一试是不是真的会导电。
你这一试就别想坐在这明亮的教室听我讲课了”。
酸--------和蔼可亲“两味”老师不仅幽默风趣，而且和蔼可亲。
有一次我考试考砸了，我想老师肯定会责备我的，心里真是十五个吊篮打水----七上八下。
第二节下课有人对我说“老师找我”。
我想这下可咋办!算了!兵来将挡，水来土掩。
我就这样到了老师办公室，谁知李老师竟然没有批评我，而是很和蔼可亲的对我说：“你这次怎么退步了?”我听了老师的话，又想到老师对我的辛勤教育就哭了起来。
老师说;“我又没打骂你，你哭什么，我叫你来是让你认识到自己的错误，下次再考好点不就好了。
”我听了老师的话就暗下决心一定要考个好成绩。
这就是我的“两味”老师。
老师你想知道她是谁吗?他就是我的李老师，一个幽默风趣，和蔼可亲的李老师。
描写老师的小学作文5我有一位老师，叫许淑珍，她可能不像其他老师那样美丽，也可能不像其他老师那样博学，不过她的教学方法可是别具一格。
她的至理名言就是:“ 我宁愿要一个空白的作业，也不想要一个抄的漂漂亮亮的作业。
”她鼓励我们每个人都要真实，不懂不可怕，就怕不懂还装懂,那才是最可怕的。
她鼓励我们不懂就问，每一个难题被她讲过以后，再看，就像一加一一样简单。
有一次，有一道题在一个平行四边形中画一个大三角形，他先在黑板上写出平行四边形和三角形的面积公式，再认真地把图画下来，然后把有用标记标下来，再讲出方法，又让我们同桌互讲，可能是我走神了，也可能是我可能是我没听清，讲的磕磕巴巴的，同桌陈昶宇也不太清楚，就纵勇我举手问老师，可我怕被老师骂，那只胆小的手就一直没举起来，最后，实在没办法了，我一横心，想：这次如果没弄明白，下次还是会被骂的，这次虽然还是会被骂，但还是知道了意思，方法。
这样想着，便慢慢吞吞的举起了手，老师点我起来，我红着脸站起来，小声的说：“老师，请问这道题的‘8乘以2除以4’是什么意思，老师听了，快步向我走去，我害怕的低下了头，生怕老师扇我一巴掌，没想到老师走到我面前停了下来，巴掌也没有落下来。
我抬起头，不敢置信的看了老师一眼，竟然看到老师眼中的赞许和温柔，我的心也终于放下。
老师看了看我，笑了笑说:“她真是一个真实的人，同学们都要向她学习听到没。
”还让同学们对我报以热烈的掌声去，掌声一毕，老师便开始娓娓动听的讲起来........这个老师只教了我们两周，却交给我们一个做人的大道理:做人要真实，不要虚伪!。