工作总结 2020年科普活动月总结
科普宣传室每月活动总结(3篇)
第1篇一、前言科普宣传室作为普及科学知识、弘扬科学精神的重要阵地，一直以来都致力于为广大市民提供丰富的科普活动。
本月，科普宣传室开展了形式多样、内容丰富的科普活动，现将本月活动总结如下：二、活动概述本月，科普宣传室共开展了10场活动，包括科普讲座、科普展览、科学实验、科普电影播放等。
活动覆盖了天文、地理、生物、物理、化学等多个学科领域，吸引了近500名市民参与。
三、具体活动总结1. 科普讲座本月共举办了5场科普讲座，邀请了知名专家和学者，为广大市民带来了精彩的科普知识。
讲座内容包括：（1）天文知识讲座：《宇宙的奥秘》（2）地理知识讲座：《我国的地理环境与资源》（3）生物知识讲座：《人类与微生物的共生关系》（4）物理知识讲座：《量子世界的奇妙现象》（5）化学知识讲座：《生活中的化学元素》讲座现场气氛热烈，专家们用生动形象的语言，深入浅出地讲解了科学知识，让市民们在轻松愉快的氛围中收获知识。
2. 科普展览本月举办了2场科普展览，分别以“科技改变生活”和“绿色环保”为主题。
展览内容丰富，包括：（1）科技改变生活展览：展示了近年来我国在信息技术、生物技术、新材料等领域取得的重大科技成果。
（2）绿色环保展览：介绍了节能减排、低碳生活等方面的科普知识，呼吁市民关注环保，共同建设美丽家园。
展览吸引了众多市民参观，大家纷纷表示，通过参观展览，对科学知识有了更深入的了解，也增强了环保意识。
3. 科学实验本月开展了3场科学实验活动，包括：（1）制作简易机器人（2）自制净水器（3）制作太阳能热水器活动旨在让市民亲自动手，体验科学实验的乐趣，培养他们的创新精神和实践能力。
4. 科普电影播放本月播放了4部科普电影，包括《地球脉动》、《宇宙时空》、《疯狂动物城》和《微观世界》。
电影内容生动有趣，既传播了科学知识，又丰富了市民的业余生活。
四、活动效果1. 提高了市民的科学素养。
本月活动涉及多个学科领域，让市民在参与过程中增长了知识，提高了科学素养。
2020年科普活动总结范文五篇
2020年科普活动总结范文五篇开展科普活动，对于科普宣传教育，尊重知识，尊重人才，尊重科学都有很大的意义，难么，今天小编就给大家整理了五篇优秀的科普活动总结，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!【篇一】科普活动总结多年来，我校以贯彻落实中共中央、国务院《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》及《关于加强科学技术普及工作的若干意见》等文件精神为指导，切实加强我校科技教育工作，发挥科普教育基地的教育和普及功能，做了大量的研究和实践工作，取得了一定的成绩，现总结如下：一、充分认识加强科技教育的重要意义。
对青少年开展科技教育，是向青少年传播科学思想，科学精神，科学方法的有效措施，是素质教育的重要内容，青少年时期是人生成长的重要阶段，具有很强的可塑性，加强对青少年科技教育，引导他们参加科技活动，能培养学生对科学的兴趣，爱好和志向;能培养学生勤于钻研，勤于思考，勤于研究的良好习惯;是培养学生创新精神和实践能力的重要途径和方法。
科技教育是终生教育，从小接受科技教育对一个人科学素养的形成有很关键的作用，将终生受益。
学校领导和教师以对社会对青少年高度负责的精神和强烈的责任感，把科技教育列入重要日程，采取了有效措施切实抓紧抓好了此项工作。
二、建立健全科技教育组织网络。
开展科技教育工作，组织建设是关键。
学校科技教育网络分为二级。
1、学校科技教育领导小组。
校长任组长，教导处主任任副组长，主抓科技教育工作，下设科技教育总辅导员，组织各学科科技辅导员开展工作。
2、科技辅导员队伍。
成员有：科技兴趣小组教师、科学课教师、美术课教师、信息教师和学生家长等兼职辅导员。
三、广泛开辟科技活动场所。
青少年科技活动需要必要的场地、器材、人员等基本条件，为便于科技活动的开展，我校在经费十分困难情况下采用多种方式为青少年开展活动投入了一定资金，创造了较好的条件。
【篇二】科普活动总结在全国科普周期间，为了在学校提倡科普氛围，更好的培养学生的科学素养和动手能力，本学期，依照雨花区少年宫的指示，再根据学校的具体情况，本着让每个学生有所学，有所得的教学思想，在这个学期一开学，我就开始着手拟定本学期科技节活动方案。
科普宣传月总结7篇
科普宣传月总结7篇篇1一、引言科普宣传月是一个旨在提高公众科学素质、普及科学知识的活动。
通过举办各种形式的科普活动，如科普讲座、科普展览、科普互动体验等，向公众传递科学知识，提高公众对科学的认识和兴趣。
在科普宣传月活动中，我们取得了显著的成果，同时也获得了一些宝贵的经验教训。
二、活动背景与目标在科技日新月异的今天，提高公众科学素质显得尤为重要。
科普宣传月活动旨在通过一系列丰富多彩的科普活动，激发公众对科学的兴趣和热爱，提高公众的科学素养。
我们希望通过这些活动，能够让更多的人了解科学、认识科学、热爱科学，从而推动科学知识的普及和科学素养的提升。
三、活动内容与形式1. 科普讲座：我们邀请了多位科学家和科普专家，举办了多场科普讲座。
讲座涵盖了多个领域，如物理学、化学、生物学等，让公众能够深入了解科学的奥秘。
2. 科普展览：我们组织了多个科普展览，包括图片展览、实物展览等。
这些展览展示了各种科学现象和科学成果，让公众能够直观地感受科学的魅力。
3. 科普互动体验：我们设计了一系列科普互动体验活动，如科学实验表演、科学游戏等。
这些活动让公众能够亲身感受科学的乐趣，增强对科学的兴趣和热爱。
四、活动成果与亮点1. 参与人数众多：在科普宣传月活动期间，我们共举办了XX场活动，吸引了XX万余人次参与。
这些数据充分证明了科普宣传月活动的广泛影响力和公众参与度。
2. 媒体关注度高：我们的活动得到了多家媒体的关注和报道，如电视台、报纸、网络等。
这些报道不仅提高了科普宣传月活动的知名度，也扩大了活动的影响力。
3. 科学素质提升明显：通过对参与者的调查和评估，我们发现公众的科学素质在活动期间得到了明显的提升。
参与者的科学知识水平、科学思维能力和科学态度等方面均有显著进步。
五、经验教训与改进建议1. 活动组织方面：我们需要进一步完善活动组织流程，加强团队之间的沟通与协作，确保活动的顺利进行。
同时，我们应提前做好充分的准备工作，避免因突发情况影响活动的正常进行。
2023年科普活动月工作总结（精选6篇）
2023年科普活动月工作总结（精选6篇）2023年科普活动篇1以“创新促进发展，科普惠及民生”为主题的全国科技活动周暨区第XX届科普宣传周于5月16日—22日在全区城乡全面开展。
本届科普宣传周按照省、市科协的要求。
认真贯彻围绕当前党中央、国务院提出的“扩内需、保增长、调结构、惠民生”的战略部署，围绕我区“科学发展保领先、全面建设核心区”的总任务、总目标，以突出宣传“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”内容，举办一系列丰富多彩、形式多样的群众性科普活动。
据不完全统计，科普宣传周期间，全区共举办科普宣传活动16项，制作科普图板80余块，发放各类宣传资料5万余份，受益群众达5万余人次。
科普宣传取得较好的效果。
一、领导重视，精心组织。
第XX届科普宣传周在区委、区政府的高度重视下，全区成立了以分管副区长为组长，以区政府办公室、科技局领导为副组长，以及27个成员单位领导组成的科普周领导小组。
在活动周前夕，区科普周领导小组召开了有关单位分管领导会议，整个科普周安排5项主要活动。
各街道党工委主要领导以及分管科协工作的领导和区各部门领导都非常重视，依据区科普周活动实施方案，结合本单位工作特色，落实安排了科普周的重要活动内容。
二、市区联合、举办开幕式。
5月16日上午8：30由市政府主办，市委宣传部、市科协、市科技局、区人民政府承办的以“创新促进发展，科普惠及民生”为主题的科普宣传活动暨市、区第XX届科普宣传周在汉文化景区东大门广场正式拉开了帷幕。
市人大副主任李君超，市政协副主席赵彭城，市政府副秘书长王志华，区区长王安顺，市人大会科教文卫工委主任施爱蓬，市科协党组书记、主席张孝义，市科协副主席王小方，区政府副区长孙统贤等领导参加了开幕式;市、区科普宣传周各联办成员单位;市各级协会、学会以及市、区科普志愿者;市电视台、市广播电台、日报、彭城晚报、都市晨报等新闻媒体，大约800人参加了开幕式。
开幕式由市政府副秘书长王志华主持，首先由区区长王安顺致，市科协党组书记、主席张孝义宣读市20xx年科普工作先进集体、市十佳科普明星名单，紧接着对获奖单位及个人进行颁奖，最后由市人大副主任李君超同志讲话，开幕式结束后，各联办单位利用产品展示、现场咨询、展板宣传、科普资料有奖竞猜、文艺演出等多种形式，开展互动性较强、内容贴近市民生活的科普活动。
地方科普活动月工作总结范文8篇
地方科普活动月工作总结范文8篇篇1一、引言地方科普活动月是一个旨在提高公众科学素质、普及科学知识的活动。
通过一系列丰富多彩的活动，我们希望能够激发公众对科学的兴趣，提高他们的科学素养。
本次活动在地方政府的支持下，得到了广泛的关注和参与，取得了显著的效果。
二、活动策划与组织在活动策划阶段，我们充分考虑了公众的需求和兴趣，结合当地的科技资源和特色，制定了详细的活动方案。
我们邀请了多位科学家和科技工作者参与活动，他们不仅带来了丰富的科学知识，还为活动增添了互动性和趣味性。
同时，我们还积极与当地媒体合作，通过广播、电视、报纸和互联网等渠道进行广泛宣传，吸引了更多公众的关注和参与。
在活动组织过程中，我们注重细节和服务质量，确保每一项活动都能顺利进行。
我们设置了专门的接待台，为参与者提供咨询和引导服务；配备了足够的志愿者队伍，为参与者提供全程服务；还设置了急救站和安全保障措施，确保参与者的安全。
这些措施的实施，为活动的顺利进行提供了有力保障。
三、活动内容与形式本次地方科普活动月包括多个主题活动，如科技讲座、科普展览、科学实验表演等。
这些活动涵盖了物理学、化学、生物学、地球科学等多个领域，让参与者能够全面了解科学的奥秘。
我们邀请了多位科学家进行讲座，他们用生动的语言和形象的实例向公众传授科学知识，引起了大家的极大兴趣。
此外，我们还组织了科普展览，通过图片、文字和实物展示，让公众能够直观地了解科技的发展和应用。
科学实验表演更是让公众亲眼目睹了科学的神奇，感受到了科学的魅力。
四、活动效果与评估通过本次地方科普活动月，我们取得了显著的效果。
首先，活动提高了公众对科学的认识和兴趣，增强了他们的科学素养。
其次，活动促进了当地科技资源的整合和利用，推动了当地科技事业的发展。
最后，活动加强了政府、科学家和公众之间的沟通和互动，为今后的科普工作奠定了良好的基础。
在活动评估方面，我们通过问卷调查和反馈意见的方式收集了参与者的意见和建议。
2020年科普活动月总结
2020年科普活动月总结综合各负责领导及老师的分管活动总结，现对我校整体科普月活动进行汇总如下：历时一个月的我校科普月活动到今天告一段落，这是我校首次对于学生实践、创新、探索科学的大胆尝试，虽然时间不是很长，但在这一个月里，同学们积极参与，热情高涨。
这是我校首届科普月活动的亮点之一。
为了让今后的科普月活动开展的更圆满完美、有效果，现对近一个月来的科普月活动进行一下简单总结。
一、主要活动开展情况。
本月活动内容有科普小制作;科幻画、科普手抄报创作评比;气球滑行比赛;纸飞机放飞比赛;种植、养殖类活动计四大类活动，本着因为是第一次搞此项活动，在原有方案上删减了一些活动内容，活动按照既定的要求执行，将活动搞精细。
1、科普小制作：活动对象主要是以3到6年级为主，每班确定三个小组，个人制作不限。
一个月来，班主任密切配合，辅导老师积极深入指导，各小组的模型不断创新，关辅忠老师每周深入班级至少两次，周一一次，周末一次，平时学生中午休息到四楼实验室接受指导与咨询，经过一个月的探索、改进，个别小组推出了满意的作品，经过月末科普月领导小组的评比与检查，全校共制作了25件模型，其中火箭模型20件，吊车1件，电动汽车1件，木船1件，弩2件。
个人作品最多的事六年二班的王晨光和吴彦川同学，四年二班的周瑞洋同学;技术含量的是王晨光制作的吊车模型和电动车模型。
模型制作先进班级为六年二班和四年二班。
2、科幻画、手抄报：负责此项活动的是张杨、耿黠老师，由于两位老师是学校美术教师，通过课堂教学指导、课外辅导，学生参与面广，从一年到六年学生的幻想画、三到六年的手抄报都创作出了多件优秀作品，经过评审小组的评议，科幻画个人一等奖为六年二班周红旭和五年二班曾祥玉同学;二等奖四名：六年二班关成龙、吴彦川，五年二班张春璞，四年二班关婷;三等奖8名：一年一班的隋宇航、二年一班的王恩德、二年二班的李家荣、五年一班的杨鸿阳、宋婧，五年二班的宁灿、郭玉双，六年一班的王佳禾。
2023年科普活动月工作总结6篇
2023年科普活动月工作总结6篇第1篇示例：随着科技的不断进步和人们对知识的追求，科普活动在社会中扮演着越来越重要的角色。
2023年，作为科普宣传的重要载体，科普活动月在全国范围内展开，以丰富多彩的形式吸引了广大民众的关注和参与。
在这个特殊的一年里，科普活动月的工作总结凸显了活动的丰富多样性和推广效果，为科普事业的发展注入了新的活力。
2023年科普活动月在内容设计上做了许多创新尝试。
为了进一步提升科普活动的吸引力和趣味性，组织者们充分调动各方资源，推出了一系列新颖的科普主题和形式。
在“数字世界”的主题下，开展了关于人工智能、大数据、云计算等热门话题的讲座和展示活动；在“绿色生活”的主题下，组织了一系列关于环保、节能减排的实践活动，引导民众从小事做起，共同守护地球家园。
2023年科普活动月注重与社会各界的合作共建。
科普活动的开展需要广泛凝聚社会各方的力量和资源，唯有如此，才能形成合力，推动科普事业的发展。
在科普活动月期间，组织者积极与政府部门、科研机构、企业单位等多方合作，共同承办各类科普活动。
这不仅为活动注入了更多的创新元素和专业支持，也让科普活动更加贴近社会生活和人们的需求，使得科普宣传的效果更为显著。
2023年科普活动月在推广渠道和宣传策略上做了新的探索。
面对信息爆炸的时代，科普活动的传播途径和方式也在不断变化和革新。
为此，组织者们积极拓展科普活动的传播渠道，通过互联网、社交媒体等新媒体平台进行线上宣传，吸引更多年轻人和群体参与到科普活动中来。
也通过传统媒体、校园宣传、公益活动等多种途径，将科普知识传递给更多人群，扩大科普影响力。
2023年科普活动月取得了一系列显著的成效。
通过这一个月的精心策划和有序展开，科普活动月在促进科学素养、弘扬科学精神、普及科学知识等方面都取得了显著的成果。
在活动结束后，各地区对科普活动进行了深入总结和评估，不仅发现了活动中存在的不足之处，也为今后的科普工作提供了更多宝贵的经验和启示。
新科普活动月工作总结
《篇三》新科普活动月深度剖析
随着新科普活动月的圆满结束，我们得以有机会坐下来，深入分析这次活动的各项工作，回顾过程中的亮点与不足，总结经验，展望未来。以下是我们对本次活动的全面回顾、问题分析、经验总结以及改进措施和未来计划的深入探讨。
新科普活动月工作总结
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新科普活动月工作总结
在刚刚过去的这个月里，我们成功举办了新科普活动月，这是一次富有成效和意义的活动，得到了广大科普爱好者和参与者的热烈欢迎和积极响应。回顾这次活动，我们有以下几个方面的收获和体会。
再次，活动的效果显著，影响广泛。通过这次活动，我们不仅传播了科技知识，提升了公众的科学素养，也激发了人们对科学研究的热情，对于推动科技创新和科学普及工作起到了积极的促进作用。
最后，我们要感谢所有参与这次活动的人员，包括组织者、策划者、志愿者以及所有的参与者，正是因为你们的共同努力和参与，才使得这次活动能够顺利进行并取得圆满成功。
一、工作回顾
本次活动月围绕“科技引领未来，科普贴近生活”的主题，通过多种形式的活动，成功地将科技知识带到了公众的日常生活中。科普讲座深入浅出，科普展览引人入胜，动手实践和互动体验让参与者亲身体验科技的乐趣，这些都极大地提升了公众对科学也遇到了一些挑战。例如，部分活动的组织流程不够细致，导致活动现场出现了一些小状况。这些问题主要是由于我们在活动策划和执行阶段的沟通不够充分，对细节的把握不够精细所导致的。
三、经验总结及改进措施
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2020年科普活动月总结
综合各负责领导及老师的分管活动总结，现对我校整体科普月活动进行汇总如下：
历时一个月的我校科普月活动到今天告一段落，这是我校首次对于学生实践、创新、探索科学的大胆尝试，虽然时间不是很长，但在这一个月里，同学们积极参与，热情高涨。
这是我校首届科普月活动的亮点之一。
为了让今后的科普月活动开展的更圆满完美、有效果，现对近一个月来的科普月活动进行一下简单总结。
一、主要活动开展情况。
本月活动内容有科普小制作;科幻画、科普手抄报创作评比;气球滑行比赛;纸飞机放飞比赛;种植、养殖类活动计四大类活动，本着因为是第一次搞此项活动，在原有方案上删减了一些活动内容，活动按照既定的要求执行，将活动搞精细。
1、科普小制作：活动对象主要是以3到6年级为主，每班确定三个小组，个人制作不限。
一个月来，班主任密切配合，辅导老师积极深入指导，各小组的模型不断创新，关辅忠老师每周深入班级至少两次，周一一次，周末一次，平时学生中午休息到四楼实验室接受指导与咨询，经过一个月的探索、改进，个别小组推出了满意的作品，经过月末科普月领导小组的评比与检查，全校共制作了25件模型，其中火箭模型20件，吊车1件，电动汽车1件，木船1件，弩2件。
个人作品最多的事六年二班的王晨光和吴彦川同学，四年二班的周瑞
洋同学;技术含量的是王晨光制作的吊车模型和电动车模型。
模型制作先进班级为六年二班和四年二班。
2、科幻画、手抄报：负责此项活动的是张杨、耿黠老师，由于两位老师是学校美术教师，通过课堂教学指导、课外辅导，学生参与面广，从一年到六年学生的幻想画、三到六年的手抄报都创作出了多件优秀作品，经过评审小组的评议，科幻画个人一等奖为六年二班周红旭和五年二班曾祥玉同学;二等奖四名：六年二班关成龙、吴彦川，五年二班张春璞，四年二班关婷;三等奖8名：一年一班的隋宇航、二年一班的王恩德、二年二班的李家荣、五年一班的杨鸿阳、宋婧，五年二班的宁灿、郭玉双，六年一班的王佳禾。
这些个人作品能充分发挥想象，作品绘画细腻，能认真创作。
参与此项活动好的班级有一年一班、二年一班、三年二班、四年二班、五年一班、五年二班、六年一班、六年二班，这些班级上交作品人数多，作品质量高。
手抄报参与班级为四年到六年，各班都有自己主题，在活动中，个人作品突出的是陈爽、吴彦川、张力元、谭志杰、郭玉双、王欣、王晓晶、施佳美、冯慧慧、关婷婷、潘颖。
获奖作品于11月25日在我校四楼原英语角现在的美术室展出，各班于近日利用美术课对展出的作品进行观摩，同时学校网站将把这些获奖作品收录网站雏鹰画社。
3、科普类竞赛活动：此项活动原定四项，后来考虑到由于是第一次搞这样的活动，活动删减为气球滑行和纸飞机两项。
对于这两项活动，学校也是费尽脑筋，拿气球比赛这项来说，如何使气球离开手后飞(滑行)更远成为讨论问题。
以至于使第一套比赛方案被否定，实
践，单凭将气球吹足气或借助附属设备松开手后飞得更远根本不可行，因为方向无法确定。
后来就采用了借助附属物让气球在地面滑行更远的第二套方案。
活动具体负责为黄殿文老师。
近半个月的时间，各班学生充分发挥聪明才智，利用拆分玩具车与气球组装，达到创意的效果，利用每天中午12点开始的半个小时时间，准备参赛的同学们在四楼不断刷新自己纪录，截止11月30日中午12点半，此项活动产生了六名优秀选手，其中六年二班王晨光同学设计的气球地面滑行达10.2米，位居第一位。
这个纪录在以后年度的科普月还要继续刷新。
纸飞机比赛于11月30日下午第三节课在四楼走廊进行，投掷纸飞机分三四学年和五六学年，经过激烈的角逐，四年二班小组大获全胜，三名参赛的选手分获三四学年一二三名;六年二班成绩也不小，两名同学分获一二名，五年二班张文军获得第三名，其中四年二班常红吉的纸飞机滑翔距离为18米，是全校纸飞机滑翔冠军。
4、种植类、养殖类活动：此次种养殖类活动在关福忠老师的耐心指导和检查中，各个班级种养殖种类多样，长势喜人。
其中种植类活动中：6.2班的穆国涛同学种植的大蒜高达37厘米，为全校之首;石凤淼同学种植的大蒜高36厘米，为第二。
3.2班蔡平同学种植的毛葱高25.5厘米，取得了第一名;5.1班王小晶同学种植的毛葱高18厘米，获得第二名;大豆种植比赛中6.2班的姜含同学种植的大豆高度为16厘米;玉米高度之最是5.2班的许宁同学;绿豆种植比赛中5.1班的高佳茹同学种植的绿豆。
种植类比赛中：5.1、5.2班种植了4种植物;4.2、3.2、3.1、6.1分别种植了3类植物。
表现突出的班级有5.1
和5.2班、6.2班。
养殖类活动中，4.1、4.2班养殖种类最多，为5种动物，分别是青蛙、泥鳅×2缸、鲫鱼、小乌龟;还有4.1班的青蛙、泥鳅×2缸、鲫鱼、蚌。
在各活动小组同学的精心呵护下，小动物们健康的成长，在期末的时候在比一比谁长的最快。
本年度11月份首届科普活动月四项活动基本上告一段落，在这四项活动开展的过程中，我们在看到成绩的同时，也相应看到了不足。
此项活动虽然在启动时通知尽量以学生为主，班主任或科任教师为辅，但是，由于是首次开展，没有经验和借鉴，一部分教师和同学不重视此项活动，活动参与面小。
科普月活动走过场，没有让全体同学自愿参与活动中来，抹煞了学生参与活动的积极性，尤其是竞赛类的活动。
各活动本班或具体负责人没有制定好具体的活动步骤和方案方法，以至于活动滞后，甚至x原方案重新制定新方案，影响活动进程及质量。
活动过程中，相当一部分同学不注意保持环境卫生，走廊操场等随处可以看到纸飞机及气球的残骸。
个别班级班干部责任心不强，布置的任务不能完成，组织能力有待提高，班主任今后在选拔任用干部时需要注意。
改进意见：
1、应该多提供有关科技、科普类的书籍、影像资料。
2、学校组织班主任或班级干部的科普培训工作。
3、今后在进行科技小制作、科幻画、科普手抄报创作前，应制定一个具体的小要求或者方案，让学生都明白创作过程，步骤，内容要求等等。
去除糟粕，取其精华。
有则改之无则加勉。
愿我校今后的
科普月活动更加丰富、完善、进步，更具有创新、进步和热情高涨的积极探索精神。
内容仅供参考。