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开题报告格式及范文模板(3篇)

开题报告格式及范文模板(3篇)

开题报告格式及范文模板(3篇)更多热门文章推荐:开题报告怎么写?本科开题报告是写毕业论文的第一个任务。

其作用是阐述论文选题依据,以及讲述初步构思的实验思路。

写开题报告一切都是从题目出发,围绕这个题目进行讨论研究。

所以要让你看到你的开题报告就能明白,你为什么写这篇论文,你如何去通过实验或实践去证明你想要证明的观点。

开题报告格式及范文模板(1)篇随着新一轮国家基础教育课程改革的不断深人,教师成为研究者的观念逐渐深人人心。

开展和参与课题研究是教师获得自我持续发展能力的最佳途径。

事实证明,通过开展课题研究,边学习边做课题,边研究边实践,逐渐成为研究型的教师不乏其人。

课题研究是教育科研活动的一项重要内容。

凡事预则立,不预则废。

对于课题研究,开题报告(计划或方案)如同建筑师的蓝图。

有了好的开题报告,才能使研究工作者有计划、有系统、有组织地开展研究工作,以保证课题研究任务的顺利完成。

因此,制定开题报告是课题由设想转化为实际行动的关键步骤。

当前许多教师由于过去从未做过课题研究,现在要申报课题,撰写课题开题报告不知从何人手。

为了使广大教师更加积极而有效地开展课题研究活动,培养、提高教师撰写课题开题报告的能力和水平,本文针对当前教育科研的实际,结合从事教育科研课题研究,以及在小教专科自考实践性环节考核过程中指导教师撰写教育科研课题开题报告的一些体会,从科研课题开题报告的含义、作用、结构等方面来谈教师应该如何规范撰写开题报告,力求对想开展教育科研的教师提供一点启示。

一、科研课题开题报告的含义与作用著名的物理学家爱因斯坦说过,提出一个问题比解决一个问题更重要。

何谓有价值、有创见性的问题?这样的问题从何而来呢?这需要研究者长期实践、细心观察和深思熟虑。

当课题或自己提出的问题赢得社会认可后,就要把自己的研究方案设计好,即撰写科研课题开题报告。

科研课题开题报告(研究设计)就是课题研究方案的设计、规划和制定。

换言之,就是当课题方向确定之后,课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。

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报告编号:YT-FS-4775-82开题报告格式及范文模板(3篇)After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas.互惠互利共同繁荣Mutual Benefit And Common Prosperity开题报告格式及范文模板(3篇)备注:该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告,并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。

文档可根据实际情况进行修改和使用。

开题报告格式及范文模板(1)篇随着新一轮国家基础教育课程改革的不断深人,教师成为研究者的观念逐渐深人人心。

开展和参与课题研究是教师获得自我持续发展能力的途径。

事实证明,通过开展课题研究,边学习边做课题,边研究边实践,逐渐成为研究型的教师不乏其人。

课题研究是教育科研活动的一项重要内容。

凡事预则立,不预则废。

对于课题研究,开题报告(计划或方案)如同建筑师的蓝图。

有了好的开题报告,才能使研究工作者有计划、有系统、有组织地开展研究工作,以保证课题研究任务的顺利完成。

因此,制定开题报告是课题由设想转化为实际行动的关键步骤。

当前许多教师由于过去从未做过课题研究,现在要申报课题,撰写课题开题报告不知从何人手。

为了使广大教师更加积极而有效地开展课题研究活动,培养、提高教师撰写课题开题报告的能力和水平,本文针对当前教育科研的实际,结合从事教育科研课题研究,以及在小教专科自考实践性环节考核过程中指导教师撰写教育科研课题开题报告的一些体会,从科研课题开题报告的含义、作用、结构等方面来谈教师应该如何规范撰写开题报告,力求对想开展教育科研的教师提供一点启示。

开题报告的格式及6篇

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开题报告的格式及6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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开题报告范文模板

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开题报告范文模板篇一:开题报告范文模板一、背景及问题提出为了更好地学习和研究本专业课程,以及提高我的学术水平和个人能力,我选择了进行论文研究。

目前,随着生活方式的改变以及消费者需求的不断增加,越来越多的消费者开始关注有机农产品。

因此,本文研究了有机农产品的市场需求和生产情况,以探究如何提高有机农产品产业的发展水平。

二、研究目标与意义本文旨在探究:1. 当前有机农产品的市场需求和生产情况;2. 近年来有机农产品的发展趋势;3. 提高有机农产品产业的发展水平,以及如何满足消费者的需求。

通过此研究,可以了解当前有机农产品的市场情况,预测未来的市场趋势,进而制定合理的发展战略,促进有机农产品的发展。

此外,本研究还可以为相应的政策制定提供依据,并帮助消费者更好地了解和选择有机农产品。

三、研究方法本文将采用问卷调查、访谈、文献研究等方法,通过对消费者、生产者以及专家学者的访谈和问卷调查,收集有关有机农产品的市场需求和生产情况的数据和信息,并结合文献研究进行分析和归纳。

四、预期结果和成果本研究预计将得到以下结果和成果:1. 详细了解当前有机农产品的市场情况和消费者的关注点;2. 探究有机农产品发展趋势,提出一些可行的发展方向;3. 帮助消费者更好地了解有机农产品,认识有机农业的优点;4. 为相关政策制定提供数据和分析依据。

五、研究进度计划本文将分为以下几个阶段进行:1. 第一阶段:研究背景及问题提出;2. 第二阶段:详细了解当前有机农产品的市场情况、消费者需求和生产情况;3. 第三阶段:探究有机农产品的发展趋势以及相关政策条例;4. 第四阶段:结合研究结果提出可行的发展方向和改进措施;5. 第五阶段:起草论文,并提交开题报告。

六、预期的困难和解决方法1. 调查的样本有限,不具有代表性。

解决方法:尽可能扩大样本范围,增加调查的数量,提高数据的可信度和受益人的范围。

2. 调查结果的真实性存在一定误差。

解决方法:对问卷、访谈的内容进行反复核对,同时借助文献研究等方法进行比对,降低误差。

开题报告(精选3篇)

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开题报告(精选3篇)在当下这个社会中,报告使用的频率越来越高,我们在写报告的时候要避免篇幅过长。

那么大家知道标准正式的报告格式吗?下面的3篇开题报告是由作者精心整理的论文开题报告模板范文模板,欢迎阅读参考。

毕业论文开题报告之会计篇一一、选题背景(含国内外相关研究综述及评价)与意义1、课题来源课题为《贵州省盘县戒毒所医技楼建筑与装饰工程招标控制价编制》。

该医技楼结构形式为框架结构,建筑总高度19.80米,工程总建筑面积4532.0平方米,建筑层数为地上五层。

本工程属于钢筋混凝土框架结构体系,工程设计规模为小型,耐火等级二级、抗震设防烈度6度,主体结构合理使用年限50年。

地基基础设计等级为丙级;抗震等级为三级,上部结构的嵌固端为基础顶面。

建筑分类为多层民用建筑,建筑耐火等级为二级。

框架结构外填充墙均采用200厚加气混凝土砌块,内填充墙采用200或100厚加气混凝土砌块,均用混合砂浆。

所有构造柱、圈梁、过梁混凝土强度等级为C25,框架柱混凝土强度等级为C30,梁、板的混凝土强度等级均为C30。

2、选题背景(含国内外相关研究综述及评价)(1)国内相关研究综述招标控制价的产生的背景:随着近年建设工程的迅速发展,为加强建筑工程计价活动的监督管理,规范工程计价行为,维护建筑市场正常秩序,合理确定和有效控制工程造价,2008年12月1日起实施的《建设工程工程量清单计价规范》(GB50500—2008)规定:国有资金投资建设工程项目应实行工程量清单招标,并应当编制招标控制价。

目前我国的造价行业存在许多问题,比如不够重视投资决策阶段工程造价的确控、设计阶段的工程造价控制不严、还未全面采用国际上通用的工程量清单报价方式、施工阶段对工程造价控制不够、工程竣工结算阶段工程造价控制不力等。

(2)国外相关研究综述国外的工程造价估算是建立在价值工程基础上的,在建筑合同文本中须包括使用价值工程技术的条款。

它一般分为二种情况:一是自愿采用,承建商从自身利益出发,考虑采用价值工程技术,此时费用由承包商自身承担;另一种情况是强制运用,在合同中规定承包商须采用价值工程技术,至于费用一般由业主承担。

开题报告范文(通用6篇)

开题报告范文(通用6篇)

开题报告开题报告范文(通用6篇)艰辛而又充满意义的大学生活即将结束,毕业前大家都要写毕业设计,而我们做毕业设计前要先写开题报告,那么你有了解过开题报告吗?下面是小编帮大家整理的开题报告范文(通用6篇),希望能够帮助到大家。

开题报告篇1一、论文名称、课题来源、选题依据论文名称:基于BP神经网络的技术创新预测与评估模型及其应用研究课题来源:单位自拟课题或省级政府下达的研究课题选题依据:技术创新预测和评估是企业技术创新决策的前提和依据。

通过技术创新预测和评估,可以使企业对未来的技术发展水平及其变化趋势有正确的把握,从而为企业的技术创新决策提供科学的依据,以减少技术创新决策过程中的主观性和盲目性。

只有在正确把握技术创新发展方向的前提下,企业的技术创新工作才能沿着正确方向开展,企业产品的市场竞争力才能得到不断加强。

在市场竞争日趋激烈的现代商业中,企业的技术创新决定着企业生存和发展、前途与命运,为了确保技术创新工作的正确性,企业对技术创新的预测和评估提出了更高的要求。

二、本课题国内外研究现状及发展趋势现有的技术创新预测方法可分为趋势外推法、相关分析法和专家预测法三大类。

(1)趋势外推法。

指利用过去和现在的技术、经济信息,分析技术发展趋势和规律,在分析判断这些趋势和规律将继续的前提下,将过去和现在的趋势向未来推演。

生长曲线法是趋势外推法中的一种应用较为广泛的技术创新预测方法,美国生物学家和人口统计学家RaymondPearl提出的Pearl曲线(数学模型为:Y=L?M[1+A?exp(—B·t)])及英国数学家和统计学家Gompertz提出的Gompertz 曲线(数学模型为:Y=L·exp(—B·t))皆属于生长曲线,其预测值Y为技术性能指标,t为时间自变量,L、A、B皆为常数。

Ridenour 模型也属于生长曲线预测法,但它假定新技术的成长速度与熟悉该项技术的人数成正比,主要适用于新技术、新产品的扩散预测。

优秀的开题报告模板范文5篇

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优秀的开题报告模板范文5篇优秀的开题报告模板范文5篇开题者能把自己选的课题的概况(即开题报告内容),向有关专家、学者、科技人员进行陈述。

然后由他们对科研课题进行评议,下面是为大家整理的优秀的开题报告范文,如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。

优秀的开题报告模板范文篇1尊敬的各位领导、各位老师:大家下午好!虽然屋外细雨霏霏、寒风料峭,我们的会场却暖意融融、热情高涨,怀着对教研的热忱,带着对教育的思考,我们欣喜地迎来了__小学市级课题《基于生命教育的小学班级精神文化建设策略研究》和县级课题《小学美术自主性课堂教学研究》的开题报告会。

这是我们全体同仁共同努力的成果,也是希望小学教育科研工作中的一件大喜事。

今天,我们有幸邀请到__县教育科研专家——县教研室张主任莅临会议指导。

让我们用热烈的掌声表示欢迎。

接下来,我们就进入今天会议的主要议程,第一项,请《基于生命教育的小学班级精神文化建设策略研究》课题负责人杨__老师做开题报告。

下面会议进行第二项,请《小学美术自主性课堂教学研究》课题负责人叶__老师做开题报告。

下面会议进行第三项,请张主任点评、论证发言。

张主任对课题研究的可行性进行了论证,并提出了具体的修改、研究建议,为我们的研究搭建了阶梯。

我们一定会认真落实张主任的指导、建议,不断完善研究方案、认真开展好课题研究,不断提升自身素质。

让我们再次用热烈的掌声感谢张主任的指导!下面会议进行第四项,请校长做表态性发言。

今天的开题仪式真是让我们获益匪浅,专家的指导使我们明晰了课题研究的思路,领导的要求让我们感受到肩上的责任任重而道远。

我想,在座的各位老师一定和我一样心潮澎湃,我建议,让我们用掌声再次对张主任的不吝赐教表示我们最崇高的敬意!也预祝我们在今后的教育科研之路上披荆斩棘,越挫越坚!谢谢!开题仪式到此结束。

感谢大家参加今天的课题开题会!优秀的开题报告模板范文篇2学生姓名:__学号:__所在学院:公共管理学院专业:文秘设计(论文)题目:《当代大学生的就业压力及相关因素分析》一、选题背景和意义(一)选题背景近年来我国高等教育已从过去的精英教育发展到今天的大众教育,大学毕业生人数急剧上升,又恰逢国际金融危机的影响,使大学生就业问题雪上加霜。

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开题报告模板开题报告模板1一、研究题目本课题研究的是XX的问题及解决方案。

二、研究背景和意义针对当前XX问题的存在,需要对其深入探究,以便于对应解决方案的制定和实施。

同时,对于相关领域的研究和发展也具有重要意义,有助于推动学科的不断发展和进步。

三、研究现状目前,对于XX问题的研究存在着一定的局限性和不足,例如XXX。

由于XXXX,学术界对于该问题的研究还比较有限。

四、研究内容和研究方法本项目将通过XX的方法,对XX问题进行研究,并设计出解决方案。

具体的研究内容包括XXX、XXX和XXX等方面。

研究方法主要包括XX、XX和XX等。

五、研究预期目标和意义本研究的预期目标主要包括如下几个方面:首先,深入探究XX问题的本质特征和存在原因;其次,制定出可行的解决方案;最后,完善相关领域的研究成果,推动学科的发展。

六、预期研究成果本研究的预期成果主要包括如下几个方面:首先,建立起完善的XX问题的解决方案;其次,促进相关领域的进一步发展,推动学科的进步;最后,取得可观的实质性研究成果。

七、研究计划本研究的具体时间安排和研究步骤包括如下几个方面:首先,XXX;其次,XXX;最后,XXX。

八、参考文献1. XX2. XX3. XX开题报告模板2一、研究题目本课题研究的是XX相关领域的问题及解决方案。

二、研究背景和意义随着时代的发展进步,XX领域面临着正在发生的翻天覆地的变革。

针对这种情况,需要对其进行深入的研究和探讨,以解决XX领域存在的问题,并为相关领域的发展提供科学的指导和支持。

三、研究现状目前,对于XX领域的研究存在着一定的不足和局限性,例如XXX。

由于XXXX,XX领域的研究还比较不够成熟和完善。

四、研究内容和研究方法本项目将采用XX的方法和手段,对XX领域进行深入研究。

具体的研究内容包括XXX、XXX和XXX等方面。

研究方法主要包括XX、XX和XX等。

五、研究预期目标和意义本研究的预期目标主要包括如下几个方面:首先,深刻掌握XX领域研究的态势和趋势;其次,建立起相应的研究成果,为相关领域的发展提供可靠支撑;最后,推动相关领域的学科建设和发展。

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善,30%≤改善百分率<50%; 无效:疼痛等症状与关节活动无明显改善,改善百分率<30%。
结果与讨论
三:结果与讨论
统计分析
表1:两组年龄分布情况比较表
组别
例 数 40~49 岁 50~59岁
>60岁
治疗组
30
6
14
10
对照组
30
4
11
15
经X2检验,X2=1.760,p=0.415﹥0.05,两组无显著性差异,具有可比性。
“人体虚,腠理开,故受风邪也” “风寒之客肌肤,初始为痹,后伤阳经,随其虚
处而停滞,与血相搏”
明清时期
肝肾虚弱
肾实则骨有生气 筋骨作痛,肝肾之气伤也 无有不因肝肾虚者,虚者风寒湿气袭之
王清任“痹有瘀血”----活血化瘀、宣通经络 叶天士“久病入络”
讨论-祖国医学的认识
导师总结“温养经脉”治疗思想
临床观察-观察指标
安全性观测
• 一般体检项目,包括脉搏、呼吸、心率、血压等。 • 血、尿常规; • 肝肾功检查; • 心电图检查。
不良反应观测
主要观察有无晕针、断针、滞针等
随访
治疗三个月后
临床观察-观察指标
疼痛VAS评分
0级:自觉无疼痛,按压也无疼痛,肢体活动亦无疼痛。 1级:轻度疼痛,虽然疼痛但可忍受,正常生活、睡眠未受到干扰。 2级:中度疼痛,负重状态下活动可使疼痛加重,偶尔会影响睡眠。 3级:重度疼痛,经常疼痛,剧烈,减重状态下活动疼痛亦加重, 影响睡眠、正常生活,或被动体位
统计分析
表7:两组治疗前后功能评分比较(X ±s)
项目
治疗组
治疗前
治疗后
对照组
治疗前
治疗后
总体评分
85.15±10.16 40.05±18.96*
83.78±25.43 61.47±20.12*△
疼痛
16.95±4.79
6.37±3.47*
18.08±8.61
8.65±5.06*△△
僵直
4.78±2.93
临床观察-诊断标准
(参照美国风湿病学会1995年膝骨关节炎的诊断标准)
西医 诊断 标准
临床诊断标准:
①近1个月大多数时间有膝部疼痛; ②关节活动时有响声; ③晨僵<30分钟; ④年龄大于或等于38岁; ⑤膝关节检查示骨性肥大。 符合①②③④或①②⑤或①④⑤可诊断为KOA
临床观察-诊断标准
(参照美国风湿病学会1995年膝骨关节炎的诊断标准)
治疗组 30 10
对照组 30
7
6
77
53.33
4
8 11
36.67
76.67 63.33
统计结果显示:总疗效Z=-1.295,P=0.195>0.05,无统计学意义,不 能说明两种治疗方法有差异。
统计分析
表9:两组控显患者3个月后症状复发情况 组别 控显例数 复发例数 未复发例数 复发率
治疗组 16
本虚:肝肾不足 病在阳经
阳气得温则行
标实:寒、湿邪 初为筋痹,久而入骨则
成骨痹 寒湿遇温则散
重于温养经脉阳气,活血行气,散寒除 湿,则达温养关节之效
讨论-现代医学的认识
骨性关节炎的基本病理变化:关节压力和异常生理机能 引起的软骨细胞及软骨下骨组织损伤。
确切病因不明
软骨细胞
代谢 失衡
软骨下骨
细胞外基质
分别在治疗前后对两组的总体症状、疼痛、僵硬和日常活 动进行功能评分,用于评价膝关节功能。
临床观察-疗效性判定
参照《中药新药治疗骨性关节炎的临床研究指导原则》 疗效评定采用改善百分率=(治疗前评分-治疗后评分)/治
疗前评分×100%, 临床控制:疼痛等症状消失,改善百分率≥95%;
显效:疼痛症状基本消失,50%≤改善百分率<95%; 有效:疼痛基本消失,关节活动轻度受限,参加活动或工作的能力有改
温养手法治疗膝骨性关节炎的临床疗效观察
导师:何洪阳 教授
杜妤 中医骨伤专业 2009级
1
前言
2
临床观察
3
结果与讨论
4
问题与展望
5
致谢
前言
一:前 言
前言
国际OA专题会议定义:OA是在力学因素和
“ ” 生物学因素的共同作用下,软骨细胞、细 胞外基质及软骨下骨三者间分解和合成代 谢失衡的结果〔1〕。
临床疗效 比较
• 治疗组控制显效率及总有效率均优于对照组,但统 计分析(P>0.05)两组无显著性差异。
• 3个月后随访复发率治疗组小于对照组,差异 无统计学意义(P>0.05)。
安全性指 标
• 观察过程中,一般体检项目未出现异常;对照组未 出现晕针、断针、滞针等不良反应。治疗具有较高 的安全性。
讨论
治疗组
30 7.04±0.159 4.28±0.193 3.12±0.210
对照组
30 6.48±0.174 3.47±1.45
2.39±0.85
两组前后VAS分值比较,经t检验,治疗组t=10.507 ,p<0.05,对照组 t=8.139 ,p<0.05,说明两组治疗前后差异具有统计学意义。两组治疗后组间比 较,t=7.343,p<0.05,说明两组间差异具有统计学意义。
骨关节炎的治疗基本包括三个方面
非药物治疗、药物治疗、手术治疗
治疗并不能达到使病程逆转和改善关节软骨的病理状态
前言
“温养经脉”的治疗思想
手法的温热效应 改善血供 温养阳经、关节 活血、强筋、壮关节的治疗目的
临床观察
二:临床观察
临床观察
病例来源
成都中医药大学附院骨科 、附属老中医门诊部及省 骨科医院2010年11月~ 2011年11月的膝骨性关 节炎患者60例,符合纳入 和排除标准,且患者同意 参加本试验,签订知情同 意书者。
[1] 管剑龙,韩星海.中国骨关节炎十年[M].第二军医大学出版社,2006:1.
前言
“该病不仅发生关节软骨损害,还涉及整
“ ” 个关节,包括软骨下骨、韧带、关节囊、 滑膜和关节周围肌肉。”〔2〕
[2] 古洁若,陶怡.临床风湿病学教程[M].人民卫生出版社,2009:203.
前言
1995年美国风湿病学会(ACR)提出的骨关节炎治疗的金 字塔方案、 2000年美国风湿病学会制定的骨关节炎治疗指南 欧洲风湿病学会联盟(EULAR)对膝关节炎治疗的建议
临床观察-病例标准
剔除退 出标准
(1) 治疗未满1个疗程,或未按规定 治疗者; (2) 在治疗中因其他疾病或原因中断 治疗者; (3) 中途改变治疗方式,无法判定疗 效或资料不全者; (4) 随访脱落者。
临床观察-治疗方法
治疗方法
治疗组 对照组
温养手法治疗 每日一次,7天为一疗程,
连续治疗4个疗程
中老年及重体力劳动者 膝关节肿胀,疼痛,关节活动受限 僵硬,可有摩擦音,局部压痛,关节畸形等 X线检查:膝关节有增生、关节间隙变窄
[3]国家中医药管理局.中医病症诊断疗效标准.南京:南京大学出版社,1994:18
临床观察-病例标准
纳入标准
1、符合中医、西医以及证候诊断标准; 2、站立髌骨轴心位X线表现符合上述X 线分级标准(Ⅰ~Ⅲ级); 3、年龄40~70岁; 4、近1周内未用其他方式治疗或服用其 他药物者 5、自愿作为受试对象,签署知情同意 书者
年龄 感染 遗传 代谢 生物材料疲劳
压力异常 关节生理机能正常
细胞/基质损伤 修复反应异常
酶的降解 胶原崩解及聚蛋白聚糖丢失
机械故障
关节生理机能异常 压力正常
炎性抑制因子减少
致炎及破坏性因子增加
软骨细胞活化
软骨下骨微骨折
讨论-温养手法的作用机制
温养手法的配伍组成 温养手法的操作特点 温养手法的作用功效
讨论-现代医学的认识
遗传
年龄
Байду номын сангаас
营养缺 乏
性别种 族
诱因
过度负 荷
长期制 动
肌力下 降
损伤
讨论-现代医学的认识
膝关节血供
膝上外侧动脉 腘动脉 膝上内侧动脉
膝中动脉
膝下外侧动脉 膝下内侧动脉
前面观
后面观
讨论-现代医学的认识
肥胖 创伤 局部缺损 骨改建 关节负重改变
关节疼痛,功能丧失
软骨损伤 滑膜炎症 骨硬化/骨赘
临床观察-病例标准
排除标准
(1) 不符合上述诊断标准和纳入标准的患者; (2) 合并其他系统严重危及生命的原发性疾 病以及精神病患者; (3) 有针刺或推拿禁忌症的患者; (4) 未按规定接受治疗,无法确定疗效影响 疗效判定者; (5)合并关节内游离体,关节间隙显著狭窄 或形成骨性连接者; (6)年龄<40岁,>70岁的患者。
6
10
37.46%
对照组 11
7
4
63.64%
经X2检验X2=1.784,p=0.,182>0.05治疗组与对照组差异不具有统计学意义
结果与讨论
评分指标 比较
• 两组治疗后的疼痛、关节功能评分指标自身及组间 对比,差异具有统计学意义(P<0.05),说明温养 手法治疗可明显地改善关节疼痛及功能活动。
祖国医学的认识 现代医学的认识 温养手法的作用机制 疗效评价
讨论-祖国医学的认识
《黄帝内经》
“内外相合”
本虚:肝脾肾三脏
致痹
标实:风寒湿三邪
“五八,肾气衰;
肾主骨 水不胜火,
“风寒湿三
则骨枯而髓虚;
气杂至,合而为痹也”
脾气虚则四肢不用;
无虚,故邪不能独伤人”
讨论-祖国医学的认识
《诸病源候论》隋·巢元方
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