电功率 生活用电(一)
【中考备战】2014届中考物理(全国通用)总复习精讲：第20讲 电功率(一)
）
A.给家用电路提供电能
C.测量电路消耗的电能 答案：C
B.提高家用电器效率
D.保护电路避免火灾
2. 下图所示的用电器中，工作时主要将电能转化为机
械能的是（
）
答案：B
3.灯L1标有“8 V 16 W”的字样，灯L2标有“12 V 36 W”
的字样，两灯串联后接在电压为 U 的电路中，要保证
两灯不损坏，电压U的最大值应是（ A.8 V 答案：C B.12 V C.16 V ） D.20 V
答案：2×109
2×1012
例3（2013· 福州)如图所示电路，电源电压保持不变.只
闭合开关S，电流表的示数为0.2 A，再闭合开关S1，电
流表的示数变化了 0.3 A.那么闭合 S、 S1后， R1与 R2的
电功率之比是（
）
A.2∶3
B.3∶2
C.5∶2
D.1∶2
解析：本题考查动态电路分析和电功率知识 .由题图可
当L1正常发光时，电流为0.5 A，
两灯泡的实际功率：
2 P1实 I12 R1 （ 0.5 A） 12 3 W，
P2实 I R2 （ 0.5 A） 6 1.5 W
2 2 2
灯L1比灯L2亮，所以B选项错误，D选项正确.故选D.
答案：D
8.（2013· 江西)(多选)如图所示，
中均能正常发光，且甲灯比乙灯亮，不考虑温度对电
阻的影响，那么（ ） A.甲灯两端的电压比乙灯两端的电压大 B.甲灯中的电流比乙灯中的电流小 C.甲灯的额定功率比乙灯的额定功率大
D.甲灯的电阻比乙灯的电阻大
解析：本题考查灯泡电功率 .两灯并联，正常发光，说
明两灯额定电压相等，且等于电源电压，所以 A 选项
电功率和安全用电、生活用电常识
第八讲电功率第五节、电功率和安全用电第六节、生活用电常识【知识要点】1．家庭电路中的用电器都是联的，每个用电器两端的电压都是V，且保持（填：“增大”、“减少”或“不变”），由公式P=UI可推出I= ，因此当用电器的总功率P越大时，干路中的电流就越。
2．在一个没有保险装置的电路中，尽管导线的电阻很小，但当通过的电流很大时，根据焦耳定律Q=I2Rt可知：导线上产生的_______也会过多，使它的温度，此时电线的橡胶绝缘皮会引起。
3．家庭电路中产生火灾或烧坏电能表的原因是电路中的过大。
电流过大的原因是、。
4．保险丝是用电阻较_____熔点较_____的铅锑合金制成的。
保险丝______联在电路中，由Q=I2Rt可知，保险丝上产生的热量比电线上产生的热量，所以在电路中电流过大，烧坏电能表或电线起火之前，能先熔断，从而起到了保险作用。
5．不能用铜丝或铁丝代替保险丝的原因是______________________________。
6．家庭电路中，电能表、总开关、保险装置都是_____联在电路中；用电器和用电器之间、用电器和插座之间都是_____联；开关和所控制的用电器之间是_____联。
7．家庭电路中的的输电导线分_____线和_______线。
这两根线可用________来判断。
其中火线和零线之间有______V电压，火线还与地面之间有_____V电压。
8．在使用试电笔时，手必须接触笔尾的_________，笔尖接触被测导线，如果氖管发光，表明接触的是______线。
9．大功率用电器以及有金属外壳的用电器的电源插头一般是三线插头，一条接_____线，插片旁边一般标有字母____；一条接____线，插片旁边一般标有字母_____；第三条线接______线，这根线与用电器的______相连，插片旁边一般标有字母_____。
10．与三线插头对应的三孔插座一孔接火线，一孔接零线，还一孔接____线。
所以当把三孔插头插入三孔插座时，就能把用电器的金属外壳与_____相连，万一用电器外壳带电，电流就会流入______，不致于对人适成伤害。
专题19.5生活用电电路计算问题(拓展)(原卷版+解析)
第十九章生活用电专题19.5生活用电电路计算问题（拓展）解决生活用电的计算题，应该用到如下知识：（1）1kW•h，=1度（2）电功计算公式：W=UIt(3)电功率定义公式: P=W/t(4)电功率计算公式：P=UI（5）掌握电能表以及电气设备铭牌上数据的物理意义（6）中国家庭电路用电器额定电压为220V（7）要理解保险丝不能用铜丝代替的道理（8）用电器额定功率、额定电压的物理意义【例题1】进入冬至后重庆气候格外寒冷，小华想打开电暖器取暖（铭牌如图所示），但是电饭锅正在蒸饭，阳台的洗衣机也在工作，担心打开电暖器会烧坏保险丝。
通过观察他发现家里的电能表的示数在90min内由43226变为43253，还查询到家用保险丝安全载流量（长时间通电时的最大安全电流）为10A。
（1）此时他家正在使用的用电器实际总功率。
（2）此时电路中还能否再接入电暖器？通过计算回答。
（3）若要保证电暖器接入后电路安全，保险丝安全载流量至少为多少？（保留两位小数）【例题2】如图是家庭电路的一部分．电能表的电流规格是“10（40）A”，L是“220V 22W”的节能灯，插座上接入“220V 220W”的电视机（图中未画出）．灯和电视机同时工作，求：（1）通过电能表的电流；（2）连续工作4h消耗多少kW·h的电能；（3）该电路中还能接入的用电器的最大功率．1.下面是有关生活用电的描述，请将空白处补充完整：(1)将洗衣机的三脚插头插入三孔插座中，这样做可以让它的金属外壳与插座中的______（选填“火”“零”或“地”）线相连，防止发生触电事故。
(2)某家庭某月初电能表的示数如图甲所示，月底表盘示数如图乙所示，他所在地区每度电的电费是0.5元，则本月他家应缴纳电费______元；将某家用电器单独接在该电能表上正常工作5min，电能表指示灯闪烁了160次（即160imp），该家用电器的额定功率是______W。
2.保险丝在电路中起保护作用，电流过大时，能自动切断电路。
第七单元 电功 电功率 生活用电
第七单元电功电功率生活用电第22课时电功电功率（一）一、单元复习目的1、知识与技能目标：（1）更好地掌握电功和电功率概念、单位、公式及意义。
；（2）能灵活运用知识解有关问题，特别是电功、电功率公式的正确选用。
（3）理解实际功率与额定功率的区别。
2、过程与方法目标：通过科学探究电功率与用电器两端电压的关系，培养学生的科学探究能力。
3、情感态度与价值观目标：（1）培养学生细心观察周围事物的能力，使学生懂得科学就在我们身边。
（2）通过有关社会实践活动，渗透新课程标准中“从生活走向物理，从物理走向社会”的理念。
（3）形成节约用电的意识和习惯。
二、复习的重点和难点重点：通过自主总结基础知识，使学生学会复习、形成知识网络的方法，巩固电功、电功率、焦耳定律知识形成体系；培养运用电功、电功率、焦耳定律的知识解决实际问题的能力。
难点：综合运用知识解决问题的能力区分实际功率和额定功率；通过课堂教师引导和学生活动，使学生逐步形成自主学习的习惯和具备一定的自主学习能力。
三、知识梳理，考点管理 电功的定义：电流所做的功叫电功。
物理意义：电流做功的过程就是电能转化为其他形式能的过程电功 电流做了多少功就有多少电能转化为其他形式的能。
电功的公式：Ｗ＝UIt Ｗ＝Ｐt Ｗ＝Ｉ2Rt W=U 2/R ·t 电功的单位：焦耳（Ｊ） 度或千瓦时（ＫＷｈ） １度＝１千瓦时＝3.6X106焦耳电功率的定义：电流在单位时间内所做的功叫电功率电功率 物理意义：表示电流做功快慢的物理量电功率的公式：Ｐ＝W/t Ｐ＝ＵI Ｐ=Ｉ2Ｒ P=U 2/R电功率的单位：瓦特(W)，千瓦(KW)１KW ＝1000W四、教学方法：自主学习法、讨论交流展示法、习题巩固法五、教学过程：一、问题引入我们在第六单元已经复习了电路和欧姆定律的相关知识，今天我们继续复习电学知识。
出示问题：将标有“220V ，40W ”的灯泡接入220V 的电路中，灯泡为什么会发光？ 将它分别接在220V 与110V 的电路中，哪种情况下比较亮？为什么？ 若把“220V 、100W ”与“110V ，100W ”的两灯泡分别接在110V 的电器中，哪个灯亮？这些问题的解决就涉及到我们今天复习的内容电功、电功率的知识？二、复习过程（一）、电功：1、定义：电流通过某段电路所做的功叫电功。
电功率ppt课件
知识点一：知道电能的转化和电能表的读数 方法
基础题：
1．小明同学在家中拍到一张电能表照片，如图所示，他仔细观 察照片后，得到下列四个结论，你认为正确的是( B ) A．电能表的额定功率为2500W B．电能表的标定电流为5A C．拍照片时，小明家已消耗的电能为9316kW•h D．拍照片时，小明家已消耗的电能为931.6J
(5)触电是由于人直接或间接跟 火线 连通造成的，安全电压 是 不高于36V 的电压．安全用电的原则是不靠近 高压 带电 体，不接触 低压 带电体．发现有人触电时，不能用 手 接触， 要赶快 切断 电源．
知识点
一、电功 1．定义：电流所做的功。 2．电流做功的实质：电流做功的过程是电能转化为其它形式的能的过程，电功是 电能转化的量度。电功是过程量，电流做功时，总伴随着能量状态的变化。电流通 过用电器所做的功的数值与该用电器此时消耗的电能数值完全相同。 3．电功的公式及其变换式：W＝UIt（变换式W＝U2/Rt，W＝I2Rt），即电流在某段 电流上所做的功，等于这段电路两端的电压、电路中的电流和通电时间的乘积。 4．电功的单位；焦耳（J）、千瓦时（kwh） 5．电功测量：电能表是测量电功的仪表。
知识点
三、焦耳定律 1.焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻 成正比，跟通电时间成正比。
2．焦耳定律的数学表达式：Q=I2Rt
四、家庭电路的组成 1．家庭电路的组成：主要由低压供电线、电能表、闸刀开关、保险盒、开关、
用电器、插座等部分组成。 2．家庭电路中主要部分的作用 （1）火线和零线：家庭电路靠低压供电线供电，分为火线和零线，火线和零
知识点一：知道电能的转化和电能表的读数 方法
变式题二：
(2010．吉林)一台“220V 1100W”的电热水器，正常工作 10min消耗的电能是6.6×105 J；如果它的电源线比标准的 细，则它的电阻比标准电源线的电阻 大 ，产生的热量多， 就会出现电源线过热的现象．因此，购买家用电器时一定要 选择经过国家质量认证的合格产品．
综合练习生活用电(6-12
综合练习（6-12）例题精选（一）、生活用电1．利用电功、电功率知识对家庭电路进行分析和计算。
通过学习生活用电，联系学过的定律和电路的有关知识，要会计算在一段时间内家用电器所消耗的电能，家庭电路中的电流大小和在给定电能表、保险丝规格的条件下，计算家用电器的功率等问题。
例1、在标有“200V 15A ”的电能表连接的电路中，已装有“PZ 220—40”电灯50盏，如果平均每天每盏灯使用4小时，一个月（按30天计算）共消耗多少千瓦时的电？如果在这个电路中再安安装“PZ 220—60”的电灯，还可能安装多少盏？分析与解：（1）求用电器消耗的电能可以计算它们所做的电功。
从题目知用电器的额定功率和通电时间，又因用电器正常工作，可以用W ·PT 计算电功。
有两种方法：一种是算出各灯炮的电功求和。
另一种是求出灯泡的总功率，再求灯泡做的总电功。
因为千瓦瓦瓦总220004050==⨯=P ，时时120430=⨯=t所以千瓦时时千瓦总总2401202=⨯=⋅=t P W 。
（2）这个电路中还能装多少盏电灯。
有两种求法。
一是电流法。
算出50盏“PZ 220—40”的灯全部使用时电路中的电流，从电能表的铭牌上知识这个电路中最大允许通过的电流是15安，这样可以求出这个电路还能通过多大电流，再算出一盏“PZ 220—60”的电灯使用时通过的电流是多少，进一步计算再能并联接入几盏电灯。
解法如下：50盏“PZ 220—40”的电灯的电流I 安伏瓦111922040505050111=⨯===U P I I电路中还能通过的电流I '安安安最大11105111915=-=-='I I I 。
一盏“P2 220—60”电灯的电流2I安伏瓦11322060222===U P I电路中还能容纳电灯数n322131111652=⨯='=I I n答：还能接入21盏“PZ 220—60”的电灯。
二是功率法。
《电功率》电功率PPT课件(第1课时)
公式
PW t
P UIt UI t
U IR
I U R
P I2R
P U2 R
普遍适用 适用纯电阻
笔记： 1、电功率：电功与时间的比值，表示电流做功的快慢。
符号P，单位瓦特，简称瓦，符号W。 2、 公式：
P W ，P UI t
（普遍适用）
P I 2 R，P U 2 R
（纯电阻电路）
手电筒的电功率约为1 W，它表示( C )
A.手电筒在1 s内消耗的电能是1 W B.手电筒在1 s内消耗的电功率是1 J C.手电筒在1 s内消耗的电能是1 J D.手电筒在1 s内消耗的电能是1 J/s
在空调、洗衣机、电视机和电冰箱四种家电中，额定功率最接近
1kW的是__空___调__。
以下各单位中不是电功率单位的是（A ）．
A．kWh B．J/s
电功率
第1课时
-.
铝盘转得时快，时慢
接入一只节能灯时，铝盘 转得慢； 接入热水器时，铝盘转得 慢；
一、电功率
节能灯电功率24W， 电吹风电功率450W 接入哪个用电器铝盘转得快？ 接入哪个用电器铝盘转得慢？
电功率：电功与时间的比值，表示电流做功的快慢。 符号P，单位瓦特，简称瓦，符号W。 常用单位：1kw=103w；1mw=10-3w
如果把P的单位变为kW，t的单位变为h，那么它们相乘之后， 就得到电功另一个单位——千瓦时（度）。
1千瓦时=1千瓦·时=1000W×3600s =3.6×106J
电子式电能表表盘上标有“3200imp/（kW·h）”字样，将某 用电器单独接在该电能表上正常工作30min，电能表指示灯闪烁 了320次．该用电器在上述时间内消耗的电能为 0.1 kW·h ，它的额定电功率是 200 W，则这个用电器可能是
专题29 电功率(一) (原卷版)
4.小坤用标有“12V 60W”的甲灯和标有“24V 30W”的乙灯做实验（灯丝电阻不变）。关于两个灯泡的比较正确的是（ ）
A．若消耗相同的电能，则甲灯正常工作的时间一定比乙灯正常工作的时间长
B．将两灯串联接入电压为24V的电路中，甲灯比乙灯亮
C．将两灯串联接入电压为24V的电路中，乙灯可能正常发光
（3）故障排出后，闭合开关，发现电压表示数为1.5V，此时他应该将滑动变阻器的滑片向___________（选填“A”或“B”）移动使小灯泡正常发光；小灯泡正常发光时的电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是___________W；
（4）小刚同学经过多次测量后，绘出了小灯泡的电流与电压关系的U—I图像，如图丙所示，那么下列各图中能正确表示灯泡功率P与它两端电压的平方U2的关系的是( )；
A．该灯只能在220V的电压下工作B．该灯工作时的电功率一定为40W
C．该灯正常工作时的电流为5.5AD．该灯正常工作时的电阻为1210Ω
8.如图甲所示电路的电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V，图乙是小灯泡的I﹣U图像。闭合开关S后，下列判断正确的是（ ）
A．滑动变阻器的滑片P向左滑动时，灯泡变暗
C．并联时通过R1与R2的电流之比为1：3
D．并联时两电阻消耗的总功率 P1
12.（双选）如图所示，将灯L1、L2按图甲、乙两种方式接在电压均为U的两个电路中，在甲图中灯L1的功率为4W，在乙图中灯L1的功率为9W．设灯丝电阻不变，下列说法中正确的是（ ）
A．甲、乙两图中通过灯L1的电流之比是2∶3
16.甲灯标有“12V 12W”，乙灯标有“12V 6W”，将它们串联接入电路中，若只有一盏灯正常发光；另一灯比正常发光时暗，发光时暗的灯实际电功率是___________W，电源电压是___________ V。
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电功率生活用电（一）
一、目标
1．理解电功和电功率。
2．知道用电器的额定功率和实际功率。
3．会测量小灯泡的电功率。
二、重点
1．电功和电功率的理解及计算。
2．实验：测量小灯泡的电功率。
三、难点
1．结合电路计算电功和电功率。
2．“测量小灯泡的电功率”实验中相关问题的解答。
四、知识梳理
（一）电能和电功
1．电能
(1)利用：把能转化为其他形式的能。
(2)单位换算：1度=kW·h=J。
(3)测量工具：。
2．电功
(1)定义：做的功。
(2)影响因素：电压、和通电时间。
(3)公式：①W=(适用于所有电路)。
②W== (适用于纯电阻电路)。
（二）电功率
1．意义：表示电流做功的。
2．单位换算：1 kW=W。
3．公式：P= =
4．额定电压与额定功率
(1)额定电压：用电器时的电压。
(2)额定功率：用电器在下工作时的功率。
(3)实际功率：用电器在下工作时的功率。
（三）测量小灯泡的电功率
1．原理：2
3．器材：
4．步骤：
（以“220V 40W”的灯为例）
（1）可以看出：此灯的额定电压为V，额定功率为W。
（2）可以算出：用电器正常工作时的电流即额定电流I额= = 。
（3）可以算出：用电器的电阻R= = 。
甲 乙
五、巩固练习
1．如图分别是小明家上月初和月末的电能表的表盘，表盘上“1600imp/kW •h ”表示每消耗1kW •h 的电能，指示灯闪烁1600次，下列选项中正确的是（ ）
A ．指示灯闪烁越快，电能表所在电路消耗的电能越多
B ．小明家上月消耗的电能为911kW•h
C ．小明家干路中的电流不得超过10A
D ．断开其他用电器，只让电饭锅单独工作2min ，指示灯闪
烁32
次，此时电饭锅的功率为600W
2．如图所示，将一只标有“6V 3W ”的灯泡甲和“3V 3W ”的灯泡乙并联后，接在3V 的电源上（设灯丝电阻不变），则（ ）
A ．灯泡乙比灯泡甲亮
B ．灯泡甲比灯泡乙亮
C ．两灯的实际功率之和大于6W
D ．两灯的实际功率之和等于6W
3．关于电功、电功率，下列说法中正确的是（ ）
A ．电流做功越多，电功率越大
B ．电流做功越快，电功率越大
C ．用电器消耗电能越多，电功率越大
D ．用电器消耗电能越多，电功越大
4．已知两电阻的阻值之比为
3∶1，当两电阻串联使用时，两电阻两端的电压之比为 ，通过两电阻的电流之比为 ；当两电阻并联使用时，两电阻的电功率之比为 。
5．如图所示，电源电压不变。
若将定值电阻R 1和R 2串联后接在电源上，R 1消耗的功率为3 W ， R 2消耗的功率为6W ，则R 2= R 1；若将它们并联
后仍接在该电源上，则电路消耗的总功率为 W
6．某电热器标有“16V 64W ”字样，则它的额定电流为
A 。
若该用电器的电阻保持不变，将它接在电压
为8V 的电源上，它的额定功率是 W ，此时的实际功率是 W 。
7．丽丽家10月1日和11月1日电能表计数器上的示数分别如下图甲、乙所示，则丽丽家这一个月 用电 度。
若每度电的费用0.6元，则她家这一个月需交电费 元。
(1)灯泡正常发光 (2)灯泡不正常发光(额定电压相同) ①两灯泡串联
②两灯泡并联
8．教室里有6盏40W的日光灯，如果同学们平时注意节约用电，做到人走灯熄，如果平均每天少开灯半小时，那么，一个月（30天）可节约度电。
9．图甲为测定“小灯泡电功率”的实验电路，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约
为10Ω。
（1）小明连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障原因可能是。
（2）排除故障闭合开关，移动滑片P到某位置，电压表示数（如图乙所示）为V，则此时灯泡消耗的实际功率额定功率（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
（3）小明继续移动滑动变阻器的滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成I-U图象（图丙），根据图象，可计算出小灯泡的额定功率是W。
（4）进一步分析图象可知，随着灯泡两端电压的增大，灯丝电阻逐渐增大，造成这一现象的原因可能是。
（5）小敏将原电路中的小灯泡先后换接阻值分别为5Ω、10Ω和20Ω的定值电阻，探究“电流与电阻关系”
①先将5Ω的电阻接入电路，移动变阻器滑片，使电压表示数为2V，此时，电流表的示数为A．然后换接10Ω的电阻，为了保持电压表示数不变，此时滑动变阻器的滑片应向（左/右）移动。
②实验中为了保证接入20Ω的定值电阻时，保持电压表示数不变，则滑动变阻器的最大阻值应不小于Ω。
10．如表为一台电烤箱的铭牌，低温档的功率模糊不清；其内部简化电路如图所示，R1和R2均为电热丝．（已知R的阻值为66Ω）
求：
（1）电烤箱在高温档正常工作10min所消耗的电能；
（2）电路中R1的阻值；
（3）电烤箱在低温档正常工作时，电路中的电流和R1的功率。
参考答案：
1. D
2.A
3.B
4. 3∶l l∶1 1∶3
5. 2 40.5
6. 4 64 16
7. 一样大于甲乙
8. 0.1 kW·h
9.（1）灯泡断路（2）2.2 小于（3）0.5 （4）灯丝的电阻随温度的升高而增大
（5）①0.4 右②25
10.（1）电烤箱在高温档正常工作10min所消耗的电能为6.6×105J
（2）电路中R
1的阻值为44Ω
（3）电烤箱在低温档正常工作时，电路中的电流为2A，R
1的功率为
176W。