【2016】国际华语辩论邀请赛 辩题介绍汇总_共2页

【2016】国际华语辩论邀请赛 辩题介绍汇总_共2页
【2016】国际华语辩论邀请赛 辩题介绍汇总_共2页

【2016】国际华语辩论邀请赛辩题介绍汇总

「竞技辩论专业化」是国际华语辩论邀请赛一直以来努力的方向,我们希望能呈现出最专业、最高水平的竞技辩论比赛。出于这一宗旨,既往新国辩在赛制、投票机制、主题活动上做出了诸多尝试,而今年,我们对比赛辩题本身做出了设计。我们发现,每一个辩题,归根结底都是在做选择:个人层面的选择,往往发乎感情,在情理之间体现价值观的迥异;将个人诉求推广至群体,个体抉择就延展为政策的制定,需要考量更加广泛的现实利弊;当某些政策的精神固定下来,便成为框定社会规范的法理;而矗立在不同的法律理路背后的,则是千百年来人类不断进行着的,对世界深层次问题的哲学思考。因此,本届国际华语辩论邀请赛将辩题分为人情、政策、法理、哲思四个层次,从初赛到决赛依次呈现。我们相信,每一类辩题所需要的架构设计方法、推论方式、辩驳技巧,都有不同之处;所需具备的学养,也大有差异。我们期待,能与各受邀队伍一同,沿着这条思辨的阶梯拾级而上,彰显辩论的真意。【人情】初赛辩题介绍

「有情皆孽,无人不冤」是文学评论家陈世骧先生对金庸小说《天龙八部》的一句著名点评。事实上,个人际遇上的困境,也确然多是情感间的纠缠。因此,初赛的八道辩题,虽然有的是对具体情境的分析,有的是对某一行为的判断,还有的

是对人生走向的选择,但都不外乎「情」之一字。我们相信,这会体现出辩手对这一类问题的思考,以及对人情事理的明

辨剖析。梁祝式的爱情不是真爱/才是真阉割宠物算不算虐待

动物情感外露/情感内敛更有利于人际交往爱/恨更刻骨

铭心应该/不应该倡导年轻人为自己而活侥幸心理是人性缺

点/优点拥有执念是人生之喜/悲法海该/不该拆散许仙和白素

贞【政策】复赛辩题介绍

近现代,通过辩论的方式来议论政策,在各国体制

中都多有体现;而在当今华语辩坛,对于政策的讨论亦非鲜见。如果说个人层面的选择往往取决于自身价值观指导下的

判断,那么,公共领域的决策则更多需要考虑群体的利益。

因此,2016国际华语辩论邀请赛复赛,选取了四道极富社会

性的政策性议题。我们相信,这会是一次充满现实意义的探讨;我们期待,这将展现出辩手关照更广泛现实利弊的缜密

思维和冷静头脑。应/不应该限制艺人的天价酬劳

2016年8月26日,中国中央电视台播出“天价片酬”专题新闻,提出目前国内许多演员片酬过高,往往达到制作方总成

本的50%-80%,使得影视作品经费分配严重失衡,不仅编剧、后期配音等其他工作人员的酬劳极低,道具、取景等其他方

面成本亦遭到挤压,反而使作品最终质量低劣。

然而,从另一角度来看,艺人的酬劳与其商业价值挂钩。“天价酬劳”的出现,表现的只是市场和消费者对于艺人身

价的充分认可,并无任何不正当之处。那么,对于这样的现象,到底是否应该出台政策进行限制呢?

奥运会不应/应禁用兴奋剂2016年7月21日,经过

国际体育仲裁法庭的判决,俄罗斯田径队被禁止参加里约奥

运会;在之后的奥运会比赛期间,因兴奋剂而起的风波亦层

出不穷。

除了违反现有规则与竞技公平之外,运动员使用兴

奋剂最为人诟病的一点,在于这违背了我们所崇尚的体育精神。当运动家的成绩来源于药物的帮助而非本人的努力,让

一切的突破都如同舞弊。

然而,严格来说,运动员在比赛时所使用的各种装备,本身就都是满含科技力量的“外物”。现今许多运动队到更高

海拔训练以提高队员红细胞数量的做法,与使用红细胞生成

素(EPO)、血液回输这些违规手段并无区别。如果说个人使用兴奋剂违反公平,那么彻底解禁,又将如何?

奥运会真的与兴奋剂水火不容吗?这是一个有趣的

问题。美国是/否应该在民间实施禁枪2016年6月 12 日凌晨,青年奥马尔·马丁手持突击步枪、手枪和疑似爆炸物

品进入一家酒吧开枪行凶,最终造成49人死亡,53人受伤。这起美国史上最大伤亡的枪击案的发生,在震惊了世界的同时,又将枪械管制这一问题,推到了人们眼前。

根据美国宪法第二修正案,联邦最高法院曾做出两

个关键的指标性判决,认定宪法保障了个人拥有枪支的权利,且其对联邦政府、州政府与地方政府都具有同样的拘束力。

然而,由于民众持有枪支,多年来给社会带来的伤痛亦是人

所公知。因此,如何对待民间持有枪械这一问题历来争论不休,而此次奥兰多枪击案的爆发,更使之成为总统竞选期间

的热门话题,也让我们必须带着血泪进行思考。长版权保护期限对社会利大于弊/弊大于利2015年,由法国作家

圣埃克苏佩里作品《小王子》改编的同名电影在我国上映,广受好评。然而少有人知,这部早已闻名遐迩的文学作品,直

到这一年才正式成为可以被其他创作者自由借用改编的公

共素材。

根据1886年制定的《伯尔尼公约》,文学和艺术作品的著作权有效期持续至作者逝世后50年,而这一期限近年

来在各国还有延长的趋势。长版权保护期限无疑极大地保障

了原创者的权益,但同时也限制了后来者的创作取材。1990

年一部独立纪录片,因为画面中出现的电视屏幕在放映动画

片《辛普森一家》,时长4.5秒,版权方索付1万美元,导演只好进行技术处理。相反,19世纪初至20世纪初的美国版权

保护水平较低,但文化发展却反而欣欣向荣、后来居上。

所以,长版权保护期限的政策对社会到底意味着什么?希望这一次的探讨,能带来新的启发。【法理】半决赛辩题介绍

如果说法律经常是政策变动的标志和边界,而作为法的渊源的法理,则是矗立在每一项政策背后的原则。这些原则,在日常语境中仿佛浑然天成、无需置疑。但当我们重新开始仔细地检视它们时,却会发现在这些金科玉律的世界里也充满着矛盾、破裂和抉择。因此,2016国际华语辩论邀请赛半决赛,选取了两道关于法理的辩题。我们认为,这将让辩手的视角跳脱出一时一地的具体条规,而转向更深层次的原理思考。责任大小应/不应和能力挂钩在东西方的俗语中,都有将责任与能力挂钩的描述。无论是“穷则独善其身,达则兼济天下”、“舟大者任重,马骏者远驰”还是“With great power comes great responsibility”,都似乎在暗示责任与能力间无法割断的关联。

个人层面上,“责任能力”的概念无疑直接表明了二者间的联系。而在国家顶层设计中,财政转移、累进税率等制度,似乎无形中也是“能力越大、责任越大”的体现。

然而,责任大小真的应该与能力挂钩吗?而从古至

一切的

今的其他责任划分原则,又是否与之矛盾?

一切,期待闯入半决赛的辩手,为我们做出诠释。权利天赋/ 人赋权利天赋即自然权利(Natural Right),最早的表

述或来自古希腊斯多噶学派,强调人类在自然状态下固有的,神圣不可侵犯和剥夺的权利。因此,人类的权利来自天然,所以一切人为的国家、政权、社会、风尚、秩序,都必须经过

人的权利。而另有一些人则认为,在自然状态下,只有弱肉强食、物竞天择、胜者为王,没有人权,更没有平等。是人,在与自然的抗争中,与人类自身博弈中,从理性出发,假借更高的名义,将所谓的“权利”赋予给了自己。因此,观念中的自然权利究竟该作何论,权利到底是得授于天,还是来自我们自己?让我们期待这场比赛将带给我们的启发。【哲思】决赛辩题介绍

如果说对法理的探讨,是在常识的边缘上舞蹈,那么很多时候,对哲理问题的思考,便是向理性的边界处探寻。也许,在日常语境中,对自由平等的推崇是大多数理性人的共识。可是,在哲思的世界里,它们都是可以被讨论、也是值得被怀疑的——究竟什么是自由?什么是理性?甚至…什

么是「我们」?而诸如此类的大哉问,也让每一个思辨者在兴奋颤栗与迷茫思索间徘徊。因此,2016国际华语辩

论邀请赛决赛,选取了一道哲思类辩题。我们希望,这场讨论将展现出的将不只是辩手思考的深度,而还有思辨本身所蕴含的深刻魅力。自由意志存在/不存在你可曾想过,

我们的思想真的是自由的吗?还是仅仅是随机而已。甚至,连随机也算不上——从科学的角度来说,一切的现象都可以向前追溯,一切的结果都有因可循。「我今天摔了一跤」,是由于不小心,而不小心的原因是脑中那件让我分心的事情,这件事情之所以发生,又是源自更早先的其他原因……总之,

如果能确实地将全部信息纳入考量,那么一切的发生都几乎

是注定。在这样的因果律面前,我们人类引以为豪的

「自由意志」看起来似乎只是妄想:毕竟,所谓大脑的思想,也不过是体内激素调节与外在资讯刺激的产物罢了。

而悲哀的是,我们不能不承认这一点,因为对原因的探寻、

对结果的分析,几乎是等同于人类理性本身。所以,自由理

性思考的终点,难道就是发现我们根本不曾有过自由?又或者,所谓的自由,其实并非不能与之相容?

以上,四大问题,十五道辩题,你我想必,同样期待着答案。

公司辩论赛活动方案

辩论赛活动方案 一、活动目的 开展此次活动,意在适应项目化管理在集团内推行的发展趋势,创建项目化氛围。提高员工对开展项目性工作的理解,满足企业快速发展对内部人才的项目应用能力的要求,促进内部项目管理经验的交流,提高全员项目化管理水平;同时为公司员工提供展示才艺的平台。 二、活动对象 公司所有员工(鼓励基地项目员工踊跃参加)。 三、辩题范围 1、“表单”使项目工作简化了(正方),“表单”使项目工作复杂了(反方)。 2、项目工作重要(正方),职能工作重要(反方)。 3、专职项目经理利大于弊(正方),兼职项目经理利大于弊(反方)。 4、先建制度后推行更利于项目管理(正方),边建制度边推行更利于项目管理(反方)。 5、管理人才更合适担任项目经理(正方),技术人才更适合担任项目经理(反方)。 四、活动时间 1、报名日期:2014年5月16日-2014年18日; 2、初赛时间:2014年5月30日早8:30-12:00; 3、决赛时间:2014年6月7日早8:30-12:00。 五、活动流程 1、为确保辩论赛顺利展开,各部门应提前做好辩论赛的宣传动员并填写“辩论赛报名表”。 2、每支参赛队伍由3名辩论队员组成,报名人员可在全公司范围内自由组队。 3、比赛前3天,由行政人事部通知参赛队伍相应的辩题,每个辩题由2支队

伍参加(即正方队伍和反方队伍),正反方由各队代表抽签决定。 4、比赛按照“辩论赛流程”进行,评委根据参赛人员表现进行评分。 5、本次比赛共有6支队伍参加,共计3个辩题,初赛淘汰整队评分排名最后两支队伍。 6、初赛排名为第三、第四的两支队伍在决赛中竞争整场比赛的季军;初赛排名为第一、第二的两支队伍在决赛中竞争整场比赛的冠军和亚军。 四、辩论赛流程 (一)立论阶段 由正反双方的一辩选手来完成,要求立论的框架明确,语言通畅,逻辑清晰,能够正确的阐述己方的立场。 1、正方一辩开篇立论,3分钟; 2、反方一辩开篇立论,3分钟。 (二)攻辩阶段 这个阶段的发言由双方的二辩和三辩来进行,旨在针对对方的立论环节的发言进行回驳和补充己方的立论的观点,也可以扩展本方的立论方向和巩固己方的立场。 1 、正方二辩向反方二辩提问,反方二辩向正方二辩提问。每一轮攻辩阶段为1分30秒,用时满时,计时员示意主席终止其发言,若攻辩双方尚未完成提问或回答,不作扣分处理。 2 、正方三辩向反方三辩提问,反方三辩向正方三辩提问。每一轮攻辩阶段为1分30秒,用时满时,计时员示意主席终止其发言,若攻辩双方尚未完成提问或回答,不作扣分处理。 注:提问、回答均简洁明确,回答方须正面回答提问方提出的问题,重复提问、回避问题均要被适当扣分。 3 、攻辩小结: 正方一辩进行攻辩小结:1 分 30 秒; 反方一辩进行攻辩小结:1 分 30 秒。

2016校园辩论赛策划书

2016校园辩论赛策划书 策划书一:一、活动目的: 让自律会委员在丰富课余生活的同时锻炼他们的口才,同时锻炼他们的团队合作能力、临时反应能力。也给他们一个更好地互相了解的机会。 二,活动时间:待定 三,活动地点:励志303(待定) 四,参与对象:数学与信息科学系自律会全体委员 五,活动简介: 初赛:各部门派出4个选手组成一个辩论队伍,所有正副部组成一个队伍。6个队伍抽签分成3组进行比赛,获胜的三个队伍直接晋级,输的三个队伍分数最高的一队也晋级。 复赛:晋级的4个队伍通过抽签的方式分成2组进行淘汰赛,获胜的两个队伍直接晋级。 决赛:晋级的两个队伍进行冠军赛,评出冠亚军 六、比赛规则: 1,陈词共18分钟 (1)正、反方一辩陈词3分钟(2)正、反方二辩发言3分钟 (3)正、反方三辩发言3分钟 2,自由辩共10分钟 双方各用时5分钟 3,总结陈词8分钟 双方各用时4分钟 4,观众提问 七、奖项设置:冠军队,亚军队,最佳辩手5名 八、经费预算:颁发奖品和奖状预计费用50元 策划书二:活动背景:近年来,大学生创新和应变能力越来越受到社会各界的关注。我

们外国语学院积极培养和提高学生的创新和应变能力,举行此次辩论赛。 一:活动名称 外国语新生辩论赛 二:活动主题 ”提高思维敏捷度,做最聪明的自己” 三:活动对象 外国语学院全体新生 四:活动时间 初赛:9月26日 决赛:10月10日 五:活动目的 培养和增强学生的应变能力,丰富学生校园生活。 六:活动流程 准备工作 1:宣传。前期宣传中科研发展部的部长们联系大一新生各班助班,让助班帮助宣传;联系影响企划部画海报进行宣传;同时各个干事通过QQ、人人等方式进行宣传同时对周围的同学进行宣传。新生结束军训后我们将进行我们的后期宣传即进班宣传同时统计参赛者的信息。科研发展部的干事将被分成三组,分别进入英语,英师,日语班进行宣传。 2:请评委。已通过与外院辩协商量,请12届的优秀辩手做评委。 3:借教室。借两个教室,一作比赛区,一作侯场区。 4:买奖品。 比赛过程 初赛 根据选手当天进场顺序进行编号,选手选择自己所要为之辩解的对象,并提前两分钟准

2015-2016辩论赛策划(1)

HeFei University of Technology 辩论赛策划书 校区学生联合会

2015年11月 一、活动主题 科学创新明辨未来 二、活动目的 为了丰富同学们的课余生活,锻炼同学们的演讲与口才能力,营造积极尚新的科技校园气氛,开拓思想,体现我校大学生朝气蓬勃,积极向上的精神状态,发掘培养辩论人才,校区团委,学生会拟定于十一月开展校区辩论赛,本着“公平竞争,力争上游”的精神,提高学生的阅读,写作,视听,演讲和写作能力,团队组织和协作能力,也借此加强各系之间、学生之间的互动。 三、活动宗旨 让思想碰撞出激烈的火花,让青春洋溢着工大校园。 四、主办单位 校区团委,校区学生联合会 五、活动时间 2015年11月至12月 六、比赛地点 教学楼 七、比赛赛制 淘汰制 八、参赛对象 面向全校学生 注:校内辩论队为五组,每个系出一组队伍,每组代表队辩手人数标准为四人,另加一名替补。(大一新生不少于三人) 九、日程安排

10月26日—11月5日:校内各系动员,系队选拔,报名表收集 11月6日:当晚各系领队以抽签的形式分比赛小组以及辩题,和总的复活赛辩题。 11月13日、14日:初赛(19:00-20:00)、(20:20-21:20) 11月15日:复活赛(19:00-20:00) 11月22日:半决赛(19:00-20:00)、(20:20-21:20) 11月29日:季军争夺赛 12月6日:巅峰冠军争夺赛 十、活动赛事流程 大赛辩题(详情见内部附录档) 比赛的两大阶段: 第一阶段:各系组织辩论赛。由各系挑选系代表队(各系自由选拔),将名单及时交至校学生会学习部。系部的辩论赛比赛规则应尽量以本策划为准。各系的辩论赛均在11月5日之前完成。 第二阶段:校区辩论赛。各系代表队以抽签的形式确定比赛双方及辩题。 十一、比赛流程 1、主持人致开幕词,介绍嘉宾、评委、双方辩手 2、立论阶段:正、反两方一辩分别阐述己方观点(各3分钟) 3、攻辩阶段: 由正方二辩发问,可指定反方任意选手作答,时间为1分30秒; 由反方二辩发问,可指定正方任意选手作答,时间为1分30秒; 由正方三辩发问,可指定反方任意选手作答,时间为1分30秒; 由反方三辩发问,可指定正方任意选手作答,时间为1分30秒;(提问时间不得超过三十秒) 功辩小结:双方一辩进行攻辩小结,时间为1分30秒; 4、自由辩论阶段: 正方先提问(各5分钟)

公司辩论赛策划书

公司辩论赛策划书 【辩论赛策划书一】 活动背景: 随着企业发展的不断推进,企业文化建设成为提升企业高度、夯实企业基础和增强企业底蕴的必要步骤。为此,XX企业工会、企业党支部将加入共建企业文化的工作中来。 企业文化建设需要全体员工的广泛参与。江西中再生的企业文化建设将在传统的文化宣传方式的基础上,首次大胆采用辩论赛的方式推进文化建设。通过以辩明理、以论布道,让员工在言辞和智慧的交锋中深刻体会企业文化的内涵。一. 活动目的 本次辩论赛主要为丰富员工业余生活,活跃工作气氛,活跃思想,体现江西中再生员工积极向上,朝气蓬勃的精神面貌,培养发掘思维清晰,沟通能力强的人才,本着公平公正的原则,提高员工语言表达能力,加强团队合作组织能力。此次辩论赛的评判标准根据企业辩论赛的特点进行调整,更侧重于专业性,而非辩论技巧;更侧重于团队合理分工、有效配合,而非突出个人表现;更侧重于运用理论思考企业实际问题,分析企业自身案例,而非泛泛地罗列一般性的数据和事例。 二. 活动宗旨 促进员工交流,拓展员工思维,提升员工语言组织逻辑性,追求进步,锻炼口才,发展自我。 三. 主办单位:XXX公司党支部 四. 承办部门:XXX办公室

五、活动主持:XX 六. 活动时间: 20xx.03.15-20xx.03.17(待定) 七. 活动安排: 八、参赛要求: 1、参赛分组:总计8组,每组4人。 2、参与方式:报名筛选分组比赛 3、参赛队于比赛前二十分钟到场准备,遵守比赛纪律及比赛规则,服从工作人员安排,尊重评委评判,在每场比赛前做好准备工作,熟悉有关赛程安排。 九、比赛主题:(赛前抽签决定) ①、正方:企业选人观:德重于才反方:企业选人观才重于德②、正方:全才更适应社会竞争反方:专才更适应社会竞争③、正方:对外交往的过程中应遵守道德和法律原则反方:对外交往的过程中应该顺应潜规则 ④、正方:企业必须先规范再求发展反方:企业可以先发展后规范十、赛制: 1.正方一辩陈词 2.反方一辩陈词 3.由正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 4.由反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 5.由正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 6.由反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 7.由正方一辩作攻辩小结 8.由反方一辩作攻辩小结 9.自由辩论 10.反方四辩总结陈词 11. 正方四辩总结陈词 12.点评 13.宣布结果 十一、评委:邀请园区工委会领导3人,企业分管副总:6人 十二、摄影摄像、宣传布置:企划部

2016年辩论赛通知

2016年辩论赛通知

公共课教学部 关于开展“大学生艺术节”辩论赛的通知 各系: 我院2016年度“大学生艺术节”已经启动。为提升学生综合素养,展现大学生良好精神风貌,根据《四川交通职业技术学院关于举办第11届大学生艺术节的通知》(川交职院函办〔2016〕18号)要求,经研究,我部定于2016年5-6月开展“文化艺术节”辩论赛活动。请各系积极认真组织预赛,选拔优秀选手参加院决赛(比赛具体要求见附件)。 特此通知。 附件1:2016年“大学生艺术节”辩论赛实施方案 附件2:2016年“大学生艺术节”辩论赛报名表 附件3:辩论赛比赛程序 公共课教学部 2016年4月28日

附件1 四川交通职业技术学院校内学生技能竞赛项目方案 一、竞赛项目名称 四川交通职业技术学院2016年人文艺术节辩论比赛 二、竞赛时间 2016年5-6月 三、竞赛的目的及意义 1、展现大学生青春和思辨风采,提升学生人文素质和综合素质。 2、丰富学生课余生活,活跃校园氛围,繁荣校园文化。 四、竞赛方案(含竞赛的具体组织方式奖项设置与奖励方案) ?参赛形式:团队 ?参赛对象:全院学生 ?人数要求:以系为单位,各系选报1队参加 ?流程设置: ○1各系初赛:2016年4月下旬开始,各系自行组织初赛,最终选报1 队选手(每队4名队员)参加院级决赛。 ○2院级决赛: 附加赛:2016年5月12日下午4:00在劝学楼1302举行

预赛阶段:2016年5月19日下午3:50分在劝学楼1302、1303举行 半决赛阶段:2016年5月26日下午3:50分在劝学楼1303举行 决赛阶段:2016年6月2日下午4点在博学馆1楼多功能厅举行○3数据上报:2016年5月5日,各系请将选手名单报至1501办公室 (备注:报名表请参考附表制作) ○4培训指导:2016年5月5日(每次2学时,下午4点开始)、5月9日(4学时,下午2点开始),5月12日、5月19日、5月26日赛后指导培训 ?竞赛内容 针对当前社会热点、时事以及学生实际等内容进行辩论。具体辩题待定。 ?竞赛规则 采取淘汰制。胜者晋级,负者淘汰。 ?评分方法 (一)评判标准 1、集体部分(80分) (1)审题准确把握辩题内涵和外延,对所持立场能多层次、多角度理解,论点鲜明,对本方难点能有效处理和化解。(30分) (2)展开对辩题的理解和论述能在广度上展开,在深度上推进,整个辩论过程条理清晰,能给人以层层递推的美感。(10分) (3)辩驳提问抓住对方要害,问题简单明了;回答直面问题,有理有据。注重针对辩题正面交锋。(10分)

贴近生活的辩论赛辩题(400题)

贴近生活的辩论赛辩题(第一篇: 1、正方:社会发展主靠法制;反方:社会发展主靠德制 2、正方:感情在于天长地久;反方:感情在于以往拥有 3、正方:社会秩序的维系主靠法律;反方:社会秩序的维系主靠道德 4、正方:人性本善;反方:人性本恶 5、正方:网络使人际关系隔离;反方:网络能拉近人际关系 6、正方:收入的差别能体现人才价值;反方:收入的差别不能体现人才价值 7、正方:社会主义市场经济能避免拜金主义;反方:社会主义市场经济不能避免拜金主义 8、正方:见义勇为奋不顾身;反方:见义勇为量力而为 9、正方:现代企业应当以诚信为先;反方:现代企业应当以盈利为先 10、正方:提倡购买国货有利于经济发展;反方:提倡购买国货不利于经济发展 11、正方:网络影响人际关系;反方:网络不影响人际关系 12、正方:大学生基础礼貌建设应以道德建设为主;反方:大学生基础礼貌建设应以纪律约束为主 13、正方:网络感情是真正的感情;反方:网络感情不是真正的感情 14、正方:做大河里的小鱼;反方:做小河里的大鱼 15、正方:个人需对于大学生择业更重;反方:社会需对于大学生择业更重 16、正方:超女现象是文化繁荣的表现;反方:超女现象不是文化繁荣的表现 17、正方:生态危机可能毁灭人类;反方:生态危机不可能毁灭人类 18、正方:外行能够管好内行;反方:外行不可能管好内行 19、正方:传播中国酒文化应当靠酒香;反方:传播中国酒文化应当靠吆喝 20、正方:市场经济有利于道德发展;反方:市场经济不利于道德发展

21、正方:实行学分制利大于弊;反方:实行学分制弊大于利 22、正方:构建和谐社会是依靠个人素质;反方:构建和谐社会是依靠社会制度 23、正方:生存更重;反方:尊严更重 24、正方:人为自我活着欢乐;反方:人为别人活着欢乐 25、正方:儒家思想能够抵御西方歪风;反方:儒家思想不能抵御西方歪风 26、正方:社会发展应重利轻义;反方:社会发展应重义轻利 27、正方:网恋能成为婚姻的有效途径;反方:网恋不能成为婚姻的有效途径 28、正方:外来文化对民族文化的发展利大于弊;反方:外来文化对民族文化的发展弊大于利 29、正方:学风建设应以人格提升为主目标;反方:学风建设应以成绩提高为主目标 贴近生活的辩论赛辩题(第二篇: 1、金钱的追求与道德能够并行 | 金钱的追求与道德能够并行 2、网络的娱乐性比实用性强 | 网络的实用性比娱乐性强 3、个人的命运是由个人掌握 | 个人的命运是由社会掌握 4、当代社会,“求博”更有利于个人发展 | 当代社会,“求专”更有利于个人发展 5、哭比笑难笑比哭难 6、电视征婚利大于弊 | 电视征婚弊大于利 7、青年成才的关键是自身本事 | 青年成才的关键是外部机遇 8、功能够补过 | 功不能够补过 9、代沟的主职责在父母代沟的主职责在子女 10、大学生就业实行“双项选择”利大于弊 | 大学生就业实行“双项造择”弊大于利 11、知难行易知易行难 12、提倡购买国货有利于经济发展 | 提倡购买国货不利于经济发展

公司辩论赛主持词

辩论赛主持词 尊敬的各位评委,各位嘉宾,亲爱的同事们: 大家早上好!这里是xxxxx公司“项目化管理辩论赛”的决赛现场。我是行政人事部xxxx,非常荣幸能够担任本次辩论赛的主席,在辩论赛开始之前首先非常荣幸的告诉大家,今天我们比赛的评委有: 让我们再次以热烈的掌声对各位评委的到来表示衷心的感谢。! 此次辩论赛 接下来我宣布比赛规则: 本次比赛分为两场两个辩题,共四支队伍参加,第一场比赛争夺决赛季军,第二场比赛争夺决赛冠军及亚军,每场比赛后由评委根据评分标准进行评分。 会场纪律:希望参加比赛的各位观众能够配合,请将你们的手机调至振动或静音状态,以维持现场的秩序。另外请将你们最热烈的掌声保留到辩论结束,在辩手辩论期间,尽量不要哄堂大笑或鼓掌,以免打断你们所支持的辩手的思路,影响比赛结果。在所有环节中,每方使用时间剩余30或10秒时,计时员以一次短的哨声提醒,用时满时,以较长的哨声提醒,则选手必须终止发言。 下面,我宣布今天第一场比赛正式开始! 我来介绍一下今天的辩论双方: 坐在我右手边的是本场比赛的正方代表队,他们的观点是________________________现在有请他们做自我介绍; 坐在我左手边的是本场比赛的正方代表队,他们的观点是_________________________同样有请他们做自我介绍。 感谢双方代表队的精彩介绍,现在让我们正式进入本场比赛。 首先是第一个环节:立论阶段 由正方双方的一辩选手来完成,要求立论的框架明确,语言通畅,逻辑清晰,能够正确的阐述己方的立场。 1、有请正方一辩开篇立论,时间3分钟; 2、感谢正方一辩的富有激情的精彩陈辞,反方又将如何破题而论呢?下面有请反方一辩进行开篇陈辞,时间同样为三分钟。 (二)攻辩阶段

辩论赛辩题大全

辩论赛辩题大全 正方反方 个人得命运就是由个人掌握个人得命运就是由社会掌握 便利器具便利便利器具不便利 发掘人才需要考试发掘人才不需要考试 民族技艺应该保密民族技艺不应该保密 理想人才以仁为主理想人才以智为主 网络对大学生得影响利大于弊网络对大学生得影响弊大于利 金钱得追求与道德可以并行金钱得追求与道德可以并行 杜绝盗版,消费者扮演比政府更重要得角色杜绝盗版,政府扮演比消费者更重要得角色个性需要刻意追求个性不需要刻意追求 宽松式管理对大学生利大于弊宽松式管理对大学生弊大于利 留学归国就是个人问题不就是社会问题留学归国就是社会问题不就是个人问题通俗文学比文学名著影响大文学名著比通俗文学影响大 网络得娱乐性比实用性强网络得实用性比娱乐性强 网络得发展对文学弊大于利网络得发展对文学利大于弊 相处容易相爱难相爱容易相处难 外来文明对中国文明利大于弊外来文明对中国文明弊大于利 青年成才得关键就是自身能力青年成才得关键就是外部机遇 环境保护应该以人为本环境保护应该以自然为本 企业发展需要无私奉献精神企业发展不需要无私奉献精神 成大事者不拘小节成大事者也拘小节 审判时参考判例在我国利大于弊审判时参考判例在我国弊大于利 杜绝盗版,政府比消费者扮演更重要得角色杜绝盗版,消费者比政府扮演更重要得角色送子女进名校,利大于弊送子女进名校,弊大于利 避免人才外流,就是政府得责任避免人才外流,不就是政府得责任 爱得教育比体罚更有效体罚比爱得教育更有效 合作比竞争,更能使文明进步竞争比合作,更能使文明进步 天灾比人祸更可怕人祸比天灾更可怕 相爱容易相处难相处容易相爱难 远亲不如近邻近邻不如远亲 新闻自由就是社会改革得最大动力新闻自由不就是社会改革得最大动力 全球化能为我国带来经济发展全球化不能为我国带来经济发展 性教育应列为中学课程性教育不应列为中学课程 性教育就是科学教育性教育就是道德教育 道义比利益对人际关系得影响更大利益比道义对人际关系得影响更大 博彩事业得兴旺就是社会进步繁荣得象征博彩事业得兴旺不就是社会进步繁荣得象征教育应注重人格培训多于知识培训教育应注重知识培训多于人格培训 银行合并对国家未来经济发展利大于弊银行合并对国家未来经济发展弊大于利 男性比女性更需要关怀女性比男性更需要关怀 劳心者比劳力者对社会更有贡献劳力者比劳心者对社会更有贡献 新闻价值比新闻道德重要新闻道德比新闻价值重要 强权胜于公理公理胜于强权 大学私营化得利大于弊大学私营化得弊大于利

关于开展计工系第八届大学生辩论赛活动的请示

关于开展计工系第八届大学生辩论赛活动的请示系部领导:为增强我院大学生的交流和明辨是非的能力,服务青年学生成长成才,提高大学生的世界观和价值观,全面提高我校大学生逻辑思维与语言表达能力,我系学习部决定策划并举办此次大学生辩论赛活动。此次辩论赛活动,需要经费22元,拟从学生管理经费列支。以上请示妥否,请批示。附件1:计工系第八届大学生辩论赛策划方案附件2:关于开展计工系第八届大学生辩论赛活动的经费预算广西民族大学相思湖学院计算机科学与工程系分团委共青团广西民族大学相思湖计算机科学与工程系委员会二〇一三年五月十三日 附件 1 计工系第八届大学生辩论赛策划方案一、活动目的:本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活,丰富他们的知识眼界以及培养语言能力。同时也是为了学院即将开展的辩论赛选出优秀辩手,为系

部争光。二、活动时间:2013年5月13日起3103、3104(初定)三、活动地点:四、主办: 计算机科学与工程系学生会五、活动具体安排: 1、参赛对象: 11、12年级全体同学,以班级为单位组队,四个人为一组,每班至少一个队伍;2、参赛形式:初赛:第一次抽签,两两对决,分数排名前四的队伍直接进级决赛,其余淘汰。决赛:剩下4组抽签,两两对决,由最后得分决出前三甲。3、赛前分工:学习部:1、辩题的选取2、辩论赛主席的培训3、工作人员的培训4、评委的联系 5、组织分组抽签 6、申请两间连续的教室(初赛)、一间教室(决赛) 7、赛场台签的制作和会场的摆放 8、辩论赛的队伍培训秘书处:1、比赛通知的发放(包括电子版和纸质版) 2、奖状的盖章 3、奖状的制作办公室:1、制作邀请函(要求:邀请3名老师参加系部辩论赛决赛)宣传部:1、比赛中计时牌的制作 2、正反方贴纸的制作网编部:1、负责比赛当天的ppt 体育部、生活部:赛

企业辩论赛【员工价值的实现应以什么为主】

辩题: 员工的价值实现应以自我努力为主, 还是应以企业创造机会为主 主持人:如何理解核心价值观和人才理念两者之间的关系,如何实现企业价值观,在一个企业里,员工的价值实现应以自我努力为主,还是应该以企业创造机会为主呢?相信场上的八位辩手,将会给我们一个精彩的回答,现在辩论赛正式开始,首先进入第一环节,知己知彼,本环节比赛由正反双方一辩做立论发言。 正方一辩:谢谢主席,对方辩友,大家好,今天我们要在这里比较员工的价值实现是以自我努力为主,还是以企业创造机会为主。我方的观点是员工的价值实现将以自我努力为主。我从以下三点向大家论述。第一,自我努力是员工价值实现的决定性因素。从内外因的辩证关系来看,内因是根据,外因是条件,内因决定事物发展方向和性质,对事物的发展起决定性作用,而外因只对事物的发展和变化起加速或减缓的作用。自我努力是内因,是员工价值实现的基础和决定性因素。企业创造机会是外因,是员工价值实现的外在条件,只有通过自我努力的内因,才能产生作用,若不以自我努力为主,员工的价值实现就是无源之水,无本之木。第二,自我努力是员工价值实现的动力源泉。一个人能否成功,关键在于他主观方面的自我努力,是人类自我发展和个人成功的关键所在。正是它推动人类从历史到今天,推动了无数人成就梦想,实现价值。机会固然重要,但是把握机会、善待机会还要以自我努力为主。我们不能把成功的机会放在机会手中,正如思想家曾经说过的一句话,人的价值由自己决定。第三,自由努力具有实效性和可持续性。员工的价值实现是连续的,不可间断的过程,在这个过程中,自我努力始终贯穿前后,正是在不间断的自我努力之下,员工的价值才一点点得以实现。机会相对于这一过程来说,只是一个外在的条件。如果时机恰当,它会促进价值实现,反之则会减缓价值实现。综上所述,我们可以清晰的判断,员工的价值实现应以自我努力为主。员工的价值实现并非一段浪漫之旅。在这个旅途中有自我努力,也有机会,但机会再美好,也只能带来短暂的火花,只有自我努力,奋斗不惜,才能最终实现员工的价值。最后,让我用炼化之歌里的一句话同对方辩友及大家共勉,让我们聚合生命之火,点燃中华之灿烂希望,为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗,谢谢大家! 反方一辩:谢谢主席,对方辩友,各位来宾大家好!刚才对方一辩通过内外因、主客观多个角度向我们说明自我努力有何等重要。逻辑不可谓不严谨,论述不可谓不清晰。但对方辩友告诉我们的是没有自我努力将抓不住机会,员工将无法实现价值。我方从不否认自我努力在员工价值实现中的重要作用,但我方认为,就员工自我价值实现而言,企业创造机会与员工自我努力二者缺一不可。企业创造机会更为重要。下面我从三个方面论述我方观点。 第一,企业创造机会具有激励作用。现代企业员工求新求变是其共性之一,如何保持员工队伍快速、高效的持续性,从而推动企业的良性运转,美国心理学家用他的理论告诉我们,人的行为是要受到一定的激励而产生的,结合企业,企业针对每一名员工因材施教,纵横相交,点面结合,以此实现长期效应,激励员工不断的向价值目标迈进。第二,企业创造机会具有导向作用。员工自我努力的方向,程度大小各不相同,企业创造机会正是尊重员工价值所在,支持员工价值追求,只有二者出现趋同效应的时候,才会出现心相通,情相融,力相合。员工在企业创造的机会中实现价值,企业创造机会形成了强大推动力,使企业与员工共同步入价值双赢的良性循环。第三,企业创造机会具有宏观性,整体性,科学性。企业创造机会体现了企业的共同价值观,覆盖了员工价值实现的全过程,员工的每一步成长与进步,都离不开企业创造的机

开卷有益辩论会16篇

《开卷有益辩论会》 开卷有益辩论会总结(一): 开卷有益辩论会 人们常说:开卷有益。但也有人说:开卷未必有益,看了那些不健康的书反而有害。这天,我们班级就围绕这个话题展开了一场激烈的辩论会。 反方辩友YJQ同学首先发言:我认为开卷未必有益,看一些不健康的书或者影响我们学习的书反而对我们有害,像漫画书等看了就对我们的学习没有多大的帮忙,看了只能是浪费我们宝贵的时间。她的话音未落,反方辩友FW同学又补充道:我也认为开卷未必有益,有一些鬼故事之类的书反而会对我们造成一些不良影响。 正方的我立刻站起来反驳道:我认为开卷有益,书既能丰富我们的课外知识,又提高了我们的阅读潜力和写作水平,难道这不好吗?反方辩友,刚才你说鬼故事之类的书会对我们造成一些不良影响,难道我们周围的好书还不够多吗?我们看书一般都是在家想好看哪一本书,再到书店去找那本书看,就算看到了鬼故事,那对我们还是有益的。记得在我小的时候,好奇心很强,一次,我到书店去看书,翻到了鬼故事,我不管三七二十一地就津津有味的看了起来,看了一段,觉得很害怕,我就不看了。书,你不看怎能明白它好不好看,正是因为我看了,我才明白哪些书是好书,哪些是对我们学习有帮忙的书,那些对我们不利的书,以后我才不去看它,而且好书还能充实我们的课外知识,了解更多的信息来充实我们的大脑,所以,我认为开卷有益。正方辩友QXY同学这时也站了起来说:我也认为开卷有益,好书能给予我们很大的帮忙,反方辩友,你说漫画书会影响我们的学习,难道小学生就不能在闲暇之余看一些自己喜欢的书吗?难道漫画书就对我们有害吗?我觉得有的漫画书反而会开发我们的智力,拓展我们的思维和想象力,一味地捧着课本上的知识读,只会使我们的知识贫乏。话音一落,教室里顿时响起了热烈的掌声,好多同学都高喊: 开卷有益,开卷有益辩论会进入了高潮 一节课的时间很快就过去了,虽然正反两方的一番唇枪舌战,各辩各的理,也没辩出个结果来,但我还是认为开卷有益。因为书是我们的朋友,我们除了能从学校学到的知识外,只能从课外书中能了解更多地知识,开卷有没有益也是看你能不能辨别书的是非,如果能够明辨是非,合理的选取适合我们年龄的好书,那么开卷肯定是有益的。我真期望班级以后能多找些像这样的话题在班级里辩论,因为辩论会既能锻炼我们的语言表达潜力,又能增近我们同学之间的友谊,所以我喜欢像这样辩论会。 开卷有益辩论会总结(二): 开卷不必须有益 开卷有益,顾名思义:就是打开书本就会对自己带来益处。读书,它会让你了解那些身边遥远的事物,会让你了解世界、星球、宇宙,会让你懂得人文、历史、自然以及和人类相关的一切。 这就是开卷带给人们的益处。但是再仔细一推敲,这种说法又有点含混笼统。原因有四:其一,世界上既有真、善、美,又有假、恶、丑,书也不例外。如果我们好坏不分,选取了坏书则会使我们变坏。例如有些同学看凶杀、黄色之类书刊,手不释卷的,一旦走火入魔,便会无心上课。长期下去,就荒废了学业,有很多还走上了犯罪的道路。难道这

2016年机械系辩论赛策划书

策 划 书 主办单位:机械与控制工程系团总支学生会 承办单位:机械与控制工程系团总支学生会学习部

目录 一、活动目的 (3) 二、活动宗旨 (3) 三、活动对象 (3) 四、主办单位 (3) 五、活动时间 (3) 六、参赛要求 (3) 七、参与人员 (4) 八、各部门相关工作安排 (4) 九、整体赛事安排 (5) 十、比赛流程 (6) 十一、比赛要求 (7) 十二、注意事项 (7) 十三、评分规则 (8) 十四、活动前期及中期要注意的问题 (9) 十五、奖金设置 (9) 十六、经费预算 (10)

一、活动目的 本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活,活跃校园气氛开拓思想,体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态,培养发掘辩论人才,本着“公平竞争,力争第一”的精神,提高学生的阅读,写作视听,演讲和其他能力,尽展机械学子风范。 二、活动宗旨 培养同学们对辩论赛的兴趣,给同学们一个展现自我的舞台,发掘自我潜能,提升个人自信,追求进步,锻炼口才,发展自我。 三、活动对象 机械与控制工程系大一学生。 四、主办单位 主办方:机械与控制工程系团总支学生会 承办方:机械与控制工程系团总支学生会学习部 五、活动时间 2016年11月X日—2016年12月X日 六、参赛要求 1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案,熟悉有关赛程安排。 2、各个辩论队由5名成员组成,且有一名为候补队员,必须有队名和口号并且自行推选一名队长

3、各参赛队每场比赛开始前30分钟到达比赛现场,利于 学生会的统筹安排及各场比赛工作的顺利进行。 4、请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出最高水平。 5、遵守比赛纪律及规则服从大会工作人员安排,尊重评委 判断,如有不同意见,赛后与组委会联系。 6、在观众提问阶段,观众要遵守比赛规则,所提问题要与辩题相关,不得故意刁蛮辩手。(注:观众提问阶段正反双方的表现不算入比赛成绩。正反各回答两个观众提出的问题,双方任意辩手都可以作答。一个问题的回答时间为1分钟,若一个辩手的回答时间未满,其他辩手可以补充作答)。 七、参与人员 1、组织人员:桂林理工大学南宁分校机械系学生会 2、各位评委:莫天荣老师张斯亮老师王芳老师等及主席团及各部 门部长。 3、各位裁判员:由主席团及各位部长,以及上届优秀辩手。 八、各部门相关工作安排 辩论赛活动人员安排表 部门职责负责人联系电话备注 秘书部 负责活动前做好嘉宾牌以及摆放,活动前后学生会成员签到(提前30分钟),以及赛后归档工作。 学习部 负责收前期参赛人员名单和比赛辩题的选择,及活动前嘉宾邀请函的制作和发

辩论赛辩题8--正方

辩题8 正方:创新型高科技产业是焦作快速增大经济总量的关键 反方:传统资源型产业是焦作快速增大经济总量的关键 (一)立论陈词 正方一辩: 各位评委,对方辩友,大家好。今天我方的论点是:发展创新型高科技产业是焦作快速增大经济总量的关键。 众所周知,焦作市曾经是一个因煤而兴、以矿起家的老工业基地,进入20世纪90年代以来,随着煤炭资源开始枯竭,传统的资源型企业效益急剧下滑,经济增长速度缓慢,失业、环境污染等各种社会问题集中爆发。近年来,焦作市委市政府审时度势,明确提出加快转型发展,努力探索具有焦作特色的资源枯竭城市产业转型之路。怎么转型升级,怎么加快发展,怎么增强焦作经济实力、扩大经济总量?答案就是:大力发展创新型高科技产业。理由有三: 第一,历史所逼。2008年我们被国家环保部定位为资源枯竭型城市,经济发展随着资源的枯竭日益衰落,怎样摆脱黑色发展,实现可持续的绿色发展,我们以加快全市工业企业科技创新步伐为方向,建成了一批国家级、省级研发中心,建成一批拥有核心自主知识产权、特色突出的产业创新中心。这些研发中心源源不断地研制出的各类新产品、提供适用的新技术,为企业的创新发展插上了腾飞的翅膀,成为驱

动经济发展的强力引擎。 第二,现实所迫。习总书记指出,谁掌握了科技创新,谁就掌握了发展的先进、发展的优势。我市近学许昌、远学扬州考察学习带给了我们更加直观的感受。许昌经济发展,科技创新对经济增长的贡献率达到了58%。扬州市通过实施创新驱动战略,五大千亿级产业、高新技术产业、战略性新兴产业产值分别占规模以上工业的69.1%、44.5%、29.4%。“十二五”期间,高新技术产业产值实现翻番,科技进步贡献率达60%,人才总量增长56%,扬州市5次蝉联“全国科技进步先进市”称号,成为国家创新型试点城市。再看看我们焦作,创新型高科技产业的贡献率达到了52.8%。现实证明只有加快创新型产业发展,焦作经济突飞猛进才指日可待。 第三,未来所向。王小平书记在全市十一次党代会报告中指出,扎实推进全国创新驱动示范市建设,积极融入郑洛新国家自主创新示范区,加快形成以创新为主要引领和支撑的经济体系,让创新成为我市发展最鲜明的特征、最强劲的动力和最持久的活力。王小平书记在近学许昌、远学扬州动员会上也指出,要向许昌、南通、扬州学习“以创新引领发展”的好做法、“以核心企业辐射配套企业带动园区成就千亿元产业”的好做法、“将核心产品做到极致”的好做法,实现企业持续快速发展。 因此,只有大力发展创新型高科技产业,突出创新科技在经济发展中的作用,助推经济快速增长,我们焦作才能重塑辉煌,早日跻身全省第一方阵。

2016辩论赛攻辩问题大学生兼职的利弊

2016辩论赛攻辩问题大学生兼职的利弊 各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟! 篇一:大学生兼职利大于弊辩论赛攻辩问题 1.请问对方辩友您成年了吗? 2.作为成年人的您心安理得的花着父母的血汗钱不觉内心有愧吗? 3.请问对方辩友您是否觉得自己家境优越?是,难怪对方辩友如此看清兼职,原来只是温室花朵,不懂生活的艰辛,为自己冠冕堂皇找借口而已。否,转回第二问题。4.请问对方辩友对安颗粒的事迹怎么看? 答不清楚,我方辩友在刚才的发言中已有介绍,难道对方辩友没有认真听嘛? 5.请问对方辩友是否认同兼职会锤炼人的意志?请说明理由 6.请问对方辩友内心里愿意为父母减轻劳苦吗? 7.您如何理解一般用人单位优先聘用有兼职经验的毕业生呢? 8.请问对方辩友是否对当

下大学生的素质和能力感到自信?答是,您都如此自信,那我想不明白您为何还一再强调兼职会被骗那?或有个例,并不能代表全体。我是山东人,难道这满屋子都是山东人吗?答否,作为接受十几年学校教育的我们仍能力低下,那正说明我们需要通过兼职锻炼自己。9.请问对方辩友您的课余时间都是在学习吗?答是,既然对方辩友愿意如此厚着脸皮强词夺理,那我也无话可说。 10.请问对方觉得作为一名大学生您有什么缺点呢?答了某些缺点,这些缺点正可以通过兼职得到完善。11.请问您是如何看待马云对其兼职经历的认识的?打不清楚,马云说兼职经历是他人生的第一笔财富。中国的确只有一个马云,但中国有千千万万个通过兼职得到锻炼走向成功的人士。12.请问对方辩友认为兼职对大学生有何利处? 13.对方能举出一些兼职影响了我们学习时间的例子吗?14.大学生兼职的确有被骗的情况,但一个有蛀牙的人吃苹果牙疼,我们是

辩论赛通知及流程

"承明辨之体,创思想之魂"信息学院 新生辩论赛活动通知 本着传承传播中华优秀传统文化,加强主流文化的传播,提高学术氛围,活跃校园文化,培养当代大学生思辨能力的目的。倡导健康向上的校园文化氛围,牢牢把握高校的文化阵地,陶冶学生情操,紧紧围绕立德树人的根本任务,提高口才艺术修养,促进学生全面发展。本院特举办此次辩论比赛。 主办方: 信息学院团委 活动时间 初赛第一场:2016年4月10日 9:00-10:30 初赛第二场:2016年4月10日 14:00-15:30 初赛第三场:2016年4月10日16:00-17:30 复赛第一场:2016年4月17日 9:00-10:30 复赛第二场:2016年4月17日14:00-15:30 决赛:2016年4月23日19:00-21:00 活动对象: 信息学院15级全体学生 注:每个专业一个代表队,每队四名参赛选手

活动流程及内容: 赛前 4月5日各队下晚自习后集中抽签分组及辩题 4月7日集中培训,学长传授经验 4月8日彩排 1、初赛 (1)提前两至三天通知辩题,并抽签决定正反方。 (2)召集各参赛队伍集中培训,邀请思辨社的同学和去年的最近辩手来传授经验讲解辩论赛规则和技巧。 (3)比赛开始前10分钟,观众入场完毕。 (4)双方进行自我展示(每个队视频介绍5分钟以内)。 (5)进行辩论,由评委进行打分。比赛流程见附录 (6)辩论结束,由两个评委进行现场点评 (7)由主持人宣布本场辩论结果以及本场比赛双方辩论分 数。 (8)评委退场,观众退场。 2、复赛流程同初赛 3、决赛 (1)提前两至三天通知辩题 (2)观众应提前10分钟到场完毕 (3)播放辩论赛视频。首先视频中先体现辩题,记者提出关于某问题的广泛探讨,采访老师同学部长主席等关于此 问题的看法,再加一些其他的东西。

辩论赛:企业发展的关键

辩论赛:企业发展的关键 正方观点:企业发展的关键是团结协作 反方观点:企业发展的关键是个人能力 正方开篇陈词:谢谢主席。各位评委,大家好。很高兴今天能与对 方辩友探讨企业发展的关键是什么。我方的观点是:企业发展的关键是团 结协作。 首先,什么是企业发展。企业发展是指企业面对未来未知环境的适应,使企业得以进一步运行,实现企业目标。再者,团结协作的基础是什么?是团队,在这里我们要明确团队和群体、集体的区别。在协作方面,协作性是群体、集体和团队最根本的差异。群体和集体的协作性可能是中等程度的,组织关系是松散的,有时成员还有些消极,有些对立。而团队,齐心协力是其基本要素,因为团队是具有共同目标、共同的价值观的成员通过有效机制组合而成,团队成员之间能够团结信任、荣辱与共、技能互补、良性沟通,它不是静态的,而是动态的良性系统。 谢总提出的成为骨干精英的十点要求中就提到:调整心态,学会成就他人,帮助他人。学习群体相处,团队作战,不要习惯单兵作战。再者,我们华川作风就是团结协作。众志城城,只有团队通力合作,才能创造价值最大化,单人的力量犹如沙粒,只要与人合作,就会创造一切可能,克服一切困难。我们的习总书记在十八大的采访中就说道:我们深深知道,每个人的力量是有限的,但只要我们万众一心,众志成城,就没有克服不了的困难。 放眼当今时代,强调团结协作而给企业带来蓬勃发展的企业不胜枚举,华为公司至今有个传统,每个进入华为的新人都会受到老总任正非的一封信,里面就强调:“我们的历史使命,要求所有的员工必须坚持团结协作,走集体奋斗的道路。没有这种平台,您的聪明才智是很难发挥并有所成就的。”以及家喻户晓的阿里巴巴的十八罗汉等等,都足以证明企业发展的关键是团结协作。 正所谓,众人拾柴火焰高,一箭易断,十箭难折。团队协作有利于产生新的创意,团队是至少由两个或者两个以上的个体组成。三人行,必有我师焉。特别是在当今信息化爆炸时代,每个人所获取的信息量都是有限的,而通过团队团结协作能够更好地博采众长,有有助于创新。 团队合作是指一群人为相同目标而组成团队合力工作的概念。团队合作一般被认为比独自工作更有效率,孙悟空的故事,可以说是—个由个人奋斗失败后转向团队成功,最终实现目标的经典案例。在我们的生活中,单打独斗的时代确实已经过去,诺贝尔奖设立的前25年,合作获奖的只有41%,而现在合作获奖已经占到了80%。一滴水怎样才能不干枯,把它在在海里去。个人再完美也是一滴水。乔丹带领公牛获得6次NBA总冠军,一

辩论赛辩题库

1、中国大陆应该(不应该)对企业征收环境污染税 2、对于实体经济的衰退人们应/不应怪罪于现行的金融体制 3、动机/效果是评判行为善恶的标准 4、.节假日高速公路免费开放通行利大于弊/弊大于利 5.中国社会应接纳“高调行善”/中国社会不应接纳“高调行善 6、免费午餐计划应该主要依靠政府力量/民间力量 7、打击网络谣言,是对言论自由的维护/打击网络谣言,是对言论自由的破坏 8、中国大陆应该全面禁止地铁车厢内进食/中国大陆不应该全面禁止地铁车厢内进食 9、电信套餐流量过期作废,合理/不合理电信套餐流量过期作废 10、语文教材更应该传颂经典/语文教材更应该与时俱进 辩论赛辩题 1.正方:贸易保护主义可以抑制 反方:贸易保护主义不能抑制 2.正方:高薪能够养廉 反方:高薪不能养廉 3.正方:女性比男性更需要关怀 反方:男性比女性更需要关怀 4.正方:宽松式管理对大学生,利大于弊大 反方:宽松式管理对大学生,弊大于利 5.正方:大学毕业了创业好

反方:大学毕业了就业好 6.正方:安乐死应该合法化 反方:安乐死不应该合法化 7.正方:艾滋病是医学问题,不是社会问题反方:艾滋病是社会问题,不是医学问题8..正方:知难行易 反方:知易行难 9.正方:国际网络应该受管制 反方:国际网络不应该受管制 10.正方:网络使人更亲近 反方:网络使人更疏远 11.正方:都市化有利于人类发展 反方:都市化不利于人类发展 12.正方:先成家后立业 反方:先立业后成家 13.正方:离婚率上升是社会文明的表现 反方:离婚率上升不是社会文明的表现14.正方:跳槽有利于人才发挥作用 反方:跳槽不利于人才发挥作用 15.正方:高中毕业生出国留学利大于弊 反方:高中毕业生出国留学弊大于利16.正方:西部开发引知更重要

评委对辩论赛点评词

评委对辩论赛点评词 现代辩论赛在辩论完毕之后都有一个评委点评的环节。评委就辩论双方的是非成败进行评述,如能评述到位,可有升华主题,画龙点睛之效。希望对大家有所帮助。 评委对辩论赛点评词 1、开场白 辩论赛也叫论辩赛,还叫做辩论会。它在形式上是参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动,实际上是围绕辩论的问题而展开的一种知识的竞赛,思维反映能力的竞赛,语言表达能力的竞赛,也是综合能力的竞赛。 辩论赛的核心词汇就为一个“辩”字,也正如这个辩,中间一个“言”,两边各自一个“辛”,双方的辩手都是势均力敌,每一方都有自己的论点和论据,双方的观点都不能完全主观地评判谁对谁错,二者都有道理,双方的辩手就凭借自己的能言善辩,凭借自己的思维能力,争取这场辩论赛的胜利。 2、正文 必须围绕双方对辩题的立论、论点、论据、论证方法、评议表达等方面来点评,不必面面俱到,但应客观公正,具有说服力,既指出其成功之处,也指出其不足或需要改进之处。 辩题分析: 今天的辩题有点难度,正反立场的对立性并不是很明显,任何一

方都很容易迷失自己的立场,甚至可能为对手做嫁衣。 双方表现: 从辩论的整个过程来看,双方表现都很优秀,辩得很精彩,能较好把握己方的立场和辩论策略。各位辩手思路清楚,反应敏捷,充分展示了自己的才华,充分发挥了团体合作的精神,但还是存在某些疏漏和差错,使得辩论有时会脱离主题,陷入不必要的争论。 从一开始的立论来看,相较于反方,正方在概念界定和论证思路上清楚明了,层次感很强,能够抓住辩题的核心问题所在,应该说确实给反方制造了不少的压力,反方则显得有点乱,第二点和第三点实际上是在重复说明消费者识别假货的能力,而且直到第四点才提出。因此,在立论上,正方比反方表现要好些。当然,正方的立论也存在些许问题,主要是在概念界定上,正方选择了一个不利于己方立场的界定,一个比较狭隘的”假货”的定义. 正方的优势似乎并没有保持下去,正方在攻辩和自由辩论阶段反复使用了偷换概念、任意改变己方的界定、故意误解对方意图的方法,虽然在技巧上会产生一定的反驳效果,但实际上却在不断改变自己的立场,特别是在几个基本概念的含义问题上。 在论辩过程中,双方都能抓住主要的问题所在,并且都能围绕己方的立场和论据展开辩论,只是有时矛头所向可以调整得更好,如正方完全可以将“打假应该主要靠执法者”这一命题置于一般性的、普遍的意义之上,从而摆脱反方在“特定现实背景”上的追问。反方也可调整角度,从普遍适用的意义上揭露“主要靠执法者”所受到的局限和可

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