职业对从业者素质的要求
建筑从业人员需要具备哪些素质
建筑从业人员需要什么素质
建筑业是技术性强，劳动强度大的行业，对从业人员的素质要求
较高。
具体说表现在以下三个方面：
第一，身体条件要好。
建筑工作大都是强体力劳动，从业者必须
是年轻力壮、没有疾病的人。
凡患有高血压、心脏病、贫血、癫痫患
者不应从事建筑工作。
建筑工人的工作环境较恶劣，不管刮风下雨，
春夏秋冬，一年四季都要进行工作，良好的身体素质条件，是从事建
筑行业的基础。
第二，安全第一的意识。
这是由建筑业的特点所决定的，因为在
施工过程中，经常会有高空作业;而工地上到处都是钢筋水泥，砖头瓦块，稍有不慎就可能发生意外，任何粗心都可能威胁生命安全。
因此，在建筑工地工作，必须严格遵守工地施工的安全要求，遵守安全操作
规范。
作为建筑工人，不光要胆大，还要心细，牢牢树立安全第一的
意识。
第三，知识与能力。
从事建筑业的工人应该有中学物理、化学、
代数、几何知识，掌握建筑工艺中的一种或几种技能，同时要熟悉有
关建筑质量标准、质量管理等知识，了解建筑的一般过程，熟悉灭火
常识、安全用电知识以及急救常识等。
建筑是百年大计，建筑质量与建筑劳动者的技术、责任心密切相关，从事建筑工作的劳动者除了精湛的技术，它还应该具有高度的责
任感和卓越的工作态度。
法医职业的要求和素质
法医职业的要求和素质法医作为一项专业职业，对从业者有着较高的要求和素质要求。
法医的工作涉及到人类的生死，对社会公正和法律执行有着重要的作用，因此，他们需要具备一定的专业知识和技能，以及高度的责任感和敬业精神。
本文将探讨法医职业的要求和素质。
一、专业知识与技能作为法医，需要具备扎实的医学和法律知识。
医学知识包括人体解剖学、生理学、病理学等方面的知识，法律知识包括刑事法律、证据法等方面的知识。
只有掌握了这些基础知识，法医才能正确进行法医鉴定工作，并为司法机关提供准确的鉴定结论。
此外，法医还需要具备专业的技能。
如尸体解剖、病理标本取材和鉴定、毒物分析等。
这些技能需要经过系统的学习和实践，熟练掌握才能进行准确的分析和判断。
二、科学精神与客观性法医鉴定工作与事实相关，因此，法医需要保持科学精神和客观性。
法医应该摒弃主观偏见，全面地看待并评估鉴定对象的相关信息。
只有客观、中立的态度，才能提供公正、准确的鉴定结果。
三、沟通与团队合作法医职业与其他专业人员如警察、律师、法官等密切相关。
因此，法医需要具备出色的沟通和团队合作能力。
他们需要能够与其他相关职业人员紧密协作，共同完成案件调查和解决问题。
良好的沟通能力和团队合作精神将提高工作效率，确保案件的有效处理。
四、责任感与敬业精神作为法医从业者，他们肩负着重要的社会责任。
他们需要始终保持高度的责任感和敬业精神。
对于每一个案件，法医应全身心投入，绝不能因个人原因或外界干扰而影响鉴定结果的准确性和公正性。
通过严谨的工作态度和高度的敬业精神，法医能够为司法机关提供有力的证据和鉴定结论，保障社会公正和法律的实施。
五、高度的注意力和耐心法医鉴定工作需要细致入微、全神贯注的态度。
法医处理复杂的案件和信息时需要非常高度的注意力和耐心，以避免遗漏和错误的发生。
只有以极度的谨慎和专注，才能从细节中寻找到真相，做出恰当的鉴定结果。
综上所述，法医职业对从业者提出了较高的要求和素质要求。
网络安全从业者的职业素养要求有哪些
网络安全从业者的职业素养要求有哪些关键信息项：1、专业知识与技能：＿___________________________2、道德与法律意识：＿___________________________3、保密意识：＿___________________________4、沟通与协作能力：＿___________________________5、问题解决与应急处理能力：＿___________________________6、持续学习与创新能力：＿___________________________1、专业知识与技能11 网络安全从业者应具备扎实的计算机基础知识，包括操作系统、网络原理、数据库管理等方面的知识。
111 熟练掌握多种编程语言，如 Python、C+＋等，以便能够编写安全工具和脚本。
112 深入了解常见的网络攻击手段和防御方法，如 DDoS 攻击、SQL 注入、跨站脚本攻击等，并能有效防范。
113 掌握网络安全设备的配置和管理，如防火墙、入侵检测系统、VPN 等。
114 熟悉密码学原理，能够进行加密、解密和数字签名等操作。
115 了解移动安全、物联网安全等新兴领域的安全知识和技术。
2、道德与法律意识21 从业者必须遵守职业道德规范，诚实守信，保守客户和企业的机密信息。
211 不得利用职务之便谋取私利，不得参与任何非法的网络活动。
212 严格遵守国家法律法规，特别是与网络安全相关的法律法规，如《网络安全法》等。
213 积极维护网络秩序，发现违法违规行为应及时报告相关部门。
214 尊重知识产权，不抄袭、不盗用他人的安全技术和成果。
3、保密意识31 在工作中接触到的各类敏感信息，包括但不限于用户数据、企业商业秘密等，必须严格保密。
311 不得向无关人员透露任何与工作相关的保密信息。
312 妥善保管工作中涉及的保密资料，采取必要的安全措施防止信息泄露。
313 在离职时，应按照规定交接工作并归还所有保密资料。
职业对从业者素养的要求分析
+ 职业素养的各种行为表现
及其形成过程之间，存在 着相辅相成、相互促进的 关系。
行为习惯养成
思维方式建立
+ 职业素养作为从业者在职业活动中表现出
来的综合品质，要求从业者德智体美全面 发展，对接中等职业学校“德育、智育、 体育、美育”诸多方面。
+ 德育，美育侧重于“做人”，智
育、体育侧重于“做事”。
我不同意你这种解释，你在怀疑我的智商。我相信在被查获 前，你可能有数百次逃票的经历。”“那也罪不至死吧？干 吗那么较真？以后改还不行？”“不、不，先生。此事证明 了两点：一、你不尊重规则，不仅如此，你擅于发现规则中 的漏洞并恶意使用；二、你不值得信任，而我们公司的许多 工作的进行是必须依靠信任进行的，因为如果你负责了某个 地区的市场开发，公司将赋予你许多职权。为了节约成本， 我们没有办法设置复杂的监督机构，正如我们的公共交通系 统一样。所以我们没有办法雇佣你，可以确切地说，在这个 国家甚至整个欧盟，你可能找不到雇佣你的公司，因为没人 会冒这个险的。
+ 为什么企业不雇佣他呢？
+ 1.职业素养是从业者必备的综合品质
+ 2.职业素养是可训练的作风和行为习惯 + 3.职业素养是“四育”有机融合的结果
如何定义职业素养？ 职业素养是从业者在职业活动中表现出来的综合品质，主 要呈现为从业者遵循职业在内要求，在个人世界观、价值 观、人生观和具有的专业知识、技能基础上表现出来的作 风和行为习惯。 职业素养涵盖职业道德、职业形象、职业安全、职业能力 职业体能、职业审美等诸多方面的观念意识及其相应的作 风和行为习惯。
编者：宁洁、杨佳妮、李彩云、郑嘉慧、刘瑞
+
一位中国留学生发现了这个管理上的漏洞，他很乐意不用买票而坐车到处溜达，在 留学的几年期间，他一共因逃票被抓了三次。他毕业后，试图在当地寻找工作。他 向许多跨国大公司投了自己的资料，因为他知道这些公司都在积极地开发亚太市场， 可都被拒绝了，一次次的失败，使他愤怒。他认为一定是这些公司有种族歧视的倾 向，排斥中国人。最后一次，他冲进了人力资源部经理的办公室，要求经理对于不 予录用他给出一个合理的理由。下面的一段对话很令人玩味。”先生，我们并不是 歧视你，相反，我们很重视你。因为我们公司一直在开发中国市场，我们需要一些 优秀的本土人才来协助我们完成这个工作，所以你一来求职的时候，我们对你的教 育背景和学术水平很感兴趣，老实说，从工作能力上，你就是我们所要找的人。那 为什么不收天下英才为贵公司所用？因为我们查了你的信用记录，发现你有三次乘 公车逃票被处罚的记录”。”我不否认这个。但为了这点小事，你们就放弃了一个 多次在学报上发表过论文的人才？”“小事？我们并不认为这是小事。我们注意到， 第一次逃票是在你来我们国家后的第一个星期，检查人员相信了你的解释，因为你 说自己还不熟悉自助售票系统，只是给你补了票。但在这之后，你又两次逃 票。”“那时刚好我口袋中没有零钱。”“不、不，先生。
职业对从业者素质的要求
（基础）
新闻链接 从以下方面着手：：
求知欲 学习态度、方法、习惯 求实、创新
“十字螺钉”
个 人 展 示
牛根生语录
●小胜凭智，大胜靠德。 有德有才，破格重用； 有德无才，培养使用； 有才无德，限制录用； 无德无才，坚决不用。
●
16．产品等于人品，质量就是生命。
观看动画
1、主人公有什么样的素质？ 2、这种素质的含义是什么？ 3、谈一谈你对这种素质的认识。
B.用毛巾堵住口鼻 C.从楼梯跑下楼
8、蓝牙（Bluetooth）技术是一种（ B ）。 A、基因学的一种技术 B、一种短距离无线通信技术 C、纳米技术的一种
2、科学文化素质
（基础）
含义：人类文化成果的认识和掌握程度。
个 人 展 示
不
学 语 文
文 公
字 式
不学数学、物理 不 学 德 育
方向正确
2、科学文化素质
4、身体心理素质
动作协调
身体
健康的体魄
体格强健 身体健康 情感健康
专 家 解 读
心理
健全的心理
意志健康
能力齐备
4、身体心理素质
（载体）
个 人 展 示
含义：器官机能和个性心理品质
找找看
健其筋骨 努力方向： 健全心理
任务：结合课本32-33页汇总知识点.
专 业 素 质 (重点)
身体心理素质 (载体)
（灵魂）
（基础） (重点)
（载体）
个 人 展 示
二、职业对从业者的要求
• •
1、思想道德素质 2、科学文化素质
加强思想修养 形成正确的价值观 基础知识也很重要 专业课的动手能力 强其筋骨 健全心理
职业对从业者素养的要求-说课稿
《职业对从业者素养的要求》说课稿尊敬的各位评委、各位同仁：大家好！我是第~~号参赛选手，今天我说课题目是《职业对从业者素养的要求》。
我将从教学内容、教学对象、教学方法和教学过程这四个方面向大家介绍课程的整体设计。
一、教学内容“职业对从业者素养的要求”是选自高等教育出版社出版的《职业生涯规划》（第三版）第二单元第一课中的第二节内容。
是本单元的难点之一。
根据教学内容和授课学生的情况，我把本次课的教学目标定为三个方面。
认知目标：从五个角度了解职业素养，明确职业素养是“四育”有机融合的结果。
情感态度观念目标：把职业生涯的发展和职业素养的提升连接起来，把“我的梦”和“中国梦”融为一体。
运用目标：了解自己所学专业对从业者有什么样的职业素养要求，并能有意识的开始训练自己的作风和行为习惯。
“认识职业素养对职业生涯发展的作用”为本次课的教学重点；“认识职业素养是四育的有机融合”为本次课的教学难点。
合理的消化教学重难点的关键在于贴合学生所学专业来理解和学习。
二、教学对象本次课的授课对象是学校18级茶艺茶道专业1班的37名同学。
茶艺茶道是我校的骨干专业，学生就业率高，主要的就业岗位是茶艺师。
该班约四分之三的学生来自茶叶产区，绝大多数人对专业兴趣浓厚，对专业所面向岗位的职业素养有一定的认知，但比较空，不够具体。
该班学生纪律较好，善于思考，但有重专业轻基础的状况，对非专业课程兴趣不大，注意力容易分散。
三、教学方法根据学生的这些情况，我主要采用了两种教学方法。
一是启发式教学法：通过“我的未来”茶会这一环节，把学生代入模拟的场景中，启发学生观察和思考，真切体验到职业素养的内涵和重要性，突破教学重点。
二是演示教学法：用多媒体演示微课视频吸引学生的注意力，加深学生对职业素养的了解，突破教学难点，提升教学效果；此外，我还用了常见的讲授法和讨论法。
与之对应，学生活动主要是三个方面：动——参与茶会活动；议——积极讨论问题；看——仔细观看视频，学习重难点知识。
职业对从业者素养的要求
（综合职业品质--职业素养）
这样的员工受欢 迎吗？
人力主管悄悄地对他说：“不，先生，你是足够优秀，但您在德 国有三次逃票记录。”主管又徐徐道来，“我们查过你的资料，第一次 逃票是在来德国第一个月，我们能够理解你还不熟悉自动售票系统！第 二次是你在德国的第二年，按你的知识层面，不可能不会使用这个系统 吧！第三次是在前两个月，我们完全有理由认为你是故意在利用我们机 制的漏洞来逃票。你是知道的，票务系统人员每年只在有限的站点，抽 查两三次票，要知道，逃票率只有万分之三。因此，今后你在德国、欧 盟是很难找到工作的，希望你能理解。我们欧洲人也认为，每个制度有 漏洞，制度本身不是完美的，它的完美要我们每个人去维护。如果我们 派你到亚太地区工作，那公司对你的约束力非常小，假如每个员工都有 这样的行为，公司的管理成本是多么的巨大呀，甚至每个公司都这样， 那我们国家的文明将荡然无存……”他顿然无语，失落地回到公寓，正 如那位主管预言，他在德国、整个欧盟都没有找到喜欢的工作，一年后 ，他回国……
1、企业需要什么样的员工？
2、你能挤过他们吗？
故事---逃票的后果：
这是一个真实的故事。一位中国留学生在德国留学，很快发现德 国地铁和公交系统有了“漏洞”，无人值守，完全靠自觉投币。他见 到后很高兴。从此，他坐地铁就不投币，虽然偶尔也有工作人员查票 ，但在德国4年他只被抽查到3次未购票，而且每次罚款不过几欧元。 毕业后，他开始奔波找工作，他学的是热门电气专业，成绩优秀，专 业技能高，却一直未找到工作。一次他到一个100多人的公司应聘， 市场主管看了他的简历后非常满意，因为公司正想找一个熟悉本土文 化市场的年轻人，开拓中国市场。此时，一位主管人力资源部门的人 进来递了一张纸条给市场主管，主管看后，耸了耸肩，对他说：“很 抱歉，我们非常赏识你的才能，但基于更多的考虑，暂时找不到适合 你的职务，请回吧！”他听后，气愤地对主管说：“你们德国人有种 族歧视！今天你一定要给我一个信服的理由，为什么不录用我！”
职业对从业者素质的要求
在现代职场中，从业者需要具备多种素质。了解职业的背景和前景对于个人 发展至关重要。
行业竞争激烈
1 不断发展的市场
职业的技术需求不断变化，要能跟上市场的步伐。
2 人才拥有者众多
需要有独特的技能和特长来脱颖而出。
3 全球化竞争
竞争范围不再局限于本地，需要具备全球视野。
基本专业要求
学历与专业知识
获得相关学历和专业知识是进 入该职业的基本要求。
技术与工作技能
掌握该职业所需的技术和工作 技能是必不可少的。
扎实的基础
基础知识的掌握对于在职业中 取得成功至关重要。
沟通与人际关系技巧
1 有效的沟通能力
能够准确表达自己的想法，并理解他人的需求和意见。
2 建立良好的人际关系
与他人建立良好的关系，有助于工作中的合作和协作。
3 解决冲突和处理问题
能够有效地解决冲突并处理工作中的问题。
领导能力和团队合作精神
1
发展领导能力
培养领导能力，能够在团队中协调和激励他人。
2
团队合作和协作
与团队成员合作，共同完成任务，实现共同目标。
3
有效的团队管理
能够管理团队并引导他们向着共同的目标努力。
创新思维和问题解决能力
创新思维
能够独立思考并提出新颖的解决方案，推动职业发展。
问题识别与分析
能够准确识别和分析问题，并提出解决方案。
快速决策
在工作中能够迅速做出决策，并承担相应的责任。
持续学习与自我提升
持续学习
不断学习新知识和技能，保持在职业上的竞争力。
自我反思和Байду номын сангаас馈
定期进行自我反思和接受他人的反馈，不断完善自 己。
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电脑美术专业
专业主干课程 PHOTOSHOP、计算机基础、CORELDRAW、 FLASH动画、三大构成、素描、色彩、手绘 POP、透视学、3DMAX、方正飞腾、广告设计 与制作、室内设计原理、室内与环境艺术设 计制图、施工工艺与材料、CAD、文化课等。
岗位需求：
互联网中网络动画应用、游戏软 件的开发、教学软件开发、商业 插画、动画影片、电视动画、电 子图书等 中国对此人才需求缺口大约１ ５万左右。
谈谈他们身上的素质（三）
• 21路公共汽车售票员李素丽，被誉为”盲 人的眼睛，病人的护士、乘客的贴心人， 老百姓的亲闺女。
预测十年后的他？
网络技术专业介绍
培养目标：培养掌握计算机硬件设备和软 件服务的基本技能，具备计算机系统安装 与软件服务的高素质技能型人才。 就业方向：主要到企事业单位从事计算机 硬件系统安装、调试、维护、维修，软件 服务行业系统实施硬件工程，信息系统网 络、服务器搭建维护等工作。 主干课程：计算机维护及维修，计算机外 设使用及维护，网络搭建，数据库管理维 护，信息服务器搭建。
我 要 飞 得 更 高
案例导入
• 小于先有理想，还是先有专业？
• 小于获得了那些资格证书？有什么好处？ • 小于毕业后创业成功的原因？
一、专业和专业对应的职业群
１、中横向发展的职业群 ２）适合中职生纵向发展的职业群
怎样做到纵向发展？
（2）具有初步的设计计算机程序辅助会计日常工作的能力； （3）具有一定的经营管理思想； （4）具有运用所学专业知识适应会计工作和其他相关领域 工作的能力； （5）具有继续学习的能力；具有创新精神和实践能力、立 业创新能力。 3．素质结构要求
（1）具有良好的思想品德、行为规范和职业道德；
（2）具有为祖国富强、民族振兴而奋斗的精神； （3）具有良好的文化素养和身体、心理素质； （4）具有勇于创新、艰苦创业、爱岗敬业的精神。
（四）职业资格考级、考证要求
1．通过计算机等级考试（二级），获得全 国高校计算机基础知识与应用能力合格证书 （二级及以上）；
2．获得电算会计合格证书及会计从业资格 证； 3．获得助理会计师资格证书。
中职“软件蓝领”的知识结构
基本理论知识技能模块（计算机基础知识、操作
系统知识、办公软件、工具软件、测试软件）；
旅游服务与管理专业介绍培养目标：
以培养旅游业中、高级管理人才为目标， 学生通过三年的学习获得导游资格证书、 餐厅服务员中级、通用外语水平等级考试 英语中级、计算机应用能力考核办公自动 化中级证书等。
课程设置：旅游概论、旅游地理、相关 文学作品欣赏、旅游英语、导游业务、 导游基础知识、旅行社业务与管理、旅 游政策和法规、旅游心理、礼节礼仪、 模拟导游、旅游职业道德等；口语训练、 模拟导游训练、导游实习、旅行社业务 实习等。 从事职业：毕业生主要面向旅行社、旅 游景点、各类宾馆等旅游企事业单位， 从事导游和基层管理。
职业发展： 导游人员分为旅行社导
游、导游服务公司导游和旅游景区（点） 导游三类。这三类人员申请参加导游人 员资格考试的，应具备下列条件⑴具有 中华人民共和国国籍；⑵具有高级中学 或中等专业学校以上学历；⑶身体健康； ⑷具有适应导游须要的基本知识和语言 表达能力。
会计电算化专业介绍
（一）可适应的职业岗位
1．知识结构要求
（1）掌握实用英语基础知识； （2）掌握计算机应用基础知识； （3）掌握手工及计算机处理各行业会计账 务方法； （4）掌握计算机数据库语言及编程技术； （5）掌握财务管理及基本经营管理业务知 识；
（6）掌握审计业务知识。
2．能力结构要求
（1）具有独立运用手工及计算机进行会计基本处理的能力；
主要就业岗位：企业、事业单位会 计电算化操作和管理工作；企业、 事业单位财务会计核算工作；企业、 事业单位财务管理工作；企业、事 业单位计算机操作和管理工作；社 会中介机构（如会计师事务所）的 会计、财务管理等岗位的工作。 其它就业岗位：审计、财政、税收、 金融等部门的相关工作。
（二）职业岗位要求
寻找飞翔的起点——专业
• 了解我的专业 专业名称 专业课程 专业知识 专业技能 专业资格证 专业对应的职业群
旅游与管理专业
计算机应用类专业
会计专业
职业对从业者素质的要求
• • • • 思想道德素质 科学文化素质 专业技能素质 身体心理素质
谈谈他们身上的素质（二）
• P23 迅速成长的小安 小安提高了什么方面的素质从而得到晋升？ • 周恩来曾说：“健全自己的身体，保持合理 的规律生活，这是自我修养的物质基础。 话中强调了什么素质？
网络知识技能模块（网络基础、网络操作系统 知识、综合布线系统知识）； 计算机程序设计、网页设计语言知识模块 （C++、Qbasic 、HTML、XML、ＡＳＰ等）
数据库知识技术模块（SQL语言、Access、 SQL Server、Oracle） 程序、网页设计开发工具模块（VB、VC、 Visual 、Jakarta-Tomcat、Jbuilder、
岗位的需求
每个单位都需要少数的计算机专业维 护人员，负责日常的IT设备的维护和 服务，如安装系统、维修PC、维护网 络、维护应用系统的运行或应用软件 的使用等等，这也是中职软件蓝领可 以胜任的。
中职“软件蓝领”专业的前景 据有关权威部门统计：将来几年内我 国软件行业的从业机会十分庞大，中 国每年对软件人才的需求将达到35万40万人左右，而每年学校培养出来的 计算机相关专业的毕业生只有6万人 左右。而处于软件人才金字塔结构的 底部的“软件蓝领”，需求自然是最 大。