自然界的水基础测试题
初中化学《自然界中的水》基础考试题及答案.doc

初中化学《自然界中的水》基础考试题及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题(共6题)评卷人得分1.下列说法不正确的是( )A.水中含有氢气和氧气,属于混合物B.点燃电解水产生的氢气时,不需要检验纯度C.氢气是无色、无味、难溶于水的气体,实验室可用排水法收集氢气D.氢气在氧气中燃烧,生成唯一产物——水,也能证明水的组成【答案】【解析】选A。
水是纯净物,只含有水这一种物质;电解水的装置中原来没有空气,不需验纯;氢气难溶于水,故实验室可用排水法收集;氢气在氧气中燃烧,实际上是氢气和氧气发生化合反应,根据化学反应前后元素的种类不变,可知水是由氢元素和氧元素组成的。
难度:中等知识点:分子和原子2.科学家最近研制出利用太阳能产生激光,并在催化剂作用下使海水分解得到氢气的新技术。
下列说法中不正确的是( )A.该技术使水分解的文字表达式为水氢气+氧气B.该技术可以将太阳能转化为氢能C.水分解和氢气燃烧都不会产生污染D.水分解产生氢气的同时释放出巨大的能量【答案】【解析】选D。
水在催化剂、激光照射的条件下分解生成氢气和氧气,将太阳能转化为氢能,利用太阳能使水分解,节约了电能。
水分解的生成物和氢气燃烧的生成物都不会对大气造成污染。
水分解过程中需要消耗光能,而不是放出能量。
难度:基础知识点:水的净化3.下列混合物可用过滤法分离的是( )①含泥沙的粗盐②浑浊的河水③含有沙子的大米④果汁和果渣A.①②B.①②③C.①②④D.②【答案】【解析】选C。
过滤可将不溶于水的固体杂质从液体中分离出去。
含泥沙的粗盐中泥沙不溶于水,而食盐易溶于水,加水溶解后过滤,使食盐进入滤液,泥沙留在滤纸上,从而使两者分离;浑浊的河水经过滤可将杂质从水中分离出去;含有沙子的大米中沙子和大米均不溶于水;果汁和果渣可用过滤法分离,故①②④能用过滤法分离。
第三单元 自然界的水基础知识试题

第一讲水一、选择题1、下列关于水的叙述错误的是()A 人类面临缺水危机B 水由氢元素和氧元素组成C 液态水结成冰,水分子变大D 水通电后发生化学变化2、下列有关水的说法不正确的是()A 水是生命活动不可缺少的物质B 水通电分解和水的蒸发都是化学变化C 用肥皂水可检验硬水和软水D 净化水的方法有吸附、沉淀、过滤、和蒸馏等3、下列物质的鉴别方法正确的是()A 用澄清的石灰水鉴别氢气和一氧化碳B 用无色酚酞鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液C 用食盐水鉴别硬水和软水D 用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体4、水可以造福人类,但水被污染后却给人类造成灾难。
为了防止水的污染,下列各项:(1)抑制水中所有动、植物的生长;(2)不任意排放工业废水;(3)禁止使用农药和化肥;(4)生活污水经过净化处理后再排放。
其中可以采用的方法是()A (1)(2)B(2)(3) C (1)(4) D (2)(4)5、水是重要的资源,下列关于水的说法中不正确的是()A 水是由氢、氧两种元素组成的化合物B 自来水是一种纯净物C 用肥皂水可以区分硬水和软水D 节约用水是一种好习惯6、有关电解水实验的下列叙述中,错误的是()A 可证明水由氢、氧元素组成B 与电源正极相连的一端产生氧气C 正、负极产生的气体质量比是1:2D 在水中加入少量稀硫酸可增强水的导电性7、下列有关水的叙述中,错误的是()A 水由氢元素和氧元素组成B 生命活动离不开水C 水的沸腾属于物理变化D 任何物质溶于水都不会放热或吸热8、下列有关水的说法正确的是()A 蒸馏水属于硬水B 净化水时,可用活性炭作杀菌剂C 水变成水蒸汽,水分子变大D 湿衣服晾干说明分子在不断运动9、“人离不开水,没有水就没有生命”。
在生产自来水的过程中不能加入或通入的物质是()A 明矾B 漂白粉C 臭氧D 硫酸铜10、下列说法正确的是()A 可用肥皂水区别硬水和软水B 过滤可以使硬水变软水C 可用适量杀虫剂消毒自来水D 长期饮用硬水可以补钙11、下列方法不能用于鉴别蒸馏水和硬水的是()A 加热蒸发B 加肥皂水C 测导电性D 观察颜色12、自然界中几乎不存在纯净水,若要对自然界中的水进行净化处理,其中净化程度最高的方法是()A 吸附B 沉降C 过滤D 蒸馏13、2009年“中国水周”的主题是“落实科学发展观,节约保护水资源”。
自然界的水测试题

自然界的水测试题
一、选择题
1. 下列哪种物质不属于天然水体中的溶解物质?
A. 氧气
B. 氮气
C. 二氧化碳
D. 氯化钠
2. 水的硬度主要取决于哪种离子的浓度?
A. 钙离子
B. 镁离子
C. 钠离子
D. 钾离子
3. 水的pH值在哪个范围内被认为是中性的?
A. 4-5
B. 6-8
C. 7-9
D. 8-10
4. 以下哪种现象不是由水污染引起的?
A. 水华
B. 酸雨
C. 土壤侵蚀
D. 鱼类死亡
5. 什么是水的生物需氧量(BOD)?
A. 水中溶解氧的总量
B. 水中生物的总数量
C. 水中有机物被微生物分解时消耗的氧气量
D. 水中溶解的无机物总量
二、填空题
6. 水的化学式是______。
7. 淡水资源占地球总水量的______%。
8. 水的沸点是______摄氏度。
9. 水的冰点是______摄氏度。
10. 硬水和软水的区别在于______的含量不同。
三、简答题
11. 描述自然界中水循环的过程。
12. 阐述水污染的主要来源及其对环境和人类健康的影响。
13. 解释什么是水的溶解氧(DO)以及它对水生生物的重要性。
四、计算题
14. 如果一个湖泊的生物需氧量(BOD)为5mg/L,而湖泊的总溶解氧(DO)为9mg/L,计算湖泊的溶解氧饱和度百分比。
五、论述题
15. 讨论如何通过减少工业排放、农业排水和生活污水来改善水质,并提出具体的措施。
地球上的水测试题及答案

地球上的水测试题及答案
一、选择题
1. 地球上的淡水资源主要分布在哪些地方?
A. 陆地
B. 地下
C. 冰川
D. 所有选项
答案:D
2. 下列哪种水体不属于淡水资源?
A. 河流
B. 湖泊
C. 冰川
D. 海洋
答案:D
3. 地球上水的循环过程不包括以下哪个环节?
A. 蒸发
B. 降水
C. 凝结
D. 冰川融化
答案:C
二、填空题
1. 地球上的水资源总量约为 ________ 亿立方米。
答案:1.386
2. 淡水资源仅占地球总水量的 ________%。
答案:2.53
3. 地球上的淡水资源中,大约 ________% 是冰川水。
答案:68.7
三、简答题
1. 请简述地球上的水循环过程。
答案:地球上的水循环过程包括蒸发、凝结、降水、地表径流、下渗和地下水流动等环节。
2. 为什么说海洋是地球上最大的淡水来源?
答案:虽然海洋中的水是咸水,但通过海水淡化技术,可以将其转化为淡水,因此海洋是潜在的淡水来源。
四、论述题
1. 论述人类活动对地球上水资源的影响。
答案:人类活动如工业排放、农业灌溉、城市化等对水资源产生了显著影响。
工业排放导致水体污染,农业灌溉可能导致地下水位下降,城市化改变了地表径流模式。
这些活动不仅影响水质,也影响水资源的分布和可利用性。
五、计算题
1. 如果一个城市每天使用100万立方米的水,一年(365天)大约需要多少水资源?
答案:36500万立方米。
地球上的水测试题及答案

地球上的水测试题及答案一、单项选择题(每题2分,共10分)1. 地球上水的分布情况是?A. 主要分布在陆地B. 主要分布在海洋C. 平均分布在陆地和海洋D. 无法确定答案:B2. 海水和淡水的主要区别是什么?A. 颜色不同B. 密度不同C. 盐分含量不同D. 温度不同答案:C3. 地球上淡水资源的分布情况是?A. 主要分布在河流和湖泊B. 主要分布在冰川和极地C. 主要分布在地下水D. 以上都是答案:D4. 地球上水循环的主要动力是什么?A. 地球引力B. 太阳辐射C. 月球引力D. 地球自转答案:B5. 地球上水的循环过程包括哪些环节?A. 蒸发、凝结、降水B. 蒸发、凝结、降水、径流C. 蒸发、凝结、降水、径流、渗透D. 蒸发、凝结、降水、径流、渗透、储存答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)6. 地球上水的类型包括以下哪些?A. 海洋水B. 冰川水C. 地下水D. 大气水答案:ABCD7. 地球上水的循环过程包括以下哪些环节?A. 蒸发B. 凝结C. 降水D. 径流答案:ABCD8. 地球上淡水资源的主要来源包括?A. 河流B. 湖泊C. 冰川D. 地下水答案:ABCD9. 地球上水循环对环境的影响包括?A. 调节气候B. 维持生态平衡C. 影响农业生产D. 形成水文循环答案:ABCD10. 地球上水污染的主要来源包括?A. 工业废水B. 农业化肥和农药C. 生活污水D. 大气沉降答案:ABCD三、判断题(每题1分,共5分)11. 地球上的水是无限的。
()答案:错误12. 地球上的淡水资源只占总水量的2.5%。
()答案:正确13. 海水淡化是一种有效的淡水资源补充方式。
()答案:正确14. 地球上的水循环是一个封闭的系统。
()答案:正确15. 保护水资源是每个人的责任。
()答案:正确结束语:通过以上测试题及答案,我们对地球上的水有了更深入的了解,希望大家能够珍惜水资源,保护我们的地球家园。
第四单元 自然界的水测试题

第四单元自然界的水可能用到的相对原子质量:C-12 H-1 O-16 N-14一、选择题。
1.据1999年6月5日“世界环境日”的现场报道:甘甜清澈的长江源头水流至海口时,水下能见度不足10 cm。
其主要原因是沿途大量流入()①生活污水②工业废水③泥沙④普通雨水A.①②③④B.①③C.①②③D.①②2.北京是极度缺水的城市,人人都应节约用水。
下列节水措施中,不恰当的是()A.推广使用节水龙头B.少喝水,不洗澡C.用洗过菜的水冲洗马桶D.工厂废水处理后循环使用3.下列物质中属于纯净物的是( )A. 自来水 B.汽水 C. 蒸馏水 D.海水4.下列符号中,既表示一种单质,还表示一种原子,又能表示一种元素的是 ( )A.O2 B.2H C.N D.Fe5.洪涝地区的灾民用下列几个步骤将河水转化为饮用水,以下处理过程合理的是()①化学沉降②消毒杀菌③自然沉降④加热煮沸A.③②①④B.③①②④C.③①④②D.①③④②6. 判断水是纯净物的依据是( )A. 由氢氧两种元素组成 B.能溶解许多物质C. 由一种物质组成 D.电解可生成氢气和氧气7. 下列说法正确的是( )A. 通过过滤的方法能使硬水变成软水B.地球上的水是取之不尽,用之不竭的C. 用肥皂水检测水的硬软时,水越硬,产生泡沫越多D.地球上的总水量虽然很多,但淡水资源却不丰富8.用蒸馏的方法制纯净水,不能除去的杂质是( )A.氯化钠 B.碳酸氢钙 C.碳酸镁 D. 二氧化碳9.下列做法,一般情况下不会造成水污染的是( )A. 工业生产中的废水未经处理,直接排放B.在水中放养鱼虾C. 将生活污水通过下水道排放到附近河流中D.向农田里施用大量的农药、化肥10.从水分子的分解示意图(见右)中,我们能获得许多信息,其中描述错误的是()A.这是一个化合反应B.水分解时元素的种类不变C.在化学变化中原子是最小的粒子D.氢分子能保持氢气的化学性质11.物质A里只有1×1022个A分子,这些分子中共含有2×1022个原子,那么A物质一定是()A.单质 B.化合物 C.纯净物 D.混合物12.根据所学知识,我们可以从“电解水实验”中获得更多的信息和出水口 进水口粒状活 性炭层 推论。
2022年中考化学复习基础训练卷——自然界的水(word版有答案)

2022中考化学复习基础训练卷——自然界的水一、选择题1.下列关于节约水资源的说法正确的是A.地球上的总水储量很少,所以要节约用水B.为了节约用水,提倡直接用工业废水灌溉农田C.生活污水应逐步实现集中处理和排放D.为了防止水体污染,禁止使用化肥和农药2.以下是净水的操作,单一操作相对净化程度由低到高的排列顺序正确的是()①吸附②过滤③沉淀④蒸馏。
A.③②①④B.①④②③C.①③②④D.③①②④3.分类是学习化学的方法之一。
下列各组物质按单质、氧化物、混合物顺序排列的是()A.液氧、二氧化碳、空气B.水、二氧化锰、自来水C.氧气、蒸馏水、冰水混合物D.铁、高锰酸钾、矿泉水4.电解水的实验装置如图所示。
下列说法正确的是()A.实验说明水中溶解了少量的氧气B.实验说明水是由氢气和氧气组成的C.b管中气体能使带火星的木条复燃D.a、b管内气体的质量之比为2:15.下列化学用语书写错误的是A.两个氮原子:2N B.两个氨分子:2NH3C.氧化铝的化学式:Al2O3D.一个钙离子:Ca+26.下图是某污水处理厂的污水处理流程图。
下列说法正确的是A.“格栅”相当于基本操作中的溶解B.在一级处理中加入明矾可有效帮助沉降C.整个流程中均没有发生化学变化D.消毒后得到的水是纯净物7.主要是由于水被污染而产生的现象是()①河流干枯或断流②河中的鱼虾稀少或绝迹③河水有异味④城市地表逐渐下沉⑤经常出现尘暴、大雾天气⑥土壤沙漠化A.①⑤B.②⑥C.②③D.④⑥8.电视节目《荒野求生》中的生命吸管(如图)是一种将污水净化为饮用水的吸管装置。
其中加碘树脂主要起杀菌消毒的作用。
下列说法正确是()A.过滤时可以除去水中难溶性和可溶性杂质B.活性炭可以吸附水中的色素和异味,还能将海水淡化C.生命吸管可以将水净化,得到纯净的水D.生命吸管中加碘树脂净水时发生了化学变化9.有关下图两个实验的说法不正确的是()A.氢气燃烧产生淡蓝色火焰,放出热量,烧杯内壁一层水雾B.乙实验中正极产生的是氧气,负极产生的是氢气C.电解水实验证明了水是由氢气和氧气组成D.两个实验均可证明水的组成10.含有氯元素的酸有多种,高氯酸就是其中的一种。
自然界的水单元测试(word版附答案)(word)

自然界的水单元测试(word版附答案)(word)一、自然界的水选择题1.参加野外生存训练的队员用下列几个步骤将河水转化为可饮用水,以下处理过程顺序合理的是①化学沉降(用明矾)②消毒杀菌③自然沉降④加热煮沸A.③①②④B.③②①④C.③①④②D.①③④②【答案】A【解析】【分析】水中含有不溶于水的杂质,可以通过自然沉降、化学沉降等方法除去;用消毒剂可以杀灭水中的病菌;加热煮沸既可以消毒,又可以把水中过多的钙离子、镁离子除去。
【详解】净化水时,先通过自然沉降使较大的颗粒沉淀,再通过化学沉降使较小的颗粒沉淀,通过过滤把沉淀除去,再用漂白粉对水进行消毒,最后通过加热煮沸再次进行消毒,并且把部分钙离子、镁离子除去,故河水转化为可饮用水处理过程顺序合理的是③①②④。
故选:A。
2.下列四种粒子的结构示意图中,说法正确的是()① ② ③ ④A.②表示的元素在化合物中通常显+2价B.它们表示四种不同的元素C.①③④表示的元素都是非金属元素D.①④表示的是阳离子【答案】A【解析】元素的种类由质子数决定,可知四种粒子的结构示意图表示3种元素的微粒;根据当核电荷数=质子数=核外电子数,为原子;当核电荷数=质子数>核外电子数,为阳离子;当核电荷数=质子数<核外电子数,为阴离子;可知①为阴离子,②为原子,③④为阳离子;由此判断:A、元素的正化合价数等于其原子的最外层电子数;由图示可知②所属元素在化合物中常显+2价;故A说法正确;B、它们分别是四种不同元素的微粒,故B说法错误;C、①核内有8个质子,原子序数为8是氧元素,为非金属元素,故C说法错误;D、①为阴离子④为阳离子,故D说法错误.3.实验测得某氯元素的氧化物中,氯元素与氧元素的质量比为71:64,该氧化物中氯元素化合价( )A.1 B.-1 C.+5 D.+4【答案】D【解析】【分析】【详解】氧化物中氯元素化合价为+x,再根据元素的化合价,书写出氯元素的氧化物的化学式为Cl2O x,氯元素与氧元素的质量比为71:64,71:16x=71:64,x=4,氧化物中氯元素化合价为+4价,故选D。
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A.由于氢氧化钠在水中能解离出自由移动的离子,在水中加入少量氢氧化钠以增强导电, 正确; B.由电解水的实验装置可知,反应一段时间后,a、b 玻璃管中产生的气体体积比约为 2: 1,正确; C.将燃着的木条分别放在两个玻璃管尖嘴口,打开活塞,a 管的气体较多是氢气,具有可燃 性,气体被点燃,b 管的气体较少,是氧气,具有助燃性,使燃着的木条燃的更旺,错 误; D.电解水实验得出结论:水是由氢、氧两种元素组成的,正确。故选 C。
16.在日常生活中我们常接触到许多含氮的物质,如:N2、NO2、NH3、NO、N2O3、N2O4、
NaNO2、NH4NO3,则这八种物质中氮元素显示的化合价共有( )
A.4 种
B.5 种
C.6 种
D.7 种
【答案】C
【解析】
【详解】
氮气中 N 为 0 价,二氧化氮中 N 为+4 价,一氧化氮中 N 为+2 价,三氧化二氮中 N 为+3
C.氧化铝中氧元素的化合价为﹣2 价,铝元素的化合价为+3 价,根据化合物中正负化合
价的代数和为 0,可得化学式为 Al2O3,选项 C 正确;
D.氯化铁中铁元素的化合价为+3 价,氯元素的化合价为﹣1 价,根据化合物中正负化合
价的代数和为 0,可得化学式为 FeCl3,选项 D 错误。故选 C。
13.某种含氟(F)牙膏中有一种化学药物的化学式为 Na2FPO3,已知 F 为﹣1 价,则 P 元 素的化合价为
2.对于下列化学用语,有关说法正确的是
① N2 ②Mg2+③SO2④
⑤
A.①可表示两个氮原子 B.③中硫元素的化合价为+4 C.②和⑤均表示阳离子 D.④和⑤表示的微粒化学性质相同 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】 试题分析:A 选项①可表示两个氮原子是错误的叙述,表示氮气的一个氮分子;B 选项③ 中硫元素的化合价为+4 ,根据化学式中元素的正负化合价的代数和为零可知是正确的叙 述;C 选项是错误的叙述,⑤表示阴离子;D 选项是错误的叙述,因为最外层的电子数不 同,故化学性质不同,故答案选择 B 考点:元素符号周围数字的含义
C. 电解水实验可证明水由氢、氧元素组成,此选项正确;
D. 电解水实验中,正、负极产生的气体分别是氧气、氢气,它们的体积比是 1:2,此选项
错误。 故选 D。
4.下列实验中关于水的作用的描述不正确的是( )
A
B
C
D
实
验
装
置
硫在氧气中燃烧
测空气中氧气含量 铁丝在氧气中燃烧
排水法收集氧气
量筒中的水:通过 集气瓶中的水:冷 集气瓶中的水:吸 集气瓶中的水:先
解
水的体积变化得出 却铁丝燃烧时溅落 收硫燃烧时放出的 排尽瓶中空气,后
释
氧气的体积
的熔融物
热量
方便观察何时集满
A.A
B.B
C.C
D.D
【答案】C
【解析】
试题分析:C、硫燃烧时集气瓶中的水除吸收硫燃烧时放出的热量外还用于吸收生成的二氧
化硫,故 C 错误。答案为 C。
考点:装置中水的作用
5.表示两个氢分子的是
19.对于下列几种化学符号,有关说法正确的是 ①H ②Fe2+③Cu ④P2O5⑤Fe3+⑥NaCl A.能表示一个分子的是①④⑥ B.表示物质组成的化学式是③④⑥ C.②⑤的质子数相同,化学性质也相同 D.④中的数字“5”表示五氧化二磷中有 5 个氧原子 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】 元素符号的意义:①表示一种元素 ②表示该元素的一个原子③金属、稀有气体、某些固 态非金属单质由原子直接构成的物质,元素符号还表示该元素的单质; 离子符号书写:元素符号右上角的数字表示一个离子带电荷的数值,数字在左,正负号在 右;化学式书写:显正价的元素其符号写在左边,显负价的写在右边,化合价的绝对值交 叉约减,得化学式右下角的数字,数字为 1 时不写;化学式中元素符号右下角的数字为一 个分子中原子的个数。 原子的化学性质主要由最外层电子数决定,Fe2+ 、Fe3+ 的最外层电子数不同,所以化学性质 不同;原子变成离子的过程中原子核不变,故质子数不变,Fe2+ 、Fe3+ 质子数相同。
A.+5
B.+3
C.+1
D.﹣3
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】
设化合物 Na2FPO3 中 P 元素化合价为 n 价,依化合物中各元素化合价代数和为零的原则, 有(+1)×2+(-1)+n+(-2)×3=0,解之得 n=+5;
故选 A.
14.碳酸乙烯酯(C3H4O3)可用作锂电池电解液,下列有关碳酸乙烯酯的说法正确的是 A.碳酸乙烯酯的相对分子质量为(12×3+1×4+16×3)g B.碳酸乙烯酯中 C、H、O 三种元素的质量比为 12:1:16 C.碳酸乙烯酯中 C、H、O 三种原子的个数比为 3:4:3
8.下列是化学实验小组的四位同学在实验室做有关氧气的性质的实验操作,错误的是 () A.小林将盛有红热木炭的燃烧匙从瓶口往下缓慢伸入集气瓶中 B.小兵准备做细铁丝在氧气中燃烧的实验,在用排水法收集氧气时,他未将集气瓶中的水 排完就停止收集 C.小芳在将细铁丝绕成螺旋状之前先用砂纸把铁丝打磨光亮 D.小琴在酒精灯的火焰上引燃细铁丝底端的火柴后立即将其伸入集气瓶中 【答案】D 【解析】 【详解】 做铁丝在氧气中燃烧的实验时,先引燃细铁丝底端的火柴,待火柴快要燃尽时再将其伸入 集气瓶中。所以小琴的操作错误,故选 D。
18.次氯酸钙[Ca(ClO)2]能起杀菌、消毒作用,其中钙元素的化合价为+2,氧元素的化合价
为-2,则氯元素的化合价是
A.+l
B.+3
【答案】A
【解析】
【分析】
C.+5
D.+7
在化合物中正负化合价代数和为零 【详解】
根据在化合物中正负化合价代数和为零,可知次氯酸钙中氯元素的化合价为
+2 + x+-2 2=0 ,则 x=+1,故选 A。
3.有关电解水实验的下列叙述中,错误的是
A.在水中加少量稀硫酸可增强水的导电性 B.与电源正极相连的一端产生氧气
C.可证明水由氢、氧元素组成
D.正、负极产生的气体质量比是 1:2
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】
A. 纯净的水几乎不导电,在水中加少量稀硫酸可增强水的导电性,此选项正确;
B. 电解水时,与电源正极相连的一端产生氧气,此选项正确;
设变质的氢氧化钙的质量为 y
Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3 + H2O
74
100
y
1g
74 = y 100 1g
y=0.74g
氢氧化钙样品中氢氧化钙的变质程度约为
0.74g 0.74g+1.48g
100%
33.3%
,故选
C。
【点睛】
样品中物质的质量分数=
该物质的质量 样品质量
100%
A.2H 【答案】B
B.2H2
C.H
D.H2
【解析】
A. 2H:表示两个氢原子 B. 2H2 表示两个氢分子 C. H 宏观表示氢元素,微观表示
一个氢原子 D. H2 宏观表示氢气,微观表示一个氢分子。故选 B
6.苏州的“碧螺春”享誉全国。“碧螺春”茶叶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗 癌等功效,其化学式为 C76H52O46。下列说法错误的是 A.单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成 B.一个单宁酸分子是由 76 个碳原子、52 个氢原子和 46 个氧原子构成 C.单宁酸中碳、氧元素的质量比为 57∶23 D.单宁酸中氢元素的质量分数最小 【答案】C
,碳酸乙烯酯中碳元素
的质量分数=
×100%,错误。故选 C。
15.取部分变质的氢氧化钙样品 2.48g,加入到足量的水中充分搅拌后,向其中加入 30g 质
量分数为 10.6%的碳酸钠溶液,使样品充分反应后过滤,得到固体 3g,则原氢氧化钙样品
中氢氧化钙的变质程度约为( )
A.40.3%
B.66.7%
80%,则氢元素的质量分数为 10%,所以该葡萄糖溶液中碳元素的质量分数为:1﹣10%﹣
80%=10%;
故选:A。
10.下列化学用语与含义不相符的是
A.O2-— 氧离子
B.3H — 3 个氢元素
C.Fe3O4— 四氧化三铁 【答案】B
D.2N2— 2 个氮气分子
【解析】
【分析】
【详解】
A.O2-— 氧离子,C.Fe3O4— 四氧化三铁,D.2N2— 2 个氮气分子,均正确。 B.3H — 3 个氢原子。故 B 错误。
D.碳酸乙烯酯中碳元素的质量分数=
×100%
【答案】C 【解析】A. 碳酸乙烯酯的相对分子质量为 12×3+1×4+16×3,相对分子质量单位为“1”, 通常不写,错误;B. 碳酸乙烯酯中 C、H、O 三种元素的质量比为 12×3:1×4:16×3,错 误;C. 化学式中元素符号右下角的数字为一个分子中原子的个数,碳酸乙烯酯中 C、H、O 三种原子的个数比为 3:4:3,正确;D.
9.葡萄糖(C6H12O6)因含有甜味而受到广大甜食爱好者的青睐。若测得一杯葡萄糖的水 溶液中氧元素的质量分数是 80%,则这杯葡萄糖水中的碳元素质量分数是( )
A.10%
B.15%
C.20%D.25% Nhomakorabea【答案】A
【解析】
【详解】
根据葡萄糖的化学式为 C6H12O6,水是 H2O,就是说,不管葡萄糖与水如何混合,在溶液 中,氢元素和氧元素的质量比总是 H:O 等于 1:8,葡萄糖溶液中氧元素的质量分数为