《传统民居与乡土建筑》教学大纲(16035350)

《传统民居与乡土建筑》教学大纲

课程代码：16035350 课程类别：专业课（选修）适用专业：建筑学学时：28 学分：1.5 大纲执笔人：郭敏帆纲审定人：杨勇纲审批人：韩雪

一、课程性质、目的和意义

该课程是建筑历史学、文化学、民俗学、古文献学、美学的综合。通过该课程的开设，跨学科、跨专业拓展学生知识面，使学生开阔眼界，提高审美境界，陶冶情操，建立正确的传统民居和乡土建筑保护概念，了解历史建筑调查的基本内容。

二、教学基本要求

系统介绍中国各地区传统民居和乡土建筑的起源、形成和演变；乡土建筑的布局结构和成因；各类乡土建筑的典型形制、风格及社会文化意义；各类民居的空间组成、艺术形式、结构构造等技术做法，乡土建筑的美学表现等。并探讨对传统民居及乡土建筑的研究、调查及再利用等保护性做法。

三、主要教学内容

绪论中国传统民居的历史形成与演变

第一章典型民居分类及形制

民居文化背景、布局特点、结构技术、装饰风格、规划原则以及与自然环境、社会环境之间的关系。

第二章乡土建筑的空间构成及特色

庭院构成，轴线组织，空间重复、分割及与地形的关系。

第三章传统民居的结构与构造

木构架的系列化和地方形制，屋顶及围护结构，地面类型。

第四章乡土建筑的美学表现

形式美学、装饰美学、民俗社会美学。

第五章传统民居及乡土建筑的保护

重点：典型民居分类及形制，传统民居的结构与构造，乡土建筑的美学表现。

难点：传统民居的结构与构造做法。

四、考核方式

课程结束后按给定论述范围及题目上交论文，成绩占总成绩70％；平时考勤及课上讨论占总成绩30％。

五、教学方法与手段

课堂教学方式采用专题讲座形式，以多媒体向学生介绍大量传统民居及乡土建筑实例，增强感官认识，建立美学的初步概念。

七、教材与参考书

教材：自编

参考书：

〔1〕《中国建筑史》，潘谷西，中国建筑工业出版社，2003年12月〔2〕《中国民居研究》，孙大章，中国建筑工业出版社，2004年6月〔3〕《中国住宅概说》，刘敦桢，百花文艺出版社，2004年2月八、执行大纲时应注意的说明

本课程适宜在建筑学三年级或四年级，修完中国建筑史之后开设。