南昌大学专业简介

南昌大学专业简介
南昌大学专业简介

专业简介

一、机电工程学院

1、机械设计制造及其自动化

本专业为江西省本科品牌专业。该专业培养具备创新思维和机电产品与系统研究、设计、制造及企业经营管理能力的高级工程技术人才。本着夯实基础、促进就业,“多能”与“一专”均衡发展的精神,加强基础教育、分模块突出专业特色,使学生既能够全面掌握本专业的基础知识与技能,又能在一定的专业方向上形成知识密集点。

本专业学生主修的专业基础课程包括工程制图、工程力学、工程材料、机械原理、机械设计、公差与技术测量、电工电子学、微机原理、测试技术、控制工程基础、工程经济学等,选修的专业课程包括机械产品设计、机械制造、机械自动化、制造业信息化、精密仪器及机械等不同的课程模块,工程实践包括课程实验、实习、课程设计、毕业设计等环节,以及创新设计大赛、创业大赛等课外活动。

2、材料成型及控制工程

本专业依托国家重点培育学科"材料加工工程"(江西省第一个博士点)和省部共建“先进成形与模具实验室”,为国家高等学校“第二类特色专业建设点”(我校第一个)、省级品牌专业。专业基本涵盖了机械制造领域热加工技术所有领域,分为铸造、锻压、焊接、聚合物成型、热处理五个专业方向。本专业培养具备有较强材料加工和模具设计能力,能够从事材料加工工程领域及计算机应用领域的科学研究、技术开发、设计制造、试验研究、企业管理和经营等方面工作的高素质复合型人才。

主要专业课程有:工程制图、工程力学、公差与技术测量、机械原理、机械设计、电工与电子学、C语言程序设计、微机原理及接口技术、检测技术与控制工程基础、材料成形原理、模具设计CAD/CAM技术、材料科学基础,各研究方向的专业课等。

3、热能与动力工程

该专业为江西省品牌专业,是国家未来20年就业面最宽的专业之一.主要培养从事汽车动力工程、制冷与低温技术、暖通空调,能源与环境工程、电厂热能动力、燃气工程、船舶、流体机械等方面的高级工程技术人才。同时本专业还拥有动力工程与工程热物理一级学科硕士点。

主要专业课程有:工程热力学、传热学、流体力学、工程力学、机械设计基础、微机原理与接口技术、热工测试技术、汽车构造、发动机原理、汽车电子控制技术、制冷原理、空气调节、供热工程、锅炉原理、发电厂热力设备及系统、新能源及可再生能源技术等。

学生毕业后可在汽车制造、制冷空调设备、建筑环境与设备、热力发电等相关企事业单位和科研院所从事产品研发、设计、制造与营销、教学等工作。本专业设有“昌大空调助学奖学金”,奖励热能与动力工程专业的在校统招本科生和当年第一志愿填报该专业的新生。

4、车辆工程

车辆工程专业培养具有现代汽车设计、制造、研究及服务等方面工作能力的开拓性高级专门人才。本专业目前设有汽车设计、汽车电器与电子控制技术、汽车覆盖件成型等主要专业方向,要求学生在四年的学习过程中,在打好宽广的学科基础之上,理论与实践紧密结合,学好汽车专业的主要专业课程,受到汽车工程师的专门训练。同时本专业还拥有江西省汽车电子工程技术研究中心,车辆工程硕士点。

本专业开设的主要学科基础课有:工程力学、工程制图、电工与电子技术、机械设计基础、微机原理与接口技术、控制工程基础等。开设的主要专业课程有:汽车构造、汽车发动机原理、汽车理论、汽车电器与电子控制技术、汽车设计、汽车制造工艺、汽车检测技术、汽车车身结构

与设计、有限元分析方法、汽车振动分析、汽车机器人焊接、汽车营销等。

5、工业工程(好像这个专业先在经管学院,分方向后转机电)

(与经济与管理学院联合培养)

该专业在经济与管理学院中介绍,其中工业与制造系统工程方向由机电工程学院承担,该专业方向是以制造业为背景,面向制造业信息化领域,着力培养该领域既懂技术又懂管理的复合型人才,主要特色课程有:生产系统建模与仿真、机械可靠性优化设计、先进制造系统、产品造型设计、现代优化技术等。

二、环境与化学工程学院

1、安全工程

该专业主要培养学生具备安全系统工程与人机工程、安全管理学与安全学原理、安全技术与控制、环境安全卫生检测与监控、生态环境安全与环境卫生、安全生产与法规等方面的知识;毕业生具有安全设计与施工、安全生产与管理、安全评价与环境卫生监测、安全防治与研究等方面的能力;能适应企事业单位或政府相关职能部门的安全管理、安全工程项目的规划设计、安全科学理论及应用技术的研究、环境安全卫生的检测与监控、安全中介机构的评价与咨询及安全教育与培训等方面的工作,可服务于金融投资、保险、信息、建筑、矿业、化工、能源、机械、交通、运输、教育等行业。主要专业课程有:工程热力学、安全监测、安全学原理、安全管理学、安全工程学、安全人机工程、安全设备学、通风净化工程、防火防爆等。

2、过程装备与控制工程

该专业为江西省重点学科,属横跨机械工程、控制工程、过程工程、动力工程、工程热物理、计算机技术和智能信息技术等学科的交叉学科, 培养具备过程装备、过程控制和过程工艺设计、

研究开发、生产、经营、管理等方面的知识和能力的高级工程技术人才。毕业生适应在政府技术监督与管理部门、大中专院校、设计与科研单位及石油化工、能源、动力、环保、轻工、食品、医药、制冷空调、过程装备控制及其自动化等领域从事研究开发、生产运行和组织管理等工作,也可以从事相关的教学和科研开发工作。(有卓越计划,即三年在校,一年进工厂实习)主要专业课程有:过程原理、自控原理、电工与电子学、工程制图、工程力学、机械设计基础、过程设备设计、过程流体机械、过程装备控制技术与应用、过程装备测试技术等。

3、测控技术与仪器

该专业作为信息学科重要分支,是电子、光学、精密机械、计算机技术与信息技术多学科交叉而形成的高新技术密集型的综合学科,集检测、控制与仪器制造为一体。该专业设有过程检测与控制技术及光机电一体化系统二个方向。培养具备信息检测、信息处理、工业检测、过程控制、微机测控、智能仪器、传感技术及光机电一体化系统等领域的设计、研究开发、生产、经营管理等方面知识和能力的高级工程技术人才。

毕业生能在政府技术监督与管理部门、大中专院校、设计与科研单位及国民经济各领域从事智能化仪器与测控系统、计算机硬件与软件生产、计算机检测与控制技术、精密仪器仪表设计、光机电一体化系统设计、传感器技术及信号检测与处理技术,过程自动化和产品质量监控等工程的设计与制造、研究与开发工程应用及经营管理等方面的工作。主要专业课程有:检测技术与仪器、过程装备自控原理、C语言、模拟/数字电子技术、传感器技术与应用、控制仪表与装置、精密机械设计、过程原理等。该专业光电一体化方向由机电工程学院承担。其主要专业课程有:精密测量技术、现场总线技术、智能仪器与系统设计、虚拟仪器与系统、工程光学、光纤传感技术、光电检测技术与应用、激光技术及应用、PLC原理及应用、智能控制技术和机器人技术等。

有一个本专业的实验室——蓝博芯科电子工作室,这是一个学生自发的一个实验室,想多了解可以登录查看

(原来与机电学院联合培养,现独立培养,方向也只有一个)

三、信息工程学院

1、电子信息工程

该专业培养具有电子、通信技术和信息系统的专业知识和技能,能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发工作的宽口径复合型高级工程技术人才。

主要专业课程为电路理论与应用系列课程、信号分析与处理序列课程、计算机技术系列课程。包括电路分析、电磁场理论、数字系统与逻辑设计、低频电子线路、通信电子线路、信号与系统、数字信号处理、通信原理、自动控制理论、计算机应用基础、C语言程序设计、数据结构、微机原理及应用、单片机与接口技术、现代生物学导论等必修课程,以及EDA技术、DSP应用技术、操作系统、嵌入式系统原理、数字电视、电子测量、感测技术、微机控制技术、集成电路设计导论、移动通信等选修课程。

2、通信工程

该专业培养具有通信技术、通信系统和通信网等方面的专业知识和技能,能在国民经济各部门、国防工业和通信领域从事通信产品研究、设计制造、调测、运营、开发、应用等工作的高级工程技术人才。

主要专业课程为电路理论与应用的系列课程、信号分析与处理序列课程、计算机技术系列课程、通信理论与系统系列课程。包括电路分析、数字系统与逻辑设计、低频电子线路、通信电子线路、EDA技术、信号与系统、数字信号处理、DSP应用技术、自动控制理论、计算机应用基础、C语言程序设计、软件技术基础、微机原理及应用、电磁场理论、微波技术与天线、通信原理、交换技术、计算机通信网、光纤通信、移动通信、PCS通信系统、视频会议系统等。

3、生物医学工程

该专业为电子、生物、医学等多学科交叉的一个新型专业,培养具有现代电子技术、生物医学工程的基础理论、基本技能,能从事生物医学工程、医疗仪器研究,产品设计、制造、应用、开发的高级工程技术人才。

主要专业课程为电路理论与应用的系列课程、信号分析与处理序列课程、计算机技术系列课程、医学及医疗仪器原理系列课程,包括电路分析、电磁场理论、数字系统与逻辑设计、低频电子线路、通信电子线路、EDA技术、信号与系统、数字信号处理、数字图象处理、医学信号分析及处理、计算机应用基础、C语言程序设计、数据结构、微机原理及应用、单片机与接口技术、操作系统、嵌入式系统原理、现代生物学导论、医用传感器原理、生理学、人体解剖学、医学成像技术、组织与胚胎学、医学仪器原理及设计、医用监护仪器、麻醉设备学、医用激光设备、临床化验仪器、医院信息管理及医学图像存储与通信系统、集成电路设计导论等。

4、自动化

该培养具备电工电子、控制、自动检测与仪表、系统工程、电力电子、电子与计算机、信息技术、管理与决策等较宽广领域的工程技术基础知识和实践能力的高级工程技术人才。毕业生能在党政机关、企事业单位、部队、大中专院校、科研院所等单位从事电器设备、电气自动化、工业生产过程控制、工厂配电等方面的设计开发、组织管理、教学科研等工作。

主要专业课程有:电路、电子技术、自动控制理论、现代控制理论、计算机控制技术、单片机原理及应用、PC机原理及接口技术、电力电子技术基础、现代检测技术、工业过程控制、运动控制技术、智能控制技术、DSP原理及应用、Matlab与控制系统仿真等。

5、电气工程及其自动化

该专业设电机电器及其自动化与电力系统及其自动化两个方向,培养具备电工技术、电子技

术、自动控制、电力电子、电力传动、控制理论、数字信号处理等方面的能力,能在电力、电子、通信、计算机、航天、外贸、环保、能源等行业,政府、研究设计院、大中专院校等单位从事与专业相关的工作的宽口径复合型高级工程技术人才。

主要专业课程有:电路、电磁场、电子技术、电机学、单片机原理及应用、自动控制理论、电力系统分析、电力系统继电保护、电力系统自动化、发电厂电气部分、电力系统安全自动装置、高电压技术、直流输电、PLC原理及应用、电机学、电机设计、控制电机、现代测试技术、现代交流调速理论、电力电子技术基础、电机电子系统仿真、数字信号处理、计算机网络与通讯、电机电器CAD技术、电子技术、电力电子技术、电力传动技术等。

6、计算机科学与技术

本着宽口径培养学生的目标,本专业培养具有良好的科学素养,既系统掌握计算机科学与技术学科的专业基础和理论知识,又具有较强的实践动手能力的应用及研究型人才。该专业毕业的学生将能从事计算机基础理论研究、计算机系统的研制与开发、计算机软件的设计与开发、计算机网络工程的设计以及其它计算机应用系统的研究与设计等。本专业培养的学生应具有较强的继续学习的能力,以适应计算机科学技术不断发展的需要。

专业主要课程:计算机科学导论、离散数学、高级语言程序设计、汇编语言程序设计、数字逻辑、计算机组织与结构、操作系统、数据库原理、数据结构、面向对象程序设计、WEB程序设计、JAVA语言程序设计、微机原理与接口技术、编译原理、软件工程、计算机图形学、计算机网络等。

7、网络工程专业

本专业是为适应社会对计算机网络工程人才的需要而设立的,培养既具有良好的计算机专业基础和理论知识,又具有较强的实践动手能力的应用及研究型人才。该专业毕业的学生将能从事计算机网络理论研究、计算机网络产品的研制与开发、计算机网络工程的设计维护和实施,以及

其它基于网络的应用系统的研究与开发等。

专业主要课程:计算机科学导论、离散数学、高级语言程序设计、汇编语言程序设计、数字逻辑、计算机组成原理、操作系统、数据库原理、数据结构、面向对象程序设计、WEB程序设计、JAVA语言程序设计、数据通信基础、计算机网络、软件工程、网络安全、网络工程与设计等。

8、数字媒体

本专业培养学生基础扎实、知识面宽、具有创新精神、掌握数字媒体核心技术,具有艺术创意能力,并侧重掌握计算机游戏程序设计技术、游戏引擎开发、游戏场景设计、编导及多媒体软件制作理论与实践技能。本专业突出软件设计尤其是网络游戏软件设计能力的培养,全面推行"任务驱动"的教学方法,注重学生实践技能和动手能力的培养。本专业学生今后能够从事游戏方案策划,故事情节、流程内容、方式、游戏画面、角色、造型、场景的规划设计和网络游戏的设计。

专业主要课程:主要包括计算机科学导论、高级语言程序设计、离散数学、数据结构、数据库系统、操作系统、计算机游戏概论、计算机图形学、数字图像处理、软件工程、计算机网络、数值分析、WEB程序设计、JAVA语言程序设计、多媒体技术、3D设计、游戏设计、数字媒体制作等。

9、信息管理与信息系统

本专业培养具备扎实的管理科学与信息技术知识,熟练掌握计算机技术、网络通信技术和信息处理技术,掌握系统思想和信息系统分析与设计方法,具备信息管理等方面的知识与能力,具备较强的外语和表达沟通能力,具备信息管理和信息系统规划、组织、管理、开发与实施能力和素质的高级复合型、应用型人才。

主要专业课程有:管理学、经济学、高级语言程序设计、数据结构、数据库、操作系统、计

算机网络、面向对象程序设计、网页设计与制作、Web编程设计、网络信息安全、JAVA、信息系统分析与设计、信息组织、信息存储与检索、信息分析与研究、信息统计学、会计学、国际贸易实务等。

10、电子商务

本专业培养在电子商务基础研究与创新应用领域富有现代经济视野、国际经济视域和信息社会视角,并对电子商务活动有敏锐感悟力与创造力,能熟练运用现代经济理论基础上的电子商务与信息技术,富有较强的探索能力和创新创业精神,能够在金融部门、行政管理部门、企事业单位、国际国内贸易企业的电子商务相关岗位从事现代商务管理、电子商务开发、应用与管理工作的复合型高素质专门人才。

主要专业课程有:管理学、经济学、电子商务概论、高级语言程序设计、数据结构、数据库、电子商务系统设计、会计学、市场营销学、网络企业管理、网上支付与结算、电子商务与物流、国际贸易实务、电子商务系统设计、电子商务案例分析、网页设计与制作、Web编程设计、网络安全、电子商务法律等。

11、物流管理(物流信息系统方向)

本专业旨在培养具有管理学、经济学和信息技术基础知识,熟悉相关法规,掌握现代物流管理理论,能够运用信息管理、信息系统的方法和手段,在企业、事业单位及政府部门的物流管理领域从事物流系统全过程设计、物流经营管理和物流信息化工作的高级复合型管理人才。

主要专业课程有:经济学、会计学、管理学、市场营销学、金融学、财政与税收、国际贸易与金融、财务管理、电子商务与物流、面向对象程序设计、供应链管理、物流系统分析与设计、物流信息系统分析与设计、计算机网络、Web编程设计、采购管理与控制、运输与包装、配送与配送中心、现代物流技术与装备、国际物流学等。

四、材料科学与工程学院

1、材料科学与工程

本专业为省级特色专业,培养具有较强的各种材料通用性理论基础和技术能力,主要从事新材料、机械、能源、冶金、建材、电子等行业中的生产、技术、研发、质量管理、营销与服务等工作的高级人才。主要专业课程有:材料科学基础、材料工程基础、材料热工基础、材料性能学、材料热力学、材料现代分析测试技术、复合材料、热处理原理及工艺等。在工程理论基础和专业知识基础上,本专业在第四学年设立由2~4门课组成的专业选修模块,供学生根据自身兴趣选择。

2、高分子材料与工程

本专业为省级特色专业,培养具有较强的高分子材料合成、加工成型和性能控制等理论基础和技术能力,主要从事新材料、塑料、橡胶、涂料、建材、轻纺、电子及国防军工等行业中的生产、技术、研发、质量管理、营销与服务等工作的高级人才。主要专业课程有:有机化学、物理化学、高分子化学、高分子物理、高分子材料成型加工与设备、复合材料等。在工程理论基础和专业知识基础上,本专业在第四学年设立由2~4门课组成的专业选修模块,供学生根据自身兴趣选择。

五、太阳能光伏学院(属材料学院)

1、新能源材料与器件

本专业为适应我国新能源发展重大战略和太阳能光伏产业发展需要而设立。旨在培养以光伏材料与器件为主的新能源材料与器件领域工程技术人才。其培养目标为:具备光伏材料与太阳电

池所需的物理基础和相关测试技术基础、掌握各种光伏材料性能、结构与制备处理技术理论和运用能力、了解光伏器件和光伏系统设计与制造工艺技术的产业技术或研发人才。新能源材料与器件专业主要课程包括半导体物理、光伏物理与太阳电池技术、薄膜物理与技术、材料科学基础、材料分析原理与测试技术、材料热力学、硅材料技术、传输学、太阳能电力技术等。本专业还计划开设可由学生自主选择进入的“3+1模式”(三年在校学习+一年在企业学习)工程师培养计划

南昌大学官网,这个网站可以连接本校全部网站。

以上只列出部分学院部分专业,想知道就业情况可以上网查询,百度该专业或者上南昌大学招生与就业信息网查询,也可以上每个专业所在学院的网站查询。

机电学院:

环化学院:

材料学院:

信工学院:

建工学院:

经管学院:

剩余学院可以上官网查询,而后链接。以上信息来源网络,详细情况以官网为主。

南昌大学本硕实验班简介

南昌大学本硕实验班简介 为充分发挥南昌大学高等研究院学科交叉、人才汇聚的优势,对优秀学生实行因材施教、重点培养,让他们在更好的学习环境中打下扎实的专业基础,提高创新能力,使他们将来能够脱颖而出,成为科学技术发展中的领军人才,学校决定依托高等研究院开办本硕实验班。 一、培养目标 南昌大学本硕实验班(以下简称“本硕班”)以培养理工科拔尖创新人才为目标,采取精英化培养模式,紧跟学科发展前沿,结合科学技术现代化与社会对综合素质人才的需求,使学生在基础理论知识方面更加扎实,在知识结构方面有交叉学科的最新专业知识。采用现代教育理念,注重学生的探索能力、创新能力的培养,注重高层次人文素质和高水平科学研究能力的培养。培养出具有开拓创新精神和创造能力的优秀现代科技人才。 二、全新的培养模式 1、实行本科与硕士贯通培养,三年后根据个人志向选择专业,第四年开始研究生阶段学习。学生修完培养方案所要求的课程并完成学位论文,毕业时可同时获得本科和研究生毕业证书,并获得学士和硕士学位证书。三年后学生亦可在全校范围内自主选择专业完成本科阶段学业,获本科毕业证和学士学位证; 2、设置专门的课程体系,强化数理和工程科学基础,促进学生全面发展; 3、配备优秀师资队伍,并聘请著名学者和国家教学名师授课;

4、实施国际交流计划,本硕实验班学生在校学习期间免费出国交流学习2个月左右; 5、依托高等研究院实行导师制,为每位学生配备导师; 6、以人为本,因材施教,注重学生个性化发展; 7、实行滚动竞争机制,对一些不适应本硕班教学模式的学生做出调整,学生根据本人意愿在全校自主选择专业,并转入相关学院学习。第四学年起本硕班的学生进入研究生阶段学习,原则上不作滚动调整; 8、在鼓励本硕班学生在本校硕博连读的同时,推荐硕士毕业生到重点大学攻读博士学位,推荐并资助特别优秀的硕士毕业生到国外知名大学联合培养攻读博士学位。 三、依托培养机构 本硕班隶属于理学院,依托高等研究院优势资源进行培养。 高等研究院成立于2007年,致力于具有中长期应用前景的基础性研究,是延揽会聚海内外学术人才、促进多学科交叉合作、鼓励保障潜心研究、营造科学创造的土壤和平台,已成为南昌大学和江西省在国内外最有影响的研究基地之一。 高等研究院当前主要研究方向分别为:(1)微/纳米多功能和极端性能材料和器件;(2)微/纳米高效光电转换和新能源技术;(3)微/纳米生物和食品一体化科技。今后将根据发展和需求逐步调整和扩大研究范围。

关于在南昌大学转专业个人心得体会

关于在南昌大学转专业个人心得体会 就我个人而言,转专业是一件比较重要的,而且比较辛苦,麻烦的事。 首先,决定转专业是你个人在大学里不大不小的事。必须尽早决定,且与父母,老师沟通。尤其是爸妈,辛苦养你这么大不容易,转专业不管他们同不同意都应该与他们商量。 第二点。据我所知,转专业时有部分学校是只要你与两个专业所属学院的院长沟通好即可。但南大转专业必须要用成绩说话。是依据第一学期末成绩取50%,转专业考试成绩取50%的总成绩来择优录取。且大一所有课程必须合格,所以要转专业的话必须要好好加油。 PS:(转专业考试一般是在大一下学期五月中旬,一般只考英语,高数两门。《转医学类还需多考一门生理学。》) 南大转专业一般比较热门的是临床医学、土木工程、食品等。热门专业一般比较难转,(13级的报了转临床的有200多个,只录15个)。 第三点。如果你千辛万苦转专业成功了的话,我个人觉得你来到了转专业最麻烦的一个环节:办转专业手续。(档案、免修、补修、调课、学费)。我个人觉得这些事情必须自己主动一点,千万别等教务办或辅导员来催。一是因为大部分辅导员也是第一次处理这类事情,二是自己的事自己不关心没人会关心的。三是手续办理一般要经过教务办,教务处等,那边老师上班时间短(上午9:00—12:00,下午2:00—5:00)而且可能会提前五六分钟下班。更甚,办事效率低下。

我大概说一下要办的手续。一,开学初按时将转专业证明交给现学院教务办。二,提前了解你哪些课程大一没学需要补修,哪些课程大一已经学了需要免修。去网上教务处下载表格申请免修或补修,自己填好然后去签字盖章。三,体育课,大物课,英语课都会有小改动。自己要根据自己新专业的课程安排去找新老师上课(能留在原来的任课老师那也行)。四,开学前学校一般是在建行卡扣除原专业的学费,如果与现专业的学费有出入的话要及时补交,以免影响选课。 最后,转专业一般要换寝室。新室友,新同学一定要好好相处。祝所有转专业的同学一切顺利。 下面是我本人因转专业去过的教务办:材料学院教务办:材料楼304。信工学院教务办:信工楼E区3楼。理学院教务办:理生楼A402。外国语学院教务办:外经楼318。教育学院教务办:人文楼B506。(另公共体育需去体育场一楼)。南昌大学教务处:行政楼进门一楼右转。

南昌大学专业简介

专业简介 一、机电工程学院 1、机械设计制造及其自动化 本专业为江西省本科品牌专业。该专业培养具备创新思维和机电产品与系统研究、设计、制造及企业经营管理能力的高级工程技术人才。本着夯实基础、促进就业,“多能”与“一专”均衡发展的精神,加强基础教育、分模块突出专业特色,使学生既能够全面掌握本专业的基础知识与技能,又能在一定的专业方向上形成知识密集点。 本专业学生主修的专业基础课程包括工程制图、工程力学、工程材料、机械原理、机械设计、公差与技术测量、电工电子学、微机原理、测试技术、控制工程基础、工程经济学等,选修的专业课程包括机械产品设计、机械制造、机械自动化、制造业信息化、精密仪器及机械等不同的课程模块,工程实践包括课程实验、实习、课程设计、毕业设计等环节,以及创新设计大赛、创业大赛等课外活动。 2、材料成型及控制工程 本专业依托国家重点培育学科"材料加工工程"(江西省第一个博士点)和省部共建“先进成形与模具实验室”,为国家高等学校“第二类特色专业建设点”(我校第一个)、省级品牌专业。专业基本涵盖了机械制造领域热加工技术所有领域,分为铸造、锻压、焊接、聚合物成型、热处理五个专业方向。本专业培养具备有较强材料加工和模具设计能力,能够从事材料加工工程领域及计算机应用领域的科学研究、技术开发、设计制造、试验研究、企业管理和经营等方面工作的高素质复合型人才。

主要专业课程有:工程制图、工程力学、公差与技术测量、机械原理、机械设计、电工与电子学、C语言程序设计、微机原理及接口技术、检测技术与控制工程基础、材料成形原理、模具设计CAD/CAM技术、材料科学基础,各研究方向的专业课等。 3、热能与动力工程 该专业为江西省品牌专业,是国家未来20年就业面最宽的专业之一.主要培养从事汽车动力工程、制冷与低温技术、暖通空调,能源与环境工程、电厂热能动力、燃气工程、船舶、流体机械等方面的高级工程技术人才。同时本专业还拥有动力工程与工程热物理一级学科硕士点。 主要专业课程有:工程热力学、传热学、流体力学、工程力学、机械设计基础、微机原理与接口技术、热工测试技术、汽车构造、发动机原理、汽车电子控制技术、制冷原理、空气调节、供热工程、锅炉原理、发电厂热力设备及系统、新能源及可再生能源技术等。 学生毕业后可在汽车制造、制冷空调设备、建筑环境与设备、热力发电等相关企事业单位和科研院所从事产品研发、设计、制造与营销、教学等工作。本专业设有“昌大空调助学奖学金”,奖励热能与动力工程专业的在校统招本科生和当年第一志愿填报该专业的新生。 4、车辆工程 车辆工程专业培养具有现代汽车设计、制造、研究及服务等方面工作能力的开拓性高级专门人才。本专业目前设有汽车设计、汽车电器与电子控制技术、汽车覆盖件成型等主要专业方向,要求学生在四年的学习过程中,在打好宽广的学科基础之上,理论与实践紧密结合,学好汽车专业的主要专业课程,受到汽车工程师的专门训练。同时本专业还拥有江西省汽车电子工程技术研究中心,车辆工程硕士点。 本专业开设的主要学科基础课有:工程力学、工程制图、电工与电子技术、机械设计基础、微机原理与接口技术、控制工程基础等。开设的主要专业课程有:汽车构造、汽车发动机原理、

南昌大学物理期末考试卷

南昌大学 20 05 ~20 06 学年第 1 学期期 终 考试试卷 试卷编号: ( B )卷 课程名称: 大学物理 适用班级: 学院: 系别: 考试日期: 06年1月 专业: 班级: 学号: 姓名: 题号 一 二 三 四 五 总分 累分人 签 名 题分 27 25 38 100 得分 评卷人 一、 选择题(每题 3 分,共 27 分) 1. 下列各图所示的速率分布曲线,哪一图中的两条曲线能是同一温度下氮气和氦气的分子速率分布曲线 [ ] f (v ) f (v ) v O f (v ) v O (B) (A) f (v ) (D) v O (C) v O V V 2V 1O T 1T 2 T a b 第1题图 第2题图 2、 一定量的理想气体,其状态在V -T 图上沿着一条直线从平衡态a 改变到平衡态b (如图). (A) 这是一个等压过程. (B) 这是一个升压过程. (C) 这是一个降压过程. (D) 数据不足,不能判断这是哪种过程 [ ] 3、两个质点各自作简谐振动,它们的振幅相同、周期相同.第一个质点的振动方程为x 1 = A cos(t + ).当第一个质点从相对于其平衡位置的正位移处回到平衡位置时,第二个质点正在最大正位移处.则第二个质点的振动方程为 (A) )π21cos(2++=αωt A x . (B) )π21 cos(2-+=αωt A x . (C) )π2 3 cos( 2-+=αωt A x . (D) )cos(2π++=αωt A x . [ ]

4、图中所画的是两个简谐振动的振动曲线.若这两个简谐振动可叠加,则合成的余弦振动的初相为 (A) π2 3. (B) π. (C) π2 1. (D) 0. [ ] 图(b) T 1 T 2 M 45° S A C f L B 图(a) 第4题图 第5题图 5、检验滚珠大小的干涉装置示意如图(a).S 为光源,L 为会聚透镜,M 为半透半反镜.在平晶T 1、T 2之间放置A 、B 、C 三个滚珠,其中A 为标准件,直径为d 0.用波长为的单色光垂直照射平晶,在M 上方观察时观察到等厚条纹如图(b)所示.轻压C 端,条纹间距变大,则B 珠的直径d 1、C 珠的直径d 2与d 0的关系分别为: (A) d 1=d 0+,d 2=d 0+3. (B) d 1=d 0-,d 2=d 0-3. (C) d 1=d 0+2,d 2=d 0+3. (D) d 1=d 0-2,d 2=d 0-3.[ ] 6、波长500nm(1nm=10-9m)的单色光垂直照射到宽度a 0.25 mm 的单缝上,单缝后面放置一凸透镜,在凸透镜的焦平面上放置一屏幕,用以观测衍射条纹.今测得屏幕上中央明条纹一侧第三个暗条纹和另一侧第三个暗条纹之间的距离为d 12 mm ,则凸透镜的焦距f 为 (A) 2 m . (B) 1 m . (C) 0.5 m . (D) 0.2 m . (E) 0.1 m . [ ] 7、光强为I 0的自然光依次通过两个偏振片P 1和P 2.若P 1和P 2的偏振化方向的夹角=30°,则透射偏振光的强度I 是 (A) I 0 / 4. (B)3I 0 / 4. (C)3I 0 / 2. (D) I 0 / 8. (E) 3I 0 / 8. [ ] O P Q S ν m v 2/2 8、光电效应中发射的光电子最大初动能随入射光频率 的变化关系如图所示.由图中的 (A) OQ (B) OP (C) OP /OQ (D) QS /OS 可以直接求出普朗克常量. [ ] 9、 假定氢原子原是静止的,则氢原子从n 3 的激发状态直接通过辐射跃迁到基态时的反冲速度大约是 (A) 4 m/s . (B) 10 m/s . (C) 100 m/s . (D) 400 m/s . [ ] (氢原子的质量m =×10-27 kg) x t O A/2 -A x 1 x 2

南昌大学C期末考试试卷(答案全)

南昌大学2003 ~2004 学年第二学期期末考试试卷A卷 一单项选择题 1.‘A’的ASCII码为65,n为int型,执行n =‘A’+‘6’-‘3’;后,n的值为B。 A)‘D’ B) 68 C) 不确定的值D) 编译出错 2.下列变量名中, A 是合法的。 A)CHINA B) byte-size C) double D) A+a 3.在static int B[3][3]={{1},{3,2},{4,5,6}};中, a[2][2]的值是C。 A)0 B) 5 C)6 D)2 4.若有定义int a=3, *p=&a ;则*p的值是 B 。 A)常量a的地址值B)3 C)变量p的地址值D)无意义 5.下列关于指针运算的各叙述中,不正确的叙述是 D 。 A)指向同一数组的两个指针,可以进行相等或不等的比较运算; B)可以用一个空指针赋值给某个指针; C)指向数组的指针,可以和整数进行加减运算; D)指向同一数组的两个指针,可以进行有意义的相加运算。 6. 已知x、y、z是int型变量,且x=3,y=4,z=5;则下面各表达式中,值为0的是 D 。 A)‘x’&&‘y’ B)x<=y C)x || y+z && y-z D) !((x

南昌大学周易选修课期末大作业

NANCHANGUNIVERSITY 《周易》期末作业 (2014年) 学院:软件学院系:计算机软件 专业班级:东软121班 学生姓名:臧亚诚学号:8000612057 授课教师:陈悦职称:讲师

论《周易》的作用与影响 一、《周易》简要概述 (1) 二、《周易》的来源 (1) 2.1《周易》的作者 (1) 2.2《周易》名字的含义 (1) 2.3《周易》的的卦象 (2) 三、《周易》蕴含的哲理 (2) 3.1尚变 (2) 3.2贵中 (3) 3.3趋时 (3) 四、《周易》的思维方式和理论体系 (4) 4.1一阴一阳之谓道 (4) 4.2阴阳不测之谓神 (4) 4.3日新之谓盛德 (4) 4.4刚柔相推而生变化 (5) 五、《周易》的作用 (6) 5.1在历史上的作用 (6) 5.2在现代的作用 (6) 六、《周易》的影响 (7) 6.1对中华民族精神的影响: (7) 6.2对法律思想的重要影响: (7) 6.3对医学的重要影响: (7) 6.4对哲学的重要影响: (8) 6.5对现实生活的影响 (8) 七、参考文献 (9)

论《周易》的作用与影响 一、《周易》简要概述 《周易》是中国周代的典箱,被尊为“群经之首,诸子百家之源”,西方文明有《圣经》,东方文明有《周易》。周易文化是中华文化发展的根本与源头,对中国后来历代的政治、经济、文化等诸多方面都产生巨大而又深远的影响,中国的建筑、医学、音乐、绘画、日常生活等无不与《周易》有着千丝万缕的联系,仍至到影响到中国人的民族性格与民族精神。孔子读易、韦编三绝,就连《论语》中也多处引用《周易》的词语,《周易》从各个方面影响着后人。 二、《周易》的来源 2.1《周易》的作者 《周易》包括“经”、“传”两部分。“经”,指六十四卦的卦形和卦爻辞;“传”,指阐释《周易》经文的十篇专论,亦称“十翼”。有关《周易》的作者,班固撰《汉书.艺文志》,承司马迁之说,将《周易》经传的作者及创作时代扼要地概括为“人更三圣,世历三古”,即谓“上古”的伏羲氏画八卦,“中古”的周文王演绎为六十四卦并撰写卦爻辞,“近古”的孔子作《易传》十篇。 2.2《周易》名字的含义 关于《周易》名字的由来及其含义现在也是众说纷纭,现在大都认为:“周”字之义:一曰“周”指周代;二曰“周”字义取“周普”。尚有兼取两说,而实主“周普”之义者。“易”字之义,古今说者尤为多,择其要者约有七种:其一“易”为“蜥蜴”;其二、“易”一名而含三义:即简易、变易、不易;其三、以“日月”为“易”;其四、“易”兼有“变易”、“交易”、“反易”、“对易”、“移易” 1

南昌大学校园植物图片介绍

1. 玉兰 木兰科木兰属,别名:木兰、玉兰花、玉树、迎春花、望春、应春花、玉堂春、玉兰。 玉兰花白如玉,花香似兰,其树型魁伟,高者可超过10米,树冠卵形,大型叶为倒卵形,先端短而突尖,基部楔形,表面有光泽,枝条疏生开展,嫩枝及芽外被短绒毛。冬芽具大形鳞片。花先叶开放,顶生、朵大,直径12-15厘米。花被9片,钟状。果穗圆筒形,褐色:蓇葖果,成熟后开裂,种红色 2. 八仙花 虎耳草科八仙花属植物,别名:绣球、斗球、草绣球、紫绣球、紫阳花。 虎耳草科八仙花属落叶灌木,高1-4m。叶大、椭圆表、阔卵形或倒卵形,边缘有粗锯齿,叶面鲜绿色,叶背黄绿色。花大型,伞房花序,花色多变,初时白色、渐变蓝色或粉红色。 枝粗壮,暗褐色,皮孔明显,条片状裂剥;单叶对生,卵状椭圆形,长6-20cm,缘具粗齿,绿色,有光泽;顶生伞房花序,近球形,径可达20cm,多为不孕花,白色、粉红色以至蓝色。

3. 八角金盘 五加科八角金盘属,别名:八手、手树。 常绿灌木。叶大,掌状,5-7深裂,厚,有光泽,边缘有锯齿或呈波状绿色有时边缘金黄色,叶柄长,基部肥厚。伞形花序集生成顶生圆锥花序,花白色。花期10月-11月。浆果球表,紫黑色,外被白粉。 4.红花檵木 为檵木的变种。常绿灌木或小乔木。树皮暗灰或浅灰褐色,多分枝。嫩枝红褐色,密被星状毛。叶革质互生,卵圆形或椭圆形,长2~5厘米,先端短尖,基部圆而偏斜,不对称,两面均有星状毛,全缘,暗红色。 5. 白兰花 木兰科含笑属,别名:黄桷兰、白缅桂、白兰、把兰

白兰,属木兰科含笑属常绿乔木,高达17—20米,盆栽通常3-4米高,也有小型植株。树皮灰白,幼枝常绿,叶片长圆,单叶互生,青绿色,革质有光泽,长椭圆形。其花蕾好像毛笔的笔头,瓣有8枚,白如皑雪,生于叶腋之间。花白色或略带黄色,花瓣肥厚,长披针形,有浓香,花期4~5月和8~9月。如冬季温度适宜,会有花持续不断开放,只是香气不如夏花浓郁。这些花含有芳樟醇、苯乙醇、甲基丁香酚等成分,经收集后可供作熏茶、酿酒或提炼香精。现在好些表现白兰香型香水、润肤霜、雪花膏都常用白兰花为配料。 6. 苍耳 菊科苍耳属,别名:呆耳,亦名胡、常思、卷耳、爵耳、猪耳、耳、地葵、羊负来。 苍耳雄花花序圆而短,在雌花花序之上,雌花包在一绿、黄或褐色卵圆形的总苞内,总苞外有许多钩状刺和两个大的角状刺。成熟的刺果黏在动物的毛上,藉以散布他处。 一年生草本,高可达1米。叶卵状三角形,长6一10厘米,宽5—10厘米,顶端尖,基部浅心形至阔楔形,边缘有不规则的锯齿或常成不明显的3浅裂,两面有贴生糙伏毛;叶柄长3.5一10厘米,密被苍耳属(Xanthium)植物细毛。壶体状无柄,长椭圆形或卵形,长10一18毫米,宽6—12毫米,表面具钩刺和密生细毛,钩刺长1.5—2毫米,顶端喙长1.5—2适米

南昌大学期末考试试题

南昌大学期末试卷 班级 姓名 学号 一. 简算题(25分) 1. 设某线性电路的冲激响应为h(t)=e -t +2e -2t ,求相应的网络函数H (s ), 并绘出极、零点图 2. 求 的原函数。 3. 求f(t)=sin(ωt)的象函数。 4.某有向连通图d G 的基本回路矩阵f B 为: 1 2 3 4 5 6 7 ???? ??????---=011010011000101011001f B 画出有向图d G ,写出全阶关联矩阵a A 。 .列写与上图d G 的回路矩阵f B 对应同一树的基本割集矩阵f Q 。 二.图示电路,电容C=0.5F ,以u c 和i L 为状态变量,写出电路的状态方程,并整理为矩阵形式(10分) 1H i L 2Ω - u s + 三.图示电路中,已知R=1Ω,C=1μF ,回转器回转常数 ) 22(1 2)(++=S S S F S

r=1000Ω,求1—1端等效元件参数。(10分) + u 1 - 四.图示电路中,直流电压源U s =5V ,R=2Ω,非线性电阻的伏安关系为: 现已知当0)(=t u s 时,回路中的电流为1A 。如果电压源u s (t)=cos(ωt )(V),用小信号分析法求电流i(t)。(10分) R U s + - u s - 五.电路如图所示,已知ω=1000rad/s, C=1μF, R=1Ω, L 1=1H ,H L 3 12=, 求: (1) u s( t)的有效值; (2) 电阻电压)(t u R ; (3) 电源发出的平均功率(15分) u s 1 - u R (t) + 3 2i i u +=V )t 2cos(216)t cos(21512u )t (s ω+ω+=

南昌大学招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科).doc

2019年南昌大学招生计划录取人数及招生 专业目录(文科理科) 南昌大学招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科) 2019年南昌大学招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科) 选择可以说在很大程度上影响着考生后半生的生活方向和轨迹,很多考生因为高考填志愿时没有足够重视,要么浪费了不少分数;要么学了不喜欢的专业,在大学里感觉“痛不欲生”。 俗话说“七分考,三分报”,正是说明志愿填报的重要性。那么如何填报志愿,填报志愿时选大学应主要考虑哪些指标?其中一个重要指标就是大学招生计划人数和招生专业。今日将带你一起了解关于南昌大学招生计划和招生人数、南昌大学招生专业目录等相关知识。 注:2019年南昌大学招生专业和招生计划人数截至发稿前官方暂未公布,所以小编先整理了2018年南昌大学的招生计划专业的信息。考生务必以官方发布的信息为准,本文只作参考! 2018年南昌大学招生计划人数和招生专业 在江西招生计划 专业名称计划类型层次科类计划数英语非定向本科文史13工商管理类非定向本科文史63公共关系学非定向本科文史17俄语

非定向本科文史8社会工作非定向本科文史10行政管理非定向本科文史19护理学非定向本科文史28会计学 (国际会计师ACCA)非定向本科文史20工商管理 (中法实验班)非定向本科文史20经济统计学非定向本科文史3广播电视学非定向本科文史20法语非定向本科文史13金融学非定向本科文史12管理科学非定向本科文史8新闻学非定向本科文史20国际经济与贸易非定向本科文史34哲学非定向本科文史13翻译非定向本科文史25英语 (英日)非定向本科文史13旅游管理非定向本科文史14经济学非定向本科文史10本科预科班非定向本科文史1信息管理与信息系统非定向本科文史5西班牙语非定向本科文史8劳动与社会保障非定向本科文史10德语非定向本科文史14电子商务非定向本科文史5历史学类非定向本科文史25工业工程非定向本科文史15应用心理学非定向本科文史12人力资源管理非定向本科文史12护理学非定向本科文史40广告学非定向本科文史10物流管理非定向本科文史15日语非定向本科文史21法学类非定向本科文史46中国语言文学类非定向本科文史48俄语非定向本科理工2经济学非定向本科理工8临床医学非定向本科理工265口腔医学非定向本科理工80计算机类 (计算机科学与技术、网络工程)非定向本科理工80公共关系学非定向本科理工6广播电视学非定向本科理工7广告学非定向本科理工5社会工作非定向本科理工4工程管理非定向本科理工23资源循环科学与工程非定向本科理工9国际经济与贸易非定向本科理工13数学与应用数学 (金融数学)非定向本科理工25经济统计学非定向本科理工3工程力学非定向本科理工10机械类

南昌大学图书馆各层简介

图书馆各层简介 第一层: A0107 采访室 A0109 编目室 A0112 验收室 A0111 加工室 A0110 典藏室 A0104 电子文献阅览室(1) 第二层: 总咨询台(咨询图书馆相关信息) 文献借阅处 备注:大厅共设20台电脑供师生免费检索图书及查询个人借阅信息A0206 中文报刊阅览室(1)(社科) A0204 CALIS江西省文献信息服务中心 A0203 电子文献检索室(一般供教师、研究生使用) A0201 外刊阅览室 A0205 潘际銮院士赠书阅览室 第三层: A0304、A0307中心机房 A0305博、硕学位论文阅览室 A0306教学样书阅览室(提供各类教材) A0308中文报刊文献阅览室(2)(理工科)

A0309电子文献阅览室(2) 第四层: 防火层 第五层: A0501参考书阅览室(社会科学参考书) A0503中文过刊阅览室(1) 第六层: 藏书夹层 中文过刊阅览室(2) 备注:查阅本室资料请咨询5楼工作人员 第七层: A0703参考书阅览室(自然科学教学参考书) 中文过刊阅览室(3) 备注:查阅本室资料请咨询5楼工作人员 第八层: 藏书夹层 A0805外文图书阅览室(1) 备注:查阅本室资料请咨询9楼工作人员 第九层: A0903单本书阅览室(1)(文科) A0905外文图书阅览室(2) 第十层:

藏书夹层 A1005外文图书阅览室(3) 备注:查阅本室资料请咨询9楼工作人员第十一层: A1103单本书阅览室(2)(文、理科) A1109~A1101学科研究室(1~9) 第十二层: 藏书夹层 A1209~A1201学科研究室(10~18) 第十三层: A1301单本书阅览室(3)(工科) A1307~A1302学科研究室(19~24) 第十四层: 藏书夹层 A1407~A1402学科研究室(25~30) 第十五层: A1501古籍阅览室 A1503外文过刊阅览室(4) 第十六层: 藏书夹层 A1603外文过刊阅览室(5) 备注:查阅本室资料请咨询15楼工作人员

南昌大学城简介

南昌大学城简介 南昌大学城主要分为三个大学城,分别为前湖大学城、瑶湖大学城、昌北(下罗)大学城。前湖大学城现已有南昌大学、南昌航空大学、江西科技师范大学、江西警察学院、江西中医学院、南昌师范高等专科学校、江西经济管理职业学院、工业贸易学院、陆军学院,旅游商贸学院等高校;瑶湖大学城现已有江西师范大学,南昌工程学院,江西科技学院,外语外贸学院、现代学院、制造学院等高校;昌北(下罗)大学城现已有江西财经大学,江西农业大学,华东交通大学,江西科技师范大学,江西理工大学南昌校区,江西机电职业学院,江西交通职业学院,南昌理工学院、江西青年学院等高校。 前湖大学城 前湖大学城位于风景秀丽红角洲,东临赣江、西靠昌(南昌)樟(樟树)高速公路、南至生米大桥和城市外环线、北接南昌大桥引线,规划用地面积约25平方公里,规划人口规模约15万人,在外环线以南还规划了平方公里发展用地。片区内山岗起伏,河流蜿蜒,具备良好的生态环境和用地条件,为教学、科研、旅游、体育和高级商住区。红角洲片区的规划布局以前湖风景区为中心,以山谷低地、河流水系为依托向周边呈发散状拓展,形成“一心、一环、六带、五区”的总体布局。“一心”即以前湖水库(水域面积平方公里)和卧龙山风景区(平方公里)为整个规划区的生态和休闲中心,着重体现生态保护和旅游度假、观光两大功能;“一环”即以丰和南大道、学府大道、前湖大道和卧龙大道组成的规划区的交通、功能环路;“六带”即以前湖和卧龙山公园为中心,以低洼地水塘、河流、山谷低地为基础的六条放射状绿化带,绿化带为平均宽度达250米的带状亲水公园;结合水系和地势,规划区内布置了“三纵五横”的水景路,沿前湖环湖游步道作为旅游观光线路,区内的建筑风格以欧式为主,着力打造具有浓郁东方神韵的南昌水城。 瑶湖大学城 瑶湖大学城位于南昌市东部,地处素有“天上瑶池,地下瑶湖”美誉的瑶湖之畔,依江傍湖,三面环水,东傍瑶湖,西邻艾溪湖,南至瑶湖大道,北临赣江南支,距南昌市八一广场11公里。大学城占地面积25平方公里,可容纳15所院校,发展人口30万,是江西构筑

南昌大学大学物理第二学期期末考试试卷

南昌大学2005~2006学年第二学期期末考试试卷 试卷编号:( A ) 卷 课程编号: T55020001--03 课程名称: 大学物理 考试形式:闭卷 适用班级: 理工05级(Ⅰ)、(Ⅱ)、(Ⅲ)姓名:学号: 学院:专业: 班级:考试日期:06年6月 题号 一 二 三 四 五 六 总分 累分人 签 名 题分 30 22 48 100 得分 考生注意事项:1、本试卷共6页,请查看试卷中是否有缺页或破损。如有立即举手报告以便更换。 2、考试结束后,考生不得将试卷、答题纸和草稿纸带出考场。 一、 填空题(每空 2 分,共 30 分) 得分 评阅人 1、质点在力j x i y F 322+=(SI 制)作用下沿图示路径 运动。则力F 在路径oa 上的功A oa =,力在路径ab 上的功A ab =。 2、一质点沿直线运动,其运动学方程为x = 8t -2t 2 (SI),则在t由0至4s的时间 间隔内,质点的位移大小为 ___________,在t 由0到4s 的时间间隔内质点走过的路 程为_________________. 3、真空中一半径为R的均匀带电球面带有电荷Q(Q >0).今在球面上挖去非常小块的面积△S(连同电荷),如图所示,假设不影响其他处原来的电荷分布,则挖去△S 后球 心处电场强度的大小E =_____________,其方向为____________ O R △S Q A B E 0 E 0/3 E 0/3 第3题图 第4题图 b(3,2) o c a x y

二、 选择题(每题 2 分,共 22分) 得分 评阅人 1、一光滑的内表面半径为10 cm 的半球形碗,以匀角速度ω绕其对称OC 旋转.已知放在碗内表 面上的一个小球P 相对于碗静止,其位置高于碗底4 cm,则由此可推知碗旋转的角速度约为 (A) 10 ra d/s. (B) 13 rad /s. (C) 17 rad /s (D ) 18 rad/s . [] ω P C O A M B F 第1题图 第2题图 2、如图所示,A 、B 为两个相同的绕着轻绳的定滑轮.A 滑轮挂一质量为M的物体,B 滑轮受拉力 F ,而且F =Mg .设A、B 两滑轮的角加速度分别为βA 和βB ,不计滑轮轴的摩擦,则有 (A) βA =βB . (B ) βA>βB . (C) βA<βB .(D ) 开始时βA =βB,以后βA <βB .[] 3、假设卫星环绕地球中心作圆周运动,则在运动过程中,卫星对地球中心的 (A) 角动量守恒,动能也守恒. (B ) 角动量守恒,动能不守恒. (C)角动量不守恒,动能守恒. (D) 角动量不守恒,动量也不守恒. (E ) 角动量守恒,动量也守恒.[] 4、如图所示,一匀质细杆可绕通过上端与杆垂直的水平光滑固定轴O旋转,初始状态为静止悬挂.现有一个小球自左方水平打击细杆.设小球与细杆之间为非弹性碰撞,则在碰撞过程中对细杆与小球这一系统 (A) 只有机械能守恒. (B ) 只有动量守恒. (C)只有对转轴O 的角动量守恒. (D) 机械能、动量和角动量均守恒.[] O E O r (B) E ∝1/r 2 R E O r (A) E ∝1/r 2 R E O r (C) E ∝1/r 2 R E O r (D) E ∝1/r 2 第4题图 第5题图 5、半径为R 的均匀带电球面的静电场中各点的电场强度的大小E 与距球心的距离r之间的关系曲 线为: [B ]

南昌大学软件技术课程描述

课程名称学分学时开课学期课程描述 大学语文2321《大学语文》是所有专业所设置的必修课 属于公共基础课主要对提高在校大学 生对母语的阅读能力和书面与口头的表达 能力。该课程要求学生掌握基本理论与基 本应用文写作方法和处理必要的写作能力思想道德修养1201本课程是教育部规定的思想品德教育课, 是大学本、专科的公共必修课。主要内容: 绪论、大学是人生历程的新阶段、审势度 势——认清时代责、刻苦读书、立志成才、 保持健康的心理状态、树立远大理想、追 求崇高的人生价值、正确处理交往、友谊 和爱情的关系、培养道德情操。 军事理论1201该课程主要包括对有关军队和战争的该概 念,范畴,原理,原则等的体系的学习和 研究。使学生明白科学的军事理论是军事 活动的本质及客观规律的正确反映。 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论3481《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表” 重要思想概论》属于高等学校政治思想理 论课,是大学生的必修课、考试课。本课 程的基本内容分为:着重讲授中国共产党 把马克思主义基本原理与中国实际相结合 的历史进程,充分反映马克思主义中国化 的三大理论成果,帮助学生系统掌握毛泽 东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想 的基本原理。 计算机应用技术基础3561本课程是计算机专业和非计算机专业的基 础课。介绍几种常用软件的操作方法。操 作系统的概念及DOS和Windows的简介, 介绍Word、Excel、PowerPoint软件。介绍 网络基础知识,包括Internet概念、收发邮 件等。 高等数学(I)(II)6961、2作为本专业的重要基础课程,内容以微积 分、中值定理、不定积分、定积分及其应 用,多元函数微分法及其应用、重积分、 曲线积分与曲面积分、无穷级数及微分方 程等。 大学英语81281、2本课程是一门训练学生综合英语技能尤其 是阅读理解、语法修辞与写作能力的课程。 该课程通过阅读和分析内容广泛的材料, 扩大学生的知识面,培养学生对名篇的分 析和欣赏能力、逻辑思维能力和独立思考 的能力。巩固和提高学生英语语言技能。

南昌大学历年期末考试试卷

南昌大学 2012~2013学年第二学期期末考试试卷 一、填空题(每空 3 分,共 15 分) 1. 设:020202x y z Ω≤≤≤≤≤≤,,, 则三重积分 xyzdV Ω =??? _____. 2. 交换二次积分的顺序 2 2 2 0 (,)y y dy f x y dx ? ?= _________. 3. 函数22 (,)4()f x y x y x y =---的极大值为_______. 4. 将1 ()6f x x =-展开成x 的幂级数为________. 5. 点(2,1,0)到平面3450x y z ++= 的距离为__________. 二、单项选择题 (每小题3分,共15分) 1. 函数xy x y z +=arcsin 的定义域是( ) (A ){}0,|),(≠≤x y x y x ; (B ) {}0,|),(≠≥x y x y x ; (C ){}(,)|0,0x y x y x ≥≥≠{}0,0|),(≠≤≤x y x y x ; (D ){}{}0,0|),(0,0|),(<<>>y x y x y x y x . 2.设∑为由曲面2 2y x z +=及平面1=z 所围成的立体 的表面,则曲面积分22()x y dS ∑ +?? = ( ) (A ) π22; (B )π2 2 1+; (C )2π; (D )0.

3.级数 ∑∞ =+1 1 1 n p n 发散,则( ) (A )0≤p ;(B ) 0>p ;(C )1≤p ;(D )1

南昌大学封面个人简历模板

……………………….…………………………………………………………………………………姓名:杜宗飞专业:计算机科学与技术 学院:数理信息学院学历:本科……………………….…………………………………………………………………………………手机:×××E – mail:×××地址:南昌大学

自荐信 尊敬的领导: 您好!今天我怀着对人生事业的追求,怀着激动的心情向您毛遂自荐,希望您在百忙之中给予我片刻的关注。 我是南昌大学计算机科学与技术专业的2014届毕业生。南昌大学大学四年的熏陶,让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风;同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己,形成了积极向上的人生态度和生活理想。 在南昌大学四年里,我积极参加各种学科竞赛,并获得过多次奖项。在各占学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神,并在实践中,加强自己的创新能力和实际操作动手能力。 在南昌大学就读期间,刻苦进取,兢兢业业,每个学期成绩能名列前茅。特别是在专业必修课都力求达到90分以上。在平时,自学一些关于本专业相关知识,并在实践中锻炼自己。在工作上,我担任南昌大学计算机01班班级班长、学习委员、协会部长等职务,从中锻炼自己的社会工作能力。 我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍,但坚持一定能创出奇迹”!求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质,不断的努力造就我扎实的知识,传统的熏陶塑造我朴实的作风,青春的朝气赋予我满怀的激情。手捧菲薄求职之书,心怀自信诚挚之念,期待贵单位给我一个机会,我会倍加珍惜。 下页是我的个人履历表,期待面谈。希望贵单位能够接纳我,让我有机会成为你们大家庭当中的一员,我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。 此致 敬礼! 自荐人:××× 2014年11月12日 唯图设计因为专业,所 以精美。为您的求职锦上添花,Word 版欢迎 下载。

南昌大学 认识实习报告

实习报告 实习内容:□认识实习(社会调查) □教学实习(□生产□临床□劳动) □毕业实习 实习形式:□集中□分散 学生姓名: 学号: 专业班级: 实习单位:中航工业集团洪都分公司、江西金世纪新材料股份有限公司、南昌硬质合金有限公司、晶能光电江西有限公司、江西铜业集团铜板带有限公司和江西上高国员陶瓷有限公司 实习时间: 年月日

一、实习目的 1.了解材料行业的使用原料、生产过程、生产方法及产品性能,熟悉工厂的生产流程、生产线布局、技术装备,掌握材料加工工艺方面的知识及方法。 2.了解企业生产管理模式,学习先进的管理方式方法。 3.通过认识实习,进入生产第一线进行观察和调查研究,获取材料行业的相关知识,了解本专业基本的实际生产内容,巩固和加深已学过的理论知识。 4.在认识实习期间,通过对各种材料加工工艺的分析,以及加工过程中所用的机器设备的认识,丰富我们的课外学习内容,增长实践经验。 5.通过此次认识实习,调动我们的学习积极性,同时为我们今后研究及就业方向提供参考。 二、实习内容 (一)实习时间及实习单位简介 实习时间实习单位 2013年11月11日中航工业集团洪都分公司 2013年11月12日江西金世纪新材料股份有限公司 南昌硬质合金有限公司 2013年11月14日晶能光电江西有限公司 江西铜业集团铜板带有限公司2013年11月15日江西上高国员陶瓷有限公司

本次认识实习,我们参观了中航工业集团洪都分公司、江西金世纪新材料股份有限公司、南昌硬质合金有限公司、晶能光电江西有限公司、江西铜业集团铜板带有限公司和江西上高国员陶瓷有限公司六家公司,分别详尽地介绍了飞机零件生产工艺、稀土提取工艺、硬质合金加工、铜板加工和陶瓷加工过程。让我受益匪浅。 (二)实习单位及认识内容 1)中航工业江西洪都航空工业集团有限责任公司 中航工业江西洪都航空工业集团有限责任公司(简称中航工业洪都)是新中国第一架飞机的诞生地,创建于1951年,原名为南昌飞机制造公司,前身为国营洪都机械厂,为我国“一五”时期156项重点建设项目之一。根据企业发展的需要,1998年改制组建了以洪都集团公司为核心,拥有24个成员企业和1个国家级企业技术中心,是集科研、生产和经营为一体的大型企业集团。企业现隶属于中国航空工业集团公司,拥有员工万余人,是国家重点支持的520家大型企业和国家“重合同守信用”企业之一。 此次实习,我们参观的是生产各种飞机零件的生产工艺,其中包括锻造、铸造、表面处理和零件加工等工艺过程。为期两周的金工实习及课本理论知识的积累,我能够很快掌握各零件的制备工艺。 2)江西金世纪新材料股份有限公司 江西金世纪新材料股份有限公司位于南昌高新技术产业开发区,是一家集科研、生产、自营进出口为一体的高新技术企业,为江西省稀土材料工程技术研究中心。公司拥有湿法冶炼和火法冶炼两种生产方式,公司现有处理4000吨氯化稀土、1200吨南方离子矿、500吨/年电解稀土金属和20吨/年高纯中重稀土金属的生产能力,是国内唯一能同时处理南北稀土矿的企业,综合处理能力和产品品种在国内名列前茅。 江西金世纪新材料股份有限公司公司现有稀土氧化物、碳酸盐、氟化物、氢氧化物等各种规格的稀土化合物、稀土金属、合金共100多个规格产品,这些产品都拥有自主知识产权,主要为国内外高新技术领域提供高品质的原材料。目前碳酸铈、氢氧化铈、氧化钇、氧化铕、氟化钕、碳酸镨钕(氟化镨钕)、金属

南昌大学2020招生章程

南昌大学2020招生章程 南昌大学2018招生章程 已经由上级主管部门审核通过 第一章总则 第一条为更好地贯彻教育部“依法治招”的要求,规范南昌大学全日制普通本专科招生工作,深入实施高校“阳光招生”工程,切实维护学校和考生的合法权益,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等有关法律和教育部相关规定,结合学校实际,特制定本章程。 第二条学校校名为南昌大学,国标代码为10403,公办院校,注册地址:江西省南昌市红谷滩新区学府大道999号,邮编330031。学校的上级行政主管部门是江西省教育厅。 第三条学校是国家“双一流”计划世界一流学科建设高校,是江西省唯一的国家“211工程”重点建设高校,是教育部与江西省部省合建高校,是江西省高水平大学整体建设高校。学校具有学士、硕士、博士学位授予权,并设有博士后流动站。 第四条学校本科招生的主要类别有:参加普通高考的学生(含艺术类考生、高水平运动员、国家专项计划、地方专项计划、少数民族预科班、新疆内地高中班、新疆南疆单列计划、新疆克州定向);保送生;单考单招高水平运动员、运动训练专业学生;港澳台地区学生(港澳台联招、香港免试生、澳门保送生)。 第五条学校招生工作坚持公平、公正、公开的原则,坚持德智体美全面考核、综合评价、择优录取。 第六条南昌大学招生与就业信息网(https://www.360docs.net/doc/4b4110530.html,)是学校招生信息公开网站。学校通过招生与就业信息网发布有关招生政策、招生计划等信息,提供录取结果查询等服务。

第七条学校现有前湖主校区、青山湖校区、东湖校区、鄱阳湖校区、抚州校区等5个校区。前湖主校区位于江西省南昌市红谷滩新区;青山湖校区位于江西省南昌市青山湖区;东湖校区位于江西省南 昌市东湖区;鄱阳湖校区位于江西省共青城市;抚州校区位于江西省 抚州市。 第二章组织机构 第八条学校成立由校长、分管校领导和纪委书记等组成的招生工作领导小组,其主要职责是研究制定学校招生工作政策,讨论决定 学校招生工作的重要事项。 第九条学校成立由分管本专科招生工作的校领导任组长、招生与就业工作处、教务处、学生工作处、各学院负责人组成的普通本专 科招生工作小组,主要职责是在学校招生工作领导小组的直接领导 下统筹协调相关招生工作。 第十条学校招生与就业工作处具体负责本专科招生工作。其主要职责是: (一)执行国家、教育部有关招生法规、政策以及各省(直辖市、 自治区,下同)招生主管部门有关招生政策。执行学校招生章程及学 校招生工作领导小组的决定。 (二)根据学校年度招生计划,科学、合理地编制和实施分省分专业招生计划。 (三)组织开展学校招生宣传工作,做好招生信息服务及咨询工作。 (四)代表学校录取各类考生,并负责处理录取中的各种问题。 (五)对录取新生根据国家有关规定进行入学资格复查。 第十一条学校纪检监察部门对招生工作实施监督。 第三章招生计划 第十二条学校在国家核定的年度招生规模内,根据教育部有关文件精神和学校实际办学条件,结合近年分省分专业招生计划(以下简

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