四川省委党校研究生考试(社会主义市场经济理论150分)汇编

四川省委党校研究生考试(社会主义市场经济理论150分)汇编
四川省委党校研究生考试(社会主义市场经济理论150分)汇编

社会主义市场经济理论

题型介绍(150分)

一、简答,4题,每题10分,40分。

二、辨析,4题,每题10分,40分。

三、论述,3选2,每题35分,70分

1、资源配置的涵义?方式?

采用一定的调节机制,在不同用途和不同使用者之间分配各种经济资源。资源配置方式可分为自然配置、市场配置、计划配置。

2、合理配置资源?

使资源配置的效能达到最大化。

3、经济运行机制?

经济组织或经济系统各构成要素、各环节之间相互制约、相互作用的关系。

4、经济体制和经济制度的关系?

经济体制是基本经济制度的表现形式。一方面,经济制度决定着经济体制,规定着经济体制的发展方向和活动范围,影响着经济体制运行效率的高低。另一方面,社会经济制度都是按照一定的经济体制来实现经济运行和发展的。

5、什么是市场经济?分类?

市场经济是市场对资源配置起基础性作用的经济。包括两层意思:一是以市场机制为基础,调节社会经济活动的经济形式。二是以市场机制为基础,配置经济资源的一种方式。

分类:早期市场经济,近代市场经济,现代市场经济(有意识地引入政府宏观经济调控)。

6、社会主义市场经济体制的基本框架?★★★

(1)建立符合市场经济要求的现代企业制度;

(2)建立全国统一开放竞争有序的现代市场体系;包括商品市场以及劳动力、金融、房地产、信息、技术等要素市场,各类产权市场。

(3)建立以间接手段为主的宏观调控体系;

(4)实行以按劳分配为主体,多种方式并存的收入分配制度;

(5)建立多层次的社会保障制度。

这一基本框架,表明了社会主义市场经济是一项长期的、复杂的社会系统工程。

7、我国社会多种经济成份共存发展的客观必然性?

(1)多种经济成份的存在,是由我国现阶段生产力发展要求决定的;(2)是社会主义市场经济存在和发展的客观要求;(3)我国人口多、底子薄的基本国情,要求发展多种经济成份;(4)对外开放,引进外资,也要求发展多种经济成份。

8、我国所有制结构的合理化?怎样正确看待我国的所有制结构?

所谓所有制结构合理化,就是要使(以公有制为主体,多种所有制长期共同发展的)所有制关系符合生产力发展的要求。

(1)就发展经济和推动社会进步而言,所有制只是手段,不是目的。

(2)就所有制的发展趋势而言,社会主义初级阶段的所有制结构中,公有制经济的绝对数和比重会有所变化,但它始终占主体地位。随着改革和发展,其它经济成份的绝

对数和比重都会发展和变化。从我国经济又好又快发展的客观需求出发,发展速度较快的集体经济和非公有制经济的比重会上升。

(3)就我国当前的国情而言,以公有制为主体多种经济成份共同发展的经济结构是从总体上说的。

9、社会主义公有制的地位和作用?

主体地位:(1)资产在社会总资产中占优势;(2)控制国民经济命脉,主导经济发展;(3)公有制主体地位是就全国而言的。作用:公有制在社会主义生产关系中起决定作用,是社会主义市场关系的基础。

10、公有制的有效实现形式有哪些?

(1)股份制;(2)国家直接经营;(3)产权独立,承包经营;(4)国家所有,租赁经营;(5)股份合作制

11、促进非公有制经济发展的重点?

推进公平准入,改善融资条件,破除体制障碍,提升服务水平,优化发展环境,促进个体、私营经济、中小企业发展,依法保护企业的合法权益。

12、什么是产权?产权的分类?

产权是由社会或法律保护的一组财产权,包括占有权、使用权、经营权、收益权、处置权等。产权是所有制的核心和主要内容,分类包括物权、债权、股权、知识产权等。

13、产权的特征有哪些?

(1)排他性;(2)产权不同于所有权;(3)具有明确的界限和范围;(4)可转让或授权他人使用;(5)产权是一种社会工具,帮助主体形成一种可以合理把握的预期。14、个人经济行为包括哪些?

(1)个人消费行为;(2)储蓄行为;(3)就业行为

15、如何发展和完善社会主义市场体系?

(1)进一步发展商品市场;(2)大力发展金融市场(货币、资本、外汇、黄金)和其它要素市场(劳动力、房地产、技术、信息)。

16、发展市场中介组织的意义?

市场中介组织是培育和发展社会主义市场经济不可缺少的重要组成部分。(1)为市场经济运行提供“软框架”;(2)为市场交易顺利进行提供桥梁;(3)为企业与政府之间联系提供渠道,为政府宏观调控提供中介。

17、按劳分配的客观必然性?

(1)所有制关系决定分配关系,公有制要求按劳分配;(2)社会主义生产力水平还比较低,可供分配的产品还很少,还不可能实现按需分配,而只能实行按劳分配;(3)旧的社会分工还存在,劳动者的劳动还存在重大差别,同时,劳动还主要是谋生的手段,这是实行按劳分配的直接原因。

18、为什么实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度?

(1)多种所有制并存决定多种分配方式并存;(2)社会主义初级阶段公有制关系不成熟决定了按劳分配的不成熟性,为多种分配方式提供了经济条件;(3)社会主义市场经济要求多种分配方式并存和发展,要求把按劳分配和按生产要素分配结合起来。19、论述如何理顺分配关系,使发展成果更多更公平惠及全体人民?★★★P234-235 答:理顺分配关系,使发展成果更多更公平惠及全体人民主要从以下几个方面着手:(1)在初次分配领域,在增进效率的同时也增进公平,逐步建立以“权利公平、机会

公平、规则公平”为主要内容的社会公平保障体系。一是要加大对城乡分割体制的改革力度,深化户籍制度改革,逐步消除城乡劳动力市场的体制性分割状态,铲除劳动力转移的制度障碍,为城乡劳动力创造一个公平的竞争环境;二是要推进垄断行业改革,引入多元化竞争主体,促进企业之间的公平竞争;三是断续深化行政体制改革,逐步消除部门和地方对要素流动的各种限制,促进要素市场的竞争,为各部门、各地区的企业创造平等获得生产要素的机会;四是通过体制改革和制度创新,逐步削除不同部门、不同企业对公共资源(土地、自然资源、国有资产等)占有的不公平状态,缓解由此带来的不公平竞争;五是断续加大反腐败工作力度,坚决打击腐败、贿赂和各种钱权交易,为各类市场主体创造公平的竞争条件和竞争机会。

(2)再分配要更加注重公平,强化政府对收入分配的调节职能。一是要通过“提低”、“扩中”、“调高”,遏制住收入差距扩大的趋势;规范分配秩序,保护合法收入,合理调节少数垄断行业的收入过高,取缔非法收入。二是进一步完善个人所得税制度,加强征管,打击偷逃个税行为。三是健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度,调节国民收入分配结构,逐步提高居民收入在国民收入分配中的比重,提高劳动报酬在初次分配中的比重。四是建立稳定的、有效的财政转移支付制度,加大对社会低收入阶层、贫困阶层、贫困地区予以有效援助。

(3)必须坚持走共同富裕道路,使发展成果更多更公平惠及全体人民。

在我国改革开放和现代化建设取得巨大成就的今天,一是要坚持社会主义基本经济制度和分配制度,调整国民收入分配格局,加大再分配调节力度,着力解决收入分配差距较大的问题。二是努力创造条件,兼顾效率与公平,按照统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展的要求,逐步缩小城乡差距、区域差距,扩大中等收入者比重,着力提高低收入者收入,逐步提高扶贫标准和最低工资标准,建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制,逐步缩小全国居民收入差距,使发展成果更多更公平惠及全体人民,向共同富裕方向稳步前进。

20、社会保障制度的功能?

(1)提供社会安全网和减震器,维护社会稳定;(2)调节收入分配,促进社会公平;(3)促进经济与社会的协调发展;(4)调节国民经济的运行。

21、社会主义市场经济宏观调控的手段?

(1)国家计划;(2)经济政策;(3)法律手段;(4)行政手段。

21、述评社会主义市场经济宏观调控的政策?P239★★★

宏观调控政策是政府为达到一定的宏观经济目标而制定的方针、原则和行为准则,它通过各种调控手段的具体运行而体现。宏观调控政策是一个体系,其中最基本的有财政政策、货币政策、产业政策。

(1)财政政策(国家预算-税收、国家信用、财政补贴、财政投资;扩张性政策,紧缩性政策)

(2)货币政策(利率、法定准备金率、公开市场业务、再贴现率;扩张性政策,紧缩性政策)

(3)产业政策(产业组织政策——促进社会总供给的增加,产业结构政策——达到社会总供求的平衡)

22、述评怎样加快转变经济发展方式?★★★

(1)经济发展及其内涵:随着经济增长而出现的经济、社会、政策的整体演进和改善。

内涵:数量的增长、结构的优化、质量的提高。

(2)要实现经济发展方式的根本转变,必须实现“三个转变”:

①主要依靠投资、出口拉动→消费、投资、出口协调拉动

②主要依靠第二产业带动→第一、二、三产业协同带动

③主要依靠物质资源消耗→科技进步、劳动者素质提高、管理创新

23、新型工业化的内涵?

科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥。

24、三次产业结构演进的一般规律?具体表现?

随着经济发展,人均国民收入水平提高,劳动力必然由第一次产业向第二次产业转移;当经济进一步发展,人均国民收入水平进一步提高时,劳动力便向第三次产业转移,产业结构呈现出第一次产业产值比重减少,第二、三次产业产值比重上升的状态。

三次产业演进规律的具体表现:(1)从历史过程看,第一、二、三次产业的发展速度依次递增,占的比重依次增大;(2)在工业化初期,第一次产业的产值和劳动力比重不断下降,劳动力主要流向第二次产业;(3)在工业化发展过程中,第一次产业的产值和劳动力比重断续下降,减少的劳动力大部分流向第三次产业;(4)在后工业化时期,第一次产业的产值和劳动力比重断续下降或稳定,第二次产业呈现稳定或稳定增长,第三次产业的劳动力及产值比重断续提高。

25、述评如何推进产业结构优化升级?★★★

推进产业结构优化升级,必须坚持走中国特色新型工业化道路,促进信息化与工业化融合,巩固第一产业,提升第二产业,做大第三产业,发展现代产业体系。

(1)要加快发展现代农业。

巩固、完善支农惠农政策,四用”、“三提高”,走中国特色的农业现代化道路。

“四用”:用现代物质条件装备农业,用现代科学技术改造农业,用现代经营形式推进农业,用培养新型农民发展农业。

“三提高”:提高三化(水利化、机械化、信息化),提高三率(土地产出率、资源利用率、劳动生产率),提高农业效益和竞争力。

(2)要不失时机地发展现代服务业。

断续发展生活性服务业的同时,加快发展生产性服务业,提高服务业比重和水平,尽快把服务业发展成为国民经济的主导产业。

(3)要大力发展先进制造业。

依托重大项目,加快振兴装备制造业;培育产业集群,积极发展高新技术产业;抓住结构调整契机,用高新技术改造提升传统工业。

26、简述我国对外经济关系的客观必然性。P249★★★

(1)对外开放是生产社会化的客观要求。

生产社会化的发展,国际分工形成,世界市场形成,一国生产力发展对世界市场产生了依赖性。

(2)对外开放是发展社会主义市场经济的客观要求。

市场经济是开放经济,发展社会主义市场经济必须实行对外开放。一是国际分工的需要,二是资源配置的需要,三是随着市场经济的发展,商品价值的实现离不开国际市场。

(3)对外开放是我国社会主义现代化建设的需要。

一是有利于促进国民经济按比例协调发展;二是可以使我国从国际分工中获得绝对利益和比较利益;三是可获得后发性利益,四是可以在国际竞争中求得进步。

27、对外经济关系的基本形式?

共5种:对外贸易、对外资金交流、对外技术交流、对外承包工程和劳务合作、发展国际旅游业。

28、如何扩大出口贸易?

(1)积极发展有竞争力、见效快、收益高的出口产业和产品,稳定和扩大出口货源。(2)提高出口产品的质量,开拓国际市场,提高收益。(3)建立合理的出口商品结构。(4)实施外贸市场多元化战略。(5)采取多种方式扩大出口市场,形成稳定的销售网点。(6)在国际惯例允许的范围内,实行鼓励出口的政策。

29、吸收国外直接投资与从国外贷款相比,有哪些优点?

(1)外商直接在我国从事生产经营,自负盈亏,我国无债务偿还风险。(2)外商有足够的动力采用先进技术,搞好经营管理,在国际市场打开销路,取得较好的经济效益。(3)推进我国基础设施建设,带动向前和向后产业以及第三产业发展。

30、引进先进科学技术的作用和原则?

作用:(1)有利于推动我国技术改进、设备更新、劳动生产率提高。(2)可以节省研究和试验费用。(3)可以节省研制时间,有助于提高我国科学研究和科学管理水平。原则:(1)在着眼于国内经济效益提高;(2)把学习和独创结合起来;(3)注意保护国内工业的发展。

31、我国对外开放的战略是什么?★★

把“引进来”和“走出去”更好地结合起来,扩大开放领域,优化开放结构,提高开放质量,完善内外联动、互利互惠、安全高效的开放型经济体系,形成经济全球化条件下参与国际经济合作和竞争新优势。

32、如何拓展对外开放的深度和广度,提高开放型经济水平?

(1)坚持实施互利共赢的开放战略。(2)创新利用外资方式,优化利用外资结构。(3)加强双边和多边贸易合作。(4)始终牢牢掌握对外开放的主动权。

33、国际收支失衡对经济发展的不利影响?

持续大量逆差的影响:(1)积累的对外负债会超出本国的支付能力,引起偿还外债的困难,甚至引起经济危机;(2)耗尽一国的国际储备,金融实力减弱,本币汇率下降,损害该国在国际上的信誉和地位;(3)由于出口收汇主要用于还本付息,国民经济的增长必然会受到影响。

持续大量顺差的影响:(1)国内总供给与总需求平衡遭到破坏,国内某些经济资源会掠夺性开采;(2)增大本国的外汇供给,使本币汇率上升,也使国内的基础货币供给增大。(3)会引起国际贸易摩擦,不利于国际经济发展。

党校考试题库(完整版)

组织部整理,非官方, 如与正式考试试题有出入,请勿抱怨。 单单 选选 题题 ((共共115500题题)) 1、科学发展观的核心是:___________。 A .全面协调可持续 B .统筹兼顾 C .以人为本 D .发展经济 2、预备党员的预备期,从___________算起。 A .填写入党志愿 B .入党宣誓 C .支部大会通过他为预备党员 D .党组织找他谈话 3、党的最高领导机关是___________。 A .人民代表大会 B .中央委员会 C .党组 D .中央政治局 4、党的十七大强调要始终不渝走和平发展道路,始终不渝奉行___________的开放战略。 A .互惠互利 B .改革进取 C .共建共享 D .互利共赢 5、党的十七大选举产生的新一届中央政治局常务委员会由___________名委员组成。 A .6 B .7 C .8 D .9 6、党的全国代表大会每___________年举行一次。 A .2年 B .3年 C .5年 D .10年 7、党的基层组织是党在社会基层组织中的___________。 A .战斗堡垒 B .战斗集体 C .先锋队

D.基础阵地 8、___________不是党选拔干部的方针。 A.革命化 B.知识化 C.专业化 D.信息化 9、党章规定共产党员享有___________项权利。 A.六项 B.七项 C.八项 D.九项 10、党章规定,发展党员,必须经过___________,坚持个别吸收的原则。A.党的支部 B.党的书记 C.党的培训 D.党的组织 11、党章规定,申请入党的同志,必须年满___________岁。 A.16 B.17 C.18 D.20 12、党的十七大对军队提出的“三化”是___________。 A.革命化、国际化、现代化 B.国际化、现代化、正规化 C.革命化、现代化、正规化 13、党章规定,预备党员的预备期最长为___________。 A.一年 B.一年半 C.二年 D.三年 14、马克思主义具有___________的理论品质。 A.解放思想 B.实事求是 C.与时俱进 D.持续稳定 15、民主集中的基础是___________。 A.集体领导 B.分工领导 C.调查研究 D.群众路线 16、中国共产党解决我国民族问题的基本政策是___________。 A.民族自决 B.联邦制 C.民族融合 D.民族区域自治

自我鉴定 省委党校研究生毕业自我鉴定

省委党校研究生毕业自我鉴定 作为研究生党员,无论在学习、工作还是生活上都要贯彻踏实勤奋,努力不懈的加强自己的综合素质,使自己全面发展。以下是整理的3篇省委党校研究生毕业自我鉴定,仅供参考,希望对大家有所帮助。 省委党校研究生毕业自我鉴定篇一 短暂的党校学习结束了,通过近段时间的努力,使我不论是在学习方面还是思想方面都有了很大的进步,不过同时我也看到了很多自身的不足,现在就简要总结如下。 思想政治方面:一直以来,共产主义是我的信仰。因为我觉得一个人如果没有一种可以终生奉行的信仰的话,也就失去了自己的方向,在很多事情上会很胡涂,不知道怎么处理,日子也过得漫无目的,浪费时光。有信仰才能有动力,才有原则,才会让自己觉得很充实,才可以分辨是非。未来的世界将是这样的,自己理应为真实的未来而努力。不过学无止境,我以后也会抱着严谨的态度继续学习党的知识,关心实事和党的政策;同时平时做事从小事做起,尽量用党员的标准要求自己。 学习方面:本人认为自己无论是作为一个入党积极分子,不可以只是空有一腔热忱而没有相应的能力,要有相应的知识才可以把自己的热情化为行动,才可以真正做到为人民服务。所以我注意学习方面的各种问题。上课努力听讲,尽量消化自己学过的知识。认真学好专

业知识的同时注意注意自己其他非专业知识的学习,尽量提高自己的综合素质。例如电脑方面的学习,我自己自学了很多,同时学会了制作网页,制作flash等。同时把学到的知识用到自己的工作上,发挥了自己的长处。 还有就是工作方面: 作为一个入党积极分子,作为一个向党组织靠拢的人,工作方面一定要全心全意为人民服务。本人于大二第一学期参加了班级团支书的竞选并荣幸的担当此职。在工作期间,牢记全心全意为人民服务的根本宗旨,尽力做到自己所力所能及的一切。 同时我还认识到了自身的一些不足之处,那就是思想不够成熟,面对很多政治性的问题时容易出现幼稚的想法,虽然并没有过Ji的言论,可这是作为一个入党积极分子所不该有的。还有就是对党的了解还不足够多,今后我会在这些方面严格要求自己,争取早日使自己变成合格的党的接班人。 省委党校研究生毕业自我鉴定篇一 岁月匆匆似流水,美好的研究生三年时光马上就快结束了。经过良师的悉心指导以及自己的努力奋力拚搏、自强不息,我渐渐的成为了一个能适应现代社会要求的硕士毕业生,并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的牢固的基础。回想三年来走过的那些路,有得当然也有失,有必要总结一下这三年的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。

党校研究生复习资料

开通黄钻 5年光华村考研复习资料 情况说明 1、★★入学考试时间:2015年6月13日—14日。 2、★★入学考试地点:成都市青羊区玉沙路163号省直机关党校。 3、凭《准考证》与《身份证》参加考试 4、因省直机关党校停车困难,请各位考生尽量不开车。 5、请还未领准考证与毕业证原件的考生,请与各报名老师联系。在祝老师处 6、四川省委党校招生办公室要求从严治考,考试严禁携带任何资料与通信工就视为作弊。 希望各位考生认真复习,精心准备,并取得优异的成绩! 2015年《马克思主义基础理论》光华村复习资 料 (注:字体加粗意为两次复习内容相同,需重点掌握)

1.运动是物质的根本属性,空间和时间是物质存在的基本形式(多选、辨析或简答)P7 2.物质世界的普遍联系:P9-10 ①联系的含义及其客观性和普遍性P9-10; ②事物联系形式的多样性P10 ; ③普遍联系和系统P10;普遍联系和条件P10 (多选或辨析) 3.真理的绝对性和相对性;实践标准的绝对性和相对性P21 4.社会意识形态及其本质:P22-23 ①社会意识和意识形态(社会意识形式中的两个部分P22); ②社会意识形态的本质P23; ③意识形态的相对独立性和反作用P23 5.社会基本矛盾: ①生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾,是人类社会的基本矛盾P26 ②生产力和生产关系的矛盾,经济基础和上层建筑的矛盾在社会生活中的地位和作用是不平行的P26 ③生产力是社会发展的最终的决定性力量P26-27 6.商品: ①商品含义及商品二因素P31-32 ②劳动二重性及理论意义P32 ③商品的价值量[商品的价值量由社会必要劳动时间决定]P32-33(辨析)32-33 7.货币的职能P35(多选或简答) 8.平均利润和生产价格:P46-47 ①剩余价值转化为利润(利润和剩余价值含义及关系;影响利润率的主要因素P46) ②利润转化为平均利润P46-47 ③价值转化为生产价格P47 ③平均利润率趋向下降的规律P47(辨析) 9.国家垄断资本主义的实质与作用P51-52: ①一般垄断资本主义转变为国家垄断资本主义P51-52

省委党校在职研究生管理专业绝密复习提纲

1.企业的目标:社会贡献、市场、利益与发展、成本、人员培训 2.企业的责任:对员工、对社区、对生态环境、对国家、对消费者 3.履行社会责任的对策:a.加强教育、培养理念、提高意识b.建立评价体系c.加强研究工作、完善法律制度、企业发展 4.企业管理的基本原理:系统、分工、弹性、效益、激励、动态、创新、可持续 5.企业管理系统的特点:统一的生产经营目标、可分性、层次性、独立性 6.分工的好处:提高效率、减少损失、利于革新、利于管理 7.企业管理学的特点:一般性、多样性、历史性、实践性 8.西方管理理论的四个阶段:传统、科学、行为、现代 9.泰勒的管理思想和理论:1.科学管理的根本目的是谋求最高的工作效率。2.运用科学的方法代替旧的管理经验。3.核心问题是人在精神和思想上彻底变革。 10.管理的职能:决策、计划、组织、控制、领导、激励 11.梅奥人际关系学说:企业的职工是社会人、提高士气是生产率的关键、存在非正式组织 12.马斯洛需要:生理、安全、感情、社会地位、自我实现 13.现代管理阶段的学派:管理过程、经验、系统管理、决策理论、管理科学、权变理论 14.决策影响因素:环境、过去决策、决策者对风险的态度、组织文化、时间 15.计划编制的程序:收集材料、任务分解、结构分析、综合平衡、下达计划 16.组织的要素:共同的目标、人员与职责、协调关系、交流信息 17.组织高效化标准:管理效率高,层次合理、信息准,利于决策、人员任用合理、目标和计划分解有保障 18.组织设计的依据:战略、环境、技术、规模和发展阶段 19.组织设计的原则:因事与因人设职结合、权责对等、命令统一、有效管理幅度和层次、集权和分权结合 20.组织结构的基本模式:直线制、职能制、直线职能制 21.扁平结构的特点:幅度大,层次少:信息传递快、信息准、下属主动积极 22.控制的过程:确立标准、衡量绩效、纠正偏差 23.领导的作用、素养:指挥、协调、激励。品德、知识、能力、心理 24.激励方式:目标、参与、领导者、关心、公平、认同、奖励、惩罚 25.国企改革历程:扩权让利78-84、利改税84-86、承包制90、现代企业91-94 26.现代企业制度含义:企业制度的现实形式、若干具体制度构成(法人、产权、组织、管理)、法人制是基础、产权制是核心、公司制是主要形式 27.现代企业制度的特征:产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学(领导、人事、财会、破产) 28.建立现代企业制度的意义:利于政企分开、利于发挥国有经济主导作用、利于国资保值增值、利于规范经营行为、利于走向国际市场 29.理想的公司治理结构标准:给企业家自主经营空间、从股东利益出发非私利、给投资者流动权利 30.公司治理结构:股东大会、董事会、监事会、经理人,决策、执行、监督,三权分立 31.法人治理结构的内部制衡:股东和懂事委托、董事和经理委托、四者制衡 32.现代企业环境保证:完善市场体系(商品、金融、劳动力)、健全法律制度、社会保障、转变政府职能(直接管理变宏观调控、管理企业变管理市场、) 33.企业文化的内涵:1它的核心是企业价值观2.中心是人本文化3方式是软性管理4任务是增强凝聚 34.企业文化的特点:民族、客观、独立、综合、历史 35.企业文化结构:物质层、行为层、制度层、观念层(观念决定其它层、制度是其它中介、物质层是体现 36.企业文化功能:导向、凝聚、激励、约束、辐射 37.企业战略四要素:经营范围、资源配置、竞争优势、协调作用 38.企业战略特点:全局性、指导、长远、竞争、稳定、风险 39.企业战略的层次:公司战略、经营战略、职能战略 40.企业战略的管理过程:分析、选择与评价、实施与控制 41.市场营销观念的演变:生产、产品、推销、市场营销、社会营销 42.选择目标市场的模式:单一市场集中化、有选择的专业化、产品专业化、市场专业化、完全覆盖 43.市场定位战略:特色、利益、用途、用户、竞争者、产品种类、质量 44.市场营销组合决策:产品、价格、分销(渠道)、促销(广告、销售促进、人员推销、公关) 45.生产过程的特征:生产技术(离散型和连续型)、产销关系(分离、结合)、产品与工艺的标准化程度 46.生产过程组织的客观要求:连续性、比例性、节奏性、适应性 47.清洁生产的意义:经济与环境协调发展的必然要求、可持续发展的必由之路、丰富发展企业管理思想 48.生产能力的分类:设计、查定、有效的生产能力 49.影响生产能力的因素:固定资产的数量、有效工作时间、生产效率、技术工艺特征、生产与劳动组织 50.提高质量的意义:消费者权益的保障、生存与发展的基础、经济发展的战略因素 51.质量管理的发展阶段:质量检验20-40、统计质量管理50-60、全面质量管理60以后 52.质量管理的内容:确定方针和目标、建立质量体系、开展质量控制和保证、进行质量改进 53.全面质量管理的主要观点(TQC):持续改进、实现全过程质量管理、全员性质量管理、方法和工具全面、用户第一、预防为主、一切用数据说话

最新2018年山东省委党校研究生考试《现代管理学》复习参考题答案

2018年山东省委党校研究生考试《现代管理学》复习参考题答案 一、概念 1.法律监督法律监督是国家为了保障法律的实施所进行的监察督导活动。 2.风险型决策如果自然状态是不确定的,但决策者能根据预测情况计算 出事情发生的概率,并根据概率能对决策结果做好一定估计,这种决策 就叫做风险决策。 3.管理是指在一定的环境下,管理主体为了达到一定的目的,运用一定 的职能和方法,对管理客体施加景响和进行控制的过程。 4.管理的经济方法经济方法是指管理主体,按照经济规律的客观要求, 运用各种经济手段(包括各种经济杠杆、经济政策),通过调节各种经济 利益关系,以引导组织和个人的行为。保证管理目标顺利实现的方法。5.管理的系统观念管理系统观念是指管理主体自觉地运用系统理论和系 统方法,对管理要素、管理组织、管理过程进行系统分析,旨在优化管 理的整体功能,取得较好效果的观念。 6.管理的循环规律即任何管理都要经过计划、实施、检查、处理等几个 基本阶段的循环。 7.管理共有规律指所有管理活动都共有的规律,也是一些具有一般性、 普遍性的规律。 8.管理计划指为实现组织既定的目标,对未来的行动进行规划和安排的 活动。 9.管理技巧性规律在管理中,有些科学的管理方法和管理技巧由于抓住 了事物发展的普高矛盾,对解决管理问题具有普遍适用性和规律性,我 们把这一类的规律给予特殊分类。称之为管理的技巧性规律。 10.管理客体所谓管理客体也可称为被管理对象,是指能够被一定管理主体影响和控制的客观事物。 11.管理派生规律派生规律主要是指从共有规律中派生出的规律。 12.管理艺术管理者根据自己的知识、经验、智慧和直觉,迅速及时,随机应变,而又准确有效地认识和解决问题的技巧和能力。 13.管理主体指在管理过程中具有主动支配和影响作用的要素。 1

研究生考试马克思主义基本理论复习重点-党校研究生

研究生考试复习重点,马克思主义基本原理复习重点,党校研究生马克思主义基本理论复习重点,党校研究生考试复习重点。按照党校研究生考试考前培训导师所划定的重点容总结而来的。 ?中国特色社会主义道路:就是在中国共产党领导下,立足基本国情,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,解放和发展社会生产力,建设社会主义市场经济、社会主义政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明,促进人的全面发展,逐步实现全体人民共同富裕,建设富强文明和谐的社会主义现代化国家。一个中心,两个基本点:以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放。 ?如何强化共产党人的理想信念?答:1、坚定理想信念,坚守共产党人精神追求。2、坚持以人为本、执政为民,始终保持党同人民群众的血肉联系。3、积极发展党,增强党的创造活力。4、深化干部任职制度改革,建设高素质执政骨干队伍。5、坚持党管人才原则,把各方面优秀人才聚集到党和国家事业中来。6、创新基层党建工作,夯实党执政的组织基础。7、坚定不移反对腐败,永葆共产党人清正廉洁的政治本色。8、严明党的纪律,自觉维护党的集中统一。 第一章马克思主义哲学是科学的世界观和方法论 ?一、哲学的基本问题。 思维和存在的关系或者物质与意识的关系是哲学的基本问题。哲学的基本问题包括两个方面的容:第一方面,思维和存在或意识和物质哪个是本原的,哪个是派生的?或者说哪个是第一性的,哪个是第二性的?对这个问题的不同回答,是划分哲学两阵营、两大基本派别的唯一标准。另一方面:我们的意识能不能认识现实世界?我们能不能在关于现实世界的表象和概念中正确地反应现实?依据对这个问题的不同回答,把哲学区别为可知论和不可知论。唯物主义坚持可知论,认为认识是意识对物质的颖。一些唯心主义也承认世界是可知论。 为什么说思维和存在之所以是哲学的基本问题?答:第一,意识和物质是世界上各种现象最高的概括,要从总体上把握世界,就必须对意识和物质两大类现象做出理论慨括,并回答它们的相互关系。第二,如何解决意识和物质的关系问题,是解决其他一切哲学问题的前提和基础。 正确解决哲学基本问题的重大意义。第一,在理论上,它给予我们识别形形色色的哲学派别,批判唯心主义和不可知论以锐利的思想武器。第二,正确解决哲学基本问题是贯彻执行好党的解放思想、实事思想路线的重要前提。第三,正确回答哲学基本问题是做好各项工作的关键。哲学的本质是:永不停息的探索。 第二章物质与意识 物质是不依赖于意识而存在的客观实在。 规律是事物部的、本质的、必然的联系。规律有客观性、普遍性、稳定性、重复性等特点。客观性是规律最基本的特点。规律的客观性依存于物质的客观实在性。自然规律是客观的。认识规律,改造世界创造世界,不能成为规律的奴隶。 ?一切从实际出发是辩证唯物主义一元论客观世界的根本要求。无产阶级及其政党坚持以辩证唯物主义一元论的世界观指导自己认识世界、改造世界的活动。所谓辩证唯物主义一元论客观世界,就是认为世界上的一切事物和现象都以空间和时间的形式,遵循着物质固有的规律,永远地运动、变化和发展着。承认世界的物质性及其运动规律的客观性,是马克思

贵州省委党校在职研究生招考

贵州省委党校2012年研究生招生简章 一、招生点、专业及研究方向 1、公共管理专业:省直教学点、黔南教学点;研究方向:政府管理与改革创新、公共政策分析与应用、社会管理与社会发展。 2、经济学专业:毕节教学点;研究方向:区域产业发展与园区建设、统筹城乡发展、区域经济发展战略。 3、法学专业:省直教学点、安顺教学点;研究方向:法学理论、宪法、行政法。 4、经济管理专业:发改委教学点;研究方向:政府经济学、战略管理、农业经济管理。 5、政治学专业:铜仁教学点:研究方向:1、政治稳定与政治发展、社会管理与社会工作。 二、学制和学历 学制:在职学习三年。 学历:根据黔党发【2009】11号文件,研究生按教学计划要求完成学习任务,“经考试考核合格,通过毕业论文答辩,授予研究生毕业证书,与国民教育相应学历享有同等待遇”。 三、招收范围、对象和报考条件 在全省范围内招生。招收对象是省、市(州)、县(市、区)党政机关、企事业单位、党校、干校、高等院校的在职干部。报考人员必须坚决拥护党的路线、方针、政策,具有坚定正确的政治方向,思想品德好,组织纪律性强,大学本科毕业或具有同等学力(同等学力者报考,须脱产大专毕业二年以上),身体健康的人员。 四、报名日期 2011年12月20日至3月15日止。 五、报名办法 考生本人持毕业证原件及复印件到报名点办理报名手续并领取《考生登记表》,按要求填好并贴上照片,经单位、县以上组织(人事)部门同意签(章)后交回招生办。 六、考试日期及地点 考试日期:2012年5月12日至5月13日。 考试地点:分别在省委党校、安顺市委党校、黔南州委党校、铜仁市委党校、毕节市委党校设考场,进行统一考试。 注意事项:考生应于2012年5月11日持准考证、身份证到各报名点报到并于次日准时参加考试。 七、录取 根据考生初试成绩、复试成绩择优录取。录取通知书分别寄往考生所在单位组织(人事)部门以及考生本人。

甘肃省委党校研究生学习计划

学习计划 班级:xxx 姓名:xxx 时间:xxx 中共甘肃省委党校

学习计划 随着社会形势的飞速发展和科教兴国战略的实施,知识越来越多地成为适应社会发展和自身发展的重要武器。正是凭着这样的想法,我满怀热情、义无返顾地投入到学习中,更是冲着甘肃省委党校研究生部宽进严出,坚持党校姓党原则和从严治校、从严施教、从严管理的政策,我才选择了党校的公共管理专业的在职研究生学习。 学习有三个很重要的环节:阅读理解、记忆过程和学习经验积累。要全面、正确的理解所选的内容,上课认真听老师讲解是最有效的;其次就是同学之间对学习的内容展开认真的讨论,加深理解,再者就是自主学习。对于党校学生来说面授的时间实在是太少了,有限的面授时间,老师主要对学生进行导学和助学,因此,同学们把自己在学习中碰到的问题或者要求大家讨论的内容在课堂上或课后进行讨论,那是一种非常有效的学习方式。 作为一名刚入学的党校在职研究生,党校的开放式教育给了我充分的时间,让我都可以克服时间的限制共同学习,现结合实际制定一个新的学习计划: 一、上好面授课,做好课前预习工作和当堂课的笔记。 党校以自学为主,通过阅读导师指定的阅读资料和书籍,或利用网上数字图书馆进行学习,同时接受必要的面授辅导,党校面授不同于传统的面授,它的功能是“点拨”与

“解惑”。在面授课中,教师对教材的重点、难点以及疑惑进行点拨,指导我们更好地学习,课前预习可以使我们在老师上课时集中思想,把不懂、不理解的地方弄清,把有限的上课时间充分地利用起来,把老师讲的知识点、疑难点用自己的方式去消化,这样更有利于提高听课质量。阅读文字教材时直接在教材上做笔记,有助于自己理解和记忆教材内容,将教材的相应位置记下重点难点和其他有价值的信息,并与自学文字教材时的笔记内容互相对照,在做自学笔记的过程中,必须思考教材的内容,随时把自己对于难理解的内容的理解记录下来。 二、合理分配时间。 学习仅靠面授是不够的,由于课时安排紧张,面授课主要功能是“指点”,必须利用更多的时间去学习、理解知识,充分利用时间把学过的知识进行整理、总结,力求达到举一反三,触类旁通,做到“温故而知新”。 三、成立研究生学习小组,解决学习困难。 俗话说“三个臭皮匠顶个诸葛亮”,所以指导老师将同学们分别组成若干小组,并成立了以组长为核心的学习小组,有了学习小组既可以避免拉下功课,又可以互相帮助提高学习效率,大家一起讨论,共同提高,而且同学们还建立了QQ群,在QQ群里大家可以畅所欲言,提出各种学习中和科研中的难题,以便大家共同讨论解决。

党校入学考试试题

一、名词解释: 1、社会主义本质?(P3) 社会主义的本质是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同致富。(发展生产、共同致富) 2、社会主义初级阶段?(P5) 社会主义是指我国在经济文化落后的条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段,即从我国进入社会主义到基本实现社会主义现代化的整个历史阶段。 3、“邓小平提出的三个有利于”?(P10) 归根到底,要以是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平标准。 4、什么是民族区域自治?(P16) 所谓民族区域自治,就是在国家的统一领导下,在少数民族聚居的地方,实行区域自治,设立自治机关,行驶自治权。 5、美丽中国生态文明理念(P49) 尊重自然、顺应自然、保护自然。 6、中国特色社会主义的“四大特色”?(P48) 实践特色、理论特色、民族特色、时代特色。 7、中国特色社会主义理论体系?(P47) 包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论体系。 8、建设中国特色社会主义的总依据、总布局和总任务?(P48) 总依据是社会主义初级阶段,总布局是五位一体,总任务是实现社会主义现代化和中华名族伟大复兴。 9、经济体制改革的核心问题?(P49) 经济体制改革的核心问题是处理好政府与市场的关系。 二、简答题: 1、科学发展观的精神实质?(P46) 解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,是科学发展最鲜明的精神实质。 2、中国特色社会主义道路?(P47) 中国特色社会主义道路就是在中国共产党的领导下,立足基本国情,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,解放和发展社会主义生产力,建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明,促进人的全面发展,逐步实现全体人民共同富裕,建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。 3、中国特色社会主义制度?(P48) 就是人民代表大会制度的根本制度,中国共产党的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等基本政治制度。 4、社会主义社会公平保障体系的主要内容? 逐步建立权力公平、机会公平、规则公平。 5、中国特色社会主义伟大实践中的三者统一? 1、中国特色社会主义道路是实践途径; 2、中国特色社会主义理论体系是行动指南; 3、中国特色社会主义制度是 根本制度是根本保障;三者统一于中国特色的社会主义伟大实践。 6、解放思想实事求是的基本含义?(P3) 解放思想,实事求是,就是在社会主义建设中,坚持一切从中国国情出发,敢于和善于走自己的的路,建设有中国特色的社会主义。 7、和平与发展的基本含义?(P17) 和平与发展是成为世界各国人民的共同要求;和平与发展乃是摆在世界各国人民面前的尚未解决的大问题。 三、论述题: 1、科学发展观的历史地位?(P45) 1、科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物; 2、科学发展观是中国特色社会主义理论体系最新成果; 3、科学发展观同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想一道,是党必须长期坚持的指导思想。

最新省委党校研究生学历有用吗|在省委党校XX届研究生班毕业典礼上的发言

尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们 十月,是一个成熟的季节,是一个收获的日子。在这稻穗飘香、硕果满枝的美好时刻,满载着领导和老师们的希望与嘱托,我们圆满完成了学业、即将顺利毕业了。此时此刻,我们既有对党校的眷恋与回忆,也有对领导和老师的感激与祝福,还有同学之间依依不舍之情。在此,我谨代表全班同学,向关心、教育、培养我们的各位领导和老师们表示衷心的感谢并致以崇高的敬礼! 回想三年来的学习时光,许多的场景依然历历在目。无论是领导的亲切讲话,还是老师的谆谆教诲;无论是课堂上的“润物无声”,还是课外活动中的“百般呵护”,特别是老师们侃侃而谈、风格各异深入浅出,妙趣横生的授课艺术,都给我们留下了极为深刻而又美好的印记。由于老师们都拥有博览群书、高屋建瓴的非凡学识和爱岗敬业、无私奉献的治学精神,才使得我们满载而归。 党校是马克思主义的大学堂,是党性煅炼的大熔炉,是培养人才的摇篮。回顾三年的学习,我们深感受益匪浅,收获很大。主要表现在第一,通过对马克思主义经典著作、党和国家重大政治经济政策、全球政治经济形势分析等课程的学习,使我们全面掌握了经济管理理论体系,政策理论水平得到明显提高。第二,通过对市场经济规律、增强创新思维、提高决策能力的学习,使我们更新了观念,思维方式得到进一步转变和优化。第三,通过开展到八公山、三清山、骛源实地考察,举办春节联欢晚会,到潘集区龙窝小学献爱心活动等,更加丰富、拓展了我们所学内容,大大提升了社会实践能力。第四,通过对淮南市经济形势的分析和学习,使我们深入了解到市委、市政府加快经济发展的战略部署,进一步增强了加快淮南跨越式发展的信心。第五,在学习期间,老师们平易近人,“传道、授业、解惑”,倍受学生尊敬;同学之间互相关心、互相爱护、互相帮助、互相支持,建立起“团结友爱、亲密无间、纯洁无暇、携手共进”纯洁友谊。 各位领导、老师和同学们时光荏苒,岁月如梭。三年的学习时间转瞬即逝。然而,深厚浓郁的党校情、师生情和同学情,却是恒久的。 请领导和老师们放心你们的谆谆教导,我们将永远牢记;你们的思想光辉,也将持久地释放出智慧的火花,并将结出一串串丰硕的果实。我们一定将在党校所学理论知识,自觉运用到实际之中,用理论指导实践、推动工作。我们将以更加饱满的工作热情、更加务实的工作作风、更加昂扬的精神状态,开拓进取,勇于创新,争先进位,争创一流,以优异成绩向省委、市委党校汇报,向各位领导和老师汇报! 这里,我要情不自禁地说一句我们将永远感恩组织、感恩党校、感恩各们领导、感恩每一位老师! 最后,祝愿各位领导、老师和同学们身体健康、工作顺利、事业发达、幸福安康!

党校考试复习题和答案

1.(对)对正式党员的纪律处分,也适应于预备党员。 7.(对)贯彻科学发展观的基本方法是实行统筹兼顾。 12.(错)预备党员政治素质差,表现不好的,可以做劝其退党处理。 6.有利于( D )是贯彻落实科学发展观重大意义之一。 A.发展社会主义社会生产力;B.增强社会主义国家综合国力; C.提高人民生活水平;D.提高党的执政能力和执政水平;6.新时期党的建设以(AC )为主线。 A.党和执政能力建设;B.党的思想建设;C.党的先进性建设;D.反腐倡廉建设; 5.党的十七届四中全会审议通过了《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》。 9.党在长期执政条件下,必须解决的两大历史性课题(AC )。 A.不断提高党的领导水平和执政水平;B.不断加强和改进党的建设; C.不断提高党的拒腐防变和抵御风险的能力;D.改善和加强党领导;9.坚持以人为本,必须坚决做到(BCD )。 A.共同发展、共同享有;B.发展为了人民; C.发展依靠人民;D.发展成果由人民共享;8.(AC )可持续发展是科学发展观的总体要求。 A.全面发展;B.统筹兼顾;C.协调发展;D.以人为本; 2.( B )是发展中国特色社会主义事业的强大动力 A.解放思想;B.改革开放;C.科学发展;D.和谐社会; 10.判断事物有无价值,主要看它(ABCD )。 A.本身是否具有某种属性B.是否客观反映发展规律 C.是否满足人们的需要D.是否体现统治阶级的意志2.共产党员的党性修养过程主要有注重学习、勇于实践(CD )等几个

方面。 A.慎独自省B.见贤思齐C.开拓创新D.接受监督8.对预备期内犯有错误的预备党员的处理方式有(ACD )。 A.批评教育B.党内警告C.延长预备期D.取消预备党员资格 2.社会主义核心价值体系的鲜明特征有(AC )。 A.科学性、民族性;B.科学性、世界性;C.时代性、开放性;D.民族性、现实性; 3.以下对民主集中制原则表达正确的有(ABCD )。 A.是党的基本组织原则;B.是群众路线在党内生活的运用; C.是党的组织制度的核心;D.是民主基础上的集中和集中指导下的民主; 19.(对)党的组织制度的核心是民主集中制。 1.(错)党的各级代表大会的代表和委员的产生,要体现党员的意志。(对)2.和谐社会是中国特色社会主义的本质属性。 19.(对)和谐社会是中国特色社会主义的本质属性。 8.(对)坚持党的基本路线,必须把改革开放同四项基本原则统一起来。 9.(对)党能否做到最广大人民群众的信任和拥护的根本条件是党的宗旨。11.(错)凡在中国居住的居民不分国籍都可以申请加入中国共产党。2.(对)科学技术是第一生产力。 12.党员要求退党,应当经支部大会讨论并报上级党组织批准。()10.(对)坚持以人为本是科学发展观的核心。 18.(对)中国共产党是中国各族人民的领导核心。 8.()党员发展对象需要经过一个学期以上的培养和教育。 改正: 14.(错)党员组织关系介绍信和人事关系、行政关系无关。 2.()建设和谐文化,是构建社会主义和谐社会的重要任务。

党校研究生英语考试试题

一、完形填空 (一) The first man who cooked his food,instead of eating it raw,lived so long ago that we have no idea who he was or where he lived. We do know,however,that for thousands of years,food was always eaten cold and raw. Perhaps the first cooked food was heated accidentally by a forest fire or by the molten lava from an erupting volcano. No doubt,when people first tasted food that had been cooked,they found it tasted better. However,even after this discovery,cooked food must have remained a rarity until man learned how to make and control fire. Early peoples who lived in hot regions could depend on the heat of the sun to cook their food. For example,in the desert areas of the southwestern United States,the Indians cooked their food by placing it on a flat stone in the hot sun. They cooked pieces of meat and thin cakes of corn meal in this method.We suspect that the earliest kitchen utensil was a stick to which a piece of meat could be attached and held over a fire. Later this stick was replaced by an iron rod or spit which could be turned frequently to cook the meat on all sides. Cooking food in water was impossible before man learned to make water containers that could not be destroyed by fire. The first cooking pots were reed or grass baskets in which soups and stews could be cooked. As early as 1600 B. C.,the Egyptians had learned to make more permanent cooking pots out of sandstone. Many years later,the Eskimos learned to make similar pans.

完整word版,2019年四川省委党校在职研究生入学考试《政治学原理》模拟试题(内部资料)

2019年四川省委党校在职研究生入学考试《政治学原理》复习模拟试题 (内部资料) 1.政治的含义和本质(名词解释) 政治涵义的共同特点:(1)政治带有强制的特征。(2)国家和政府制度应该是政治的重要内容。(3)政府或公共权力是政治的核心。因为权力是强制的基础,没有权力也就不存在强制。政治的本质。就是争取、维护、调整或分配不同的阶级或集团的利益。政治就是人们为了自身的利益,围绕国家政权或公共权力进行的活动,由此产生的关系。政治的主体是特定的社会集团和个人。这里的集团是指在一定经济基础上形成的阶级、阶层、利益集团、党政民族地区等。政治的核心是国家权力。国家作为暴力机器,是一种具有强制性、主权性和权威性的力量。因此,谁掌握了国家权力,谁就会在政治斗争中取得主动地位。政治的主要内容,是政治主体的活动和相互关系。只有围绕国家政权或公共权力的社会活动才是政治活动,才会构成政治关系。政治行为的目的是为了追求自身利益。换句话说,政治行为就是人们利用国家权力追求利益分配的行为。

2.政治的作用(简答) 政治属于上层建筑,上层建筑由经济基础决定,这是历史唯物主义的基本观点。但是,政治是上层建筑的主体部分,它有相对的独立性,政治关系对上层建筑的其它部分具有决定性的作用,它不仅是法律关系的基础和前提,而且对文化、道德等都具有巨大的影响和制约力。 1.政治关系的含义(名词解释)政治关系是指政治主体之间围绕国家政治权力而产生的社会关系的总和。它包含以下三种含义:(1)政治关系是指政治主体之间的社会关系。(2)政治关系是围绕着国家权力而形成的社会关系。(3)政治关系的根本目的是追求自己的利益。 2.政治关系的特征(简答) (1)客观性。政治关系有上层建筑决定的根本特性说明,政治关系是一种客观的社会存在,而不是人们的主观意志决定的。(2)复杂性。政治关系的复杂性是由政治主体的多元性和利益的多元性决定的。(3)变动性。随着社会的发展、政治主体的变化、外部条件的变化,都会引起政治关系的变化。 3.政治角色(名词解释):政治角色是指与政治参与者特定的政

山东省委党校研究生入学考试2020经济管理复习题及参考答案

经济管理 一、概念解释题 1. 行为科学学派。P4 行为管理学派突破了古典管理理论关于人是“经济人”的看法,提出了人是“社会人”的概念,从而建立起一个新的管理理论体系。行为管理学派没有为管理下一个清楚的定义,但从其总的理论观点来看,他们非常重视管理中人的因素,基本上是把管理看成是从人的本性出发,不断满足人的各种社会需求,协调人际关系,从而激发了人的积极性,以达到管理目标的过程。 2. 共有规律。P11 是指所有管理活动都共有的规律,也是一些具有一般性、普遍性的规律。这些规律不受社会条件或范围领域的限制,反映管理活动普遍的内在联系,其中主要有:管理的循环规律、人本规律、择优规律、组织规律、权变规律、反馈规律。 3. 管理的权变观念。P145 是指在管理条件和管理环境不断发展变化的前提下,组织应因人、因事、因事、因地权宜应变,采取与之相应的管理方式和管理方法的观念。 4. 经济方法。P254 是指管理主体按照经济规律的客观要求,运用各种经济手段(包括各种经济杠杆、经济政策),通过调节各种经济利益关系,以引导组织和个人的行为,保证管理目标顺利实现的方法。 5. 管理过程学派。 P4 管理过程学派认为管理是指“通过别人使事情做成的各项职能”,再具体一点说,“管理是对人力、原料、机器、方法、资金和市场这些基本要素的作用进行计划、组织和控制的活动”,强调了管理是各项管理职能发挥作用的过程。

6. 派生规律。P11 主要是指从共有规律中派生出的规律,如从过程循环规律中派生出的如何发挥各种管理职能的规律;从人本规律中派生出的利用非正式组织和不断满足人的需要等规律;从组织规律中派生出的控制幅度规律、协调统一规律、信息传递规律等。 7. 管理的择优观念。P115 是指充分利用可能利用的条件,采取科学合理的管理方式和管理方法,以尽可能少的投入取得尽可能满意的管理效果。具体包括以下几个要点:一要建立在客观条件允许的基础上,二要体现管理全过程的优化和管理系统的整体优化,三要坚持相对满意的准则。 8. 行政方法。P257 是指管理主体运用行政权力,按照行政层次,通过下达各种行政命令、指示、决议、规定、指令性计划和规章制度等手段,直接控制组织和个人的行为,以保证管理目标实现的方法。9. 决策理论学派。P4 决策理论学派把决策看作是管理的中心,认为决策贯彻于管理的全过程,得出“管理就是决策”的理论。 10. 特殊规律。P12 是指管理的共有规律、派生规律在各个不同社会条件、管理领域、管理业务中的特殊表现。 11. 管理系统观念。P103 是指管理主体自觉地运用系统理论和系统方法,对管理要素、管理组织、管理过程进行系统分析,旨在优化管理的整体功能,取得较好效果的观念。 12. 法律方法。P261 是指运用立法、司法和遵法守法教育等手段,规范和监督组织及其成员的行为,以使管理目标顺利实现的方法。13. 系统管理学派。P4 系统管理学派把管理组织看成是一个开放的

党校 公共管理学考试题型及复习重点

一、考试题型 辨析题2题,每小题10分,共20分。 论述题1题,每小题25分,共25分。 案例分析题1题,每小题25分,共25分。 二、复习重点 1.公共管理与企业管理有哪些重大差异?为什么? 私人管理公共管理 权力的来源:产权权力的来源:合法性 目的:私人利益,经济理性目的:公共利益,公平公正 私人组织公共组织 私人权力公共权力 竞争性垄断性 隐私性接受公众监督 涉及面窄涉及面宽 公共领域的以下特点决定了与私人管理不同: ①公共领域涵盖范围广,组成部分之间存在差异; ②各个组成部分有要求平等的诉求,使得公共管理必须以公共利益为目标,以公正公平为准则; ③公共领域的信息沟通较难,标准和要求各异,需要预设制度,以使公众的诉求达到某种程度的一致; ④公共事务管理必须以委托的形式,将公共权力交与少数人; ⑤公共权力的合法性; ⑥公共权力的垄断性; ⑦公共权力的强制性; ⑧公共权力的可监督性; 2.传统人事管理模式与现代人力资源管理模式有何区别? 观念的区别:传统的人事管理以事为中心,而现代人力资源管理是以人为本; 管理内容与范围的区别:传统人事管理的实践是以个体为中心,而现代人力资源管理则是以团队为中心; 组织结构的区别:传统人事管理以“树型”的组织结构为主,后来发展为“矩阵型”,现代人力资源管理趋向于“网络型组”织结构; 工作重点的区别:传统人事管理只注重实用,而现代人力资源管理把人力资源开发放到首位; 管理作用的区别:传统人事管理的作用是效率的提高与工作生活质量的提高,现代人力资源具有决定组织命运的战略性作用。 管理目标的区别:传统人事管理的目标是吸引、留住和激励员工,现代人力资源管理的目标更关注组织在竞争力、利润、生存能力、竞争优势和劳动力的灵活性等方面的提高; 管理地位的区别:传统人事管理部门被视为是非生产、非效益部门,现代人力资源管理部门被视为生产与效益部门; 3.什么是公共部门的全面质量管理?与传统管理有哪些差异? 全面质量管理的含义:全面质量管理是一种全员参与的、以各种科学方法改进组织的管理与服务,通过高素质和不断改进的产品和服务,获取顾客满意的管理理念、制度和方法。一般而言,全面质量管理都是以战略、远景、作业三者为主,它与传统的管理的确有许多不同之处

贵州省委党校研究生入学考试马克思主义理论复习题及答案

马克思主义理论考试复习题 一、选择题(不定项) 1、物质的本质属性是什么?(41) 客观实在性。 2、哲学的基本问题是什么?(38) 思维和存在的关系问题。 3、具体问题具体分析是哪种原理的要求?(51) 矛盾特殊性原理的根本要求。 4、意识形态具有什么样的特点?(68) 阶级性 5、实践是认识的基础表现在哪里?(54) 实践是认识的来源、认识的目的、认识发展的动力、检验认识真理性的标准。 6、理性认识的特点是什么?(56) 理性认识具有间接性和抽象性;感性认识具有直接性和具体性。7、生产力系统的基本要素是什么?(63) 生产力系统的基本要素是:劳动者、劳动资料和劳动对象构成生产力系统的实体部分;生产过程中的分工、协作、科学技术、劳动组织和管理等构成生产力系统的非实体性要素。 8、社会发展的最终决定力量是什么?(63) 生产力 9、英雄创造历史的观点属于什么观点?(69) 10、商品的二重性指什么?(76)使用价值和价值。 11、劳动的二重性指什么?(77)具体劳动和抽象劳动。 12、价值规律的内容是什么?(79) 商品价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以商品价值量为基础。 13、市场经济最基本的运行机制是什么?(96)价值规律、供求规律、竞争规律。14、市场经济的主要功能是什么?(96) 市场联结功能、信息传递功能、资源调节功能、利益激励功能、奖优罚劣功能。(即:ABCD) 15、在我国公有制主体地位主要体现在哪里?(99)第一,公有资产在社会总自从中占优势。第二,国有经济控制国民经济命脉。第三,国有经济起主导作用主要体现在控制力上。第四,公有制经济要适应

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