高考语文全国卷必考的文学常识知识讲解
高考语文全国知识点
高考语文全国知识点高考语文考试是中国高中生必须参加的一门重要考试，涉及的知识点广泛且繁杂。
本文将系统地介绍高考语文的全国知识点。
一、古诗文鉴赏1. 古文阅读：包括古文名篇的阅读和理解，如《古文观止》中的选文。
2. 古诗鉴赏：要求考生对古代文人的诗词造诣有一定了解，能够理解并分析古诗中的意象、意境等。
3. 四大名著：《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》是中国古代小说史上的经典之作，对于理解和欣赏古代文学具有重要意义。
二、现代文阅读1. 散文鉴赏：理解和分析现代散文作品的主旨、情感表达和修辞手法等。
2. 小说阅读：掌握一定数量的现当代文学作品，了解作者的创作背景、主题思想以及小说的文学价值。
三、修辞手法1. 比喻：通过对文学作品中的比喻手法的分析，理解比喻在表达中的作用，如象征性比喻等。
2. 排比：理解排比在修辞中的功能和效果，能够分析排比对语言的修饰作用。
3. 比拟：通过对比拟手法的分析，理解并解读比拟在文学中的表达效果，如喻指、映射等。
四、历史文化1. 中国古代文化：掌握中国古代文化的重要代表性元素，如儒家文化、道家文化、佛教文化等。
2. 文化名人及其作品：了解中国历史上的文化名人及其代表作品，如孔子、李白、杜甫等。
五、红色文化1. 革命历史：了解中国共产党的历史，熟悉红军长征、抗日战争等重大历史事件。
2. 革命文学：掌握一定数量的革命文学作品，理解其中蕴含的革命精神和历史意义。
六、文言文阅读与翻译1. 文言文的阅读：理解和翻译文言文，掌握文言文的基本语法和句式结构。
2. 文言文名篇：熟悉《史记》、《资治通鉴》等重要文言文名篇，能够阅读和理解其中的内容。
七、修辞格与修辞方法1. 比喻、拟人、夸张、对比等常见修辞格的理解和分析。
2. 提问、反问、排比、设问等修辞方法的认识和应用。
总结：高考语文全国知识点繁多且广泛，要求考生具备对古代文学、现代文学以及修辞手法和历史文化等方面的了解和掌握。
语文高考全国卷知识点
语文高考全国卷知识点语文作为中学阶段必修科目之一，对于学生来说既是一门重要的学科，也是一次重要的考试。
其中，高考语文全国卷则是考查学生语言文字运用和文化素养的重要途径。
下面，就让我们来回顾一下高考语文全国卷的一些重要知识点。
一、古诗文鉴赏古诗文鉴赏是高考语文全国卷的必考题型之一。
学生们需要熟悉古代文化和文学作品，能够理解和欣赏古代文人的情感表达。
在复习时，可以选择经典的古文阅读作品进行分析和理解，比如《红楼梦》、《水浒传》等，同时也要了解古代文人的创作背景和艺术特点。
二、现代文阅读现代文阅读是高考语文全国卷的重要考点。
学生需要通过阅读现代文作品，理解作者的观点和态度，并能够进行分析和评论。
在备考期间，可以选择一些当代作家的作品进行阅读，如钱钟书的《围城》、鲁迅的《狂人日记》等，以提高自己的阅读理解能力和分析思考能力。
三、修辞手法和修辞语言修辞手法和修辞语言是高考语文全国卷中常见的考点。
学生需要掌握各种修辞手法的定义和运用，并且能够识别和分析文章中的修辞语言。
在备考过程中，可以通过背诵一些经典的文学作品，如《红楼梦》、《西游记》等，以及一些古代文言诗来加深对修辞手法和修辞语言的理解。
四、写作技巧和文学常识写作技巧和文学常识是高考语文全国卷中不可忽视的一部分。
学生需要掌握写作的基本技巧，并能够将其灵活运用。
另外，对于一些常见的文学常识，如文学流派、文学名著的作者等也需要有一定的了解。
在备考时，可以阅读一些相关的参考书籍，如《写作技巧指南》、《文学常识手册》等，以提高自己的写作水平和文学素养。
五、题型解题技巧除了对知识点的掌握外，学生还需要掌握一些解题技巧。
在高考语文全国卷中，常见的题型包括阅读理解、填空、改错等，学生需要对每种题型都有一定的了解和应对策略。
在备考时，可以多进行模拟试题的练习，熟悉各种题型的解题步骤，提高解题效率和准确度。
以上便是语文高考全国卷的一些重要知识点。
在备考过程中，学生首先需要全面了解和掌握这些知识点，并进行系统性的学习和复习。
高考必备文学常识(语文)完整版.doc
高考必备文学常识第一部分中国古代文学常识一、先秦文学（一）上古神话传说记录上古神话的书有很多，最主要的有两部：《山海经》、《淮南子》。
【《淮南子》】亦称《淮南鸿烈》，西汉淮南王刘安及其门客所撰。
1．儒家经典：○1“四书”指《论语》《孟子》《大学》《中庸》。
○2“五经”指《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》。
“五经”和《乐》称为“六经”又称六艺。
2．历史散文：《左传》（编年体）、《国语》（国别体）、《战国策》（国别体，西汉）。
“春秋三传”《左传》《谷梁传》《公羊传》。
【《左传》】相传为鲁国史官左丘明所著。
全称为《春秋左氏传》又名《左氏春秋》。
是我国第一部叙事详备的编年体史书。
【《国语》：】我国最早的国别体史书，相传为左丘明所著。
3．诸子散文：【老子】姓李名耳，字聃（dān），春秋时期思想家，道家学派创始人，著有《老子》一书，又名《道德经》。
【孔子】名丘，字仲尼，思想家、教育家、儒家学派创始人。
思想核心是“仁”。
《论语》一书为孔子弟子及其再传弟子编成。
《论语》为语录体，列为"四书"之一。
【墨子】名翟（dí），春秋时期鲁国人，墨家学派创始人。
《墨子》一书由墨子及其弟子所著，记录了墨子的言行和事迹，语录体。
【孟子】名轲，宇子舆，战国时儒家代表人物，世称亚圣。
【庄子】名周，，战国时宋国人，道家代表人物。
主要作品为《庄子》。
《庄子》又名《南华经》，现存33篇，由庄子及其门人所著。
【荀子】名况，字卿。
避汉宣帝刘询讳，改称孙卿，主要作品为《荀子》。
【韩非】战国末期哲学家，先秦法家学说的集大成者。
著《韩非子》。
【吕不韦】秦相，战国末期韩国大商人，集合门客编成《吕氏春秋》。
【列子】名御寇(圉寇)，战国时郑人，被道家尊为前辈。
（三）先秦诗歌（1）【《诗经》】本称《诗》，是我国第一部诗歌总集。
它收录了从西周到春秋中期约五百年间的诗歌305篇，故亦称“诗三百”。
这些诗歌编为“风”“雅”和“颂”三个部分。
高考语文最全知识点总结
高考语文最全知识点总结语文是高考的一科，也是高考中最重要的一门科目。
它涵盖了语言文字的学习、阅读文学作品的理解和鉴赏、写作等多个方面。
为了顺利应对高考语文，我们需要掌握一些关键知识点。
下面我将对高考语文知识点进行全面总结。
一、古代文学知识点古代文学是高考语文考试中的重要内容。
我们需要了解古代文学名著，掌握其主要内容、作者以及反映的历史背景。
如《红楼梦》描写了封建社会的生活，《西游记》反映了唐朝社会的局势。
同时，还需熟悉古代文学作品的一些重要章节和篇目。
二、现代文学知识点现代文学是高考语文考试中的另一个重点。
我们需要掌握一些现代文学名著，如《围城》、《活着》等。
除了了解作品的内容和作者背景外，还需要从中抽取出表现主题、描写手法等方面的知识点。
三、诗词鉴赏诗词鉴赏是高考语文考试中的一个重要环节。
我们需要熟悉一些古代诗词，如李白、杜甫的名作，了解其写作背景和意境。
同时，还需要具备识别诗词的能力，能够分析诗歌的结构和语言特点，并从中把握诗人的思想感情。
四、修辞手法修辞手法是指运用语言的技巧，使文章更加生动有趣。
高考语文中经常会出现考查学生对修辞手法的运用。
对于常用的修辞手法如比喻、夸张、拟人等，我们需要了解其含义及在句子中的运用方式。
五、阅读理解阅读理解是语文考试中的一个重点，它考查学生对文章的理解和分析能力。
我们需要具备扎实的基础知识，掌握阅读文章时的关键词，能根据问题迅速定位答案。
同时，需要培养自己的阅读习惯，提高阅读速度和理解力。
六、写作技巧写作是语文考试中不可或缺的一环。
我们需要掌握好写作的基本技巧，如标题的拟定、逻辑结构的安排、修辞手法的运用等。
同时，还需要培养自己的写作习惯，提高文章的逻辑性和表达能力。
七、文言文阅读文言文阅读是高考语文考试中的必考内容。
我们需要掌握一些典型的文言文文章，了解其中的句子结构和词语用法。
同时，还需要适当拓展自己的文言文知识，包括古代文言的写作特点、常见的词语和用法等。
2024高考语文必备文学常识总结
2024高考语文必备文学常识总结一、古代文学常识1. 《诗经》是我国现存最早的诗歌总集，包括风、雅、颂三大类。
2. 《楚辞》是屈原创作的一部长诗，被誉为中国抒情诗的鼻祖。
3. 《离骚》是屈原的代表作，以抒发作者思乡之情闻名。
4. 《论语》是孔子及其弟子的言行录，记录了孔子及其学说的思想和教育观念。
5. 《史记》是司马迁创作的一部纪传体通史，被称为“中国历史的第一部书”。
6. 《庄子》是战国时期庄周创作的哲学文集，强调道家的思想观念。
7. 《孟子》是战国时期孟子创作的散文集，强调人性本善的思想。
8. 《红楼梦》是清代作家曹雪芹创作的一部长篇小说，被誉为中国古代小说的巅峰之作。
9. 《水浒传》是元代作家施耐庵创作的一部英雄传奇小说，描绘了宋江等梁山好汉的故事。
10. 《西游记》是明代作家吴承恩创作的一部神魔小说，讲述了孙悟空等人西天取经的故事。
二、古诗词常识1. 唐代是中国古代文学的鼎盛时期，被誉为“诗词的黄金时代”。
2. 杜甫是唐代著名诗人，有“诗圣”之称，代表作有《登高》、《月夜忆舍弟》等。
3. 白居易是唐代著名诗人，代表作有《琵琶行》、《赋得古原草送别》等。
4. 李白是唐代著名诗人，有“诗仙”之称，代表作有《静夜思》、《将进酒》等。
5. 苏轼是宋代著名诗人，代表作有《水调歌头》、《赤壁怀古》等。
6. 辛弃疾是宋代著名词人，代表作有《青玉案·元夕》、《鹧鸪天·晚日寒鸦一片愁》等。
7. 王安石是北宋著名诗人、文学家和政治家，代表作有《登鹳雀楼》、《泊船瓜洲》等。
三、现代文学常识1. 鲁迅是20世纪中国文学的杰出代表，作品反映了他对中国社会现实的关注和批判。
2. 《狂人日记》是鲁迅的代表作之一，通过主人公的疯狂行为，暗喻了中国封建社会的病态。
3. 《阿Q正传》是鲁迅的代表作之一，揭示了中国社会腐败的现象和人性的丑陋。
4. 《呐喊》是鲁迅的短篇小说集，其中的《药》、《风波》等作品影响深远。
高考全国卷文学常识
高考全国卷文学常识高考全国卷文学常识文学常识广义指涵盖文化的各种问题。
包括作家，年代，作品，文学中的地理，历史各种典故，故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。
下面是关于高考全国卷文学常识的内容，欢迎阅读！一、名词解释：（一）文史典籍：“四书”：《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》“五经”：《史记》、《尚书》、《礼记》、《易记》、《春秋》“四史”：《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》“四库”：经、史、子、集《诗经》六义：风、雅、颂、赋、比、兴六艺：也称六经，即礼、乐、射、御、书、数（二）朝代传说：“三代”：夏朝、商朝、周朝“三皇”：传说之一是“伏羲、女娲、神农”“五帝”：据《史记》载为：黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜（三）地理：“三山”：相传神仙所居住的山：蓬莱、方丈、瀛洲。
“五岳”东岳泰山，西岳华山，南岳衡山，北岳恒山，中岳嵩山。
“九州”：传说中的我国上古行政区划，后成为中国的别称。
赤县：古人把中国称作“赤县神州”。
海内：古代传说我国疆土四面环海，故称国境之内为海内。
四海：指天下、全国。
“六合”、“八荒”：都泛指天下。
江河：古代文章中专指“长江、黄河”。
三国：指东汉后分裂成魏、蜀、吴。
三秦：指潼关以西的关中地区。
山水阴阳：古代以山南、水北为阳，以山北、水南为阳。
古代别称：南京（建康、金陵、江宁、白下）（四）其它：1．五行：指金、木、水、火、土2．五谷：上古对粮食作物的统称。
（即稷、黍、麦、菽、稻）3．五味：指酸、咸、甜、苦、辣4．六畜：六种家畜：马、牛、羊、猪、狗、鸡5．文房四宝：笔、墨、纸、砚6．文人四友：琴、棋、书画7．花中四君子：梅、兰、竹、菊8．岁寒三友：松、竹、梅9．六书：象形、会意、指事、形事、转注、假借10．连中“三元”：凡在乡试、会试、殿试中连续获得第一名的即连中解元、会元、状元。
11．五声：五个音级。
也称“五音”，即我古代五声音阶中的宫、商、角、徵（zhi）、羽。
12．四大民间故事：《梁山伯与祝英台》、《牛郎织女》、《白蛇传》、《孟姜女》13．三老：古代分管教化的乡官。
全国卷高一语文知识点
全国卷高一语文知识点语文是我们学习的基础学科，掌握好语文知识点对于提高自己的语言表达能力和阅读理解能力至关重要。
下面将从几个方面讨论全国卷高一语文知识点。
一、文言文文言文是古代汉语的书面语言，对于高中生来说，文言文的学习是必不可少的。
我们需要学习文言文的基本词汇和基本句式。
以《红楼梦》为例，我们可以从中学习到许多有关古代社会、文化的知识。
同时，文言文的学习也有助于我们培养分析问题和思考的能力。
二、现代文阅读现代文是我们生活中常见的语言形式，也是高中语文考试中的重点内容。
我们需要了解现代文的基本结构和表达方式，例如叙事、议论、描写等。
通过阅读现代文，我们可以了解到不同的观点和思想，提高自己的思辨和理解能力。
三、文学作品文学作品是语文学习的核心内容，它们代表着人类文明的精华和智慧。
我们需要学习分析文学作品的方法论，例如分析作品的主题、情节、人物形象、语言运用等。
通过深入学习文学作品，我们可以提高自己的情感表达能力和艺术欣赏能力。
四、修辞手法修辞手法是文学作品中常见的表达方式，例如比喻、夸张、反问等。
我们需要学习这些修辞手法的具体应用，以及它们在作品中产生的效果。
通过学习修辞手法，我们可以提高自己的语言表达能力，使文字更加生动有趣。
五、写作技巧写作是语文学习的重要环节，通过写作，我们可以锻炼自己的思维能力和表达能力。
在写作过程中，我们需要合理组织文章结构、运用恰当的词汇和句式、注重修辞效果等。
通过不断练习写作，我们可以提高自己的写作水平，增强自信心。
六、阅读理解阅读理解是语文学习的基本功，也是高考考试中的必考内容。
我们需要提高自己的阅读速度和理解能力，学会抓住文章的主旨和关键信息。
通过不断阅读和练习，我们可以熟悉各类文本的表达方式，并提高自己的阅读理解能力。
总而言之，全国卷高一语文知识点包括文言文、现代文阅读、文学作品、修辞手法、写作技巧和阅读理解等内容。
通过系统的学习和练习，我们可以提高自己的语文水平，为将来的学习和工作打下坚实的基础。
2024年高考语文文学常识
2024年高考语文文学常识
高考语文的文学常识涵盖范围广泛，包括中国古代文学、中国现代文学、外国文学以及文学理论等多个方面。
以下是一些可能出现在2024年高考语文试卷上的文学常识考点：
中国古代文学：
古代文学体裁：包括诗词、散文、戏曲、小说等，需要了解各种体裁的特点和代表作品。
古代文学流派：如唐宋八大家、元曲四大家等，需要了解各流派的代表人物和作品风格。
古代文学名家名作：如《诗经》、《楚辞》、唐诗宋词等，需要掌握其作者、作品内容、艺术特色等。
中国现代文学：
现代文学流派：如新文化运动、现实主义、浪漫主义等，需要了解各流派的起源、发展和影响。
现代文学名家名作：如鲁迅、茅盾、老舍等作家的代表作品，需要掌握其创作背景、主题思想、艺术手法等。
外国文学：
外国文学流派：如古典主义、浪漫主义、现实主义、现代主义等，需要了解各流派的代表人物和作品特点。
外国文学名家名作：如莎士比亚、托尔斯泰、卡夫卡等作家的代表作品，需要掌握其作者生平、作品内容、艺术风格等。
文学理论：
文学批评方法：如现实主义批评、形式主义批评、结构主义批评等，需要了解各种批评方法的基本原理和应用范围。
文学与现实的关系：需要理解文学如何反映社会现实，以及文学对社会现实的影响和作用。
以上仅为可能出现在高考语文试卷上的部分文学常识考点，考生还需结合自己的实际情况，系统复习和巩固相关知识，提高自己的文学素养和鉴赏能力。
同时，也要关注当年高考的考试说明和样题，以便更好地备考。
语文高考重点文学常识及阅读技巧总结
语文高考重点文学常识及阅读技巧总结语文作为高考的一门重要科目，文学常识及阅读技巧是考试中必须掌握的内容。
本文将总结语文高考中的重点文学常识，并分享一些有效的阅读技巧。
一、古代文学常识古代文学是语文高考中的重要考点之一。
首先，我们需要了解古代文学的发展历程，从先秦时期的《诗经》、《楚辞》、《礼记》等开始，一直到明清时期的名著如《红楼梦》、《西游记》等。
其次，熟悉古代文学流派，如宋词、元曲、唐诗等，了解其特点和代表作品。
此外，还应了解一些重要的文学家和他们的代表作，如李白、杜甫、苏轼等。
二、现代文学常识现代文学是高考中另一个重要的考点。
我们需要熟悉现代文学的发展历程，从五四新文化运动开始到现代主义文学、现代派文学等的出现与发展。
在现代文学中，了解一些重要的作家和他们的作品是必不可少的，比如鲁迅、郁达夫、茅盾等。
同时，还需要关注一些文艺流派的兴起，如现实主义、自然主义、浪漫主义等，了解其特点和代表作。
三、阅读技巧除了掌握文学常识，良好的阅读技巧也是语文高考中取得好成绩的关键。
以下是几点有效的阅读技巧：1. 预估文本在阅读文章之前，可以先浏览一遍文章的题目、开头和结尾，对整篇文章的主旨和结构有一个大致的了解。
这样可以帮助我们更好地理解文章，并且快速找到所需信息。
2. 掌握关键词在阅读的过程中，应该特别关注文章中的关键词，比如人物、事件、地点等。
关键词往往可以帮助我们理解和把握文章的重点，从而更好地回答问题。
3. 提炼核心阅读完一篇文章后，我们需要总结和提炼出文章的核心思想或主题。
这样可以帮助我们更好地理解文章的意义，也为后续的分析和解答提供了基础。
4. 多读多练阅读是需要积累和训练的过程。
在备考过程中，应该多读一些优秀的文学作品，扩大自己的阅读量。
同时，也应该多做一些模拟题和真题，熟悉考试的形式和要求。
结语通过学习文学常识和灵活运用阅读技巧，我们可以更好地应对语文高考，取得好成绩。
希望本文所提供的总结和建议能对广大考生有所帮助。
高考必备文学常识知识点
高考必备文学常识知识点文学是人类文明的重要组成部分，也是高考中一个重要的考点。
掌握一些关键的文学常识知识点，不仅有助于理解文学作品，还可以提高阅读和写作的能力。
下面将介绍一些高考必备的文学常识知识点。
一、文学的定义和分类文学是通过语言表达思想、感情和审美的艺术形式。
它可以分为散文、诗歌、小说、戏剧等多种不同的文学体裁。
其中散文以平实的语言叙述描写事物，诗歌以抒发感情和表现美的语言表达，小说以故事情节和人物活动为主要表现手段，戏剧以人物对话和行动展示故事。
二、中国古代文学中国古代文学具有悠久的历史和独特的风格，代表作品有《诗经》、《楚辞》、《唐诗宋词》等。
其中，《诗经》是中国最早的诗歌总集，反映了古代人民的思想和生活，《楚辞》则以抒发个人情感和政治抒怀为主要内容，《唐诗宋词》则代表了中国古代诗歌的巅峰之作，具有极高的艺术价值。
三、西方文学西方文学也具有丰富的文化积淀和独特的风格，代表作品有《莎士比亚戏剧》、《奥维德变形记》、《战争与和平》等。
莎士比亚戏剧是西方戏剧史上最重要的作品之一，包括了喜剧、悲剧和历史剧等不同类型，《奥维德变形记》则是古罗马文学的杰作之一，通过变形的故事展现了人性的复杂和多样，《战争与和平》则是俄国作家托尔斯泰的代表作，全景式地表现了战争和和平的冲突。
四、文学流派和文学理论文学流派是指在文学发展过程中形成的不同文学风格和思潮。
例如现实主义流派强调真实和客观的描写，浪漫主义流派追求个性和想象力的发挥，后现代主义则注重对现实的解构和质疑。
除了流派外，文学理论也是高考常考的知识点，例如新批评、结构主义、后殖民主义等理论都是对文学作品进行分析和解读的方法和观点。
五、名人名著和作品赏析高考中经常会涉及到中国和世界文学名著的赏析和解读。
如《红楼梦》、《鲁迅文集》、《西游记》、《哈姆雷特》、《傲慢与偏见》等都是需要熟悉的重要作品。
通过对名著的赏析，可以了解不同作品的主题、结构、人物等，同时也能把握作者的创作意图和思想内涵。
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2015年高考可能要考的文学常识● 常见易考的文学常识(一)1.孔子：名丘，字仲尼，春秋时代鲁国陬(zōu)邑人，思想家、教育家，儒家学派创始人。
思想核心是“仁”。
现存《论语》20篇，是他的弟子记录他与弟子们言行的语录体专集。
“论”，读lún，择也，选择摘录之意。
2.孟子：名轲，字子舆，战国时邹(山东)人，思想家、政治家、教育家，是继孔子之后的儒家大师。
其中心思想是“仁义”，主张实行仁政，强调“民贵君轻”，重视民心向背。
在人性问题上提出“性善”论。
著有《孟子》一书。
3.荀子：名况，尊号“卿”，汉时避宣帝刘洵讳，改称“孙卿”，战国时赵(河北)人，思想家、教育家，儒家学派代表人物。
他针对孟子“性善论”提出“性恶论”，针对儒家“天命论”提出“天行有常”的朴素唯物论和“制天命而用之”的“人定胜天”思想。
著有《荀子》32篇，代表作有《劝学》《天论》等。
4.墨子：名翟，战国时期墨家学派的创始人。
主张兼爱、非攻、尚贤、节用。
《墨子》为墨家经典之作。
5.韩非子：战国末韩国人，荀况弟子，法家学派代表人物。
在政治上提出重赏、重罚、重农、重战诸项政策，主张君主集权，反对贵族操纵政治。
现存《韩非子》55篇，代表作有《五蠹》《智子疑邻》《扁鹊见蔡桓公》。
6.吕不韦：战国末期韩国大商人，曾为秦国的相国。
他集合门客编写了《吕氏春秋》。
7.列子：名御寇，战国时郑(河南)人，被道家尊为前辈，主和贵“虚”，即虚静、无为。
著有《列子》8篇。
8.屈原：名平，字原，号灵均，战国末期楚国人。
他开创了诗歌从集体歌唱转变为个人独立创作的新纪元，是我国积极浪漫主义诗歌传统的奠基人，我国第一位伟大的爱国诗人，世界四大文化名人之一(另有波兰哥白尼、英国莎士比亚、意大利但丁)。
他用楚辞形式写了我国第一首长篇政治抒情诗《离骚》(即遭遇忧愁，“离”通“罹”)，还有《九歌》《九章》《天问》等。
《涉江》是《九章》中的一篇。
农历五月初五是他投汨罗江自沉的纪念日。
9.贾谊：世称贾生，或贾长沙、贾太傅，洛阳(河南)人，西汉政治家、文学家。
主要文学成就是政论文，有“疏”7篇，《新书》10卷58篇；代表作有《吊屈原赋》《鸟赋》。
明朝人辑有《贾长沙集》，是以他曾做过长沙王太傅命名的。
10.刘安：沛郡(江苏)人，西汉思想家、文学家，汉高祖孙，袭父爵封为淮南王。
集体编著《淮南鸿烈》，也叫《淮南子》。
11.司马迁：字子长，夏阳(陕西)人，太史令司马谈之子。
西汉史学家、文学家。
著有文学巨著《史记》，是我国最早的纪传体通史，分10表、8书、12本纪、30世家、70列传，共130篇。
记载了从黄帝到汉武帝太初年间近3000年的历史。
12.刘向：本名更生，字子政。
西汉经学家、目录学家、文学家。
撰有《说苑》《新序》，还整理修订了《战国策》《楚辞》。
13.班固：字孟坚，扶风(陕西)人，东汉史学家、文学家，历尽二十余年修成我国第一部纪传体断代史《汉书》，开创了“包举一代”的断代史体例。
班固著《汉书》未完成而卒，汉和帝命其妹班昭就东观藏书阁所存资料，续写班固遗作，然尚未完毕，班昭便卒。
同郡的马续是班昭的门生，博览古今，汉和帝召其补成七“表”及“天文志”。
14.曹丕：即魏文帝，建安文学代表者之一。
代表作品：《典论》《燕歌行》。
谥号：文皇帝。
所著《典论•论文》，在中国文学批评史上占有重要地位，是我国文学批评史上第一篇专题论文。
提出了“四科八体”的文体说，“经国之大业，不朽之盛事”的文学价值观及“文以气为主”的作家论。
15.诸葛亮：字孔明，三国时代政治家、军事家。
代表作《出师表》(体现忠心)、《隆中对》(设计政治蓝图)。
16.建安文学：公元196～公元220年是汉献帝建安时期，建安文学指汉末至魏初以建安时期为中心阶段的文学。
代表作有曹操的《短歌行》、《步出夏门行》(用人思想：唯才是举，不拘一格)，曹植的《白马篇》《洛神赋》，曹丕的《燕歌行》等。
17.陈寿：字承祚(zuò)，西晋史学家。
著有国别体史书《三国志》。
18.陶渊明：名潜，字渊明，世号靖节先生，自称五柳先生，东晋诗人，我国第一位田园诗人。
散文有《桃花源记》《五柳先生传》，诗歌有《归园田居》《饮酒》。
19.干宝：字令升。
东晋史学家、文学家，撰写出我国第一部神话(志怪)小说集《搜神记》。
20.范晔：字蔚宗，南朝宋史学家、散文家。
《乐羊子妻》《张衡传》选自他的《后汉书》，“后汉”即“东汉”。
“志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食”出自他的《后汉书•列女传》。
21.刘义庆：南朝宋代小说家，著有我国第一部笔记体小说集《世说新语》。
这是一部记载魏晋人物言谈轶事的的笔记小说，书中许多故事成为诗文和小说戏剧的典故和题材，有的成为人们常用的成语，如“望梅止渴”“一往情深”“口若悬河”等。
22.刘勰：字彦和，南朝梁代文学理论家，著有我国第一部文学理论专著《文心雕龙》50篇，涉及创作的许多问题。
23.郦道元：字善长，北魏地理学家、散文家。
撰成《水经注》40卷，是富有文学价值的地理志。
24.钟嵘：字仲伟，南朝梁代文学批评家，著有我国第一部诗歌理论专著《诗品》。
25.谢灵运：东晋名将谢玄之孙，小名“客”，人称谢客。
是开创山水诗派的第一人。
代表作山水诗《登池上楼》。
●常见易考的文化常识(一)1.朝代传说(1)“三代”：夏朝、商朝、周朝。
(2)“三皇”：传说之一是“伏羲、女娲、神农”。
(3)“五帝”：据《史记》载为，黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜。
2.文史典籍(1)“四书”：《大学》《中庸》《论语》《孟子》。
● (2)“五经”：《史记》《尚书》《礼记》《易记》《春秋》。
(3)“四史”：《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》。
(4)“四库”：经、史、子、集。
(5)《诗经》六义：风、雅、颂、赋、比、兴。
(6)“六艺”：中国古代儒家要求学生掌握的六种基本才能：礼、乐、射、御、书、数。
还有一种说法，“六艺”即“六经”，谓《易》《书》《诗》《礼》《乐》《春秋》。
3.地理(1)九州：冀州、青州、兖州、徐州、豫州、荆州、扬州、梁州、雍州。
(2)八方：四方和四维的合称。
(3)四方：东、南、西、北。
(4)四维：东南、西南、西北、东北。
(5)八荒：八方荒远的地方。
(远离中原的地方)(6)六合：指天地四方。
(即上、下、东、南、西、北)(7)四海：指天下、全国。
(8)江河：古代“江”专指长江，“河”专指黄河。
(9)关内、关外：汉朝前，“关”特指函谷关；明清时以至现在称东北三省为“关外”。
(10)山东、山西：“山”特指崤山，后来有时指太行山。
(11)河北、河南：泛指中原之地，即黄河流域一带。
4.城市别称(1)北京：燕京、大都(2)开封：东京、汴京(3)洛阳：东都、东京(4)杭州：临安(5)镇江：京口、润州(6)南京：金陵、建业、建康、江宁、石头城(7)苏州：姑苏(8)扬州：维扬、竹西、淮左、广陵(9)绍兴：会稽、蠡城(10)西安：镐京、长安(11)沈阳：奉天(12)天津：直沽、直隶、津卫(13)南昌：洪都(14)成都：蓉城、锦城5.古人对人的称谓(1)古人自称时称名，如：①不然，籍何以至此？(《鸿门宴》)(籍：项羽名)②勃，三尺微命，一介书生。
(《滕王阁序》)③山中人王维白。
(《山中与裴秀才迪书》)(2)古人称呼他人时称字，如：①单于闻陵与子卿素厚。
(《苏武传》)(李陵称苏武的字)②独卿与子敬与孤同耳。
(《赤壁之战》)(孙权称鲁肃的字)(3)自称称名，称人称字，也不能一概而论。
自称有时不称名，代之一些谦卑的称法，如“臣”“仆”等；称人有时也直称其名，如：佚之狐称烛之武就直呼其名。
《烛之武退秦师》6.古人名与字之间的关系(1)班固：字孟坚，“孟”表示排行第一，“坚”与“固”同义。
(2)曹操：字孟德，“孟”表示排行第一，“德”(行)与“操”(守)同义。
(3)韩愈：字退之，“愈”为“胜过、超出”之意，“退”为“约束退守”之意，名与字相反相成，含警示之意。
(4)刘禹锡：字梦得，“锡”为“赐”之意，“禹锡”即“大禹所赐”之意，故字为“梦得”。
(5)李商隐：字义山，商隐，即殷商隐者之意。
商朝末年，武王伐纣，天下宗周，伯夷、叔齐义不食周粟，隐于首阳山饿死，故李商隐以字“义山”与名呼应。
(6)秦观：字少游，“观”与“游”同义。
(7)陆游：字务观，据说陆游的母亲梦见秦观而生陆游，所以用秦观的名为字，用秦观的字为名。
又取《列子•仲尼》“务外游不如务内观”之意。
(8)姜夔：字尧章，传说“夔”是上古帝王尧的乐官，“章”即“乐章”之意。
与政事相关的常用词官员到某地任职做一些相关的政事实行一定的政策，会引起各方不同的褒贬评论。
于是官员与百姓、官员与官员、官员与国君、帝王之间就会有许多“动作”发生。
1.诣到去。
2.劝①鼓励奖励②受到鼓励、奖励。
3.课考核、督促、征收。
4.风、化教育感化。
5.按、案巡视巡行考察核实查明。
6.游①游玩游览②旅行外出求学或求官③交际交往。
7.趣、趋①小步走跑又引申为赶快迅速。
②通“促催促。
8.劾举报检举揭发。
9.白告诉报告。
常用于官吏之间。
10.短进谗言说坏话。
11.害嫉妒。
12.闻①听说听见②使知道报告给……知道。
对于义项②要特别注意。
其中省略的人往往是最高统治者——国君强化了这一点阅读时就不至于认为下文中国君和主人公发生的事件显得突兀。
怎么国君知道了并参加进来了呢其实就是“闻”字在起作用。
如“没死以闻齐桓晋文之事可得闻乎”。
13.折指斥指责驳斥。
14.让①责备责怪②谦让辞让。
15.党偏袒伙同包庇。
16.矫假托假传。
17.质作人质抵押。
18.次①临时驻扎(用于军队②住宿停留用于个人。
19.输缴纳贡品或赋税——由“输送、运输”引申。
20.当判刑判罪。
后多带表示惩罚意义的词语。
21.坐①因。
犯罪或错误触犯②牵连定罪。
22.多赞扬,欣赏。
“高、贵”等字若带宾语就是意动也意译为此。
23.少批评轻视看不起。
官职人物常用词语1、表官职的(1)宰相总揽政务的大官。
宰主持相辅佐。
(2)御史大夫其权力仅次丞相。
(3)六部吏、户、礼、兵、刑、工。
(4)三司太尉司徒司空。
(5)中书省中央行政机要机关。
(6)尚书六部最高行政长官。
(7)太尉军事首脑。
(8)郎中尚书属下部员。
(9)宦官宫廷内侍又称太监。
(10)侍郎侍中官庚侍卫。
(11)校尉汉代军事长官。
翰林学士管文件图书侍读。
(13)太史记史管文收。
(14)国子监中央教育机构。
(15)左右拾遗唐代谏官。
(16)总督清代地方最高行政长官。
(17)巡抚总揽一省行政军事长官。
(18)知州州一级行政长官。
知管理。
(19)太守郡一级行政长官。
(20)主簿秘书。
(21)太史记史管文收。
(22)知县县一级行政长官。
(23)员外部尚书下属宦官。
(24)翰林学士管文件图书侍读。
(25)御史大夫其权力仅次丞相。
(26)中书省中央行政机要机关。