师德在我心中演讲稿
辅导员师德师风演讲稿(精选5篇)
辅导员师德师风演讲稿（精选5篇）辅导员师德师风演讲稿篇1尊敬的各位领导，友爱的老师们，可爱的同学们：大家好！今日我演讲的题目是：《桃李满天下》。
首先告知大家，我不是歌手，不能用悦耳的歌喉歌咏我的岗位；我不是画家，不能用漂亮的画面吸引观众；我不是诗人，不能用美丽的诗句讴歌我的职业。
然而，我是一名老师，我要用凝重的感情，对待我的同学；我要用深深的思考，释放我心中的神秘；我要用蜜蜂的精神，推动我前进的步伐。
众所周知：老师的爱，是用汗水浇出心灵之花的真挚的爱；老师的爱，是用语言播种而结果的圣洁的爱；老师的爱，是专心血滋润的高尚的爱。
把严峻当负责，我不敢苟同；把工作当乐趣，我信念满怀；把师爱当信念，我始终信任。
你同意我的观点吗？小时候，曾有人问我：“你最崇拜的人是谁？”我毫不迟疑地回答：“是老师”。
不错，在我的心灵里，我就喜爱老师。
在父亲的教导下，我踌蹰满志地登上了三尺讲台，成了一名人民老师。
站在三尺讲台上，看到那一双双渴求的眼睛，一张张绚烂的笑脸，一个个可爱的身影，不由得让我想起，那个以往赐予我师爱的老师千里之行，始于足下赵利华老师，就是他激起我对老师的喜爱，就是他坚决了我的幻想。
在那困难的岁月里，赵老师用他厚实的肩膀撑起了整个家。
有年迈的老母亲，还有几个正在长身体的孩子，一个高中，两个学校，还有一个学校，那几十元的工资就是他们家的经济来源，生活之困难可想而之。
就是在这样的情景下，赵老师还给我们没吃午饭的同学，买来白花花的大馒头。
年幼无知的同学，怎知那生活的艰辛。
只见赵老师转过身，蹲下去捡起一个不懂事同学，扔在地上的馒头，托在他的手心里，然后细心翼翼地剥掉那层带泥的.皮，生怕铺张一点点，而后一口一口的咽下，悄悄地连同那咸咸的泪水一齐咽下。
如今的我也成为人师，这才真正理解那馒头背后，是一份何等宏大的爱啊。
这是一种什么爱呢？这是一种深化心底的爱，这是一种忘却世俗尘埃的爱，这是一种质朴暖心的爱。
赵老师在平凡的教学岗位上所付出的辛苦，不会是徒然的。
教师师德师风演讲稿（精选14篇）
教师师德师风演讲稿教师师德师风演讲稿（精选14篇）演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。
在现实社会中，越来越多地方需要用到演讲稿，为了让您在写演讲稿时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的教师师德师风演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
教师师德师风演讲稿篇1各位领导、各位老师：大家好！我演讲的题目是：怎样做一名学生最喜欢的老师。
教师是人类灵魂的工程师。
教师用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。
他们只求付出不求回报。
说无私吧，太老套了，用他们自己的话说就是对得起自己的良心，这是一种精神，支撑这种精神的就应该是这种高尚的师德吧！教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提，只有对“怎样做一名学生最喜欢的教师”这一问题有深刻的认识，才能对自己提出更高要求。
做学生最喜欢的老师，上学生最喜欢的课，是每个教师都追求的目标，也是我所追求的目标，“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。
在教学中，我尝试着、努力着做一名学生最喜欢的老师。
那么，如何成为学生最喜欢的老师呢？我觉得，首先，一位老师要能够象磁铁一样牢牢地吸引学生，靠的就是他的人格魅力。
教师对学生有潜移默化的影响，第斯多惠说过“一个真正的教师指点他的学生的，不是已投入了千百年劳动的现成的大厦，而是促使他去做砌砖的工作，同他一起建造大厦，教他建筑。
”大到世界观、人生观，小到一举手一投足，都渗透在整个教育过程中，如果我们能以自己的人格品质吸引学生，令学生钦佩，那么，我们的教育就已经向成功迈进了一大步。
平时，遇到有的同学不舒服，我会把他叫到跟前，耐心询问；有时遇到同学值日不认真，我会拿起笤帚，和他们一起扫；有的同学进步了，我会送上一句鼓励的话语；还有，捡起学生掉在地上的铅笔，扶起不慎摔倒的同学……我看过这样一句话：教育无小事，事事都育人。
我想教师的人格魅力可能就是体现在这样一件件小事上。
其次，是教师能够以宽广的胸怀博爱每一位学生。
师德演讲稿(5篇)
师德演讲稿（5篇）师德演讲稿1作为一个刚工作的年轻老师，我总是用一个老师真挚的爱，尽力去理解、包涵、敬重、关怀每一个同学。
“师爱”是“师德”的灵魂，是老师教育每个同学的情感基础。
在我的班上，我曾经遇到过这样的同学。
父母离婚后，他患病了严峻的精神创伤，再也没有康复。
他常常逃课，甚至上课打瞌睡。
更让人心疼的是，他爱上了虚幻的网游。
和这样的同学打交道，我没有大声呵斥，而是当心翼翼的开导他，多次做他的思想工作。
用我微弱的爱，唤醒了他那颗由于父母的爱缺失而干枯的心。
此刻，他的成果正在稳步上升。
我很兴奋看到同学们的优异成果。
是的，在老师的元叶里，是爱点燃了前进的灯，照亮了同学的心，连续了中华民族几千年来师德和灵魂的崇高和宏大。
"作为一名人民老师，我时刻牢记着：爱心，是教育胜利与否的关键，是新时期师德师魂的一个重要标志。
我们要爱一切同学，爱同学的一切。
当然，作为一名年轻的人民老师，我的爱是微弱的，是平凡的，我只是在平凡的岗位上用爱与职责做一些非常平凡的事情。
仅有那些在最危难时期，在同学最需要的时候挺身而出，甚至用生命诠释了老师的爱与职责的人，才是新时代最宏大最崇高的师德师魂。
5月12日中午14时28分，汶川发生的大地震。
有这样一位老师，用自我的生命挽救了同学的生命，他就是谭千秋老师。
当地震发生时，他弓着身子，张开双臂趴在课桌上，冰雹般的砖瓦，水泥板坠落在他的身上，热血奔涌而出，他咬着牙，舍命地撑住课桌，他的身下蜷伏着四个幸存的同学。
而他那张开的双臂成为了永久。
是啊，大爱无声铸师魂。
谭千秋老师为了同学牺牲了自我珍贵的生命，用爱与职责挽救了四个家庭的美好，他誓死爱护同学的形象，是我们一生也忘不掉的。
我们虽然离汶川较远，可是，当余震一次次袭来时，为了同学平安，让同学以宿舍撤离出来的操场上过夜时，作为班主任，我一向坚持着，再累再苦也要陪着同学，是谭千秋老师的形象在激励着我不断前行。
作为一名新时代的人民老师，我想说：我的选择是荣耀的，是无怨无悔的。
师德师风主题演讲稿优秀范文5篇
师德师风主题演讲稿优秀范文5篇师德师风主题演讲稿优秀范文篇1尊敬的各位领导，亲爱的老师们：大家好！我演讲的题目是《知足、感恩、奉献》。
有一种人生最为美丽，那就是教师，平凡的人生，壮丽的事业；有一首歌谣最为动听，那就是奉献，无私的奉献，播撒着未来的希望。
三尺讲台，是我们默默耕耘的土地，扎根这片土地，是我们的光荣和自豪！我们既然选择了这份职业，就把自己的青春，理想，信念，智慧毫不保留的奉献给他而无怨无悔！作为一名教师，我很知足，知足于拥有这份高尚的职业；知足于学生的爱戴和家长的信任；知足于清新而富有生机的校园氛围；知足于人生的平淡，平淡的人生也可点缀纷繁！人应该学会知足，知足者常乐。
有了工作本身就是快乐，幸福的。
我们应该享受这份快乐，珍惜这份幸福。
用感恩的心快乐的去工作去奉献。
即使多舛的命运给你带来苦难，带来绝望，但我们仍要心怀感恩。
一个人学会了感恩，才能托起世界的脊梁。
“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”。
世界的主宰―――人，更要充满感恩之情。
一颗感恩的心，化干戈为玉帛，一颗感恩的心，化腐朽为神奇；一颗感恩的心，化冰峰为春暖。
人生路上，缺少了感恩，就缺少了阳光雨露。
心怀感恩，就能回报社会，报答自然。
作为一名教师，我也拥有一颗感恩的心。
我感谢学校，给我提供了工作的平台；感谢领导，给了我无微不至的关心和帮助；感谢同事，给了我兄弟姐妹般的温暖，更要感谢学生，给我自信，激发我无穷的工作热情。
给我快乐，促使我对生活更深层的热爱。
生活在我们这个集体里，我快乐无比，幸福无比。
知足是我快乐的源泉，请保留此标记感恩是我快乐的延续。
亲爱的朋友们，请和我一样怀着知足，感恩的心快乐地工作吧！作为一名教师，当你站在讲台上面对天真可爱的面庞时，当你站在讲台上目视渴求知识的眼睛时，你会想到什么？是民族的发展，国家的富强？还是家长的期望？孩子的未来？此时此刻，你是否想到自己肩负的责任和使命呢？作为教师的你，怎样才能体会这份爱，表达这份情呢？如果让我回答，我会义无反顾的选择敬业。
2024年大学师德师风演讲稿（3篇）
2024年大学师德师风演讲稿各位领导，各位评委老师：今日，我演讲的主题是《你是我心中的一道风景》。
在各位心中，风景可能是波澜壮阔的海，是俊秀挺拔的山，是父母无言的爱。
在我心中，同行们的无私奉献便是那道独特的风景。
春日里，阳光明媚，一起意外事件发生了：一辆失控的车辆突然冲向无辜的学生。
在这危急时刻，张丽莉老师挺身而出，她一拉一撞，成功保护了两名学生的安全，却永远失去了双腿。
这位普通人民教师在生死关头，无私无畏，用自己的身体为学生撑起了一片生命的天空。
她的英勇行为，如同一曲生命的赞歌，响彻在我们的心间。
张丽莉老师在那一刻的壮举，让整个春天为之动容。
她失去了双腿，却为自己的精神插上了翅膀，用自己的生命在无数人的心中树立起了一座不朽的丰碑。
实际上，在我们伟大的教师队伍中，张丽莉老师并非个例。
在祖国教育事业的战线上，有成千上万的教师在默默奉献，他们不辞辛劳，为学生的成长付出了巨大的努力。
他们无私奉献，甚至忽视了自己的家庭和孩子，只为了学生能够茁壮成长。
邢玉荣老师，就是我们队伍中的优秀代表。
她几十年如一日，默默地耕耘在教育一线，用自己的青春谱写着辉煌的篇章。
每天清晨，她总是提前到达学校，督促孩子们读书，指导他们进行晨扫。
她的微笑，如同阳光，驱散了繁忙和疲劳。
邢老师经常强调，教育学生首先要关心、热爱他们，成为他们的知心人。
去年冬天，因学校教学楼施工，她需要骑行更远的距离上班。
在一个下雪的早晨，路面湿滑，她不慎摔倒，受伤严重，但她依然坚持推着自行车来到学校，因为她心中牵挂着那些充满求知欲的孩子们。
邢老师对每一个学生的爱都是恰到好处，她的严格与爱心并存。
她常常鼓励学生，不求人人成材，但愿个个成人。
她用自己的热情和耕耘，向人民展示了基层教师的良好形象。
当我踏上教育的热土，我深感自己置身于生命中最辉煌的时刻。
我相信，每个孩子的心灵都是纯净的种子，都将在教师的爱护下成长为参天大树。
尽管过程艰辛，但我们乐在其中。
我们应该向“最美教师”学习，学习他们的无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习他们的爱岗敬业、为人师表的崇高品格，学习他们对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度。
树师德铸师魂主题演讲稿(15篇)
树师德铸师魂主题演讲稿（15篇）树师德铸师魂主题演讲稿（精选15篇）树师德铸师魂主题演讲稿篇1如果说工人是用一台机器创造着祖国的财富，那么教师则是用一支粉笔描绘出五彩的人生;如果说农民是用一把锄头开垦着四方土地，那么教师的三尺讲台则记录了学生成长的岁月;如果说战士是用一把钢枪守卫着祖国的领土，那么教师则是用一块黑板书写知识的篇章;如果说花农用一把大剪剪出了满园的碧绿，那么教师是用两袖清风培育出桃李满天下。
教书育人是爱的事业，教师的爱与众不同，它不同于母爱、友爱和情爱。
母爱容易出现溺宠，友爱重在礼尚往来，情爱少了几多严谨。
而师爱是严与爱的巧妙结合，是理智的科学的爱，是主动的积极的爱。
精诚所致，金石为开。
我们的爱不会付之东流，我们平淡的生活并不平凡：三尺讲台是我们思绪纵横的绚丽舞台，它面对的是将来的桃李满天下;明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界，那里写满了学生点点滴滴的成长。
为什么我的眼里常含泪水/因为我对这片土地爱得深沉。
放眼物欲横流的世界，三尺讲台承载了多少薪火相传的道德与责任。
风风雨雨，酸甜苦辣，为人师者的种种滋味都已尝遍,也已经明白:那间教室里放飞的是希望,守巢的是自己;那块黑板上写下的是真理,擦去的是功利。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干是教师不朽的追求。
虽然我们还很清贫，但三尺讲台需要我们去守望精神的家园。
站在三尺讲台上，教师会成为一种永久的伟岸;跋涉于文字间，我领悟了风清月白的宁静和旷远。
疲惫忙碌的日子里，我只想着用道德和智慧的甘泉浇灌出一片如茵的芳草地。
用坚实的脚步，书写一段段青春的壮丽诗行。
当我在课堂上倾心投入和同学们教学相长的时候，当我和同学们在办公室敞开心扉促膝谈心的时候，当我看到学生的成绩明显进步的时候，当我在节日里收到学生温馨的祝福和问候的时候，我和许多老师一样，体会到了付出后的快乐，这是教师所特有的快乐。
拥有这些，我不再艳羡李嘉臣的万贯家财，我也拥有我人生的一笔宝贵的精神财富。
师德师风话题演讲稿(24篇)
师德师风话题演讲稿（24篇）师德师风话题演讲稿（精选24篇）师德师风话题演讲稿篇1各位评委：上午好！我是，来自岳坊中学，这天我演讲的题目是——《师德的颂歌》！在师范求学时，老师告诉我，作为未来的一名老师需要终生铭记的一句话———学高为师，身正为范！这是我第一次理解师德的训诫。
懵懂中似乎明了老师应努力做到“身正”，应有高于一般人的品德修养和境界。
之后，走上了工作岗位，踏上了神圣的三尺讲坛，开始了自我的执教生涯，周遭的人给了我更多的关于师德的诠释和教诲，我便也从中获得了更多的认识和理解：领导告诉我，师德就是工作兢兢业业，恪尽职守；同事告诉我，师德就是融洽和睦，互帮互助；一届一届的亲若朋友，宛若亲人的学生用他们的一言一行，用他们的是是非非、评评论论，用他们在与你交往中的点点滴滴、一情一感中也在告诉我，师德就是真诚相待，公平视之，用爱心、细心、耐心拉近距离，指引方向，召唤迷途的`羔羊，唤醒沉睡的幼芽。
古人云：世事洞明皆学问，人情练达皆文章！而此刻，经历了太多太多与学生、与学生家长、与同事、与社会中诸般人的交往；阅读了太多太多有关教育、有关教学、有关教师、有关师德的报刊杂志、论述著作；又思索了太多太多关于学科教学、学科教育、职业愿景、动力、职责、操守等等。
在这太多太多的经历、太多太多的阅读、太多太多的思索中，让我对教师、对师德也有了更深入的、更进一层的体会和理解。
师德，她从苦苦构想执教思路，终有所得的欣喜中款款走来，带着疲劳却一袭芳香，醉人！师德，她从课堂上指点江山、激扬文字的洒脱中款款走来，痴迷于课堂的高效教学的追寻，快意！师德，她从课下和学生促膝谈心、释疑解惑、坦诚相待、倾心相助之中款款走来，带着点点滴滴情感的积淀，诱人！说不完，道不尽的感怀；举不尽，列不完的方方面面。
师德，她融进了教育教学的点点滴滴之中，她体现于为师之人的方方面面。
师德，她宛若《诗经》中情感的追寻，体现的是一种纯洁的神圣！师德，她宛若《离骚》中屈原的一声长叹，指引的是一种理想的情怀！师德，她宛若《史记》中司马迁的坚守，告诉我拉的是一种担当与承受！其实，她更像标点中的省略号，需要我们用一腔热情、一片丹心、一生的辛劳、永恒的执著、坚定的信念、不懈的追寻、实际的践行来填充这座人生的、为师的丰碑；来演绎、诠释这场自我的、为师的角逐！谢谢大家！师德师风话题演讲稿篇2尊敬的各位领导、老师们！大家好：今天我能以一个教师的身份站在这个讲台上，我感到万分的荣幸和激动，我为能从事这个事业而感到骄傲和自豪。
我心中的师德的演讲稿
我心中的师德的演讲稿我心中的师德的演讲稿4篇我心中的师德的演讲稿1大家好：何为最美?心灵最美。
我觉得想要成为一名合格的，出色的，甚至最美的教师。
首先要有爱心。
现在我从教已近十七年了，做一名有爱心的老师的理想却始终未变。
没有对孩子的爱就没有教育，爱是教育的前提，我一直都在践行着。
老师是蜡烛，在孩子们心里点燃希望，并且照亮他们的一生“。
”我们给予孩子们真爱，孩子们长大以后，心中才有真爱，心中始终有柔软的一角，懂得尊重别人、敬畏生命。
一名有爱心的老师应该学会宽容，但同时知道宽容不是放纵，而是一种信任，一种激励，一剂良药。
有爱心的老师应该为学生的一生着想，而不是只顾自己的眼前利益。
所以，我坚信：一个教师不在于他教了多少，而在于他用心教了多少。
心存爱心去教学，我们就会苦中有乐，更会乐于进取，不断提高，也更会赢得学生的爱戴。
其次要有强烈的责任心。
记得比尔·盖茨曾经说过：“人可以不伟大，但不可以没有责任心。
”我们选择了教师这一职业，就等于我们选择了责任。
作为一名教师，每天面对的是一群天真可爱的孩子，他们的世界纯洁如白纸，作为给他们传道授业解惑的我们，在这时扮演着一个极为重要的角色。
因此，我们的心中应时刻有一份责任感，把我们的责任心分解在平凡、普通、细微甚至琐碎的日常教学的每一个细节之中去，让每一个孩子在我们的手中都得到发展，让每一个孩子都能健康成长。
老师们，我们选择了教师这一职业，也许就注定了我们要平凡一生，那么就让我们带上爱与责任，争做一位最美的教师吧!我心中的师德的演讲稿2尊敬的各位评委、各位老师：俗话说：“一个孩子是一个家庭的希望，一群孩子是一个国家的未来。
”孩子的父母把孩子交给我们，我就应该把一颗爱心全部奉献给他们。
我知道，只有爱孩子的人，孩子才爱他，只有爱孩子的人，他才能教育好孩子。
苏霍姆林斯基说过：“没有爱就没有教育。
”巴特尔也说“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。
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师德在我心中演讲稿
师德在我心中演讲稿
演讲稿可以帮助发言者更好的表达。
在生活中，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是整理的师德在我心中演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
师德在我心中演讲稿1
教师的爱古往今来，教师这个职业是高尚无上的。
的却，这不假，因为教师的爱是不同寻常的爱，那爱似春风般和煦，吹醒了花苞，清泉般清甜，滋润着心田。
老师是用心血让一群不懂事的小朋友，明天，成为国家的栋梁！这伟大而神圣的使命，不得不让作为教师的我们要为人师表，以身立教，通过一言一行，一举一动，对学生发生潜移默化的作用。
新华小学是一所百年的老校，在这所学校任教是我的骄傲。
任教二十年来，我时时以教师的职业道德准则严格要求自身。
学校的每个教师都是兢兢业业的工作着，特别是我们的校长，事事率先垂范、处处以身作则；并且要求每一位教师在自身的心中要有一杆称，凡事仔细拈量，公事私事一清二楚，公平对待每一位学生；要有一面镜子，时时处处高规范、严要求，清廉清白；烧起一团火，对事业热心，对工作有雄心，对教师关心，对学生有爱心。
我们学校的学生有四分之一来至农村，所以坚持卫生清洁一直以来都是个难题，学生乱扔东西的现象较为普遍，见到地面的垃圾也不
愿拣起来，为此，校长除了在集会时强调外，随时注重地面上的果皮和一些零食包装袋，一旦看见，马上拣起来，这样，老师都能够发现地面有果皮等就主动拣起来，随之而来的是我们大多数学生受老师的影响，能够主动拣起地面的东西放进垃圾箱，到今天，学生中很少出现随手乱扔现象，整个学校时时刻刻都显得十分干净整洁。
学生的感情是最纯真无暇的，教师唯有以感情为纽带才干让他们亲其师，而后信其道。
这正如苏霍林斯基所讲的：“我们的工作对象是正在形成中的个性的最细腻的精神生活领域，只能用聪明、情感、意志、信念去施加影响”。
”。
“要关心儿童的生活和健康，关心他们的利益和幸福，关心他们完美的精神生活”。
爱学生就要尊重学生的人格，建立平等的师生关系。
学生具有独立性，每个学生都是一个独立的人，都有要求独立行动、独立自主的倾向，并不是老师想让学生怎样，学生就会怎么样。
因此，教师必需努力把自身的教育和教学适应学生的思想认识规律，决不能把自身的意志加于学生。
尊重学生的人格，就要充沛理解学生、信任学生、多篇学生，呵护学生的发明潜能，维护学生的合法权益。
切勿伤害学生的自尊心和自信心。
同时，对学生要真诚，以自身的真实、完整的人格去面对学生，真诚地与学生交往，给学生以真诚的关心和协助。
这样，一种民主平等、亲密和谐的良好的师生关系建立起来了。
二十多年的教育生涯，我无时无刻的都是这么默默例文着。
让我们教师把这浓浓的爱意化作涓涓细流，浸入小朋友们的心田，起着“润物细无声”的作用。
教师是太阳下最光辉的职业，是因为教师有广博的胸怀和无私的爱，只有把爱全部例文给每一位学生，才算是一位真正的教师,任何事都亲力亲为的钟校长不正是这么做的吗!他的爱似阳光呵护着每一位学生的生长，似雨露滋润着每一位学生的心田，似和风细雨驱散着每一位学生内心的阴影。
钟校长用以身立教感化着我们，在平凡的岗位上做着不平凡的事，谱写着当代教师的光辉形象！
师德在我心中演讲稿2尊敬的各们家长：
你们好！
我是一名幼儿教师，从我实现这一理想的那一刻起，我注定是将自己奉献给幼儿园的小苗苗们，他们是如此的嫩绿，需要我们教师用自己的爱心去浇灌去培育，这样才能茁壮成长，成为国家未来的栋梁。
俗话说：“一个孩子是一个家庭的希望，一群孩子是一个国家的未来。
”孩子的父母把孩子交给我们，我就应该把一颗爱心奉献给他们。
我的座右铭是：“爱孩子、尊重孩子，树立正确的儿童观。
要对幼儿关心、体贴、信赖、严格，使他们感受到严中有爱，让他们健康地成长。
今年十二月我休完产假新接一个中班，告别幼儿三个多月自己还真是想念他们，我从不认识他们到现在慢慢的熟悉他们，了解他们，和孩子们一起快乐的做游戏。
孩子们在愉快的氛围中学习生活。
当孩子们有了行为上的问题，我并没有轻易的放弃或者一味的迁就他们。
孩子们常规不是很好，我耐心的引导并和家长多交谈，取得家教的共同配合。
我班有的孩子午餐挑食吃的又慢我就一个一个喂等孩子们吃
完，虽然我自己肚子已经很饿了，但看到孩子们都吃完，我的心里有说不出的`高兴。
中班孩子还不会完全自己穿脱自己的衣服，我就让孩子们互帮互助，孩子们回家前一个一个塞衣裤，虽然这样很累但是得到了家长们的认可。
孩子是一个社会的人，一个具有独立人格的人，我们只有尊重他们，爱护他们，深入的了解每个幼儿的特点，循循善诱，运用严与爱相结合的方法，爱中有教，教中有爱，爱是孩子的最佳滋养，爱能使孩子轻松愉快，积极主动地学习，也是促进幼儿智力发展的良方。
今天的幼儿是我们祖国的未来，是我们民族的希望，我们的工作任重而道远，让我们把爱生作为一位教师的工作职责吧！
师德在我心中演讲稿3
古往今来，教师这个职业是崇高无上的。
的却，这不假，因为教师的爱是不同寻常的爱，那爱似春风般和煦，吹醒了花苞，清泉般清甜，滋润着心田。
老师是用心血让一群不懂事的孩子，明天，成为国家的栋梁！这伟大而神圣的使命，不得不让作为教师的我们要为人师表，以身立教，通过一言一行，一举一动，对学生产生潜移默化的作用。
新华小学是一所百年的老校，在这所学校任教是我的骄傲。
任教二十年来，我时时以教师的职业道德准则严格要求自己。
学校的每个教师都是兢兢业业的工作着，特别是我们的校长，事事率先垂范、处处以身作则；并且要求每一位教师在自己的心中要有一杆称，凡事仔细拈量，公事私事一清二楚，公平对待每一位学生；要有一面镜子，
时时处处高标准、严要求，清廉清白；烧起一团火，对事业热心，对工作有雄心，对教师关心，对学生有爱心。
我们学校的学生有四分之一来至农村，所以保持卫生清洁一直以来都是个难题，学生乱扔东西的现象较为普遍，见到地面的垃圾也不愿拣起来，为此，校长除了在集会时强调外，随时注重地面上的果皮和一些零食包装袋，一旦看见，马上拣起来，这样，老师都能够发现地面有果皮等就主动拣起来，随之而来的是我们大多数学生受老师的影响，能够主动拣起地面的东西放进垃圾箱，到今天，学生中很少出现随手乱扔现象，整个校园时时刻刻都显得十分干净整洁。
学生的感情是最纯洁无暇的，教师唯有以感情为纽带才能让他们亲其师，而后信其道。
这正如苏霍林斯基所讲的：“我们的工作对象是正在形成中的个性的最细腻的精神生活领域，只能用聪明、情感、意志、信念去施加影响”。
”。
“要关心儿童的生活和健康，关心他们的利益和幸福，关心他们完美的精神生活”。
爱学生就要尊重学生的人格，建立平等的师生关系。
学生具有独立性，每个学生都是一个独立的人，都有要求独立行动、独立自主的倾向，并不是老师想让学生怎样，学生就会怎么样。
因此，教师必须努力把自己的教育和教学适应学生的思想认识规律，决不能把自己的意志加于学生。
尊重学生的人格，就要充分理解学生、信任学生、欣赏学生，呵护学生的创造潜能，保护学生的合法权益。
切勿伤害学生的自尊心和自信心。
同时，对学生要真诚，以自己的真实、完整的人格去面对学生，真诚地与学生交往，给学生以真诚的关心和帮助。
这样，一种民主平等、
亲密和谐的良好的师生关系建立起来了。
二十多年的教育生涯，我无时无刻的都是这么默默奉献着。
让我们教师把这浓浓的爱意化作涓涓细流，浸入孩子们的心田，起着“润物细无声”的作用。
教师是太阳下最光辉的职业，是因为教师有博大的胸怀和无私的爱，只有把爱全部奉献给每一位学生，才算是一位真正的教师，任何事都亲力亲为的钟校长不正是这么做的吗！他的爱似阳光呵护着每一位学生的成长，似雨露滋润着每一位学生的心田，似和风细雨驱散着每一位学生内心的阴影。
钟校长用以身立教感化着我们，在平凡的岗位上做着不平凡的事，谱写着当代教师的光辉形象！。