学校管理学试题和答案完整版
《学校管理学》(标准答案)
《学校管理学》(标准答案)学校管理学是一门研究学校组织、管理和运作的学科，旨在提高学校教育质量和效率，促进学校可持续发展。
学校管理涉及多个方面，包括教育政策、学校组织结构、教学管理、学生管理、教师管理、财务管理和学校与社会的关系等。
学校管理学的核心理念是以学生为中心，关注学生的全面发展和个性需求。
学校管理者应该了解学生的特点、需求和兴趣，制定符合学生发展的教育目标和计划。
同时，学校管理者还需要关注学生的心理健康和情感需求，提供必要的支持和帮助。
学校管理学是一门重要的学科，对于提高学校教育质量和效率、促进学校可持续发展具有重要意义。
学校管理者应该以学生为中心，关注学生的全面发展和个性需求，实施有效的管理方法，推动学校发展。
同时，学校管理学也需要不断发展和完善，以适应时代的变化和社会的需求。
《学校管理学》(标准答案)学校管理学是一门研究学校组织、管理和运作的学科，旨在提高学校教育质量和效率，促进学校可持续发展。
学校管理涉及多个方面，包括教育政策、学校组织结构、教学管理、学生管理、教师管理、财务管理和学校与社会的关系等。
学校管理学的核心理念是以学生为中心，关注学生的全面发展和个性需求。
学校管理者应该了解学生的特点、需求和兴趣，制定符合学生发展的教育目标和计划。
同时，学校管理者还需要关注学生的心理健康和情感需求，提供必要的支持和帮助。
2. 加强团队建设：学校管理者需要注重团队建设，培养一支高效、团结、协作的团队，以便更好地完成学校管理的各项任务。
3. 关注教师发展：学校管理者需要关注教师的专业发展和个人成长，提供必要的培训和支持，提高教师的教育教学水平和综合素质。
4. 创新管理方法：学校管理者需要不断探索和创新管理方法，采用先进的管理理念和技术手段，提高学校管理的效率和效果。
5. 关注学校文化建设：学校管理者需要注重学校文化建设，营造积极向上、和谐共进的校园氛围，提高学生的归属感和满意度。
学校管理学是一门重要的学科，对于提高学校教育质量和效率、促进学校可持续发展具有重要意义。
学校管理学试题及答案
学校管理学试题及答案第一章: 管理基础概念学校管理学试题1. 什么是管理学？2. 管理学的研究对象包括哪些内容？3. 管理学的发展历程有哪些重要阶段？4. 解释并举例说明管理学中的“四项基本功能”是什么？5. 请简要介绍并对比“管理”和“领导”两个概念。
学校管理学试题答案1. 管理学是研究组织内部事务，以实现组织目标的一门科学。
它主要涉及组织和协调资源、指导和激励员工、控制和监督工作以及规划和决策等活动。
2. 管理学的研究对象包括组织结构、组织行为、组织变革、战略管理、人力资源管理等方面。
3. 管理学的发展历程主要包括传统管理学阶段、行为科学管理学阶段、决策理论管理学阶段、系统管理学阶段、现代管理学阶段等。
4. “四项基本功能”指的是规划、组织、领导和控制。
规划是指确定组织目标，并制定实现这些目标的具体计划；组织是指构建组织结构，并分配资源和任务；领导是指指导和激励员工，确保他们能够完成各项任务；控制是指对组织活动进行监督和评估，以确保达到预期结果。
5. “管理”强调对组织活动整体的规划、组织、领导和控制，侧重于实现组织目标。
而“领导”着重于激励和指导员工，促使他们积极参与和贡献。
第二章: 学校管理模式学校管理学试题1. 请介绍传统学校管理模式及其特点。
2. 什么是科学管理模式？它对学校管理有什么借鉴意义？3. 现代学校管理模式具有哪些特点和优势？4. 请解释并对比孙子兵法和管理学中的“战略管理”概念的异同之处。
5. 列举并简要阐述适用于学校管理的几种管理模式。
学校管理学试题答案1. 传统学校管理模式以行政管理为核心，注重权威和纪律，强调学校的组织层次和岗位职责。
它的特点包括垂直的管理结构、单向的指令传递、严格的层级关系和集权式的决策体系。
2. 科学管理模式是由弗雷德里克·泰勒等人首先提出的，它强调通过对工作进行科学的分析和规划，提高劳动生产率。
它对学校管理的借鉴意义在于引入科学方法和数据分析，提升教学和管理效果。
(完整版)《学校管理学》练习题库及答案
华中师范大学网络教育学院《学校管理学》课程练习题库及答案本科一、单项选择题（从下列四个备选答案中选出一个正确答案，并将其代号写在题干的空白处）1．管理实践始于（）A．原始社会B．奴隶社会C．封建社会D．工业社会2．管理产生的原因是由于（）A．群体劳动的需要B．个体劳动的存在C．阶级的产生D．私有制的出现3．集体活动发挥作用的效果，主要取决于组织的（）A．结构关系B．环境要素C．管理水平D．自然属性4．职能要素说认为管理要素包括（）A．计划、执行、检查和处理B．人力、物力、财力C．主体、客体、方法、环境D．计划、组织、指挥、协调和控制5．西方管理学诞生的标志是（）A．威廉．佩恩的《论学校管理》B．罗伯的《学校管理》C．达顿与斯奈登的《美国公共教育管理》D．卡巴利的《公立学校的行政》6．世界最早的教育理论专著是（）A．中国的《学记》B．古罗马昆体良的《论演说家的教育》C．夸美纽斯的《大教学论》D．杜威的《论民主主义教育》7．学校管理学在我国开始起步的标志（）A．《奏定学堂章程》颁布B．杜佐周的《教育与学校行政原理》C．罗廷光的《教育行政》D．蒋维乔、郭秉文的《学校管理法》8．我国最早规定开设学校管理课程的时期是（）A．春秋战国时期B．清朝末期C．民国时期D．新中国成立以后9．要形成正确的管理指导思想，首先要有正确的（）A．管理方法B．管理观念C．管理原则D．管理目标10．管理指导思想具体化就是（）A．管理职能B．管理原理C．管理原则D．管理目标11．学校管理指导思想是（）的具体运用，是管理规律的反映。
A．管理原则B．管理原理C．管理职能D．管理目标12．系统最本质的属性是（）A．结构有序性B．系统整体性C．系统动态性D．要素相关性13．人本管理是在管理活动中把（）作为管理的核心。
A．人B．事C．人与事D．工作成效14．管理者实施人本管理的前提，就是对（）的认识和把握。
A．人的个体差异B．人的本性C．人的个性D．人的社会本性15．人的本质力量的根源、人的各种活动的根据和动因是（）A．人的潜能B．人的权利C．人的需要D．人的个性16．充任教师的起码条件是（）A．教师体质B．教师精力C．教师素质D．教师形象17．现阶段我国大力推行的教师任用制度是（）A．代用制B．任命制C．聘任制D．考评制18．教师人力资源评价包括很多方面，其中最重要的是（）A．素质测评B．士气调查C．绩效评价D．目标评审19．实现学校教师人力资源的优化配置主要通过（）A．教师人力资源规划B．教师人力资源调整C．教师人力资源评价D．教师人力资源预测20．教师职业生涯发展的本质是（）得到全面的发展。
学校管理测试题及答案
学校管理测试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10题）1. 学校管理的核心是什么？A. 学生管理B. 教师管理C. 课程管理D. 财务管理答案：B2. 学校管理中，以下哪项不是学校文化建设的内容？A. 校风建设B. 校规制定C. 校园绿化D. 学生成绩排名答案：D3. 学校管理中，以下哪项不是学校安全工作的重点？A. 校园周边环境安全B. 学生心理健康安全C. 学生个人卫生习惯D. 校园食品安全答案：C4. 学校管理中，以下哪项不是学校人力资源管理的内容？A. 教师招聘B. 学生档案管理C. 教师培训D. 教师绩效考核答案：B5. 学校管理中，以下哪项不是学校资产管理的内容？A. 学校设施维护B. 学校设备购置C. 学校图书管理D. 学生成绩分析答案：D6. 学校管理中，以下哪项不是学校教学管理的内容？A. 教学计划制定B. 教学活动组织C. 教学资源分配D. 学生家庭作业检查答案：D7. 学校管理中，以下哪项不是学校后勤管理的内容？A. 校园环境维护B. 学生宿舍管理C. 学校食堂管理D. 学生课外活动组织答案：D8. 学校管理中，以下哪项不是学校对外交流的内容？A. 国际学校交流B. 校际合作项目C. 学校对外宣传D. 学生家庭作业布置答案：D9. 学校管理中，以下哪项不是学校危机管理的内容？A. 自然灾害应对B. 校园暴力事件处理C. 学生心理危机干预D. 学生日常行为规范答案：D10. 学校管理中，以下哪项不是学校信息化管理的内容？A. 学校网络建设B. 学校信息系统维护C. 学校电子资源管理D. 学生体育活动组织答案：D二、多项选择题（每题3分，共5题）1. 学校管理中，以下哪些属于学校文化建设的内容？A. 校风建设B. 校规制定C. 校园绿化D. 学生成绩排名答案：ABC2. 学校管理中，以下哪些属于学校安全工作的重点？A. 校园周边环境安全B. 学生心理健康安全C. 学生个人卫生习惯D. 校园食品安全答案：ABCD3. 学校管理中，以下哪些属于学校人力资源管理的内容？A. 教师招聘B. 学生档案管理C. 教师培训D. 教师绩效考核答案：ACD4. 学校管理中，以下哪些属于学校资产管理的内容？A. 学校设施维护B. 学校设备购置C. 学校图书管理D. 学生成绩分析答案：ABC5. 学校管理中，以下哪些属于学校教学管理的内容？A. 教学计划制定B. 教学活动组织C. 教学资源分配D. 学生家庭作业检查答案：ABC三、判断题（每题1分，共5题）1. 学校管理的核心是学生管理。
学校管理学及答案
学校管理学及答案(1) (2) (3)一、填空题1．学校管理的职能是计划决策、组织指挥、协调控制、改革创新。
2．管理固有的"二重性"是自然属性和社会属性。
3．领导一所学校首先是思想上的领导，其次才是行政上的领导。
4 ．纵观学校管理发展的模式有：经验管理模式、行政管理模式、科学管理模式、现代科学管理模式。
5 ．一份有效的计划应具备的条件：方向性\科学性\可行性\可检性6 ．学校管理者在实施阶段的职责：组织\指导\协调\激励和教育7．学校管理原则，是学校管理者行为准则在管人、理财、处事、用物等一系列管理活动中所必须遵循的基本要求和。
8．校风的内容：领导的作风教师的教风学生的学风领导的作风、教师的教风、学生的学风。
9．实施学校教育全面质量管理要做好四个工作：树立质量标准、加强质量控制、注意质量检查、重视质量服务。
二、判断题(本大题15 小题，每小题1 分，共15 分)1．学校管理的要素是人、财、物、时、空、信、事……等。
(×)2．学校管理学是一门边缘科学和应用科学。
(√ )3．体育是以发展身体为核心的教育过程，它承担着使人体正常发展、增强体质的重大任务。
( √ )4．美育以形引人，以情动人，使学生在美的熏染中陶情淑性，在愉耳悦目、趁心快意的美的享受中接受教育。
( √ ) 5．教师的任务是对学生传授知识，学生的任务是积累知识。
在管理，就应该把教学的重心放在智育上管理。
(×)6．劳动(技术)教育在于培养学生的劳动观点、劳动习惯和热爱劳动人民的思想感情，培养学生初步掌握一些生产劳动或者通用的职业技术基础知识和基本技能。
( √)7．素质教育就是通过科学的教育途径和手段，充分发掘人的天赋条件，提高人的各种素质水平，并使其得到全面、充分、和谐发展的教育。
( √ )8．学校教育质量主要指育人的质量，包括学生考试的“分质”和升学的“率值”两方面来衡量。
(×)9．课外活动主要指按照教学计划要求，运用课余时间，有计划、有回的、有组织的各种学生教育活动。
学校管理学试题及答案
学校管理学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 学校管理学是一门研究什么的学科？A. 学校建筑B. 学校教育C. 学校运营D. 学校文化2. 学校管理的基本原则不包括以下哪一项？A. 人本原则B. 效率原则C. 随意原则D. 公平原则3. 学校管理的最终目标是什么？A. 提高教师待遇B. 优化教育资源C. 提升教学质量D. 增加学生人数4. 以下哪项不是学校管理的主要内容？A. 人力资源管理B. 财务管理C. 课程管理D. 学生个人爱好5. 学校管理学中的“SWOT分析”不包括以下哪一项？A. Strengths（优势）B. Weaknesses（劣势）C. Opportunities（机会）D. Threats（威胁）E. Environment（环境）答案：1. C 2. C 3. C 4. D 5. E二、判断题（每题1分，共10分）1. 学校管理学是教育学的一个分支学科。
（对）2. 学校管理学只关注学校的行政管理。
（错）3. 学校管理的目的是实现学校教育目标的最大化。
（对）4. 学校管理不需要考虑教师和学生的意见。
（错）5. 学校管理学中的“PDCA循环”指的是计划、执行、检查、行动。
（对）答案：1. 对 2. 错 3. 对 4. 错 5. 对三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述学校管理学的基本功能。
答：学校管理学的基本功能包括规划、组织、领导、控制。
规划是确定学校发展目标和策略；组织是合理分配资源和人员；领导是激励和指导教师和学生；控制是监督学校活动，确保目标的实现。
2. 学校管理中如何实现公平原则？答：实现公平原则需要确保所有教师和学生在机会、资源和待遇上的平等。
这包括公正的选拔和晋升机制，公平的资源分配，以及对所有学生一视同仁的教育机会。
3. 学校管理中如何运用“SWOT分析”？答：运用“SWOT分析”首先识别学校的优势（Strengths）、劣势（Weaknesses）、机会（Opportunities）和威胁（Threats）。
学校管理学试题及答案
学校管理学试题及答案一、判断题1、管理起源于工业时代。
（x）2、现代社会的每个主要问题，分析至最后，总是一个管理的问题。
（√）3、因为校长是学校的法人代表，所以学校一切事务都必须由校长决定。
（x）4、校园文化的形成，包含制度文化、精神文化、物质文化等部分。
（√）5、学校公共关系工作的目标是塑造学校形象。
（√）6、学校公共关系的行为主体就是社会非政府——学校。
（√）7、以“个体需要模式”调动教师的积极性，就是要满足教师的需要。
（x）8、对教师推行“研发管理”，就是学校育人功能的一种表现形式。
（√）9、教师应该努力消除教学过程中存在许多不确定性因素。
（x）10、学校德育管理的显然目的，就是通过创建和完善各项规章制度，以规范学生的犯罪行为。
（x）11、“惩罚也是一种教育”的观点是对的，因为通过“惩罚”的教育，可以让学生体验和学会承担造成过失的责任。
（√）12、学校总务工作的主要任务和宗旨就是必须管住学校的仪器设备。
（x）13、服务劳动同生产劳动一样，能够创造价值和使用价值。
（√）14、创建奖惩制度的目的就是为了消解总务工作人员的消极怠工现象。
（x）15、学校管理的效益取决于投入量的大小，投入越大，效益越好。
（x）1、学校管理的实质就是规范学生的犯罪行为。
（x）2、管理目标，既是学校管理的起点，也是学校管理的归宿。
（√）3、学校推行“年级组办公”，必然可以影响教学管理从而影响教学质量。
（x）4、校园环境建设，包括校园绿化、环境卫生和文化设施。
（x）5、奠定学校形象，主要倚赖上级部门的赞赏和推展。
（x）6、教师是接受过专门训练的专业工作者。
（√）7、教师的心理特点就是指教师在专门从事教育、教学工作和履行职责教师角色时所整体表现出的相对平衡的个性特征。
（√）8、学校的课程体系应该由国家规定性课程、地方规定性课程和学校自主性课程等三者共同构成。
（√）9、心智性目标、科学知识与技能就是课堂教学高度关注的中心。
（x）10、我国悠久的道德教育传统，是我们应该继承和发扬的民族文化精华。
学校管理学试题及答案
学校管理学试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 学校管理学主要研究的是（）。
A. 学校教育规律B. 学校管理规律C. 学校教学规律D. 学校课程规律答案：B2. 学校管理的首要任务是（）。
A. 制定学校发展规划B. 制定学校规章制度C. 制定学校课程计划D. 制定学校教学计划答案：A3. 学校管理的基本原则不包括（）。
A. 以人为本B. 公平公正C. 以权谋私D. 效率优先答案：C4. 学校管理的最终目标是（）。
A. 提高教育质量B. 提高教师待遇C. 提高学生成绩D. 提高学校声誉答案：A5. 学校管理学的研究方法不包括（）。
A. 实证研究B. 案例分析C. 理论推导D. 经验总结答案：C6. 学校管理中，校长的主要职责是（）。
A. 教学管理B. 学生管理C. 财务管理D. 行政管理答案：D7. 学校管理中，教师的主要职责是（）。
A. 教学管理B. 学生管理C. 财务管理D. 行政管理答案：A8. 学校管理中，学生的主要权利是（）。
A. 受教育权B. 参与管理权C. 决策权D. 监督权答案：A9. 学校管理中，家长的主要权利是（）。
A. 参与管理权B. 决策权C. 监督权D. 受教育权答案：C10. 学校管理中，社会的主要责任是（）。
A. 提供教育资源B. 参与学校管理C. 监督学校工作D. 制定教育政策答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 学校管理学的研究内容主要包括（）。
A. 学校组织管理B. 学校人力资源管理C. 学校财务管理D. 学校文化建设答案：ABCD2. 学校管理中，校长的权力主要包括（）。
A. 决策权B. 执行权C. 监督权D. 评价权答案：ABCD3. 学校管理中，教师的权利主要包括（）。
A. 教学自主权B. 学术自由权C. 参与管理权D. 评价学生权答案：ABCD4. 学校管理中，学生的义务主要包括（）。
A. 遵守学校规章制度B. 完成学习任务C. 参加学校活动D. 维护学校荣誉答案：ABCD5. 学校管理中，家长的义务主要包括（）。
学校管理标准试题及答案
学校管理标准试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10分）1. 学校管理的核心是什么？A. 教学质量B. 学生安全C. 校园文化D. 学校设施答案：A2. 学校管理中，以下哪项不是常规管理内容？A. 课程设置B. 教师培训C. 学生心理辅导D. 校园绿化答案：D3. 学校管理中，以下哪项措施最能促进学生全面发展？A. 增加课程难度B. 减少课外活动C. 强化体育锻炼D. 限制学生自由答案：C4. 学校管理中，以下哪项是对学生进行有效管理的关键？A. 严格的校规B. 定期的家长会C. 有效的沟通机制D. 丰富的课外活动答案：C5. 学校管理中，以下哪项是提高教师教学质量的关键？A. 教师的学历B. 教师的经验C. 教师的培训D. 教师的职称答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 学校管理中，以下哪些因素会影响学生的心理健康？A. 家庭环境B. 学校氛围C. 教师态度D. 同学关系答案：ABCD2. 学校管理中，以下哪些措施有助于提高教学质量？A. 定期进行教学评估B. 增加教师的培训机会C. 减少学生的作业量D. 引入先进的教学设备答案：ABD3. 学校管理中，以下哪些活动有助于培养学生的团队精神？A. 体育竞赛B. 艺术表演C. 社区服务D. 学术竞赛答案：ABCD4. 学校管理中，以下哪些因素会影响学校的声誉？A. 学校的教学质量B. 学校的设施条件C. 学校的安全记录D. 学校的文化传统答案：ABCD5. 学校管理中，以下哪些措施有助于提高学生的自我管理能力？A. 学生自主管理B. 学生自我评价C. 学生参与决策D. 学生参与活动答案：ABCD三、判断题（每题1分，共10分）1. 学校管理的目标是提高学生的考试成绩。
（）答案：错误2. 学校管理应该注重培养学生的创新能力。
（）答案：正确3. 学校管理中，教师的个人发展与学生的成长无关。
（）答案：错误4. 学校管理中，家长的意见和反馈对学校改进没有价值。
(完整word版)学校管理试题及答案,推荐文档
《学校管理》试卷A试题及答案一. 单选题（共10题,每题3分,共30分）
4. 学校环境管理，包括校舍建设和（）两个方面（3分）
7. （）指学校管理工作必须坚持教育为社会主义现代化建设服务的方向，坚定不移地贯彻党和国家
10. （）是指学校工作由校长统一领导和全面负责、党支部（或总支）在学校的核心地位和监督保证、
二. 多选题（共10题,每题4分,共40分）
3. 班主任在班级管理中，表现出多种不同的方式，依班主任和学生之间的相互关系而言，归纳起来主要有
三. 判断题（共10题,每题3分,共30分）
1. 现代信息技术是以网络化的计算机通信技术为核心的集信息采集、储存、加工、生产与传播和使用为一
2. 学校公共关系是学校与公众之间有计划的双向沟通的过程，是一系列有组织的人际间的交流活动。
（3
3. 总务工作是学校工作得以正常运行的物质保证，是学校德育的重要组成部分，是学校与社会联系和沟通
5. 学生工作的常规管理，包括学生一日生活的行为规范要求和学生在全部教育活动过程中的行为规范。
（3
9. 办学特色是学校管理思想的外在体现。
办学特色实质上是校长优质而独特的管理思想的具体表现。
（3。
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学校管理学试题和答案集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]2017年1月高等教育自学考试学校管理学试题（课程代码00448）一、单项选择题(本大题共30小题，每小题l分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。
错涂、多涂或未涂均无分。
1．决定学校管理学的特定研究对象及其研究范围的是A．学校管理活动的特殊性B.学校教育活动的特殊性C．学校管理要依据客观规律D．学校管理活动和教育活动的不等同性2．研究者通过参加学校管理活动，对其活动中的原始事件进行记录，并分析记录结果，从而得出结论的方法叫A.调查研究法B．人种志研究法C．比较研究法D．案例研究法3．学校管理工作应当遵循的行为准则是A．学校管理思想B．学校管理目标C．学校领导体制D．学校管理原则4．学校管理工作的导向是A．学校管理思想B．学校管理目标C．学校管理过程D．学校管理手段5．主要研究学校日常行政工作重要问题的会议是A．校务会议B．教学例会C．校长会议D．行政会议6．协助校长组织领导后勤事务工作的职能机构是A．政教处B．校长办公室C．总务处D．教导处7．校长负责制的核心内容是A．校长对学校工作全面负责B．党支部保证监督C．教职工民主管理D．校长的职位内涵和职责内涵8．自新中国成立到1985年教育体制改革，我国曾实行过多少种领导体制？A.5种B.6种C.7种D.8种9．学校管理过程的中心环节是A．教学B．计划C．实施D．目标10．检查阶段的管理活动可分为平时检查和阶段检查，经常检查和集中检查，其划分依据是A．内容B．主体C．形式D．时间11．学校管理活动过程的一个周期的终结环节是A．计划B．实行C．总结D．检查12.学校民主管理主要的、基本的组织形式是A．班级制度B．管理例会制度C．教职工代表大会D．教学例会制度13．学校管理者在学校管理过程中能时时体现教育性，处处着眼于育人的行为准则是指A．教育性原则B．民主性原则C．规范性原则D．系统性原则14．学校管理方法可分为基本的管理方法和特殊的管理方法，其划分依据是A．对象范围的不同B．所运用方法的量化程度不同C．管理对象的性质不同D．所运用方法的主次不同15．通过对学校成员进行政策、法律等知识的宣传和理想等信念的教育，提高他们的认识，为实现学校目标而努力的学校管理方法是A．思想教育方法B．行政管理方法C．法律管理方法D．咨询参与方法16．协助校长抓好德育工作，加强学生思想政治和品德教育的是A．副校长B．党支部书记C．教导主任D．总务主任17.2001年10月，中央编办、教育部、财政部下发了《关于制定中小学教职工编制标准的意见》，提出了核定中小学教职工编制的原则和中小学教职工编制的标准。
其中城市小学教职工与学生的比例为A.1:20B.l:22C.1:19D.l:2318．采用“以法为教，以吏为师”的制度的朝代是A．秦朝B．隋朝C．唐朝D．宋朝19．下列哪项是由对道德的理性认识所产生的A．直觉的道德情感体验B．理智的道德情感体验C．经验的道德体验D．理智的道德思考20．少先队组织建设与工作开展的先决条件是A．选择好辅导员B.明确活动原则C．组织开展活动D.进行总结评比21．在脑结构的发展中，多少岁的儿童脑重已接近成人水平？A.4-5岁B.7-8岁C.10-11岁D.13-14岁22．决定培养目标、课程体系和课程结构的是A．教育目的B．教学目标C．教育方针D．课程计划23．教学管理工作中充分体现教育方针的终极目标是A．实现人的全面发展B．实现社会的协调发展C．实现教育的协调发展D．实现师生的全面发展24．根据一定的教育目的和培养目标制定的教育教学工作的指导性文件是A．课程计划B．教学目标C．课程体系D．课程结构25．班主任工作管理的首要任务是A．确定合适的人选B．对班主任工作的指导与评价C．对班主任的培训D．班主任积极开展工作26．在学生品德形成的过程中具有基础、定向的作用的是A．家庭教育B．学校环境C．学校教育D．社会环境27．学校卫生工作应坚持A.“治疗为主”的方针B.“预防为主”的方针C.“治病救人”的方针D.“惩前毖后”的方针28.做好总务工作的基础是A.有一支精明能干的总务干部队伍B.有一支踏实勤干的总务工作队伍C．全面、系统的总务管理制度D.细致、具体的总务管理活动29.校舍管理属于学校总务管理工作中的A．财务管理B.生活管理C．校产管理D.安全管理30.小学信息技术教育中的硬件主要是指A．电脑设施B．多媒体设施C．闭路监控设施D．信息基础设施二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分｝在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。
错涂、多涂、少涂或未涂均无分。
31．学校管理过程中在实行阶段的主要工作有A．组织B．指导C．协调D．激励E．评价32．贯彻学校管理原则中规范性原则的要求有A.计划管理，有序安排B．常规管理，建章立制C．抓住中心，带动全体D．全面安排，协调配合E．认真细致，责任明确33．学校领导班子整体素质结构的优化主要包括A．专业知识结构的优化B．智能素养结构的优化C．个性结构的优化D．年龄结构的优化E．性别结构的优化34．班主任工作指导包括A．使班主任明确工作职责B．指导班主任制定工作计划C．指导班主任创建班集体D．指导任课教师管理班级E．指导任课教师的课堂教学35．基础设施管理的内容包括A．基础设施的购置B．基础设施的使用C．基础设施人员的培训D．基础设施的维护E．基础设施的检修三、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）36.简述目标管理理论。
37．简述校长负责制的实施要求。
38．简述学校管理方法的确立基础。
39.简述学校管理方法中法律管理方法的运用。
40.简述教师考核的内容于程序。
四、论述题（本题15分）41.论述学校管理的方向性原则。
五、材料分析题（本题15分）42.某小学校长，行政工作经验丰富，将学校管理等同于行政管理，在工作中努力投入，目标明确，雷厉风行，率先垂范，在教师中具有极高的权威；同时，校长一心为公，为促进学校发展，大力使用经济激励，任务明确，赏罚分明。
但是其在学校管理中也存在较多问题，教师压力较大怨言较多，这也引起了校领导的反思。
校领导通过与个别教师交谈，询问教师对其学校管理工作的看法。
教师认为看法较多，沙及不同方面，但较为集中的是校长过多依赖行政管理强制和经济激励，而缺乏对于教师的思想关怀。
如在工作任务安排中，校长一味面向学校的发展目标，而对于教师的具体情况考虑不周，如教师的家庭压力较大，不适合担任事务较多的班主任工作，而校长从不问及；同时教师的工作中具有的问题困惑，校长也置之不理，只要工作成绩，只问工作目标的实现，导致教师工作压力过大。
校长认为教师参与工作，就应该克服万难实现组织目标，个人心理感受或是其它生活问题都应以为工作服务为宗旨，而不应有过多顾虑，但教师反应的意见则是校长工作作风冷峻，缺乏人情味，这甚至到了教师的工作理想、教育信念日益淡漠。
校长对此进行了深深的思考，并决定采用在学校管理的行政方法、经济方法之外再采用思想教育方法。
(1）结合上述案例，论述学校管理方法中的思想教育方法。
(2）运用学校管理方法中的思想教育方法分析上述案例。
2017年1月高等教育自学考试学校管理学试题答案（课程代码00448）一、单项选择题(本大题共30小题，每小题l分，共30分)1——5：DBDAD6——10：CABCD11——15：CCADA16——20：CCABA21——25：BDAAA26——30：ABACD二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）31.ABCD32.AB33.ABCD34.ABC35.ABD三、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）36.目标管理就是一个组织中的上级和下级人员一起制定共同的目标，同每一个人的应有成果相联系，规定其主要职责范围，并用这些措施作为指导来管理组织和评价组织中的每一个成员的管理过程。
（1）确定目标的性质。
（2）选择目标成功的条件。
（3）分阶段实施目标管理。
（4）目标管理理论强调参与管理，强调工作的目的性和效果。
37.（1）要正确处理党政关系、校长负责与民主管理的关系、校长与学校其他行政干部的关系。
（2）不断提高人员素质。
（3）依法保障校长负责制的实施。
38.（1）实践基础：管理思想和管理理论都来自于管理实践，研究学校管理方法必然离不开对学校管理实践的关注。
（2）方法论基础：学校管理方法本身是当代科学技术在管理中的综合应用。
（3）文化基础：学校文化虽然是在学校管理过程中形成和发展起来的，但又会对学校管理的方方面面产生作用。
39．使用法律管理方法时要注意以下几点。
（1）强化法律意识，树立法律权威；（2）学校管理者要以身作则，率先垂范；（3）以有效的法律机构体系来保证法律的实施；(4）将原则性和灵活性结合起来，提高法律规范的适用性。
40.（1）考核内容包括政治思想；业务水平；工作态度；工作实绩。
（2）考核程序：考核程序一般多采用以自我考评为基础，经过民主评议，最后由领导小组做出综合评价。
一般每学年进行一次，考核结果载入教师个人档案。
四、论述题（本题15分）41.（1）方向性原则的含义：方向性原则是指学校管理工作坚持社会主义的办学方向，加强党对学校工作的领导的行为准则。
这是学校工作受社会、政治、经济制约的客观规律的反映。
坚持学校的社会主义办学方向，就是要坚持四项基本原则，还必须加强党对学校工作的领导。
(2）贯彻方向性原则的基本要求。
①明确目标：坚持社会主义方向，是我国学校管理活动的一个重要的本质特点。
坚持学校管理的社会主义方向，首先要坚持贯彻我国的社会主义教育方针，其次学校管理者要善于将党和国家的教育目标、培养目标同学校管理目标统一起来。
再次是制定适当而明确的学校工作目标，以发挥目标对学校成员的指导和激励的作用。
②把握全局：学校管理者必须树立全局意识，为实现整体目标进行全面规划，做到统筹兼顾，搞好综合平衡协调工作，防止个人本位主义和小集体主义对整个学校以及社会主义大目标的影响和损害。
③平衡内外：贯彻方向性原则，不仅要面向全局，还要立足本职土作，平衡来自社会和学校内部对学校管理目标的种种影响。
五、材料分析题（本题15分）42.(1）①含义：思想教育方法是指通过对学校成员进行政策、法律等知识的宣传和理想、道德等信念的教育，提高他们的认识，改变他们的思想，使他们自觉行动起来，为实现学校目标而努力的学校管理方法。
②特性：目的性、科学性、启发性、艺术性、长期性。
③应用：思想教育方法的运用是极其复杂的，对于学校管理者来说，运用思想教育方法需要注意：一是坚持说服教育，以理服人；二是做到关怀体贴，以情感人；三是自觉探索思想教育工作的艺术；四是创立良好的思想文化环境。