人教版高中物理选修3-1 2.4 串联电路和并联电路PPT
点) ，0、1、2、3四点电势有何关系？____________________；
同理，4、5、6三点电势有何关系？______________________
有何结论： ________________________________。
探究3：利用电阻的定义式结合电流、电压关系 探究串、并联电路中电阻的关系。
关系： q0 = q1 _____q2 _____ q3 则根据I=q/t ，同除以相同的时间t，得到什么结论？
________________________________。
探究2： 利用UAB=φA-φB关系探究串、并联电 路中电压的关系。
0 R1 1 R2 2 R3 3
I
U1
U2
U3
U
I11 R1 4
U
P1
R1 R1 R2
P
P2
R2 R1 R2
P
I1 R1
2、并联电路的电流及功率分配
I
（1）由I=U/R并联电路的电流分配与阻值成反比
I2 R2
（2）由P=U2/R并联电路的功率分配与阻值成反比
I1
R2 R1 R2
I
I2
R1 R1 R2
I
P1
R2 R1 R2
P
U
P2
R1 R1 R2
P
探究6：电流计有几个重要参量？
问题6：若要将电流表G改装成一个量程为Ug的n倍的 电压表V，需要串联多大阻值的电阻？
人教版高中物理选修3-1 2.4 串联电路和并联电路(共19张PPT)
R串 (n 1)Rg
人教版高中物理选修3-1 2.4 串联电路和并联电路(共19张PPT)
总结：把电流表改装成电压表
1.原理：串联分压
Ig
2.方法：串联电阻 R U I g Rg
Ig
3.再将表盘对应示数改装。
1
2
Ig
Rg
R
G
Ug
UR
U
V
0
0
1 mA 2 V
3
U
3 U I g (Rg R) I g
人教版高中物理选修3-1 2.4 串联电路和并联电路(共19张PPT)
人教版高中物理选修3-1 2.4 串联电路和并联电路(共19张PPT)
0 I22 R2 5 I I33 R3 6
U
串联电路：U01=________；U12=_________； U23=___________， U01 + U12 + U23 =_________； U03 =___________。
有何结论： ________________________________。 并联电路：不考虑导线的电阻(一根纯导线上的各点是等电势
I
U1
U2
U3
U
I11 R1 4
0 I22 R2 5 I I33 R3 6
U 串联电路：在相同时间内，流过0、1、2、3四点的电量
关系：q0 = q1 _____q2 _____ q3 则根据I=q/t ，同除以相同的时间t，得到什么结论？
________________________________。 并联电路：在相同时间内，流过0、1、2、3四点的电量
探究7：把电流表改装成电压表。
问题4：改装后的电压表
内阻RV是多大？
RV Rg R
0
问题5：改装后的表盘需
要做怎样的改变？
1
2
1 mA 2
0
V
3
3
U I g (Rg R) I g
（1）在电流计原刻度的基础上乘以（Rg+R）即可； （2）满刻度处标改装后的量程，然后根据小格数按 比例等分即可。（量程和精确度）
1. 电流计G——俗称表头
G
2.电流计的几个基本数据：
满偏电流Ig 表头内阻Rg
三者满足关系： Ug= Ig Rg
三个量只要知道其中任何两 个，就可以求第三个量
满偏电压Ug
U IR
探究7：把电流表改装成电压表。
例1：电流表G的内阻为Rg＝10Ω,满偏电流为Ig=3mA, 要把它改装成量程为U=3V的伏特表,应该怎么办？
第二章 恒定电流
回首往事：串并联电路有什么特点？
电路 内容
电路图
串联电路
R1
R2
R3
并联电路
R1 R2 R3
电流关系
电路各处电流_相__等___
I＝I1＝I2＝I3
总电流等于各支路电流之_和__
I＝I1＋I2＋I3
电压关系 电阻关系
总电压等于各部分电 路电压之_和___
总电压__等__于_各支路电压
U＝U1＋U2＋U3
U ＝ U1＝U2＝U3
总电阻_等__于___各部分
总电阻的倒数__等__于__各支路电 阻的倒数之和
电路电阻之和
R＝R1＋R2＋R3
1＝ 1 ＋ 1 ＋ 1 R R1 R2 R3
探究1：根据恒定电流中电荷分布是不变的，再结 合电荷守恒定律探究串、并联电路中电流的关系。
0 R1 1 R2 2 R3 3
⑥混联电路中,某一电阻增大,总电阻如何变？
探究5：根据串、并联电路基本特点分析电压、 电流及其功率分配关系。
1、串联电路的电压及功率分配
I R1
R2
（1）由U=IR串联电路的电压分配与阻值成正比 （2）由P=IU串联电路的功率分配与阻值成正比
U1
U2Uຫໍສະໝຸດ U1R1 R1 R2
U
U2
R2 R1 R2
I R1
R2
U1
U2
U
I1 R1 I
I2 R2 U
串联电路：两端总电压 U = U1 ____ U2 同除以相同的电流I，得_____________ 根据R=U/I，可得_____________
有何结论：________________________________。
并联电路：干路总电流 I = I1 ______ I2 同除以相同的电压U，得_____________ 根据R=U/I，可得_____________
问题1：能让3V的电压全部 加在表头吗？怎么办？
问题2：当被测电压是3V时，
U
Rg
G
R
指针应该指在哪里？表头
Ug
UR
两端加多大电压？其余电
1
2
压加在哪里？ 问题3：要串联的电阻上 0 分担多少电压？需要多
V RV
AU
3
大的电阻分压？ R U Ig Rg 990 Ig
人教版高中物理选修3-1 2.4 串联电路和并联电路(共19张PPT)
有何结论： ________________________________。
U IR
探究4：根据串、并联电路中电阻的关系讨论下 列问题。
①R1和R2并联后R=？ (若R1远大于R2，R=？) ②n个相同电阻(R1)串联或并联,其总电阻R=？ ③不同阻值的电阻串联,总电阻与其中最大电阻有何关 系? ④不同阻值的电阻并联,总电阻与其中最小电阻有何关 系? ⑤并联电路中,某一电阻增大,总电阻如何变?
同理，4、5、6三点电势有何关系？______________________
有何结论： ________________________________。
探究3：利用电阻的定义式结合电流、电压关系 探究串、并联电路中电阻的关系。
关系： q0 = q1 _____q2 _____ q3 则根据I=q/t ，同除以相同的时间t，得到什么结论？
________________________________。
探究2： 利用UAB=φA-φB关系探究串、并联电 路中电压的关系。
0 R1 1 R2 2 R3 3
I
U1
U2
U3
U
I11 R1 4
U
P1
R1 R1 R2
P
P2
R2 R1 R2
P
I1 R1
2、并联电路的电流及功率分配
I
（1）由I=U/R并联电路的电流分配与阻值成反比
I2 R2
（2）由P=U2/R并联电路的功率分配与阻值成反比
I1
R2 R1 R2
I
I2
R1 R1 R2
I
P1
R2 R1 R2
P
U
P2
R1 R1 R2
P
探究6：电流计有几个重要参量？
问题6：若要将电流表G改装成一个量程为Ug的n倍的 电压表V，需要串联多大阻值的电阻？
人教版高中物理选修3-1 2.4 串联电路和并联电路(共19张PPT)
R串 (n 1)Rg
人教版高中物理选修3-1 2.4 串联电路和并联电路(共19张PPT)
总结：把电流表改装成电压表
1.原理：串联分压
Ig
2.方法：串联电阻 R U I g Rg
Ig
3.再将表盘对应示数改装。
1
2
Ig
Rg
R
G
Ug
UR
U
V
0
0
1 mA 2 V
3
U
3 U I g (Rg R) I g
人教版高中物理选修3-1 2.4 串联电路和并联电路(共19张PPT)
人教版高中物理选修3-1 2.4 串联电路和并联电路(共19张PPT)
0 I22 R2 5 I I33 R3 6
U
串联电路：U01=________；U12=_________； U23=___________， U01 + U12 + U23 =_________； U03 =___________。
有何结论： ________________________________。 并联电路：不考虑导线的电阻(一根纯导线上的各点是等电势
I
U1
U2
U3
U
I11 R1 4
0 I22 R2 5 I I33 R3 6
U 串联电路：在相同时间内，流过0、1、2、3四点的电量
关系：q0 = q1 _____q2 _____ q3 则根据I=q/t ，同除以相同的时间t，得到什么结论？
________________________________。 并联电路：在相同时间内，流过0、1、2、3四点的电量
探究7：把电流表改装成电压表。
问题4：改装后的电压表
内阻RV是多大？
RV Rg R
0
问题5：改装后的表盘需
要做怎样的改变？
1
2
1 mA 2
0
V
3
3
U I g (Rg R) I g
（1）在电流计原刻度的基础上乘以（Rg+R）即可； （2）满刻度处标改装后的量程，然后根据小格数按 比例等分即可。（量程和精确度）
1. 电流计G——俗称表头
G
2.电流计的几个基本数据：
满偏电流Ig 表头内阻Rg
三者满足关系： Ug= Ig Rg
三个量只要知道其中任何两 个，就可以求第三个量
满偏电压Ug
U IR
探究7：把电流表改装成电压表。
例1：电流表G的内阻为Rg＝10Ω,满偏电流为Ig=3mA, 要把它改装成量程为U=3V的伏特表,应该怎么办？
第二章 恒定电流
回首往事：串并联电路有什么特点？
电路 内容
电路图
串联电路
R1
R2
R3
并联电路
R1 R2 R3
电流关系
电路各处电流_相__等___
I＝I1＝I2＝I3
总电流等于各支路电流之_和__
I＝I1＋I2＋I3
电压关系 电阻关系
总电压等于各部分电 路电压之_和___
总电压__等__于_各支路电压
U＝U1＋U2＋U3
U ＝ U1＝U2＝U3
总电阻_等__于___各部分
总电阻的倒数__等__于__各支路电 阻的倒数之和
电路电阻之和
R＝R1＋R2＋R3
1＝ 1 ＋ 1 ＋ 1 R R1 R2 R3
探究1：根据恒定电流中电荷分布是不变的，再结 合电荷守恒定律探究串、并联电路中电流的关系。
0 R1 1 R2 2 R3 3
⑥混联电路中,某一电阻增大,总电阻如何变？
探究5：根据串、并联电路基本特点分析电压、 电流及其功率分配关系。
1、串联电路的电压及功率分配
I R1
R2
（1）由U=IR串联电路的电压分配与阻值成正比 （2）由P=IU串联电路的功率分配与阻值成正比
U1
U2Uຫໍສະໝຸດ U1R1 R1 R2
U
U2
R2 R1 R2
I R1
R2
U1
U2
U
I1 R1 I
I2 R2 U
串联电路：两端总电压 U = U1 ____ U2 同除以相同的电流I，得_____________ 根据R=U/I，可得_____________
有何结论：________________________________。
并联电路：干路总电流 I = I1 ______ I2 同除以相同的电压U，得_____________ 根据R=U/I，可得_____________
问题1：能让3V的电压全部 加在表头吗？怎么办？
问题2：当被测电压是3V时，
U
Rg
G
R
指针应该指在哪里？表头
Ug
UR
两端加多大电压？其余电
1
2
压加在哪里？ 问题3：要串联的电阻上 0 分担多少电压？需要多
V RV
AU
3
大的电阻分压？ R U Ig Rg 990 Ig
人教版高中物理选修3-1 2.4 串联电路和并联电路(共19张PPT)
有何结论： ________________________________。
U IR
探究4：根据串、并联电路中电阻的关系讨论下 列问题。
①R1和R2并联后R=？ (若R1远大于R2，R=？) ②n个相同电阻(R1)串联或并联,其总电阻R=？ ③不同阻值的电阻串联,总电阻与其中最大电阻有何关 系? ④不同阻值的电阻并联,总电阻与其中最小电阻有何关 系? ⑤并联电路中,某一电阻增大,总电阻如何变?
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高中物理选修3-1人教版：2.4串联电路和并联电路 课件(共31张PPT)
2018/10/8
三、伏安法测电阻 1．伏安法测电阻原理 欧姆定律给了我们测量电阻的一种方法，由 R＝… 可知，用电压表测出电阻两端的电压， 用电流表测出通过电阻的电流，就可求出待测 电阻．
2018/10/8
2．电流表接法对测量结果的影响 (1)电流表外接法：如图2－4－2所示，由于 电压表的分流导致电流的测量值偏大，由R＝ 可知，R测<R真，R越小，电压表分流越小，误差 越小，因此这种接法适合测小电阻，正如上一 节描绘小灯泡的伏安特性曲线中电流表就采用 了这种接法．
2018/10/8
(2)公式计算法： 当 时，用内接法； 当 时，用外接法； 当 时，两种接法效果相同．
2018/10/8
(3)试触法：适用于Rx、RV、RA的阻值关系 都不能确定的情况，如图2－4－4所示，把电压 表的接线端分别接b、c两点，观察两电表的示 数变化，若电流表的示数变化明显，说明电压 表的分流对电路影响大，应选用内接法，若电 压表的示数有明显变化，说明电流表的分压作 用对电路影响大，所以应选外接法．
2018/10/8
2．校对 按图2－4－1所示的电路对改装成的电表进 行核对．核对时注意搞清楚改装后电表刻度盘 每一小格表示多大的数值．
图 2－ 4－ 1
2018/10/8
1．无论表头G改装成电压表还是电流表， 它的三个特征量Ug、Ig、Rg是不变的，即通过表 头的最大电流Ig并不改变． 2．电表改装的问题实际上是串并联电路中 电流、电压的计算问题，只要把表头G看成一个 电阻Rg即可，切记通过表头的满偏电流Ig是不变 的．
IgRg
2018/10/8
3．改装： (1)测量较大的电压时，将表头电流表G串联 一个电阻，就改装成了电压表． (2)测量较大的电流时，将表头电流表G并联 一个电阻，就改装成了量程较大的电流表．
三、伏安法测电阻 1．伏安法测电阻原理 欧姆定律给了我们测量电阻的一种方法，由 R＝… 可知，用电压表测出电阻两端的电压， 用电流表测出通过电阻的电流，就可求出待测 电阻．
2018/10/8
2．电流表接法对测量结果的影响 (1)电流表外接法：如图2－4－2所示，由于 电压表的分流导致电流的测量值偏大，由R＝ 可知，R测<R真，R越小，电压表分流越小，误差 越小，因此这种接法适合测小电阻，正如上一 节描绘小灯泡的伏安特性曲线中电流表就采用 了这种接法．
2018/10/8
(2)公式计算法： 当 时，用内接法； 当 时，用外接法； 当 时，两种接法效果相同．
2018/10/8
(3)试触法：适用于Rx、RV、RA的阻值关系 都不能确定的情况，如图2－4－4所示，把电压 表的接线端分别接b、c两点，观察两电表的示 数变化，若电流表的示数变化明显，说明电压 表的分流对电路影响大，应选用内接法，若电 压表的示数有明显变化，说明电流表的分压作 用对电路影响大，所以应选外接法．
2018/10/8
2．校对 按图2－4－1所示的电路对改装成的电表进 行核对．核对时注意搞清楚改装后电表刻度盘 每一小格表示多大的数值．
图 2－ 4－ 1
2018/10/8
1．无论表头G改装成电压表还是电流表， 它的三个特征量Ug、Ig、Rg是不变的，即通过表 头的最大电流Ig并不改变． 2．电表改装的问题实际上是串并联电路中 电流、电压的计算问题，只要把表头G看成一个 电阻Rg即可，切记通过表头的满偏电流Ig是不变 的．
IgRg
2018/10/8
3．改装： (1)测量较大的电压时，将表头电流表G串联 一个电阻，就改装成了电压表． (2)测量较大的电流时，将表头电流表G并联 一个电阻，就改装成了量程较大的电流表．
人教版高中物理选修3-1课件2.4《串联电路和并联电路》 (共22张PPT)
R＜10Rx，应选择分压式电路
巩固训练
例1．如图所示，AB间的电压力30V，改变滑动变阻器触头 的位置，可以改变CD间的电压，UCD的变化范围是（ A. 0～10V
C）
B. 0～20V
C. 10V～20V D. 20V～30V
例2.如图所示，用伏安法测电阻R，按图中甲图测得的结果
为R1，按乙图测得为R2，若电Fra bibliotek的真实值为R，则（ A ）
练习：2、已知满偏电流为200mA，内阻为500Ω 的电流表，把它串联一个14.5KΩ的电阻后，作电 压表使用，该电压表的量程为________V，若用 它测量某一电路两端电压时，电压表示数如图所 示，则电路两端的电压为________V．
答案：3000 600
1. 电流表内、外接法的比较
内接法
A．R1>R>R2 C．R>R1，R>R2
B．R1<R<R2 D．R1＝R＝R2
外接法
V A
电路
误差来源 测量结果 测量条件
V A R
R
电流表内阻的分压 R真＜R测 R>>RA
电压表内阻的分流 R真＞R测 R<<RV
2.两种接法的选择方法
（1）组织比较法：若已知待测电阻的大约值，电流表的
内阻和电压表的内阻，则
当
Rx RV 时，选用电流表内接法． RA Rx
当
Rx RV 时，选用电流表外接法． RA Rx
I = I1= I2= I3
U=U1+U2+U3 R=R1+R2+R3
2. 并联电路
I1 I
R1 R2 R3 U
导体并列相连
I2
巩固训练
例1．如图所示，AB间的电压力30V，改变滑动变阻器触头 的位置，可以改变CD间的电压，UCD的变化范围是（ A. 0～10V
C）
B. 0～20V
C. 10V～20V D. 20V～30V
例2.如图所示，用伏安法测电阻R，按图中甲图测得的结果
为R1，按乙图测得为R2，若电Fra bibliotek的真实值为R，则（ A ）
练习：2、已知满偏电流为200mA，内阻为500Ω 的电流表，把它串联一个14.5KΩ的电阻后，作电 压表使用，该电压表的量程为________V，若用 它测量某一电路两端电压时，电压表示数如图所 示，则电路两端的电压为________V．
答案：3000 600
1. 电流表内、外接法的比较
内接法
A．R1>R>R2 C．R>R1，R>R2
B．R1<R<R2 D．R1＝R＝R2
外接法
V A
电路
误差来源 测量结果 测量条件
V A R
R
电流表内阻的分压 R真＜R测 R>>RA
电压表内阻的分流 R真＞R测 R<<RV
2.两种接法的选择方法
（1）组织比较法：若已知待测电阻的大约值，电流表的
内阻和电压表的内阻，则
当
Rx RV 时，选用电流表内接法． RA Rx
当
Rx RV 时，选用电流表外接法． RA Rx
I = I1= I2= I3
U=U1+U2+U3 R=R1+R2+R3
2. 并联电路
I1 I
R1 R2 R3 U
导体并列相连
I2
人教版高中物理选修31：第二章 2.4 串联电路和并联电路 课件
2.并联电路:
1
02
3
并联电路的总电流等于各支路的电流之和 I0 = I1 + I2 + I3+…
三、电压特点
U
1U3
0 R1 1 R2 2 R3 3
串联电路两端的总电压等于各部分电路电压之和
U=U1+U2+U3
2.并联电路:
0
R1 R2 R3 1
U
并联电路的总电压与各支路的电压相等 U=U1=U2=U3
❖
1.串联电路: RR 1R 2 R n
串联电路的总电阻等于各部分电路电阻之和
2.并联电路: I I1 I2
I I1 I2 U UU
I1 R1
I
I2 R2
I I1 I2 1 1 1
U
U U1 U2 R R1 R2
讨论：多个电阻并联呢？ 1 1 1 1
R R1 R2
Rn
并联电路的总电阻的倒数等于各支路电 阻的倒数之和
1.串联电路: RR 1R 2 R n
2.并联电路: 1 1 1 1
R R1 R2
Rn
讨论：
①R1和R2并联后R=？ (若R1远大于R2，R=？) ②n个相同电阻(R1)串联或并联,其总电阻R=？ ③不同阻值的电阻串联,总电阻与其中最大电阻的关系?
④不同阻值的电阻并联,总电阻与其中最小电阻的关系?
第二章：恒定电流
§2.4 串联电路和并联电路
导
1、掌握串、并联电路中电流、电压、电阻的关系
一、认识电路
思
1.什么是电路的串联?
把几个导体元件依次首尾相连的方式 2.什么是电路的并联?
把几个元件的一端连在一起另一端也连在 一起,然后把两端接入电路的方式
人教版高二物理选修3-1第二章 2.4串联电路和并联电路--电阻的测量(共22张PPT)
限流式电路的特点:
1.电压不能从零开始调节,调节范围较小.
但电路结构较为简单.
2.电能损耗较小.
2020/6/11
3
二、限流和分压电路的选取
2.分压式
Rx P
AR B
E
s
图中变阻器起分压作用，求待测电阻Rx的 电压可调范围
0~E
分压式电路的特点:
1.电压可以从零开始调节到电源电动势,调节范
围较大. 但电路结构较为复杂.
伏安法
用电压表测出电阻两端的电压U，用电流表 测出通过电阻的电流I，利用部分电路欧姆定律 可以算出电阻的阻值R，
RU I
2020/6/11
6三、电阻的测量来自伏安法测电阻的两种电路
电流表接在电压表两接线柱外侧，
通常叫“外接法”
V
A R
电流表接在电压表两接线柱内侧，
通常叫“内接法”
V
A R
因为电流表、电压表分别有分压、分流作
AV
2020/6/11
s
17
课堂训练
6.在图中,AB间的电压为30V,改变滑动变阻 器触头的位置,可以改变CD间的电压,UCD的变化
范围是( C )
A.0~10V B.0~20V
C.10~20V D.20~30V
A R
R
C
R
V
B
D
2020/6/11
18
课堂训练
7.如图所示R1=6Ω, R2=3Ω R3=4Ω,A、B两 点电压UAB=12V,C1C2的电容分别为2μF和1μF,则 它们带电荷量分别为1.44X10-5C 和 4.8X10-6C .
三、电阻的测量
伏安法测电阻
外接法
误差来源 伏特表的分流
物理：2.4《串联电路和并联电路》课件(7)(新人教版选修3-1)-PPT精品文档
当堂练习
如图所示电路,当ab两端接入100V电压时,cd 两端为20V,当cd两端接入100V电压时,ab两端电 压为50V,则R1:R2:R3为( A )
a c R1 b R1 R2 R3 R3 d
A.4:2:1 B.2:1:1 C.3:2:1
D.以上都不对
40V a 100V b R1 R1 R2 20V d 50V b R2 c a R3 R3 25V c 100V d
并联电路的总电流等于各支路的电流之和
I0 = I 1 + I 2 + I 3
讨论：如果有更多的导体串联或并联，结论如何？
三、电压特点
1.串联电路:
0 1 2 3
①各点的电势与各点之间的电势差有什么关系 ? U01=φ0－φ1 U12=φ1－φ2 U03=φ0－φ3 U03=U01+U12+U23
U23=φ2－φ3
1.串联电路: I R1
U1
U R2 U2
U U U 1 2
U U1 U 2 I I I
U U1 U 2 I I1 I 2
RR 1 R 2
1 R R 讨论：多个电阻串联呢？ RR 2 n
串联电路的总电阻等于各部分电路电阻之和
2.并联电路:
I I1 I2
U Ug Ig Rg R UR V U
七、电流表
练习：有一个电流表G，内阻Rg=25Ω，满偏电流Ig=3mA。要把 把它改装为量程为0～0.6A的电流表，要并联多大的电阻？
改装后的电流表内阻多大？
U I Ig R g IR R I A
U
小
结
1.若要将电流表G改装成一个量程为Ug的n 倍的电压表V，需要串联电阻的阻值为
人教版高中物理选修3-1 2.4串联电路和并联电路课件(共27张PPT)
U
I
Ig Rg
IR R
I
A
U
解：电流表A由表头G和电阻R并联组成。电压表量程 是0-0.6A，是指通过电流表A的电流为0.6A时，表头的 指针在最大刻度，即通过电流表G的电流等于Ig。
U
I
Ig Rg
IR R
I
A
U
此时电流表的电流是0.6A，电压是
U=Ug=IgRg=0.001×30=0.03v （并联电路电压相等）
I0 = I1 + I2 + I3+........In
............
二、电压
1、串联电路: 串联电路两端的总电压等于各部
分电路电压之和
U
U1
U2
U3
0 R1 1 R2 2 R3 3
U=U1+U2+U3
2、并联电路: 并联电路的总电压与各支路的电压
R1 相等
R2
0
R3 1
U=U1=U2=U3
大 学 生 入 党 申请书 范文(XX版 ) 敬 爱 的 党 组 织: 您好!
我 志 愿 加 入 国共产 党,并愿 意为共 产主义 事业奋 斗终身 。我衷 心地热 爱国共产党,她 是 由 工 人 阶 级领导 的,以国 农民为 天然同 盟军的 无产阶 级的政 党。国 共产党 以全心 全 意 为 人 民 服务为 宗旨,她 是国工 人阶级 的先锋 队始终 代表国 广大人 民的利益,并以 实 现 共 产 主 义为最 终目标 ,是国社 会主义 事业的 领导核 心。国 共产党 是一个 伟大的 能 够 克 服 自 身缺点 不断进 步的党 ,她以马 列主义 、毛泽 东思想 、邓**理 论、 “三个 代 表 ” 为 指 导思想 。马列 主义揭 示了人 类社会 发展的 普遍规 律,分析 了资本 主义制 度 本 身 无 法 克服的 固有矛 盾,指出 社会主 义必将 代替资 本主义 ,共产主义必将在全人
2.4串联电路和并联电路 课件 高中物理人教版选修3-1
U1:U2=R1:R2 5.串联电路的作用： 分压作用
并联电路的特点
1.电流关系：并联电路中总电流等 于各支路的电流之和 I总 = I1＋I2 ＋I3 ＋……
2.电压关系：并联电路中各支路两 端的电压相等 U = U1 = U2 = U3 = ……
3.电阻关系：并联电路中总电阻的倒 数等于各支路上电阻倒数之和
③U∝θ：如果在刻度盘上直接 标出电压值，就可以测量电压了
2、电流表G的参数 ①电流表的内阻Rg 学科网，zxxk.fenghuangxueyi ②满偏电流Ig
③满偏电压Ug : U g I g Rg
二、电流表G改为电压表V
1、电流表改装电压表的原理：
串联一个电阻， 分担一部分电压
电 路 分 析
方案一
Ｇ
R1 R2
a
bc
3V 15V
方案二
双量程电流表 Ｇ
R1
R2
a
b
c
3A 0.6A
如果给电压表串联一个阻值等于电 压表内阻的电阻，它的量程变为多 大，刻度盘上的数字怎么改？
6V;；1、2、3——2、4、6
如果给电流表并联一个阻值 等于电流表内阻的电阻，它的量 程变为多大，刻度盘上的数字怎 么改？
4.1电/R流总的=1分/ 配R1和＋学科网，电zxxk.1fengh/阻uangxRueyi 的2 ＋关1系/ R：3并＋联…电… 路中通过各支路的电流和各支路的 电阻成反比
I1:I2=R2:R1 5.并联电路的作用： 分流作用
串联电路、并联电路特点
电流 电压 电阻
串联 电路
I I1 I2
2、分压电阻的计算
满偏电压 U g I g Rg
分压电阻
R
并联电路的特点
1.电流关系：并联电路中总电流等 于各支路的电流之和 I总 = I1＋I2 ＋I3 ＋……
2.电压关系：并联电路中各支路两 端的电压相等 U = U1 = U2 = U3 = ……
3.电阻关系：并联电路中总电阻的倒 数等于各支路上电阻倒数之和
③U∝θ：如果在刻度盘上直接 标出电压值，就可以测量电压了
2、电流表G的参数 ①电流表的内阻Rg 学科网，zxxk.fenghuangxueyi ②满偏电流Ig
③满偏电压Ug : U g I g Rg
二、电流表G改为电压表V
1、电流表改装电压表的原理：
串联一个电阻， 分担一部分电压
电 路 分 析
方案一
Ｇ
R1 R2
a
bc
3V 15V
方案二
双量程电流表 Ｇ
R1
R2
a
b
c
3A 0.6A
如果给电压表串联一个阻值等于电 压表内阻的电阻，它的量程变为多 大，刻度盘上的数字怎么改？
6V;；1、2、3——2、4、6
如果给电流表并联一个阻值 等于电流表内阻的电阻，它的量 程变为多大，刻度盘上的数字怎 么改？
4.1电/R流总的=1分/ 配R1和＋学科网，电zxxk.1fengh/阻uangxRueyi 的2 ＋关1系/ R：3并＋联…电… 路中通过各支路的电流和各支路的 电阻成反比
I1:I2=R2:R1 5.并联电路的作用： 分流作用
串联电路、并联电路特点
电流 电压 电阻
串联 电路
I I1 I2
2、分压电阻的计算
满偏电压 U g I g Rg
分压电阻
R
高中物理选修3-1课件：2.4串联电路和并联电路的特点+课件+(共15张PPT)
U
【特别提醒】1、并联电路电阻越并越小，总电阻小于 其中任一部分电路最小电阻。
2、当一个很大的电阻与一个很小的电阻
并联时，总电阻接近小电阻。
3、n个相同电阻R0并联，其总电阻R=R0/n 。 4、并联电路某个电阻变大时，总电阻变大，
且总电阻的增大量小于某个电阻的增大量。
5、阻值之和恒定的两个支路并联，当两支路
【特别提醒】1、并联电路电阻越并越小，总电阻小于 其中任一部分电路最小电阻。
2、当一个很大的电阻与一个很小的电阻 并联时，总电阻接近小电阻。
3、n个相同电阻R0并联，其总电阻R=R0/n 。
四、电阻特点
1.串联电路:
R 等效 电阻
2.并联电路:
I I1 I2
I I1 I2
I I1 I2 U UU
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/7/312021/7/312021/7/312021/7/317/31/2021
• 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年7月31日星期六2021/7/312021/7/312021/7/31
• 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/312021/7/312021/7/312021/7/31
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 • 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 • 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 • 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
人教版选修【3-1】2.4-串联电路和并联电路【精品课件】
型
要 串联电路的总电压等于各部分电路
电压之；和串联电路中的
设 计
点
探 究
总电阻等于各部分电路
电阻之．和
课
后
强
走
化
出
作
误
业
区
物理（人教版 ·选修3-1）
第二章 恒定电流
探
3．并联电路的基本特点：并联电路的总电流等于各支
究 目 标
路 电流之和 ，并联电路的总电压与支路电压 相等 ．并联电
情 路总电阻的 倒数 等于各支路电阻的倒数 之和．
物理（人教版 ·选修3-1）
第二章 恒定电流
探 究 目 标 情 景 切 入 自 主 研 习
要 点 探 究 走 出 误 区
在本模块中，学生将学习算法初步、统计、概率的基础知识。1．算法是数学及其应用的重要组成部分，是计算科学的重要基础。随着现代信息技术飞速发展，算法在科学技术、社会发展中发挥着越来越大的作用，并日益融入社会生活的许多方面，算法思想已经成为现代人应具备的一种数学素养。中学数学中的算法内容和其他内容是密切联系在一 起的， 比如线性方程组的求解、数列的求和等。具体来说，需要通过模仿、操作、探索，学习设计程序框图表达解决问题的过程，体会算法的基本思想和含义，理解算法的基本结构和基本算法语句，并了解中国古代数学中的算法。在本教科书中，首先通过实例明确了算法的含义，然后结合具体算法介绍了算法的三种基本结构：顺序、条件和循环，以及基本的 算法语句，最后集中介绍了辗转相除法与更相减损术、秦九韶算法、排序、进位制等典型的几个算法问题，力求表现算法的思想，培养学生的算法意识。2．现代社会是信息化的社会，人们面临形形色色的问题，把问题用数量化的形式表示，是利用数学工具解决问题的基础。对于数量化表示的问题，需要收集数据、分析数据、解答问题。统计学是研究 如何合理收集、整理、分析数据的学科，它可以为人们制定决策提供依据。本教科书主要介绍最基本的获取样本数据的方法，以及几种从样本数据中提取信息的统计方法，其中包括用样本估计总体分布及数字特征和线性回归等内容。本教科书介绍的统计内容是在义务教育阶段有关抽样 调查知识的基础上展开的，侧重点放在了介绍获得高质量样本的方法、 方便样本的缺点以及随机样本的简单性质上。教科书首先通过大量的日常生活中的统计数据，通过边框的问题和探究栏目引导学生思考用样本估计总体的必要性，以及样本的代表性问题。为强化样本代表性的重要性，教科书通过一个著名的预测结果出错的案例，使学生体会抽样不是简单的从总体中取出几个个体的问题，它关系到最后的统计分析结果是 否可靠。然后，通过生动有趣的实例引进了随机样本的概念。通过实际问题情景引入系统抽样、分层抽样方法，介绍了简单随机抽样方法。最后，通过探究的方式，引导学生总结三种随机抽样方法的优缺点。3．随机现象在日常生活中随处可见，概率是研究随机现象规律的学科，它为人们认识客观世界提供了重要的思维模式和解决问题的模型，同时为 统计学的发展提供了理论基础。因此，统计与概率的基础知识已经成为一个未来公民的必备常识。在本模块中，学生将在义务教育阶段学习统计与概率的基础上，结合具体实例，学习概率的某些基本性质和简单的概率模型，加深对随机现象的理解，能通过实验、计算器（机）模拟估计简单随机事件发生的概率。教科书首先通过具体实例给出了随机事件 的定义，通过抛掷硬币的试验，观察正面朝上的次数和比例，引出了随机事件出现的频数和频率的定义，并且利用计算机模拟掷硬币试验，给出试验结果的统计表和直观的折线图，使学生观察到随着试验次数的增加，随机事件发生的频率稳定在某个常数附近，从而给出概率的统计定义。概率的意义是本章的重点内容。教科书从几方面解释概率的意义， 并通过掷硬币和掷骰子的试验，引入古典概型，通过转盘游戏引入几何概型。分别介绍了用计算器和计算机中的Excel软件产生（取整数值的）随机数的方法，以及利用随机模拟的方法估计随机事件的概率、估计圆周率的值、近似计算不规则图形的面积等。教科书首先通过具体实例给出了随机事件的定义，通过抛掷硬币的试验，观察正面朝上的次数和 比例，引出了随机事件出现的频数和频率的定义，并且利用计算机模拟掷硬币试验，给出试验结果的统计表和直观的折线图，使学生观察到随着试验次数的增加，随机事件发生的频率稳定在某个常数附近，从而给出概率的统计定义。概率的意义是本章的重点内容。教科书从几方面解释概率的意义，并通过掷硬币和掷骰子的试验，引入古典概型，通过转
2.4串联电路和并联电路—人教版高中物理选修3-1 课件
Rg
RV Rg R
改装电流表
分流
R
I
Ig Ig
Rg
RA
Rg R Rg R
七、电流表 R Rg n 1
在表头上并联一个阻值较小的电阻
例2.有一个电流表G，内阻Rg=25 Ω ，满偏电流Ig=3mA。要 把把它改装为量程为0～0.6A的电流表，要并联多大的电阻？
改装后的电流表内阻多大？
R并=0.126 Ω
U01=φ0－φ1
U23=φ2－φ3
U12=φ1－φ2 U03=φ0－φ3
②比较电压关系?
U03=U01+U12+U23
③结论:串联电路两端的总电压等于各部分电路电压之和
三、电压特点
1.串联电路两端的总电压等于各部分电路电压之和
2.并联电路:
1
4
①比较0、1、2、3点的电势关系? 0 2
5
φ0=φ1=φ2=φ3
➢电 能 损 耗 较 大
3. 限流电路、分压电路的选择原则
限流式
分压式
可调范围 变阻器
Rx E ~ E Rx R
较大阻值
0~E
较小阻值
电能损耗
较小
较大
若实验要求电压从零开始变化，应选择分压式电路
如无此要求，即 R＞10Rx，应选择限流式电路 R＜10Rx，应选择分压式电路
自强不息
志与天齐
——致梦想！
11 1 1
R R1 R2
Rn
五、电流计
1 0
2 3
1、作用：测量微小电流和电压
mA
2. 三个主要参数
①内阻:电流计内阻Rg
②量程：满偏电流 Ig
③满偏电压Ug
U g I g Rg