行政管理专业介绍

行政管理专业介绍
行政管理专业介绍

行政管理

专业概述:

本专业学生主要学习行政学、政治学、管理学、法学等方面的基本理论和基本知识,受到行政学理论研究、公共政策分析、社会调查与统计、外语、公文写作和办公自动化等方面的基本训练,具备行政管理的基本能力及科研的初步能力。

培养目标:

业务培养目标:本专业培养具备行政学、管理学、政治学、法学等方面知识.能在党政机关、企事业单位、社会团体从事管理工作以及科研工作的专门人才。培养要求:

本专业学生主要学习行政学、政治学、管理学、法学等方面的基本理论和基本知识,受到行政学理论研究、公共政策分析、社会调查与统计、外语、公文写作和办公自动化等方面的基本训练,具备行政管理的基本能力及科研的初步能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:1.掌握政治学、行政学、管理学、法学的基本理论和基本知识;2.掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和分析方法以及系统分析、统计分析、调查分析、政策分析等科学方法;3.具有从事党政机关、企事业单位行政管理的基本能力;4.熟悉党和国家的特别是行政管理方面的方针、政策和法规;5.了解行政学的理论前沿以及政治学、管理学、法学等相关学科的发展动态;6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和策划、组织、执行的实际工作能力。

专业特色:

行政管理在国外已有半个多世纪的发展历史。早在1924年美国锡拉丘大学马克斯韦尔公民与公共事务学院就成立了公共服务培训学校,设立了第一个面向公共行政和管理领域的高级培养计划。此后,哈佛大学肯尼迪政府学院、普林斯顿大学伍德·威尔逊国际事务学院也设立了公共管理硕士培养计划。到目前为止,全美已有225所大学设有公共管理、公共政策或政策科学硕士培养计划。法国在1945年创办了国立行政学院,以培养高级行政管理人员为目的,虽不授学位,但培养目标和质量与美国的公共管理硕士相当。公共管理高级人才培养计划适应了国外社会发展的需要,培养了大批公务员、政策分析人才、高级咨询人才和中介机构从业人员。在推进政府机构和行政行为改革的过程中,行政管理学科在社会发展中扮演的角色将更加重要。

我国在改革开放后恢复了行政管理学科。但长期以来,行政管理学科都隶属于政治学门类,注重培养从事学术性研究和教学人员,且知识面较窄,现代科学知识及管理知识和技能学习掌握较长,不能适应现代高技术信息社会对管理人才的高要求。在1998年教育部制定的新学科目录中,将公共管理从政治学提升出来,列为管理类学科门类下的一级学科,标志着公共管理及行政管理学科进入了一个新的发展时期。当前,国内各大学都的积极探讨新形势下公共管理学科的建设、发展、课程体系以及培养目标、培养方式等等。可以说,对于新的公共管理学科,国内高等院校都处在一个起跑线上。我们在探讨公共管理(行政管理)培养计划过程中,牢牢把握突出科学技术背景、突出工具类知识、突出工作和就业能力、突出面向具体就业岗位的思想,使学生在掌握自然科学、工程技术以及社会科学基本理论和基本知识的同时,掌握各种现代管理学科知识、思想、方法和技

能。从而使我院培养的学生具有较宽广的就业面,较强的社会适应力。因此,我们的专业特色是自然科学和社会科学并重、理论与实践并重、知识与能力并重。在与科学技术的紧密联系上,本专业紧紧依托我校工程技术背景,学习比综合性大学都要多的数学、物理、工程技术、航空航天和计算机类课程,并在学习教学计划规定的工程技术类课程的同时,要求学生选修更多的工程技术类和计算机类课程,掌握扎实的科学技术知识、科学技术思想和科学技术方法,并在管理学科中渗透科技思想与方法。

专业课程:

大一

管理学原理、宪法学、政治学原理、行政学原理、微观经济学。

大二

项目管理、公共经济学、经济法、公司法、公务员制度、培训管理、行政法与行政诉讼法、现代企业管理学、人力资源开发与管理、组织行为学、中国政府与政治、宏观经济学、公共管理学。

大三

公共政策分析、管理信息系统、领导学、财务管理学、地方政府与政治、市政管理学、行政秘书与公文写作、西方政府与政治、中国公共政策、中国共产党研究、行政案例分析、行政伦理学、公共关系学。

大四

中国公共政策、西方行政学说史

就业方向:

1. 在县级以上政府的民政职能部门和事业单位就业;

2. 从事乡镇民政办公

室管理工作;3. 从事城镇街道民政所管理工作;4. 从事县(或市)以上民政部门以及民间组织中介机构管理工作;5. 从事婚姻服务中介机构、收养登记服务中介机构管理工作;6. 从事婚姻管理、收养登记管理、行政区划管理工作;7. 从事地名管理、社团管理工作;8. 从事殡葬管理、收容遣送管理等工作。毕业生可从事党政机关事业单位的行政协理员,办公室主任、行政主管、协调层或决策层高级助理,中外大中型企业前台秘书、行政主管、行政总监、总经理助理等职毕业生适宜在工商行政管理部门、涉外经济管理部门、经济监督检查等管理部门从事政策和法规研究及实际工作,学校、科研部门的教学或科研工作,大、中型企业和企业集团、公司的经营管理工作。

南开大学周恩来政府管理学院行政管理专业

南开大学行政管理系2003年6月始建,由原属政治学系的国际关系、国际政治和外交学三个教研室组成,目前有正教授五人(其中博导两人)、副教授两人、讲师三人。本系招收行政管理专业的本科生,行政管理专业的硕士生和公共行政理论方向的博士生,现有本科生127名,研究生78名。

本系学生主要学习政治学、行政学、管理学、法学等方面的基础知识和理论接受行政理论、公共政策分析、社会调查与分析、法律、外语、公文写作、办公自动化等方面的教育与训练,具备行政管理的基本能力和初步科研能力。

主要课程:政治学原理、中外政治思想史、中外政治制度史、现代政治学方法论、政策原理与政策分析、行政管理学、行政法学、人事资源与管理、比较公共行政、市政学、组织理论、管理心理学、管理信息系统、行政个案分析、中国行政管理思想史等。

行政管理系行政管理专业培养具有马克思主义理论素养,具有行政管理学、公共政策学、政府学等方面的扎实的基础知识,掌握国家关于行政管理的基本政策和法律、法规,了解现代中外行政管理理论与发展动态,具备实际调研技能,能够胜任党政机关、社会团体、企事业单位、高等院校、新闻文化单位和科研机构的行政管理工作,并能从事行政管理的教学与研究工作的高级人才。

行政管理专业面试自我介绍范文五篇

行政管理专业面试自我介绍范文五 篇 简历就是对个人学历、经历、特长及其它有关情况所作的简明扼要的书面介绍,然而自我介绍便是能让你简历镀上一层黄金。以下是小编给大家带来的行政管理专业范文五篇,欢迎大家参考借鉴! 行政管理专业面试自我介绍范文(一) 我叫xxx,毕业于xxx大学的行政管理专业,通过两年的行政工作,培养了我全面和较强的办事能力。品行端正外形佳,为人正直稳重务实,工作认真负责。有团队合作精神,具备较强的组织、沟通、生产协作能力,进取心强;坚持原则,工作作风严谨、高度的责任意识。 我的性格直爽、乐观、自信的我,为人坦城、做事认真、接受与理解力强,爱好唱歌、听音乐、爬山、看书、写日记等。对于自己要做的事情一定会尽心尽力尽职尽责将其做到最好,不管在任何环境下都能用最短的时间去适应。

我善于沟通,有良好的沟通能力,曾在上海做过房产,有过良好的业绩,独立性强,热爱销售行业 我乐观向上,大方开朗,热情务实;待人诚恳;工作认真负责,具有吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神;适应能力强,具备良好的组织协调能力;善于不断学习及总结,吸收能力强;有思想、思维敏捷,不墨守成规,有极强的创新意识;本着认认真真做人,踏踏实实工作的原则去生活;拥有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好;有一定的艺术细胞和创意,注重团队合作精神和集体观念,我希望能到贵公司,与公司同发展共命运。 行政管理专业面试自我介绍范文(二) 回首四年的校园生活,有喜有愁,有成功也有失败,我孜孜不倦,在努力的充实自己,坚持刻苦努力学习,把所学的东西应用在生活中。为实现人生的价值打下坚实的基础。 通过四年的专业学习,我深深地喜爱自己的专业。专业的学习让我熟知人力资源管理专业知识,包括员工的招聘、培训、绩效考评及薪酬管理等方面的知识。同时,经过努力我拿到了国家英语四级证书、计算机新编一级证书、普通话二级甲等证书。并在大三暑假拿到了中华人民共和国机动车驾驶证C1证。 大量的实践活动使我有机会接触各种各样的人,遇到各种各样的困难。在处理这些问题的同时我锻炼了自身的处事能力,能

工商行政管理概论复习材料

工商行政管理概论复习材料

课程名称工商行政管理概论 一、单选题 1、对管理最准确的理解应该是( ) A、对人员配置和组织结构所进行的整体安排 B、对财务经营状况的协调和控制 C、对经营行为的一种纪律约束 D、对管理对象进行的计划、组织、领导和控制的社会活动 2、在建立和完善工商行政管理体制的过程中, 首先要解决的问题是( ) A、工商行政管理机构的设置 B、明确工 商行政管理的对象 C、确定工商行政管理的人事制度 D、工商行政管理法律、法规的 3、商标所有人申请续展注册的,提出申请的时间应在注册商标有效期满前的() A、2年内 B、1年内 C、6个月内 D、3个月内 4、日本的竞争法体系的核心是() A、《不公正交易法》 B、《反对限制竞

争法》 C、《谢尔曼法》 D、《禁止垄断 法》 5、企业法人与社会团体法人的主要区别在于其是否( ) A、具有民事行为能力 B、具有自然人性质 C、能够承担民事义务 D、具有营利性 6、工商行政管理的性质是( ) A.执法 B.经济行政监督 C.经济调解 D.经济检查 7、根据合同法规定,合同当事人可以约定定金的数额,但不得超过主合同标的额的( ) A. 20%B.15%C. 25% D. 35% 8、社会主义市场经济______________以作为资源配置的基础形式。 A价值规律 B.市场 C.供求 D.经济竞争 9、下列各项内容,不在工商行政管理范围内的是( )

A.企业法人登记 B.合同监督管理 C.合同仲裁 D.反对不正当竞争10、我国明确规定“商店提供商品应当明码标价”的法律是 ( ) A.产品质量法 B.消费者权益保护法 C.反不正当竞争法 D.价格法11、国有企业改建为股份有限公司。发起人可以少于5人,但应当采取___ _____方式。 A.发起设立 B.借贷设立 C.集资设立 D.募集设立 12、外商投资企业合同规定合营各方分期缴清出资额的,各方第一期出资不得低于各自认缴出资额的______ ________,并且应当自执照签发之日起________个月内缴清。 A.15% 6 B. 30% 12 C.15% 3 D. 30%3 13、市场经济秩序不能自发地形成,其主要原因是( )

行政管理专业实习报告4篇

行政管理专业实习报告4篇 本文是关于行政管理专业实习报告4篇,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 (一)实习内容 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。读万卷书,行万里路。##也说过要知道梨子的味道就应该去尝一尝梨子。在本次实习中,我积极协助各位老师工作,抓住一切机会锻炼自己,在实践中去感受,体会,理解和运用所学知识。二十多个日出日落的时光中,我大概参加了以下的实习活动。 (二)文件建档 实习期间老师有大批文件需要整理建档,而此时又遇到创卫,他们都忙的不亦乐乎,于是我主动和勇敢的承担起了整理那大批文件的任务。整理文件看似小事,也有很多学问。数量浩瀚,排序,装订,拆图钉,编码都能学到很多书本永远无法体会的知识。 (三)数据统计和整理 在二十多天的普查中,我得到了大量第一手的可靠资料。为了尽快让这些冗杂的数据转化为协助老师们决策的有力材料,我又迅速对数据进行了统计分析,得出了一些很有价值的结论。 (四)打文件和打印复印文件 办公室总是有大量的文需要处理,一般遇到这种事情,我就主动代劳。或许是qq聊的比较多,终于发现收益,在办公室时迅速帮老师们打了很多东西,为他们减轻了很多负担,心里真的很高兴。除打文件之外,就是打印和复印文件了。在实习期间一般所有文件的打印和复印都是我处理。 (五)轻松办公室大环境 老师们个个都精明能干,而且兢兢业业,让人敬佩之情油然而生。但他们大都对电脑的熟悉程度大都没有我们在校学生高。到办公室后我发现他们的电子资源都很齐全,但利用的程度不是很高,特别是他们工作繁忙,对如何利用电脑来休息和放松自己,如何提高工作效率做的不够。与是我在极其谦虚的情况下,本

着把他们看成自己的叔叔阿姨的情况下,给他们每个人的电脑装了不少游戏,下载了很多图片,音乐,视频节目以及小说等。这样做得到了老师们的热烈,也大大放松了办公室的气氛,甚至可以说促进了老师们之间本身的融洽。 (六)给老师做通讯录数据库 实习时发现老师有一个电话本,大概从零六年开始到现在各种时期的电话都有,本很厚,在查找需要的电话本时很不方便,特别是在情况紧急的时候还会耽误重要事情。与是我用学习的数据库技术给她把所有的通讯资料都保存到数据库里,这样查找方便,还可以和其他老师共享,以后更新也非常容易。 最后的话 总之在实习的过程中,虽有一些遗憾,但的是收获的喜悦。这是我们初涉社会的开端,迈向残酷而美好的未来……我要一直坚信自己的能力,不断奋斗和前进。 行政管理专业实习报告 一、实习目的 在企事业单位的办公室学习处理日常的行政事务,熟悉整个企事业单位工作的过程,通过实践学习,使所学理论知识得到验证,培养灵活运用书本知识的能力,并且学到许多书本上学不到的东西,增长和扩充知识面,增加对社会的接触,为在毕业后能快速地融入社会打下基础。 二、实习时间 XX年3月1日至5月31日三个月 三、实习单位 博兴县文化馆 四、实习内容 实习刚开始时,我的指导教师根据我的专业特点,给我分配了办公室日常工作以及初步学习会计实践。从学校到社会的大环境的转变,身边接触的人也完全换了角色,老师变成老板,同学变成同事,相处之道完全不同。在这巨大的转变中,我们可能彷徨,迷茫,无法马上适应新的环境。我们也许看不惯企业之间残酷的竞争,无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。很多时候觉得自己没有受到

行政管理专业科目范文

单选题 试题1. 根据每个人的能力大小安排合适的岗位。这就是人员配备的()原则。 A.因人设职 B.任人唯贤 C.量才使用 D.因事择人 试题2. 道家的政治学说以()为思想核心。 A.王道 B.法自然 C.无为而治 D.非攻 试题3. 中国公共行政的最大特点是()。 A.高效性 B.公共性 C.公平性 D.中国共产党领导政府 试题4. 儒家政治学说的主要内容是德治和()。 A.法治 B.人治 C.礼治 D.无为而治 试题5.

()是实现政治稳定的根本途径。 A.发展经济 B.共同富裕 C.政治发展 D.政治制度化 试题6. 通过个体学习、团体学习和组织学习,结合工作不断学习、不断改变观念和不断创新的过程这么一种组织,被称为()。 A.非营利性组织 B.创造型组织 C.官僚型组织 D.学习型组织 试题7. 在西方,最早提出行政概念的是()。 A.瓦特 B.亚里士多德 C.史坦因 D.马克思 试题8. 行政体制的滞后性是由()演变而来的。 A.稳定性 B.继承性 C.政治性 D.系统性 试题9. ()是我国基本的政治制度。 A.共产党领导制度 B.首长负责制度 C.政治协商制度

D.人民代表大会制度 试题10. 中央一些部委和一些省市公开招考司(局、厅)级和处级领导者的制度属于()。 A.选任制 B.考任制 C.聘任制 D.委任制 试题11. 在自由资本主义时期,政府是充当()的角色。 A.守夜人 B.社会主宰者 C.裁判 D.划桨 试题12. 政府为公众服务的服务性特点首先表现在其()上。 A.公平性 B.平等性 C.非赢利性 D.普遍性 试题13. 公共行政学研究的核心问题是()。 A.行政决策 B.行政监督 C.政府职能 D.行政体制 试题14. 公共行政的目的是()。

工商行政管理概论题目整理

一、单选 1.对管理最准确的理解应该是( D ) A、对人员配置和组织结构所进行的整体安排 B、对财务经营状况的协调和控制 C、对经营行为的一种纪律约束 D、对管理对象进行的计划、组织、领导和控制的社会活动 2.在建立和完善工商行政管理体制的过程中,首先要解决的问题是( A) A、工商行政管理机构的设置 B、明确工商行政管理的对象 C、确定工商行政管理的人事制度 D、工商行政管理法律、法规的 3.商标所有人申请续展注册的,提出申请的时间应在注册商标有效期满前的( C ) A、2年内 B、1年内 C、6个月内 D、3个月内 4.工商行政管理机关管理权限划分,选择分权还是集权的主要依据是( A ) A、管理的效率高低 B、管理的内容多少 C、管辖的区域大小 D、管理政策的统一性 5.某企业在其产品展示会期间,对到会的采购人员表示凡订货量达到一定数量可给予相 应的折扣,后经采购人员要求改为把相应的折扣款给企业采购人员作为中间人佣金,大部分采购人员都是私营企业派出的职员。针对上述事实,下列表述正确的是( A )。 A.该企业一开始给予的折扣不属于不正当竞争行为,改变后的属不正当竞争行为B.该企业一开始给予的折扣就属于不正当竞争行为 c.改变后给予的“中间人佣金”不属于商业贿赂 D.采购人员要求中间人佣金是正当行为 6.我国商标取得采用的原则是( B )。 A.使用在先原则 B.注册原则 C.混合原则 D.使用原则 7.企业法人登记管理客体的特定条件是( A ) A.在市场上从事生产经营活动 B.必须要有一定资金数额的财产 c.有合法的企业法人法定代表人 D.独立承担民事责任 8.工商行政管理机关在监督管理与执法中具有强制性的特点,这是从( D )来分析的。 A.管理领域 B,管理内容 C.管理对策 D.管理手段 9.营业登记审查的主要内容是( B )。 A.企业法人资格 B.从事经营活动的条件

行政管理专业个人简历范文

关于行政管理专业个人简历范文大全 行政管理专业个人简历范文(一) 姓 名:郑XX 性 别:女 学 历:大专 工作年龄:2 年 出生年月:1992-6 民 族:汉 籍 贯:浙江XX 登记时间:2015/8/4 19:30:54 最高学历:大专毕业学校:XX城市学院所学专业:行政管理掌握外语:英语(优秀)政治面貌:共青团员登记时间:2015/8/4 19:30:54 教育经历: 2010年09月至2013年6月 XX城市学院行政管理专业 工作年龄:2 年 能力与专长: 在校期间任校文艺部副部长艺术团主持组组长校网络电视台策划部播音部班级体育委员 多次获得校区内主持辩论赛的名次十佳外语歌手 工作经历:

2012年06月至2013年6月 XX颜艺儿童创意部落任小主持老师英语老师实习阶段,上课并主持校区内的活动,策划活动,负责和负责人一起招生宣传。 2013年01月至2014年07月龙港启橙学科英语助教兼课程顾问 2014年07月至2015年2月 XX夏恩英语助教兼课程顾问后因学校拖欠多月工资中教辞职。 兼职类曾做过:话务员,婚礼主持人,肯德基,家教,淘宝店主等。 个人简介: 生命在于不断的追求理想与寻找真谛。我是一个热爱生活,勇于创新的人。对于生活怀着积极乐观的态度,在校期间,喜欢一切文艺类的活动并取得了优异的成果。个人觉得自己有亲和力,适合从事教学类的工作,与学生,同事都能够真诚相待,认真负责,吃苦耐劳,在工作时都能够一人身兼多职,坚信多劳多得的真理,这个得并不指的就是薪酬,还有很多比如说收获经验,收获朋友,收获理解等等,有付出就会有收获。 在平时生活中,我喜欢抽空去做一些兼职类的工作,从高中毕业后就不再向家里要生活费,做过肯德基,话务员,传单员,酒店服务员等各类兼职,因为在学校主持团出色的表现,常会接到商演和路演,以此获得报酬。在大学三年中,不仅学到了知识,更学到了如何做人。 毕业之后的两分工作都是在英语培训学校,第一份工作做到教学主管后,因家里人都回XX工作居住,所以换到XX菜场夏恩英语工作,但因学校校长拖欠工资数月,全体员工辞职,并且上半年一直处于劳动仲裁和调节的奔波之中,所以上半年选择了在辅导班教授,争取有更多时间为大家和自己取回劳动报酬。虽然遇到了这样的麻烦事,但是我并没有对生活产生质疑,而是以此为鉴,从中得到经验。 个人爱好兴趣广泛,以唱歌和主持最为擅长,生活需要自信,需要乐观和正能量,我喜欢教育这一行业,因为通过教学,我能将正能量传递,我的生活也会因此变得更加多姿多彩。在此,我诚心申请这一工作,希望领导能给予肯定和支持。谢谢。 希望工作类型壹:职业教育/培训/家教 希望工资待遇:3000-5000元(¥)希望工作类型:全职希望工作地点:XX镇意向提交时间:2015/8/4 其它工作要求: 希望任教的地点能够照常准时发工资,不恶意克扣 我的自荐书: 本人有多年从教经验喜欢和孩子们一起,亲和力好,沟通能力强,策划和主持等能力也

行政管理(本科)课程说明.

行政管理(本科)课程说明 1.行政法和行政诉讼法 本课程5学分,课内学时90,开设一学期。 本课程的教学目的,是使学生掌握行政法和行政诉讼法的基本理论及各种具体的制度与规则,培养学生运用行政法和行政诉讼法理论分析和解决实际问题的能力。 本课程的主要内容:行政法的概念、特征和基本原则;行政主体;行政机关;公务员;行政授权和行政委托;行政行为;行政强制执行;行政合同;行政处罚;行政监督;行政责任;行政复议;行政赔偿;行政诉讼等。 2.当代中国政治制度 本课程4学分,课内学时72,开设一学期。 当代中国政治制度是行政管理专业本科开放教育的一门必修课。本课程的教学目的是使学生通过学习,对中国的国体、政体及其主要政治制度的基本架构、运行机制等有个系统而科学的认识。 本课程的主要内容:宪法制度、中国的执政党和参政党、人民代表大会制度、国家元首制度、中央和地方的行政制度、民族区域自治制度、特别行政区制度、司法制度和军事制度等。 3.领导学基础 本课程4学分,课内学时72,开设一学期。 领导学基础是行政管理专业本科开放教育的一门必修课。本课程的教学目的是使学生初步掌握现代领导学的基本理论,领导活动的基本规律,以及体现这些规律的原则、方法,并能够用于指导工作实践。 本课程的主要内容:领导权力与制约、领导体制与改革、领导环境与文化、领导素质与群体结构、领导关系与角色、领导决策与科学、领导选才与用人、领导艺术与方法、领导效能与发展、现代领导与电子政务、领导思维方式等。 4.政府经济学

本课程4学分,课内学时72,开设一学期。 政府经济学是行政管理专业本科开放教育的一门必修课。本课程的教学目的是使学生初步了解政府管理经济的基本知识、基本理论,使学生学会用经济分析方法分析政府的公共事务管理的理论与方法。 本课程的主要内容:现代经济分析方法、市场结构、公益物品理论、外部性理论、寻租理论、公共选择理论等。 5.中外政治思想史 本课程4学分,课内学时72,开设一学期。 中外政治思想史是行政管理专业本科开放教育的一门必修课。本课程的教学目的是使学生初步掌握中外政治思想的历史,以及中外政治思想家对政治问题的理解。 本课程的主要内容:包括中国古代政治思想史与西方政治思想史两方面的内容。中国古代政治思想史内容包括:儒家的政治思想、道家的政治思想、墨家的政治思想、法家的政治思想、兵家的政治思想、宋明理学政治思想、近代政治思想。西方政治思想史内容包括:古希腊政治思想、古罗马政治思想、中世纪政治思想、近代英国、法国、德国、美国、意大利政治思想。 6.公共政策概论 本课程4学分,开设一学期。 本课程的教学目的,是使学生建立起关于公共政策学的基本概念,初步了解公共政策的主要理论规范和一般研究方法。 本课程的主要内容:公共政策概说、公共政策问题的建构、政策方案的制订、政策执行、政策监控、公共政策的定性分析方法、公共政策的定量分析方法、公共政策的系统分析、公共政策的比较分析以及建立公共政策分析的新范式。 7.组织行为学 本课程4学分,72学时,开设一个学期。 本课程旨在使学生掌握组织行为学的基本原理、基本方法、基本技能,为进一

工商行政管理知识题

工商行政管理知识题 工商行政管理知识 一、单项选择题 1.关于商标,下列提法错误的是()。 A.商标要进行统一注册、分级管理 B.消费者可通过商标识别选购商品 c.对商标进行监督管理,既保护商标所有者的利益,又保护消费者的利益 D.有商标的商品质量绝对可靠 2.某企业擅自使用与他人的知名商品近似的装潢,使消费者误认为该厂产品是他人的知名商品,但该企业在商品上使用的是自己的注册商标、且产品质量好,下列表述正确的是()。 A.该企业的行为属于假冒他人注册商标行为

B.该企业的行为不是不正当竞争行为,因为该企业的产品质量好 c.若他人的知名商品的装潢没有申请相关专利,则该企业的行为不是不正当竞争 D.该企业的行为是不正当竞争行为 3.某企业在其产品展示会期间,对到会的采购人员表示凡订货量达到一定数量可给予相应的折扣,后经采购人员要求改为把相应的折扣款给企业采购人员作为中间人佣金,大部分采购人员都是私营企业派出的职员。针对上述事实,下列表述正确的是()。 A.该企业一开始给予的折扣不属于不正当竞争行为,改变后的属不正当竞争行为 B.该企业一开始给予的折扣就属于不正当竞争行为 c.改变后给予的“中间人佣金”不属于商业贿赂 D.采购人员要求中间人佣金是正当行为 4.关于低价倾销,表述正确的是()。

A.所有的以低于成本价格销售商品的行为都是不正当竞争行为 B.季节性降价时,以低于成本的价格销售商品的行为不是不正当竞争行为 C.歇业降价销售商品也不得低于成本价 D.处理有效期限即将到期的商品可以降价,但不得低于成本价 5.下列哪项职能不属于消费者协会的职责范围?() A.向消费者提供消费信息和咨询服务 B.受理消费者的投诉,并对投诉事项进行调查、调解 c.对侵犯消费者合法权益的生产经营者依法进行处罚 D.对损害消费者合法权益的行为,通过大众传播媒介予以揭露、批评 6.不具备行政处罚权的消费者权益保护部门是()。

工商行政管理学试题A及答案

工商行政管理学试题A 一、单项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1.经营者的不正当竞争行为损害了其他经营者的合法权益,其应承担的民事责任是( )。 A.排除妨碍 B.停止侵害 C.赔偿损失和合理费用 D.责令改正,消除影响 2.在合同订立的过程中,"承诺"应当具备的条件之一是( )。 A.承诺必须向受要约人作出 B.承诺只能由受要约人本人作出 C.承诺必须是在要约的有效期间内作出 D.承诺的内容可以与要约的内容不一致 3.下列活动不属于广告的是( )。 A.某电影院在自己的橱窗中张贴将上映的新影片的宣传画 B.美国总统竞选时,竞选人投巨资在全国电视网中阐述自己的观点、立场,以期竞选总统 C.某农药生产厂家向外省农民邮寄有关该产品的种类、质量、价格内容的宣传品 D.某冰箱厂产品在国际评选中为国争光被《经济日报》抢先发表 4.我国《消费者权益保护法》所确定的消费者,即指为生活消费需要而购买、使用商品或接受服务的( )。 A.公民个人 B.生产经营单位 C.公民个人和单位 D.公民个人和社会团体 5.工商行政管理机关监督管理的主要方法是( )。 A.行政方法 B.法律方法 C.行政方法和法律方法 D.经济方法 二、判断题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)请判断下列表述是否正确,正确的请在括号里打“√”,错误的请在括号里打“×”。 1.工商行政管理的课题是从事商品生产经营活动的市场主体。( )

2.我国现有的工商行政管理体制是“条块结合,以条为主”的领导体制。( ) 3.只有特定的行政主体才能成为行政处罚的主体。( ) 4.特殊情况下,行政法规的可不经国务院审查而直接公布。( ) 5.行政复议第三人是指同申请行政复议的具体行政行为有利害关系的公民、法人或者其他组织。( ) 6.合伙企业的合伙人对企业的债务承担无限连带责任。( ) 7.一方以欺诈、胁迫的手段订立的合同属于无效合同。( ) 8.债务人将合同的义务的全部或者部分转让给第三人的,可以不通知债权人。 ( ) 9.“一次生发灵”可以申请作为商标使用。( ) 10.我国商标管理的具体机构是国家工商行政管理总局下属的商标局与商标评审委员会以及地方各级工商行政管理部门。( ) 三、名词解释(本大题共5小题,每小题3分,共15分) 1.商标权 2.行政强制 3.商业秘密 4.市场主体 5.合同诈骗罪 四、简答题(本大题共5小题,每小题8分,共40分) 1.简述市场监督管理的主要内容。 2.简述工商行政管理法规的特征。 3.简述行政处罚的种类。 4.简述可撤销合同的情形。

面试行政管理自我介绍

面试行政管理自我介绍 行政管理面试的时候,如果你事先分析了自我介绍的主要内容,并分配了所需时间,抓住这三、五分钟,你就能中肯、得体地表达出你自己。下面是小编收集整理的面试行政管理自我介绍,欢迎参考借鉴。 面试行政管理自我介绍【1】我叫xxx,我性格活泼开朗,大方热情,乐于助人,平时喜欢阅读、看书和上网流览信息。我曾经在学校参加过行政助理实习,在实习期间我严格按照正式行政助理的标准来要求自己。我深入学习,和他们相处融洽,和他们一起学习了语文教学的各种知识,掌握了一定的行政助理技巧,也对行政助理工作有了一定的认识,找到了自己的行政助理学习一套方法。同时,在实习当中,身边行政助理无私奉献的精神和天真、求知若渴,勤奋的学习态度深深地感染了我。我也深深体会到了作为一名行政助理的乐趣和重要意义,更加坚定了自己做一名行政助理的决心,成为一名行政助理也成了我的愿望。 面试行政管理自我介绍【2】我叫xxx,是xx大学行政管理专业的,通过四年的学习教育,培养我成为一个敢于承担责任,对人真诚,具备很强的环境适应能力,对待生活乐观积极,拥有吃苦耐劳精神的青年。 我乐观向上,大方开朗,热情务实;待人诚恳;工作认真负责,具有吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神;适应能力强,具备良好的组织协调能力;善于不断学习及总结,吸收能力强;有思想、思维敏捷,不墨守成规,有极强的创新意识;本着

认认真真做人,踏踏实实工作的原则去生活;拥有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好;有一定的艺术细胞和创意,注重团队合作精神和集体观念。 我热爱贵单位所从事的事业,希望能到贵公司,与公司同发展共命运。殷切地期望能够在您的领导下,为这一光荣的事业添砖加瓦;并且在实践中不断学习、进步。 面试行政管理自我介绍【3】我叫xxx,福建漳平人,是今年的应届毕业生。本科和硕士都是毕业于xx大学xx专业。 第一,专业综合性强,具有较强的综合能力。虽然我的专业是思想政治教育,但是我们所学的除了马克思主义的相关理论著作之外,同时还学习了管理学、心理学和法学的相关理论知识,专业具有较强的综合性,使我具备较强的综合能力,基本上能够胜任行政人事助理这个岗位。 第二,学习认真刻苦,学习能力强。大学和研究生期间,我的成绩排名一直都比较靠前,获得过国家励志奖学金和研究生一等奖学金等。在学习本专业之余,还报考了会计第二学位,以完善自身的知识结构。大学期间通过了英语四六级和计算机二级考试,熟练word、Excel、ppt等offic办公室软件的基础操作。当然成绩并不能说明一切,但是它至少说明两点,一是我具有很强的学习能力,进入岗位后能很快的适应环境,掌握岗位相关的内容和技能。二是,我是个勤奋、上进的人。不管是对待学习还是工作都能投入百分百的努力去完成,并追求尽善尽美。

福师《工商行政管理》在线作业二答案

福师《工商行政管理》在线作业二-0001 试卷总分:100 得分:100 一、单选题(共50 道试题,共100 分) 1.工商行政管理的职能主要由()决定的。 A.管理领域 B.管理目标 C.管理手段 D.管理主体的性质 答案:B 2.企业法人年检制度是依照哪一原则进行的() A.授权年检 B.授权与分级相结合 C.分级年检 D.企业自报 答案:B 3.我国所推行的现代企业制度的首要特征是( ) A.管理科学 B.法人制度健全 C.权责明确 D.产权清晰 答案:D 4.日本对市场监督管理的主要机构是()。 A.工商联合会 B.反托拉斯司 C.卡特尔局 D.公平交易委员会 答案:D 5.工商行政管理行政法规的制定主体是( ) A.最高人民法院 B.工商部门 C.国务院 D.全国人大 答案:C 6.行政行为按对象是否特定可分为( ) A.要式行政行为与非要式行政行为 B.约束行政行为与自由裁量行政行为 C.抽象行政行为与具体行政行为 D.依职权行政行为与依申请行政行为 答案:C

7.财产强制属于( ) A.间接强制 B.部分强制 C.直接强制 D.全面强制 答案:C 8.下列属于人合企业的是( ) A.自然人独资企业 B.自然人合伙企业 C.有限责任公司 D.企业法人 答案:B 9.在要约生效后,要约人为使要约丧失法律效力的意思表示称为( ) A.要约的撤销 B.要约的撤回 C.要约的失效 D.要约的变更 答案:A 10.以惩戒违法行为人,使其以后不再犯为目的,而不是为惩罚而惩罚体现了下列哪一原则( ) A.处罚法定原则 B.处罚公正、公开原则 C.处罚与教育相结合原则 D.一事不再罚原则 答案:D 11.下列各项中,属于工商行政管理法律、法规特点的是( ) A.无须执法请求 B.和司法机关执法程序相同 C.不告不理 D.一般应经当事人申请 答案:A 12.从性质上讲,消费者与经营者之间的消费者权益争议属于( ) A.行政矛盾争议 B.民事权益争议 C.政治权益争议 D.公民权益争议 答案:B 13.所谓较小数额的罚款是指对公民处以( )至()的罚款

行政管理专业介绍

行政管理 专业概述: 本专业学生主要学习行政学、政治学、管理学、法学等方面的基本理论和基本知识,受到行政学理论研究、公共政策分析、社会调查与统计、外语、公文写作和办公自动化等方面的基本训练,具备行政管理的基本能力及科研的初步能力。 培养目标: 业务培养目标:本专业培养具备行政学、管理学、政治学、法学等方面知识.能在党政机关、企事业单位、社会团体从事管理工作以及科研工作的专门人才。培养要求: 本专业学生主要学习行政学、政治学、管理学、法学等方面的基本理论和基本知识,受到行政学理论研究、公共政策分析、社会调查与统计、外语、公文写作和办公自动化等方面的基本训练,具备行政管理的基本能力及科研的初步能力。 毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:1.掌握政治学、行政学、管理学、法学的基本理论和基本知识;2.掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和分析方法以及系统分析、统计分析、调查分析、政策分析等科学方法;3.具有从事党政机关、企事业单位行政管理的基本能力;4.熟悉党和国家的特别是行政管理方面的方针、政策和法规;5.了解行政学的理论前沿以及政治学、管理学、法学等相关学科的发展动态;6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和策划、组织、执行的实际工作能力。

专业特色: 行政管理在国外已有半个多世纪的发展历史。早在1924年美国锡拉丘大学马克斯韦尔公民与公共事务学院就成立了公共服务培训学校,设立了第一个面向公共行政和管理领域的高级培养计划。此后,哈佛大学肯尼迪政府学院、普林斯顿大学伍德·威尔逊国际事务学院也设立了公共管理硕士培养计划。到目前为止,全美已有225所大学设有公共管理、公共政策或政策科学硕士培养计划。法国在1945年创办了国立行政学院,以培养高级行政管理人员为目的,虽不授学位,但培养目标和质量与美国的公共管理硕士相当。公共管理高级人才培养计划适应了国外社会发展的需要,培养了大批公务员、政策分析人才、高级咨询人才和中介机构从业人员。在推进政府机构和行政行为改革的过程中,行政管理学科在社会发展中扮演的角色将更加重要。 我国在改革开放后恢复了行政管理学科。但长期以来,行政管理学科都隶属于政治学门类,注重培养从事学术性研究和教学人员,且知识面较窄,现代科学知识及管理知识和技能学习掌握较长,不能适应现代高技术信息社会对管理人才的高要求。在1998年教育部制定的新学科目录中,将公共管理从政治学提升出来,列为管理类学科门类下的一级学科,标志着公共管理及行政管理学科进入了一个新的发展时期。当前,国内各大学都的积极探讨新形势下公共管理学科的建设、发展、课程体系以及培养目标、培养方式等等。可以说,对于新的公共管理学科,国内高等院校都处在一个起跑线上。我们在探讨公共管理(行政管理)培养计划过程中,牢牢把握突出科学技术背景、突出工具类知识、突出工作和就业能力、突出面向具体就业岗位的思想,使学生在掌握自然科学、工程技术以及社会科学基本理论和基本知识的同时,掌握各种现代管理学科知识、思想、方法和技

行政管理专业(本科)课程说明

行政管理专业(本科)课程说明 1、开放教育入学指南 本课程1学分,课内学时18学时,开设一学期。 开放教育入学指南是为配合教育部开展的“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作,为广播电视大学开放教育学生开设的必修课程。本课程的教学目的是使接受电大远程开放教育的学生在进入专业(课程)学习之前,了解和熟悉电大开放教育新的学习环境,建立与开放教育教学模式相适应的新的学习理念,了解并尽快适应远程开放教育教与学的方式,掌握基本的学习技能,逐步培养自主学习的习惯和能力。 本课程的主要内容:概述现代远程开放教育含义、特点及其与其他教育形式的区别;介绍广播电视大学的系统结构、办学形式、运行机制、教学管理和社会声誉;介绍电大现代远程开放教育一般的学习形式、学习方法和技巧;介绍利用计算机网络进行学习的方法,怎样利用计算机网络与教师、同学进行交流,以及利用计算机辅助教学软件等一般教学媒体的使用方法等等。 2、当代中国政治制度 本课程4学分,课内学时72,开设一学期。 当代中国政治制度课程的教学目的是使学生通过学习,对中国的国体、政体及其主要政治制度的基本架构、运行机制等有个系统而科学的认识。 本课程的主要内容是:人民民主专政制度、宪法制度、中国共产党领导的多党合作与政治协商制度、人民代表大会制度、国家元首制度、中央和地方的行政制度、民族区域自治制度、特别行政区制度、司法制度和军事制度、基层自治制度等。 3、行政领导学 本课程4学分,72学时,开设一学期。

行政领导学课程的教学目的,是使学生掌握领导学的基本概念、基本理论和基本方法,正确地认识领导活动的现象、矛盾、特点和规律,培养和提高应用领导学理论和方法解决实际问题的能力,使学生加强知识厚度,为成为成功的领导者,打下扎实的专业理论基础。 本课程的主要内容是:导论、领导权力与制约、领导体制与改革、领导环境与文化、领导个体素质与群体结构、领导关系与角色、领导战略与决策、领导选才与用人、领导思维与创新、领导艺术与方法、领导效能与发展、现代领导与电子政务等。 4、计算机应用基础(本) 本课程4学分,课内学时72,其中实验45学时,开设一学期。 本课程是工学科各专业必修的基础课,也是电大其他专业必修或选修的基础课。通过本课程的教学,使学生掌握计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能,并兼顾实用软件的使用和计算机应用领域的前沿知识,为学生熟练使用计算机和进一步学习计算机有关知识打下基础。 课程的主要内容是:计算机的产生、发展及应用,计算机系统组成,计算机安全常识等计算机基本知识;信息处理概述,计算机中数和字符的表示方式,汉字输入方法等计算机信息处理技术;DOS操作系统基本使用方法;WINDOWS操作系统基本使用方法;计算机网络基本概念和Internet入网方法。此外设有WPS文字处理系统、数据库管理系统和WORD 文字处理系统、EXCEL电子报表系统两部分选择教学内容,供各地电大根据本地实际选用。 5、公共政策概论 本课程4学分,72学时,开设一学期。 公共政策概论课程的教学目的,是使学生掌握公共政策学的基本概念、基本理论和基本方法,培养和提高应用公共政策学理论和方法解决政策问题的能力,为服务经济和地方公共事务管理打下坚实的理论基础。

工商行政管理学试题B及答案

工商行政管理学试题B 一、单项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1.经营者的不正当竞争行为损害了其他经营者的合法权益,其应承担的民事责任是( )。 A.排除妨碍 B.停止侵害 C.赔偿损失和合理费用 D.责令改正,消除影响 2.根据我国《合同法》的规定,当事人在合同转让过程中,应当采取的正确做法是( )。 A.债权人转让合同权利时,不必经债务人同意 B.当事人将自己的权利和义务一并转让给第三人的,须征得对方当事人同意 C.债务人转让合同义务时,不必通知债权人 D.合同转让须首先得到上级机关或政府行政主管机关同意 3.不具备行政处罚权的消费者权益保护部门是( )。 A.工商行政管理部门 B.消费者协会. C.质量技术监督部门 D.卫生行政管理部门 4.我国驰名商标的认定机构是( )。 A.国家工商行政管理总局商标局 B.国家工商行政管理总局商标评审委员会 C.中华商标协会 D.最高人民法院 5.工商行政管理机关监督管理的主要方法是( )。 A.行政方法 B.法律方法 C.行政方法和法律方法 D.经济方法 二、判断题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)请判断下列表述是否正确,正确的请在括号里打“√”,错误的请在括号里打“×”。 1.工商行政管理的课题是从事商品生产经营活动的市场主体。() 2.国家工商行政管理总局职责范围不包括监督管理个体工商户的开业、变更、

歇业等事项。()3.只有特定的行政主体才能成为行政处罚的主体。()4.特殊情况下,行政法规的可不经国务院审查而直接公布。()5.如果商店工作人员怀疑顾客偷带商品,可以要求搜查顾客人身和随身物品。 ()6.合伙企业的合伙人对企业的债务承担无限连带责任。()7.私营企业可以使用两个名称。()8.文字、图形、字母、数字、三维标志和颜色均可成为商标的构成要素。()9.广告使用数据、统计资料、调查结果、文摘、引用语,应当真实、准确,可表明出处,也可不表明出处。()10.经营者集中的行为适用《反垄断法》的相关规定。()三、名词解释(本大题共5小题,每小题3分,共15分) 1.商业秘密 2.定金 3.行政强制 4.市场主体 5.合同诈骗罪 四、简答题(本大题共5小题,每小题8分,共40分) 1.简述市场监督管理的主要内容。 2.简述工商行政管理法规的特征。 3.简述消费者权益争议的解决途径。 4.简述行政处罚的种类。 5.简述商标权的主要特征。

工商行政管理-期末模拟卷

福建师范大学网络与继续教育学院 《工商行政管理》期末考试 一、名词解释: 1. 广告管理:广告管理品国家管理经行为,是中国工商行政管阶通要组成部分;一般来说,广告管理有广义的广告管理和狭义的广告管理之分。 2.POP广告:POP广告(Point of Purchase Advertising),又称为售卖场所广告,是一切购物场所内外(百货公司、购物中心、商场、超市、便利店)所做的现场广告的总称。 3.证明商标:证明商标指能证明商品达到一定品质质量标准的标志,称“保证商标”。有些国家又称之为“担保商标”或“统一质量标志”。通常是由具有一定权威的商会、机关或其他团体申请注册,申请人对使用商标的商品具有鉴定能力并保证责任,证明商标权归申请人所有。 4.合同履行:指的是合同规定义务的执行。 5.缔约过失责任:是指在合同订立过程中,一方因违背期依据的诚实信用原则所产生的义务,而致另一方的信赖利益的损失,并应承担损害赔偿责任。 二、单项选择题 1.工商行政管理的主体是( A ) A、国家及其国家授权的行政机关 B、工商企业 C、税务管理机关 D、国家司法机关 2、工商行政管理的目标在于( C ) A、促进国民经济快速发展 B、实现经济可持续发展 C、建立和维护市场经济秩序 D、建立和维护良好的社会秩序 3.市场经营主体( B ) A、只包括从事生产经营活动的企业法人 B、包括市场上一切从事生产经营活动的企业法人、其他经济组织和个人 C、包括工商行政管理机关 D、不包括非公有制企业 4.我国《消费者权益保护法》中消费者的消费性质是( B ) A、生产消费 B、生活消费 C、营利性消费 D、中间消费 5.下列语句中符合广告准则的是(A ) A.“吸烟有害健康” B.“本食品对糖尿病患者有显著疗效” C.“本药品经临床验证,治愈率达95%” D.“本农药绝对安全,无毒无害 6.( B )是广告兼营单位兼营广告业务的书面凭证。 A、《广告经营许可证》 B、《企业法人营业执照》 C、《营业执照》 D、《中华人民共和国企业法人营业执照》7.对连续不使用的注册商标,任何人可以向商标局提出撤消申请,其连续不使用的时间界限是( B ) A、2年 B、3年 C、4年 D、5年 8.下列广告中不需要经过广告审查机关审查的有( B ) A、药品 B、家庭塑料制品 C、医疗器械 D、化妆品 9.希望他人向自己发出要约的意思表示称为( B ) A.要约邀请 B.订约提议 C.要约 D.承诺

对行政管理专业的认识和打算

对行政管理专业的认识和打算 很多人说决定往往是一拍脑袋就做出的,我觉得这话形容我与“行政管理”恰到好处。大学之前,我对于行政管理的认识还局限于“当官不为民做主,不如回家卖红薯”的水平上。初识行管,是在入校的专业介绍会上,老师们幽默风趣,口吐莲花,同学们相亲相爱,都让我对本专业今后的学习产生了很好的印象。而现在,在经过3个学期的学习生活之后,我是如此庆幸自己当初选择了矿大的行政管理专业,相信自己能在这一方面有所发展。 就我了解,“行政管理”的专业解释是指运用国家权力对社会事务的一种管理活动。同时也指一切企业、事业单位的行政事务管理工作。行政管理系统是一类组织系统。是社会系统的一个重要分支。随着社会的发展,行政管理的对象日益广泛,包括经济建设、文化教育等各个方面。而我们所要学习的就是如何在这些领域中,运用我们的头脑,以减少人力、物力、财力和时间的支出和浪费,提高管理的效能和效率。 大一的第一学期,我们已经概论性地学习了《管理学》。虽然《管理学》更加偏向于企业的管理,但与行政管理也有密不可分的联系,所以我也了解了作为一个管理者所应该具备的素质和所要做的事。要当好一名合格的管理者,同样需要多种素质的聚合。它们包括:健全的思维,丰富的专业知识,自信,理解判断能力和执行能力,执行能力至少包括三方面:组织能力、良好工作习惯和勤奋。此外,领导力、

创造性、与人相处的关系也都十分重要。一个好的管理者应该为所管辖的部门(区域)做好计划、组织、指挥、协调与控制工作。德鲁克说过,管理的精髓不在知而在行,它的考验不在逻辑而在于成果;管理者的素质也不在书本的学习,而在于通过长期磨炼去领悟,那样得来的素质才是真本领。确实是这样,在过去的三个学期中,我通过参加社团活动,以及担任党委宣传部的助理等职,在管理方面也有了一些自己的理解和体会。我感到,一个管理者应该扮演好以下多种角色:筹划者,决策者,监督者和激励者。尤其是激励者特别重要。在管理中,处理好人与人之间的十分重要,而对于一个管理者,应该做的就是激发下属的积极性。而对于行政管理而言,由于行政事务有其特殊性,所以激发下属的积极性显得更加重要。这首先也需要管理者本身具有良好的素质。 了解“是什么”并不是最重要的,最重要的是知道要“做什么”。不管是对于行政管理还是学行政管理,我想都是这样的。对于学习行政管理专业,我也有自己的打算。 学在专业,精于专业是最重要的,对于“一招鲜,吃遍天”我还是比较赞同的。据我了解,一个合格的行政管理专业的毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:掌握政治学、行政学、管理学、法学的基本理论和基本知识;掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和分析方法以及系统分析、统计分析、调查分析、政策分析等科学方法;具有从事党政机关、企事业单位行政管理的基本能力;熟悉党和国家的特别是行政管理方面的方针、政策和

四川大学之行政管理专业介绍

四川大学专业介绍之行政管理简介 一、专业介绍 1.发展历程 1995年:硕士学位授予权,是我国西部地区最早的行政管理硕士点,也是国内最早的行政管理硕士点之一; 2008年:获批四川省一级重点学科; 2010年:获批一级学科博士点; 2014年:获批一级学科博士流动站; 现为四川大学“985”哲学社会科学创新基地和“211”工程重点建设项目的重点建设学科。 2.师资力量 结构合理、水平一流的研究团队。全系20名教师中,博士学位获得比例为100%;教授(特聘研究员)9名,副教授(特聘副研究员)9名,讲师2名;博士生导师5名;外籍教师(含港台地区)4名;海外学习背景教师超过50%。 3.就业: 西南地区综合实力首屈一指,就业率稳定,毕业生就业方向主要是政府、事业单位、国企、私企等。 二、考试&奖学金 1. 近三年初试线与报录比 行政管理专业招生大约在45人左右,除去保研、少干计划人数,录取统考人数约为20人左右,而报考人数几乎在600人左右,平均报录比为30:1,竞争非常激烈,其中跨专业报考的考生人数较多。 2.专业课参考书行政管理专业课有2门:666管理学:《管理学》罗哲;969公共管理综合:《行政法学》姜晓萍、《管理心理学》范逢春。

3.奖学金分阶段评定两次。A.第一次评定在新生入学之前,其评定标准主要是初试成绩和复试成绩加权之后的最终成绩和名次。分为三个层次,一等二等免学费,三等学费抵消一半,无奖学金学费自理,奖学金覆盖率为75%。B.第二次评定是在研二下半学期,评定的主要依据为:①学习成绩及综合表现;②科研成果,例如发表论文、参加课题等。 4.专业课概述(1)指导思想:课本才是王道。(2)公共管理综合概述969公共管理综合150分的分值分布:行政法100分,管理心理学50分管理心理学考察题型:名词解释(4*5=20),简答题(3*10=30)行政法学考察题型:辨析题(2*10=20),简答题(3*10=30),论述题(1*20=20),材料分析题(1*30=30) 5.复试(1)复试内容:英语口语+专业课笔试+专业课面试英语口语:自我介绍+专业问题专业课笔试:陈振明的《政策科学》,陈昌文老师的《公共部门人力资源开发与管理》,教授发表论文与著作专业综合面试:丁煌的《西方行政学说史》+时政热点(2)录取比例:1:1.2 最终录取20人,会允许24人进面试 (3)复试的成绩占总成绩的50%,专业课面试最为重要 三、复习规划 1. 一轮基础通读,细读。扫净知识盲区,全面讲解知识点。 2.二轮强化真题融入专题讲解。强化记忆、强化练习,纯熟掌握考点。 3.三轮冲刺押题、模拟考,锻炼答题技巧,全面巩固前期复习成果。 四、结语 复习决不能盲目,必须制定合理的复习计划,否则就会做无用功,浪费时间精力和金钱。我们天府考研对行政管理的专业课做了详细的辅导规划。在后续的课程中,我会为大家安详细讲解。希望大家能够帮助借助于天府考研的平台,在考研初试中考出理想的成绩,天府考研在川大等你。

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