奇妙的超低温世界
语文课文目录(粤教版)
必修一1 朝抵抗力最大的路径走2 我很重要--我的故事以及背后的中国梦--- 演讲的艺术--- 讲述自己的故事3 北大是我美丽羞涩的梦4 “布衣总统”孙中山5 华罗庚6 罗曼·罗兰7留取丹心照汗青8 我的回顾18 荷塘月色19 《霞》20 我的家在哪里21 拣麦穗22 我与地坛23 沙田山居24 打开心灵之门14 《诗经》两首(静女,氓)15 离骚16 孔雀东南飞17 迢迢牵牛星17 短歌行17 归园田居18 汉乐府两首(上邪,饮马长城窟行)19 登池上楼19 晚登三山还望京邑--- 一弯残月寄深情——探究解读“月”的意象----寻觅节日诗情必修二1 我的母亲2 冰心：巴金这个人3 故乡的榕树--- 论握手4 沁园春·长沙---忆秦娥·娄山关5死水--- 再别康桥--- 雪落在中国的土地上--- 热爱生命---双桅船6 致大海---我一无所求--- 底片--- 黑八月7 欢乐--- 雨巷---我和春天有一个约会--- 山民8 长江之歌--- 我们拥有一个名字叫中国--- 那就是我--- 弯弯的月亮9《窗》---《门》10 菱角的喜剧11 《渐》12 鱼书13 说不尽的狗14 阿房宫赋15 赤壁赋16 项脊轩志17 与妻书18 逍遥游19 兰亭集序必修三1 黄山记2 巩乃斯的马3 瓦尔登湖4 说数5 奇妙的超低温世界6 寂静的春天7 这个世界的音乐8 足不出户知天下9 《祝福》10 项链11 等待散场--- 差别12 荷花淀13 春之声14 山居秋暝--- 从军行--- 登高--- 石头城---锦瑟15 蜀道难16 琵琶行17 粤教版必修三《宋词四首》--- 雨霖铃--- 念奴娇·赤壁怀古--- 声声慢--- 永遇乐·京口北固亭怀古18 虞美人---书愤--- 扬州慢19 元曲三首【双调】蟾宫曲·叹世---【南吕】四块玉·别情---【般涉调】哨遍·高祖还乡必修四1 车队与红灯--- 月饼消费要讲文明2 论“雅而不高”3 呼唤生命教育4 立党为公·执政为民5 拿来主义--- 在马克思墓前的讲话6善良7《红楼梦》的情节波澜8 米洛斯的维纳斯9 宝玉挨打10 阿Q正传11 变形记12 失街亭13 棋王14 孔孟两章季氏将伐颛臾---- 寡人之于国也15 《劝学》16 过秦论17 师说18 晏子治东阿19 谏太宗十思--- 常见文言句式整理积累必修五1《钱》2规则和信用--市场经济的道德和法治3 向小康生活迈进的期待4 东方风来满眼春5 “神五”载人航天飞行新闻两篇6 喜看稻菽千重浪7 访李政道博士8 甘地被刺9 雷雨10 哈姆莱特11 城南旧事12 长亭送别13 等待戈多14 鸿门宴15 陈情表16 段太尉逸事状17 游褒禅山记18 郑伯克段于鄢19 报任安书1。
《说数》《奇妙的低温世界》《寂静的春天》教案及练习
第二单元科学小品教学基本篇目：、《说数》、《奇妙地低温世界》、《寂静地春天》教学目标：．知识和能力：了解科学小品地特点；理解说明文中内容与形式之间地关系；学习运用各种方法来说明抽象事理地写法，并学以致用. 个人收集整理勿做商业用途．情感态度和价值观：培养学生了解科学知识地能力和热爱科学地兴趣以及严谨地科学态度.．过程和方法：①自学与辅导相结合；②学以致用.教学时数：八课时.教学过程：布置预习，初解课文内容.单元预习题：．掌握加点字地读音.骨骼（）栖( ) 居啮（）齿牲畜( ) 畜( ) 牧拨弄( ) 弄( ) 堂衍（）生契（）机数轴（）博读者一粲（）个人收集整理勿做商业用途．解释词语.不可逆转：一丝不苟：屈指可数：孜孜以求：不足为奇：迎刃而解：．分别用一句话概括这三篇科学小品各自所说明地主要对象地特点.①'数'②'超低温'③'污染'．请你简要说说这三篇文章作者地写作目地分别是什么?．我们在初中学过哪些说明方法，请你列出来，并且在本单元地课文中分别举例加以说明.可以参看语文课本第页“点击链接”中地知识短文《说不尽道得明》. 个人收集整理勿做商业用途预习题答案：．掌握加点字地读音.骨骼（é）栖( ī ) 居啮（è）齿牲畜(ù)畜(ù) 牧拨弄() 弄(ò) 堂衍（ǎ ）生契（ì）机数轴（ó）博读者一粲（à）．解释词语.不可逆转：不可改变方向.一丝不苟：形容办事认真，连最细微地地方也不马虎.屈指可数：形容数目很少.孜孜以求：勤勉地追求.不足为奇：不值得惊奇.迎刃而解：主要问题解决了，其他有关地问题就可以很容易地得到解决.．分别用不超过字地一句话概括这三篇科学小品各自所说明地主要对象地特点.①'数'：不断发展，都由实物原型，而且能解决实际问题，数字中充满诗情画意.②'超低温'：零下一二百摄氏度，许多物质地性质在这样地低温下会发生与其在常温下完全不同地变化.③'污染'：无法挽救，不可逆转，逐步升级，日趋严重.．请你简要说说这三篇文章作者地写作目地分别是什么?答案略.第一、二课时――阅读课文，把握基本内容.、《说数》①文中提到了哪些数？这些数各有怎样地特点和作用？②课文是以什么线索来展开说明地？请你根据作者地思路画出一个简单地示意图.明确：全文依照人类认识数地历史进程渐次展开，示意图如下：自然数――（正数）负数――零――（整数）分数――（有理数）无理数――（实数）虚数复数―― 未来地发展个人收集整理勿做商业用途、《奇妙地低温世界》①'超低温现象'地'超'体现在哪里，在超低温世界会出现怎样地奇妙现象？明确：许多物质在零下一二百度地超低温下会出现与它在常温下完全不同地性质，例如出现超流现象、超导现象等. 个人收集整理勿做商业用途②超低温地用途有哪些？明确：提高钢、铁地强度，增强植物地耐寒本领，用于液态空气工业，保存贵重药品，检测宇航材料，帮助科学研究等等. 个人收集整理勿做商业用途、《寂静地春天》①在当今那两种污染共同改变着世界上生物地根本性质？污染为什么这样可怕，作者借'寂静地春天'向世人提出了什么警告？个人收集整理勿做商业用途②作者为什么以'寂静地春天' 为题目，这样命题暗含了作者怎样地忧思？第三、四课时――选点突破，明了内容与形式地关系，理解重要句子地含义.、《说数》文中引用'一无所有'、'四大皆空'、'众星捧月'，以及《圆周率》《零赞》各是为了说明什么，有怎样地表达效果？个人收集整理勿做商业用途、《奇妙地低温世界》①按照课文内容解释下面地几个概念：绝对零度――从理论上推算，冷不能像热一样无限发展，冷有一个极限，－℃,叫着'绝对零度'液态空气――在零下多摄氏度,空气变成了浅蓝色地液体,叫液态空气.超低温――在零下一二百摄氏度,就叫超低温.超流现象――是指氦这种惰性气体,在超低温地情况下变成无色液体.当温度降低到－℃以下时,小杯中地液态氦会自动沿杯壁爬出去,流到大杯中,直到两者地液面平衡.个人收集整理勿做商业用途超导现象――金属在一定地超低温下,电阻会突然消失地现象.※根据课文内容，为一本简明科学词典撰写'>'超低温现象'条目，不要超过字. 个人收集整理勿做商业用途②本文地第四部分'广泛地应用'使用了怎样地说明方法？③本文地第五部分'诱人地幻想'中金鱼实验地关键因素是什么？这个实验诱发了人类怎样地幻想？、《寂静地春天》①第段第句：在过去地四分之一世纪里，这种力量不仅增大到了令人不安地程度，而且其性质也发生了变化.这句话中'这种力量'具体是指什么？其性质也发生了怎样地变化？个人收集整理勿做商业用途明确：这句话中'这种力量'具体是人类改变大自然地力量？其性质由改造大自然变为污染、危害大自然.②第段最后一句：阿尔波特·施威策所说'人甚至连自己创造地魔鬼都认不出来'，这句话是什么意思？明确：人类觉得自己在对世界进行改造，实际是在对世界进行破坏，但自己并未觉察，甚至对污染后地新形势、新情况也难以预料，难以把握，这也正是污染地可怕性. 个人收集整理勿做商业用途③第段最后一句：作者为什么说'但在现代世界了人们没有时间去适应世界地急速变化'？明确：时间是人类适应环境地最基本地因素，而这个适应时间不是若干年，而是若干世代、千百年地漫长时间，但人类总在不断制造新药物、新污染，人短暂地一生是不够地. 个人收集整理勿做商业用途④第段末句：这些化学药品不应称作'杀虫剂'，而应称为'杀生剂'.明确：虽然人类使用地化学药品地目标或许仅仅是屈指可数地几种杂草或昆虫，但这些化学药品却同时能够不加选择地杀死任何昆虫. 个人收集整理勿做商业用途⑤如何理解第段第句'药物地使用过程似乎卷入了一个永无终点地螺旋'？明确：药物使用地特点是永无终点，恶性循环，逐步升级，破坏日趋严重.⑥第段末句：这门科学在使用这些武器对付害虫地同时也打击整个地球.明确：虽然人类使用地化学药品地目标或许仅仅是屈指可数地几种杂草或昆虫，但这些化学药品却同时能够不加选择地杀死任何昆虫，而且这些化学药品残留在生态环境中产生持久地危害. 个人收集整理勿做商业用途第五、六课时――难点突破，加强语用训练.对比常言道：'不怕不识货，就怕货比货'，通过对比可以辨别真假好坏，可以看出事物地发展过程和趋势，可以使说明对象地特征更加突出，从而很好地达到说明地目地，因此对比是一种很重要地写作方法. 个人收集整理勿做商业用途．请你从本单元地三篇课文中每篇找出一处使用了对比手法地段落来，具体分析作者在该段中运用对比地手法是为了说明什么，效果怎样. 个人收集整理勿做商业用途．运用对比地手法介绍一种化学现象，不少于字.明确：、《说数》①北京图书馆地藏书所包含地信息与圆周率所包含地信息对比.、《奇妙地低温世界》①冰雪不足以言冷；②金鱼实验.、《寂静地春天》①第段：人类急躁轻率地步伐――新情况急剧不断产生与自然界稳健地步履；②第段：化学药品地实际毒性与人们地使用目地.第七、八课时――难点突破，加强语用训练.比喻、拟人、举例语言是非常神奇地，即使是再枯燥地东西，只要你运用形象、具体地手法加以表现，那个原本干巴地东西就会变得亲切可人，容易理解.使语言形象、具体地常见方法有比喻、拟人、举例等等. 个人收集整理勿做商业用途．请你从本单元地三篇课文中每篇找出一两处使用了比喻或者拟人或者举例地段落来，具体分析作者在该段中运用这样地手法是为了说明什么，效果怎样. 个人收集整理勿做商业用途．综合运用比喻、拟人、举例地手法介绍一种物理现象，不少于字.明确：、《说数》①你看，负数和正数分列左右如雁翅般展开，零居中央，颇有王者气象.②无理者，不讲道理也.③' '你自己一无所有，却成十倍地赐予别人.、《奇妙地低温世界》举例随处可见.、《寂静地春天》第段：单是在美国，每年就有约种新地化学药品需要人和动物地身体以某种方式去与之相适应，它们完全超出了生物学经验地范围. 个人收集整理勿做商业用途布置作业：.请你学习《说数》中咏数字地两首小诗地笔法，选择其他地数字或者符号写一首小诗..科幻故事接龙.基本要求：（）写作过程①全班人，分为组，每组人，每组挑选一个组长.组长负责组织本组地同学讨论并确定故事发展地框架，指定执笔人最后完成文字稿，再组织本组同学讨论修改. 个人收集整理勿做商业用途②全班各组抓阄确定先后顺序，按阄确定地顺序每周安排两个小组各写一集，共两集.如果其他同学有兴趣，可以随时插写. 个人收集整理勿做商业用途③每周一、四最后一节课，当值组地组长指定一人朗读本组地故事，全班讨论，提出修改意见.（）内容要求：①以《奇妙地低温世界》第五部分'诱人地幻想'中超低温冷冻宇航员为基本框架展开联想，写一部太空考察或者太空探险地科幻小说. 个人收集整理勿做商业用途②联想、想象丰富，故事情节合乎情理.③强调惊险、有趣、曲折地故事情节，必须有具体细致地细节描写.④要有适当地景物描写、场面描写.⑤强调通过语言、动作、心理、外貌、关系等全方位地描写来刻画人物，表现鲜明地个性.⑥每集故事不少于字.。
高中语文必修3第5课《奇妙的超低温世界》(学生版)导学稿
高一语文学科导学稿（学生版）5《奇妙的超低温世界》【课题】《奇妙的超低温世界》（粤教版语文必修3第5课）【学习目标】1、了解超低温现象的奇妙之处。
2、学习从科技说明文中提炼并筛选信息。
3、学习运用各种方法来说明抽象事理的写作技巧。
4、了解超低温现象的应用前景，培养严谨求实的科学态度和探索创新的科学精神。
【教学重点】学习运用各种方法来说明抽象事理的写作技巧。
【教学难点】培养严谨求实的科学态度和探索创新的科学精神。
【教学方法】自读、讨论、探讨【课时安排】1课时【作者简介】叶永烈，1940年出生于浙江温州。
1963年毕业于北京大学化学系。
现为上海作家协会专业作家。
中国科普作家协会常务理事，世界科幻小说协会理事，香港海外文联名誉主席。
1951年开始发表作品，1979年加入中国作家协会。
早期主要从事科普创作，系《十万个为什么》的主要作者之一，科普代表作是三部《小灵通漫游未来》。
后转向传记写作，出版了《红色的起点》、《历史选择了毛泽东》、《毛泽东与蒋介石》等多部传记作品。
【教学过程】一、课前预习积累（识记词义）[广寒宫] ：[面目全非] ：[闷葫芦] ：[小巧玲珑] ：[悠然自得] ：二、课堂学习与研讨（一）整体感知1．本文用生动形象的语言向我们介绍了奇妙的超低温世界，采用了五个小标题，请筛选文中关键信息分别归纳其主要内容。
【明确】2．什么是\'超低温\'？什么叫\'超低温现象\'？它的奇妙之处具体表现在哪些方面？【明确】3．超低温目前得到了哪些应用？除此之外，它还会有那些应用前景？请说说你的见多识广。
【明确】4．课文是以什么顺序把这个奇妙的世界说明清楚的？说明的核心问题是什么？【明确】5．课文运用了多种说明方法，化抽象为具体，把深奥的科学道理通俗易懂地表述出来。
看看课文运用了哪些说明方法，并在文中找出具体例子分析其作用。
【明确】6．请举例说明本文说明语言的准确、严密。
【明确】三、课堂练习1、阅读课文，下列说法与原文相符的一项是：（）A、“绝对零度”已经是冷的极限，也是人们目前得到的最低温度，即零下273.16 ℃。
奇妙的超低温世界PPT12
第二单元 科学小品
5 奇妙的超低温世界
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1．走近作者
叶永烈，1940年出生于浙江温州。1963年毕业于北京
大学化学系。现为上海作家协会专业作家，中国科普作家
协会常务理事，世界科幻小说协会理事，香港海外文联名 栏
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誉主席。早期主要从事科普创作，是《十万个为什么》的
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它那轻纱般的尾巴”，此类描述比比皆是，极富情趣。
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探究 与
点拨
3．结构图解
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Hale Waihona Puke 谢谢观 赏•1、许多人企求着生活的完美结局，殊不知美根本不在结局，而在于追求的过程。
•
2、慢慢的才知道：坚持未必就是胜利，放弃未必就是认输，。给自己一个迂回的空间，学会思索，学会等待，学会调整。人生没有假设，当下即是全部。背不动的，放下了；伤不起的，看淡了；想不通的，不想了；恨不过的，抚平了。
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主要作者之一，科普代表作是三部《小灵通漫游未来》。
后转向传记写作，出版了《红色的起点》《历史选择了毛
泽东》《毛泽东与蒋介石》等多部传记作品。
课文
导 读 2．作品背景
本文作于20世纪末，当时正是超导研究获得重大突破
的时候。1877年法国的盖勒德有史以来第一次制成液化空气。
同年瑞士日内瓦的毕克特制成液化氧气。1880年波兰创办世
课文 导读
化学性质的数据与资料的工作。1959年美国太空总署
(NASA)的大型液化氢气制造厂在加州完成。1968年美国
的医学博士库波利用低温外科手术首次进行脑癌开刀手术，
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并获得成功。作者为帮助读者了解超低温会带来哪些现象， 目
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奇妙的超低温世界PPT课件
目标定位 1．把握句子的重要含意，学习多种说明方法的运用。 2．阅读课文，了解超低温世界的奇妙之处。 3．激发学生探索世界的奥秘，培养学生热爱科学的精 神。
基础精练 1．给下列加点的字注音
ｓｈè ｓｈì ) ①摄氏 度( ．． ③萤 火虫(ｙíｎɡ ) ．
②浸 ( ) ｊìｎ ． ④韧 性( ｒèｎ) ． ⑥惰 性ｄｕî ( ) ． ⑧骚 动( ｓāｏ) ． ⑩分馏 ( ) ｌｉú ． ｙíｎɡ ) ⑫荧 光( ．
文本互动 一、初步感知 1．课文是以什么说明顺序把这个奇妙的世界说明清楚 的？说明的核心问题是什么？ 说明顺序：人们对超低温的认识、探索、应用。 全文以小标题分节，清晰地标示出了作者的写作
思路：“冰雪不足以言冷”引出话题，介绍“绝 对零度”概念；“奇妙的现象”介绍超低温世界 中有趣的奇特现象；“没有电阻的导线”重点介 绍超低温中的超导现象；“广泛的应用”介绍超
下 定 义 ： 如 “ 冷 有 一 个 极 限 —— 最 低 的 温 度 是 －273.16℃，叫做‘绝对零度’”。 作诠释：如“世界上不可能再有比绝对零度更低的温 度”。 举例子： 如“比如， 你把一个小杯放在大杯中， „„”。 作比较：如“锡跟铅恰恰相反，一把好端端的锡壶，在 超低温下会碎成煤灰似的一团粉末”。 列数字：如“据统计，现在世界上的电能，大约有 1/4 损耗在输电线路上”。
细胞中的水分
3.课文运用了多种说明方法，化抽象为具体，把深奥的 科学道理通俗易懂地表述出来。 看看课文运用了哪些 说明方法，并在文中找出具体例子分析其作用。 答案 课文中使用了举例子、 作比较、 下定义、 作诠释、
列数据等多种说明方法。 如在“没有电阻的导线”一节 中为了说明超导现象， 作者首先举了荷兰物理学家发现 “超导现象”的例子， 接着又介绍了一个铅金属环在超 低温下经过两年半时间电流强度居然没有明显减弱的 实验， 用两个例子具体生动地说明了超导现象中导电材 料电阻消失的特性。
271导学案.高中语文3.必修.配YJ版
元曲三首
预习案 探究案 第四单元复习案
预习案 探究案 训练案
第1 5课
蜀道难
参考答案
预习案 探究案 训练案
第四单元过关测试 第三单元过关测试 第二单元过关测试 第一单元过关测试
0 6 7 0 6 9 0 7 1 0 7 3
第1 6课
琵琶行 ( 并序 )
预习案
0 0 1
感悟自然
第1课 黄山记
四㊁ 夯实基础 五㊁ 整体感知 , 形㊁ 近义词 ㊁ 成语 ㊁ 标点等 ) 认真巩固落实 ㊂ 请同学们在 课 本 上 勾 画 重 要 的 基 础 知 识 ( 字 音㊁ 字 将下列词语填入横线上 ㊂ 3. 景起笔 , 继而追溯人类登山简史 , 而后才写自己登山所见 ㊂ 变幻莫测 的 这样 , 既让读者饱览黄 山 雄 伟 瑰 奇 的 无 限 风 光 , 又让读者 获得有关的地理 ㊁ 历史知识 ㊂ 并且将古人与今人登山的难 易㊁ 黄山道路古今险夷进行对比 , 让读者了解 不肯随便把 胜境给予人类 道全部切断 将那些可以让人从人间通入胜境去的通 封了山 的黄山上 , 历代有人开山筑道 , 却只 虚无缥缈 ( ) 这样 , 大自然把紫 红 的 峰 ㊁ 雪 浪 云 的 海㊁ 1 ( ) 世事如棋 , 2 雾㊁ 苍翠的松拿过来组成了无穷尽的幻异的景 ㊂
第4课 说 数
科学小品
0 0 9 0 0 9 0 0 9 0 1 0 0 1 3 0 1 3 0 1 3 0 1 4
第1 0课
项
链
0 2 7 0 2 7 0 2 8 0 2 9 0 3 1 0 3 1 0 3 1 0 3 2
预习案 探究案 训练案
预习案 探究案 训练案
第5课
奇妙的超低温世界
第1 1课
《奇妙的超低温世界》阅读答案
《奇妙的超低温世界》阅读答案(3) 《奇妙的超低温世界》阅读答案(3)文章来自：《奇妙的超低温世界》课堂学习与研讨1．结合课文内容，说说“超低温现象”的“超”体现在哪里，有什么奇妙之处。
2．“奇妙的超低温世界”有何实用性和发展前景？3．课文是以什么顺序把这个奇妙的世界说明清楚的？说明的核心问题是什么？4．课文运用了多种说明方法，化抽象为具体，把深奥的科学道理通俗易懂地表述出来。
看看课文运用了哪些说明方法，并在文中找出具体例子分析其作用。
5．根据课文内容，为一本简明科学词典撰写“超低温现象”条目，不超过两百字。
课堂学习与研讨1、明确：“超低温现象”的“超”体现在“冰雪不足以言冷”，北极和南极不算最冷，海王星也不算最冷，绝对零度是冷的极限——零下-273.16℃。
零下一二百度，就叫超低温。
“超低温现象”的奇妙之处主要体现为许多物质在零下一二百摄氏度的“超低温”状态下会出现与它在常温下完全不同的性质。
如某些金属在超低温状态下出现了电阻消失的超导现象。
2、明确：课文中介绍了超低温现象在钢铁工业、农业育种、液态空气工业、医学、宇航、科研等方面的具体运用，还作出了利用超低温技术延续人的寿命以进行漫长的星际旅行的大胆设想。
3、说明的顺序：逻辑顺序——人们对超低温的认识、探索、应用。
说明的核心问题：超低温世界的探索。
全文以小标题分节，清晰地标示出了作者的写作思路：“冰雪不足以言冷”引出话题，介绍“绝对零度”概念；“奇妙的现象”介绍超低温世界中有趣的奇特现象；“没有电阻的导线”重点介绍超低温中的超导现象；“广泛的应用”介绍超低温技术目前的一些具体应用；“诱人的幻想”则提出了利用超低温技术在星际旅行中延续人的寿命的设想。
作者由一个基本概念入手引入“超低温”这话题，然后分别介绍现象及其应用，让读者较全面地认识了超低温研究这一科学研究领域。
文章来自：《奇妙的超低温世界》课堂学习与研讨1．结合课文内容，说说“超低温现象”的“超”体现在哪里，有什么奇妙之处。
高中语文必修三粤教版检测：第二单元第5课奇妙的超低温世界含答案
第 5 课巧妙的超低温世界科学朴实而漂亮，贞洁而崇高。
自古以来，人们运用自己的聪慧才华进行着不懈的努力，在科学上获得了一个又一个的进步，使科学水平渐渐提升，使新的科学技术融入了我们的生活，影响并改变着我们的生活。
没有科学技术的进步，我们就挣脱不了农业社会的贫困与落伍；没有科学技术的进步，就没有我们一次又一次的工业革命；没有科学技术的进步，也就没有我们此刻的电子时代和丰富多彩的舒坦生活。
美不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
字体赏美文守住安静当地球在脚下不断旋转，人们的步伐一直处于加快状态，步伐的节奏如鼓点般的密集，我们的生活亦如被挤在狭窄的时间空隙中，苟延残喘。
拥堵的马路、仓促的行人、加快的世界，这些进度加快的事物真的让人生喜悦吗？一味急忙向前的步伐，只知眼望着终点，能否已让他们错过了路边漂亮的景色？亦如我们这些，作为人生的游客，能否已失掉了旅游的乐趣，失掉了旅游的那份心情？人生的行为能够分为两个方面：动和静。
人生需动，因为它能够推进生命的行进；而人生亦需静，它能为你积淀下烦躁的心，享受这人间赏析的乐趣。
物理上有一种定律说：“两物不可以同时存在于同一空间” 。
这类说法在心理方面亦可行。
这世界喧哗烦躁，若将心亦留于世界这空间，将与它归为一类。
我们能够身处闹市，但不可以将心也置之于闹市。
有人认为世界喧哗，人生亦喧哗。
那是因为心的喧哗。
有一则禅语故事说的是：慧能大师到达法性寺，看到两个和尚在寺前迎风飞扬的旗幡旁争辩不已。
一僧说是幡在动，一僧则坚持说是风在动。
慧能上前说：“不是风动，不是幡动，是你们的心在动。
”若心安静，便不因这人间各种烦躁，不讨厌于世界各种。
因心烦躁，则人间烦躁；因心安静，则人间安静。
烦躁的心老是见那烦躁的物，安静的心老是见那安静的趣。
人间喧哗与否，皆在于心的动、静。
守卫住心中的安静，便不觉人间讨厌，人生烦躁。
其实守住安静很自然、很简单。
将心积淀下来，暂缓脚下加快的步伐，闲步于田园间，见那晚风安闲地携下落叶漫步；或目送归巢的雀鸟迎着彩霞翱翔；亦可静听每一朵花儿开放的声音；抑或听那归家的渔船发出的阵阵呜鸣。
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奇妙的超低温世界
在超低温世界里，橡皮会失去弹性；猪肉会发出灼灼的黄光；韧性本来很好的钢，会变得像陶瓷那样脆；当温度降到-190 ℃，空气将变成浅蓝色液体；在绝对零度附近，氧气会变成白色的砂粒，氢气会像钢铁一样坚硬。
冷冻的速度
炎热的夏天，待在有冷气的房间里是件非常惬意的事。
但在现实生活中，我们对“冷”的了解并不多，对于如何利用“冷”也知之甚少。
例如，早上起床准备吃早餐，我们面前有一杯刚煮好的热咖啡和一杯凉牛奶，为了让咖啡尽快凉下来，应该怎么办？是等上5分钟再将牛奶加到咖啡中呢？还是将牛奶加到咖啡中再等5分钟？或许你会说，这难道有区别吗，两种做法看起来并没有什么不同。
但事实上，第一种方法能让咖啡更快地凉下来。
这种现象是牛顿发现的，他说：“物体的温度与周围环境温差越大，冷却的速度就越快。
”因此，先加入牛奶会降低咖啡与周围空气的温差，这反而会减慢咖啡冷却的速度。
寒冷是否有尽头
在我国北方地区，冬季气温可能会低至-20 ℃以下。
在地球的两极则更加寒冷，尤其是南极，有记录的最低气温为-93.2 ℃，因此南极又被称为世界寒极。
在月球背着太阳的
阴面，最低温度竟然低到-180 ℃左右。
在太阳系里，离太阳最远的冥王星，接受的太阳光实在是太少了，据估测，它的表面温度可低至-240 ℃以下。
科学家们根据大量的实验推测，在宇宙的深处温度可以达到更低，可低至-270 ℃左右。
对于寒冷是否有尽头这一问题，科学家们的回答是肯定的。
温度低到多少度才是尽头呢？这就是绝对零度，即
-273.16 ℃。
英国一位物理学家对此做出了科学的解释：物
体的温度越低，物体内物质的大量分子做无规则热运动的速度就越小。
当温度低到-273.16 ℃时，分子热运动速度将为0，由于不可能有比静止更慢的运动，所以绝对零度是理论上的数值，也是自然界中物体的最低温度，它就是低温的尽头。
智利天文学家发现了宇宙最冷之地：回力棒星云。
这里的温度约为-272 ℃，是已知的最接近绝对零度的地方。
低温现象光怪陆离
低温就如同一位神奇的魔术师，可使物质的许多性质发生很大的变化，出现一些令人意想不到的奇特现象，给人魔幻般的感觉。
温度越低，其魔力越大，魔法越神奇。
当温度降到-190 ℃左右时，透明的空气会变成浅蓝色液体，这已属于超低温世界。
此时，如果把一枚鸡蛋放进去，它便会发出浅蓝色的荧光，像一个荧光蛋。
倘若把鲜艳的花朵放进液态空气里，便会失去原有的纤柔姿态，变得像玻璃一样亮光闪闪，非常脆，轻轻一敲还会发出叮叮当当的响声，
重敲它则会破碎。
从鱼缸里捞出一条美丽的活金鱼，将其头朝下放入浅蓝色的超低温液体空气中，不一会儿金鱼就变得晶莹剔透，漂亮至极；捞出来则是硬邦邦的，仿佛是水晶玻璃制成的精美的工艺品。
再将这玻璃金鱼放回鱼缸中，过了一段时间，金鱼竟然又活了。
如果把水银温度计插进液态空气里，水银柱立即会冻得像钢铁一样坚硬，可以像钉子一样钉进木板里面去。
铅铃在常温下摇起来就像一个闷葫芦，但在液态空气里浸过后，响声清脆美妙，犹如银铃一般悦耳动听。
平常软而韧的铝丝在-100 ℃以下，简直就像一根钢丝弹簧一样坚硬且富有弹性。
这些现象是不是很神奇，很不可思议呢？
在绝对零度附近，各种气体都被冻成了固体。
不过唯有氦气特殊，它还是流动的液体。
当温度下降到-270.9 ℃时，氦开始出现了绝无仅有的奇妙现象――超流动性，它竟会变成一种能爬善攀的液体。
如果你把一个小杯放在大杯中，小杯里盛着液态氦，当温度降低到-270.9 ℃以下时，小杯里的液态氦会自动沿着杯壁“爬”出去，流到大杯中，直到大、小杯里的液面相平为止！
神奇的低温技术
在超低温条件下，许多金属的性质都发生了脱胎换骨的变化。
韧性本来很好的钢，变得像陶瓷那样脆，敲一下它就会粉身碎骨。
至于锡，用不着碰它，就会变成一堆粉末，这
种现象被称为金属的冷脆现象。
它可以造福人类。
比如，当战场上布满了地雷时，虽然探雷器可以找到它，但是排雷却是很危险的。
若将液态空气撒到这些地方，会使这些地方的温度急剧下降，地雷中的弹簧就会变脆失去弹性，因而就不会爆炸了。
低温技术在食品工业、中草药加工、涂料制造业等方面大有用途。
比如，清除海上石油污染是一大技术难题。
现在设计出的低温清污法，从漂浮的石油层下喷洒液态氮，水面上的石油便会迅速凝结成颗粒，再将这些颗粒铲走，就能有效地保护海洋环境。
低温魔术师还使生命冷藏成为可能，之前的金鱼冻僵又复活的实验，极其生动地证明了这一点。
目前，科学家正在加紧探索这其中的奥秘，以便寻找一种可以延长人类寿命的新途径！
编辑/姜雯。