人教版六年级品德与社会下册知识要点复习提纲
六年级下册品德与社会复习提纲
六年级下册品德与社会复习提纲1、人类社会进入二十一世纪，要和平、求合作、促发展已经成为时代的主旋律。
2、和平和发展是二十一世纪的主旋律。
3、战争与和平问题关系着人类的生存和命运，和平稳定、和谐发展是人类进步的必要前提。
4、19世纪末20世纪初，各资本主义国家为争夺更多的殖民地，纷纷扩军备战，寻找同盟者。
1882年5月，德国、奥匈帝国和意大利在维也纳签订同盟条约，形成了侵略性政治集团----同盟国。
5、1892年至1907年，英国、法国、俄国先后签订条约、逐步形成了与同盟国相对立的协约国。
1914年6月28日，塞尔维亚青年普林西普在萨拉热窝开枪射杀了奥匈帝国皇储斐迪南夫妇，这就是第一次世界大战的导火线“萨拉热窝事件”。
6、1918年底，大战以德、意、奥匈帝国等同盟国的失败而告终。
大战遍及欧、亚、非三洲，30多个国家和地区15亿人口卷入战争，双方伤亡3000多万人。
7、1919年1月，第一次世界大战战胜国在法国巴黎召开所谓的“和平会议”，中国作为第一次世界大战协约国之一，参加了会议，中国代表在和会上提出废除外国在中国的势力范围、撤退外国在中国的军队和取消“二十一条”等正义要求，但巴黎和会不顾中国也是战胜国之一，拒绝了中国代表提出的要求，竟然决定将德国在中国山东的权益转让给日本。
此消息传到中国后，北京学生群情激愤，学生、工商业者、教育界和许多爱国团体纷纷通电，斥责日本的无礼行径，并且要求中国政府坚持国家主权。
1919年5月4日，北京三所高校的3000多名学生代表冲破军警阻挠，云集天安门，他们打出“誓死力争，还我青岛”“收回山东权利”“拒绝在巴黎和约上签字”“废除二十一条”“抵制日货”“宁肯玉碎，勿为瓦全”“外争国权，内惩国贼”等口号，并且要求惩办交通总长曹汝霖、币制局总裁陆宗舆、驻日公使章宗祥，学生游行队伍移至曹宅，痛打了章宗祥，北京高等师范学校(今北京师范大学前身)数理部的匡互生第一个冲进曹宅，并带头火烧曹宅，引发“火烧赵家楼”事件。
人教版六年级品德与社会复习提纲
《品德与社会》复习提纲1、在对外交往中，中国始终贯彻“与邻为善、以邻为伴”的方针，以“睦邻、安邻、富邻”作为周边外交思路，以“和平、安全、合作、繁荣”作为亚洲政策目标，积极推动睦邻友好和区域合作。
2、外来词：蒲桃（葡萄）、石榴、苜蓿（从中亚传进来）佛、菩萨、罗汉、刹那（古印度传进来）鸦片、咖啡、沙发、摩登、幽默（英语外来词）香槟、蒙太奇、芭蕾（法语外来词）3、张骞出使西域开辟通道“丝绸之路”。
4、意大利旅行家马可·波罗《马可·波罗》游记。
5、我国古代四大发明：指南针、造纸术、印刷术、火药。
6、郑和七次远航，增进了我国和亚非许多国家的经济文化交流。
7、世界贸易组织，简称WTO，是致力于监督世界贸易和使世界贸易自由化的国际组织。
我国于2001年12月11日正式加入世界贸易组织。
8、北极的动物有，海豹、海象和北极熊。
9、导致地球“发低烧”的原因有：全世界煤炭、石油和天然气大量消耗，排入大气中的二氧化碳急剧增加；树木被大量砍伐，全世界的森林面积在快速减少，使大气中二氧化碳被吸收的能力下降。
10、《京都议定书》是国际间限制二氧化碳排放量的，美国退出了。
11、利用水力、太阳能和风力等资源，可以减少向大气环境排放二氧化碳，还可以大力种草植树，爱护花草树木，尽量不用一次性木筷，节约用纸等。
12、自然灾害可以分为：气象灾害、地质灾害、火灾、海洋灾害、生物灾害。
13、气象灾害：洪涝、干旱、暴风、暴雨、寒潮、冰雹、龙卷风。
14、地质灾害：地震、崩塌、滑坡、泥石流、火山爆发、水土流失。
15、火灾：森林火灾、草原火灾。
16、海洋灾害：风暴潮、海啸、赤潮、海面上升。
17、生物灾害：虫害、鼠害、草害、病毒传染病、细菌传染病。
18、2004年印度尼西亚苏门答腊岛附近发生海啸造成至少17万人死亡，另有10万多人失踪。
19、我国每年遭遇的洪水有增无减除了由于部分地区降水量陡增外，还有人为的生态环境恶化因素：（1）森林草地的破坏；（2）江河湖泊的缩减；城市面积的不断扩大。
六年级品德与社会下册复习提纲1
六年级品德与社会下册复习提纲第一单元学会合作一、填空题1、在学习上，合作让我们(战胜困难)；在赛场上，合作让我们(赢得荣誉)；在集体生活中，合作让我们(更开心)。
2、大家为着同一个目标，齐心协力做事，这就叫(合作)。
3、体育比赛需要(运动员)之间的合作，研究开发新产品需要(科研人员)之间的合作，联合国维和需要(国家)之间的合作。
4、1928年，英国细菌学家弗莱明发明一种能有效杀死葡萄球菌的绿色霉菌的分泌物，他把这种绿色霉菌称为（青霉菌），把它的分泌物命名为（青霉素）。
5、1945年，（瑞典）皇家医学院决定将该年度的诺贝尔生理学及（医学）奖授予英国细菌学家(弗莱明)和英国病理学家(弗洛里)以及德国生物学家(钱恩)三人。
6、人类基因组计划是自然科学史上国际合作的成功范例，参与人类基因组计划这一庞大工程的（六）个国家是：(中国、美国、日本、英国、法国、德国)。
经过（13）年的努力，于2003年4月绘制成功的。
7、在我们的生活中(竞争与合作)无处不在，竞争可以(促进发展)；合作更有利于(取长补短，形成合力)，使发展(更健康、更协调)。
竞争需要(合作)，合作中存在(竞争)！8、合作最大的好处是使合作双方或多方能够“双赢”、“共享”。
9、在合作的过程中，每一个参与者都能享用共同创造的资源，这就是“共享”；每一个参与者都能取长补短，优势互补，从中获得益处，共同成长，这就是“双赢”。
10、鳗鱼因为有了狗鱼的威胁，才长久保持生命的活力。
给我们的启示是“一种动物如果没有对手，就会失去生命的活力”。
11、合作三不宜：一句话也不说，不献计献策；固执己见，不接受别人的意见和建议；指手画脚，光说不做。
12、个人有了对手，就会不断(磨练意志)，想方设法去(超越)，去(夺取胜利)；集体有了对手，就会(众志成城)(励精图治)，形成强大的(凝聚力)。
13、合作如同我们的(左手和右手)，彼此配合，才能(协作默契)。
仅有合作的美好愿望是不够的，还需要（双方的共同努力）。
人教版六年级品德与社会下册复习提纲
六年级品德与社会下册复习提纲天津市宝坻区新安镇第一中学刘子海第一单元你我同行1、你认为男生和女生的性格特征各是什么？答：男生的性格特征比较外向，行为举止大胆豪放。
女生的性格特征比较内向含蓄，行为举止矜持含蓄，温柔贤淑。
2、男生和女生在性格方面有什么异同？常用来描绘男生的话有哪些？常用来描绘女生的话有哪些？有那些话既可以用在男生身上，又可以用在女生身上？答？男生和女生无论是外在表现，还是内在性格既有差异又有很多共同点。
用来描绘男生的话有：粗犷豪放、大大咧咧。
用来描绘女生的话有：温柔贤淑，含蓄腼腆。
天真活泼、生气勃勃、充满活力等即可又在男生身上，又可用在女生身上。
3、男生和女生无论是外在表现，还是内在性格既有差异又有很多共同点。
你认为是什么原因造成了上面这种现象？你对这种现象有什么要说的么？答：是性别和生理差异造成了上面这种现象。
一个班级中正是因为有了男生和女生，我们的生活才丰富多彩。
如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异姓同学的闪光点，用欣赏的眼光去看待对方。
这样，我们大家才感到被人欣赏的快了。
4、男生和女生经常会发生冲突，这些冲突是什么原因造成的？答：随着年龄的增长，我们会发现，男女生在生理和心理的差异越来越明显。
女同学会变得更为敏感，男同学会努力表现出像个男子汉。
如果我们不注意对方的感受，就会出现冲突。
所以，我们要学会理解和尊重对方。
5、怎样学会理解和尊重对方，解决男女同学之间的冲突呢？答：女同学向男同学提建议是要注意场合、方法，充分考虑男生的自尊心。
男同学向女同学讲话要理解尊重对方，不要在公众场合说对方的缺点。
例如：6、怎样成为一个让人喜欢的男孩或女孩呢？答：不同的人有不同的看法，有的注重相貌，有的注重气质，有的注重才能，有的注重品行修养。
要真正成为让人喜欢的男孩或女孩，给人留下良好的印象，不仅仅是注意外在的印象，还要注意内在的气质和良好品行修养，做到心灵美和外貌美相统一。
7、什么是真正的朋友？答：朋友在我们的生活中是必不可少的，真正的朋友会在我们不开心的时候带来欢乐，在我们需要帮助的时候，伸出援助的双手。
最新人教版六年级上下册品德与社会复习资料
人教版六年级上册品德与社会资料总结第一单元：走向文明1、人类走向文明的过程，也是社会在不断向前发展的过程。
2、科技推动着社会的进步和发展，不断地改变着我们的生活。
3、科学技术深刻地影响着我们生活的方方面面。
可以说，我们每时每刻都在享用着科学技术给我们带来的好处和方便。
4、科学技术的发展，给我们的生活带来了日新月异的变化。
5、科技是一把“双刃剑”，人们在享受科技成果的同时，发现它也会给我们带来许多新问题，如（电子垃圾、残留农药、废旧电池等）。
怎样理解科技是一把“双刃剑”：（1）一方面高科技如：医疗技术保障了人们的健康，电视、电脑、网络等等给人们的生活带来了方便；（2）另一方面如电子垃圾、残留农药、废旧电汇等又给人们的生活带来了新的问题。
所以说科技是一把双刃剑。
6、克隆就是复制，1996年科学家克隆的小羊叫多利。
7、我们应当学会用科学知识武装自己的头脑，用科学的眼光去判断、分析和认识事物，这样才不会因愚昧无知，走入精神误区。
8、作为小学生，我们应该崇尚科学，反对迷信和邪教。
在中国曾经有一个邪教组织叫法轮功。
9、当社会在一步步走向文明，物质生活在不断改善，生活质量在不断提高的时候，社会对人的文明素养也提出了更高的要求。
10、扔一张纸，吐一口痰、说一句脏话看起来是不起眼的小事，然而，就是这一点点小事，能折射出一个人、一个地区乃至一个国家的文明程度。
11、每个人都有一块属于自己的生活空间。
保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念，也体现了对他人隐私和权利的尊重。
在我们的实际生活中，谁处都有这样一道看不见的“一米线”。
12、社会文明风尚的形成，需要我们每个人的努力。
我们塑造自己的文明形象，做一个文明少年，不仅可以使自己成为最受欢迎的人，而且也是在参与文明建设，13、请给自已设计文明形象：出入公共场合衣着要大方整洁、说话要文明，对人要有礼貌；饭前便后要洗手，上完厕所要冲洗……14、我们要注意自己的行为给别人带来的影响，学会在公共场所兼顾他人的利益，尊重他人的权利。
六年级品德与社会下册第一至五单元复习要点
小学六年第一单元学会合作复习要点一、在学习上，合作让我们（战胜困难），在赛场上合作让我们（赢得荣誉），在集体生活中，合作让我们（更开心）。
二、一个人的力量小，只能做小事情；许多人合起来力量大，可以做大事情，大家为了同一个目标，齐心协力做事这就叫做“合作”。
三、体育比赛需要（运动员）之间的合作；研究开发新产品需要（科研人员）之间的合作；联合国“维和需要（国家）之间合作……社会生活中的许多事情只有通过合作才能做好。
四、1、中央电视台每天的天气预报节目需要许多工作人员的合作才能完成，他们是：（气象局观测分析人员，录制工作人员，主持人。
）2、人类基因计划是自然科学史上国际合作的典范。
参与者一旁大工程的六个国家分别是：（中国、美国、日本、英国、法国、德国。
）五、一种动物如果没有对手就会（失去活力）。
一个人如果没有竞争对手，就会（甘于平庸，养成惰性，最终碌碌无为。
）一个集体如果没有竞争对手，就会（安于现状，逐步消失集体活力，丧失进取心，最终成为一个落后的集体。
）六、教材第7页鳗鱼的启示三幅图的意思和启示：1、图意：因为有了狗鱼的威胁，鳗鱼才长久的保持生命的活力。
2、启示：有了对手才会有危机感，才会有竞争意识；有了对手，人们才会奋发图强，锐意进取。
生活离不开竞争。
竞争让我们进步，竞争让我们成长。
七、在我们的生活中，竞争与合作无处不在。
竞争可以（促进发展）；合作更有利于（取长补短，形成活力，使发展更健康，更协调。
）在科技飞速发展、专业分工日趋精细的今天，任何一个人都不能（包打天下），任何重大成果的获得都离不开（集体的智慧）。
竞争需要（合作），合作中存在（竞争）。
八、当对手成为我们的朋友时，我们得到的（不仅仅是多了一个朋友；）当对手成为我们的敌人时，我们损失的不仅仅是少了一个朋友。
因为：“1、对手有许多优点往往是自己所不具备的，如果成了好朋友，可以互相取长补短，共同进步。
2、当对手成为自己的敌人时，往往会受到对手的打击和陷害。
人教版六年级品德与社会下册全单元总复习资料
六年级品德与社会复习题第一单元一、填空。
1、会学会与人打交道是一种（社会生存本领），掌握这个本领会使你成为一个（受欢迎）的人。
2、在我们的学习与生活中，男女生无论是外在表现，还是内在性格，既有（差异），又有（共同点）。
3、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（要求）和（评价）会不一样。
4、一个班级中正因为有了男生、女生，我们的生活才（丰富多彩）。
随着年龄的增长，男女生在（生理）和（心理）上的差异越来越明显。
5、如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学的（闪光点），用（欣赏）的眼光去看待对方。
6、真正能给人留下好印象的不仅是外在的形象，更取决于（内在的气质）和（良好的品行）、（修养）。
7、在和朋友厢处时，好的行为和做法不仅能给对方带来快乐，而且还（有益于友谊的进一步发展）。
8、富兰克林说：最能施惠于朋友的，往往不是金鱼或一切物质上的接济，而是那些（亲切的态度），（欢快的谈话），（同情的流露），（纯真的赞美）。
9、当我们与朋友发生冲突时，我们应该学会（正确的对待）。
10、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（评价）和（要求）会不一样。
11、“己所不欲，勿施于人”这句话是（孔子）说的。
12、当发生冲突时，我们要学会（理解）和（尊重）对方。
二、小小评判员。
（下面的说法正确的打“√”，错误的打“×”。
）（16分）1、男生就应该大咧咧的，什么都不在乎；女生就应该羞羞答答的，像个小淑女。
（×）2、男生有男生的特点，女生有女生的特点，男女生最好不要在一起玩。
（×）3、人不可能十全十美，我们要学会悦纳自己，保持自己的特点。
（√）4、真正的朋友会在我们需要的时候，伸出援助的双手。
（√）5、芳芳约丽丽星期天到她家玩，丽丽答应了，可星期天丽丽因为有事没有去。
事后丽丽向芳芳道歉，芳芳却不理丽丽。
（×）6、小光为看电视和爸爸发生了矛盾，小光赶快找到妈妈和自己结成“同盟”，一起对付爸爸。
人教版六年级下册品德与社会知识要点总复习资料
人教版六年级下册品德与社会知识要点总复习资料1、朋友在我们的生活中是不可缺少的，真正的朋友会在我们不开心的时候，带来欢乐；在我们需要帮助的时候，伸出援助的双手。
2、地球为人类的生存与发展提供了空间、资源和环境，我们的生活离不开地球。
3、2001年9月7日，联合国大会通过决议，决定从2002年开始，每年9月21日为国际和平日。
4、森林就像一个巨大的吞吐机，每年吞噬大量的二氧化碳，又制造出大量的氧气，因此被人们誉为地球之肺。
5、随着年龄的增长，我们会发现，男女生在生理和心理上的差异越来越明显。
如果我们不注意对方的感受，就会出现冲突。
所以，我们要学会理解和尊重对方。
6、月球是距离地球最近的星球，火星是与地球最类似的星球。
7、1955年，周恩来在万隆会议上提出了处理各国事务的和平共处五项原则。
8、东汉时期的科学家张衡发明了世界上第一台测定地震方向的科学仪器---- 地动仪。
9、面对突如其来的灾害，保持清醒的头脑、冷静的心态，并采取科学的方法自救和互救是非常重要的。
10、人们形象地把煤炭称为“工业的粮食”，把石油称为“工业的血液”，森林誉为“地球之肺”11、1949 年10 月1 日中华人民共和国成立。
12、热爱和平、反对战争是全世界人民共同的心声。
13、我们要崇尚科学，反对迷信和邪教。
14、1921 年7月，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开。
它标志着中国共产党的成立。
以后，我们把每年的7月 1 日作为中国共产党的诞辰纪念日。
15、1839 年6月3日，虎门海滩上林则徐亲自指挥监督销毁鸦片。
16、邓小平提出了改革开放的伟大构想。
文明，是人类和谐相处的金钥匙。
17、1901年清政府与十一国列强在北京签署了丧权辱国的《辛丑条约》。
18、环境的好坏越来越成为人们关注的热点问题，因为它直接影响到我们的生活。
19、1945年10 月24 日，《联合国宪章》生效，这一天成为联合国的诞生之日。
20、1984年洛杉矶第23届奥运会上，许海峰实现了中国金牌“零”的突破21、狂欢节之乡巴西，骑在羊背上的国家澳大利亚仙人掌的王国墨西哥，西方文明的摇篮希腊艺术之都巴黎，国际大都会纽约，音乐之都维也纳，22、2月2日------世界湿地日3月22日-----世界水日3月23日----世界气象日4月22日---世界地球日6月5日------世界环境日6月17日---世界防制沙漠化和干旱日9月21日----国际和平日23、写出相应事件：孙中山辛亥革命，康有为戊戌变法，邓世昌黄海海战，彭德怀百团大战，林则徐虎门销烟。
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人教版六年级品德与社会下册知识要点复习提纲人教版六年级下册品德与社会第一单元复习题一、我会填。
1、会与人打交道是一种（社会生存本领），掌握这个本领会使你成为一个（受欢迎）的人。
2、在我们的学习与生活中，男女生无论是外在表现，还是内在性格，既有（差异），又有（共同点）。
3、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（要求）和（评价）会不一样。
4、一个班级中正因为有了男生、女生，我们的生活才（丰富多彩）。
随着年龄的增长，男女生在（生理）和（心理）上的差异越来越明显。
5、如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学的（闪光点），用（欣赏）的眼光去看待对方。
6、真正能给人留下好印象的不仅是外在的形象，更取决于（内在的气质）和（良好的品行）、（修养）。
5、在和朋友相处时，好的行为和做法不仅能给对方带来快乐，而且还（有益于友谊的进一步发展）。
6、富兰克林说：最能施惠于朋友的，往往不是金钱或一切物质上的接济，而是那些（亲切的态度），（欢快的谈话），（同情的流露），（纯真的赞美）。
7、当我们与朋友发生冲突时，我们应该学会（正确的对待）。
8、“己所不欲，勿施于人”这句话是（孔子）说的。
10、当发生冲突时，我们要学会（理解）和（尊重）对方。
二、我会选.1、（ B ）行为属于哥们义气。
（第一单元，第二课，13页）A、给好朋友辅导功课B、帮好朋友打架C、帮好朋友变烦恼为快乐2、（A）做法不利于同学之间团结（第一单元，第二课，15页）A、在背后说同学坏话B、去看望生病的同学C、主动把文具借给他3、我与朋友因意见不一致而发生冲突，我应该（ A ）。
（第一单元，第三课，15页）A、站在对方的角度再想一想B、后悔C、原谅他4、孩子与家长之间有了矛盾以后，可以通过（ C ）等方式得到有效的解决。
（第一单元，第课，18页）A、生闷气B、对父母大喊大叫C、谈话三、判断题1、人不可能十全十美，我们要学会悦纳自己，保持自己的特点。
（√）（第一单元，第一课，9页）2、芳芳约丽丽星期天到她家玩，丽丽答应了，可星期天丽丽因为有事没有去。
事后丽丽向芳芳道歉，芳芳却不理丽丽。
（×）（第一单元，第一课，14页）3、真正的朋友会在我们需要的时候，伸出援助的双手。
（√）（第一单元，第一课，11页）4、当朋友遇到困难时，我们应该在不损害自己利益的前提条件下去帮助他。
（×）（第一单元，第一课，13页）四、交流园。
（对下面的情况你会怎么看？）1、明明想参加一个游戏，但伙伴儿不让他参加。
答：只要这个游戏有益于我们的身心健康，而且我们自己又感兴趣，就可以说服小伙伴去参加，切不能让别人的意见左右自己正确的决定。
2、怎样才能与他人和谐相处呢？答：设身处地，替对方着想和顾及他人的感受。
3、我们应该怎样处理和父母长辈之间的矛盾呢？答：当与父母，长辈意见不一致或发生矛盾的时候，要学会用平和的态度表述自己的想法，努力进行沟通，以增进相互之间理解。
4、“己所不欲，勿施于人”这句话告诉我们一个什么道理？答：告诉我们自己不想做的事，就不要勉强别人去做。
在我们现实生活中，要懂得设身处地替别人着想和顾及他人的感受，不把自己都不愿意做的事情，让别人去做。
5、男女生有交往的必要吗？答：有必要，男女生共同组成了优秀的班集体，只要男女生共同努力相互配合，取长补短，才能把班级搞好，提高学习成绩。
6、当我们面对冲突的时候该如何做？答：当我们面对冲突时，最好换个位置，站在对方的角度想一想，或站在旁观者的角度想一想，这样会帮助我们做出正确的决定。
即使主动去和解，也要讲究技巧，选择恰当的方式。
7、在你的心目中把朋友比作什么？为什么这样说？答：（1）、我认为朋友就是一本书，我每天读他，从中学到了很多东西，永远都读不完。
（2）、我认为朋友就是一面镜子，出现错误时，朋友会及时提醒。
8、小刚打坏了教室的玻璃，没向老师说，小洁告诉了老师。
答：小刚应该向老师勇敢地承认错误。
同时，小刚不应该怨恨小洁，因为小洁的做法是正确的。
9、春游时，强强不愿和倩倩分在一组活动，嫌她太娇气。
答：强强的做法不对，因为男生、女生之间应该取长补短，互相帮助。
10、小强和小国在一块儿足球，小强不小心打碎了教室的玻璃，小国帮助小强包庇错误，还对小强说：“请放心，我什么也没看见。
”答：小国的做法不对，真正的友谊应该建立在真诚对待的基础之上，应勇于指出朋友的错误。
小强也应该积极向老师承认错误。
11、小兵经常欺侮小同学，他的好友小明多次劝阻他，可他就是不听，所以小明就把这件事告诉了老师。
答：小明的做法对，我们应该勇于指出朋友的缺陷，如果他还是执迷不悟，就可以通过老师或家长解决。
人教版六年级下册品德与社会第二单元复习题一、我会填1、地球是人类共同的家园。
她给人类提供（生存的空间）和（资源），使人类在这里（生息繁衍）。
2、环境恶化、（人口急剧增长）和（资源匮乏）是当今地球所面临的重大问题。
3、地球是迄今为止人类发现的（唯一）适合人类生存的（星球）。
4、世界上除了地震和洪水灾害之外，还有（滑坡）、（台风）、（火山）和（干旱）等自然灾害。
5、地球为人类的生存和发展提供了（空间）、（资源）和（环境），我们的生活离不开地球。
6、水是（生命之源），成年男性平均体内所含的水分约占体重的（60%），成年女性为（50%）。
我们的生活离不开水，当人体内的水份减少（20%），就会导致死亡。
7、森林被誉为“（地球之肺）”，它每年吞噬着大量的（二氧化碳），又制造出大量的（氧气）。
8、人们形象的把煤炭称为“（工业的粮食），把石油称为“（工业的血液）”。
9、（月球）是距离地球最近的星球，（火星）是与地球最类似的星球。
10、20世纪80年代，美国曾建成一个再生式密闭的生态系统——“（生物圈2号）”，这项实验最后以失败告终。
11、随着世界人口的急剧增长，很多地方出现了（人口过多）的现象，同时也带来了一系列的（社会问题）。
12、20世纪90年代以来，全球森林面积以平均每年（2.4%）的速度缩减1995年，全世界平均森林覆盖率为（26.6%）。
13、在人们的生产和生活中，产生了大量的（废气）（废水）（废渣），严重地污染了我们的环境。
14、环境的好坏越来越成为人们关注的热点问题，因为（它直接影响到我们的生活）。
15、由于（滥发森林）、（滥垦草地），（水土流失日益严重），（荒漠化不断扩大），使得地球上的绿色越来越少。
16、大量的垃圾正在越来越严重地（破坏）着环境，（影响）着我们的生活。
17、随着（人口的增加）和（社会的发展），人们对水的需求量越来越大，也越来越感到水资源的（匮乏）。
目前全球的年耗水量已达（7万亿）立方米，正以每年（5%）的速度递增。
18、我国虽然水资源丰富，但是人均水资源量却比较少，仅为世界平均水平的（1/4），排名在世界第（110）位之后。
19、我国是电池（生产）和（消费）大国，电池的年产量和消费量高达（140亿）只，占世界总量的（1/3）。
21、地球上每年都会发生各种各样的自然灾害，（地震）、（洪水）、（台风）、（瘟疫）……这些自然灾害无情地摧毁着人类的家园。
22、2008年5月12日，中国四川（汶川）地区发生了（里氏8.0级）特大地震，这是新中国成立以来（破坏性最强）（波及范围最广）（救灾难度最大）的一次地震。
23、2010年4月14日，青海（玉树）地区发生了（7.1级）地震。
24、面对自然灾害，保持清醒的头脑，（冷静的心态），并采取科学的方法（自救）和（互救）是非常重要的。
25、1998年，（长江）、（嫩江）和（松花江）发生了特大洪水，有（3000）多人被夺走生命，几百万人痛失家园，直接经济损失高达（2000）多亿元。
26、大自然有着自己的规律，人类无法改变。
但是，人们可以运用各种方法，（逐步认识自然规律），（依循规律），（采取相应措施），减少自然灾害造成的损失。
27、很多时候，灾害造成人员的伤亡并不是直接来自于灾害本身，而是由于（人们的无知）和（莽撞）。
因此，（自救和互救）是减少伤亡的必要条件。
28、当你被困，等待救援的时候，除了要有逃生的技巧，还需要有（坚强的信念）。
29、人类在生产和生活中，产生了大量的（废气）、（废水）和（废渣），它们（不加处理）地被排放到（大气）、（河流）和（土壤）中，就会造成污染。
30、今天，人们（预测）自然灾害和（防灾）、（减灾）的方法和途径更加（多样），也更加（科学）了。
31、（东汉）时期的科学家（张衡）发明了世界上第一台测定地震方向的科学仪器——地动仪。
32、全球荒漠化面积已达到（36亿）公顷，占陆地总面积的（1/4）。
二、我会选。
1、在我们人体的水分中，血浆含水量为（A）。
A、91%～92%B、76%C、60%D、23%2、人类曾设想在（ B ）建立人类的第二个家园。
A、月球B、火星C、金星D、木星3、在上个世纪末，世界人口已经超过了（C）亿。
A、40B、50C、60D、704、我国的荒漠化面积约占国土面积的（ C ），这一比例还在扩大。
A、7.3%B、17.3%C、27.3%D、37.3%5、世界上死亡人数最多的地震是（D）。
A、1201年，地中海东部大地震B、1995年，日本神户大地震C、1976年，危地马拉大地震D 、1976年，中国唐山大地震6、下列说法正确的是（D）。
A、我国地大物博，拥有取之不尽、用之不竭的水资源B、我国的森林面积广大，木材丰富，可以任意砍伐C、一次性筷子干净卫生，我们要鼓励大家使用它D、我国环境状况不容乐观7、下列行为不属于污染环境的是（C）。
A、工厂把废烟排放在大气中B、造纸厂把废水排到河水中C、人们口中呼出的水蒸气D、家里做饭时，冒出的烟雾排到大气中8、（ A ）是不可再生资源用一点会少一点。
A、矿产B、塑料C、粮食9、我国现在有（B）亿人口。
A、12 B、13 C、1410、中水不可以用来（A）。
A、饮用B、冲车C、洗澡11、（B）是地震多发国家。
A、蒙古B、中国C、美国12、（A）是中国的母亲河。
A、黄河B、珠江C、黑龙江13、我国虽然水资源丰富，但是人均水资源量却比较少，仅为世界平均水平的（ A ）。
A、25% B、50% C、30%14、（ B ）被誉为“地球的肺”。
A、空气B、森林C、水15、2008年发生在四川汶川的（ B ）级地震，给国家和人民带来了巨大的损失。
A、7.6 B、8.0 C、516、（ A ）电池污染的水量，比一个人一生的饮水量还多。
A、一粒纽扣B、一节一号C、一个电瓶17、我国的荒漠化面积约占国土面积的（ C ），这一比例还在扩大。
（第二单元，第一课，25页）A、7.3%B、17.3%C、27.3%D、37.3%三、判断题。
（下面的说法正确的打“√”，错误的打“×”。
）1、森林、水、土地等资源的减少和破坏会影响着人类的生存环境。