2017部编版二年级语文上册语文园地八课件

语文园地八
人教版 ·二年级上册
教学目标
1.认识10 个生字，熟悉动物的分类。（重点） 2.了解表示声音的词语。（重点） 3.学会书写“领、群、船、朗”4个字。（难点） 4.学习和朗读关于动物的成语，并理解意思。 5.培养良好的阅读习惯。
第一课时
识字加油站 láng xīng hè gē líng
我爱阅读
同桌之间讨论：
小狐狸和小獾之间互相鼓励与称赞的神奇作用。
我爱阅读
寓意：我们要懂得学会发现别
人身上的优点，体会相互称赞
带来的快乐。
板书设计
语文园地八
先写后看称赞
课时作业
一、我能写。
领、败、船、野二、回家再收集一些关于动物的成语，把它们抄写下来。
第二课时
指导写字
lǐng
领
笔顺：
指导写字
qún
群
笔顺：
指导写字
chuán
船
笔顺：
指导写字
lǎng
朗
笔顺：
书写提示
•说说这些字有什么特点？ •写好这些字，我们要注意哪些方面？
日积月累
狼吞虎咽龙飞凤舞
鸡鸣狗吠
惊弓之鸟漏网之鱼
害群之马
胆小如鼠如虎添翼
如鱼得水
我爱阅读点击下面观看视频《称赞》！
【拟声词】表示声音的词。拟声词的作用是让声音真实描摹、生动再现。
字词句运用
联系生活，积累体验，学用拟声词。说说平时生活中有哪些拟声词？
板书设计
语文园地八
狼、猩、鹤、鸽、羚蚯、蚓、螃、蟹、蚕
课时作业
一、我会写词语。你还知道哪些拟声词？
呼呼、沙沙、吱吱
二、同桌之间讨论，说说除了课本提到的，天上飞的、地上跑的、水里游的、土地钻的动物还有哪些？把它们写下来。
狼
qiū
猩
yǐn
鹤
páng
鸽
xiè
羚
cán
蚯
蚓
螃
蟹
蚕
识字加油站
狼
猩猩
海龟
白鹤
识字加油站
鸽子
羚羊
蚯蚓
螃蟹
识字加油哪些动物? 思考这类词还有哪些，并举例几个。
字词句运用
啪嘟嘟嘟
唰咚咚咚
吱呀哗啦哗啦
嗡嗡叽叽喳喳
字词句运用
•任选一组拟声词，想象是什么样的一个场景，或发生了一件什么事。

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二年级上册语文课件语文园地八人教部编版29

语文园地八
试着来填一填吧！ (1)大家都睡着了，突然响起_咚__咚__咚___的敲门声。 (2)_哗___啦__哗__啦____，雨不停地下着。
二年级上册语文课件语文园地八人教部编版2 9
二年级上册语文课件语文园地八人教部编版2 9
语文园地八
二年级上册语文课件语文园地八人教部编版2 9
有的字左右两边宽展相等。
语文园地八
如鱼得水：形容遇到的人跟自己很投合或所
处的环境对自己很合适。
二年级上册语文课件语文园地八人教部编版2 9
二年级上册语文课件语文园地八人教部编版2 9
语文园地八
称赞
二年级上册语文课件语文园地八人教部编版2 9
点图片，听故事
语文园地八
作者简介
张秋生，1939年出生于上海，天津市静海县人，中国著名儿童文学家。
仔细观察这些词语，你发现了什么？
二年级上册语文课件语文园地八人教部编版2 9
二年级上册语文课件语文园地八人教部编版2 9
语文园地八
我发现这些词中都有口字旁。我发现这些词都是用来表示声音的。我知道，这些词都是拟声词。
二年级上册语文课件语文园地八人教部编版2 9
二年级上册语文课件语文园地八人教部编版2 9
二年级上册语文课件语文园地八人教部编版2 9
语文园地八
胆小如鼠：胆子小得像老鼠。形容非常胆小。
二年级上册语文课件语文园地八人教部编版2 9
二年级上册语文课件语文园地八人教部编版2 9
语文园地八
龙飞凤舞：形容山势蜿蜒雄壮，也形容书法
笔势舒展活泼。
二年级上册语文课件语文园地八人教部编版2 9
狼猩猩羚羊爬行类动物：海龟螃蟹

部编版语文二年级上册语文园地八 (课件)(31张)

日积月累
【狼吞虎咽】形容吃东西又猛又急。【龙飞凤舞】形容山势蜿蜒雄浑，也形容书法笔势舒展活泼。【鸡鸣狗吠】鸡鸣狗叫彼此都听得到。比喻聚居在一处的人口稠密。
这一组成语带有两个动物名称。“吞、咽”和吃有关；“飞、舞” 和姿态有关；“鸣、吠”和叫声有关。
新课导入识整字体加感油知站深字入词探句究运用课书堂写小提结示拓日展积延月伸累我板爱书阅设读计课布堂置小作结业板书设计
识字加油站
láng
xīng
狼
猩猩
新课导入识字加油站字词句运用书写提示日积月累我爱阅读课课堂堂小小结结板书设计
识字加油站
hǎi
海龟
hè
白鹤
新课导入识字加油站字词句运用书写提示日积月累我爱阅读课课堂堂小小结结板书设计
书写提示
领船
群朗
［领］“页”与左边穿插，要写得瘦长，“令” 位置稍高。［群］左边“君”第二笔横两端出头，“口”略小；右边“羊”三横间距均匀，第三横最长。［船］注意“舟”的变化，中间一横不能露出右边，两点上下对正； “口”小。［朗］左边略窄，右边稍宽，“月”的竖撇从右上格起笔。
新课导入识字加油站字词句运用书写提示日积月累我爱阅读课堂小结板书设计
识字加油站
gē
鸽子
líng
羚羊
新课导入识字加油站字词句运用书写提示日积月累我爱阅读课课堂堂小小结结板书设计
识字加油站
qiū yǐn
蚯蚓
páng xiè

部编版二年级语文上册《语文园地八》图文讲解

课文主要内容：本文讲的是一只狐狸借着老虎的威风吓跑了森林中的百兽的故事。告诉我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人，其实自己没有真本事，讽刺了那些仗势欺人的人。
第二课我会写这些字： 1、奶（nǎi），组词：（奶奶）（奶粉）（奶声奶气） 2、始（shǐ），组词：（开始）（始终）（始料不及） 3、吵（chǎo），组词：（吵闹）（吵架）（吵闹不休） 4、仔（zǐ），组词：（仔细）（仔鸡）（仔仔细细） 5、急（jí），组词：（急忙）（着急）（手急眼快） 6、咬（yǎo），
结局━结果公平━公正知道━了解反义词：仔细━马虎高兴━难过
生气━开心开始━结束公平━偏私
课文主要内容：这是一个民间故事，主要讲了两只小熊捡到一块奶酪，因不会分而拌嘴，有只狐狸帮忙分成两半，他们两个又因为大小不满意，最后奶酪被狐狸吃光，两只小熊只能干生气。故事告诉我们不要（斤斤计较），不然就会让别有用心的人（有机可乘），要（共同分享）才会快乐的道理。从这篇课文中，狐狸给我们留下了（狡猾、贪吃）的印象。
狐狸分奶酪
组词：（咬住）（咬人）（反咬一口） 7、第（dì），组词：（第一）（第几）（书香门第） 8、公（gōng），组词：（公开）（公鸡）（公报私仇）我能认这些字：捡起奶酪咱俩搅拌帮忙均匀嚷叫瞧见便条剩下整齐词语解释：奶酪：用牛、羊等的奶汁做成半凝固的食品。知道：对于事实或道理有认识，懂得。仔细：细心。结果：连词，用在下半句，表示在某种条件下或情况下产生某种结局。公平：处理事情合情合理，不偏袒哪一方面。近义词：开始━开端仔细━认真
日积月累狼吞虎咽：形容吃东西又猛又急。惊弓之鸟：被弓箭吓到的鸟，比喻受过惊恐见到一点儿动静就特别害怕的人。胆小如鼠：胆子小得像老鼠。形容非常胆小。龙飞凤舞：形容山势蜿蜒雄壮，也形容书法笔势舒展活泼。漏网之鱼：比喻侥幸逃脱的罪犯、敌人等。如虎添翼：像老虎长上了翅膀，形容强大的得到援助之后更加强大，也形容凶恶的得到援助之后更加凶恶。鸡鸣狗吠：鸡啼狗叫彼此都听得到。比喻聚居在一处的人口稠密。害群之马：比喻危害集体的人。如鱼得水：形容遇到的人跟自己很投合或所处的环境对自己很合适。

部编版二年级语文上册语文园地八PPT

螃蟹
hè
白鹤
蝴蝶
ɡē
鸽子
cán
蚕
参考答案： ①天上飞的动物：白鹤鸽子蝴蝶 ②地上走（爬）的动物：狼羚羊猩猩蚯蚓蚕 ③水中游的动物：海龟螃蟹
离开词语，你还认识这些字宝宝吗？
láng
狼
狼群土狼
识字巧方法
“良”种狗 (犭)就像狼
xīng
猩
hè
鹤
猩猩猩红
识字巧方法
狗看星星
白鹤仙鹤
读一读，找规律。点拨：先认真观察字形，根据形声字的特点，把每个字拆成偏旁加新字的形式，然后按照拆出来的新字的读音，试着读一读。如“唰=口+刷”，“刷”的读音是“shuā”，“唰”的读音也是“shuā”。再用音序查字法查这个字的正确读音。
练一练，学运用。读一读，连一连。雨声铃声鸟叫
动物分类的方法很多，可以按照动物的生活环境、生活方式、食性、生殖方式、与人类的关系等分类。
猜猜下面词语的读音，再选择合适的放在句子里读一读。叭唰吱呀叮当嘟嘟嘟咚咚咚哗啦哗啦叽叽喳喳 (1)大家都睡着了，突然响起__咚__咚__咚___的敲门声。 (2)__哗__啦__哗__啦____，雨不停地下着。
识字巧方法
神仙的坐骑
gē
鸽
líng
羚
白鸽鸽子
识字巧方法
莫用围巾
羚羊
识字巧方法
羞颜半遮雨
羚羊角飘零
qiū
蚯
yǐn
蚓
蚯蚓
识字巧方法
虫+丘=蚯
蚯蚓
识字巧方法
虫+引=蚓
páng
螃
xiè
蟹
识字巧方法

部编人教版二年级上册语文语文园地八

láng
xīng
狼猩猩
líng
qiū yǐn
羚羊蚯蚓
hè gē
海龟白鹤
páng xiè
螃蟹
xiā cán
蝴蝶
鸽子虾蚕
①天上飞的动物：白鹤鸽子蝴蝶 ②地上走（爬）的动物：狼羚羊猩猩蚯蚓蚕 ③水中游的动物：海龟螃蟹虾
狼群土狼猩猩猩红白鹤仙鹤白鸽鸽子羚羊羚羊角蚯蚓螃蟹蟹脚春蚕蚕丝
龙飞凤舞：形容山势蜿蜒雄壮，也形
容书法笔势舒展活泼。
漏网之鱼：比喻侥幸逃脱的罪
犯、敌人等。
如虎添翼：像老虎长上了翅膀，形容强大的得到
援助之后更加强大，也形容凶恶的得到援助后更加凶恶。
鸡鸣狗吠：鸡啼狗叫彼此都听得到。
比喻聚居在一处的人口稠密。
害群之马：比喻危害集体的人。
如鱼得水：形容遇到的人跟自己
很投合或所处的环境对自己很合适。
练一练，学运用。从上面的词语中选择合适的词填空。 (1)他喜欢在同学面前搬弄是非，真是个害群之马。 (2)我早晨起床后，狼吞虎咽地吃了几口，就背
起书包去上学。
我拓展，我积累。
小朋友，你还积累了哪些含有动物的成语？
含有动物的成语还有：鼠目寸光指鹿为马鸡鸣狗盗鹤立鸡群狼狈为奸虎头蛇尾沉鱼落雁
猜猜下面词语的读音，再选择合适的放在句子里读一读。
叭
唰
吱呀
叮当
嘟嘟嘟哗啦哗啦
叽叽喳喳
(1)大家都睡着了，突然响起__嘟__嘟__嘟___的电话声。 (2)___哗__啦__哗__啦___，雨不停地下着。
读一读，找规律。：先认真观察字形，可以把不认识的字拆成两部分，

[最新]部编版二年级语文上册：语文园地八-优质课件.ppt

。2020年8月16日星期日2020/8/162020/8/162020/8/16
• •
THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年8月2020/8/162020/8/162020/8/168/16/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/8/162020/8/16August 16, 2020
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/8/162020/8/162020/8/162020/8/16
谢谢观看
害群之马——危害马群的劣马，比喻危害社会或集体的人。
状元成才路状元成才路
状元成才路
状元成才路
胆小如鼠——胆子小得像老鼠，比喻十分
胆小。
如虎添翼——好像老虎长上了翅膀，比喻状元成才路强有力的人得到帮助变得更加强有力状元成才路。状元成才路
如鱼得水——好像鱼遇到水一样，比喻遇状元成才路状元成才路到跟自己十分投合的人或自己很合状元成才路适的环
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/8/162020/8/162020/8/162020/8/168/16/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.

部编版二年级语文上册《语文园地八》优质课件(共44张PPT)

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láng
xīng
hè gē
狼
猩猩
海龟
白鹤鸽子
识字加油站
试着给下面的动物分类，看看谁的分法多。
líng
羚羊
qiū yǐn
蚯蚓
páng xiè
螃蟹
cán
蝴蝶蚕
识字加油站
参考答案： ①天上飞的动物：白鹤鸽子蝴蝶 ②地上走（爬）的动物：狼羚羊猩猩蚯蚓蚕 ③水中游的动物：海龟螃蟹
字词句运用
拓展阅读
鼓励出来的冠军
在森林运动会上，小动物们争先恐后地参加比赛。这不，马拉松长跑比赛又要开始了！
裁判员的发令枪响了，马拉松比赛开始了，小兔子、小狗熊一齐冲出了起跑线。
小兔子跑得快，一直跑在前面，小狗熊也不示弱，紧紧跟着小兔子。
跑着跑着，小兔子回头一看，小狗熊跟不上了。小兔子大声喊：“小狗熊，加油啊！”当小狗熊快要追上来时，小兔子又鼓励说：“就这样坚持下去！”
猜猜下面词语的读音，再选择合适的放在句子里读一读。
叭
唰
吱呀
பைடு நூலகம்
叮当
嘟嘟嘟
哗啦哗啦叽叽喳喳
大家都睡着了，突然响起咚咚咚的敲门声。哗啦哗啦，雨不停地下着。
书写提示
这四个字都是左右结构，仔细观察每个字的左右两边的大小，它们有什么共同点？

统编人教部编版语文二年级上册语文语文园地八课件

láng
狼狼吞虎咽老狼
hè
鹤白鹤仙鹤
líng
羚羚羊
xīng
猩猩猩
gē
鸽鸽子信鸽
qiū
蚯蚯蚓
yǐn
蚓蚯蚓
xiè
蟹河蟹蟹黄
páng
螃螃蟹
cán
蚕蚕丝蚕茧
字词句运用
猜猜下面词语的读音，再选择合适的放在句子里读一读。
啪唰
吱呀
叮当
嘟嘟嘟咚咚咚哗啦哗啦叽叽喳喳
◇大家都睡着了，突然响起咚咚咚的敲门声。 ◇ 哗啦哗啦，雨不停地下着。
我知道：先认真观察字形，根据形声字的特点，把每个字拆成偏旁加新字的格式，然后按照拆出来的新字的读音试着读一读。如“唰=口+刷”，“刷” 的读音是shuā，那么“唰”可能读shuā。再用音序查字法查这个字的正确读音。
把合适的词语放到句子里，要联系自己的实际生活经验来选择。如敲门声是“咚咚咚”，下雨的声音是“哗啦哗啦”。
害群之马如鱼得水
小点拨：这些词语都是含有动物名称的四字成语。
狼吞虎咽：形容吃东西又猛又急。惊弓之鸟：被弓箭吓到的鸟，比喻受过惊恐见到一点儿动静就特别害
怕的人。胆小如鼠：胆子小得像老鼠。形容非常胆小。龙飞凤舞：形容山势蜿蜒雄壮，也形容书法笔势舒展活泼。漏网之鱼：比喻侥幸逃脱的罪犯、敌人等。如虎添翼：像老虎长上了翅膀，形容强大的得到援助之后更加强大，
书写提示
有的字左右两边宽窄大致相等。
先看后写，才能减少修改次数，保持页面整洁。
“领、群、船、朗”这四个生字都是左右结构的字，它们的左右两边宽窄大致相等。“领”第二笔是点，最后一笔是点，不是捺。“群”左边竖撇舒展，“口”要写得小些。 “船”第二笔是竖撇，“口”要写得扁小些。“朗”左边竖提有力，最后一笔是点，右边“月”撇舒展。

二年级上册语文课件 -语文园地八看图写话 (共28张PPT)人教部编版

1.几幅图就写几段，用以上表示时间的词语把四幅
图的内容连贯起来；
2.字迹工整、语句通顺，开头空两格，正确使用标
点符号；
3.写出自己的想象，把句子写完整，多用好词好句。
词语小锦囊：压、飞、顶躺愉快、开心、快乐、兴奋
早上
过了一会儿
写话点评：
1.时间词语有序写； 2.故事清楚有条理； 3.想象故事很合理； 4.声音洪亮普通话。
到了下午
天黑了
听、说、读、写
作业布置：
不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。人若软弱就是自己最大的敌人。人若勇敢就是自己最好的朋友。 “不可能”只存在于蠢人的字典里。抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。家！甜蜜的家！！天下最美好的莫过于家！游手好闲会使人心智生锈。每一件事都要用多方面的角度来看它。有理想在的地方，地狱就是天堂。
最后，他把香蕉皮捡起来不好意思地对小红说： “不，是我的错。我不应该乱扔香蕉皮。”小红竖起大拇指对他说：“知错就改就是好孩子。”
佳作赏析
《到底要怪谁》
一天早上，小红开心地端一盆水准备去浇花。小明在前面津津有味地吃着香蕉，他把香蕉皮往后面随手一扔继续往前走。
突然，小红踩到了香蕉皮大喊一声“啊！”水盆扣在了小明的头上，小明被淋成落汤鸡。
佳作赏析
《到底要怪谁》
一天早上，小红开心地端一盆水准备去浇花。小明在前面津津有味地吃着香蕉，他把香蕉皮往后面随手一扔继续往前走。
突然，小红踩到了香蕉皮大喊一声“啊！”水盆扣在了小明的头上，小明被淋成落汤鸡。
于是，小红连连对小明说：“对不起，都是我的错。”小明刚要发火却看到了地上的香蕉皮。

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