小学二年级作文《谁偷走了我的快乐——李震宇》400字(共8页PPT)
二年级作文《谁偷走了我的快 乐——李震宇》
试卷是交上去了，可是分数究
竟是多少……我们整天都提心吊胆的。
失去快乐的滋味的确是不好
受。我渴望我变回原来那个快乐的我！
指导教师 崔梅茹 记
住了吗？
关键词：试卷,交上去,可是,分
数,究竟,多少,我们,整天,提心吊胆, 失去,快乐,滋味,的确,不好受,渴望, 变回,原来,那个,快乐,指导,教师, 崔梅茹,记住。
日子何时才能休止啊！
其二：考试
到了单元测试了。老师
分数 计较的是：
。一直喊着：一
定要考好。做了一会儿，我们遇到了
难题 克星——
。经过反复思考，绞
脑汁 尽了
，最后攻破பைடு நூலகம்难题，迈
向成功。
关键词：每天,这样,境遇,苦日
子,何时,才能,休止,其二,考试,单 元测试,老师,计较,分数,一直,一定, 考好,一会儿,我们,遇到,克星,难题, 经过,反复,思考,绞尽,脑汁,最后, 攻破,难题,迈向,成功。
谁偷走了我的快乐— —李震宇
二年级作文 400字
记住了吗？^_^ 乐
李震宇
谁偷走了我的快
失去快乐的滋味肯定不好受
吧！我自己的世界原来是鸟语
花香、万里无云。一年四季美不
胜收。可现在是草木凋零、鲜
花惨败。原来充满欢声笑语的世界
里，瞬息万变，变得悲伤和寂寞。
关键词：记住,偷走,快乐,李震
宇,失去,快乐,滋味,肯定,不好受, 自己,世界,原来,鸟语花香,万里无 云,一年四季,美不胜收,现在,草木, 凋零,鲜花,惨败,原来,充满,欢声笑 语,世界,瞬息万变,变得,悲伤,寂寞。
关键词：自从,五年级,以后,世
界,大部分,阴影,下面,慢慢,其一, 作业,面对,书桌,堆积如山,作业,心 情,立刻,晴转多云,办法,只好,埋头, 苦恼,光阴似箭,日月如梭,不知不 觉,两个,半小时,过去,时针,不停, 心里,不能。
二年级作文《谁偷走了我的快 乐——李震宇》
我每天都在这样的境遇里，这苦
二年级作文《谁偷走了我的快 乐——李震宇》
世 自从上了五年级以后，我的
界里大部分都是阴影。下面听我
慢慢道来！
其一：作业
面对书桌前那堆积如山的作
心情 业，我的
立刻晴转多云。唉！
办法 没
，只好埋头苦恼地做了。
光阴似箭，日月如梭，不知不觉两个
时针 半小时过去了，望着表上的
不停地转，我心里想：你就不能歇一 歇吗？
二年级作文《谁偷走了我的快 乐——李震宇》
^_^
关键词：。
二年级作文《谁偷走了我的快 乐——李震宇》
运气是努力的附属品。没有经过实力的原始 积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个 人的都一样，但每个人的准备却不一样。不 要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力， 才能遇上好运气。
再见
小学二年级作文《是谁偷走了我的快乐——董静文》500字(共8页PPT)
二年级作文《是谁偷走了我的快 乐——董静文》
我终于明白了，让我失去快乐的是
年龄，是作业。
我非常高兴我长大了，可失去了
书本 童年时的快乐，
和年龄犹如
两股强大的风，横行霸道，从
我怀里把快乐硬生生的吹走了，
吹到了远方。
指导教师 崔梅茹
关键词：终于,明白,失去,快乐,
年龄,作业,非常高兴,长大,失去,童 年,快乐,书本,年龄,犹如,两股,强 大,横行霸道,怀里,快乐,硬生生,吹 到,远方,指导,教师,崔梅茹。
五，是我盼望已久的生日，我回想着
小时候爸爸、妈妈给我买
来生日蛋糕，陪我度过生日。
关键词：期待,同学,投稿,偷走,
快乐,董静文,童年,一幅幅,五彩缤 纷,充满,欢乐,情景,不知,什么,时 候,快乐,生活,渐渐,离去,面对,只 是,犹如,一样,作业,自从,进入,一 年级,时候,知道,快乐,遥远,因为, 一次,步行,回到,正是,星期五,盼望 已久,生日,回想,小时候,爸爸,妈妈, 买来,生日蛋糕,度过,生日。
情感 一下。可妈妈用没有任何
的
语言说：“快来吃饭，吃完了饭
去写作业，不然又落下功课
眼泪 了。”我一听，忍不住流下
，
我长大了，随着我的长大，快乐也远 去了，永远不会回来。
关键词：伤心,极了,自己,屋里,
妈妈,突然,一声,以为,妈妈,因为, 没有,生日礼物,解释一下,妈妈,没 有,任何,情感,语言,吃饭,作业,不 然,落下,功课,我一,忍不住,流下, 眼泪,长大,随着,长大,快乐,远去, 永远,不会,回来。
二年级作文《是谁偷走了我的快 乐——董静文》
期待同学们投稿^_^
关键词：期待,同学,投稿。
二年级作文《是谁偷走了我的快 乐——董静文》
小学二年级作文《是谁偷走了我的快乐——林晨辉》400字(共7页PPT)
是谁偷走了我的快 乐——林晨辉
400字
是谁偷走了我的快乐 林晨辉 我们的童年是快乐无限的。在你
小的时候会得到父母的宠爱，
玩具 可以得到自己想要的
，无比
幸福。可现在呢？即使你考了一个好
成绩，想看看电视，玩儿一
玩儿，也不行。
关键词：偷走,快乐,林晨辉,我
们,童年,快乐,无限,时候,得到,父 母,宠爱,可以,得到,自己,想要,玩 具,无比,幸福,现在,即使,一个,成 绩,看看,电视,玩儿,玩儿,不行。
地方 真想找个
蒙起头来痛哭一场。
唉，我真希望自己得到应有的自由！
父母 敬爱的
，我想对你们说：
“我知道你们想让我成为一个有用的
人，可是你们把我关在屋子里，
我不想成为一只永远飞不上蓝天的
小鸟！
关键词：可是,有时候,外面,其
他,朋友,狂欢,时候,撞到,枪口,上 去,马上,就是,海上,遨游,地方,起 头,痛哭,一场,希望,自己,得到,应 有,自由,敬爱,父母,你们,知道,你 们,成为,一个,有用,可是,你们,屋 子里,不想,成为,一只,永远,飞不上, 蓝天,小鸟。
二年级作文《是谁偷走了我的快 乐——林晨辉》
只能趴在书上，看完了一本书，再看
家长 一本书。大概是
望子成龙，
才对我这么狠的吧！有时候家长说： “我们这是恨铁不成钢！”“恨时候，
老爸 让我非常苦恼。有时候，我
还能高抬贵手，让我出去playplay呢！
关键词：只能,趴在,书上,看完,
二年级作文《是谁偷走了我的快 乐——林晨辉》
爸妈，请给我应有的自由吧！” 指导教师 崔梅茹
关键词：爸妈,应有,自由,指导,
教师,崔梅茹。
二年级作文《是谁偷走了我的快 乐——林晨辉》
是谁偷走了我的快乐作文
是谁偷走了我的快乐【1】我的快乐由童年唱起；由趣事吹捧；由苦难消逝。
在默默中我的快乐灰飞烟灭了……——题记一本好书丢了，可以买可以借；一次幸运的机会错过了，上帝一定会为你打开另一扇窗，让你再度努力；快乐溜走了，却永远无法挽回。
不知不觉，六年的时光过去了，当你回首往事懂得珍惜快乐时，快乐天使已经走了，没有流下一点足迹。
在我的脑海里，童年时光我最爱与爸爸一起去游乐场度过充实而快乐的一天。
无忧无虑逍遥自在，QQ中的个性签名总是显示着一句话——快乐，天大的快乐，莫大的快乐。
渐渐的，从那么一句朴实简单话变成了——作业啊排山倒海的作业啊！！你怎么就出生了呢？那时我有些怨恨作业，一个小小的无作业日能让我高兴得忘记了时间，同时排山倒海的作业又会让我恨不得它从此你能在地球上消失。
但是现在，我连说一声抱怨的话都是忙，临近期末大堆的作业常常让我头痛不已、气急败坏。
一杯什锦果冻是我的快乐：一本作业，吞没了全部的水果；一本书，吸走了整杯的果冻。
一杯快乐就这样消逝了，看不到踪迹。
一张张照片记载着每一快乐的瞬间，一篇篇作文描述着开心的时刻。
我的快乐被作业给偷去，真希望有一天这个把握快乐偷走的小偷能够自首还回我的快乐，还回全班同学的快乐，让一味的学习能够充满快乐，死气沉沉的课堂不再是那么枯燥。
是谁偷走了我的快乐【2】时间总是匆忙地奔跑着，我似乎总也赶不上它的脚步，任凭它一次以一次从我身边溜过。
眼间，我已成了小学六年级的一名学生了，一切过得都是那么快。
昨天我似乎还在饶有兴趣地摆弄着积木，而今天，我端坐在课桌前狂赶那堆作业，不时地瞅瞅墙角的篮球，望着窗外不远处的篮球场发呆。
时间尽情地飞奔着，快乐的影儿，也从我的指缝间缓缓流失。
如今，我的休闲时间早已大大地缩水，有时就连看本课外书的小小要求也会被爸爸妈妈以“不务正业”“先管好自己的学习”等理由回绝。
看电视，那更是难如登天了，也就只有吃饭这一小段黄金时间可以好好地享受一下，其它时间看一会，必须经过大堆苦口婆心劝讲的检验。
谁偷走了我的快乐作文
谁偷走了我的快乐作文【参考文章一：谁偷走了我的快乐】从牙牙学语到满腹经纶，我们会经历太多太多的困难与事物，而在这一点一滴的生活之中，我们的快乐正在无形间消逝。
当我们正处在“青苹果”时期的时候，当我们正在爬大树、掏鸟蛋的时候，当我们放声大笑的时候，我们是多么快乐呀!但是，看看现在吧!现在的我们早已失去了往日的快乐，只留下一些零碎的快乐回忆。
身为一个即将小学毕业的学生，我们需要想的事情已成为了一座沉重的大山，狠狠地压在我们的心上：老师的培养、父母的期望以及同学们看待自己的眼光。
我们需要想的事情太多太多，为了不让大家失望，也为了我们的美好前途，我们必须要做出一些牺牲。
例如：快乐。
真的，有些时候，为了达到目的，我们必须要抛弃一样重要的东西：快乐。
看电视、打电脑的时间用来做复习卷，看着被自己搞的一身脏的挚友哈哈大笑的时间用来上特长班。
每天的作业堆得像座小山一样，往往要写到很晚才可以回家。
我们的脑子里装的不再是掏鸟蛋、踢足球一类的事了，而是一大堆的公式、题型、文章、英文等一系列令人烦恼不堪的东西。
我们昔日的快乐早已不复存在，仿佛被一只无形的大手剥夺了生命，消失殆尽……我们的快乐到哪里去了?如果给我一个机会，我一定要一个没有忧愁、没有寂寞、没有烦恼的阳光明媚的世界!【参考文章二：谁偷走了我的快乐】是谁?它到底是谁?它到底是为什么啊?为什么总是来偷走我正享有着的快乐?一个起先充满欢笑的学期将要结束，毕业的脚步声悄然而入，在我不经意间来到了我心头，那个一直空缺着的一种恐惧感。
临近了，临近了……小学里的倒数第二个能与好朋友在一起度过的时间也马上要匆匆流逝。
朋友啊，能在一起享受快乐的日子已经不多，说再见的日子也已经不短了……紧张里，我们透着一样的企盼，一样的想法，真希望我们之间不是那种虚假的心有灵犀。
在关于你里，我对你的想法，从来就没有引号。
我说，你是否也一样如此?我们之间，曾有过些所谓的密语。
我不知道，如果等到下一个短暂而别有深意的的假期过后，这些曾经在脑子里念念不忘的密语会不会退化，遗失……快乐啊，幸福啊，你不要流逝，不要离我远去。
小学二年级作文《是谁偷走了我的快乐——李宇雯》300字(共6页PPT)
再见
二年级作文《是谁偷走了我的 快乐——李宇雯》
在学校里，老师关心我
时 们。可是，当我们做错了事的
候，老师们的脸面由晴转阴。我
们正在快乐地玩耍时， 却被 老师
叫到了办公室批评我们给班里丢
了分。是老师们夺走了我的快乐。 爸爸妈妈、老师，请你们不要再
夺走我的快乐，请把我们的快乐还给 我们吧！
关键词：学校,老师,关心,我们,
屋子里学习，你们知道吗？这样 我们就像被困在笼子里的小鸟。
我好郁闷啊！
指导教师 崔梅茹
关键词：需要,得到,一个,幸福,
快乐,童年,请求,你们,不要,整天, 一个,屋子里,学习,你们,知道,这样, 我们,被困,笼子,小鸟,郁闷,指导, 教师,崔梅茹。
二年级作文《是谁偷走了我的 快乐——李宇雯》
忍是一种眼光，忍是一种胸怀，忍是一种领 悟，忍是一种人生的技巧，忍是一种规则的 智慧。
可是,我们,做错,时候,老师,脸面, 晴转阴,我们,正在,快乐,玩耍,老师, 办公室,批评,我们,班里,老师,夺走, 快乐,爸爸妈妈,老师,你们,不要,夺 走,快乐,我们,快乐,还给,我们。
二年级作文《是谁偷走了我的 快乐——李宇雯》
我需要得到一个幸福、快乐的童年。 请求你们吧！我不要整天待在一个
是谁偷走了我的快 乐——李宇雯
二年级作文 300字
是谁偷走了我的快乐 李宇雯 是谁抢走了我的快乐？那就是
家长们。在我们快乐的童年里，
别的小朋友们可以快乐地玩耍，
而我却不可以。不是上补习班就
作业 是。
关键词：偷走,快乐,李宇雯,抢
走了,快乐,就是,家长,我们,快乐, 童年,别的,小朋友,可以,快乐,玩耍, 可以,不是,补习班,就是,那些,没有, 休止,作业,快乐,家长,偷走。
是谁偷走了我的快乐_450字
是谁偷走了我的快乐_450字
时间如流水一般飞逝着，转眼间，五年半的不学时光已成了历史，我将迎来最后一个学期的冲刺。
虽然学历高了起来，但快乐也随着学历的增长而减少了，随着作业一本本，试卷一张张的多起来时，童年快乐的时光也随之一天天的减少了。
早晨，刺耳的铃声把我从梦中吵醒了，在被父母的催促下，我匆匆忙忙吃了早饭，来到了学校上早自修，接着上课。
中午吃好饭，本想休息一下，可一堆作业钩住了我的魂，随之肉体也跟之而去了。
我拿起笔来，飞快地写着，做着。
我的手已酸酸的，玩的欲望，又在我脑海中盘旋着，占了上风，我想玩一下放松放松心情。
但茅老师下令了，中午没做好晚上留下来做。
我的欲望像玻璃瓶扔在地上———破碎了。
我的手又开始忙碌起来。
晚上，回家第一件事情——做作业。
天黑了，太阳下山了，但作业还没做完，我放下了笔，开始吃饭，吃饭吃好，又开始埋头苦干，作业做完了，终于可以睡觉了。
快乐的时光没了，已被偷完了，被作业，被学习偷完了，学习就像一个贪吃鬼，不断地偷吃着我快乐的时光，永远也得不到满足，童年也挥之及去了，是的是时间，是时间啃完了我的童年，但快乐是能被白啃的吗？当然要付费的了，它
给了我很多的知识，和做人的启迪，这些用金钱是买不到的。
小学二年级作文《是谁偷走了我的快乐——魏欣然》300字(共7页PPT)
是谁偷走了我的快 乐——魏欣然
300字
谁偷走了我的快乐 魏欣然 我们的童年是丰富多彩的、变化
时光 无穷的。少年
是我们的，本
唱歌 来我们可以高高兴兴地
，尽
情地舞蹈，快乐地游戏。不知
消失 怎么的，快乐
关键词：偷走,快乐,欣然,我们,
童年,丰富多彩,变化无穷,少年,时 光,我们,本来,我们,可以,高高兴兴, 唱歌,尽情,舞蹈,快乐,游戏,不知, 怎么,快乐,渐渐,消失,偷走,快乐。
二年级作文《是谁偷走了我的快 乐——魏欣然》
家长 现在的
真是想不通，总是让
孩子做得十全十美，不能让别人
的孩子超过自己的孩子。 你对我好，我心里都知道，但是
机会 总不能让我连喘息的
都没有
吧！我的烦恼又有谁能知道。
机器 我们现在成了一台
，什
时候 么
我们的快乐才会回来呢？
关键词：现在,家长,真是,想不
通,总是,孩子,十全十美,不能,别人, 孩子,超过,自己,孩子,心里,知道, 但是,不能,喘息,机会,没有,烦恼, 知道,我们,现在,一台,机器,什么, 时候,我们,快乐,回来。
二年级作文《是谁偷走了我的快 乐——魏欣然》
指导教师 崔梅茹
关键词：指导,教师,崔梅茹。
二年级作文《是谁偷走了我的快 乐——魏欣然》
有勇气并不表示恐惧不存在，而是敢面对恐 惧、克服恐惧。
再见
二年级作文《是谁偷走了我的快 乐——魏欣然》
上学 每天早晨早早地去
，下午，
一回家就要写作业，除了吃饭，
时间 我的大部分
都在学习中，每
当听到楼下小朋友玩耍时，我便
开始烦恼。
现在，妈妈爸爸成了爱
小学二年级作文《谁偷走了我的快乐——于水淼》500字(共8页PPT)
二年级作文《谁偷走了我的快 乐——于水淼》
想想我们儿时父母的细心呵护，
现在都变成了严厉批评，想想儿时的 快乐、自由，现在都已成为了过去。 是谁，偷走了我的快乐？
是金钱，金钱使我们的父母
变得繁忙，原来的微笑没了，代替微
面 笑的却只是一张张充满烦恼的
容，有时甚至火山爆发。
关键词：想想,我们,儿时,父母,
二年级作文
谁偷走了我的快乐— —于水淼
500字
谁偷走了我的快乐 于水淼 是谁，偷走了我的快乐；是谁，
时光 把我们从活泼、快乐的
带到
世界 了寂寞和烦恼的
；是谁，把
我推进了枯燥无味的无底深渊。
笑 想想我们儿时天真无邪的
脸，现在突然失踪了；
关键词：偷走,快乐,水淼,偷走,
快乐,我们,活泼,快乐,时光,带到, 寂寞,烦恼,世界,推进,枯燥无味,无 底,深渊,想想,我们,儿时,天真无邪, 笑脸,现在,突然,失踪。
二年级作文《谁偷走了我的快 乐——于水淼》
如果上帝没有帮助你那他一定相信你可以。
再见
二年级作文《谁偷走了我的快 乐——于水淼》
是堆积如山的家庭作业，
父母 是
的工作，是每一次不如意
的测试……是它们，夺走了我的快乐， 你们，还我快乐。
所有偷走了我的快乐的东西，你 们，还我快乐，我不需要你们，我只 要快乐！
指导教师 崔梅茹
关键词：堆积们,快乐,所有,偷走, 快乐,东西,你们,快乐,需要,你们, 只要,快乐,指导,教师,崔梅茹。
细心,呵护,现在,变成,严厉批评,想 想,儿时,快乐,自由,现在,成为,过 去,偷走,快乐,金钱,金钱,我们,父 母,变得,繁忙,原来,微笑,代替,微 笑,只是,一张,充满,烦恼,面容,有 时,甚至,火山爆发。
小学二年级作文《谁偷走了我的快乐——薄淑婷》400字(共7页PPT)
二年级作文《谁偷走了我的快乐— —薄淑婷》
每天堆积如山的作业困扰着
时间 我，嬉戏的
也所剩无几了，
每天忙得满头大汗不可开交。做完作
业后，我会边照镜子，边问
自己：这还是往日的我吗？啊！偷走 我快乐的是沉重的作业！
每次突如其来的家长会总是让我
父母 提心吊胆，每次面对
的训斥，
老师的批评，我又怎么高兴的起
来呢？
父母的攀比是我丢失快乐的
重要原因。总唠叨：你看人家
××同学考了全班第一，你怎么
就是不争气呢？让我在其他家
长、老师面前抬不起头来！父母
目标 在听到我们的
时，还自以为
巨 是地说：“你别总是做说话的
人，行动的矮子！
关键词：偷走,快乐,一次次,批
判,父母,攀比,丢失,快乐,重要,原 因,唠叨,人家,同学,全班,第一,怎 么,就是,不争气,其他,家长,老师, 面前,抬不,起头,父母,听到,我们, 目标,自以为是,总是,说话,巨人,行 动,矮子。
二年级作文《谁偷走了我的快乐— —薄淑婷》
勤学和知识是一对最美的情人。 如果知识 不是每天在增加，就会不断地减少。
再见
二年级作文
谁偷走了我的快乐— —薄淑婷
400字
谁偷走了我的快乐
薄淑婷
上幼儿园时，我快乐，自从
上了一年级，我明显不是很快乐了，
失去了往日的欢笑却迎来了忧愁和烦
恼。我想问：究竟是谁偷走了我的快
乐？
关键词：偷走,快乐,薄淑,幼儿
园,快乐,极了,可是,美好,时光,总 是,那么,短暂,自从,一年级,明显, 不是,快乐,失去,往日,欢笑,迎来, 忧愁,烦恼,究竟,偷走,快乐。
关键词：每天,堆积如山,作业,
谁偷走了我的快乐_500字
谁偷走了我的快乐_500字
早晨起来，天还没有亮，太阳都还没有起床呢，面对积成高楼的作业。
妈妈对刚起来的我说：“宝贝呀，今天除了补课以外，还要写英语作业，如果写不完，回来打屁屁哦！”别看妈妈这样轻描淡写，所谓的“打屁屁”是指用扫把打屁股，要知道那是很疼的，要把屁股打的三天不能起来，肿得像一个大馒头。
妈妈表面很温柔，其实对我说话都是温柔带刚我打开语文书，面对着早已能背的滚瓜烂熟的课文，却只能在读一遍，面对着早以写得风都吹不到的字，却只能在写一遍，面对着早以摸得快烂的语文书，却只能再摸一遍。
我好想叹一口气，可是却不能，因为这样就会把书吹散。
吃过了午饭，电视此时已播着《百家讲坛》可是，当我与电视擦肩而过时，我却只能视而不见，本是应该播着《百家讲坛》的电视，却只能播着爸爸爱看的《拳王争霸赛》，我本想看看《长恨歌》，现在只能盯着爸爸那炯炯有神的眼神，情不自禁地闪出了晶莹的泪花。
原本写了一天的作业，应该出去玩一下，但严厉的妈妈却不准我出去，只能在安出它那迷糊的双眼，我蹲下身下，摸起了那枯萎的花，这时，我想，我现在不就是一朵花么，任人宰割。
我想对枯萎的花说：“哦，小花，咱们真是同病
相怜啊！”
吃过晚饭，躺在床上，等待着明天。
我明白了是谁偷走了我的快乐，哦，是作业，是妈妈，不知道什么时候能还给我快乐。
我为什么要听他们的话呢？。