人教版四年级数学下册第一单元四则运算课件练习二
6、有6只猴子，每只猴子分12个桃子， 还余3个，一共有多少个桃子？
12×6+3=75（个） 答：
7、直接写得数。
24+0= 24 13-13=0 0÷9= 0
0×8=0
70-0=70 0+504=504 0÷36=0 392×0= 0
8、一艘宇宙飞船5秒航行60KM，根 据这一数据填写下表。60÷5=12KM/秒
3、调皮的小猫。 89× 4 =356 43×18 =774
672÷ 28=24 700÷20 =35
4、
被除数 除数 商 余数
225 21
10
15
420
18
23
6
478
36
13
10
5、计算下面各题，并利用乘、除法各 部分间的关系进行验算。
48×27= 1296 102×85= 8670
754÷29= 26 876÷73= 12
⑶蜗牛6小时爬了30m，平均每小时爬行 多少米？
除法 已知蜗牛6小时爬了30m,求平 均每小时爬行多少米，用路程除以 时间。
⑷一头大象的体重是5600kg，正好是 一头牛的体重的8倍，这头牛重多少 千克？
除法 已知大象的体重和大象体重 是牛的8倍，求牛的体重，用大象的 体重除以8。
2、根据乘、除法各部分之间的关系， 写出另外两个等式。
进入知识宫的密码是 请先破解密码。
14+82— 9 =87
8 ×6+10=58
96
？=48
密码是：9898
17×42=714
714÷17=42 714÷42=17
13936÷67=208 208×67=13936 13936÷208=67
2、根据加、减法各部分之间的关系， 写出另外两个等式。
45×25=1125 1125÷25=45
1125÷45=25
48×21=1008 1008÷48=21 1008÷21=48
时间/秒 3 7 13 16
路程 36 =
下面哪些算式是正确的？对的√，错的×。
①+ = × ② - =√
③÷ = √
④× = ×
10、把下面每组用图形表示的算式改 写成一个综合算式。
① -= += ×=
② ×= ÷=
-=
（ － ）×（ ＋ ）= ×－÷=
练习二
1、下面各题应用什么方法计算？为什 么？
⑴蜗牛每小时可爬行5m，6小时能爬 行多少米？
乘法 已知蜗牛每小时爬行5m， 求6小时能爬行多少米，用每小时 爬行的距离乘6个小时。
⑵120支铅笔，每12支装一盒，可以装 几盒？
除法 已知共有120支铅笔，每12支 装一盒，求可以装多少盒，用总共 的铅笔数除以每盒可以装的铅笔数。
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人教版四年级数学下册四则运算-.ppt
列式：987÷3×6 987÷3×6
= 329 ×6 = 1974(人)
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“冰雪天地”3天接待987人。 照这样计算，6天预计接待多少人？
987人
3天：
6天：
？人
列式：6÷3×987 绿色圃中小学教育网lspjy
列式：6÷3×987 6÷3×987
= 2 ×987 = 1974(人)
星期天，爸爸妈妈带着 玲玲去“冰雪天地”游玩。
购门票需要花多少钱？
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24+24+24÷ 2
24× 2+24÷ 2
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24× 2+24÷ 2 24× 2 +24÷ 2 = 48+12 = 60
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24× 2 +24÷ 2 = 48+12 = 60
四则运算 (一)
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怎样列式计算呢？
滑冰场上 午有72人， 中午有44 人离又去有，又 有858人5人到到来。 来。现在有 多少人？
用减法计算。 用加法计算。
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72-44=28（人） 28+85=113(人)
滑冰场上 午有72人， 中午有44 人离去，又 有85人到 来。现在有 多少人？
只有乘除法，都要从左 要先算乘、除法，再算加、
往右按顺序计算。
减法。
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640÷4×15 =160×15 =2400(米)
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买两个羽毛球和6根跳绳，共要多少钱？
部编人教版四年级数学下册《1 四则运算【全单元】课本练习》详细答案解析版PPT课件
3520 320×[（128+147）÷25 ]
6
926
31484 （920+438÷73）×34 ]
＝64 ＝136 ＝136
＝10 ＝390
＝240
×÷÷ ÷ +÷ × －－
+ +÷ × －÷ × －+
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
120+56=176
792-483=309
4.
300 500
200 200 +
=
400
128 328
651 851
154 500 654 - 297 = 357
511 143 381 273
5.计算下面各题，并利用加、减法各部分 间的关系进行验算。
340+190= 530
340 验 530
+
190 530
(4)一头大象的体重是5600kg,正好是一头牛的体重的8
倍。这头牛重多少千克？ 除法
2.根据乘、除法各部分间的关系，写出另外两 个算式。
17×42=714
714÷17=42 714÷42=17
1125÷25=45
1125÷45=25 45×25=1125
208×67=13936 13936÷208=67 13936÷67=208
28+19=47 203+147=350
47-19=28 47-28=19 350-203=147 350-147=203
67-55=12 850-239=611
67-12=55 12+55=67 850-611=239 611+239=850
6
926
31484 （920+438÷73）×34 ]
＝64 ＝136 ＝136
＝10 ＝390
＝240
×÷÷ ÷ +÷ × －－
+ +÷ × －÷ × －+
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
120+56=176
792-483=309
4.
300 500
200 200 +
=
400
128 328
651 851
154 500 654 - 297 = 357
511 143 381 273
5.计算下面各题，并利用加、减法各部分 间的关系进行验算。
340+190= 530
340 验 530
+
190 530
(4)一头大象的体重是5600kg,正好是一头牛的体重的8
倍。这头牛重多少千克？ 除法
2.根据乘、除法各部分间的关系，写出另外两 个算式。
17×42=714
714÷17=42 714÷42=17
1125÷25=45
1125÷45=25 45×25=1125
208×67=13936 13936÷208=67 13936÷67=208
28+19=47 203+147=350
47-19=28 47-28=19 350-203=147 350-147=203
67-55=12 850-239=611
67-12=55 12+55=67 850-611=239 611+239=850
人教版数学四年级下册第一单元四则运算：解决问题课件PPT(完美版)
方案一 全租小船
方案二 全租大船
30÷4=7（条）……2(人) 20×8=160（元） 答：一共需要160元。
30÷6=5（条） 35×5=175（元） 答：一共需要175元。
方案一比方案二省钱 方案一有1条船只坐2人，没有坐满。
坐满 混合租船: 租6条小船和1条大船。
探究新知
分析与解答
四则运算
小组讨论:怎样租船最省钱?算一算，展示你们的答案。
课堂练习 春游。怎样租车最省钱？
四则运算
方案三 混合租车
总人数: 14+326=340（人） 辆 数: 340÷40=8(辆)……20(人)
总钱数: 8×900+500×1=7700（元）
课堂练习
四则运算
春游。怎样租车最省钱？
方案一 全租大客车 14+326=340（人） 340÷40=8（辆）……20(人) 8+1=9（辆）
8+4=12（张）
答：小明他们一共去了8个成人4个学生。
课堂练习
四则运算
在五一假期期间，小明、小亮等同学随家人共12
人一同到某历史博物馆参观，单独购买门票时共
需350元。
单独购票：大人门票35元/人；
（2）哪种方式，买票更省
学生门票对折优惠。
钱，说明理由。
团体购票：10人及以上可购团体 票，21元/人。
教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托 出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。 一、启发类 1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗? 5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类 1. 说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！ 2. 你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。 3. 我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗? 4. 某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！ 5. 让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造! 三、表扬类 1. 你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。 2. 这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。 3. 你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？ 4. 哎呀. 通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！ 四、提醒类 1. 你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！
人教部编版四年级数学下册第一单元《四则运算》1.1加、减法精选课件
（4）兴华小学一共有学生843人，其中男生有 418人，女生有多少人？
3、根据加、减法各部分间的关系，写出另外两 个等式。
28＋19＝47 203＋147＝350
67－55＝12
47－19＝28 47－28＝19 350－147＝203
350－203＝147 12＋55＝67
67－12＝55
239＋611＝850 850－239＝611 850－611＝239
1956－1142＝814(千米)
已知两数之和与其中一个加数，求另一个加 数的运算，叫做减法。
1956 － 814 ＝ 1142
1956 － 1142＝ 814 被减数 减数 差 在减法中，已知两数的和叫做被减数， 已知的一个加数叫做减数， 所求的另一个加数叫做差。
814＋1142＝1956 加数 加数 和
从西宁到拉萨的铁路长多少千米？
一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西 宁到格尔木的铁路长814km，格尔木到拉萨的铁路 长1142km。西宁到拉萨的铁路长多少千米？
814km
1142km
西宁
格尔木
拉萨
814＋1142＝1956(千米)
把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。
814＋1142＝1956
问题：如果知道减数和差，能求出被减数吗？
被减数＝减数＋差
3. 加法与减法间的关系 问题：你认为加法与减法间有什么关系？
减法是加法的逆运算。
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根据2468＋575＝3043，直接写出下面两道题的得数。 3043－2468＝__5_7_5__ 3043－575＝__2_4_6_8_
4、猜猜我是几？
120＋56＝176
容易错写成： 120－56
3、根据加、减法各部分间的关系，写出另外两 个等式。
28＋19＝47 203＋147＝350
67－55＝12
47－19＝28 47－28＝19 350－147＝203
350－203＝147 12＋55＝67
67－12＝55
239＋611＝850 850－239＝611 850－611＝239
1956－1142＝814(千米)
已知两数之和与其中一个加数，求另一个加 数的运算，叫做减法。
1956 － 814 ＝ 1142
1956 － 1142＝ 814 被减数 减数 差 在减法中，已知两数的和叫做被减数， 已知的一个加数叫做减数， 所求的另一个加数叫做差。
814＋1142＝1956 加数 加数 和
从西宁到拉萨的铁路长多少千米？
一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西 宁到格尔木的铁路长814km，格尔木到拉萨的铁路 长1142km。西宁到拉萨的铁路长多少千米？
814km
1142km
西宁
格尔木
拉萨
814＋1142＝1956(千米)
把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。
814＋1142＝1956
问题：如果知道减数和差，能求出被减数吗？
被减数＝减数＋差
3. 加法与减法间的关系 问题：你认为加法与减法间有什么关系？
减法是加法的逆运算。
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根据2468＋575＝3043，直接写出下面两道题的得数。 3043－2468＝__5_7_5__ 3043－575＝__2_4_6_8_
4、猜猜我是几？
120＋56＝176
容易错写成： 120－56
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买3张成人票， 付100元，应 找回多少钱？
100-24×3
你还能提出 其他数学问题吗？
=100-72
=28(元)
答：应找回28元。
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智力 大拼 比
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4×9÷6= 24+33-11= 56÷7×9=
64÷8×5= 49-24+5= 43-8+20=
174+205÷5=
729÷9-26×3=
451+804÷6×12= 300-225÷5+145=
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一艘汽艇每分钟行驶640米，是帆船速度 的4倍，帆船15分钟能行驶多少米？
640÷4×15 =160×15 =2400(米)
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买两个羽毛球和6根跳绳，共要多少钱？
36×2+13×6 =72+78 =150(元)
72-44+85 =28+85 =113(人)
987÷3×6 = 329×6
= 1974(人)
6÷3×987 = 2×987
= 1974(人)
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在没有括号的算式里，如 果只有加、减法或者只有乘 除法，都要从左往右按顺序 计算。
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星期天，爸爸妈妈带着 玲玲去“冰雪天地”游玩。
四则运算 (一)
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怎样列式计算呢？
滑冰场上 午有72人， 中午有44 人离又去有，又 有858人5人到到来。 来。现在有 多少人？
用减法计算。 用加法计算。
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72-44=28（人） 28+85=113(人)
买3张成人票， 付100元，应 找回多少钱？
100-24×3
你还能提出 其他数学问题吗？
=100-72
=28(元)
答：应找回28元。
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智力 大拼 比
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4×9÷6= 24+33-11= 56÷7×9=
64÷8×5= 49-24+5= 43-8+20=
174+205÷5=
729÷9-26×3=
451+804÷6×12= 300-225÷5+145=
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一艘汽艇每分钟行驶640米，是帆船速度 的4倍，帆船15分钟能行驶多少米？
640÷4×15 =160×15 =2400(米)
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买两个羽毛球和6根跳绳，共要多少钱？
36×2+13×6 =72+78 =150(元)
72-44+85 =28+85 =113(人)
987÷3×6 = 329×6
= 1974(人)
6÷3×987 = 2×987
= 1974(人)
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在没有括号的算式里，如 果只有加、减法或者只有乘 除法，都要从左往右按顺序 计算。
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星期天，爸爸妈妈带着 玲玲去“冰雪天地”游玩。
四则运算 (一)
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怎样列式计算呢？
滑冰场上 午有72人， 中午有44 人离又去有，又 有858人5人到到来。 来。现在有 多少人？
用减法计算。 用加法计算。
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72-44=28（人） 28+85=113(人)
人教版数学四年级下册第一单元四则运算：练习二课件PPT(完美版)
12×6+3= 75（个） 答：一共有75个桃。
巩固练习
四则运算
一艘宇宙飞船，5秒航行60km。根据这一数据 填写下表。
速度:60÷5=12（千米/时）
时间/秒 3
7
13
16
路程/km 36 84 156 192
速度=路程÷时间 时间=路程÷速度 路程=速度×时间
巩固练习
四则运算
把下面每组用图形表示的算式改写成一个综合算式。
14+82- =87
×6+10=58 密码是
。
14+82- =87
×6+10=58
96 9
8 48
答：密码是 9898 。
课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？
四则运算
灵活运用乘、除法之间的关系解决实际问题。
将分步算式改写成综合算 式，注意综合算式的运算 顺序与分步算式的顺序要 一致哦！
课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？
24＋0＝ 24 70－0＝ 70
0×8＝ 0 0÷36＝ 0
四则运算
13－13＝ 0 0＋504＝ 504 0÷9＝ 0 392×0＝ 0
巩固练习 填一填。
四则运算
被除数 除数
商
余数
225
21
10
15
420
18
23
6
478
36
13
10
巩固练习
四则运算
计算，并利用乘、除法各部分间的关系进行验算。
四则运算
注意有关0运算的特殊性
0不能作除数
被减数等于减数,差 是0；0除以一个非0 的数，还得0。
课后作业
四则运算
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
人教新课标四年级下册数学课件：第一单元四则运算巩固练习(共12张PPT)
A. 42－（42÷3－6）
B. 42－（42－6）÷（3＋1）
C. （42＋6）÷（3＋1） D. 42－（42＋6）÷（3＋1）
提问：你选择的正确答案是什么？你是怎么想的？
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一、基本练习
故事 科技
1倍 是故事书的2倍
多13本 485本
？本
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我是这样想：（485－13）÷2＋485 ＝472÷2＋485 ＝236＋485 ＝721（本）
综合算式： 79×[(347＋103）÷18 ]
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一、基本练习
选择恰当答案的字母填在括号里。
（1）396－[198－（76＋54)]的得数与（ D）的结果相同。
答：两种书共有721本。
提问：你比较欣赏谁的想法，你想说点什么？
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二、拓展练习
6名老师带着四年级354人参加社会实践活动。怎 样租车比较划算呢？
二、拓展练习
我是这样想的：先考虑单价 850÷50＝17（元） 660÷30＝22（元） 17＜22 尽量租大车。6＋354＝360（人） 360÷50＝7（辆）……10（人） 850×7＋660＝6610（元）答：租7辆大车1辆小车划算。
四年级数学下册课件-第1单元 四则运算-人教版
验算略
第1单元·P6做一做
根据36×14=504，直接写出下面两道题的得数。 504÷14= 36 504÷36= 14
第1单元·P7~8练习二
1.下面各题应该用什么方法计算？为什么？ （1）蜗牛每小时可爬行5m，6小时能爬行多少米？
5×6=30(m) （2）120支铅笔，每12支装一盒，可以装几盒？
8.一艘宇宙飞船5秒航行60km。根据这一数据填写 下表。
7
16
36
156
9.已知
下面哪些算式
是正确的？正确的画“√”，错误的画“×”。
×
√
√
×
10.把下面每组用图形表示的算式改写成一个综合算 式。
进入知识宫的密码是 14+82- =87
，请先破译密码。 ×6+10=58
密码：9898
第1单元·P9做一做
145-86=59(张)
1.下面各题应该用什么方法计算？为什么？ (3)华光文具店运来一批练习本，卖出370包， 剩下630包。运来多少包练习本？
370+630=1000(包) （4）兴华小学一共有学生843人，其中男生有 418人，女生有多少人？
843-418=425(人)
2.根据加、减法各部分间的关系，写出另外两等式。
926
3520 320×[(128+147)÷25] =3520
31484 (920+438÷73)×34=31484
3.下面各题，看谁做得都对。 72-4×6÷3 =72-24÷3 =72-8 =64 (72-4)×6÷3 =68×6÷3 =408÷3 =136 (72-4)×(6÷3) =68×2 =136
先说一说下面各题的运算顺序，再计算。 360÷（70-4×16） 158×[（27+54）÷9]
第1单元·P6做一做
根据36×14=504，直接写出下面两道题的得数。 504÷14= 36 504÷36= 14
第1单元·P7~8练习二
1.下面各题应该用什么方法计算？为什么？ （1）蜗牛每小时可爬行5m，6小时能爬行多少米？
5×6=30(m) （2）120支铅笔，每12支装一盒，可以装几盒？
8.一艘宇宙飞船5秒航行60km。根据这一数据填写 下表。
7
16
36
156
9.已知
下面哪些算式
是正确的？正确的画“√”，错误的画“×”。
×
√
√
×
10.把下面每组用图形表示的算式改写成一个综合算 式。
进入知识宫的密码是 14+82- =87
，请先破译密码。 ×6+10=58
密码：9898
第1单元·P9做一做
145-86=59(张)
1.下面各题应该用什么方法计算？为什么？ (3)华光文具店运来一批练习本，卖出370包， 剩下630包。运来多少包练习本？
370+630=1000(包) （4）兴华小学一共有学生843人，其中男生有 418人，女生有多少人？
843-418=425(人)
2.根据加、减法各部分间的关系，写出另外两等式。
926
3520 320×[(128+147)÷25] =3520
31484 (920+438÷73)×34=31484
3.下面各题，看谁做得都对。 72-4×6÷3 =72-24÷3 =72-8 =64 (72-4)×6÷3 =68×6÷3 =408÷3 =136 (72-4)×(6÷3) =68×2 =136
先说一说下面各题的运算顺序，再计算。 360÷（70-4×16） 158×[（27+54）÷9]
人教版四年级数学下册第1单元四则运算PPT复习课件
到东坡赤壁旅游。
他们怎样购票合算？最少要花费多少钱？ 20个大人买团体票，10个小孩买单个儿童票合算。 20× 25＋10× 15＝650(元) 答：最少要花费650元钱。
2．在景区里，他们准备乘船游玩。大船每条限坐8人 ，租金20元；小船每条限坐6人，租金16元。他 们怎样租船最省钱？最少要付多少元租船费？ 租3条大船和1条小船最省钱。 3× 20＋16＝76(元) 答：最少要付76元租船费。
480÷(144－960÷8) =20
120×[(173－29)÷36] =480
题型
5
解决实际问题
6．2018年植树节，育才小学计划植树800棵，前3天 植树480棵。照这样计算，还要多少天才能完成植
树任务？(列综合算式解答)
(800－480)÷ (480÷ 3)＝2(天) 答：还要2天才能完成植树任务。
一、知识点总结 解决租船问题的策略
先计算哪种船的租金便宜，就考虑先租这种 船，如果船没坐满，就再进行调整，考虑租 另一种船。调整时要做到多租租金便宜的，
Байду номын сангаас
少租租金贵的，且尽量坐满，没有空位
二、典型知识点梳理
1.加、减法的意义及各部分间的关系
814＋1142 ＝1956 加数＋加数 ＝和
把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。
1 四则运算
整理和复习
RJ 四年级下册
题型 1
1．填空。
运用四则运算的意义及关系填空
(1)甲数是104，乙数是96，甲、乙两数的和除以两数
的差是( 25 )。
(2)两个因数的积是480，其中一个因数是20，另一个
因数是( 24 )。
(3)如果△÷○＝ ( △÷ (4)在( )。
他们怎样购票合算？最少要花费多少钱？ 20个大人买团体票，10个小孩买单个儿童票合算。 20× 25＋10× 15＝650(元) 答：最少要花费650元钱。
2．在景区里，他们准备乘船游玩。大船每条限坐8人 ，租金20元；小船每条限坐6人，租金16元。他 们怎样租船最省钱？最少要付多少元租船费？ 租3条大船和1条小船最省钱。 3× 20＋16＝76(元) 答：最少要付76元租船费。
480÷(144－960÷8) =20
120×[(173－29)÷36] =480
题型
5
解决实际问题
6．2018年植树节，育才小学计划植树800棵，前3天 植树480棵。照这样计算，还要多少天才能完成植
树任务？(列综合算式解答)
(800－480)÷ (480÷ 3)＝2(天) 答：还要2天才能完成植树任务。
一、知识点总结 解决租船问题的策略
先计算哪种船的租金便宜，就考虑先租这种 船，如果船没坐满，就再进行调整，考虑租 另一种船。调整时要做到多租租金便宜的，
Байду номын сангаас
少租租金贵的，且尽量坐满，没有空位
二、典型知识点梳理
1.加、减法的意义及各部分间的关系
814＋1142 ＝1956 加数＋加数 ＝和
把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。
1 四则运算
整理和复习
RJ 四年级下册
题型 1
1．填空。
运用四则运算的意义及关系填空
(1)甲数是104，乙数是96，甲、乙两数的和除以两数
的差是( 25 )。
(2)两个因数的积是480，其中一个因数是20，另一个
因数是( 24 )。
(3)如果△÷○＝ ( △÷ (4)在( )。
人教版四年级数学下册四则运算-.ppt
在没有括号的算式里，有乘、 除法和加、减法，要先算乘、除 法，再算加、减法。
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买3张成人票， 付100元，应 找回多少钱？
100-24×3
你还能提出 其他数学问题吗？
=100-72
=28(元)
答：应找回28元。
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智力 大拼 比
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640÷4×15 =160×15 =2400(米)
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买两个羽毛球和6根跳绳，共要多少钱？
36×2+13×6 =72+78 =150(元)
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小结
72- 44 + 85 987÷3×6
24×2+24÷2
在没有括号的算式里， 在没有括号的算式里，
如果只有加、减法或者 有乘、除法和加、减法，
星期天，爸爸妈妈带着 玲玲去“冰雪天地”游玩。
购门票需要花多少钱？
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24+24+24÷ 2
24× 2+24÷ 2
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24× 2+24÷ 2 24× 2 +24÷ 2 = 48+12 = 60
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24× 2 +24÷ 2 = 48+12 = 60
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72-44+85 =28+85 =113(人)
987÷3×6 = 329×6
= 1974(人)
6÷3×987 = 2×987
= 1974(人)
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在没有括号的算式里，如 果只有加、减法或者只有乘 除法，都要从左往右按顺序 计算。
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买3张成人票， 付100元，应 找回多少钱？
100-24×3
你还能提出 其他数学问题吗？
=100-72
=28(元)
答：应找回28元。
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智力 大拼 比
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640÷4×15 =160×15 =2400(米)
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买两个羽毛球和6根跳绳，共要多少钱？
36×2+13×6 =72+78 =150(元)
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小结
72- 44 + 85 987÷3×6
24×2+24÷2
在没有括号的算式里， 在没有括号的算式里，
如果只有加、减法或者 有乘、除法和加、减法，
星期天，爸爸妈妈带着 玲玲去“冰雪天地”游玩。
购门票需要花多少钱？
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24+24+24÷ 2
24× 2+24÷ 2
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24× 2+24÷ 2 24× 2 +24÷ 2 = 48+12 = 60
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24× 2 +24÷ 2 = 48+12 = 60
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72-44+85 =28+85 =113(人)
987÷3×6 = 329×6
= 1974(人)
6÷3×987 = 2×987
= 1974(人)
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在没有括号的算式里，如 果只有加、减法或者只有乘 除法，都要从左往右按顺序 计算。