四年级推广普通话活动计划
《推广普通话说好普通话》主题班会四年级（5篇）
《推广普通话说好普通话》主题班会四年级（5篇）第一篇：《推广普通话说好普通话》主题班会四年级《推广普通话说好普通话》主题班会三年一班活动目的：1．认识到说好普通话的重要性。
2．引导学生养成说普通话的习惯。
活动地点：三年一班教室主题：推广普通话说好普通话活动过程：一、创设情景，引入主题。
1.我国是多民族,多语言,多方言的人口大国,语言不通,方言隔阂阻碍着社会交际,现代化的经济,政治,文化等各项事业也难以顺利进行.因此推广普及全国通用的普通话,是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程.如果你想与人交流,你应该说普通话;如果你想做国际人,你必须学会说普通话!你们知道普通话是什么吗？（普通话是全国通用的语言，是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
）（出示课件一）甲：普通话是我们每个人都应该会听会讲的语言,是全国的通用语言，推广普通话，对于国家统一、民族团结和经济腾飞具有重要意义。
普通话是人们日常交流文明与进步的象征，使用普通话可以显示个人的修养也可以促进人们之间的交流与沟通。
乙：试想你和一个使用着完全让你听不懂的方言的人交流，会怎样呢？不但会产生交流上的障碍，甚至会产生许多不必要的误会和麻烦。
丙：有些时候同学们由于语言使用上的不文明乃至满口脏话，从而引发矛盾，甚至大动干戈的现象时有发生，都是因为没有注意语言上的文明与修养。
甲：讲好普通话，能提高综合素质，陶冶爱国情操。
乙：我们需要普通话，需要文明用语。
同学们之间需要更好的交流与沟通。
丙：现在。
我们来几个绕口令，试试大家的普通话熟不熟练。
《出示课件二》师讲：是啊，普通话对我们来说，就像吃饭一样重要！也许有人会说，普通话不会说算什么？那些不会说普通话的中国人不是照样干活，照样吃饭？有这样的思维的同学可要改一下了，不信？我给大家讲个笑话讲不好普通话很容易闹笑话，请听笑话。
例一：广西某高校新来一位口音很重的校长。
一天，他走进办公室严肃地对秘书说：“我要杀一个人！”话音刚落，旁边一宁夏籍的女助手被吓得花容失色。
2023年小学推普周活动计划范本
2023年小学推普周活动计划范本一、活动主题：推广普通话，传承中华文化二、活动目标：1. 提高学生普通话口语表达和理解能力。
2. 增强学生对中华文化的认知和兴趣。
3. 培养学生的合作意识和团队精神。
三、活动时间：2023年10月16日-10月20日四、活动内容：第一天：开幕仪式1. 学校领导致辞，强调推广普通话的重要性。
2. 学生代表表演普通话小品《语言之美》，宣传普通话的重要性。
3. 举办普通话演讲比赛，选拔出演讲水平高的学生代表。
第二天：普通话角逐赛1. 举办普通话角逐赛，比赛内容包括词语、语句、口语交际等。
2. 设置初赛和决赛环节，选拔出分级别的获奖选手。
第三天：普通话兴趣课堂1. 邀请专业普通话老师举办普通话兴趣课堂。
2. 通过游戏、讨论、互动等多种形式，提升学生对普通话的兴趣和学习积极性。
第四天：传统文化展示1. 组织学生进行传统文化展示，包括唐诗、古诗、书法、舞蹈等形式。
2. 学生利用普通话进行文化介绍和表演，展示中华文化的魅力。
第五天：闭幕式1. 举行闭幕式，总结本次推普周活动。
2. 颁发普通话推广奖，表彰在本次活动中表现优秀的学生和班级。
3. 展示活动成果，播放本次活动的精彩瞬间，回顾活动过程。
五、活动实施方案：1. 提前宣传：在校内张贴宣传海报，利用班级喇叭系统宣传活动的重要性，鼓励学生积极参与。
2. 教师引导：在推普周期间，教师要以身作则，提高自身普通话水平，并鼓励学生多用普通话进行交流。
3. 班级组织：每个班级组织学生集体学习普通话，定期组织普通话角逐赛，促进学生之间的互动和对普通话的学习兴趣。
4. 结合课堂：各科教师结合课堂内容，加强学生对普通话的学习和使用，培养学生的语言表达能力。
5. 多媒体辅助：通过多媒体展示、视频观摩等方式，提高学生对普通话和中华文化的认知和理解。
六、活动评估：1. 通过学生表现、成绩和参与度来评估活动的效果。
2. 组织学生进行问卷调查，收集学生对活动的意见和建议，为下一次活动改进提供参考。
2024年小学推普周活动计划范文(三篇)
2024年小学推普周活动计划范文为了提高小学生的普通话水平，增强他们的语言表达能力和交流能力，我们计划在2024年举办一系列的推普周活动。
以下是我们的活动计划，旨在帮助学生更好地掌握普通话，并且愿意自觉使用普通话进行日常交流。
第一天：“推普大使”选拔活动时间：周一地点：小学操场活动内容：1. 选拔“推普大使”：学生可通过现场朗读、模仿等方式展示他们的普通话水平，评选出每个班级的“推普大使”，并向全校师生宣布结果。
2. 推普知识竞赛：举行普通话知识竞赛，学生通过回答问题来检验他们的普通话学习成果，并向他们展示普通话的魅力和重要性。
3. 讲座活动：请邀请专业人士给学生们讲解普通话的起源、发展和重要性，引导学生们增强对普通话的认同感。
第二天：“推普表演”活动时间：周二地点：音乐厅活动内容：1. 普通话朗读比赛：学生可准备短文、诗歌等进行演讲，通过朗读的方式展示他们的普通话水平，并给予评选。
2. 小品表演：学生可利用普通话进行小品创作，并进行表演，以促进他们对普通话的使用和理解。
3. 相声表演：邀请专业相声演员给学生们表演相声，学生们可以通过欣赏相声来培养对普通话的兴趣，并学习其中的语音、语调和幽默。
第三天：“推普游园”活动时间：周三地点：校园活动内容：1. 普通话拓展游戏：设置多个游戏站点，学生们通过玩游戏来巩固普通话的学习成果，同时享受游戏的乐趣。
2. 推普问答互动：在游园活动中设置普通话问答环节，学生们提出问题并回答问题，通过互动的方式进一步提高他们的普通话口语表达能力。
第四天：“推普剧团”活动时间：周四地点：多功能厅活动内容：1. 普通话剧演出：学生们可以组成剧团，排练演出普通话剧，通过表演来提高普通话发音和表达能力。
2. 观摩活动：邀请其他学校的普通话剧团或戏剧团来表演，学生们可以观摩并学习其中的演出技巧和普通话运用。
第五天：“推普之星”颁奖典礼时间：周五地点：礼堂活动内容：1. 颁奖典礼：表彰在推普周活动中表现出色的学生，包括朗读比赛、小品表演、普通话剧演出等方面的优秀学生，并给予奖励和表彰。
2024年小学推广普通话宣传周的活动方案范文
2024年小学推广普通话宣传周的活动方案范文一、活动背景普通话作为我国官方语言，对于促进国家统一、民族团结具有重要意义。
为进一步推广普通话，提高小学生普通话水平，我校决定于2024年举办一场以“说好普通话，共筑中国梦”为主题的小学推广普通话宣传周活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的活动，激发小学生学习普通话的兴趣，提高他们的普通话应用能力。
二、活动目标1. 提高小学生对普通话的认识，了解普通话在国家发展中的重要作用。
2. 培养学生热爱祖国语言的情感，增强民族自豪感。
3. 提高小学生的普通话水平，使其在日常生活中能够正确、流利地使用普通话。
4. 营造良好的普通话学习氛围，促进校园文化建设。
三、活动时间2024年9月15日至9月19日四、活动对象全体小学生五、活动内容1. 开幕式（1）主持人介绍活动背景、目的和意义。
（2）校领导致辞，强调普通话的重要性。
（3）学生代表发言，表达学习普通话的决心。
2. 普通话知识讲座邀请专业人士为师生讲解普通话知识，包括普通话的定义、标准发音、常用词语等。
3. 普通话知识竞赛组织学生参加普通话知识竞赛，检验学生对普通话知识的掌握程度。
4. 普通话演讲比赛鼓励学生用普通话进行演讲，提高他们的口语表达能力。
5. 普通话文艺汇演组织学生编排以普通话为主题的文艺节目，展示学生的普通话水平。
6. 普通话优秀作业展示收集学生优秀的普通话作业，进行展示，激发学生学习普通话的积极性。
7. 普通话主题班会各班开展以普通话为主题的班会活动，让学生在游戏中学习普通话。
8. 闭幕式（1）主持人总结本次活动成果。
（2）校领导为获奖学生颁发奖品。
（3）学生代表发表学习普通话的感悟。
六、活动组织及分工1. 活动策划：班主任、语文教师2. 活动宣传：学生会、班干部3. 活动执行：全体教职工4. 活动评委：语文教研组、家长代表5. 活动奖品：教务处、后勤部门七、活动预算1. 宣传费用：500元2. 讲座费用：1000元3. 知识竞赛奖品：500元4. 演讲比赛奖品：800元5. 文艺汇演费用：1500元6. 优秀作业展示费用：300元7. 班会活动费用：200元总计：5300元八、活动效果评估1. 学生参与度：通过报名参加各项活动的学生人数来评估。
小学2024年推普周活动方案
一、活动目的普通话是国家的共同语言，也是我国面向世界交流的重要工具。
通过开展普通话推广周活动，旨在提高小学生对普通话的认识意识，促进普通话在校园和社会的普及与应用，培养学生良好的口语表达能力和沟通技巧。
二、活动内容1.开展普通话口语比赛组织小学生进行普通话口语比赛，分为初赛、复赛和决赛三个环节。
比赛内容可以包括朗诵、演讲、临场表演等，通过比赛激发学生学习普通话的兴趣，提高普通话口语水平。
2.举办普通话主题班会针对普通话推广周，各班级可以组织普通话主题班会，让学生在班会中以普通话进行交流、发言，培养学生良好的语言表达能力和交流技巧。
3.进行普通话宣讲活动组织专业普通话宣讲员到校进行普通话宣讲，宣传普通话标准发音、语调、语速等要点，向学生传授普通话学习方法，并和学生互动交流，使学生在轻松愉快的氛围中感受普通话的魅力。
4.搭建普通话角在校园内设立普通话角，为学生提供一个交流普通话的平台。
学生可以在普通话角进行普通话对话、游戏、演讲，促进学生之间的互动和普通话的实际应用。
5.开展普通话演讲比赛组织学生参加普通话演讲比赛，鼓励学生用普通话进行演讲，培养学生对普通话的熟练应用能力和演讲表达能力，提高学生的自信心和沟通能力。
6.进行普通话教学示范课邀请普通话教学示范教师来校，给学生上一堂生动的普通话课，通过示范性的教学让学生感受到普通话教学的魅力，提高对普通话学习的兴趣。
7.创设普通话专题展览设置普通话专题展览，展示普通话的历史沿革、普及成果，激发学生对普通话的学习兴趣，让学生更加了解和认识普通话的重要性。
三、活动安排时间安排：普通话推广周活动一般可以在一周内完成，可以选择在春季学期或秋季学期的文化艺术节等特殊活动期间开展。
活动流程：1.周一开始，校长或主持人发表开幕致辞，介绍普通话推广周的活动安排和目的。
2.周二至周五每天进行一个主题的活动，如普通话口语比赛、普通话主题班会、普通话宣讲活动等。
3.在周五或活动最后一天举行闭幕仪式，评选优秀参与奖项，总结活动成果，向全校师生发出普通话学习的倡议。
2024年小学“推普”活动实施方案
2024年小学“推普”活动实施方案
一、背景
随着社会的发展，汉字文化在当今社会还是必不可少的，小学是孩子学习语言的关键时期，适时的教育能够起到事半功倍的效果。
因此，本次“推普”活动旨在进一步加强小学生对普通话学习的重视，提升他们的语言能力和文化素养。
二、活动目标
1. 提高小学生对普通话的学习积极性；
2. 增强小学生的口语表达能力；
3. 培养小学生对汉字文化的理解和传承意识。
三、活动内容
1. 设立普通话课堂，每周开设两次，加强学生的听说能力；
2. 定期举办普通话演讲比赛，锻炼学生的口语表达能力；
3. 组织参观汉字文化展览，激发学生对文化的兴趣；
4. 开展与家长的亲子普通话学习互动活动，增进家庭对语言教育的重视。
四、活动实施
1. 与学校老师合作，共同制定具体的教学计划；
2. 配备专业的普通话师资队伍，保证活动的质量；
3. 制定科学合理的活动时间表，确保活动的顺利进行；
4. 积极宣传活动，动员全校师生和家长积极参与。
五、活动评估
1. 每月对活动进展进行评估，及时调整活动方案；
2. 定期对学生的普通话水平进行评测，了解活动效果；
3. 收集家长和学生的反馈意见，不断改进活动内容。
六、活动总结
本次“推普”活动旨在为小学生提供一个更好的学习环境，助力他们提升语言能力和文化素养。
希望通过此次活动，小学生们能够更加珍惜母语文化，增强对语言学习的兴趣，从而为他们的未来发展打下更坚实的基础。
2024小学推广普通话活动方案范文
2024小学推广普通话活动方案范文随着社会的不断发展，普通话已成为我国官方语言，推广普通话对于提高国民素质、增强国家凝聚力具有重要意义。
作为基础教育的摇篮，小学阶段是推广普通话的关键时期。
为了更好地在小学开展普通话推广活动，特制定本方案。
一、活动背景1. 随着我国经济的快速发展和国际地位的不断提高，普通话已成为国际交流的重要工具。
推广普通话有助于提高国民素质，增强国家软实力。
2. 我国是一个多民族、多语言、多方言的国家，推广普通话有助于增进民族团结，促进各民族交流融合。
3. 小学阶段是学习语言的关键时期，小学生具有较强的语言模仿能力和接受新知识的能力，有利于普通话的推广。
二、活动目标1. 提高小学生对普通话的认识和重视程度，培养他们自觉学习和使用普通话的良好习惯。
2. 提高小学生的普通话水平，使他们能够熟练运用普通话进行交流。
3. 营造良好的普通话学习氛围，让普通话成为校园内的主要交流工具。
4. 增强小学生对中华优秀传统文化的认同感，弘扬民族精神。
三、活动内容1. 开展普通话培训活动：邀请专业普通话教师为师生进行普通话培训，提高师生的普通话水平。
2. 举办普通话演讲比赛：鼓励学生积极参与，通过比赛提高普通话表达能力。
3. 开展普通话知识竞赛：组织学生参加普通话知识竞赛，激发学生学习普通话的兴趣。
4. 实施普通话晨读活动：每天安排一定时间，让学生朗读普通话文章，提高普通话口语水平。
5. 开展普通话主题班会：通过主题班会，让学生了解普通话的重要性，增强学习普通话的自觉性。
6. 举办普通话书法比赛：鼓励学生用普通话书写优美文章，提高普通话书写能力。
7. 开展普通话亲子活动：邀请家长参与，共同学习普通话，增进亲子关系。
8. 利用校园广播、宣传栏等载体，普及普通话知识，营造普通话学习氛围。
四、活动实施1. 制定详细的活动计划，明确活动时间、地点、参与人员等。
2. 组织教师学习普通话培训课程，提高教师自身的普通话水平。
2024年小学推普活动计划
2024年小学推普活动计划引言：随着社会的发展和进步，普通话作为现代汉语的标准语言，在交流、学习和工作中起着重要的作用。
然而，在小学阶段，要培养学生掌握规范的普通话口语并运用自如并不容易。
因此，为了提高小学生的普通话水平，促进优秀中华文化的传播与发展，我们制定了2024年小学推普活动计划。
一、活动目标：1. 提高学生的普通话水平，让他们能够流利地使用普通话进行交流。
2. 培养学生的语言表达能力和口头表达能力，提高他们的沟通和表达能力。
3. 培养学生的聆听和理解能力，提高他们的语感和语音准确性。
4. 增加学生学习普通话的兴趣，让他们愿意使用普通话进行交流。
二、活动内容：1. 开展普通话角色扮演活动通过小剧场、角色扮演等形式，让学生在语境中学习和使用普通话，提高他们的语言表达能力和口头表达能力。
2. 举办普通话朗诵比赛组织学生参加普通话朗诵比赛，通过训练和比赛，提高学生的语音准确性和语感。
3. 组织普通话辩论赛安排学生参与辩论赛，锻炼学生的思维逻辑和语言组织能力，提高他们的口头表达能力和争辩能力。
4. 进行普通话电视台录制活动模拟电视台录制环节，让学生体验真实的普通话交流场景，提高他们的聆听和理解能力。
5. 举办普通话演讲比赛组织学生参加普通话演讲比赛，培养他们的演讲能力和自信心。
三、活动安排：1. 第一学期：活动目标：提高学生的普通话水平和语感。
（1）开展普通话角色扮演活动，让学生在有趣的情境中学习和使用普通话。
每个月安排一次角色扮演活动，持续进行。
（2）组织普通话朗诵比赛，每班选派代表进行比赛，评选出优秀学生。
（3）筹备普通话电视台录制活动，并进行实地考察，确定录制活动的内容和形式。
2. 第二学期：活动目标：培养学生的语言表达能力和口头表达能力。
（1）开展普通话辩论赛，组织学生进行辩论，提高他们的思维逻辑和语言组织能力。
（2）进行普通话电视台录制活动，学生参与节目策划、主持、演播等环节，提高他们的聆听和理解能力。
2024小学推普周活动计划
2024小学推普周活动计划活动目标：1. 提高小学生的普通话口语表达能力；2. 培养小学生对普通话的兴趣和热爱；3. 增加小学生对传统文化的了解和认同；4. 激发小学生学习普通话的积极性。
活动时间：2024年3月20日-3月24日活动地点：学校校园活动内容：一、开幕式（时间：3月20日上午）1. 校长致辞，宣布推普周活动正式开始；2. 班级代表宣誓，表达学习普通话的决心；3. 提醒学生活动期间要注意普通话的使用。
二、普通话主题课堂（时间：3月20日-3月24日）1. 每天上午第一节课改为普通话课，由普通话老师执教；2. 老师通过游戏、动画、歌曲等方式教学，使学生更轻松地学习普通话；3. 关注每个学生的学习进度，及时进行个别辅导。
三、普通话比赛（时间：3月22日下午）1. 分为个人赛和团队赛两个部分；2. 个人赛内容包括朗读、演讲和说唱等；3. 团队赛内容包括普通话绕口令、情景对话和普通话游戏等；4. 鼓励全体学生积极参与，奖励表现优秀的个人和团队。
四、课堂演讲（时间：3月23日上午）1. 每个班级选择优秀的学生代表进行普通话演讲；2. 主题可以是传统文化、校园生活等；3. 班级同学们进行评选表彰，给予鼓励和肯定。
五、经典诵读大赛（时间：3月24日下午）1. 提前选定几篇经典诗词或文言文，要求学生进行背诵；2. 每个班级派出代表进行诵读，评委打分；3. 高年级班级分组，进行集体诵读比赛；4. 鼓励学生在家也进行诵读，给予支持和嘉奖。
六、闭幕式（时间：3月24日下午）1. 对各项活动进行总结和归纳；2. 表彰优秀学生和班级，并颁发证书和奖品；3. 表达学校对普通话推广工作的重视和支持。
活动宣传：1. 制作宣传海报，在学校各个显眼位置进行张贴；2. 利用学校官方微信公众号和班级微信群进行宣传；3. 邀请本校明星学生进行宣传口号的录制，传播给家长和社会大众。
活动后续：1. 增加普通话角色扮演活动，让学生在日常交流中更多使用普通话；2. 设立普通话读书角，推荐经典名著和普通话故事书，开展朗读活动；3. 组织学生参观普通话演讲比赛、普通话电台节目录制等，让学生亲身感受到普通话的魅力和广泛应用。
2024年关于小学推广普通话周活动方案范文
关于小学推广普通话周活动方案范文一、指导思想推广普通话、推行规范汉字是学校开展素质教育的重要内容，是学校精神文明建设的具体体现，是学校教育教学工作中日常运用的重要工具。
开展推广普通话周活动，对于进一步提高全校师生说好普通话的能力，提高全社会普及普通话的水平，具有十分重要的作用。
二、活动时间推普周时间：XX月XX日——XX月XX日三、活动主题说好普通话，圆梦你我他四、活动目的通过本次推普周活动，进一步浓厚学校推普氛围，扩大推普宣传覆盖面，切实提全校师生的普通话水平。
五、活动内容及安排1. 组织一次以“推普”为主题的班会活动。
通过班会，教育学生：首先，推普周是推广普通话的一个有效途径；其次，日常生活中说普通话，用规范字；最后，在公共场合不大声喧哗等。
通过班会活动，让学生有初步的推普意识。
2. 开展一次“我给父母当老师”活动。
让学生在家中给父母教一些生字、词汇，让父母用标准的普通话进行纠正，并做好记录。
通过这种方式，让学生体会到成功的喜悦感，激发学生学习普通话的兴趣。
3. 开展“小手牵大手，文明语行动”活动。
学生向家长宣讲《国家通用语言文字法》，给家长发放推普宣传资料，帮助家长认识到说好普通话、用好国家通用语言文字的重要性；在与学生、家长和教师面对面的交往中，自觉带头使用普通话，并纠正身边的方言、土语。
4. 开展“写规范字”活动。
要求全校学生养成写规范字的习惯，不写不规范字，不说脏话、粗话，保持卷面整洁、美观。
5. 黑板报、广播站做宣传工作。
充分利用学校橱窗、黑板报、广播站等宣传阵地，向全体师生和家长发布推普活动的宣传信息，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围，积极营造和-谐健康的校园语言环境。
6. 开展教师硬笔书法比赛活动。
学校在教师中开展汉字书写比赛，要求教师硬笔书法规范、美观，进一步推动教师语言文字工作的深入开展。
7. 开展“啄木鸟”行动。
组织学生参加社会各种形式的相关活动，使学生在推普活动中得到体验和锻炼。
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四年级推广普通话活动计划
为更好地落实上级教育部门推普文件，及早在全校实现全面推广普通话，提高师生的普通话表达能力，在校园内营造人人讲普通话的氛围。
基本要求：
（1）、使普通话成班级日常语言，要求学生在各个学科的课堂教学中均要使用普通话。
（2）、使普通话成为学校的生活语言，在校内，要求教师与学生家长之间、教师与学生之间、学生与学生之间的交流往来均使用普通话。
（3）在校外带动家长都说普通话。
（4）在放学的路对上由路队长对学生负责监督。
班级口号
一人讲普通话，全班都光荣。
五、活动内容：
教师活动：
1规范教师自身日常用语，提升语言质量。
2以课堂教学为突破口，在课堂内外都使用普通话和学生对话
学生活动：
1、营造推普宣传氛围。
A 布置以推广普通话为主题的黑板报。
B制定班级口号
2、开展动员会。
通过主题班队会等进行“推普”知识的宣传，同时在课堂中师生对话，生生对话均使用普通话，从而提高的普通话水平。
3、推普委员监督制。
推普委员在班里利用课余时间指导、监督同学们说普通话，以形成良好的校园用语氛围。
4、开展师生普通话互评工作。
在开始半年之后，老师、学生的普通话水平要进行互相测评，学生由语文老师测评，并给出等级。
班级体活动：
1.以朗读、朗诵为个性特色的班级文化氛围创建活动。
2.以当堂作文比赛等为内容的文字规范化活动。
3.开展多种形式的社会实践活动。
六、达到目标
1.在学校课堂内外全班学生说普通话达到100%
2.在家里，学生带动家长说普通话达到30%。
最低目标家长和老师交流时必须说普通话。
3.在放学路上，路队中说普通话大到100%
七：实施计划:
第一步：
教师以身作则，给学生做好榜样作用，带头说好普通话。
第二步：
举行师生普通话比赛.
第三步
开展"我教爸爸妈妈说普通话"活动。
要求学生教会父母用准确的普通话说儿歌，督促父母在日常生活中坚持使用普通话，逐步形成良好的语言环境。
以" 小手拉大手"的形式促进人们树立语言规意识,让父母懂得普及普通话的重要性.
第四步
开展讲故事说儿歌比赛.评选说普通话的小标兵,用小红花鼓励.
计划是实施的航标,我们有了航标,一定会付出努力去朝着这个方向去努力的.今后，我们会继续和孩子一起每天努力学习普通话，积极使用普通话。