《实至名归话“襄阳”》阅读理解及答案
2020年湖北省襄阳市中考语文试卷
2020年湖北省襄阳市中考语文试卷试题数：15，总分：1201.（问答题，2分）下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在米字格中。
科学防疫中流抵柱，医护逆行大爱无僵。
2.（问答题，2分）根据语境，给下面一段话中加点的字注音。
“宁”襄一家亲，恩情永难忘！在疫情防控最危急最艰难的时刻，宁夏、辽宁医疗队驰援襄阳，用血肉之躯筑起了护佑生命的钢铁长城！正是你们的勇气和坚守，才有了襄阳生产生活秩．___序的快速恢复。
600万襄阳人民将永远铭．___ 记这种深情厚谊，永远感激！3.（单选题，2分）下列句子中加点词语使用有误的一项是（）A.“港版国安法”将为香港保持长期繁荣稳定奠定．．坚实的基石。
B.今年是脱贫攻坚决战决胜之年，我们要瞄准．．突出问题，精准施策。
C.看着他那极其夸张的滑稽表演，观众们都忍俊不禁．．．．地哄堂大笑起来。
D.学海无涯，艺无止境。
习艺要有精益求精．．．．的精神，方能成为名家大师。
4.（单选题，2分）下列说法有误的一项是（）A.莫泊桑是法国作家，被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有《项链》《羊脂球》等。
B.中国古代有许多自强不息的故事，如“范仲淹闻鸡起舞”“祖逖断齑画粥”等。
C.“为了防止疫情反弹，市防控中心要求全市各单位制定更加严格的防控措施。
”这个句子没有语病。
D.“他在网课学习期间没有耽误一节课。
”这个句子的主干是“他没有耽误课”。
5.（单选题，2分）将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（）① 同时，在景区的引领下，周边农家乐、采摘园、酒店等旅游相关行业蓬勃发展，近3年累计纳税7855万元，有效推动了当地经济发展。
② 5年来，为创建5A，襄阳市委、市政府组织专班，协调指导，强有力地保障了创建工作的顺利推进。
③ 此外，景区员工也增至253人，其中本地员工占总数的80%，有效促进了社会群体就业。
④ 古隆中景区创5A成功，是政府搭台、企业唱戏、社会参与、共同努力的结果。
湖北初三初中语文期中考试带答案解析
湖北初三初中语文期中考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、书写1.下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在米字格中。
雾霾消声匿迹，大地五彩斑澜。
2.根据语境，给下面一段话中加点的字注音。
上下3000年，襄阳一直是群雄角（）逐的重要战场，战争的硝烟不断弥漫在它的上空。
但襄阳城城墙坚固、城高池深、易守难攻、固若金汤，素有“铁打的襄阳”之美称。
而现在绕城泛舟而游，但见城垣（）高筑、垛堞处处；垂柳掩映、灌木葱茏，仿佛置身于画中，美不胜收。
二、选择题1.下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）A．让历史成为最好的爱国主义教师，在学生心中打下厚重饱满的精神底色。
B．源自广西南宁一小哥的网络词汇“蓝瘦香菇”一时爆红网络，又很快杳无音讯了。
C．我看到一些家长纵容孩子攀枝折花、乱刻乱画，颇不以为然。
D．要想领略文学作品的深刻内涵，就必须养成深度阅读的习惯，切不可浮光掠影。
2.下列句子没有语病的一项是（）A．充满功利色彩的教育，只能培养出只有小聪明而无大智慧。
B．“一带一路”建设是沿线各国开放合作的宏大愿景和愿望，需各国携手努力，相向而行。
C．“感动中国”展示的是一个国家的精神脊梁，彰显的是一个民族的集体意志。
D．云南旅游之所以经常出现“宰客”乱象的原因，是由于个别导游素质低下造成的。
3.将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（）①在构建着人生的坐标，在书写着人生的底蕴，在指引着人生的航向②然而，现实中，正是这些千古不朽的社会理念在支撑着人生的框架③假如人生没有磨难，人类就会丧失很多优秀品质④甚至可能会从字典中删除，黯然“下岗”⑤胆识、进取、意志和坚韧等一串串闪光的字眼便没有任何社会意义A．③④②①⑤B．②①⑤④③C．③⑤④②①D．②①④③⑤三、名著导读名著阅读。
“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。
第23课时说明文阅读指出说明顺序分析说明结构
例2
·新课标
│ 中考示例
③襄樊，乃两个小地方的统称，设市后也多为“襄 地区)管 襄樊” 县级市 县级市)， 阳”(地区 管“襄樊”(县级市 ，与周边县市从无称谓上的纠 地区 然而，当襄樊市取代襄阳地区后，周边县市变成下属， 葛。然而，当襄樊市取代襄阳地区后，周边县市变成下属， 形成“襄樊” 市 管 襄阳” 县 的格局， 形成“襄樊”(市)管“襄阳”(县、区)的格局，难免平添“辈 的格局 难免平添“ 颠倒、 位子”坐错之感。 分”颠倒、“位子”坐错之感。
│ 说明文阅读—指出说明 顺序，分析说明方法
·新课标
│ 中考示例 中考示例
[2011·株洲 阅读下文，回答问题。 株洲] 阅读下文，回答问题。 株洲 故宫博物院 紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南面午门， ①紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南面午门，北 面神武门，东西面东华门、西华门。宫城呈长方形，占地72 面神武门，东西面东华门、西华门。宫城呈长方形，占地 万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。 万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。城墙外是 五十多米宽的护城河。城墙的四角上， 五十多米宽的护城河。城墙的四角上，各有一座玲珑奇巧的 角楼。故宫建筑群规模宏大壮丽，建筑精美，布局统一， 角楼。故宫建筑群规模宏大壮丽，建筑精美，布局统一，集 中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。 中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。 例1
·新课标
│ 中考示例
2． 文段 ④ 中的画线句运用了列数字 的说明方法 ， 它的 ． 文段④ 中的画线句运用了________的说明方法 的说明方法， 具体说明了太和殿是故宫最大的殿堂的特点 作 用 是 ： _____________________________________________ 。 [思路分析 此题考查说明方法及其作用。答题模式为：该 思路分析] 此题考查说明方法及其作用。答题模式为： 思路分析 句 运 用 了 …… 的 说 明 方 法 ， 更 科 学 、 准 确 、 具 体 地 说 明 了……的……特点。 ……的……特点。 特点
说明文阅读训练
闲话白菜阅读答案闲话白菜钱国宏①白菜是南北方一种极其普通的蔬菜。
别看它普通，闲暇时，弄一桌“白菜宴”，既解馋又养生。
②白菜栽培历史悠久，种类繁多。
据考证，自从有人类以来，它就与人们的生活息息相关。
其种类北方有胶州白、北京青白、天津绿、东北大矮白菜、山西大毛边等；南方有乌金白、蚕白菜、鸡冠白、雪里青等。
③白菜味道鲜美，营养丰富，有“菜中之王”美称。
用于炖、炒、熘、拌以及做馅、配菜都可以，故俗语云：“肉中就数猪肉美，菜里唯有白菜鲜。
”④白菜除作为蔬菜供人们食用之外，还有一定的药用价值。
古代医书《名医别录》里记载：“白菜能通利胃肠，除胸中烦，解酒毒”。
清代《本草纲目拾遗》中说：“白菜汁，甘温无毒，利肠胃，除胸烦，解酒渴，利大小便，和中止嗽”，并说“冬汁尤佳”。
⑤白菜食法颇多，从烹调方法上看，无论是炒、熘、烧、煎、烩、扒、涮、凉拌、腌制，都可做成美味佳肴，如果同鲜菇、冬菇、火腿、虾米、肉、栗子等一起烧，还可以做出很多富有地方特色的菜肴。
用新鲜猪肉末制成丸子，再加大白菜红烧，这是河南地区有名的“大白菜烧丸子”。
把干辣椒节过油炸，然后用醋与白菜块同炒，这是有名的“醋溜白菜”。
东北有道名菜就叫“栗子烧白菜”，这道菜的特点是汁鲜味美，酥烂适口，红白黄三色相间，色、香、味兼备。
此外，还有“奶汁靠白菜”、“如意白菜卷”等等一系列菜肴。
⑥总之，白菜食用方法很多，仅入书的就有数百种，在东北，吃得最普遍的还是炖白菜汤和炖酸菜。
东北人喜欢把白菜渍成酸菜，酸菜炖火锅、炖大骨头成为了东北人引以为豪的家常菜。
酸菜炖大骨头端上桌后，香气缭绕，热气腾腾，骨头肉颤巍巍，丝丝缕缕，泾渭分明；酸菜晶莹剔透，油花闪烁，让人举箸之际，耳边油然想起东北腔席卷四方的断喝：“翠花，上酸菜！”（选自《人民日报海外版》2010.1.15第14版，有删改）13．请用简洁的语言概括出白菜的三种特征。
（3分）14．第④段中画浪线的句子采用了什么说明方法？有何作用？（2分）15．结合语境，说说文中画直线的句中加点词语的作用。
句子衔接与排序-备战2020中考语文(湖北省)三年真题汇编 含解析
专题05 句子衔接与排序（解析版）【2019·湖北襄阳卷】将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的-项是（）①对历史名人进行深入研究，有助于丰富襄阳城市文化，探求襄阳城市精神。
②宋玉、刘秀、诸葛亮、孟浩然、米芾等一个个闪亮的名字，为国人所熟知。
③在其丰厚的底蕴中，众多著名人物构成其鲜亮的一笔。
④这些名人不仅是襄阳的文化财富，也是中华民族的人文瑰宝。
⑤襄阳是国家历史名城，底蕴丰厚，魅力四射。
A．⑤③②④①B．①②④⑤③C．⑤③①②④D．①⑤③④②【答案】 A【解析】排序题主要看以下三点：1、是否同一。
话题是否同一，句式是否同一，意思是否同一。
2、是否呼应。
整体语段是否呼应，局部前后词语的暗示或句子逻辑关系是否呼应。
3、是否协调。
整体情境是否协调，局部音节是否协调。
此题注意⑤总起，概括襄阳的历史地位；③概括襄阳历史著名人物的贡献；②举例说明襄阳历史著名人物；④论述他们的历史功绩；①结论：研究历史名人对襄阳的意义。
因此选A。
【2019·湖北黄石卷】填入文段空格中的句子，衔接最恰当的一项是（）在韩国废除汉字几十年后的今天，韩国日本等国又对汉字“敬为上宾”毕竟汉字在语言表现力、思考能力上的“深思熟虑”高于韩文、日文，汉字的兴盛① 。
复旦大学邵毅平认为，汉字的命运不是由汉字本身决定的，而是由国家力量强弱决定的。
“现在越来越多的人学习汉语，或者复兴汉字，根本原因还是②。
”A．①不能只看其经济利益，更应注重发扬其精神文化②汉字博大精深B．①不能只发扬其精神文化，更应注重其经济利益②中国强大了C．①不能只看其经济利益，更应注重发扬其精神文化②中国强大了D．①不能只发扬其精神文化，更应注重其经济利益②汉字博大精深【答案】 C【解析】此题考查的是句子的衔接。
首先第一空：首先从关联词“不能……更”，表明是递进关系，所以应“经济利益”在前，“精神文化”在后。
第二空由上文“而是由国家力量强弱决定的”可见根本原因是中国强大了。
如何分析段落大意及其作用
如何分析段落大意及其作用作者：孙侠来源：《初中生·考试》2012年第09期分析段落大意及其作用，是中考现代文阅读常考的一个小考点。
分析段落大意就是用精练的语言概括段落的主要意思，它主要考查考生的归纳概括能力，分值一般是2分。
分析段落的作用就是让考生把握某一段落在行文结构和思想内容等方面的作用，它主要考查同学们的理解分析能力，如把握作者的行文思路、结构特点和文章思想感情。
命题形式都是主观题，分值2～4分。
一、怎样概括段落大意1?郾抓段眼。
所谓“段眼”就是一段的中心句，或能涵盖本段大意的一句话。
段中其他句子的表达都围绕此句展开，找准中心句有助于概括段落内容，也有助于培养同学们的归纳和概括能力。
2?郾抓住占据中心位置的人、事、物、情、理。
有的段落没有中心句，但往往有占据中心地位的人、事、物、情、理，整个段落都围绕这些内容来写，抓住了这一中心，概括段意就会水到渠成。
3?郾抓上下文联系。
文章是一个有机的整体，组成一篇文章的各个段落是密切相关的。
有些段落是对下文的领起，有些段落是对上文的总结。
考生理解了上下段落之间的密切关系后，再进行段落大意的概括，就会得心应手。
4?郾归纳。
有些段落运用列举的方法，把一些有某一共同特点的人或事物写在一段内，概括这一类段落的段意就可以运用归纳法。
另外，概括段落大意时，同学们还应该注意文体特点。
记叙文侧重考查概括段落的故事情节，说明文侧重考查说明对象的特点或说明的顺序，议论文侧重考查文章观点以及论据的运用等。
二、如何分析段落的作用1?郾结合题干，通读全文，领会文章主旨。
面对一道阅读题，考生首先应该看题干，根据题干将全文通读一遍。
只有在理解全文的基础上，才能更准确地把握局部（段落）。
通读完以后，再根据题干要求，对相关段落进行局部阅读与分析，才能领会该段的思想内容、文章主旨或作者情感等。
2?郾全面系统地把握文章的结构。
只有准确把握文章结构，才能概括出某段在全文中的作用，比如承上启下、总结全文等。
2023-2024学年湖北省襄阳市襄城区中考四模语文试题含解析
2023-2024学年湖北省襄阳市襄城区中考四模语文试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累1．下列有关推荐阅读名著的说法，不正确的一项是（）A．《简·爱》一书中，简·爱所在的孤儿院里发生了一场传染性的伤寒，夺走了海伦的生命，这使简·爱受到很大打击。
B．《名人传》一书记述了贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰的充满苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
C．在慧骃国，格列佛发现马是理性的载体，而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生。
D．《水浒传》中头脑简单、粗野率直的鲁提辖听说柴进被藏在枯井中不知生死，便脱得赤条条，手拿两把板斧下井解救。
2．下列说法正确的一项是（）A．诗歌是和记叙文、小说、戏剧并称的一种文学体裁，偏重于抒情言志。
诗歌形式多样，就表达方式说，有抒情诗、叙事诗和说理诗。
就体裁说，有旧体诗和新诗。
B．《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，这部小说生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
C．从文学常识的角度来看，《孔乙已》和《我的叔叔于勒》有三点相同：作品中的“我”都不是作者本人，都是短篇小说，都是以主人公的名字命名的。
D．《西门豹治邺》选自《史记》，作者司马迁，本文记叙的是战国初期西门豹治理邺县，禁绝为河伯娶妻，征发民工兴修水利的故事。
3．下列各句中划线字的字音有误的一项是( )A．那朵红莲，被那繁密（mì）的雨点，打得左右攲（qī）斜。
在无遮蔽的天空之下，我不敢下台阶去，也无法可想。
B．这是达卡多拉游泳运动场的八千名观众一齐翘（qiào）首而望、屏息敛声的一刹（shà）那。
襄阳市中考语文试题答案及评分标准
襄阳市2019年中考语文试题答案及评分标准2019年襄阳市初中毕业、升学统一考试语文试题一、积累与运用(20分)1.下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中。
(2分)山青水秀古隆中，日新月移新襄阳。
2.给下面一段话中加点的字注音。
(2分)生命是什么?生命是那园圃( )中的花，在争奇斗艳中绽放光彩;生命是那草原上的马，在纵横驰骋( )中彰显英姿;生命是那峡谷中的河，在奔流不息中见证顽强。
3.下列句子中加点成语使用有误的一项是( )(2分)A.被列为世界十大思想家之首的“圣人”孔子，不仅在中国家喻户晓，也为世界许多国家和人民所推崇。
B.不少学者认为，《襄阳好风日》地方教材对中小学生的影响将是潜移默化的。
C.学校合唱团的同学们正严阵以待，迎接“红歌传唱”大赛的到来。
D.我国多位外交官临危受命，奔赴战火纷飞的利比亚，成功解救了我国在利公民。
4.下列句子没有语病的一项是( )(2分)A.在上下五千年的沧桑岁月中，荆楚大地上叱咤风云的政治家、博学睿智的科学家不断涌现。
B.这朴素的话语多么深刻地蕴含着人生哲理啊!C.家庭教育的实质是爱的教育，父母爱孩子的方式决定着家庭教育的成功。
D.由于他良好的心理素质和优异的表现，赢得了评委的一致好评。
5.请用一句话概括下面这段文字的主要内容。
(2分，不超过20字) 昨日，襄阳市第六次人口普查领导小组办公室、市××局联合召开新闻发布会，公布全市第六次口普查主要数据：截至2019年11月1日零时，全市常住人口为5500307人;其中枣阳市常住人口最多，达到1004741人;鱼梁洲常住人口最少，不足1.3万人。
据全省第六次全国人口普查主要数据公报显示，襄阳常住人口数量位于全省第四，仅次于武汉、黄冈、荆州。
6.名著阅读。
(2分)古典名著《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。
读下面故事片段，指出其中的“他”是哪位水浒英雄，在他身上发生过哪些著名的故事。
渔夫阅读参考答案
渔夫阅读参考答案【篇一：渔夫阅读答案】=txt>黄芦岸白蘋渡口，绿杨堤红蓼滩头。
虽无那刎颈交，却有几个忘机友。
点秋江白鹭沙鸥，傲杀人间万户侯，不识字烟波钓叟。
注：白朴一生悠游不仕。
（1）开头两句的景物描写有什么作用？（3分）（2）本诗描写了一个怎样的渔夫形象？寄寓了作者怎样的情感？请作简要分析。
（3分）参考答案：景物组成了一个五彩缤纷、絢丽多姿画面，提供了渔夫远离尘嚣的生活环境，②从而表现了渔夫无拘无束自由自在的生活的情致；③同时点出此时的时令是秋天，为下文的“秋江”做了伏笔。
（每点1分）【篇二：15篇渔夫阅读答案】．“青年”是一个孝顺父母、淳朴善良、热心助人的人。
9.(1)指我在弄清事情的真相后灵魂受到的震动和心里的不平静。
(2)运用了比喻的修辞手法和极强贬义色彩的词语，形象描绘出搭车“青年”在司机的故意折腾下的狼狈情态，表现出“我”对他的鄙夷和厌恶。
10．参考示例1：结局出人意料，又在情理之中。
先前“青年”一系列“偷东西”的行为最后却发现是“青年”的善举，“坏人”原来是好人，结局出人意料，而细节的交待又和前面相照应，使结局又在情理之中。
参考示例2：结尾戛然而止，引人深思。
以“我”的感受收束全文，突出了我在知道真相后心里的不安和愧疚，更引起读者对这种现象的思考。
11．主题：小说嘲讽了当今社会“人心惟危”的现象，呼唤社会相信善良，彼此信任。
看法：参考示例：社会的和谐需要信任和真诚。
虽然当今社会确实存在很多积弊，“农夫和蛇” 的故事时有发生，但我们不能因此而怀疑善良和美好，拒绝信任和帮助。
只有这样，我们的社会才会变得越来越和谐，越来越美好。
p75 在冬夜里唱歌的鱼1. “歌唱”指：煮鱼时候的声响；冬夜厨房里的欢笑。
感情有：家人的温馨与快乐；关爱给他人带来的温暖。
2.（1）家的中心或吸引全家人的地方；（2）给家人买回来了鱼3.（1）“罡风呜咽”营造出夜晚的气氛，反衬家中的温馨；（2）用“温度升高”“热量突围”烘托我们逐渐增多的快乐；（3）暗示对孤寡老人的关爱之情。
《实至名归话“襄阳”》阅读答案
《实至名归话“襄阳”》阅读答案《实至名归话“襄阳”》阅读答案在学习、工作生活中，我们或多或少都会接触到阅读答案，借助阅读答案我们可以更好地掌握此类题型的解题思路和方法。
什么类型的阅读答案才能有效帮助到我们呢？以下是小编帮大家整理的《实至名归话“襄阳”》阅读答案，欢迎阅读与收藏。
①2010年11月26日，国务院同意湖北省襄樊市更名为“襄阳市”，襄樊市襄阳区更名为“襄阳市襄州区”。
②在鄂西北，古老的汉江流贯襄阳盆地。
及至1951年，以襄阳县的中心地带——南岸的襄阳镇(县城)、北岸的樊城镇合设“襄(阳)樊(城)市”，面积300多平方千米。
时隔32年，国家开始进行地方行政制度改革，1983年撤销襄阳地区，所辖各县划属已升格的裹樊市，使其规模骤然增至近2万平方千米。
③襄樊，乃两个小地方的统称，设市后也多为“襄阳”(地区)管“裹樊”(县级市)，与周边县市从无称谓上的纠葛。
然而，当襄樊市取代襄阳地区后，周边县市变成下属，形成“襄樊”(市)管“襄阳”(县、区)的格局，难免平添“辈分”颠倒、“位子”坐错之感。
④——悠久历史非“襄阳”不能延续。
“襄阳”之称，始于西汉所设襄阳县，得名于县治地处襄水(今南渠)之北，至今2200年。
由此，故治今称“襄阳城”，为国家历史文化名城。
与这里相关联的历史事件、历史人物，无不注明发生地为“襄阳”。
东晋朱序守城抗击前秦，其母韩夫人率众女修城助战，令存“夫人城”。
因三国故事，襄阳更负盛名：襄阳人庞统号称“凤雏”，与“卧龙”诸葛亮齐名;“襄阳城”外，有“古隆中”“刘备马跃檀溪遗址”等。
⑤——厚重文化非“襄阳”不能承载。
唐代诗人孟浩然生长于此，世称“孟襄阳”;宋代书画家米芾移居此地，自号“襄阳居士”，今有“米公祠”“米公路’。
襄阳之名盛名远播，天津有“襄阳道”，上海有“襄阳路”，港、台乃至美国、日本也有街道冠名“襄阳”。
以“襄阳”为主体，仅唐代便有诸多诗篇，名句如王维的“襄阳好风日，留醉与山翁”，更有诗名直称“襄阳”者：苏轼《襄阳乐》、李白《襄阳歌》和《襄阳曲》等。
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2013年中考说明文阅读题精选：实至名归话“襄阳”
实至名归话“襄阳”
高伟凡
①2010年11月26日，国务院同意湖北省襄樊市更名为“襄阳市”，襄樊市襄阳区更名为“襄阳市襄州区”。
②在鄂西北，古老的汉江流贯襄阳盆地。
及至1951年，以襄阳县的中心地带——南岸的襄阳镇(县城)、北岸的樊城镇合设“襄(阳)樊(城)市”，面积300多平方千米。
时隔32年，国家开始进行地方行政制度改革，1983年撤销襄阳地区，所辖各县划属已升格的裹樊市，使其规模骤然增至近2万平方千米。
③襄樊，乃两个小地方的统称，设市后也多为“襄阳”(地区)管“裹樊”(县级市)，与周边县市从无称谓上的纠葛。
然而，当襄樊市取代襄阳地区后，周边县市变成下属，形成“襄樊”(市)管“襄阳”(县、区)的格局，难免平添“辈分”颠倒、“位子”坐错之感。
④——悠久历史非“襄阳”不能延续。
“襄阳”之称，始于西汉所设襄阳县，得名于县治地处襄水(今南渠)之北，至今2200年。
由此，故治今称“襄阳城”，为国家历史文化名城。
与这里相关联的历史事件、历史人物，无不注明发生地为“襄阳”。
东晋朱序守城抗击前秦，其母韩夫人率众女修城助战，令存“夫人城”。
因三国故事，襄阳更负盛名：襄阳人庞统号称“凤雏”，与“卧龙”诸葛亮齐名;“襄阳城”外，有“古隆中”“刘备马跃檀溪遗址”等。
⑤——厚重文化非“襄阳”不能承载。
唐代诗人孟浩然生长于此，世称“孟襄阳”;宋代书画家米芾移居此地，自号“襄阳居士”，今有“米公祠”“米公路’。
襄阳之名盛名远播，天津有“襄阳道”，上海有“襄阳路”，港、台乃至美国、日本也有街道冠名“襄阳”。
以“襄阳”为主体，仅唐代便有诸多诗篇，名句如王维的“襄阳好风日，留醉与山翁”，更有诗名直称“襄阳”者：苏轼《襄阳乐》、李白《襄阳歌》和《襄阳曲》等。
⑥——偌大地域非“襄阳”不能涵盖。
作为一方政治、经济、文化中心，上级行政区冠名“襄阳”者断续绵延：东汉建安十三年(公元208年)设襄阳郡;三国、晋、隋亦设襄阳郡;北宋宣和元年(公元1119年)改设襄阳府;元设襄阳路;明、清设襄阳府;民国初设襄阳道：新中国设襄阳专(地)区。
⑦显而易见，在饱经2200年风霜的“襄阳”膝下，问世不足60年的“襄樊”难以望其项背，勉为其难则带来无尽的窘迫：顶替襄阳充当“国家历史文化名城”自感文不对题，以“襄樊”领率周边县市又不具涵盖能力，阐述当地历史、文化总要赘加注解，国内乃至海外“襄阳人”认祖归宗困惑不已……
⑧不过，“襄阳”若用于市名，下属襄阳区便要同时更名：其前身襄阳县早于1992年由襄樊市区移治县境张湾镇，2001年改县为区。
由于襄阳区并非市政府驻地，如今不与市同时更名将形成大、小“襄阳”同名异地的误区。
查襄阳县在古代曾兼为“襄州”治所，此时改称“襄州区”顺理成章。
⑨将颠倒的“辈分”正过来，坐错的“位子”换过来，通过正本清源、各归其位“理顺地域称谓关系”，是襄樊市及襄阳区更名的实质所在。
作为历史长河中的一次转折，“襄樊”不再小材大用、力不从心，“襄阳”不再大材小用、无处施展，以“名正言顺”疏通历史脉络、传承悠久文化。
⑩当越来越多的人们意识到：没有谁比“襄阳”更适宜承载千百年的一方文化，更适宜涵盖上万平方千米的疆土，更适宜充任引领当地顾后瞻前的旗帜，魂牵梦萦的大“襄阳”终于回来了……
——选自《百科知识》2011年第3期有删改
17.为什么说“襄樊”更名为“襄阳”是“实至名归”? (3分)
18.第⑥段划线的句子属于哪种说明顺序?采用这种说明顺序的好处是什么?(3分)
19.文中第⑨段划线的句子主要使用了什么说明方法?有什么作用?(3分)
20.本文说明语言在准确严密的同时不乏生动，试分析下面划线句子的表达效果。
(2分) 将颠倒的“辈分”正过来，坐错的“位子”换过来，通过正本清源、各归其位“理顺地域称谓关系”，是襄樊市及襄阳区更名的实质所在。
21.选文第⑧段能否删掉，为什么?(3分)。