致新生家长的一封信_1

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写给新生家长的信（精选23篇）

写给新生家长的信写给新生家长的信在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过信吧，书信是人们表达情感的一种特别方式。

你知道书信要怎么写才正确吗？以下是小编整理的写给新生家长的一封信（精选23篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

写给新生家长的信1尊敬的家长：您好！非常感谢您对学校工作的关注与支持！新的学期已经开始，新学期、新起点，新目标、新征程。

为孩子创造平安、和谐、温馨的学习环境，使孩子健康、快乐成长为栋梁之才是我们共同的目标。

安全不保何谈教育，何谈培养栋梁之才?为了保障学生安全，我校先后投资近100万元为学校安装了全区最为先进的校园安保视频监控系统，摄像头布点300余处，覆盖了学校教学楼、公寓楼、实验楼、食堂、停车场及学生学习、活动、生活的所有公共区域，校园视频覆盖面达到了100%；学校围墙全部安装了红外对射，严防不法人员进入学校；另外学校还从区公安局保安公司聘任正规高素质保安人员8名，配备了警用防暴器械，如钢叉、警棍、防割手套、催泪喷雾器等。

学生住宿方面，每栋宿舍楼均安装了学生出入考勤机，且配备了专职宿管人员，严格管理学生就寝纪律，严防学生随意进出宿舍、夜不归宿、大吵大闹等现象发生。

今年暑期，学校又对以上安保防务设施及措施进行了完善，使学校的安防工作进一步得到增强。

孩子的安全教育与管理，只有学校和家庭齐抓共管，才能收到更好的效果，才能达到我们共同的目标。

新学期伊始，恳请家长配合学校从以下几个方面做好孩子的教育和安全防范工作。

一、交通安全方面1、严禁孩子驾驶机动车上学，建议孩子不骑电动车。

依据国家道路交通安全法规定：机动车(含轻便摩托车)驾驶人必须年满18周岁，并依法持有机动车驾驶证。

中学生大多数都是18周岁以下的青少年，如果擅自驾驶机动车，那就是严重的交通违法行为，一旦发生事故，不仅当事人要承担法律责任，家长及车辆所有人都要承担连带责任。

学校一旦发现学生驾驶机动车上学将立即扣留车辆，并按照相关规定对学生进行处罚。

入学致家长一封信范文（通用9篇）

入学致家长一封信入学致家长一封信范文（通用9篇）在我们平凡的日常里，大家都写过信，肯定对各类书信都很熟悉吧，书信是人们用于表情达意的一种交际工具。

怎么写信才能避免踩雷呢？以下是小编整理的入学致家长一封信范文，希望能够帮助到大家。

入学致家长一封信篇1亲爱的家长朋友们：您好！当明媚的阳光普照大地的时候，当蒙三班宝宝一张张小脸张开笑颜的时候，当你们把心爱的宝贝送到我们班上的时候，我倾听到了那吱吱喳喳的“特殊音乐”。

我们每天早早地守候在班级的门口等待着班里小主人的到来。

当看到孩子们来到了我们身边，我们真的感到无比的荣幸与喜悦！最想要说的话，就是感谢，感谢您对我们工作的支持和理解，更感谢您对我们幼儿园的信任，对我们蒙三班老师的信任。

你们的宝宝在幼儿园里渡过了离开家人独立生活的一个月，这是不平凡的一个月！对于这些孩子们来说，到一个陌生的环境和人群中生活，肯定会有不安全感，他们可能会觉得幼儿园生活不自由、受约束，偶尔会出现想家的情绪。

但令我们非常欣喜的是，我们班的宝宝们都非常棒！这段时间我们的工作是以让宝宝适应幼儿园生活为主，他们在老师的指导下，尝试自己吃饭；学习自己盥洗；学习和大家一起玩；学习安静地听老师讲课、自己独立操作简单学具；逐步适应幼儿园有规律的生活（如按时进餐；按时午睡；参与游戏活动等等）。

我明显地感觉到今年我们班的宝宝比往年的孩子适应得快，如今，孩子们己经适应了幼儿园的集体生活，每个孩子在不同方面都有了很大的进步。

如：每天高高兴兴上幼儿园；见到能老师主动问好；晚上见到家长也能主动问好并与老师说再见；逐渐了解幼儿园的一日常规活动；吃饭时能按老师的要求吃得干干净净，不再像以往那么挑食了；能独立入厕，穿脱衣裤与鞋子，自理能力明显增强；还养成了自觉遵守纪律的好习惯，课堂上认真听讲，积极回答问题，善于动脑思考......所有这些成绩的取得离不开孩子们自身的努力，更离不开各位家长的支持和配合，在这里我代表蒙三班全体教师向你们说声：“谢谢！”他们在幼儿园有着许多第一次的尝试，正如有的家长说的：孩子好像一下子长大了！不过，毕竟离开一直疼爱呵护他们的家人，不适总会有的，偶尔出现的小情况都属于初始阶段适应集体生活正常的现象，请家长不要担心，不要气馁，一如既往地鼓励宝宝坚持上幼儿园，尽量不要无故缺席！向你支几个小招数：1、多说“金句”，如：“哇！你在幼儿园学会了……真了不起！”“你长大了，做个男子汉（大姐姐）的样子给爸爸妈妈看”“孩子，你上幼儿园了，真了不起，我为你感到高兴！”2、别说“禁句”，如：“今天你哭了没有”“再哭就送你去幼儿园”“你再哭，老师就不喜欢你了”“再调皮我就打电话给老师了”等。

致新生家长的一封信(15篇)

致新生家长的一封信(15篇)致新生家长的一封信1 亲爱的家长朋友：你们好！欢送你们来到幼儿园！我们将共同谱写孩子们踏入社会的第一乐章。

俗话讲：万事开头难。

对于第一次分开家人踏入幼儿园大门的孩子，入园适应确非易事。

家长同样也有一个适应的过程。

为了让孩子尽快适应幼儿园生活，让家长能放心的工作，我园将开展一系列活动，请家长们大力支持与合作。

孩子第一次入园会有不同的反响，根本上分为以下几种：一、好奇型。

着急来幼儿园，初入园表现出快乐与兴奋，对一切都充满了好奇。

但两三天后，孩子会开场哭闹。

而此时往往家长会猜测：咦，我的孩子怎么了？昨天还好好的，是不是小朋友打他了？是不是老师不喜欢他？等等。

二、哭闹型。

从进幼儿园的大门就开场哭闹，不管你如何哄如何鼓励，就是哭。

家长很担忧，很心痛，我的孩子这一天可怎么办？要不先不来，过两天再说？三、英勇型。

这类孩子在入园前家长进展了“熏陶”，上幼儿园不哭闹，英勇，是个好孩子。

于是孩子被戴上了“桂冠”，一幅英勇的神情来到幼儿园，但同爸爸妈妈说再见时，就再也“假装”不下去，哇的一声大哭起来。

四、喜忧型。

通俗讲是一会儿快乐一会儿哭，玩得快乐时什么都忘了，过一会儿想起来了又开场哭几声。

不管哪一类型的孩子都要经历分开父母适应新环境的过程，他们会本能的选择“哭”来表达自己的不满。

家长假设能正确理解及正确对待，对帮助孩子较快适应幼儿园的生活，将起到关键的作用。

首先，请家长信任老师。

孩子来到幼儿园不会整天哭，老师会想尽一切方法来让他们快乐起来，如玩玩具，做游戏，带孩子外出等，转移他们的注意力，使他们逐渐快乐起来。

其次，请您配合教育，保持教育的连续性：1按时送孩子来园，这是非常关键的。

不要因为孩子今天哭就不来幼儿园了，“明天再来”。

结果明天来了孩子会哭得更厉害，苦了孩子也影响了他正常的集体生活。

假如您细心观察会发现，孩子每天来园都在发生变化，幼儿被老师的活动所吸引，哭泣的时间越来越少。

2要培养孩子对老师的感情，拉进孩子与老师的间隔。

致大一新生家长的一封信

致大一新生家长的一封信（精选5篇）尊敬的各位家长：你们好！感谢你们一直以来对学校、学院和年级工作的关心和支持，这是我们给您寄出的第二封家长信，以后每个寒暑假我们都会给您寄送家长信，我们也希望通过家长信的方式，能搭建起与家长朋友们沟通的桥梁，以形成强大的“家校育人合力”，帮助孩子能更好更快的成长。

上次寄送家长信后，收到了很多家长的反馈，信中有对我们工作的肯定和赞扬，这些让我们备受鼓舞，激励着我们更加“用情、用心、用功”地做好工作，把孩子培养的更加优秀。

也有家长利用接孩子的机会与我们沟通，分析存在的问题，谋划未来的发展路径，家长们的热情和期待也让我们感受到了压力和动力。

同时也收到了宝贵的意见和建议，我们将结合年级实际，不断改进工作方式。

大一已经结束，转眼间孩子的大学生活已经过了四分之一。

这学期，孩子们在高强度的学业压力下完成了一个从高中生到合格大学生的转变，经历了从“被动式学习”到“主动式学习”的过程，“奋争意识”、“感恩意识”、“纪律意识”、“团队意识”获得提升，成长之快，进步之大令人欣喜。

值得一提的是，在校第xx届田径运动会中，我们从全校19个学院中脱颖而出，获得第2名的历史性最好成绩，充分印证了设传xx级这个集体强大的凝聚力。

上学期我们还开展了“学习微习惯”主题教育活动，通过专业竞赛的方式引导孩子养成良好的学习习惯，取得了良好的效果。

但是个别孩子缺乏目标、自律性差、学习倦怠、网络成瘾等问题依然存在，孩子们的成长成才，需要自身的刻苦努力，老师们的悉心教导，更需要家长们的紧密配合。

在此，我们也提出一些注意要点，期待着各位家长的鼎力支持。

第一，关于专业学习专业学习是大学的核心指标，目前社会对人才的需求也越来越高，专业学习直接关系到孩子们以后出国深造、保送研究生、报考研究生和找工作等，因此孩子们的绩点、排名等的高低决定着孩子以后的发展路径的宽窄，必须要高度重视。

但是，经过一年的学习，有的孩子逐渐发现大学是一个没有太多约束的地方，便放松了对自己的严格要求，学习态度和热情也有了明显的下滑，致使考试出现了不及格，部分同学在《设计艺术史》和《线性代数》中挂科，挂科的影响非常大，将不能评选先进个人和奖学金，取消保送研究生和大二入党的资格等。

开学写给家长的一封信（通用11篇）

开学写给家长的一封信开学写给家长的一封信（通用11篇）开学写给家长的一封信篇1尊敬的家长朋友们：您们好!金风送爽，丹桂飘香，我们又迎来了新的学期。

新学期，新起点，在这个收获希望的季节，我们衷心祝愿您身体健康、家庭幸福、万事如意！很感谢各位家长一直以来对我们工作的关心、支持和配合，愿我们的合作能更加地默契！我们将与您携手为孩子的快乐成长而努力！幼儿园中班的学习生活对孩子们来说非常重要，需要学会独立完成自己的事情，为了让孩子们顺利而自然地适应和过渡，需要您与我们一起配合引导，避免操之过急。

建议您从现在开始，为幼儿制定在家作息时间表，并坚持督促孩子做到，及时表扬和鼓励孩子。

注意作息表的内容要动静结合、游戏与学习交替如：19：00~19：30观看新闻，19：30~20：00绘画或者识字游戏，20：00~20：30自主玩玩具。

建议家长开始时注重孩子的坚持性，在规定时间内完成已定的内容，中途不能随意停止或者放弃，在孩子慢慢形成时间概念后，再注重培养孩子在规定时间内的学习活动质量。

晚上睡前与孩子的亲子交流对孩子语言发展、情感培养有很大的帮助，为孩子即将结束的幼儿期留下美好的记忆！下面几点需要您配合我们一起做好：1、幼儿每周一、三、五早上7：20准时回园，进行舞蹈功能课训练；二、四早上7：30~8：00回园，进行晨练（迟到不但影响自己的活动，还影响集体活动的顺利开展）。

下午放学时间是5：00~5：30，要配合老师教育幼儿遵守幼儿园的规定，不在园逗留，不随手丢垃圾，爱护公共环境。

2、逢周五我们会发《家园联系册》、《早期阅读与识字》、《情境数学》、《整合英语》，请您及时填写《家园联系册》后面孩子在家的表现情况，便于我们及时教育孩子；《早期阅读与识字》和《整合英语》是带回家让孩子复习的，《情境数学》则按照老师交待的进行巩固练习。

请家长们督促并指导孩子复习相关内容。

3、幼儿星期一穿小礼服、星期五运动园服回园。

4、请家长为孩子的衣服缝上名字，特别是校服。

给新生家长的一封信（精选11篇）

给新生家长的一封信无论在学习、工作或是生活中，大家对书信都不陌生吧，书信具有明确而特定的用途和接受对象，并有固定的或惯用的格式。

相信很多朋友都对写信感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的给新生家长的一封信，希望能够帮助到大家。

给新生家长的一封信篇1各位尊敬的家长：欢迎您的孩子来到海区第九小学。

从幼儿园到小学，孩子的生活方式、活动范围和人际交往等各方面都即将发生变化。

为了让孩子能尽快适应环境，真诚希望家长在入学后，培养孩子健康体质，培养孩子学习兴趣和学习习惯，培养孩子良好的生活习惯。

家校同心，共同关注每一个孩子的健康成长。

1、孩子和父母需要共同准备学习用品（1）双肩背书包。

（2）文具盒：功能不要太多。

（3）铅笔。

每天在家至少削好3支铅笔，备用。

（4）尺子，橡皮（绘图用的那种块状的），削笔刀。

（5）包书纸或封皮。

宜简单实用，花哨会分散孩子的学习注意力。

2、要求学生：（1）每天必须穿校服,保持干净、整洁。

入少先队后，每天佩戴好红领巾。

（2）每天根据课表，整理书包。

（全天保证语文、数学有关作业、资料要有。

）（3）每天查看学生的作业记录本并查对作业是否完成，然后签名。

（4）重视作业中的读、背，落实读背。

（5）值日当天与父母定好接送时间。

（6）不带利器、较尖物品到学校。

不带零食、玩具入校园。

（7）尽量不带饰物和贵重物品，以免丢失或损坏。

比如：手表、手机等。

（8）学校作息时间：上午8：00—11：30，下午3：10—5：30，请让孩子们按时上下学。

早上最早7：40到校，下午最早是2：50到校，并要求孩子在规定时间回家，以免发生意外。

3、注意安全（1）教育孩子遵守交通规则，不在路上追跑打闹，注意来往车辆。

（2）家长教育孩子过马路时要走人行道，不要超近道而随意横过马路。

（3）教育孩子走路要专心，不要在道路上玩耍追打逗闹、看书等。

（4）注意饮食卫生，养成良好卫生习惯。

（5）注意用电安全，增强自我保护意识。

希望各位家长能够与老师配合好，携手让孩子们健康、快乐地学习、成长。

致新生家长的一封信6篇[实用]

致新生家长的一封信6篇[实用]致新生家长的一封信1尊敬的各位家长：您的孩子就要到幼儿园中过集体生活了，首先感谢各位家长对我们幼儿园的信任与支持，现将幼儿园卫生保健一些具体事宜通知如下：1、晨检制度：幼儿每日来园请家长带幼儿先到保健室进行晨检后方可进班。

最好别迟到，如幼儿来园前发现身体不适，均应在晨检时与保健老师详细介绍情况，说明幼儿的病情，幼儿发热37.5度以上，缝针、骨折未愈，哮喘发作期等均不能入园。

2、带药制度：家长自带的药物要有医生的处方、没处方不给服用。

要有原药物包装，只带当天在幼儿园进服的药量。

带药时写清班级、姓名及服药时间（最多上午、下午各给喂一次）、药量，作好登记并要有家长签字。

幼儿不能自带药品，以免其他幼儿误食。

营养药、滋补药、汤药、成人药不给服用。

3、健康检查制度：每年一次查体，每半年一次查视力及口防，届时望家长保证幼儿出勤。

4、传染病报告制度：幼儿在家如发现传染病，如腮腺炎、水痘、猩红热、手足口等等，必须及时向班内教师或幼儿园保健医报告。

病愈后开具医院病愈复课证明方可来园。

5、缺勤报告制度：幼儿不能来幼儿园时，需第一时间向班内老师说明不来原因。

6、为保证孩子健康，请不要自带食物来园，以免造成食物中毒。

7、幼儿如有过敏史、抽搐史及其他病史需与保健教师讲清，作好记录，如隐瞒病史，造成不良后果，责任自负。

8、卫生制度：请家长自觉遵守园内卫生制度，保持园内卫生，在园内不吸烟、不随地吐痰，请衣冠整齐进入幼儿园接送幼儿。

按时为幼儿做好个人卫生，勤剪指甲、洗头等，为幼儿穿着适宜活动的衣服、鞋子。

为确保幼儿安全，不要给幼儿带任何小粒玩具或易造成幼儿伤害的.物品到幼儿园，如：项链、小刀、耳钉、硬币、女孩子头上带的小卡子等。

双休日尽量按照幼儿园作息时间安排幼儿一日生活，家园一致培养幼儿良好的生活习惯和常规。

某某日期：20某某年某某月某某日致新生家长的一封信2新同学家长：首先，对您的子女能到大学就读深造表示衷心的祝贺。

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致新生家长的一封信
尊敬的家长:
您好!
我是您孩子的班主任,我为有像您孩子这样的活泼可爱的学生而感到自豪与幸运。

在即将开始的小学生活里,我将用的我的爱心、责任心,悉心呵护您的孩子,陪伴他们一点一滴地成长。

我会竭尽我所有的智慧和知识,教导他们学做人,学知识,学交往,学玩耍。

我也殷切地盼望着能得到您的大力支持,让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。

我相信,每位家长都希望把自己的孩子培养成最优秀的人才,并且愿意在培养孩子上花时间,花精力。

我也深信,只要我和您能团结协作,多多沟通,时时交流,建立一致的培养目标,教育方法,在新课程改革的浪潮中实现“学生、教师和家长共同成长”,那么您的孩子一定会成为德、智、体、美全面发展的人才。

为了能实现我们共同的目标,我真诚地草拟了如下的一些建议,希望能得到您的认同和支持配合。

一、入学准备:
1、备齐必需的学习用品
铅笔最好选用铅心为HB的铅笔。

低年级最好不要用自动铅笔,因为这种笔铅心细,易折断,而小学生写字握笔紧,
手僵硬,不灵活,稍一使劲铅就断了,而且使用自动铅笔容易分散孩子注意力。

铅笔的数量最好是5枝左右,头天晚上削好。

橡皮、尺子、削笔刀、铅笔盒等应以简朴、耐用与安全为宜。

花花绿绿的文具用品将会分散孩子的注意力,他们会情不自禁地玩弄文具做小动作,影响学习。

再说,小孩子特别爱攀比,看到别的同学有了花样文具便向家长索要,如果家长轻易满足孩子的这种要求,时间一长,还会养成孩子虚荣等不健康的心理。

请为孩子准备一个透明文件袋(中),用来装拼音卡片,还可以做生字收集袋,装会认的字。

2、准备一个水壶和一块手帕(或纸巾)
小孩子容易口渴,到学校要专备一个小水壶,水壶要实用,不漏水,易打开。

另外要准备一块小手帕(或纸巾),用于擦手擦桌椅。

3、创设良好的学习环境
刚入学的孩子,一般注意力时间较短,稳定性也差。

所以当孩子看书写字时,家长要尽量避免在一旁大声讲话或看电视,最好是坐在孩子身边和他一起看书,既可以起到督促作用,又营造了一种学习的氛围。

久而久之,对孩子注意力的养成便可以起到潜移默化的作用。

在家里为孩子布置一个学习的小天地。

书桌、椅子的高
度要适中,在桌子上摆上课程表、小台灯、小闹钟、地球仪等,为孩子创设一个固定的学习场所和优美的学习环境。

4、养成良好的生活习惯
一是养成早睡早起的好习惯。

不少孩子早晨起不来床,甚至来不及吃早饭,饿着肚子去上学,结果到了第三节课,精力不充沛,以致头晕、肚子疼。

接送时间:上午7:50上课,10:30放学(周一11:10放学);下午2:40上课,4:45放学(周一4:15放学)国庆假期后换冬季作息时间,上午上课8:00,下午上课2:20,放学时间以此类推。

二是书包里的书本文具要让孩子自己收拾。

第二天上什么课,头天晚上要把书装好,铅笔削好,本子放好。

这一点非常重要。

因为若家长代劳,孩子第二天到校后很可能会不知学习用品放在何处,经常出现手足无措的情况。

二、您可以这样辅导您的孩子
1、关于拼音学习。

新教材把拼音作为拼读认字的一个手段,也就是说要让学生学会拼读,一定要会拼读认字。

所以说,在平时认生字过程中让孩子学着拼读,或者在带拼音的童话故事中让学生试着通过拼读认字并阅读,从而使学生达到会拼读的目的。

拼音是学习语文的基础,也是一个教学重点和难点,为了让孩子更加扎实地掌握,请家长配合做好拼音卡片,便于复习和巩固。

2、复习已学过的要求会认的生字。

每天晚上抽出5-10
个生字卡片让学生认读,并在认读的基础上,帮助学生组词,积累词语。

还可以在组词的基础上说一句话或一段话,锻炼学生的口语交际能力。

比如,当您抽出“草”字时,他能组词“草原”,并能说出一句或一段话,如“小羊在草原上快乐地吃草。

”这需要家长您足够的耐心和一定的时间,只要您每天努力与坚持,您的孩子我们的学生就会有不断地提高。

3、要求会读的课文或会背的课文,要给孩子充分读或背的时间,并且家长要有倾听的时间,并在书上签字。

这样,一方面家长督促和培养孩子自觉学习的习惯,另一方面也增进了家长与孩子之间的感情沟通。

4、听写“我会写”里学过的生字,坚持多听写,多练习,这样学生就会积少成多。

不会写,不要责骂孩子,给孩子一定的时间,多些鼓励,少些急躁,因为学习是一个过程。

但这并不等于不管或放任自流,督促和表扬同样重要。

5、学生给您讲故事时,要倾心去聆听。

为了培养孩子的语言表达能力,我有时候会布置孩子回家把课文中学的故事讲给家长听,这时,就需要做家长的要有足够的耐心和时间去听,哪怕学生讲得不够通顺,不够吸引人,作为家长的您也要有一个全神贯注的表情,并且多鼓励孩子:“真好听,下次讲得再好一点,好吗?”“真不错,我的孩子会讲故事了。

”“真了不起,下次再努力讲得更好。

”千万别说:“什么呀,乱七八糟的,去去去,难听极了。

”“没有时间,忙着呢,自己讲一讲。

”
这样做会伤害孩子的自尊心。

给孩子一个敢说的环境,锻炼他的口头表达能力。

毕竟在学校里时间有限,班额较大,每个学生讲一遍故事,一堂课的时间远远不够的。

我们需要您配合我们,提高孩子的综合能力。

6、语文中的有些内容需要家长的大力配合。

比如走出校门、家门到外面观察世界,一是找找新奇有趣的东西,二是帮助孩子认识很多的字。

这个活动一定要实践,这对于您的孩子来说,是一个很好的学习机会。

因为我们的生活环境中有许多东西值得学生去发现、去了解。

并且在满街的广告语中能认识很多字,这无疑又是一个学习的好方法。

这样的活动并不是只有一次就可以了,而是在平时的生活中让孩子多观察,多留心,培养学生接触社会,观察生活的能力。

可以搞个认字积累竞赛,把每次上街认识的生字写在或贴在一个专门的大本子上,看看一个星期、一个月、一年下来认识了多少字。

这样做,可以激发学生的识字兴趣。

再比如我们为了帮助孩子培养搜集图片、信息的习惯,锻炼学生的检索能力,会布置收集资料的作业。

这对学生以后的学习有很大的帮助。

7、培养孩子的阅读习惯。

孩子从小就应当养成每天阅读的好习惯。

这件事虽不能一时显现出效果却会使学生终身受益。

所以说,作为家长的您最好每天抽时间陪孩子读书,不只是督促孩子读,而是自己做爱读书的榜样。

还要提供健康有趣的阅读材料。

如儿童读物、订儿童的报纸等。

另外,与
孩子一起讨论,发表看法。

需要注明的是,家庭的作用不是学校可以替代的。

但希望家长暂时不要规定孩子必须看什么书,低年级孩子阅读主要在与培养他的阅读兴趣,让他看喜欢看的书,只要他在看就是一件好事,在适当的时候我也会向孩子推荐好书的。

家庭阅读的好处,也不仅仅是配合了学校教育。

它会对孩子的终身学习有很大的影响。

各位家长,一切为了孩子,为了孩子的一切,让我们携起手来,共同去描绘孩子灿烂、美好的明天!真诚地祝愿您的孩子在这个大家庭中健康,快乐地成长!。