三违危害性

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三违危害性培训

三违危害性培训

三违危害性培训背景企业是社会的一部分,其经营活动不仅影响着企业本身,还对整个社会产生重要影响。

在生产活动中,如何尽量保障员工的安全生产,是企业的重要任务,也是企业社会责任的体现。

但是,在现实生产中,由于各种原因,一些企业往往并没有完全做到安全生产的要求。

有些企业尚未树立“安全第一”的理念,甚至违法违规、不遵守安全生产法律法规,导致发生重大的安全事故。

“三违”是目前企业安全生产中最常见的事故隐患之一,指违反操作规程、安全操作规程和劳动纪律,其中包括违章设备、违章操作、违规用火等。

相信大家也都听说过“三违”,但是你知道“三违”会带来多大的危害吗?如果工人不严格遵守生产安全规定出现“三违”,将会对企业和社会带来哪些危害?这就需要进行针对“三违”危害性培训,让每个工人都深刻认识到“三违”的危害性。

“三违”危害性的体现对企业安全生产的影响“三违”行为不仅会使企业的管理体系遭到破坏,企业的经济利益受到影响,而且会严重危及企业生产安全,特别是高危行业和高危作业工作场所会对企业的生产和管理带来极大的隐患。

因为“三违”行为不仅危害作业人员的生命安全和身体健康,并会给企业带来经济损失、产生社会负面影响和舆论压力。

对员工个人安全健康的影响“三违”行为往往触犯了安全生产法律法规,导致潜在的事故隐患变为事实。

一些轻微的“三违”行为可能会造成轻伤,严重的“三违”行为甚至会导致重伤或者死亡事故的发生。

每年工业、交通等领域都会发生大量的事故,其中不少是由于“三违”行为导致的。

“三违”行为除了会引起伤害外,还会导致一些职业病的发生,例如“三违”使用化学药品,会对健康产生长期的影响。

这些危害,不仅对员工个人安全和身体健康造成了影响,也会使员工的家庭不安,甚至生活陷入困境。

对社会的影响高危行业的“三违”行为可谓是一颗定时炸弹,随时可能引爆,给社会带来巨大的危害。

发生重大“三违”事故,不仅会对受害者的身体以及财产造成损失,也会影响城市形象,引起公众不良反应,扰乱社会秩序。

安全生产 三违

安全生产 三违

安全生产三违安全生产是企业发展的重要基础和保障,也是保障员工生命财产安全的关键。

企业要始终把安全生产放在首位,并加强对员工安全意识的教育和培养。

然而,在实际工作中,由于人为疏忽、管理不严等原因,三违问题时有发生。

本文将从什么是三违、三违的危害、产生三违的原因以及如何预防三违等方面进行探讨。

什么是三违?俗称“三违章”或“三违规”,是指工作人员在工作中违反规章制度、操作规程以及安全生产方面的各项规定的行为,主要包括违章操作、违反劳动纪律和违规使用设备等。

三违的危害是巨大的。

首先,三违容易导致人员伤亡事故的发生。

比如,工人没有按照规定的方法操作机械设备,造成设备故障或者人员伤亡。

其次,三违会增加企业的生产成本。

因为违章操作或违规使用设备容易造成设备损坏或产生一些不必要的资源浪费。

最重要的是,三违行为也会恶化企业的安全环境,造成员工的紧张情绪,甚至影响企业的信誉和形象。

那么,为什么会产生三违行为呢?其主要原因包括以下几点。

第一,个别员工安全意识淡薄。

对于一些员工来说,安全意识不够强烈,觉得“这样做时间更省,效率更高”,对于安全的规定不重视,从而产生三违行为。

第二,管理不严。

企业管理层对于安全生产的重要性认识不足,相关制度和规章制度不完善,监管、执法力度不够,从而导致员工产生三违行为。

第三,工作量过大或者工作环境复杂。

一些行业、岗位由于工作负荷过大或者工作环境复杂,遵循规定的动作有时难以完成,从而诱发三违行为。

那么,如何预防和减少三违行为呢?首先,企业管理层要树立“安全第一、预防为主”的理念,将安全生产放在首位,并加大对员工安全意识的培养和教育力度。

其次,完善相应的制度和规章制度,明确每个员工在安全生产方面的责任和义务,对于违章操作的员工要进行相应的处罚和教育。

此外,可以建立和完善安全生产责任制,在工作现场设立警示标语和标志,提高员工对安全的责任感和关注度。

还可以加大对设备的维护和保养力度,及时消除和解决一些隐患。

三违对安全生产危害

三违对安全生产危害

三违对安全生产危害三违是指不按照规章制度进行安全生产操作的行为,主要包括违章指挥、违章作业和违反操作规程。

这些行为在安全生产中造成了严重的危害,对员工的生命安全和企业的生产经营都带来了巨大的风险。

下面我将详细阐述三违对安全生产的危害。

首先,违章指挥是三违行为中最为严重的一种。

违章指挥是指非正规指挥和无证指挥,常常由缺乏安全意识和安全知识的人员进行。

违章指挥容易导致工作环境混乱、操作不规范,从而增加了安全事故发生的概率。

例如,一位只懂一部分操作流程的员工在没有接受专业培训的情况下指挥其他员工操作,很容易导致操作失误或者意外发生。

这种行为不仅危及操作人员自身的安全,也可能给周围人员带来生命威胁。

其次,违章作业也是常见的三违行为。

违章作业是指在没有合理安排的情况下,违反规章制度进行生产作业。

有时候,由于生产任务紧迫或者其他原因,管理人员可能会放松对作业流程和安全要求的控制,从而导致员工无视安全隐患进行工作。

这种行为容易导致操作人员没有足够的注意力和防范意识,从而增加了被意外事件伤害的风险。

最后,违反操作规程也是造成安全生产危害的原因之一。

操作规程是企业为了保障生产过程安全而制定的具体操作方法和流程。

违反操作规程意味着操作人员与企业规定的安全流程背道而驰,从而增加了安全事故发生的概率。

有时候,员工可能出于提高生产效率或者减少麻烦的考虑,无视操作规程中的安全要求,例如使用不合适的工具、不穿戴个人防护装备等。

这种行为虽然可能会在短期内带来一些效率的提升,但是往往是以牺牲安全为代价的。

三违行为对安全生产的危害不容小觑。

首先,它增加了事故的发生概率。

无规范的指挥、作业和操作,容易导致操作者在不可预见的情况下犯错,从而引发意外事故。

其次,三违行为会增加事故的严重程度。

违反规章制度的操作往往没有足够的准备和防范措施,一旦事故发生,其损失和影响会更加严重。

此外,三违行为还会影响企业的经济效益和生产秩序。

事故的发生不仅会造成直接的人员伤亡和设备损失,还会带来停工停产、产能下降和人员流失等一系列问题,给企业经营造成巨大的困扰。

三违事故案例观后感

三违事故案例观后感

三违事故案例观后感
最近,我阅读了一些涉及三违事故的新闻报道和案例分析。

这些
案例让我深刻地感受到三违的危害性和严重性。

首先,三违事故的危害性非常大。

我们经常听到类似的消息:由
于违规操作或者管理不当等原因,造成严重伤亡甚至死亡事故的发生。

这些事故给社会、企业、家庭等各个方面带来了巨大的损失,给受害
者及其家庭带来了无法弥补的伤痛。

其次,三违事故的严重性不容小觑。

在一个企业中,一旦发生事故,不仅会给企业的财产造成损失,影响生产和经营,还会给企业的
形象和信誉带来负面影响。

而且,如果事故造成了重大人员伤亡,那
么企业还需要承担更大的法律责任和社会责任。

最后,我们必须要重视三违事故的预防工作。

防患于未然,比事
后的弥补要更加重要。

我们需要加强对员工的培训和引导,建立有效
的安全管理体系,严格管理各项工作活动,从源头上避免安全隐患的
产生。

综上所述,三违事故虽然屡见不鲜,但我们不能因此对它们的危
害性和严重性忽视不计。

通过深入学习案例,我们可以更加清楚地认
识到安全工作的重要性,为预防和避免三违事故的发生提供更加坚实
的依据。

三违对安全生产危害

三违对安全生产危害

三违对安全生产危害
三违对安全生产的危害主要体现在以下三个方面:人身伤害、经济损失和信誉影响。

首先,三违行为对工作人员的人身安全构成严重威胁。

三违是违反安全生产规章制度的行为,例如违章操作、闯红灯、超速行驶等等。

这些行为可能导致事故的发生,造成人员伤亡。

实际情况中,由于三违行为造成的伤害性事故比比皆是。

比如在工地上违规作业导致的高空坠落事故、车间内的违章操作引发的火灾爆炸等等。

这样蓄意违章、违规操作可能给工作人员的生命安全带来严重威胁。

其次,三违行为对企业经济造成损失。

安全生产事故除了造成人员伤亡外,还会对企业的财务造成严重影响。

事故发生后,企业可能需要支付医疗费用、赔偿费用以及相关罚款等,这些都是巨额开支。

同时,事故还会导致生产设备损坏、工程停工等不可预计的损失,影响企业的正常生产经营。

而这些损失往往是可以避免的,只要员工不违章操作、遵守规章制度,企业就有可能避免发生安全事故,节省了经济开支。

最后,三违行为对企业声誉造成负面影响。

安全生产是企业的一项重要指标,它直接关系到员工和公众对企业的信任程度。

如果企业存在频繁的安全事故,无疑会给员工和公众留下不良印象。

在竞争激烈的市场环境下,企业的声誉是其生存和发展的关键。

而三违行为的发生会让企业声誉受损,进而影响企业的经营和发展。

综上所述,三违行为对安全生产带来的危害是巨大的。

它不仅危及工作人员的生命安全,还给企业带来经济损失和声誉威胁。

因此,我们每一个人都应该时刻保持安全意识,遵守安全规章制度,不做违章违纪的事情,共同努力营造良好的安全生产环境。

对三违的危害性及认识作文

对三违的危害性及认识作文

对三违的危害性及认识作文“对三违的危害性及认识”,这题目听起来就让人头大!啥是“三违”啊?违章作业、违章指挥、违反劳动纪律,这都啥跟啥呀?既然让写作文,那就硬
着头皮试试吧。

我觉得“三违”就像一群捣蛋鬼,专门来捣乱的。

它们会让工作变得不顺利,还可能会出人命呢!所以,我们一定要离“三违”远远的,就像躲瘟疫一样!
就拿违章作业来说吧,有些人就是不听话,不好好按照规定来操作,结果
不是受伤就是出事故。

这不是自己给自己找麻烦吗?还有违章指挥,那些不懂
行的人瞎指挥,让别人跟着犯错,这不是害人吗?最后是违反劳动纪律,该上
班的时候不好好上班,该休息的时候又不休息,这样怎么能有好的工作效率呢?
所以,我们要认识到“三违”的危害性,坚决不做“三违”的事情。

要遵
守规章制度,认真工作,保持良好的劳动纪律。

只有这样,我们才能保证自己
的安全,也能让工作顺利进行。

好了,作文写完了,希望老师不要太嫌弃我的文笔。

这“三违”的事儿可
真不是闹着玩的,大家一定要注意啊!。

反三违的风险评估与防范

反三违的风险评估与防范

反三违的风险评估与防范在各类生产经营活动中,“三违”现象(违章指挥、违章操作、违反劳动纪律)是导致事故发生的重要原因之一。

为了有效预防事故,保障员工的生命安全和企业的正常运营,对反“三违”进行风险评估与防范至关重要。

一、“三违”现象的表现及危害(一)违章指挥指企业负责人或管理人员违反安全生产法律法规、规章制度和操作规程,指挥员工进行冒险作业。

例如,在不具备安全生产条件的情况下,强行要求员工开工;或者为了赶工期,忽视安全措施,让员工在危险环境中工作。

这种行为不仅容易导致事故发生,还会破坏企业的安全管理秩序,削弱员工对安全制度的信任。

(二)违章操作员工在生产过程中违反操作规程、作业流程和安全规定进行操作。

比如,不按规定佩戴个人防护用品、违规使用设备、超范围作业等。

违章操作直接增加了员工自身受伤的风险,同时也可能对周围的人员和设备造成威胁。

(三)违反劳动纪律员工在工作中违反企业制定的劳动纪律,如迟到早退、擅自离岗、工作时间内玩手机、睡觉等。

这会导致工作效率降低,影响正常的生产秩序,而且在紧急情况下,可能因人员不在岗而无法及时应对,从而引发事故。

“三违”现象的危害不容小觑。

一旦发生事故,不仅会给员工及其家庭带来巨大的痛苦和损失,还会给企业造成经济损失、声誉损害,甚至可能面临法律责任。

二、反“三违”的风险评估(一)人员因素员工的安全意识、技能水平、工作经验和心理状态等都会影响“三违”行为的发生。

对于新员工,由于缺乏经验和培训,可能更容易出现违章操作;而对于老员工,可能会因为麻痹大意或侥幸心理而违反规定。

此外,员工的身体状况、情绪波动等也可能导致注意力不集中,增加“三违”的风险。

(二)设备与环境因素设备的老化、故障、维护不当以及作业环境的不良,如高温、高湿、噪音、粉尘等,都可能促使员工为了图方便而违章操作。

例如,设备故障时,员工可能会违规进行修理而不按照停机检修的程序进行。

(三)管理因素安全管理制度不完善、执行不到位、监督不力等管理问题是“三违”现象滋生的土壤。

三违

三违

“三违”行为的危害一、违章指挥产生的危害1、劳动纪律松弛,生产管理混乱;工作现场脏、乱、差,放任自流,导致降低安全管理水平、降低员工工作积极性,引发事故。

2、开工前不向作业组成员交待安全措施,导致工作内容不清楚、安全责任不落实、安全措施无保障。

3、需要两人以上从事的工作只安排一人单独进行,导致因无人配合、监护,从而引发事故。

4、使用超期动火票,指挥施工人员进行动火作业,造成安全措施不足引发事故。

5、动火前不进行安全教育,不落实、确认安全措施,导致施工人员对站区安全状况不了解,安全措施不到位从而引发事故。

6、为生产需要,强令员工违反操作规程,使管道超压运行。

引发设备损坏、管道泄漏、环境污染、人员伤亡、火灾爆炸等事故。

7、违章指挥员工进行运行设备、带压管线的维修保养。

引发机器伤人等事故。

8、对上级部门查出的危害运行的隐患未整改的情况下,强令员工继续进行作业。

从而引发生产事故,造成人员伤亡。

9、不请示、不汇报,私自改变工艺运行模式。

从而引发各类设备损坏、人员伤亡、火灾爆炸等事故。

10、对安全生产不负责任,官僚主义,玩忽职守,瞎指挥,降低单位整体安全管理水平,致使安全管理混乱,造成事故的发生。

11、对从事特种作业的员工(如机动车辆、锅炉、压力容器、电气、焊接、起重等)不进行专业培训和考核发证。

特种作业员工安全操作技能不达标,引发事故。

二、违章操作产生的危害1、穿带钉或非防静电工鞋上罐,导致摩擦起火或产生静电造成火灾、甚至爆炸。

2、不按时巡检导致不能及时发现异常状况、不能掌握可靠数据。

3、设备满负荷或超负荷运行,引发设备事故。

4、不正确穿戴和使用劳动保护用品。

如安全帽不系帽带、劳保不扣衣扣,袒胸露背等。

降低劳动防护用品安全防护等级,可能造成意外伤害。

5、发现设备或安全防护装臵缺损,不向领导反映,继续操作或自作主张,擅自将安全防护装臵拆除并弃之不用者,可能造成人身伤害、机械事故、财产损失。

6、特种作业工种无证单独操作。

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“三违”现象的类型及特点。

通过座谈了解及大量事实证明,“三违”现象的类型及特点主要表现是:1、盲目性“三违”。

少数职工认为,煤矿井下作业只是一种简单的体力劳动,因此,对学技术钻业务和学习安全知识抱着无所谓的态度,凭习惯和经验作业,造成盲目性“三违”。

2、无知性“三违”。

相当一部分职工由于文化素质和技术素质较低,自控能力和自主保安意识差,对应知应会技术和施工措施一知半解,很多人违了章还根本不知道错在什么地方,造成无知性“三违”。

3、习惯性“三违”。

有相当一部分职工,包括工程技术人员、区队干部,不能摆正安全与效益的关系,只讲进尺、产量,随意省略安全技术防范措施,在尝到“甜头”的情况下,实施习惯性“三违”。

4、管理性“三违”。

有些区队管理人员,重生产安排轻隐患整改,重制度制定轻现场落实,执行力服从力差,接到隐患整改通知一拖再拖。

甚至有的管理人员明知不具备安全生产条件,仍指挥职工强行作业,造成了管理性“三违”。

5、放任性“三违”。

个别管理人员工作责任心不强,现场管理粗放,对一些轻微“三违”现象睁一只眼闭一只眼,助长了职工的错误思想,久而久之,造成了放任性“三违”。

6、工序性“三违”。

有的职工在作业中不按照规程要求施工,工程质量差,安全设施不齐全,给后续工作带来诸多不便,留下了安全隐患,造成工序性“三违”。

通过对发生“三违”的主体分析,40周岁以下占绝大多数,由于安全生产的高压态势影响,严重“三违”逐年减少,一般“三违”却相对增加,作业工序、环节多的单位“三违”现象相对严重,采掘、机、运、通单位是“三违”的多发单位,其主要特点是文化程度越高、年龄越大、资历深厚者,“三违”行为越少。

“三违”现象屡禁不止的根源。

“三违”的主体是人,人的错误思想是导致“三违”的主要根源。

由于职工个体的文化层次、社会阅历、家庭状况、思想素质等各不相同,因而造成“三违”的主观原因也呈多样性,通过座谈了解、综合分析,其主观原因主要有以下几个方面。

1、侥幸心理。

有的职工认为自己的自我控制能力强,对作业环境和条件变化能够掌握自如,偶尔违章也不会出事,碰运气一旦成功,就盲目自信,经常抱着侥幸心理去违章作业。

2、麻痹心理。

在单位一段时间没有发生事故、安全生产形势较为稳定的情况下,有些管理人员、职工就会自觉不自觉地松懈下来,把规程措施置之度外,认为做好安全生产是一件容易的事,麻痹思想油然而生,“三违”现象屡见不鲜。

3、习惯心理。

由于工作内容、场所、形式单一,很多管理人员和职工干惯了、看惯了、习惯了,靠惯性作业,凭经验施工,根本不去想是否违规,是否符合措施要求,形成习惯性“三违”。

4、马虎心理。

少数职工在工作中马马虎虎,粗枝大叶,作业时注意力不集中,应付公事,糊里糊涂出现“三违”。

5、蛮干心理。

有些职工,特别是班组,摆不正安全与生产、安全与效益的关系,一心只想多超产,多拿台阶奖,不顾作业场所有没有安全隐患,就是发现了隐患也不处理,野蛮操作。

甚至有的职工为了早下班,早上井,进班就干,简化作业程序,盲目蛮干,从而导致“三违”增多。

6、取巧心理。

有的职工为了达到早上井早下班的目的,投机取巧,铤而走险,置规章制度于不顾,我行我素,冒险违章违纪,爬飞车、坐皮带、坐矿车,没有充分考虑其违章行为所产生的严重后果。

7、轻视心理。

一些新进矿的工人和部分文化程度较低的工人,由于缺乏安全知识或文化技术素质低,没有认识到安全的重要性,“三违”的危害性,作业中糊里糊涂违章,糊里糊涂出事。

8、厌倦心理。

部分职工因长年累月地高强度劳动或身体健康原因,不堪重负,生产热情不高,工作完全处于应付状态,使安全缺乏可靠性。

9、唯心心理。

极少数文化程度较低的职工和来自偏远山区农村的职工,受封建迷信思想影响,抱着“是福不是祸,是祸躲不过”的错误想法,不注意安全,随意工作,往往导致违章作业现象。

造成职工“三违”心理现象的发生既有主观的原因,也有客观的原因。

其客观因素主要是职工的文化素质不高,往往形成认识问题不全面、不充分、不理性,反映在安全生产上就是摆不正安全与效益的关系,常会产生“上班就是挣钱”、“挣钱就是养家糊口”的单纯认识。

煤矿生产受多种自然灾害威胁,生产战线长、作业条件恶劣,劳动时间长,长期超负荷的简单劳动,很容易让职工的生理心理产生疲倦,滋长麻痹和取巧心理,常常为图一时的省事省力,就心存侥幸,违章作业。

同时,管理不科学也是诱发职工“三违”的重要客观原因。

主要体现在管理人员抓管理不讲究方式方法,以罚代管,以罚代教,对职工高压强管,缺乏民主公正,严重挫伤职工参与安全管理积极性。

管理干部不能以身作则,在现场要求职工按章作业,而自己却违章违纪,给职工的安全观念造成错误引导;工作任务布置不合理,不考虑作业现场的实际情况和安全形势,造成职工身心疲惫,忽视安全,违章蛮干;工作有布置,不检查不落实,制度形同虚设、考核奖惩不兑现,造成职工信任度下降。

在客观因素中,社会环境的影响不容忽视。

随着社会的发展,职工参与社会生活的程度在不断增加。

一方面职工过多接受外部信息分散精力,在工作中注意力不集中,行为走样;另一方面,与其它行业相比,职工收人普遍偏低,造成心理失落、安全思想不稳定;其次,职工家庭和亲属中发生的一些矛盾及生老病死等也会使职工情绪波动,在特定的条件和环境下导致行为失调,出现违章违纪。

强化安全生产,控制“三违”的建议。

人是组织管理中最不确定的因素,也是企业安全管理最难以把握的问题所在。

煤炭企业安全管理的核心是“人”,只要人的工作做好了,“三违”就杜绝了,安全工作也就搞好了。

许多“三无”区队、班组,月度、年度实现无“三违”的事实就是最好的例证。

因此,规范人的安全行为,控制不安全行为发生,是控制“三违”、杜绝事故的主要工作方法。

1、培育职工健康的心理和强烈的责任意识。

有些职工摆不正自己的位置,被动地接受管理,甚至想方设法逃避管理,将自己游离于企业发展之外。

基于这种现象,必须通过深人扎实的宣传教育,帮助职工把实现自我价值构筑在企业发展的平台之上,激发他们的主人翁意识,自觉主动地端正工作态度,用正确的心态支配自己的行为,履行工作职责,实践安全生产,忠诚企业,真诚工作,形成企业与个人相互依存、荣辱与共的命运共同体。

2、要实现正规循环作业。

对于这个问题,决策层要严格要求,操作层必须按时保质保量地完成规定的合理的工作量,要养成规范的操作习惯,不搞突击生产,不搞疲劳战术,这是保证安全生产的前提。

要严禁搞献休加奖加分做法,更要清查处理“超工作量加倍计奖计酬”的土政策,确保职工正常合理的休息,有充沛的精力投入到安全生产中去。

在施工地点远、战线长、劳动强度大、工作时间长的情况下,应考虑“四六制”作业、班中给职工送餐送水、强化劳动保障保护,使职工感到企业的温暖、组织的关怀,自觉筑牢狠反“三违”的思想防线。

3、促进现场管理的科学和规范。

安全管理要从源头抓起,对工程的设计、施工、投资和设备的购置都要实行终身制。

不管什么时候出现问题,都要追究有关人员责任,为矿井安全生产奠定良好基础。

要建立健全垂直式指挥系统,提高执行力、服从力,形成矿长、分管矿长、各分管专业和单位领导负责制,共同遵循服从指挥的原则、逐级指挥的原则、一个上级的原则、上级对下级不能越级指挥但必须越级检查的原则、复命制的原则、紧急情况下上级有权越级进行总体指挥的原则,以充分发挥集体和大家的工作积极性和主动性。

凡因违章发生的罚款,由事故责任者承担,并交纳现金,严禁区队集体支付,让违章者拿着现金交罚款,感到心痛,花钱买教训,教训自然深刻。

干部下井应统筹安排,执行“三三制”,早、中、夜班各占三分之一,消除井下安全管理和检查的盲区,消除产生“三违”的土壤。

4、高度重视安全投入和装备问题。

无论企业多么困难,资金如何紧张,都要保证安全的投入和治灾防灾的经费。

同时,要加强加大安全培训的投入。

安全培训工作是投资最少、见效最快、回报最持久的特殊投资。

要通过加大安全培训的投入,加强基地建设,增加培训装备,配强硬件软件,努力构建强有力的安全培训体系,全面提高职工综合素质,塑造本质安全人。

5、强化安全文化建设,大力营造“关注安全、关爱生命”的舆论氛围。

安全文化是人类文化的重要组成部分,也是企业文化的重要组成部分。

其核心是保护人的身心健康,尊重人的生命,实现人的价值,是人们安全价值观和安全行为的准则。

要实现安全生产,建设本质安全型矿井,需要对职工进行全方位不间断教育。

要做到环境育人、活动育人、培训育人、典型育人、宣传育人,使广大职工深刻理解和知道“安全是大事,安全是大家的事,更是自己的事”,筑起心中的安全防线。

职工是安全的主体,对职工的关怀就是对安全的高度重视。

要把井下职工视为最可爱的人,在政治上、精神上、生活上,待遇上给予无微不至的关心。

基层区队领导要不断改进工作方式方法,努力克服简单粗暴,动不动就骂人等恶习,稳定一线职工队伍。

治理“三违”的措施。

查处“三违”、处理“三违”的目的是消除“三违”,为此,需要多措并举,集教育、处罚、帮助于一体,综合治理,方能取得明显实效。

通过调查座谈,其主要措施主要包括以下10个方面。

1、追查分析:由矿安监处组织,相关部门领导、“三违”人员及单位负责人、发现“三违”人员参加,共同分析产生“三违”的各种原因,找出主要根源。

2、现身说法:“三违”人员在本单位安全活动时,结合自身“三违”事实,谈认识、谈体会,吸取教训,保证不再违章。

均由各基层单位党政主管负责落实。

3、停班学习:停班学习的形式采取自学和集中学习相结合,一般“三违”集中学习一周,严重“三违”集中学习一个月,集中学习由教培部门负责。

4、帮教提高:科级以上的领导、支部书记、工会女工协管对“三违”人员进行谈话,帮助“三违”人员提高思想认识。

5、行政处罚:按照企业文件规定的相关条款,对“三违”责任制进行处罚或处分。

6、张榜公示:通过公示栏、局域网等形式公布“三违”人员名单、内容及处罚结果等内容,让大家进一步接受教训。

7、媒体曝光:由企业宣传部门组织,通过企业內部新闻媒体对l “三违”人员的追查、分析、处理进行爆光。

8、亲属签字:“三违”人员在停班学习期间,通过反思,写出安全保证书,家属或亲人在安全保证书上签名。

由单位支部书记负责。

9、建档立卡:对各类“三违”人员有安监部门负责建立追查、处理档案,记录清楚。

10、业务考试:停班学习期满前一天,由教育培训部门负责对“三违”人员进行业务知识考试,考试时严格按照教考分离的办法执行,考试不合格,将延长停班学习时间,直至考试合格后方可上岗。

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