小学生校园欺凌现象问卷调查
小学学生校园欺凌现象问卷调查
小学校园欺凌现象问卷调查（学生卷）为了营造和谐的校园环境，预防校园欺凌现象的发生，我们设计了这份问卷调查表。
你在本表提供的信息只供学校研究有关问题而用，请你放心地如实填写。
在你认为合适的表述前的序号上打“√”，“（）”里填写相关信息，除非标明“可多选”的题目外，其他均为“单选”。
1.请问您的性别是？A.男 B.女2.请问您平时的性格如何呢？A.性格内向，比较自卑 B.性格外向，十分张扬C.乐于助人，活泼D.习惯一个人，不喜欢与人交往3.您是否听说过校园欺凌？A.是 B.否4.您平常是否关注校园欺凌事件？A.是 B.否5.您是否经历或见到过校园欺凌事件？A.是 B.否6.请问您经历校园欺凌通常在什么时间？（可多选）A.上学路上B.课间 C.放学路上7.请问您通常在什么地方遭受校园欺凌？（可多选）A.校内比较隐蔽的地方（如小树林等）B.学校的走廊上C.洗手间D. 校门口E.回家的路上F.没有经历过，不知道8.你觉得哪类人容易主动发动校园欺凌？(可多选)A.身体强壮的学生B.脾气暴躁蛮横的学生C.喜欢上网玩暴力游戏的学生D.单亲家庭中的学生9.哪类人容易成为受害者？（可多选）A.身体瘦弱的学生 B.外表不讨人喜欢的学生C.人际关系不好的学生D. 家庭贫困的学生E.老师特别关照的学生10.请问你是如何解决校园欺凌问题的呢？A.默不作声，自己承受B.告诉家长，让家长解决C.告诉老师，让老师处理D.报警E.自己报仇11.请问你通常是如何欺负小朋友的？（可多选）A.我没有欺负小朋友B.辱骂C.踢打，推撞D.威胁E.抢夺或者毁坏小朋友的东西 F.背后说坏话，毁坏他人形象12.当你看到其他小朋友备欺负时会不会站出来制止？A.会 B.不会13.当你在学校受到其他同学欺负时，爸爸妈妈是如何教育你的？A.要及时告诉老师B.要及时给爸爸妈妈打电话C.要找其他同学帮忙D.要自己私下解决尊敬的家长：您好！为了营造和谐的校园环境，预防校园欺凌现象的发生，我们设计了这份问卷调查表。
小学校园欺凌情况调查问卷
小学校园欺凌情况调查问卷1、您的年龄是（）：A、14岁以下B、15-18岁C、19-20岁D、20岁以上2、您的性别是（）：A、男 B、女3、您的学历是（）：A、初中在校B、高中在校C、大学D、小学E、其他4、在您的身边是否发生过校园暴力（）：A、发生过B、多次发生C、经常发生D、听说过E、从来没有5、您对校园暴力的看法（）：A、深恶痛绝B、看个热闹C、适度参与D、与我无关E、这很正常6、如果您遇到他人正在实施校园暴力，您会（）：A、告诉保安或警察B、围观C、上前制止D、其他7、如果您自己遇到校园暴力，您会（）：A、告诉老师家长B、忍气吞声C、纠集同学报复D、报警E、其他8、您身边的家长，对待校园暴力的态度是（）：A、经常关注B、偶尔叮嘱C、深恶痛绝D、从来没有9、您身边的老师对校园暴力的态度是（）：A、不在意，只要不扣分就行B、比较关注C、有人举报才注意10、校园暴力是青春期的正常现象，过了就好了。
您的看法是（）：A、同意B、反对C、既不反对也不同意11、您平时关注校园暴力事件吗（）： A、碰上了就看看 B、关注 C、不关注12、你的同学之间是否经常谈论此类的问题（）：A、一般不会B、经常会C、偶尔会D、从来不13、如果你的同学请你去参加校园暴力，你会（）：A、一定不会参加B、一定会参加C、事情特别就会参加D、一般都会参加14、你们学校是否存在“校园老大”等人物（）：A、有B、没有C、有些不知道算不算D、没听过15、你认为涉及校园暴力的只是男生么（）：A、只有男生B、男生居多C、女生居多D、只有女生16、你认为涉及校园暴力的同学学习成绩水平是（）：A、成绩中下等居多B、成绩中上等居多C、跟成绩无关D、都是成绩中下者17、您认为校园暴力等事情很酷么（）： A、是 B、否 C、中立18、您对校园暴力行为的总体看法是：。
校园欺凌现象探究问卷
校园欺凌现象探究问卷
1. 调查目的
本问卷旨在调查校园欺凌现象，以了解校园欺凌的程度、类型
和影响，为制定校园欺凌防治措施提供依据。
2. 调查对象
本调查面向所有校园学生，包括小学、中学和大学的在校学生。
3. 调查内容
请您回答以下问题：
1. 您是否曾经亲身经历过校园欺凌？（是/否）
2. 如果您曾经经历过校园欺凌，请简要描述您的经历。
3. 您认为校园欺凌的主要类型是什么？（多选题）
- 言语侮辱
- 身体暴力
- 社交排斥
- 网络欺凌
- 其他，请具体描述：__________
4. 您认为校园欺凌对被欺凌者的影响有哪些？（多选题）
- 心理压力
- 自尊心受损
- 研究成绩下降
- 社交障碍
- 情绪不稳定
- 其他，请具体描述：__________
5. 您认为应该如何预防和应对校园欺凌？（开放题）
4. 调查保密性
您的回答将被严格保密，仅用于统计分析和研究之用，不会泄露给任何个人或机构。
感谢您参与本次调查！您的意见和建议对我们非常重要！。
学生校园欺凌问题的调查问卷
学生校园欺凌问题的调查问卷一、基本信息1. 你的性别是？- 男- 女2. 你的年级是？- 一年级- 二年级- 三年级- 四年级- 五年级- 六年级- 初一- 初二- 初三- 高一- 高二- 高三二、校园欺凌的认识3. 你认为什么是校园欺凌？- 人身攻击- 言语嘲讽- 网络欺凌- 忽视或排斥- 其他（请说明）4. 你是否了解学校关于防止校园欺凌的规定？- 是- 否三、校园欺凌的经历5. 你是否曾经遭受过校园欺凌？- 是- 否6. 如果你曾经遭受过校园欺凌，那么欺凌的形式是？- 人身攻击- 言语嘲讽- 网络欺凌- 忽视或排斥- 其他（请说明）7. 如果你曾经遭受过校园欺凌，那么你是如何应对的？- 自我保护- 向教师求助- 向家长求助- 忍受- 其他（请说明）四、校园欺凌的应对8. 如果你看到别人遭受校园欺凌，你会怎样做？- 立即制止- 向教师举报- 向家长举报- 无动于衷- 其他（请说明）9. 你认为学校应该如何预防和处理校园欺凌？- 加强教育引导- 严肃处理欺凌行为- 提供心理咨询服务- 加强家校联动- 其他（请说明）10. 对于校园欺凌问题，你有什么建议和想法？以上就是关于“学生校园欺凌问题的调查问卷”的内容，希望能够帮助我们更好地理解和预防校园欺凌。
你的每一份回答都是我们改善校园环境、提高学生安全感的重要参考，非常感谢你的参与和支持！。
中心小学校园欺凌调查问卷
中心小学校园欺凌调查问卷学校：班级：姓名：1.本学期，你在学校里是否经常受欺凌？（）A.本学期我在学校没受过欺凌；B.只发生过一两次；C.一个月发生两三次；D.大约一周一次；E.一周几次；2.本学期，在学校里你经常欺凌其他的学生吗？（）A.这学期在学校里我没有欺凌过其他同学；B.只发生过一两次；C.一个月发生两三次；D.大约一周一次；E.一周几次；【学生欺凌的界定】:中小学生欺凌是发生在校园内外、学生之间，一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。
【欺凌的三个界定性特征】：故意伤害性、重复发生性、力量的不均衡性。
同伴间的争吵不是欺凌，同伴间的打闹不是欺凌。
2018年5月3日------------------------------------------------------------------------------------------小学校园欺凌调查问卷学校：班级：姓名：1.本学期，你在学校里是否经常受欺凌？（）A.本学期我在学校没受过欺凌；B.只发生过一两次；C.一个月发生两三次；D.大约一周一次；E.一周几次；2.本学期，在学校里你经常欺凌其他的学生吗？（）A.这学期在学校里我没有欺凌过其他同学；B.只发生过一两次；C.一个月发生两三次；D.大约一周一次；E.一周几次；【学生欺凌的界定】:中小学生欺凌是发生在校园内外、学生之间，一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。
【欺凌的三个界定性特征】：故意伤害性、重复发生性、力量的不均衡性。
同伴间的争吵不是欺凌，同伴间的打闹不是欺凌。
中小学生校园欺凌现象调查问卷模板
中小学生校园欺凌现象调查问卷模板1.你的性别？□男□女2.您目前接受教育的阶段是？□小学4-6年级□初中（或中职学校）□高中3.你是否了解校园欺凌？□了解，知道含义□听说过□不了解4.你认为哪些行为属于校园欺凌和暴力？（可多选）□使用刀子、棍棒等攻击同学□威胁、恐吓同学，索要同学钱财□同学间发生肢体冲突，如故意推操、冲撞、打架、打耳光□抢劫、破坏、藏匿同学财物□和同学联合起来，孤立另外同学□在网络上发帖攻击或在微信、QQ、微博等社交工具中辱骂同学□将同学被欺负的视频上传到网络中□同学间发生言语争吵□取笑、捉弄、侮辱同学，给同学起外号□强行脱同学衣服5.你在学校受过同学欺凌吗？□偶尔□经常被欺负6.如果你自己受到欺负，你会怎么做？□告诉老师、家长或报警□忍气吞声□找人帮助报复7,你对校园欺凌的看法？（可多选）□深恶痛绝□看个热闹□适度参与□这很正常□与我无关8•你认为涉及校园欺凌的只是男生吗？□只有男生□男生居多□只有女生□女生居多9.在你身边是否发生过欺凌和暴力事件?□从来没有□偶尔发生过□多次发生过10.看到欺凌和暴力事件，你会怎么做？□立即报告老师、找保安或报警□上前制止□立即走开□看到有认识的同学就一起参与I1如果你的同学让你去参加校园欺凌，你会怎么做?□不去参加并告知老师□不去参加并劝说同学也不要去□去参加□看情况确定12.你经历过什么类型的校园欺凌？（可多选）□没有经历过□被同学取笑或戏弄□受到暴力威胁或恐吓□东西被别人故意损坏□被人抢劫或勒索财物□受到排挤或被孤立□被人打、被人脱衣服□通过网络被传播谣言□其他：__________________13.你受欺凌的原因是？（可多选）□无缘无故，原因不明□欺凌者看我不顺眼□言语冲突□同学关系不和□价值观念不同□自身成绩突出□性格软弱□其他：__________________□没有被欺凌过，不知道14.你在哪里被欺凌过？（可多选）□未被欺凌□从未在学校有过□在互联网上□在运动场□在教室□在卫生间或没有摄像头人烟稀少的地方□在厕所□在餐厅，食堂等有人围观的公共场合□在上下学的路上□在学生宿舍□其他地点： ___________________15.你曾经告诉以下哪些人你被校园欺凌过？（可多选）□我从未被校园欺凌过□我的班主任老师□其他在校成年人（如：校领导、心理老师、其他科目老师等）□我的父母/监护人□我的兄弟姐妹□我的朋友或同学□从未告诉过其他人16.你们学校是否存在“校园老大（校霸）”等人物？□有□没有□有些不知道算不算17.你校是否存在以下校园欺凌现象？（可多选）□经常给同学起侮辱性外号，绰号，散播谣言辱骂同学。
【2024版】中小学生校园欺凌调查问卷(1)
可编辑修改精选全文完整版珠玑小学校园欺凌调查问卷亲爱的同学：为了营造和谐的校园环境，预防校园欺凌现象的发生，我们设计了这份问卷调查。
你在本调查问卷中提供的信息只供研究有关问题而用，请您放心、如实填写。
一、单项选择（在对应位置划“√”）1.你是男生还是女生？A男生B女生2.你在学校受到过欺负吗？A从来没有B偶尔有C经常被欺负3.你是否欺负过同学？A从来没有B偶尔有C经常4.假如你遇到校园欺凌会如何处理？A报警B自己报复C默不作声，自己承受D告诉家长，让家长解决E告诉老师，让老师处理F其他5.如果你遇到他人正在实施校园暴力，你会怎么做？A上前阻止B告诉老师、保安或报警C围观D若无其事的走开6.如果同学让你去参加校园暴力事件，你会怎么做？A不去参加并告知老师B不去参加并劝说同学也不要去C去参加7.请问你认为受欺凌者选择默不作声，自己承受是什么原因？A受侵害程度不大B受到欺凌者的威胁C害怕欺凌者之后报复D即便报告家长、老师也无济于事，家长和老师不闻不问E其他8.你的学校和老师有没有进行过防欺凌教育？A经常教育B偶尔教育C从未教育二、多项选择（在对应位置划“√”）1.你认为校园欺凌包括哪些行为？A被人打B被人取笑或戏弄C被人故意弄坏东西D被人抢劫或勒索财物E受到暴力威胁或恐吓F受到排挤或者被孤立G在微信、QQ等社交工具中被辱骂H其他2.你认为校园暴力易发生在哪些地点？A校外拐角或偏僻人少的地方B教室C操场D厕所3.你认为哪些人容易成为欺凌者？A脾气暴躁蛮横的学生B拉帮结派的学生C喜欢上网玩暴力游戏的学生D成绩差的学生E有家庭背景的学生4.你认为哪类人容易成为被欺凌者？A身体瘦弱的学生B性格软弱的学生C人际关系不好的学生D外表不讨人喜欢的学生E家庭贫困的学生F行为怪异的学生5.你认为产生校园欺凌的原因有哪些？A对黑恶势力、暴力的认同与膜拜B家庭教育方式不当或家庭暴力影响C青少年情绪不稳定、缺乏自制力D暴力影视或游戏的影响E学校管理松懈、重智轻德、不重视法制教育F“问题学生”的帽子增加了学生的叛逆心理G青少年过早产生情感纠纷H师生间缺乏理解和信任6.你认为校园欺凌会造成怎样的后果？A欺凌者会更加嚣张B被欺凌者产生报复社会的行为C被欺凌者产生自残、轻生的念头D校园风气日益恶化E其他7.你认为采取哪些措施可以有效防止校园欺凌行为？A学校加强对学生的法制教育B学校对校园欺凌事件中的违规学生进行严厉处分C学校加强心理指导和品德教育，教育同学友好相处D家长和老师多关注学生的心理状况和校园生活状况，多与学生进行交流沟通E多组织一些集体活动，使同学之间多一些机会了解和沟通F其他班级姓名。
小学生校园欺凌现象问卷调查
小学生校园欺凌现象问卷调查为了营造和谐的校园环境，预防校园欺凌现象的发生，课题组设计了这份问卷调查表。
你在本表提供的信息只供课题组研究有关问题而用，请你放心地如实填写。
在你认为合适的表述前的序号上打“√”，“（）”里填写相关信息，除非标明“可多选”的题目外，其他均为“单选”。
1.请问您的性别是？A.男B.女2.请问您平时的性格如何呢？A.性格内向，不善言辞，比较自卑B.性格外向，十分张扬C.乐于助人，活泼D.习惯一个人，不喜欢与人交往3.请问您现在是（）年级？4.请问您的成绩如何？A.下等B.中下等C.中等D.中上等E.上等5.您是否听说过校园欺凌？A.是B.否6.您平常是否关注校园欺凌事件？A.是B.否7.您是否经历或见到过校园欺凌事件？A.是B.否8.您经历过什么类型的校园欺凌？（可多选）A.被同学取笑或戏弄B.受到暴力威胁或恐吓C.东西被别人故意损坏D.被人抢劫或者勒索财物E.被别人耍流氓F.受到排挤或者被孤立G.被人打H.其他（可补充）9.请问您经历校园欺凌通常在什么时间？（可多选）A.上学路上B.课间C.放学路上10.请问您通常在什么地方遭受校园欺凌？（可多选）A.校内比较隐蔽的地方（如小树林等）B.学校的走廊上C.洗手间D. 校门口E.回家的路上F.其他11.您身边的朋友或者同学遇到过什么样的校园欺凌？（可多选）A.我身边没有人受到过校园欺凌B.被同学取笑或戏弄C.受到暴力威胁或恐吓D.东西被别人故意损坏E.被人抢劫或者勒索财物F.被人耍流氓G.受到排挤或者被孤立H.被人打12.你觉得哪类人容易主动发动校园欺凌？(可多选)A.身体强壮的学生B.脾气暴躁蛮横的学生C.喜欢上网玩暴力游戏的学生D.单亲家庭中的学生13.哪类人容易成为受害者？（可多选）A.身体瘦弱的学生B.外表不讨人喜欢的学生C.人际关系不好的学生D. 家庭贫困的学生E.老师特别关照的学生14.请问你是如何解决校园欺凌问题的呢？A.默不作声，自己承受B.告诉家长，让家长解决C.告诉老师，让老师处理D.报警E.自己报仇15.请问你通常是如何欺负小朋友的？（可多选）A.我没有欺负小朋友B.辱骂C.踢打，推撞D.威胁E.抢夺或者毁坏小朋友的东西F.背后说坏话，毁坏他人形象16.当你看到其他小朋友备欺负时会不会站出来制止？A.会B.不会17.你的爸爸妈妈有没有因你欺负别的小朋友而批评你？A.我没有欺负过别的小朋友B.欺负过，但没挨批评C.挨过批评18.当你在学校受到其他同学欺负时，爸爸妈妈是如何教育你的？A.要及时告诉老师B.要及时给爸爸妈妈打电话C.要找其他同学帮忙D.要自己私下解决小学生校园欺凌现象问卷调查尊敬的家长：您好！为了营造和谐的校园环境，预防校园欺凌现象的发生，课题组设计了这份问卷调查表。
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小学生校园欺凌现象问卷调查
为了营造和谐的校园环境，预防校园欺凌现象的发生，课题组设计了这份问卷调查表。
你在本表提供的信息只供课题组研究有关问题而用，请你放心地如实填写。
在你认为合适的表述前的序号上打“√”，“（）”里填写相关信息，除非标明“可多选”的题目外，其他均为“单选”。
1.请问您的性别是？
A.男
B.女
2.请问您平时的性格如何呢？
A.性格内向，不善言辞，比较自卑
B.性格外向，十分张扬
C.乐于助人，活泼
D.习惯一个人，不喜欢与人交往
3.请问您现在是（）年级？
4.请问您的成绩如何？
A.下等
B.中下等
C.中等
D.中上等
E.上等
5.您是否听说过校园欺凌？
A.是
B.否
6.您平常是否关注校园欺凌事件？
A.是
B.否
7.您是否经历或见到过校园欺凌事件？
A.是
B.否
8.您经历过什么类型的校园欺凌？（可多选）
A.被同学取笑或戏弄
B.受到暴力威胁或恐吓
C.东西被别人故意损坏
D.被人抢劫或者勒索财物
E.被别人耍流氓
F.受到排挤或者被孤立
G.被人打H.其他（可补充）
9.请问您经历校园欺凌通常在什么时间？（可多选）
A.上学路上
B.课间
C.放学路上
10.请问您通常在什么地方遭受校园欺凌？（可多选）
A.校内比较隐蔽的地方（如小树林等）
B.学校的走廊上
C.洗手间
D. 校门口
E.回家的路上
F.其他
11.您身边的朋友或者同学遇到过什么样的校园欺凌？（可多选）
A.我身边没有人受到过校园欺凌
B.被同学取笑或戏弄
C.受到暴力威胁或恐吓
D.东西被别人故意损坏
E.被人抢劫或者勒索财物
F.被人耍流氓
G.受到排挤或者被孤立H.被人打
12.你觉得哪类人容易主动发动校园欺凌？(可多选)
A.身体强壮的学生
B.脾气暴躁蛮横的学生
C.喜欢上网玩暴力游戏的学生
D.单亲家庭中的学生
13.哪类人容易成为受害者？（可多选）
A.身体瘦弱的学生
B.外表不讨人喜欢的学生
C.人际关系不好的学生
D. 家庭贫困的学生
E.老师特别关照的学生
14.请问你是如何解决校园欺凌问题的呢？
A.默不作声，自己承受
B.告诉家长，让家长解决
C.告诉老师，让老师处理
D.报警
E.自己报仇
15.请问你通常是如何欺负小朋友的？（可多选）
A.我没有欺负小朋友
B.辱骂
C.踢打，推撞
D.威胁
E.抢夺或者毁坏小朋友的东西
F.背后说坏话，毁坏他人形象
16.当你看到其他小朋友备欺负时会不会站出来制止？
A.会
B.不会
17.你的爸爸妈妈有没有因你欺负别的小朋友而批评你？
A.我没有欺负过别的小朋友
B.欺负过，但没挨批评
C.挨过批评
18.当你在学校受到其他同学欺负时，爸爸妈妈是如何教育你的？
A.要及时告诉老师
B.要及时给爸爸妈妈打电话
C.要找其他同学帮忙
D.要自己私下解决
小学生校园欺凌现象问卷调查
尊敬的家长：
您好！为了营造和谐的校园环境，预防校园欺凌现象的发生，课题组设计了这份问卷调查表。
您在本表提供的信息只供课题组研究有关问题而用，请你放心地如实填写。
在您认为合适的表述前的序号上打“√”。
1.请问您的职业是什么？
A. 有稳定工资的工作人员
B. 个体户，做生意
C. 在外地打工
D. 其他
2.请问您是否经常和孩子、老师沟通？
A. 经常沟通
B. 偶尔吧
C. 从来不沟通
3.请问您平时如何教育孩子？
A. 都给学校管了我就不管了
B. 偶尔了解一下孩子学校生活
C. 非常重视孩子
4.请问您是否知道您的孩子遭受校园欺凌？
A. 知道
B. 不知道
5.孩子和您说遭受校园欺凌您的反应是什么？
A. 立马去学校找欺凌者算账
B. 觉得孩子夸大事实，不太可能
C. 不闻不问
D. 其他
6.你认为校园欺凌之所以会产生的原因。
A. 人际关系方面的教育不足
B. 家庭教育因素
C. 社会因素
D. 文化和生活习惯因素
E. 学生心智不健全
F. 学生竞争压力大与无意义的学习
G. 学生缺乏心理指导及法制教育H. 其他
7 .您认为以暴制暴的方法是否可取？
A. 是
B. 否
8.您认为采取何种措施可以有效防止校园欺凌发生。
A. 学校加强教育，教育同学友好相处
B. 学校对暴力事件中违规学生严厉处分进行
C. 多组织一些集体活动，使同学多些机会了解和沟通
D. 加强学校管理
E. 重视学生的心理指导
F. 按照《防止未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》等法规，教育部门要建立预警、发现、报告、处理和惩戒校园欺凌的体系。