第十一、十二章 内分泌和生殖
高中生物教案：人体的内分泌系统和生殖系统
高中生物教案：人体的内分泌系统和生殖系统人体的内分泌系统和生殖系统引言：人体是一个复杂而精密的有机系统，其正常运作需要多个系统相互配合。
其中，内分泌系统和生殖系统在维持和调节人体生理功能方面起着重要作用。
本文将深入探讨内分泌系统的功能以及生殖系统在人类繁衍中的重要性。
一、内分泌系统1. 内分泌腺与激素内分泌系统由一系列分布于全身的内分泌腺组成，这些腺体在机体需要时释放激素来调节各种生理过程。
主要的内分泌腺包括下丘脑-垂体轴、甲状腺、肾上腺和性腺等。
它们分别合成和释放促进或抑制其他细胞或器官功能的激素，通过循环系统传递到目标组织。
2. 激素对身体的调节作用激素对身体的调节作用非常广泛，包括但不限于控制代谢率、影响免疫反应和参与性特征发展等。
以下丘脑-垂体轴为例，释放激素的下丘脑控制垂体前叶分泌促肾上腺皮质激素和甲状腺刺激素，进而影响代谢和能量平衡。
这一例子说明了内分泌系统在机体整体调节中的重要性。
3. 与内分泌系统相关的疾病内分泌系统功能失调可能导致多种疾病。
例如，甲状腺功能亢进可以引起心动过速、代谢升高和焦虑等症状；胰岛素分泌不足则可能导致糖尿病。
因此，了解内分泌系统的基本知识对于预防和治疗这些相关疾病至关重要。
二、生殖系统1. 生殖器官与结构男性生殖器官主要包括睾丸、附睾、输精管、前列腺以及阴茎等。
女性生殖器官则包括卵巢、输卵管、子宫和阴道等。
这些器官在人类生殖过程中发挥着关键作用。
2. 生理周期与生育能力女性通过月经周期来实现自然生育能力。
卵巢会定期释放卵子，同时子宫内膜也在周期性地分泌和脱落。
这个过程基于复杂的内分泌调节，例如垂体促性腺激素和雌激素的变化。
男性则通过睾丸产生精子，并经由射精进入女性体内来实现生殖能力。
3. 性传播感染与保护性传播感染是一种常见的健康问题，对于生殖系统的正常功能带来威胁。
因此，正确使用安全套、接受定期的性传播疾病筛查以及养成良好卫生习惯非常重要。
结论：人体的内分泌系统与生殖系统是维持机体稳定与繁衍后代所必不可少的部分。
生理学第七版第十一章内分泌
第十一章内分泌内分泌系统是除神经系统外机体内又一大调节系统，它以分泌各种激素的体液性调节方式发布调节信息，全面调控与个体生存密切相关的基础功能，如维持组织细胞的新陈代谢，调节生长、发育、生殖等过程。
内分泌系统与神经系统功能活动相辅相成，共同调节和维持机体的内环境稳态。
第一节内分泌与激素一、内分泌与内分泌系统(一)内分泌内分泌 (endocrine)是指内分泌细胞将所产生的激素直接分泌到体液中，并以体液为媒介对靶细胞产生效应的一种分泌形式。
内分泌细胞集中的腺体统称内分泌腺，内分泌腺体的分泌作用过程则不需要类似外分泌腺的导管结构，因此也称无管腺。
经典的内分泌概念是描述某些细胞所分泌的激素，借助血液实现其作用的一种方式，这些细胞统称内分泌细胞 (endocrine cells)。
随着科学研究发展和人们认识的深化，内分泌和激素的概念也在不断延伸和完善。
经典概念认为，激素主要通过内分泌方式经血液循环向远隔部位传输信息，完成细胞之间的长距细胞通讯，因此也称远距分泌 (telecrine)或自分泌 (hemocrine)。
但现代研究发现，充当“远程信使”不再是激素传输调节信息的唯一途径，还存在旁分泌 (paracrine)、神经分泌 (neurocrine)、自分泌 (autocrine)甚至内在分泌 (intracrine)和腔分泌 (solinocrine)等短距细胞通讯方式 (图11-1、表11-1)。
目前认为，激素 (hormone)是内分泌腺或器官组织的内分泌细胞所分泌，以体液为媒介，在细胞之间递送调节信息的高效能生物活性物质。
这一概念更加概括并强化了激素等作为化学信息物质的基本属性，回到了当初将激素视作“化学信使”的本意上。
另外，从细胞通讯的角度看，激素与其他非内分泌细胞所分泌的化学信使物质，如神经元释放的神经递质，免疫细胞分泌的细胞因子等在调节机体功能活动中的作用性质，并元本质差异，它们之间的界限也并不像过去所认识的那样绝对。
生理学习题11.12
第 1 页 共 3 页年绩……………………………………《生理学》复习题第十一章 内分泌 第十二章 生殖一、名词解释1.激素2.远距分泌3.神经分泌4.允许作用5.应激反应6.应急反应7.月经8.月经周期9.排卵 10.月经黄体二、填空与判断1.激素按化学性质不同可分为 、 和 。
2.激素信息传递的方式主要有 、 、 和 。
3.含氮类激素的作用机制可用 学说解释，类固醇激素作用机制可用 学说解释。
4.腺垂体分泌的七种激素中 、 、 、 均有各自的靶腺，是通过调节靶腺的活动而发挥作用。
5神经垂体可释放 和 两种激素。
6幼年时生长激素分泌过少会造成 ；幼年时生长激素分泌过多会造成 ；成年后生长激素分泌过多则导致 。
幼年时甲状腺激素分泌过少会造成 。
7肾上腺皮质分泌的激素有 、 和 。
8激素之间的相互作用有______、______和 三种。
9甲状腺激素主要有 和 两种；食物中的 是合成甲状腺激素不可缺少的重要原料。
10长激素对代谢的作用是促进蛋白质的_____，加速脂肪的_____，_____葡萄糖的利用，使血糖_____。
11.状旁腺激素有升高___和降低___的作用；降钙素主要作用是 血钙和血磷；维生素D 3主要作用是 血钙和血磷。
12调节体内钙、磷代谢的激素是 、 、 。
13.应激反应主要是 系统活动增强， 和 激素分泌增加为主；而应急反应是以 系统活动增强， 和 激素分泌增加为主。
14.睾丸的两个主要生理功能是 和 。
15.雄激素是由睾丸的 细胞产生的，抑制素是由 分泌的。
16. 按子宫内膜的变化，月经周期可分为 期、 期和 期。
17.卵巢的两个主要生理功能是 和 。
18.卵巢周期可分为 、 和 三个时期。
19.卵巢在卵泡期主要分泌 ，在黄体期主要分泌 和 。
20.引起排卵发生的关键性因素是 峰。
排卵后引起体温升高的激素是 。
21.人类胎盘分泌的激素主要有 、 、 和_______。
内分泌系统与生殖
性激素的反馈调节
性激素对下丘脑和垂体具有反馈作用，以维 持内环境的稳定。
受精与着床
精子和卵子在输卵管相遇受精，形成受精卵 后着床于子宫内膜。
妊娠与分娩
受精卵在子宫内发育成胎儿，经过十月怀胎 后通过分娩将胎儿娩出体外。
PART 03
内分泌与生殖的关联
性激素对生殖的影响
雌激素
促进女性生殖器官发育和成熟， 维持女性第二性征，参与月经周 期和妊娠过程的调节。
将卵子和精子在体外结合形成胚胎，然后移植到女性子宫内。
卵胞浆内单精子注射（ICSI）
将单个精子直接注入卵胞浆内，提高受精率。
胚胎植入前遗传学诊断（PGD）
在胚胎植入前进行遗传学筛查，以避免遗传性疾病的传递。
PART 06
预防与保健措施
生活方式的调整与优化
01
规律作息
保持充足的睡眠和规律的作息时 间，有助于调节内分泌系统的正 常功能。
反复流产
连续发生两次或以上的自然流产，原因可能涉及 遗传、内分泌、免疫等多个方面。
内分泌失调对生殖的影响
月经不规律
内分泌失调可能导致女性月经周期紊乱，影 响排卵和受孕。
性功能减退
激素水平的异常波动可能导致男女性欲降低 、性功能障碍等。
生育能力下降
内分泌失调可能影响精子或卵子的质量，降 低生育能力。
治疗原则与药物选择
个体化治疗
根据患者的具体情况，制定个性化的治疗方 案。
激素替代治疗
通过补充或抑制激素，调节内分泌平衡。
பைடு நூலகம்
药物治疗
选择针对性强、副作用小的药物，如促排卵 药物、降雄激素药物等。
辅助生殖技术的应用
人工授精
将处理后的精子通过非性交方式注入女性生殖道内，以实现受孕。
生理学课件：内分泌与生殖
09:06
29
暴饮暴食→血糖↑
Ins ↑ ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ细胞受体下调
机体血糖利用障碍
09:06
30
(二) 信息传递作用
信使 ：调节细胞的固有的生化反应。 不增加新成分； 不提供额外能量。
09:06
31
(三) 高效能生物放大作用
激素与受体结 合后，通过引 发一系列酶促 反应，逐级扩 大其后续效应。
09:06
23
第二信使： cAMP
09:06
24
(二) 类固醇的作用机制
——基因表达学说
激素 ＋ 胞浆受体
激素受体复合物＋细胞核受体
激素-核受体复合物
调控DNA转录→生成新mRNA
09:06
25
09:06
26
五、激素作用的一般特性P341
(一) 相对特异性 选择性的作用于某些器官、组织和细胞 靶器官、靶组织和靶细胞：
含氮激素的作用机制—第二信使学说 类固醇激素作用机制—基因表达学说 激素作用的其它方式
09:06
22
（一）含氮激素的作用机制--第二信使学说
第一信使：激素 第二信使有：cAMP，IP3，DG，cGMP，Ca2+
激素 ＋ 细胞膜上受体
细胞内出现第二信使
靶细胞生物学效应
09:06
甲状腺激素作用于核受体
09:06
44
下丘脑调节肽
种类
英文缩写 化学性质
主要作用
促甲状腺激素释放激素 TRH 三肽 促进TSH释放，也能刺激PRL释放
促肾上腺皮质激素释放激素 CRH 四十一肽 促进ACTH释放
促性腺激素释放激素 GnRH 十肽 促进LH与FSH释放(以LH为主)
基础医学]内分泌系统第十一章 内分泌和生殖
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2020/4/12
泸州医学院生理学教研室 赵春玲
15
六、激素分泌的调节 （一）生物节律性控制 （二）体液调节
下丘脑-垂体-靶腺轴的调节（重要） 激素间相互影响 体液代谢物调节效应 （三）神经调节
2020/4/12
泸州医学院生理学教研室 赵春玲
16
第二节 下丘脑与垂体的内分泌
2020/4/12
泸州医学院生理学教研室 赵春玲
泸州医学院生理学教研室 赵春玲
29
名词解释
复习思考题
激素（hormone）、下丘脑调节肽 （hypothalamic regulatory peptide) 、 允许作用（permissive action)
试述下丘脑-垂体间激素分泌的联系。
预习内容
生长激素和甲状腺激素
2020/4/12
泸州医学院生理学教研室 赵春玲
雌激素、孕激素 雄激素
（三）下丘脑和神经垂体的联系 神经垂体释放的激素：
血管升压素（抗利尿激素） 缩宫素（催产素）
2020/4/12
泸州医学院生理学教研室 赵春玲
28
二、腺垂体分泌的激素 （与下丘脑调节肽联系记忆，一共6个
或7个激素） 三、松果体的内分泌
（自学） 褪黑素（脑白金主要成分）
2020/4/12
13
五、激素作用的一般特性 1.信息传递作用:
2.特异性:
3.高效生物放大作用: 4.激素间相互作用：协同、拮抗和 允许作用。
2020/4/12
泸州医学院生理学教研室 赵春玲
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允许作用（permissive action): 某一激素本身不能直接对某些组织
细胞产生生理效应，但它的存在可使另 一种激素的作用明显增强或是另一激素 产生作用的前提条件，这种现象称为允 许作用。
内分泌系统与生殖发育
VS
诊断依据
通过详细的病史询问、体格检查以及相关 实验室检查，如激素水平测定、影像学检 查等，综合分析确定诊断。
治疗方案选择原则
01
个体化治疗
根据患者的具体病情、年龄、性 别等因素，制定个体化的治疗方 案。
综合治疗
02
03
长期随访
采用药物治疗、手术治疗、生活 方式干预等多种治疗手段，综合 治疗内分泌与生殖发育疾病。
针对内分泌系统疾病和生殖发育障碍，研发了一系列新型内分泌治疗药物，如促性腺激 素释放激素类似物、芳香化酶抑制剂等。
未来发展趋势预测
深入研究内分泌系统与生殖发育的分子机制
随着分子生物学和遗传学技术的发展，未来将进一步揭示内分泌系统与生殖发育的分子机制，为相关疾病的诊断和治 疗提供新的思路和方法。
加强内分泌干扰物的监管和研究
症状
月经不规律、多毛、痤疮、 肥胖等。
原因
可能与遗传、环境因素导致 的内分泌失调有关。
治疗
调整生活方式，如控制饮食 、增加运动；药物治疗，如 口服避孕药、降雄激素药物 等；必要时进行手术治疗。
男性不育症
定义
症状
男性不育症是指由于男性因 素导致的不育，通常表现为 精子数量减少、精子活力降
低或精子形态异常等。
内分泌系统和神经系统在结构和功能上紧密相连，共同维持机体的稳态。神经系统通过感受器接收内 外环境变化的信息，传递给内分泌系统，内分泌系统则通过分泌激素对机体进行适应性调节。
调节方式
神经系统主要通过神经递质和神经肽类物质对内分泌系统进行快速而精确的调节，而内分泌系统则通 过激素的慢作用对机体进行长期和广泛的调节。两者相互补充，共同维持机体的正常生理功能。
无明显症状，通常通过精液 分析发现异常。
生理学——内分泌和生殖
机体调节钙磷代谢：
甲状旁腺激素（PTH） 维生素D3(1,25-(OH)2-D3) 降钙素（CT）
血钙
一、PTH
甲状旁腺主细胞分泌PTH 含84个氨基酸的直链肽
PTH
血钙 血磷
1. 对骨的作用
骨是体内最大的钙贮存库。
PTH促进骨钙入血血钙浓度
PTH （+）破骨细胞
骨盐溶解 血钙
成骨细胞
骨盐沉积 骨形成
②蛋白质代谢
促进肝外组织（肌肉、骨骼、皮肤、 淋巴结）的蛋白质分解。
如长期应用肌肉消瘦、骨质疏松、 皮肤变薄、淋巴组织萎缩及创口难愈等。
③脂肪代谢
糖皮质激素促脂肪分解，脂肪酸氧化 糖异生
如果糖皮质激素过多四肢脂肪分 解，面、肩、背、腹脂肪合成 体 内脂肪重新分布向心性肥胖，“满 月脸”，“水牛背”。
（二）生成与作用
VD3
肝
（–）
25-(OH)-D3（+）
肾
PTH
1,25-(OH)2-D3 （–）
小肠吸收钙
骨盐溶解
血钙
三、降钙素（CT）
由甲状腺腺泡旁细胞（C细胞）分泌
（–）溶骨过程 CT
（+）成骨过程 （–）
骨组织
释放钙盐 钙盐沉积
肾小管 重吸收钙
尿钙
血钙
肠道
CT
血钙
（9~11mg%）
成骨
与催产素(oxytocin)]是在下丘脑视上核、
室旁核产生而贮存于神经垂体。
（一）抗利尿激素 （ADH ）的生理作用
神经垂体
ADH
NaCl
尿素
H2O
室旁核 视上核
血管升压素
下丘脑 - 垂体束
催产素(oxytocin,OXT) 1．引起乳汁排出 2．促进子宫肌收缩
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第十一、十二章内分泌和生殖
班级学号姓名得分
一、选择题
（）1.激素是
A．腺体分泌物 B．内分泌细胞分泌的生物活性物质C．细胞的代谢产物 D．作用于受体的物质
（）2．下列哪一激素是类固醇激素
A．生长激素 B．胰岛素 C．醛固酮 D．甲状腺素
（ D ）3.不属于腺垂体分泌的激素是
A、生长激素
B、促甲状腺激素
C、催乳素
D、催产素
E、黄体生成素（ C ）4.对去甲肾上腺素的缩血管作用具有允许作用的激素是
A、甲状腺激素
B、甲状旁腺激素
C、糖皮质激素
D、肾上腺素
E、胰岛素（）4．促进骨骼和肌肉生长的激素
A．生长素 B．催乳素 C．雌激素 D．甲状腺激素
（）5.抗利尿激素生成的部位是
A．肾近球细胞 B．下丘脑视上核、室旁核 C．腺垂体 D．神经垂体
（）6.单纯性甲状腺肿的主要原因是
A．食物长期含碘多 B．食物长期含碘少
C．甲状腺分泌过多 D．促甲状腺素分泌过少
（）7.影响神经系统发育的最重要的激素是
A．糖皮质激素 B．盐皮质激素 C．生长素 D．甲状腺激素
（ C ）8.向心性肥胖是由下列哪种激素分泌增多所致
A、甲状腺激素
B、甲状旁腺激素
C、糖皮质激素
D、肾上腺素
E、胰岛素（）9.糖皮质激素对中性粒细胞（N）．淋巴细胞（L）和嗜酸性粒细胞（E）数量的影响
A．N增加，L增加，E增加 B．N减小，L增加，E增加
C．N增加，L减小，E减小 D．N减小，L减小，E减小
（ E ）10.能使血糖水平降低的激素是
A、生长激素
B、甲状腺激素
C、肾上腺素
D、糖皮质激素
E、胰岛素（）11.能促进糖原和蛋白质合成，血K＋进入细胞的激素是
A．胰岛素 B．甲状腺素 C．生长素 D．肾上腺素
（）15．能增强机体对有害刺激抵抗力的激素
A．糖皮质激素 B．盐皮质激素 C．去甲肾上腺素 D．甲状腺素（ B ）12.幼年时甲状腺激素分泌不足可导致
（ A ）13.幼年时生长激素分泌不足可导致
（ E ）14.幼年时维生素D3缺乏可导致
（ D ）15.成年人生长激素分泌过多可导致
（ C ）16.胰岛素分泌不足可导致
A、侏儒症
B、呆小症
C、糖尿病
D、肢端肥大症
E、佝偻病
（）17.生殖器官包括
A．主性器官 B．附性器官
C．主性器官和附性器官 D．主性器官、附性器官及副性征（）18.育龄妇女排卵在
A．月经周期的第1～5天 B．月经周期的第14天C．月经周期的第5～14天 D．月经周期的第8～10天（ C ）19.排卵发生在
A、月经期
B、增生期
C、增生期末
D、分泌期
E、分泌期末
（）20.子宫内膜脱落引起月经的原因是
A．血中雌激素浓度高 B．血中孕激素浓度高
C．血中雌激素、孕激素浓度都高 D．血中雌激素、孕激素浓度都低（ D ）21.黄体形成后分泌的主要激素是
A、雌激素
B、孕激素
C、LH
D、孕激素和雌激素
E、孕激素、雌激素和LH
（ A ）23.刺激红细胞生成增多
（ E ）24.使乳腺腺泡生长发育
（ C ）25.促进排卵
（ E ）26.促进乳腺导管和结缔组织增生
A、睾酮的作用
B、孕激素的作用
C、LH高峰的作用
D、催产素的作用
E、雌激素的作用
（ E ）27.睾酮的生理作用，不包括有
A、刺激男性生殖器官的生长发育与成熟
B、维持正常性欲
C、促进蛋白质的合成，骨骼的生长
D、刺激红细胞生成
（）28.雌激素的生理作用，错误的是
A．促进女性附性器官的生长发育
B．激发副性征的出现并维持之
C．促使子宫内膜血管、腺体增生，腺体分泌
D．促进阴道上皮细胞增生、角化并合成大量糖原
（）29.孕激素的生理作用，错误的是
A．保证胚泡着床和维持妊娠
B．促进子宫肌和输卵管活动
C．使子宫内膜进一步增生，腺体大量分泌
D．促进宫颈腺分泌粘稠粘液，形成粘液塞
1、按化学性质不同可将激素分为和两大类。
2、下丘脑和垂体之间构成了系统和系统。
3、幼年时生长激素缺乏可导致，甲状腺激素缺乏可导致（克汀病）。
4、参与应激反应的激素是，参与应急反应的激素是。
5、月经周期长短因人而异，一般为，在20～40天范围内属于正常。
6、睾丸的功能主要有和。
P139
1.含氮激素、类固醇激素
2.下丘脑-腺垂体系统、下丘脑-神经垂体吸痰
3.侏儒症、呆小症
4.糖皮质激素、去甲肾上腺素
三、名词解释
1、内分泌系统
2、激素
3、应急反应
4、应激反应
5、生殖
6、排卵
7、月经周期
8、第二性征
四、简答题
1、简述甲状腺激素的生理作用。
答：①促进物质代谢和能量代谢；②促进生长发育；③其他作用：能提高中枢神经系统的兴奋性；还可直接作用于心脏，使心脏活动增强。
P132-133
2、饮食中长期缺碘为什么会引起甲状腺肿大？
答：饮食中长期缺碘，造成甲状腺激素合成及分泌减少，甲状腺激素对腺垂体的负反馈作用减弱，致使腺垂体TSH（促甲状腺激素）分泌量增多，TSH刺激甲状腺腺泡增生，导致甲状腺肿大。
P133
3、长期大量使用糖皮质激素的病人，为什么不能突然停药？
答：长期大量使用糖皮质激素的病人，会引起肾上腺皮质萎缩，分泌功能降低。
如果突然停药，可出现急性肾上腺皮质功能减退的情况，甚至危及生命。
P136
简述胰岛素的生理作用。
P134
答：胰岛素是促进机体合成代谢的激素。
①对糖代谢：是生理状态下唯一能降低血糖的激素，也是调节血糖浓度的关键激素。
胰岛素一方面促进全身组织对葡萄糖的摄取和利用，加速葡萄糖合成为肝糖原贮存，并促进葡萄糖转变为脂肪酸，即增加血糖的去路；另一方面则抑制糖原分解和糖异生，即减少血糖的来源，因而使血糖浓度降低。
②对脂肪代谢：胰岛素能促进脂肪的合成与贮存，同时抑制脂肪的分解，使血中游离脂肪酸减少。
③对蛋白质代谢：胰岛素能加速细胞对氨基酸的摄取，促进蛋白质的合成，并抑制蛋白质的分解，因而能促进机体的生长。
对机体的生长来说，胰岛素与生长激素发生协同作用，只有两者共同作用时才能发挥明显的促生长效应。
1、简述雌激素的生理作用。
答：雌激素的生理作用主要是促进女性生殖器官的生长发育和副性征的出现。
具体作用有：①使子宫内膜发生增生期变化，血管和腺体增生，但腺体不分泌；②促进输卵管的运动，有利于精子和卵子的运行；③刺激阴道上皮细胞增生、角化并合成大量糖原，使阴道分泌物呈酸性，增强阴道抗菌能力；④刺激乳腺导管和结缔组织增生，促进乳腺发育。
P140 2、简述孕激素的生理作用。
答：孕激素的生理作用是保证胚泡着床和维持妊娠。
具体作用有：①在雌激素作用的基础上，使子宫内膜进一步增生，并出现分泌期的改变，有利于孕卵着床；②抑制子宫和输卵管运动，有安胎作用；③促进乳腺腺泡发育，为产后泌乳做准备；④促进机体产热，使基础体温升高。
P141。