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工商企业管理论文(优秀范文五篇)

工商企业管理论文(优秀范文五篇)

工商企业管理论文(优秀范文五篇)第一篇:工商企业管理论文摘要:文章以企业文化为立足点,结合核心竞争力理论,对民营企业企业文化的概念以及民营企业核心竞争力内涵的界定进行了详细分析;并对企业文化与民营企业核心竞争力的关联进行了研究。

关键词:企业文化;民营企业;核心竞争力中国的民营企业在我国国民经济中扮演着越来越重要的角色。

目前,它们正以庞大的规模和雄厚的实力影响着我国经济的发展,已成为我国经济发展的中坚力量。

与国有企业相比,我国民营企业的发展起步比较晚、基础比较差。

面对日益激烈的市场竞争,民营企业要想获得稳定、持续的发展。

必须具有自己的核心竞争力。

企业文化对增强和提升核心竞争力起着关键作用,通过企业文化建设来培育民营企业核心竞争力,将使我国民营企业获得持久的、不可模仿的竞争优势。

一、民营企业企业文化的相关概念企业文化是在一定的社会历史背景下,企业及其成员在长期生产经营活动中形成的文化观念和文化形成的总和,是企业及其成员的价值观、经营哲学、企业精神、企业行为规范和企业形象的体现。

企业文化有三个层面,分别是:最外层的物质文化层,包括企业生产经营的物质基础和产品等;制度文化层,即用于约束和激励员工的各类规章制度;精神文化层,包括企业的核心价值观、企业精神、愿景和使命等。

民营企业企业文化以一般企业文化为基础,在生产经营过程中逐步形成的、难以模仿的独特氛围,其核心是民营企业的价值观及经营理念。

二、民营企业核心竞争力内涵的界定分析企业核心竞争力的概念最早由普拉哈拉德(C K.Prahalad)和哈默(G.Hamel)于1990年在《哈佛商业评论》上发表的“企业的核心能力”一文中提出。

随后,国内外学者从不同角度对核心竞争力进行了研究。

大致可归纳为如下三种核心竞争力:(一)以技能和知识制胜的核心竞争力普拉哈拉德和哈默认为,企业核心竞争力是指组织中逐步积累的并经过整合了的知识技能,是能使公司为顾客带来特别价值的一种技能,哈佛大学的巴登教授则认为核心竞争力是使组织独具特色并为组织带来优势的知识体系。

工商管理的论文优秀10篇

工商管理的论文优秀10篇

工商管理的论文优秀10篇关于工商管理的论文篇一1.工商管理专业学生在实践能力培养方面的不足(1)案例教学效果不明显,实际操作能力不强。

很多学校在工商管理课程教学上,较多地模仿MBA教育模式和案例,其目的是保证教学效果,高校学生与MBA学员之间存在非常大的差距,但对企业的了解和感受经验不足,缺乏工作经验,所以,对案例分析没有太多深刻认识,导致案例教学方法效果不明显。

同时,教师在教学过程中对实际管理方法和在企业管理中应该运用的管理工具储备不足,缺乏实际操作能力和经验,大多是照本宣科,没能结合企业实际情况深入解决问题。

(2)实践教学缺乏有效支持,效果难以保证。

工商管理课程很多都需要进行社会实践,虽然安排了实践环节,但是没有良好的现实环境对其进行支撑,很多情境都是创设出来的,硬件与软件不够先进,没有办法支撑整个实践效果,所以,只有很少的实践能够达到预期的效果,更多情况是相关课程不能得到广泛应用和支持。

对于学生来说,虽然知道实践的重要性,但是没有良好的实践环境支持,技能和知识支撑效果难以保障,很多情况下不再进行额外的课程实践。

(3)专业实习与学生实践相背离。

工商管理专业实习需要学生进入企业管理一线,参与企业实际管理,但是,企业出于自身利益考虑,不会让学生刚开始就参与最实质管理性工作,学生只能作为旁观者学习一些简单的、机械的工作内容,对企业管理工作知之甚少,更不要提专业知识方面的提高,实践效果不明显。

2.如何提升工商管理学院学生的实践能力(1)发挥案例教学的作用。

师资水平是学生实践效果的有效保证,是适应时代需求的有效表现形式,所以,加强教师队伍建设是刻不容缓的问题。

针对现在实际情况,对培养学生实践能力提出一些意见:首先,由有资深经验的教师授课,主要传授实践中应该注意的问题和经验,应该找一些优秀的教师对其他教师进行培训,给教师一些学习的机会;其次,在一些比较大的、综合的案例上,让不同专业教师在案例上进行不同方面的讲解,为学生提供不同学习机会,让教师学习到不同的教学风格,提升教学水平;再次,鼓励教师对案例进行深入理解,通过对案例的编写提升案例写作能力;最后,加强教师与国际接轨,加强国际上比较先进的教学方式的互动与交流,让师资队伍更国际化。

工商管理毕业论文4篇

工商管理毕业论文4篇

工商管理毕业论文4篇(篇一)题目:试析企业工商管理的主要问题及发展方向摘要:市场经济飞速发展,信息化进程不断深入,时代背景的变化为企业间的竞争带来巨大的挑战。

在新时期,企业需要对自身的管理体系不断完善,保证其在激烈的市场竞争环境下获得发展。

企业工商管理对企业的发展影响巨大,在当前的严峻市场形势下,深入分析工商管理的发展现状,对于推动企业工商管理进一步发展、探索其未来发展方向意义深远。

关键词:企业工商管理;主要问题;发展方向随着社会经济的快速发展,国际形势的不断变化,企业的发展需要考虑越来越多新的要求。

在企业日常运行中,工商管理是其重要的组成部分,在企业发展中有着重要的地位。

所以新形势下,深入研究工商管理的发展现状,对于探索其未来进一步的发展方向有着重要的意义。

在当前多数企业工商管理落后,缺乏信息管理意识,在日益激烈的市场竞争中会逐渐落后并被淘汰,所以探索工商管理的未来发展方向、研究新的管理模式,显得尤为重要。

一、企业工商管理意义企业工商管理是企业发展的重要组成部分,企业的不同管理活动与经营活动,都离不开工商管理的运作。

可以说企业能否稳定发展,与企业工商管理水平有着密切的联系。

工商管理是联系企业自身优势与市场特点的纽带,是促进企业在复杂的市场环境下稳定前行的重要保障。

所以,不断完善企业工商管理意义重大。

二、企业工商管理发展现状虽然市场经济发展有了巨大变化,出现许多新的元素,诸如信息因素、文化因素等等,但企业工商管理依旧按照传统的方式进行。

除了形式影响因素外,受旧管理理念影响,多数企业都将即时生产与库存清空作为经营管理的重要原则,力图在短时间内获取更高经济效益。

但在当前,这种理念并不能将生产模式与市场需求做到有机的结合,从长远来看,影响企业的全面发展。

具体的发展现状主要有以下几个方面:1.缺乏科学的管控在当前,一些企业中往往存在着管理混乱的问题。

传统的管理理念与渴望进步的思想相互交织,在管理制度与管理方法又尚未完善形成体系,导致企业管理往往十分混乱。

工商企业管理毕业论文范文(通用6篇)

工商企业管理毕业论文范文(通用6篇)

工商企业管理毕业论文范文(通用6篇)第1篇:工商企业管理毕业论文摘要:随着国民经济的持续发展,不同行业、领域、企业的发展速度不断加快。

在多方面因素的作用下,企业管理工作提出更高的要求,如何加强管理队伍建设成为企业生存发展道路上亟须解决的重大问题。

在日常管理过程中,工商管理是企业的组成要素,企业必须加大工商管理培训力度,从根本上提高自身管理效率与质量。

关键词:工商管理;培训;企业管理1工商管理培训概述1.1工商管理培训的概念工商管理培训指各级管理者和员工为了实现组织目标共同参与的人才能力与知识素质培训。

在当前的市场经济条件下,工商管理培训更多以科学文化素质与绩效能力为导向,以企业管理为追求,聚焦企业的业务发展和多方面管理,内容涵盖金融、人力资源、财务等多类型培训课程体系。

工商管理培训注重企业员工能力目标的提升,是一个持续循环过程,其目的是持续提升个人、部门和组织的综合能力。

1.2工商管理培训的应用范围工商管理培训可以被作用于企业管理规划、企业人力资源战略确定和组织架构调整等多个方面。

但工商管理培训本身的范围权限,培训内容涵盖很多,它所要解决的问题主要包括如何确定有效的企业管理目标、如何使目标在管理者与员工之间达成共识、如何引导员工朝着正确的组织目标与素质提升方向发展、如何对实现目标的过程进行监控、如何对实现的业绩进行评价和对目标业绩进行改进等。

总体而言,工商管理培训对企业业务、财务、人力等方面的管理起到关键作用。

1.3工商管理培训的基本内容按管理主题可将工商管理培训分为两大类,一类是知识型工商管理培训,侧重于提升全员知识水平,激发员工的工作积极性,比较适用于成长期的企业;另一类是管控型工商管理培训,其目的在于提升企业员工与领导者的综合素质能力,比较适用于成熟期的企业。

但无论采用何种培训模块,其核心都应有利于提升企业的整体经营管理水平。

2工商管理培训在企业管理中的作用2.1工商管理培训影响并作用于用人理念创新企业在人力资源管理方面存在问题,十分需要进行全面的工商管理培训,了解人才管理的具体方法,进而从真正意义上帮助领导层和业务层把握和了解人才,更好地树立全新的人才管理理念。

工商管理类论文(5篇)

工商管理类论文(5篇)

工商管理类论文(5篇)工商管理类论文(5篇)工商管理类论文范文第1篇[关键词]工商管理类专业实践教学应用型人才一、引言改革开放以来,随着管理活动日益系统化和专业化,对管理类人才的需求不断增加,并提出多方面、高层次的培育要求。

然而,目前从工商管理类专业毕业生就业状况来看,毕业生的综合力量、进展潜力、自我认知和由此形成的就业期望,与用人单位在聘用、使用人才方式之间存在着冲突。

有关调查表明,多数用人单位认为工商管理类本科毕业生政治素养较好,工作态度仔细,责任心强,但是实践和创新力量不强,无法充分发挥自身优势。

就高校而言,为了主动适应和调整人才供需之间的动态平衡,就需要着重培育同学的应用和实践力量,提高同学全面素养,将专业深度与广度有机结合,拓宽专业的适应面。

而构建科学、合理的实践教学体系正式实现上述目标的关键环节。

下面结合高校工商管理类专业的特点,对该专业实践教学体系的构建进行探究。

二、工商管理类专业实践教学体系的构建1.总体目标构建工商管理类专业实践教学体系的总体目标是:基于就业为导向,以培育实践应用力量为主线设计同学的学问、力量、素养结构的培育方案,以满意企事业单位对管理人才力量要求为动身点,培育出具有管理、经营战略、市场营销、经济及法律等方面的综合学问和力量,能胜任经济管理部门工作和企事业单位实际管理工作的应用型人才。

2.基本框架(1)实践教学的主要任务实践教学是指在整个教学过程中同学在老师的组织和指导下参与肯定的实践活动把书本学问运用于实践的教学环节,它是为协作理论教学培育同学分析和解决问题的力量加强专业训练和熬炼同学实践力量而设置的教学环节;一般高校工商管理专业实践教学一般指实训、社会实践、毕业实习、毕业设计等,作为理论教学的附属环节。

详细的说,就是将各个实践教学环节通过合理配置,构建成以应用力量培育为主体,按基本技能、专业技能和综合技术应用力量等层次,循序渐进地支配实践教学内容,将实践教学的目标落实到各个实践教学环节中,让同学在实践教学中把握必备的、完整的、系统的技能和技术。

工商管理专业教学论文(6篇)

工商管理专业教学论文(6篇)

工商管理专业教学论文(6篇)标题一:工商管理专业大学生创新创业教育的现状与对策分析工商管理专业作为一门重要的经济管理学科,对创新创业人才的培养至关重要。

然而,当前我国高校工商管理专业的创新创业教育仍存在许多问题,如学生缺乏创新创业意识和能力,课程设置较为单一,教学方法较为传统等。

本文针对这些问题提出了一些对策,包括完善创新创业教育体系、加强实践能力培养、创新课程设置和教学方法等。

总结:本文的研究探讨了我国高校工商管理专业创新创业教育现状所存在的问题及其对策,对促进我国创新创业人才的培养具有指导意义。

同时,本文也提醒我们,在推动工商管理专业创新创业教育的进程中,应加强实践能力培养,培养学生的实践创新能力,确保创新创业教育的实际效果。

标题二:工商管理专业课程内容与课程改革的研究随着社会经济的发展和工商管理专业的不断壮大,课程内容的更新和改革也显得越来越重要。

本文主要探讨了工商管理专业课程内容的构成与重点,并对当前的课程改革进行了深入的研究。

本文提出了一些课程改革的思路和方法,如深化实践与理论结合、强化课程共性与个性化、加强学科交叉与融合等。

总结:本文通过对当前我国工商管理专业课程内容与课程改革的研究,为教学提供了新的思路和方法。

通过加强实践与理论结合、强化课程共性与个性化、加强学科交叉与融合等方法,可以更好地促进工商管理专业的课程改革,更好地适应社会的发展和需求。

标题三:从人才培养角度看工商管理专业的国际化教育随着全球化发展进程的加快,国际化教育不仅成为了高校发展的重要方向,也日益受到各国工商管理专业的重视。

本文从人才培养角度出发,分析了工商管理专业国际化教育的特点、意义和存在的问题,并对我国工商管理专业的国际化教育提出了对策和建议。

总结:本文对工商管理专业国际化教育进行了深度分析,从人才培养的角度来看,对国际化教育的特点、意义和存在问题进行了评价,并提出了对策和建议。

针对性强,可以引导我国高校工商管理专业更好地推进国际化教育,为我国的经济建设和发展提供更多的人才支持。

工商企业管理论文 工商企业管理论文5篇(最新)

工商企业管理论文 工商企业管理论文5篇(最新)

工商企业管理论文范文一:工商企业管理专业工学结合教学思考摘要:经过五年的实践与探索,形成了适合高职工商企业管理专业的“1234”工学结合教学模式,即“开发一套基于工作过程系统化的课程体系和课程标准——双师型教师(或两类教师——即企业行家与学校专任教师)执教——三类基地(模拟实训室、校内生产性及校外生产性实训基地)支持实践教学——采用四步教学法开展课堂教学”。

关键词:工商企业管理专业;工学结合;教学模式一、前言教学模式是教学的标准形式,它是教学思想、教学原理、教学方法、教学形式等诸因素的高度概括,是从整体上思考教学过程的一种工具和方法,是开展教学活动的一套方法体系①。

“工学结合是一种将学习与工作相结合的教育模式,主体是学生。

它以就业为导向,充分利用学校内外不同的教育环境和资源,把以课堂教学为主的学校教育和直接获取实际经验的校外工作有机结合起来②。

工学结合教学模式是当前教学改革的核心,国内外教育工作者都开展了不同程度的研究,提出了形式多样的教学模式。

如英国BTEC教学模式,其出突出特征是“能力本位”,并在此基础上形成了以课程目标、课程结构、教学方式、评价机制及教学质量监控为一体的教学模式③。

青岛职业技术学院实践了“工学结合”实践教学的三种基本形式:学生进厂式、企业进校式、校企合一式,其中校企合一是工学结合的较高层次,它根据学生所学专业的学制,校企双方联合组建管理机构,灵活恰当地安排学生在不同的阶段进厂、进校,学校既是工厂,工厂既是学校,校企合一④。

深圳职业技术学院酒店管理专业以酒店实际操作技能为前提,构建了“12345”教学模式,即一条主线(培养学生综合职业能力)、两个并重(能力教育与素质教育、学历证书与职业资格证书并重)、三大体系(以实践教学为中心构建理论、实践、素质三大教学体系)、四个结合(理论与实践、教法与学法、课内与课外、学校与企业结合)、五个模块(公共课程、专业基础技能课程、专业核心技能课程、专业基础理论课程、专业拓展课程五大模块)⑤。

工商企业管理学论文六篇

工商企业管理学论文六篇

工商企业管理学论文六篇工商企业管理学论文范文11.不重视实践教学在工商企业管理专业的教学中,由于课业的繁忙,再加上传统的授课模式的影响,使得学校和老师忽视了实践教学,在排课的过程中,会把实践课也支配到理论课中,不能真正地让同学参加到实践中去。

此外,由于学校对实践的不重视,使得其在实践中的资金投入较少,不能供应一个良好的实践的环境,在根本上,不能真正地发挥实践课的作用。

2.缺少实践课的老师在工商企业管理专业的教学之中,由于对实践课程的不重视,实践课教学仍旧用理论课的方式进行,而且缺少真正能进行实践课教学的专业老师队伍,所以,使得实践课程仍旧以理论性的教学为主,造成了实践活动的停滞。

有些学校有一些特地进行实践教学的老师,但是由于没有受过相关的培训,在很大程度上无法把握实践课程教学的方法。

而且各个学校都没有完整的实践教学体系,使得老师在进行实践教学的过程中一头雾水,老师们也没有工商企业管理的实践经受,因此,也无法真正地促进同学进行实践的训练,在很大程度上就制约了实践课程的进展。

3.不能真正地实施实践教学老师在对同学进行教学时,不能真正地理解实践教学的意义。

就算有实践的课程,也大多以理论教学的方式进行讲解,从根本上就造成了实践课程失去意义,而且,由于学校供应的实践场所不能满意同学对实践的要求,在很大程度上就造成了实践教学不能真正地发挥作用,不能真正地做到"工学结合'。

4.实践课程较为单一在实践教学过程中,但由于人数的众多和经费不足等缘由,使得实践活动不能深化地开展,使得活动的形式较为单一,所谓的实践也只是看一些案例和进行案例分析,不能真正达到让同学进行实践的目的,而且,单调的课程内容不能吸引同学的爱好,造成了实践活动不能顺当开展。

5.资金的不足资金的投入是实践活动开展的基础。

但是由于从前的学校对工商企业管理专业实践教学的不够重视,也造成资金的投入不足的状况,使得实践课不能很好地开展,一些实践时所需的设备不足,不能满意实践课的要求。

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工商管理论文大全工商管理毕业论文选题参考一、毕业论文选题的重要意义第一、选题是撰写毕业论文的第一步,它实际上是确定“写什么”的问题,也就是确定论文论述的方向。

如果“写什么”都不明确,“怎么写”根本无从谈起,因此毕业论文的顺利完成离不开合适的论文选题。

第二、毕业论文的写作一方面是对这几年所学知识的一次全面检验,同时也是对同学们思考问题的广度和深度的全面考察。

因此,毕业论文的选题非常重要,既要考虑论文涉及的层面,又要考虑它的社会价值。

二、毕业论文选题的原则(一)专业性原则毕业论文选题必须紧密结合自己所学的专业,从那些学过的课程内容中选择值得研究或探讨的学术问题,不能超出这个范围,否则达不到运用所学理论知识来解决实际问题的教学目的。

我们学的是工商管理专业,选题当然不能脱离这个大范畴,而且在限定的小范围内,也不能脱离工商管理、企业经营去谈公共事业管理或金融问题。

学术研究是无止境的,任何现成的学说,都有需要完善改进的地方,这就是选题的突破口,由此入手,是不难发现问题、提出问题的。

(二)价值性原则论文要有科学价值。

那些改头换面的文章抄袭、东拼西凑的材料汇集以及脱离实际的高谈阔论,当然谈不上有什么价值。

既然是论文,选题就要具有一定的学术意义,也就是要具有先进性、实践性和一定的理论意义。

对于工商管理专业的学生而言,我们可以选择企业管理中有理论意义和实践指导意义的论题,或是对提高我国企业的管理水平有普遍意义的议题,还可以是新管理方法的使用。

毕业论文的价值关键取决于是否有自己的恶创见。

也就是说,不是简单地和归纳书本上或前人的见解,而是在一定程度上用新的事实或新的理论来丰富专业学科的某些内容,或者运用所学专业知识解决现实中需要解决的问题。

(三)可能性原则选题要充分考虑到论题的宽度和广度以及你所能占有的论文资料。

既要有“知难而进”的勇气和信心,又要做到“量力而行”。

”选题太大、太难,自己短时间内无力完成,不行;选题太小、太易,又不能充分发挥自己的才能,也不行。

一切应从实际出发,主要应考虑选题是否切合自己的特长和兴趣,是否可以收集到足够的材料和信息,是否和自己从事的工作相接近。

一定要考虑主客观条件和时限,选择那些适合自己情况,可以预期成功的课题。

一般来说,题目的大小要由作者实际情况而定,很难作硬性规定要求。

有的同学如确有水平和能力,写篇大文章,在理论上有所突破和创新,当然是很好的。

但从成人高校学生的总体来看,选题还是小点为宜。

小题目论述一两个观点,口子虽小,却能小题大做,能从多层次多角度进行分析论证.这样,自己的理论水平可以发挥,文章本身也会写得丰满而充实。

选择一个比较恰当的小论题,特别是与自己的工作或者生活密切相关的问题,不仅容易搜集资料,同时对问题也看得准,论述也会更透彻,结论也就可能下得更准确。

三、毕业论文选题的方法第一、浏览捕捉法。

这种方法是通过对占有的论文资料快速、大量地阅读,在比较中来确定题目的方法。

浏览,一般是在资料占有达到一定数量时集中一段时间进行,这样便于对资料作集中的比较和鉴别。

浏览的目的是在咀嚼消化已有资料的过程中,提出问题,寻找自己的论题。

这就需要我们对收集到的材料进行全面阅读研究,主要的、次要的、不同角度的、不同观点的都应了解,不能“先入为主”,不能以自己头脑中原有的观点决定取舍。

而应冷静地、客观地对所有资料作认真的分析思考,从内容丰富的资料中吸取营养,反复思考琢磨之后,就会有所发现,然后再根据自己的实际确定自己的论题。

第二、追溯验证法。

这种方法要求同学们先有一种拟想,然后再通过阅读资料加以验证来确定选题的方法。

同学们应该先有自己的主观论点,即根据自己平时的积累,初步确定准备研究的方向、题目或选题范围。

这种选题方法应注意:看自己的“拟想”是否与别人重复,是否对别人的观点有补充作用;如果自己的“拟想”虽然别人还没有谈到,但自己尚缺乏足够的理由来加以论证,那就应该中止,再作重新构思。

要善于捕捉一闪之念,抓住不放,深入研究。

在阅读文献资料或调查研究中,有时会突然产生一些思想火花,尽管这种想法很简单、很朦胧,也未成型,但千万不可轻易放弃。

第三、知识迁移法。

通过四年的学习,对某一方面的理论知识(经济或者法律或者其它)有一个系统的新的理解和掌握。

这是对旧知识的一种延伸和拓展,是一种有效的更新。

在此基础之上,同学们在认识问题和解决问题的时候就会用所学到的新知识来感应世界,从而形成一些新的观点。

理论知识和现实的有机结合往往会激发同学们思维的创造力和开拓性,为毕业论文的选题提供了一个良好的实践基础和理论基础。

第四、关注热点法。

热点问题就是在现代社会中出现的能够引起公众广泛注意的问题。

这些问题或关系国计民生,或涉及时代潮流,而且总能吸引人们注意,引发人们思考和争论。

同学们在平时的学习和工作中大部分也都会关注国际形势、时事新闻、经济变革。

选择社会热点问题作为论文论题是一件十分有意义的事情,不仅可以引起指导老师的关注,激发阅读者的兴趣和思考,而且对于现实问题的认识和解决也具有重要的意义。

将社会热点问题作为论文的论题对于同学们搜集材料、材料、完成论文也提供了许多便利。

第五,调研选题法。

调研选题法类同于关注社会热点这样的选题方法,但所涉及的有一部分是社会热点问题,也有一部分并不是社会热点问题。

社会调研可以帮助我们更多地了解调研所涉问题的历史、现状以及发展趋势,对问题的现实认识将更为清晰,并可就现实问题提出一些有针对性的意见和建议。

同学们将社会调研课题作为毕业论文的论题,有着十分重要的现实意义,不仅可为地方经济建设和社会发展提供有价值的资料和数据,而且可为解决一些社会现实问题提供一个很好的路径。

四、工商管理毕业论文选题范围(一)管理学方向参考题目1、论企业核心竞争力2、现代管理理论热点问题研究3、消费者行为研究4、现代商务谈判5、激励理论的研究6、领导理论的研究7、组织发展与变革8、企业文化模式研究9、“扩展企业”运作研究10、企业协同效应研究11、企业智力资本研究13、克服“克隆公司”现象15、跨国经营的价值链设计16、产业链上的价值链分析17、入世后黑色家电的产业分析与企业对策18、企业竞争力问题探讨19、新形势下我国经济安全的保障问题20、网络经济对现代企业的影响21、论企业战略联盟22、人力资源资本化——人力资源管理的新要求23、西部大开发问题的探讨24、企业的跨文化管理25、关于推行股票期权制若干问题的探讨26、企业如何应对“入世”的机遇与挑战27、对多元化经营战略的全方位思考28、虚拟企业29、企业核心竞争力30、关于企业实施名牌战略问题的研究31、企业成长研究32、知识管理研究33、组织结构及形态演变研究34、我国上市公司的公司治理结构完善35、管理伦理与现代公司经营36、网络经济时代的管理变革37、风险资本与高新技术企业的公司治理38、全球化背景下我国IT企业的发展战略39、面向新经济模式的企业管理信息系统40、资本经营方式研究41、企业并购研究42、管理者收购研究43、战略联盟研究44、租赁经营研究45、定制生产模式的系统设计与管理46、全球化与企业生产战略选择47、计算机集成制造系统(CIM)支持体系的设计与管理48、JIT在我国企业的运用49、MRP在我国企业的运用50、企业生产计划系统的研究51、企业生产性资源的计划管理52、全面质量管理方法在企业中的运用53、企业系统质量控制的应用54、质量管理标准的研究55、先进制造技术条件下的质量管理56、公司治理中的股东权益保护问题研究57、完善上市公司董事会功能的若干思考58、我国利用跨国公司直接投资的战略和策略分析59、公司合并中关联人的利益保护问题研究60、企业购并战略中的核心问题研究61、论管理创新62、试论市场经济条件下企业家的素质63、试论中国加入WTO的对策64、论组织怎样做才能实现管理科学化65、中国企业应建立独立董事制度66、国企法人治理结构难在哪儿67、中国股票市场应建立退市制度68、中小企业发展:思考与对策69、虚拟企业对我国管理组织的启示70、跨国并购企业的文化管理71、CEO的激励和监督机制72、企业的经营与发展73、人力资本的激励机制74、如何提升企业核心竞争能力75、流通企业国际化经营的不可控因素分析76、企业国际化经营的可控因素风险分析77、启示眼与借鉴:流通企业迈出guo门78、中国流通企业的国际化经营战略79、我国入世后,市场经营面临的主要风险及其预防80、入世后如何增强我国服务业的国际竞争能力81、中国企业如何实施“走出去”战略82、中国跨国公司的创建与发展83、中国——东盟自由贸易区给中国企业带来的发展契机84、企业模式的比较研究85、外国国有企业改革的启迪与借鉴(二)市场营销方向参考选题1、企业营销网络建设和管理问题2、营销组织设计和再造问题3、商品房市场营销策划问题4、客户关系管理(CRM)问题5、中外营销管理创新的案例分析6、网络广告理论与应用研究7、客户关系管理的应用研究8、网络营销的应用研究9、电子商务的应用与模式研究10、高新技术产业化问题探讨11、品牌策略探讨12、广告创意策略探讨13、各种类型的市场研究报告14、各种类型的市场营销策划方案15、关于电子商务与网络营销16、关于关系营销与建立顾客忠诚17、关于营销行为中的职业道德18、知识经济时代的企业营销19、中小企业的市场营销战略20、中小企业电子商务发展战略21、网络营销刍议22、WTO框架下的服务营销23、关于服务营销文化24、公关与品牌形象的塑造25、关于品牌运营的几个问题26、试论城市营销27、当前国有企业改革现状与对策28、农村产业结构调整的特点和对策29、经济全球化与中国加入WTO30、新资本的成分在改变,资本的观念在更新31、试论发展中小企业的若干问题32、知识就是财富,就是新资本33、关于跨国公司发展问题的若干思考34、关于中国就业的几个问题的探讨35、企业战略理论演变的研究36、多元化战略问题研究37、战略联盟问题研究38、核心能力问题研究39、我国家电企业价格大战的案例研究40、中小企业发展战略问题研究41、战略性资源外包问题研究42、战略转型问题研究43、企业并购问题研究44、企业文化重建问题研究45、市场营销问题研究46、企业营销策划47、品牌战略研究48、国际市场营销问题研究49、国际贸易问题研究50、关于提高我国商贸企业竞争能力的思考51、关于提高我国企业竞争能力的思考52、加入WTO对我国经济的影响和对策本科毕业论文学院、系经管学院专业名称工商管理年级学生姓名指导教师年月日摘要在感受经济发展带来生活条件的同时,人们也在感受着前所未有的环境恶化、资源短缺、生态危机等等所带来的威胁。

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