【K12学习】新人美版七年级美术下册教案和教学反思《旅行团的旗帜和标志》

新人美版七年级美术下册教案和教学反思《旅行团的旗帜和标志》

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《旅行团的旗帜和标志》教案

教学目标：

1、通过学习，了解标志的功能；引导学生认识视觉传达设计艺术，了解设计艺术所运用的基本美术语言表达方式，激发学生的创新精神与创造能力，培养学生平面设计能力及动手制作能力。

2、培养学生的合作与策划意识，培养学生的创作能力和创新精神，以及将视觉传达设计与科技、文化知识、现实生活环境综合考虑，并付诸于实施，将理论和实际有机的结合在一起。

教学重点：旅行团旗帜和标志设计的表现形式。

教学难点：旅行团旗帜和标志设计的创意，以及将创意用图文（平面设计的形式）表现出来并搭配适当的色彩，体现出本次活动的特点。

教学时数：1课时。

课前准备：

学生课前准备：查阅资料，教科书。

教师设备与条件：教学器材、多媒体教室、图片资料、

教学课件。

教学设计：

教学活动的方式与教学方法

教学过程：

（1）实物投影仪呈现课本资料；电脑课件呈现课题。

为学生创设研究的氛围与空间。

(2)以研究性学习的方式探讨旗帜、标志的功能和效果。

①课件和实物投影仪呈现各类的旗帜和标志作品。

a.如何在旗帜和标志上体现旅行目的地的特色?

b.什么样的色彩搭配适合制作旅行团的旗帜和标志?

②教师介绍标志这一视觉传达设计艺术。

③学生浏览鉴赏。

④学生分小组议论所浏览的不同的旗帜和标志资料，畅谈各人感受，小组代表归纳成文字并代表小组成员进行陈述。

⑤学生自由发言。

⑥教师做简单归纳。

引导学生对旅行团的旗帜和标志与历史、地理、人文文化背景关系的认知，了解色彩对比的一些原理，从而认识标志艺术。