2020高考文综第一轮复习方法
高考文综复习方法整理整理
让知识带有温度。
高考文综复习方法整理整理高三文科综合(政治、历史、地理)学习是文科学习的重要组成部分，能很大程度影响高考总分，甚至可以说“得文综者得高分”。
下面给大家共享一些关于高考文综（复习（方法））整理，盼望对大家有所关心。
一.高考文综复习方法整理复习克服“两难”高三文综学(复)习不同于其他年级和其他学科的学习，它面临着新课还在连续、已学内容需要复习的“两难”，时间紧、任务重，需要同学们在身体和思想上树立即苦努力、勇于挑战的学习品能，潜下心来，深化学问内部，挖掘学问意义，连接学问间“断桥”。
复习“四个轮次”老师教学中经常有“四轮”复习的规划。
一般而言，一轮复习打基础，二轮复习建框架，三轮复习练题目，四轮复习查漏洞。
同学们要依据老师的复习教学方案制定自己的（学习方案），把基础打牢，将力量提升，查漏补缺。
注意滚动复习高三文综学习需要前后所学学问的深度融合，形成学问骨架，而不是后面所学掩盖掉前面所学。
因此，就需要同学们不断的滚动复习，相互渗透，相互牵连，形成学科乃至章节的不同学问链网。
同学们可以利用记忆衰减规律，形成“当天学问当天复习，本周学问本周复习，月考学问当月复习，学问滚动复习”的学习机制。
第1页/共3页千里之行，始于足下。
“两步法”理思路高三文综学习的最终目的是形成学科关键力量，即进行学问迁移，敏捷运用所学学问去解决现实问题。
在面对问题情景时，同学们可以实行“两步法”来厘清解题思路：第一步，明确题目涉及学问和思维方向，让我们可以从学问链网中切入;其次步是梳理解题步骤，通过一步一步的规律推理过程，将问题解决。
关注学问细节同学们不仅要在宏观上建立学问链网，同时还需要在细节上进行深度的剖析，特殊是重点章节的重要内容，需要从学科思想全方位多层次解析重要学问的细节，形成学科学问的内核。
在普遍复习的基础上关注意点内容及其细节，是高三文综复习的重要方法。
把握时政关联文科综合极富时政性，全国卷高考试题也经常以时政材料为载体，考查同学的学科分析力量。
2020高考文综怎样备考？
2020高考文综怎样备考?纵观历年政治高考试题，考查的重点都是基础知识和基本技能，特别是对于基础知识的理解和运用部分，试题的分值相当大，任何忽视对基础知识的复习都是错误的!如何在有限的时间内达到最好的复习效果，是困扰考生的一个瓶颈。
基本指导思想要以课本为主。
有些考生认为：“课本没什么看的，太简单了!”这种想法是绝对不可取的。
“万变不离其宗”，千变万化的试题只是命题角度的变化，高考试题也同样如此，它不会脱离《考试大纲》，不会脱离课本的知识点。
所以在第一轮复习中，我们要把主要精力放在课本上。
六步法第一，先把课本读“厚”结合《考试大纲》和《考试说明》，把每一课的知识点都找出来，逐个消化。
需要重点理解运用的知识点，要再通读一下课本上的相关内容，特别是以自己不一理解的重点问题，除了要问老师和同学之外，还要做少量相关的习题。
这一遍复习不能留下任何的知识死角。
要下苦功夫细致地复习，时间不够要抽时间，把识记、看课本和做题有效地结合起来。
另外，每复习一个阶段要做一套检测题，检查一下自己知识点上还有没有漏洞，以便及时查漏补缺。
建议以每两课为一个阶段，复习完两课后做一套试题，自我检测一下。
第二，再把课本读“薄”根据记忆规律，我们过一段时间还要重复复习一个前面我们复习进的内容，但时间有限，我们必须找出可行的方法!每进行完一个阶段(也就是两课)，就要及时地总结一下，用一个专门的本子，列出两课的知识框架结构，并找出里面重点的知识和自己认为比较难的知识点，以备日后快速有效的复习。
同时要做一个习题集，记录下那些自己做错的且比较重要的试题，每次考试前都要抽时间翻一下。
三、处理好课内和课外的关系如果考生的政治基础比较好，那么只要做好上面的两步，并跟上老师的复习进度，就基本可以了。
但是如果考生的基础知识不扎实，那就要投入比较多的时间来做好第一步，除了课内要跟上老师的复习进度，还要安排好课外时间。
比如，要抽出时间记忆知识点和知识框架结构;要抽出时间做一定量的习题;要抽出时间理解和消化课本的重点和难点内容。
高考备考如何进行有效的文综复习
高考备考如何进行有效的文综复习高考备考是每个参加高考的学生所经历的必要过程，其中文综复习是其中一个重要环节。
文综涉及到语文、历史和地理三个学科，需要考生在有限的时间内对知识点进行全面复习。
本文将分享一些有效的文综复习方法，帮助学生在高考备考中取得好成绩。
一、制定合理的复习计划制定一个合理的复习计划是进行文综复习的首要任务。
考生可以根据自己的实际情况，合理分配每天的复习时间，并按照时间表进行复习。
建议将每个学科的重点知识点列出，有针对性地进行复习。
同时，要合理安排休息时间，避免过度疲劳。
二、总结重点知识点文综复习中，总结重点知识点是非常重要的一步。
可以通过整理笔记、制作思维导图、归纳总结等方式，将各个学科的重点内容梳理清楚。
对于语文，可以重点关注常见的修辞手法、名句名篇、阅读理解等方面。
对于历史和地理，可以重点关注重要事件、地理特点、政治制度等方面。
三、做题巩固知识做题是检验知识掌握情况的有效方法，也是巩固复习成果的重要手段。
可以通过做历年高考真题、模拟题、题库等方式，进行有针对性的练习。
在做题过程中，要注意审题、解题思路和答题技巧。
可以根据错题和不熟悉的知识点，有针对性地进行再次强化复习。
四、抓住学科间的联系文综的三个学科相互之间有着紧密的联系，因此抓住学科间的联系对提高综合素质和解题能力非常有帮助。
比如在历史和地理中融入语文的阅读理解，通过阅读理解题目练习，加深对历史和地理知识的理解和应用能力。
五、多种复习方式结合多种复习方式的结合可以加深对知识点的理解和记忆。
可以采用背诵、讲解、互讲、讨论、写作等方式进行复习。
尤其是写作，在语文中进行写作练习可以提高对于作文结构、文化素养等的理解。
六、加强综合能力培养文综是综合能力的考察，因此要注重培养综合能力。
可以通过阅读课外书籍、报纸、杂志等，提升自己的阅读理解能力和综合素质。
另外，可以参加各种模拟考试、竞赛等活动，提高应对不同题型的能力和应考策略。
七、保持良好的心态高考备考期间，保持良好的心态非常重要。
文综复习技巧_高考文综的复习技巧及建议
文综复习技巧_高考文综的复习技巧及建议高考文综是文科生的复习项目，对于文综来说，很多知识点都要靠背，怎么才能高效的复习呢?下面由小编为大家提供关于高考文综的复习技巧及建议，希望对大家有帮助!文综复习一、政治1.返璞归真，不厌其烦地梳理基础知识。
越是临近高考，越是要回归基础。
越是基础的题目，往往失分越严重。
因此，在高考复习中应始终把基础知识的复习作为重中之重，在复习中，抓基础知识的落实，就是要全面地掌握《考试说明》所列考点的基本概念、基本观点、基本原理等，对着考试说明的考点，翻着课本，一一加以对照理解，这样才能做到手中有粮，心中不慌。
2.系统优化，主动构建知识网络体系。
这么多课本，要把握知识之间的内在联系，可以跨章节甚至跨模块进行知识梳理，开展多方位立体式复习。
比如，《经济生活》以消费、生产、收入与分配、发展社会主义市场经济为板块，构建基本框架;《政治生活》以公民、政府、党、人大、政协、民族与宗教、国际关系为主体构建知识结构，还有《文化生活》、《生活与哲学》和《国家与国际组织》等模块，这样运用时就可以做到心中有数，轻松应对。
3.融会贯通，关注生活热点。
新课改强调试题设计尽量采用新情境、新材料，所以，要全面把握和深刻认识热点问题，掌握与所学学科内容有着必然联系的内容。
例如，今年，特别要关注十八届四中全会、依法治国、简政放权、也门撤侨、抗战胜利70周年、中央一号文件、自贸区、亚投行等重大热点问题。
同时，对热点的处理要体会和领悟热点问题在知识上最有意义的切入角度，做到教材与问题的有机结合，对热点多角度切入和分析。
政治科目的复习中，注重理论联系实际，关注时政热点。
政治考试每年都以最新时事政治作为背景材料，今年的热点时事政治事件均是考生应注意的高频考点。
政治是最难记忆的一门学科。
从这几年的高考试卷来看，政治越来越侧重于理解，纯记忆性的东西越来越少，这就要求同学们应该把政治课学活。
文综复习二、地理(一)加强识图能力训练1.学练结合，按照专题梳理过关。
高三文综一轮复习必备策略精选2023
高三文综一轮复习必备策略精选2023高考政治一轮复习策略盘点多年来，考试的重点是基础知识和基本技能，尤其是对基础知识的理解和应用，考试的成绩相当可观，熟练运用基础知识也是做好考试的前提条件，任何忽视基础知识的复习都是错误的!一、抓住思想刚进入高考复习阶段，就要认真学习去年的《考试大纲》，了解高考要求，明确复习方向。
复习时，要深入理解教材：全面阅读教材，包括教材中的主要课本和辅助课本，确保不遗漏单词;记住难点，深化和扩展主要知识;建立知识。
e 系统，梳理“零碎的知识”，梳理知识各个部分的内部联系，形成知识。
网络，实现“有线心”。
首先，注意对知识的理解和理解，避免死记硬背，切不可因时间限制，内容和知识吞枣，半懂半懂。
(2)要培养适应和传递知识的能力，就要灵活地掌握和运用所学的知识，注意从各个方面、各个角度去理解知识。
练习要精心选择，内容要适当，问题要仔细筛选，避免浪费宝贵的时间与海量的提问策略。
第四，问题的答案应该是“精确的”和“精确的”。
关于综合能力测试的性质、目的和要求，特别是高考综合试题的评分标准还有待进一步研究。
因为综合问题的标准答案在答案层次、逻辑关系和答案数量上存在很大差异。
二、注重课本通过对近年来高考试题的分析，可以发现，高考试题侧重于考生基本知识、基本技能和基本方法的考查，突出了主体知识的考查。
在基础考试中，有各种能力考试要求，实现了基础知识与能力考试的有机统一。
以教材为主要****，以教材为补充。
一些考生认为：“教科书什么都看不见!”太简单了!”这种想法是绝对不可取的。
千变万化的试题只是命题观点的变化。
高考的问题也是如此。
它们不会脱离教科书中的“测试大纲”和知识点。
因此，在复习时，我们应该集中精力在课本上。
“复习材料作为补充”不是要看复习材料花费的时间少，而是要充分利用复习材料帮助我们掌握考试分数和教科书。
复习目标：复习高中思想政治课的全部内容，夯实基础知识，构建知识网络，熟悉高考。
高三文综第一轮复习计划及策略有哪些
高三文综第一轮复习计划高三月考会以文综的形式考试，出的是综合卷，满分是300分，但第一轮复习政治、历史、地理还是分开复习的，所以高三复习时也要各科分别合理制定计划，不能一概而论。
第一轮复习时不能因为物理难就花特别多的时间，生物简单就不分配时间学生物。
各科虽然不能都花一样的时间学，但也不能区别太大，要根据个人实际情况而定计划，最好给瘸腿的科目多些时间。
一轮复习可根据各章节制定看书和做题计划，也可根据老师讲课进度制定计划，总之自己心里要有数，第一轮复习要把不会的知识点都学会，不能再抱有侥幸心理，因为没有时间再进行系统复习了。
高三文综第一轮复习策略高三文综复习不能只是顺着老师的思路走，老师什么进度你就什么进度，那样会落下很多知识点的。
老师虽然会照顾到大多数学生的学习速度和知识掌握程度，但同时也会考虑教学进度，所以你自己有不会的要抓紧补上，会了可以快点过。
文综背的东西特别多，切记一定背熟了，不能模棱两可，一定要较真，很多题目往往考查的知识点就在那，区分度也就在于此。
很多概念性的东西千万不要记混了，容易错的可以对比记忆，加深印象。
文综政治、地理等科目大题都是有固定答题思维模式的，也就是答题模板可以套用，大家不妨多背背现成的模板，这些套路就是文综第一轮复习的最佳策略，能节省时间，还能提高效率和分数，一举多得。
高三文综不良的学习习惯1、概念的重要性被忽视，而一些难题，怪题倍受青睐。
2、把大量的时间花在自己喜欢的科目上，冷落了其它科目。
3、平时依赖计算器，一考试就犯计算上的错误，搞的自己手忙脚乱。
4、听老师讲例题觉得会了，自己用参考书时一看题明白了就以为自己会了，不再动手去做。
5、匆忙应付老师作业，搞题海战术，却不认真对待做题时发现的问题。
6、听课时将内容一股脑塞进去，不动脑筋去思考所以然。
7、成绩好一点的同学认为老师上课讲的太简单，开小差。
其实忽略了老师对某一些关键问题的分析。
8、将老师讲的例题一字不漏的抄下来，而同时忽略了老师精辟的分析。
高考政治一轮复习中常用的复习策略
高考政治一轮复习中常用的复习策略高考政治一轮复习是高中生备战高考的一个重要阶段，为了在政治考试中取得好成绩，必须掌握一些复习策略。
本文将从以下几个方面介绍高考政治一轮复习中常用的复习策略：全面规划、灵活运用、注重实践、积极备考、强化巩固。
一、全面规划高考政治内容庞杂，涉及面广，如何规划好复习计划显得至关重要。
在制定复习计划时，要根据自己的实际情况进行制定。
首先要把每一个考点都纳入在计划之内，同时要考虑到自己的复习速度以及复习效率，全面地规划复习计划，使得复习过程更加有针对性与系统化。
二、灵活运用在复习的过程中，灵活运用各种方法可以帮助同学们提高效率。
比如，可以尝试进行小组讨论、交流心得等方式，以此来梳理知识点，提振成绩。
同时，下课时间也可以利用之余，更加深入地研究书本上所讲的知识点，善用自习课。
还可以通过观看考试视频、模拟考试、做模拟试题等方式来了解自己的优缺点，针对性地进行复习。
三、注重实践政治知识点的理论方面非常重要，但更重要的是如何将理论应用于实践中。
因此，要注重实践能力的训练，以期在考试中更好地运用自己所学的知识，使得成绩更为优异。
可以通过做题和模拟考试来提高实战能力，从而增加自信心与备考效果。
四、积极备考高考政治只有短短三个小时，面对考试相对时间紧张，备考工作也尤为重要。
建议同学们平时多做题，多练习，以此来提高考试实力和应对考试的紧张程度。
同时，多进行网络或线下自助式学习，充分利用各种发展性平台和资源，更加积极地参加各类培训等方式，以促进自身学习与备考水平的不断提升。
五、强化巩固复习过程中，对于掌握得不太好的知识点，可以通过重复练习、回顾总结等方式进行强化巩固，从而更好地掌握考点和知识点。
建议同学们在考前多进行全面性的复习，注重巩固关键知识点。
在考试试卷中，特别要注意认真阅读题意和分值，分析方法和解题步骤，注重答题技巧，以期避免不必要的失分情况。
总之，在政治考试中取得好成绩的关键在于全面性规划复习计划、灵活性运用各类复习方法、注重实践能力的训练、积极进行备考和强化巩固知识点等。
高中文综第一轮复习方法
高中文综第一轮复习方法以下《高中文综第一轮复习方法》由高考频道为您精心提供希望对您的考试有所帮助高考中，一些考得出色的同学堪称“状元”或“高人”。
他们的经验之谈闪烁着智慧的火花，特别是经过实践的检验证明了这些想法和说法的真理性，可供我们考试时借鉴。
现分享高考过来人的经验总结30则，希望对步入高三，开始紧张学习的同学有所帮助。
一、地毯式扫荡先把该复习的基础知识全面过一遍。
追求的是尽可能全面不要有遗漏，哪怕是阅读材料或者文字注释。
要有蝗虫精神，所向披靡一处不留。
二、融会贯通找到知识之间的联系。
把一章章一节节的知识之间的联系找到。
追求的是从局部到全局，从全局中把握局部。
要多思考，多尝试。
三、知识的运用做题，做各种各样的题。
力求通过多种形式的解题去练习运用知识。
掌握各种解题思路，通过解题锻炼分析问题解决问题的能力。
四、捡“渣子”即查漏补缺。
通过复习的反复，一方面强化知识，强化记忆，一方面寻找差错，弥补遗漏。
求得更全面更深入的把握知识提高能力。
五、“翻饼烙饼复习犹如“烙饼”，需要翻几个个儿才能熟透，不翻几个个儿就要夹生。
记忆也需要强化，不反复强化也难以记牢。
因此，复习总得两三遍才能完成。
六、基础，还是基础复习时所做的事很多。
有一大堆复习资料等着我们去做。
千头万绪抓根本。
什么是根本?就是基础。
基础知识和基本技能技巧，是教学大纲也是考试的主要要求。
在“双基”的基础上，再去把握基本的解题思路。
解题思路是建立在扎实的基础知识条件上的一种分析问题解决问题的着眼点和入手点。
再难的题目也无非是基础东西的综合或变式。
在有限的复习时间内我们要做出明智的选择，那就是要抓基础。
要记住：基础，还是基础。
七、学文科，要“死”去“活”来历史学科，有很多需要背诵的东西，人物、事件、年代、一些历史史料的要点等等。
有些材料，只能“死”记。
要*多次反复强化记忆。
历史课是一门机械死记量比较大的学科。
但是在考试时，却要把记往的材料灵活运用，这就不仅要记得牢，记得死，还要理解，理解得活。
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2020高考文综第一轮复习方法
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2018高考文综第一轮复习方法
1.加强对主干知识的学习，形成对历史发展进程的系统性认识。
主干知识是指那些反映历史进程主流趋势的知识。
历史作为过去的
现实，本身是丰富复杂的，就历史现象来说，有些是必然的代表历
史发展趋势的，有些是偶然的不能反映历史发展趋势甚至是违背历
史发展潮流的，高考考查的知识点应当是前者而不是后者。
这就要
求历史学科在备考时尽量少做那些偏离主干知识的试题，避免造成
学生对历史发展进程认识上的混乱，从而在高考时对于一些根据教
材知识较容易作出选择的试题举棋不定，对自己的正确选择产生怀疑。
2.重视学科能力的培养和训练。
在复习备考中，要进一步训练学生从材料中获取信息、分析信息和概括论证的能力，增强学生"以史
为鉴"、从历史的角度出发分析解决现实问题的能力。
通过具体材料，训练学生提炼信息的能力、对篇幅较大的材料进行分层概括归纳的
能力、比较分析历史现象差异的辩证思维能力以及运用所学知识分
析理解历史问题的能力。
3.考生必须利用好课本，夯实基础知识。
高考试卷的"平实"风格需要我们在备考时回归教材，夯实基础。
理清教材知识点的横向和
纵向联系，形成网格状知识结构，把握每一历史时期的阶段性特征。
在立足教材的基础上，适当提升，学科能力和素养还是应当在对课
本的教学过程中得到培养和加强。
总之，追求"高大上"的好看形式，还是不如扎实地"接地气"的教学更有效果，更能在高考中获得肯定
和回报。
高考文综选择题答题技巧
(1)选择题的构成
随着考试制度的改革，高考政治尤其是文科综合政治部分选择题，从类型上看大多以"组题"的形式出现，即一个材料设计多个试题，
最多可达到5个试题;从形式上看有两部分构成：题干、题肢;从内
容上看有三部分构成：立意、情景、问题设置。
(2)具体做法
①抓住立意。
每个选择题只有一个立意，即一个中心思想。
因而，看到试题后，认真阅读，并要很快地找到它的中心思想，最好用一
句话的形式提取出立意。
然后，再看题肢的设问，这样就能很快地
找到答案。
当然，对于简单的试题来讲，读完也就应该做完。
②找关键词。
一般来说。
每个选择题的关键词大多在题干的最后一句话中，如"范围关键词"：经济学道理……、哲学道理……等。
"
内容关键词"：措施是……、制度是……等。
"形容词关键词"：根本……、主要……等。
"动词关键词"表明……、说明……、体现……等。
立意和关键词相结合，对做难度稍大的题目有较大的帮助。
③排查误项。
高考试题中有一部分是难度大的题目，甚至有些题肢的设置一时难以理解，在这种情况下，最好用排查法，先把明显
错误的选项去掉，然后进一步缩小范围。
④不得已，猜。
对于实在拿不准的题目，千万不要放弃猜答案的机会，可用猜测法。
如果此题大多数人都不会，每一个人都有猜测
得分的机遇。
先用排除法排除能确认的干扰项，如果能排除两个，
其余两项肯定有一个正确答案，再随意选其中一项，这就意味着你
答对的概率为50%，如果放弃就等于放弃了这50%的得分机遇。
即使
一个干扰项也不能排除仍不要放弃。
四个选项中随便选一个，得分
的机遇率仍有25%，若每名考生对自己不能肯定答对的题目都猜一下，那么机遇对每个人都是均等的，考试对所有的考生仍是公平的。