幼儿园中班语言教案 鲜花送妈妈
鲜花送给妈妈教案
鲜花送给妈妈教案教案标题：鲜花送给妈妈教学目标：1. 学生能够了解和理解母亲节的意义和重要性。
2. 学生能够通过制作鲜花手工礼物，表达对妈妈的感激和爱意。
3. 学生能够培养动手能力和创造力。
教学准备：1. PowerPoint幻灯片或图片展示关于母亲节的相关信息。
2. 鲜花制作材料：彩纸、剪刀、胶水、铅笔、彩色笔等。
3. 学生的作品展示区域。
教学步骤：引入（5分钟）：1. 利用图片或幻灯片展示母亲节的相关信息，解释母亲节的起源和意义。
2. 引导学生回忆并分享自己对妈妈的感激之情。
探究（15分钟）：1. 向学生展示不同种类的鲜花图片，并让学生讨论鲜花的颜色、形状和香味等特征。
2. 引导学生思考，如何用手工制作一束鲜花来送给妈妈。
3. 指导学生使用彩纸、剪刀等材料，制作鲜花手工礼物。
实践（20分钟）：1. 学生根据老师的示范，选择自己喜欢的鲜花样式，并开始制作。
2. 老师在制作过程中给予学生必要的指导和帮助。
3. 学生可以根据自己的创意，为鲜花添加颜色和细节。
总结（10分钟）：1. 学生将自己制作的鲜花手工礼物展示给全班同学。
2. 学生分享制作过程中的收获和感受。
3. 引导学生思考，为什么送鲜花给妈妈是一种特别的表达方式。
拓展活动：1. 学生可以用制作的鲜花手工礼物，亲自送给妈妈，并表达对妈妈的感激和爱意。
2. 学生可以用写作或口头表达的方式，描述自己制作鲜花手工礼物的过程和感受。
评估方法：1. 观察学生在制作过程中的参与程度和动手能力。
2. 学生制作的鲜花手工礼物的美观程度和创造性。
教学反思：本节课通过制作鲜花手工礼物，让学生在实践中感受到母亲节的意义，并培养了学生的动手能力和创造力。
在教学过程中，可以适当调整时间分配，以确保学生有足够的时间完成制作。
同时，鼓励学生分享和交流，增强班级的凝聚力和友谊。
中班艺术活动鲜花送妈妈精品教案
中班艺术活动鲜花送妈妈精品教案一、教学内容本次活动选自幼儿园中班艺术领域教材第四章《多彩的世界》，详细内容为“鲜花送妈妈”一节。
通过本节课，让幼儿运用彩纸、画笔等材料，动手制作美丽的花朵，培养幼儿对色彩的感知、搭配能力以及动手操作能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解不同种类的鲜花，感知色彩的美。
2. 培养幼儿动手操作能力，激发幼儿的想象力和创造力。
3. 培养幼儿懂得感恩，尊敬父母，学会表达爱意。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿运用不同颜色搭配，表现出美丽的花朵。
教学重点：培养幼儿的动手操作能力，激发幼儿的创造力和想象力。
四、教具与学具准备教具：PPT、彩纸、画笔、胶水、剪刀等。
学具：彩纸、画笔、胶水、剪刀等。
五、教学过程1. 导入：通过PPT展示不同种类的鲜花，让幼儿观察并说出它们的颜色和形状，引导幼儿感知色彩的美。
2. 讲解：讲解制作彩花的步骤，示范如何用彩纸、画笔等材料制作美丽的花朵。
3. 实践：幼儿动手操作，教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。
4. 展示：让幼儿展示自己的作品，鼓励他们大胆地说出自己的想法和感受。
六、板书设计1. 鲜花送妈妈2. 制作步骤：a. 准备材料b. 按照步骤制作花朵c. 涂上美丽的颜色d. 胶水粘贴，完成作品七、作业设计1. 作业题目：请小朋友回家后，用自己的作品为妈妈制作一张贺卡，表达对妈妈的爱意。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：让幼儿尝试用其他材料（如布、绳子等）制作花朵，培养他们的创新意识。
同时，鼓励幼儿将作品送给家人，表达对家人的爱意。
重点和难点解析1. 教学难点：如何引导幼儿运用不同颜色搭配，表现出美丽的花朵。
2. 教学重点：培养幼儿的动手操作能力，激发幼儿的创造力和想象力。
3. 作业设计：要求幼儿回家后为妈妈制作一张贺卡，表达对妈妈的爱意。
一、引导幼儿运用不同颜色搭配1. 展示不同颜色搭配的鲜花图片，让幼儿观察并说出它们的颜色组合，引导幼儿发现美丽的颜色搭配。
小红花送妈妈的幼儿园教案
小红花送妈妈的幼儿园教案一、教学目标：1. 帮助幼儿认识红花，了解红花的生长过程和特点。
2. 培养幼儿对妈妈的感恩之心，提高幼儿的动手能力。
3. 通过活动，培养幼儿的合作精神和分享意识。
二、教学内容：1. 红花的生长过程和特点2. 制作小红花的过程3. 送给妈妈的惊喜三、教学准备：1. 红花图片、视频或实物2. 制作小红花的材料（如纸张、彩笔、剪刀等）3. 妈妈的礼物（如卡片、小饰品等）四、教学步骤：1. 引入话题：展示红花图片或视频，引导幼儿观察红花的特征，如颜色、形状等。
2. 讲解红花的生长过程和特点：简单介绍红花的生长过程，如播种、发芽、开花等，并解释红花的寓意。
3. 制作小红花：分发制作小红花的材料，引导幼儿动手制作小红花，并在制作过程中培养幼儿的动手能力和创造力。
4. 感恩之心：引导幼儿思考为什么要送小红花给妈妈，培养幼儿的感恩之心。
五、教学评价：1. 观察幼儿在制作小红花过程中的动手能力和创造力。
2. 关注幼儿在表达对妈妈爱意时的情感态度。
3. 搜集家长反馈，了解幼儿在家庭中关爱妈妈的表现。
六、教学延伸：1. 家庭作业：鼓励幼儿回家后，帮助家长做一些力所能及的家务，如洗碗、叠衣服等，以实际行动表达对妈妈的爱。
2. 亲子活动：邀请家长参与制作小红花，共同表达对妈妈的爱。
七、教学资源：1. 红花相关书籍、图片、视频等。
2. 制作小红花的材料（如纸张、彩笔、剪刀等）。
3. 家长反馈意见表。
八、教学安全：1. 在制作小红花的过程中，注意幼儿使用剪刀等工具的安全。
2. 确保活动场地干净、整洁，避免幼儿受伤。
九、教学反思：1. 反思教学内容是否符合幼儿的认知水平。
2. 思考教学方法是否有利于幼儿的动手能力和创造力发展。
3. 考虑如何更好地培养幼儿的感恩之心和家庭亲子关系。
十、教学计划：1. 下一节课内容：介绍妈妈的职业，了解妈妈的工作辛苦，培养幼儿对妈妈的尊重和感激。
2. 后续活动计划：组织亲子运动会，增进亲子关系，培养幼儿的合作精神和团队意识。
幼儿园中班教案《鲜花送妈妈》含反思
幼儿园中班教案《鲜花送妈妈》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班教材《快乐成长》第三章《我爱我家》，详细内容为第三节《鲜花送妈妈》。
通过本节课的学习，让幼儿了解母亲节的含义，学会表达对妈妈的爱。
二、教学目标1. 让幼儿了解母亲节的来历，培养幼儿尊敬、孝顺妈妈的情感。
2. 培养幼儿的观察力、动手能力和创新能力，学会用鲜花表达对妈妈的爱。
3. 培养幼儿的团队协作精神，提高幼儿的沟通能力。
三、教学难点与重点难点：让幼儿理解母亲节的意义，学会表达对妈妈的爱。
重点：培养幼儿的观察力、动手能力和创新能力，学会制作简单的鲜花。
四、教具与学具准备教具：鲜花图片、故事书、彩纸、剪刀、胶棒、花瓶等。
学具：每组一份彩纸、剪刀、胶棒，人手一份花瓶。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师通过讲述一个关于母亲节的故事，引导幼儿关注母亲节，激发幼儿对妈妈的感恩之情。
2. 教学内容讲解（10分钟）（1）让幼儿观察鲜花图片，了解不同种类的鲜花。
（2）讲解母亲节的来历，引导幼儿理解母亲节的意义。
（3）示范制作简单的彩纸鲜花，讲解制作方法。
3. 例题讲解（5分钟）教师现场演示如何制作彩纸鲜花，让幼儿跟随步骤进行学习。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿分组进行鲜花制作，教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
每组展示制作的鲜花，教师点评并给予鼓励，引导幼儿将鲜花送给妈妈，表达对妈妈的爱。
六、板书设计1. 板书《鲜花送妈妈》2. 板书内容：（1）母亲节的来历（2）鲜花的种类（3）彩纸鲜花的制作方法七、作业设计1. 作业题目：制作一朵彩纸鲜花，送给妈妈。
2. 答案：根据课堂所学，幼儿自己动手制作的彩纸鲜花。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过故事、观察、动手制作等多种方式，让幼儿了解母亲节的意义，学会表达对妈妈的爱。
但在教学过程中，要注意关注每个幼儿的学习情况，及时给予指导。
2. 拓展延伸：（1）回家后，让幼儿向妈妈讲述母亲节的来历，分享自己在课堂上的收获。
2024年中班艺术活动鲜花送妈妈教案
2024年中班艺术活动鲜花送妈妈教案一、教学内容本节课选自《幼儿艺术活动教材》第四章《色彩的世界》，具体内容为“鲜花送妈妈”。
通过本章内容的学习，让幼儿了解基本的色彩知识，学会运用色彩表达情感。
二、教学目标1. 让幼儿掌握基本的色彩搭配方法，提高审美观。
2. 培养幼儿动手操作能力，激发创造力和想象力。
3. 培养幼儿热爱家庭、尊敬父母的情感。
三、教学难点与重点教学难点：色彩的搭配与运用。
教学重点：培养幼儿的审美观和动手能力。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、实物鲜花、画纸、画笔、水彩颜料等。
学具：画纸、画笔、水彩颜料。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过讲述一个关于鲜花送妈妈的小故事，引导幼儿关注故事中鲜花的颜色和情感表达。
2. 例题讲解（10分钟）（1）展示课件，讲解色彩的搭配方法。
（2）教师示范如何用画笔和水彩颜料画出美丽的鲜花。
3. 随堂练习（15分钟）幼儿根据所学知识，动手绘制一幅鲜花送妈妈的画作。
4. 小组讨论与分享（5分钟）幼儿相互欣赏作品，讨论色彩搭配和情感表达。
教师对幼儿的作品进行点评，强调色彩搭配和情感表达的重要性。
六、板书设计1. 鲜花送妈妈2. 色彩搭配方法3. 情感表达七、作业设计1. 作业题目：请为妈妈画一幅美丽的鲜花，要求色彩搭配和谐，表达出对妈妈的爱。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：关注每个幼儿的学习情况，及时调整教学方法和策略，提高教学效果。
2. 拓展延伸：（1）鼓励幼儿在家中为妈妈制作一份礼物，如手工卡片、画作等。
（2）与家长分享课堂所学，让家长参与幼儿的学习过程，共同培养幼儿的艺术素养。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 教具与学具的准备3. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习4. 板书设计5. 作业设计6. 课后反思及拓展延伸一、教学难点与重点的确定1. 通过故事、实物、多媒体课件等多种形式，让幼儿感知不同颜色所代表的情感，如红色代表热情、黄色代表温暖等。
幼儿园中班《鲜花给妈妈》艺术教案
幼儿园中班《鲜花给妈妈》艺术教案一、教学内容本节课选自幼儿园中班艺术教材，以《鲜花给妈妈》为主题。
通过学习该课题，让孩子们了解各种鲜花的名称、特征和用途，培养他们对花卉的热爱，激发他们的审美情感。
同时，通过手工制作活动，培养孩子们的动手能力和创造力。
二、教学目标1. 让孩子们认识多种鲜花，了解它们的名称、特征和用途。
2. 培养孩子们的审美情感，让他们学会欣赏美丽的事物。
3. 提高孩子们的手工制作能力，激发他们的创造力。
三、教学难点与重点重点：认识多种鲜花，了解它们的名称、特征和用途。
难点：学会欣赏美丽的事物，培养手工制作能力。
四、教具与学具准备教具：鲜花图片、花卉标本、手工制作材料。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水、海绵等。
五、教学过程1. 实践情景引入：展示鲜花图片，让孩子们观察并说出鲜花的名称。
2. 知识讲解：介绍鲜花的特征和用途，如玫瑰代表爱情，康乃馨代表母爱等。
3. 示范讲解：教师演示如何制作鲜花手工作品。
4. 动手制作：孩子们根据教师示范，自己动手制作鲜花手工作品。
5. 作品展示：孩子们展示自己的作品，大家共同欣赏、评价。
六、板书设计板书内容：鲜花名称、特征、用途。
七、作业设计1. 作业题目：制作一张关于鲜花的手工作品，并写一段话描述鲜花的意义。
2. 答案：孩子们可以根据自己所学的鲜花知识，创作出具有个性的手工作品，并用自己的语言描述鲜花的意义。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课孩子们对鲜花的认识有了进一步的了解，他们在制作手工作品的过程中，充分发挥了自己的想象力，创作出了许多美丽的作品。
但在课堂活动中，部分孩子对鲜花的用途了解不够，需要在今后的教学中加强引导。
拓展延伸：可以让孩子们在课后去采集不同的鲜花，观察它们的生长过程，了解鲜花的生长习性。
同时，可以组织一次花卉展览活动，让孩子们将自己的作品展示出来，让大家共同欣赏。
重点和难点解析一、教学内容细节重点关注1. 鲜花名称、特征和用途的学习：本节课通过展示鲜花图片、花卉标本等形式，让孩子们认识多种鲜花，了解它们的名称、特征和用途。
中班艺术活动鲜花送妈妈教案
中班艺术活动鲜花送妈妈教案一、教学内容本次活动选自《中班艺术活动教材》第三单元“花花世界”的第5节，主题为“鲜花送妈妈”。
详细内容包括认识各种花卉，了解花卉的寓意，学会用彩纸制作简单的花朵，培养幼儿对美的感知和创造能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解和认识常见花卉的名称、特点和寓意，培养他们对大自然的热爱。
2. 培养幼儿动手操作能力，提高他们的审美观念和创造力。
3. 培养幼儿懂得感恩，学会关爱家人，传递美好情感。
三、教学难点与重点重点：让幼儿掌握制作简单花朵的技巧，了解花卉的寓意。
难点：培养幼儿的审美观念，引导他们学会关爱家人。
四、教具与学具准备教具：鲜花图片、彩纸、剪刀、胶棒、花杆、花托等。
学具：每组一份彩纸、剪刀、胶棒、花杆、花托。
五、教学过程1. 情景引入（5分钟）通过展示鲜花图片，让幼儿观察并说出自己喜欢的花，引导幼儿关注花卉的美丽。
2. 讲解花卉知识（5分钟）介绍几种常见的花卉名称、特点和寓意，让幼儿了解花卉文化。
3. 制作花朵（10分钟）教师示范制作过程，讲解制作技巧，引导幼儿动手操作。
a. 选出彩纸，剪出花瓣形状。
c. 装上花托，完成花朵制作。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿根据所学，独立完成花朵制作，教师巡回指导。
5. 展示作品，分享寓意（5分钟）每个幼儿展示自己的作品，并说出所选花卉的寓意。
6. 作业设计（5分钟）六、板书设计1. 鲜花送妈妈2. 内容：a. 常见花卉名称、特点、寓意b. 制作花朵步骤c. 作业：将花朵送给妈妈七、作业设计2. 答案：根据幼儿所选花卉，正确说出寓意。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：a. 家园共育：家长协助幼儿完成作业，共同感受家庭的温馨。
b. 环境创设：将幼儿制作的花朵布置在教室内，营造美好氛围。
c. 主题活动：开展“我心中的妈妈”绘画活动，让幼儿用画笔表达对妈妈的爱。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 教具与学具的准备3. 教学过程中的实践情景引入4. 制作花朵的步骤讲解与随堂练习5. 作业设计与课后反思详细补充和说明：一、教学难点与重点的确定重点应放在让幼儿掌握制作简单花朵的技巧和了解花卉的寓意上。
幼儿园中班《鲜花给妈妈》艺术教案
幼儿园中班《鲜花给妈妈》艺术教案一、教学目标1. 认知目标：让幼儿认识各种鲜花，了解鲜花的特点和名称。
2. 技能目标：培养幼儿的观察能力、动手能力和创新能力。
3. 情感目标：培养幼儿热爱生活、关爱家人的情感。
二、教学内容1. 认识鲜花：桃花、樱花、玫瑰、康乃馨等。
2. 学习制作鲜花：剪纸、粘贴、描绘等。
3. 创作背景：母亲节，学会感恩和表达对妈妈的爱。
三、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿认识各种鲜花，学会制作鲜花，表达爱意。
2. 教学难点：幼儿动手制作鲜花，学会关爱家人。
四、教学准备1. 教具准备：鲜花图片、制作材料（如彩纸、水彩笔等）。
2. 环境准备：温馨、舒适的活动室，播放轻柔的音乐。
五、教学过程1. 导入：教师展示鲜花图片，引导幼儿观察并说出鲜花的名称。
2. 认识鲜花：教师介绍各种鲜花的特点，让幼儿了解鲜花的生长过程。
3. 制作鲜花：教师示范制作鲜花的方法，引导幼儿动手制作。
4. 创作背景：教师讲解母亲节的来历，引导幼儿学会感恩和表达对妈妈的爱。
5. 作品展示：让幼儿将自己制作的鲜花送给妈妈，表达爱意。
6. 总结：教师点评幼儿的制作过程和作品，强调关爱家人的重要性。
7. 延伸活动：家园共育，让幼儿回家后为妈妈做一件小事，表达对妈妈的爱。
六、教学方法1. 观察法：通过展示鲜花图片，引导幼儿观察鲜花的形状、颜色和特点。
2. 操作法：教师示范制作鲜花的方法，让幼儿动手操作，提高实践能力。
3. 情感教育法：通过讲解母亲节的来历，培养幼儿关爱家人的情感。
七、教学评价1. 过程评价：观察幼儿在制作鲜花过程中的动手能力、观察能力和创新能力。
2. 作品评价：评价幼儿制作的鲜花的创意、美观程度以及对妈妈的爱意表达。
3. 情感评价：关注幼儿在活动中对家人的关爱和感恩之心。
八、教学步骤1. 展示鲜花图片，引导幼儿观察并说出鲜花的名称。
2. 介绍鲜花的特点，让幼儿了解鲜花的生长过程。
3. 示范制作鲜花的方法，引导幼儿动手制作。
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教学资料参考范本
幼儿园中班语言教案鲜花送妈妈
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设计思路：
《幼儿园教育纲要》中明确指出：“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一。
”亲子活动是以亲
缘关系为主要维系基础，以幼儿与家长互动游戏为核心内容，全方位
开发孩子的多种能力，帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一
种活动。
因此，随着此次三八妇女节的到来，我们希望通过开展这次活动，让幼儿知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。
了解妈妈的工作和妈
妈的喜好，喜欢妈妈。
通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的
祝贺和爱。
活动目标：
1．感激、爱自己的妈妈，并愿意大方自然地向妈妈表达自己心中
的情感。
2．尝试运用折叠的方法学习制作小红花。
活动准备：
妈妈们的照片、色纸、双面胶。
活动过程：
一、说说自己的好妈妈——激发爱妈妈的情感
1、（出示妈妈们的照片）看看这些照片，她们是谁啊？（她们是
我们的妈妈）
2、谁来给我们介绍一下你的好妈妈？（幼儿自由表述，引导幼儿
从外型、性格、情感等多角度进行介绍）
3、你爱你的妈妈吗？为什么？（妈妈总是辛辛苦苦照顾我们、妈妈上班很辛苦……）
4、小结：我们的妈妈每天辛苦地工作，还要照顾我们，她们都是我们的好妈妈。
二、在三八妇女节表达对妈妈的爱和感谢——让幼儿知道妈妈的辛苦
1、小朋友们，你们知道三八妇女节吗？哪些人可以过三八妇女节呢？（妈妈、奶奶……）
2、三八妇女节是妈妈、奶奶、阿姨们的节日。
那么今天是我们最爱的妈妈的节日，我们可以怎样祝愿自己的妈妈呢？（唱歌、拥抱、给妈妈做家务、送妈妈一份礼物等）
3、小结：在妈妈的节日里，我们可以用自己的表示表达对妈妈的祝福。
三、做花送妈妈——表达对妈妈的爱
1、我们今天一起来做一朵小花，把它当做礼物送给我们的妈妈好不好？
2、引导幼儿将方形纸角对角折成三角形，山头放在上面，山底放在下面。
将右边的小山腰折上来，左边的小山腰折上来变成一朵美丽的郁金香。
3、将郁金香花朵的背面涂上固体胶贴在纸的上面。
4、用勾线笔画出粗粗的花茎和漂亮的叶子。
（鼓励幼儿在花朵的上方可以画一些爱心或圆圈等进行装饰）
5、小朋友都准备了自己做的郁金香送给你们最爱的妈妈，那你除
了送妈妈花朵外，还想对妈妈说点什么呢！（妈妈，你辛苦了！妈妈，我爱你等）
小结：今天是妈妈的节日，我们可以说好听的话给妈妈听，还可
以送礼物以及抱一抱妈妈，让妈妈感受到我们对她们的爱。