最新二年级思维挑战题
小学二年级数学思维训练题144
小学二年级数学思维训练题144
好的，以下是一份适合小学二年级学生的数学思维训练题，编号为144：
题目：小小商店的购物挑战
小明和小华是好朋友，他们一起去了学校附近的小小商店。
商店里有
各种各样的商品，他们决定进行一场购物挑战，看看谁能用最少的钱
买到最多的商品。
以下是商店里的商品和价格：
1. 铅笔：每支2元
2. 橡皮：每块1元
3. 笔记本：每本5元
4. 彩色笔：每盒3元
小明有10元钱，小华有8元钱。
他们每人都要买至少一样商品，并且
要尽量多买。
请问：
1. 小明最多可以买多少件商品？
2. 小华最多可以买多少件商品？
3. 如果小明和小华合作，他们最多可以买多少件商品？
4. 如果小明想买尽可能多的彩色笔，他最多可以买几盒？还剩多少钱？
5. 如果小华想买尽可能多的铅笔，他最多可以买几支？还剩多少钱？
请小朋友们开动脑筋，帮助小明和小华解决这个购物挑战吧！
解题提示：
- 考虑各种商品的组合，找出购买每种商品的数量，使得总花费不超过小明和小华各自的预算。
- 计算每种组合的总商品数量，找出最多的组合。
- 对于合作的情况，将小明和小华的钱合并，再次进行计算。
- 对于特定商品的购买，计算在预算内可以购买的最大数量，并计算剩余的钱。
通过这样的训练题，可以锻炼孩子们的逻辑思维和计算能力，同时也让他们在解决问题的过程中体验到数学的乐趣。
二年级数学逻辑思维测题挑战脑力
二年级数学逻辑思维测题挑战脑力数学是一门既需要逻辑思维又需要脑力的学科，而在二年级阶段，培养孩子的逻辑思维能力尤为重要。
通过进行数学逻辑思维测题的挑战，可以激发孩子的思考能力、推理能力和解决问题的能力。
本文将为大家提供一些适合二年级学生的数学逻辑思维测题以及相应的解答。
一、逻辑思维测题1. 小明手里有5个苹果，他把其中的3个苹果分给小红，剩下的苹果还剩几个？答案：2个2. 4根铅笔摆放在桌子上，小华拿走了3根铅笔，还剩几根铅笔？答案：1根3. 小华有8个橡皮擦，他把其中的5个橡皮擦送给了小明，小华还剩几个橡皮擦？答案：3个4. 小明手里有6个糖果，他把其中的3个糖果分给小红，小明还剩几个糖果？答案：3个5. 小华有9支铅笔，他把其中的4支铅笔送给了小明，小华还剩几支铅笔？答案：5支二、解答1. 小明手里有5个苹果，他把其中的3个苹果分给小红，剩下的苹果还剩2个。
这是因为5个减去3个等于2个。
2. 4根铅笔摆放在桌子上，小华拿走了3根铅笔，还剩1根铅笔。
这是因为4根减去3根等于1根。
3. 小华有8个橡皮擦，他把其中的5个橡皮擦送给了小明，小华还剩3个橡皮擦。
这是因为8个减去5个等于3个。
4. 小明手里有6个糖果，他把其中的3个糖果分给小红，小明还剩3个糖果。
这是因为6个减去3个等于3个。
5. 小华有9支铅笔，他把其中的4支铅笔送给了小明，小华还剩5支铅笔。
这是因为9支减去4支等于5支。
通过以上的逻辑思维测题，我们可以看到这些题目主要考察的是学生对于减法的理解和计算能力。
在解答这些题目时，学生需要正确理解题目意思，并进行相应的计算。
同时，这些题目还能够培养学生的思维逻辑能力和解决问题的能力。
三、总结通过二年级数学逻辑思维测题的挑战，我们可以激发孩子的思考能力和解决问题的能力。
逻辑思维能力对于孩子的学习和生活都具有重要的意义。
因此，在日常的学习中，我们可以通过设置适当的逻辑思维测题来培养孩子的思维逻辑能力。
小学二年级数学思维训练题160
小学二年级数学思维训练题160好的，以下是一份适合小学二年级学生的数学思维训练题，编号为160：题目：快乐动物园场景描述：小明和他的小伙伴们去动物园玩，他们看到了各种各样的动物。
他们决定通过数动物来锻炼自己的数学思维能力。
题目内容：1. 动物数量比较：- 小明数了数，他看到了5只猴子和3只大象。
请问猴子比大象多几只？- 如果再有2只大象加入，那么大象的数量会是猴子的几倍？2. 动物分组：- 动物园里有12只兔子，如果每4只兔子一组，可以分成几组？- 如果每组增加1只兔子，那么需要多少只兔子才能分成3组？3. 动物排队：- 动物园的管理员要给动物们排队，有6只长颈鹿和8只斑马。
如果长颈鹿和斑马交替排队，最后一只动物会是什么？- 如果斑马比长颈鹿多2只，那么斑马和长颈鹿交替排队，最后一只动物会是什么？4. 动物喂食时间：- 管理员每天要给10只熊猫喂食，如果每只熊猫需要3个竹子，那么一天需要多少个竹子？- 如果管理员增加了2只熊猫，那么每天需要增加多少个竹子？5. 动物表演：- 动物园里有一场表演，需要4只狮子和5只老虎。
如果每只动物表演2分钟，那么整个表演需要多少分钟？- 如果表演结束后，每只动物都得到了1个玩具，那么总共需要多少个玩具？解题提示：- 比较动物数量时，可以用减法来找出差异。
- 分组问题可以通过除法来解决，如果有余数，需要考虑如何分配。
- 排队问题可以通过观察规律来解决，注意交替的顺序。
- 喂食问题可以通过乘法来计算总的竹子数量。
- 表演时间可以通过乘法和加法来计算总时间，玩具数量也是通过乘法计算。
希望这份训练题能够帮助小学二年级的学生们锻炼他们的数学思维能力！。
二年级数学思维训练100道带答案
二年级数学思维训练100道带答案(1)小芳有16块糖，她每天吃3块，吃了几天后，还剩下1块糖。
她一共吃了多少天？(2)○、△、☆分别代表什么数？(1)、○+○+○=18(2)、△+○=14(3)、☆+☆+☆+☆=20(3)1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋8＋9＋10=（）(4)一只梅花鹿从起点向前跳5米，再向后跳4米，又朝前跳7米，朝后跳10米；然后停下休息，你知道梅花鹿停在起点前还是起点后？与起点相距几米？(5)△+○=9△+△+○+○+○=25，△=()○=()(6)15个同学排队做操，明明的右边有7个人，他的左边有()个人。
(7)把一杯水倒入空瓶，连瓶共重140克，如果倒入三杯水，连瓶共重260克。
空瓶的重量是()克。
(8)1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=()(9)小芳和小明一起做数学题。
小芳做了5道，错了1道；小明做了8道，错了2道。
谁的正确率更高？(10)小丽有一些彩色笔，她给了小红5支，给了小明3支，然后她还剩下6支。
小丽原来有多少支彩色笔？(11)3个男同学与3个女同学进行打球比赛，如果每个男同学都要与每个女同学比赛1次，一共需要比赛（）次。
(12)二(1)班小朋友排成长方形队伍参加体操表演。
红红左看是第6名，右看是第2名，前看是第4名，后看是第3名。
二(1)班共有()小朋友。
(13)小红参加唱歌比赛，她和参赛的小选手每个人握1次手，一共握了6次，参加唱歌比赛一共有（）人。
(14)一个正方形的边长是4厘米，如果边长增加2厘米，那么面积增加多少平方厘米？(15)同学们排队做操，小明前面有6个人，后面有7个人，这一队一共有()人。
(16)12个同学站成一排做操，从前数小明是第7个，从后数小明是第()个。
(17)哥哥有6个苹果,姐姐有3个苹果,弟弟有8个苹果,哥哥给弟弟1个后，弟弟吃了3个，这时()的苹果多。
(18)一个2分币大约重1()；小明今年7岁，他的体重约是28()。
(19)用6根短绳连成一条长绳，一共要打()个结。
小学二年级数学思维训练题
小学二年级数学思维训练题小学二年级小学二年级数学思维训练题5篇©1.小学二年级数学思维训练题篇一1、排队小朋友排队，小红前面4个人，后面3个人，问这队共有几个人？2、人数问题老师带了一些小朋友去看电影，一共买了11张票。
问和老师一起看电影的有多少个小朋友？3、等式把2、3、4、5分别填入（）中，每个数只能用一次。
（）+（）-（）=（）4、排队小朋友排队。
小平的左面有4个人，右面有8个人。
这一行有多少个人？5、时间四个青年人一起玩扑克，玩了40分钟。
他们每一个人玩了多长时间？6、爷爷有一幅名画，卷起来长110厘米，想寄给远方的伯父，但邮局只准寄长度不超过一米的物品。
你能想个办法把这幅名画寄出去吗？7、兔子某人为打扫兔笼子，将4只活兔子放进装有4只老虎的笼子里，打扫出2个兔笼子后，想把兔子放回兔笼里。
这时还有几只活兔子？8、巧算1+17+26+35+24+13+25+29=9、妈妈今年32岁，小敏6岁，经过6年小敏小学毕业时，妈妈比小敏大几岁？10、房间的桌子上有lO枝刚点燃的蜡烛．风从窗户吹进来，吹灭了两枝蜡烛。
过了一会儿，又有一枝蜡烛被吹灭，把窗户关起来后，再没有蜡烛被吹灭，最后还剩几枝蜡烛？2.小学二年级数学思维训练题篇二1、妹妹今年6岁，哥哥今年11岁，当哥哥16岁时，妹妹几岁？2、一张长方形彩纸有四个角，沿直线剪去一个角后，还剩几个角？（画图表示）3、晚上停电，小文在家点了8支蜡烛，先被风吹灭了1支蜡烛，后来又被风吹灭了2支。
最后还剩多少支蜡烛？4、有16个小朋友在操场上玩捉迷藏游戏，已经捉住了9人，藏着的还有几人？5、19名战士要过一条河，只有一条小船，船上每次只能坐4名战士，至少要渡几次，才能使全体战士过河？6、布袋里有两只红袜子和两只黑袜子，至少拿出几只，才能保证配成一双同样颜色的袜子？7、布袋里有形状大小完全一样的篮球和黄球各4个，要保证一次拿出两种颜色不相同的球，至少必须摸出几个球？8、湖里有一只船，船上坐着穿红色、黄色、绿色衣服的人。
二年级数学60道思维训练题带答案
二年级数学60道思维训练题带答案二年级60道思维训练题1、小明今年的7岁，妈妈比小明大21岁，爸爸的年龄是小明的5倍，妈妈今年几岁？爸爸呢？2、二（3）班有女生28人，男生比女生少12人，男生有多少人？男生和女生一共有多少人？3、同学们今天上午种了25棵树，下午种了19棵，昨天种了38棵，今天比昨天多种几棵？4、长安第一小学原来有男教师39人，女教师25人，调走了8人，现在长安第一小学还有多少个教师？5、花坛里前、后、左、右都种了8棵柳树，一共种了多少棵柳树？6、小汽车每辆能坐4人，大客车能坐25人，有3辆小汽车和1辆大客车。
问一共能坐多少人？7、小红看一本书90页，平均每天看8页，看了9天，还剩多少页？8、小花有5袋糖，每袋6粒，还多了3粒，小花一共有多少粒糖？9、有25名男生，21名女生，两位老师，50座的车够坐吗？10、某大楼共十层，每层4米，小明站在8楼阳台，他离地面多少米？11、小蜗牛有6只，蚂蚁是它的3倍少2只，蚂蚁有多少只？12、梨有36箱，苹果有37箱，小货车一次能运70箱，这些梨和苹果能一次运完吗？13、一条大毛巾38元，给售货员50元，应找回多少元？14、小红家买了一箱红富士，吃了18个，还剩6个，一箱红富士原有多少个？15、老师布置了80道口算，小新做了69道，大约还剩多少道？16、桌子上放了5本语文书，一本书有10页，共有多少页？还有1本数学书，数学书有24页，五本语文书和一本数学书共有多少页？17、小明和小花去公园采花，小明采了6种花，每种花各7朵，小花采了4种花，每种花各8朵，小明和小花共采了多少朵花？18、妈妈办公室里有2张办公桌，其中一张办公桌上有9种不同的书各4本，另一张办公桌上有3种不同的书各8本，妈妈办公室的两张办公桌上共有书多少本？19、小明每月存4元钱，半年共存了多少钱？20、有两个花瓶，一个花瓶里插6朵花，另一个花瓶插4朵花，两个花瓶一共插多少花？21、学校操场上有两排杨树，每排6颗，一共有多少颗？22、一支毛笔3元钱，小红买了4只，一共用了多少元钱？23、一张桌子4条脚，8张桌子一共有多少条脚？24、小红买回一些玻璃珠，每5个装一袋，一共装了3袋，还剩2个，小红一共买回多少个玻璃珠？25、一个三角形纸片有3个角，6个三角形纸片共有多少个角？26、一个正方体有6个面，每个面有4角，一共有几个角？27、小红有28张画片，小明比她多16张，小明有多少张？28、二（3）班买来故事书62本，买来科技书38本，买来的故事书比科技书多多少本？29、商店第一天卖出服装81套，第二天比第一天少卖18套，第二天卖出多少套？30、教室里有3个同学，又进来9个男生和9个女生，现在一共有几个同学？31、做一件衬衣，正面要钉5粒扣子，每只袖口分别钉2粒。
小学二年级数学思维训练题120
小学二年级数学思维训练题120好的，以下是针对小学二年级学生设计的数学思维训练题，编号为120：题目：寻找数字的规律小明在数学课上学习了数字的规律。
老师给他出了一道题目，让他找出下列数字序列中的规律，并填写缺失的数字：1, 3, 5, 7, 9, __, __, 13, 15解题思路：1. 观察序列中的数字，发现它们都是奇数。
2. 思考奇数的规律，奇数是按照2的间隔递增的。
3. 根据规律，找出缺失的数字。
答案：11, 13题目：图形的变换小华在数学课上学习了图形的变换。
老师给他出了一道题目，让他找出下列图形中哪一个是经过旋转后得到的：解题思路：1. 观察每个图形的形状和方向。
2. 思考图形旋转后可能的变化。
3. 找出与原图形旋转后相匹配的图形。
答案：图形C题目：简单的逻辑推理小丽在数学课上学习了简单的逻辑推理。
老师给她出了一道题目，让她根据以下信息找出谁吃了苹果：- 小明说：“我没有吃苹果。
”- 小华说：“小丽吃了苹果。
”- 小丽说：“小华在说谎。
”如果只有一个人说的是真话，那么谁吃了苹果？解题思路：1. 分析每个人的陈述。
2. 根据逻辑推理，确定谁说了真话。
3. 根据真话推断出谁吃了苹果。
答案：小明吃了苹果。
题目：简单的时间计算小刚在数学课上学习了时间的计算。
老师给他出了一道题目，让他计算如果现在是下午3点，那么3小时后是几点？解题思路：1. 理解时间的流逝。
2. 计算3小时后的时间。
答案：下午6点。
这些题目旨在训练小学二年级学生的数学思维，包括数字规律、图形变换、逻辑推理和时间计算等基本技能。
希望这些题目能够帮助学生提高他们的数学思维能力。
小学二年级思维题20题
小学二年级思维题20题以下是20道适合小学二年级学生的思维题目，旨在锻炼学生的逻辑思维和问题解决能力：1.小明有10个苹果，他给了小红2个，然后又给了小丽3个，最后他还剩下多少个苹果？2.教室里有8盏灯，关了3盏，还剩下几盏灯？3.盒子里有12块巧克力，小明每天吃2块，几天后盒子里的巧克力会吃完？4.小花有5本故事书，小丽有3本，她们一共有多少本故事书？5.一个苹果重200克，5个这样的苹果一共重多少克？6.一根绳子长10米，剪去3米后，还剩多少米？7.动物园里有大象、狮子和长颈鹿，大象比狮子多2只，长颈鹿比大象少1只，如果狮子有5只，那么长颈鹿有多少只？8.小红的铅笔比小明的多3支，小明的铅笔比小花的少2支，如果小花有8支铅笔，那么小红有多少支铅笔？9.一根木头锯成两段需要5分钟，锯成四段需要多少分钟？10.同学们排成一队做操，从前面数小明是第5个，从后面数小明是第4个，这一队一共有多少个同学？11.一个两位数，个位上的数字比十位上的数字大2，如果把这个两位数的个位与十位数字对调，得到的新数比原数大18，这个两位数是多少？12.有3个人去投宿，一晚30元。
三个人每人掏了10元凑够30元交给了老板。
后来老板说今天优惠只要25元就够了，拿出5元命令服务生退还给他们，服务生偷偷藏起了2元，然后，把剩下的3元钱分给了那三个人，每人分到1元。
这样，一开始每人掏了10元，现在又退回1元，也就是10-1=9，每人只花了9元钱，3个人每人9元，3 X 9 = 27元+ 服务生藏起的2元=29元，还有一元钱去了哪里？13.有口井7米深，有个蜗牛从井底往上爬。
白天爬3米，晚上往下坠2米。
问蜗牛几天能从井里爬出来？14.一桶水，爸爸喝能喝25天，妈妈和爸爸一同喝能喝20天，请问儿子一人喝能喝几天？15.小明今年6岁，小强今年4岁，2年后，小明比小强大几岁？16.有10个数，如果去掉最大的数，则剩下的数的平均数是22；如果去掉最小的数，则剩下的数的平均数是25。
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1.妈妈和女儿年龄之和是40岁，妈妈的年龄是孩子的3倍，两人各是多少岁？
2.甲乙丙丁各自参加篮球、排球、足球和象棋。
现在知道：(1)甲的身材比排球运动员高。
(2)几年前，丁由于事故，失去了双腿。
(3)足球运动员比丙和篮球运动员都矮。
猜猜就甲乙丙丁各参加什么项目?
3.淘气有100元钱，买书用去56元，买文具用去28元，淘气剩下的钱比原来少多少元？
4.观察下列各组图的变化规律，并在方框里画出相关的图形？
5.兄弟两人去钓鱼，一共钓了8条，哥哥钓的鱼比弟弟的二倍还多3条，哥哥弟弟各钓了多少条？
6.盘子里有香蕉、苹果、桔子三种水果。
小刚、小林、小红各拿了一个不同的水果。
小刚说：“每人只吃一种水果，我不吃桔子。
”小林说：“我既不吃苹果，也不吃桔子。
”( )拿的香蕉，( ）拿的桔子，( )拿的苹果。
7.已知一张桌子的价钱是一把椅子的10倍，又知一张桌子比一把椅子多288元，一张桌子和一把椅子各多少元？
8.要把一个篮子里的5个苹果分给5个孩子，使每人得到1个苹果，但篮子里还要留下一个苹果，你能分吗？
9.一个筐里装着 52个苹果，另一个筐里装着一些梨。
如果从梨筐里取走18个梨，那么梨就比苹果少12个。
原来梨筐里有多少个梨？
10. 红红有3件上衣，2条裙子，一共有几种穿法？
11.把写着1到100这100个号码的牌子，像下面这样一次分给四个人，你知道第73号牌子会落在谁的手里吗？
12.4个男同学和3个女同学进行乒乓球单打比赛，如果每个男同学和每个女同学都打1盘，一共要打几盘？
13、学校小会议室，第一排有4个座位，以后每一排都比前一排多2个座位，最后一排有18个座位，这个会议室一共有多少个座位?
14.中午放学的时候，还在下雨，大家都盼着晴天．小明对小英说：“已经连续三天下雨了，你说再过36小时会出太阳吗？”小朋友你说呢？
15.根据规律填数（1）2、4、6、8、（）、（）（2）1、4、7、（）、（）（3）30、25、20、（）、（）
16.20只小动物排一排，从左往右数第16只是小兔，从右往左数第10只是小鹿，求从小鹿数到小兔，一共有几只小动物？
17.下面两个图形能拼成一个长方体吗？
18.用○、★、△代表数，有○+○+○=15，★+★+★=12，△+△+△=18，○+★+△=（）
19.1写到99，共写了多少个数字"1"？
20.小雷、二雷、大雷去称体重，大雷和小雷一起称是50千克，小雷和二雷一起称是49千克，三个人一起称是76千克。
小雷的体重是（）千克。
21.一只小兔从起点向前跳了5个格，接着向后跳了4个格；然后又向前跳了6个格，再向后跳了10个格，最后停下.这时小兔停在起点的前面还是后面?距起点几个格?
22.如果20只兔子可换2只羊，9只羊可换3头猪，8头猪可换2头牛，那么用1头牛可换多少只兔子?
23.商店新进6盒小皮球，连续5天，每天都卖出8个。
服务员重新整理一下，剩下的小皮球正好装满2盒。
原来每盒有几个小皮球？
24.1、8、1、10、1、12、( )( )
25.30个小朋友排队去参观，平均分成2队小华排在第一队，她的前面有3人，她的后面有几人?
26.张阿姨和李阿姨合买了一筐苹果，连筐一共是20公斤.张阿姨从筐中取走10公斤，空筐重1公斤.问李阿姨买到苹果多少公斤？
27.有三堆水果，每堆水果同样重。
第一堆：1个西瓜、1个菠萝、5个苹果。
第二堆：3个菠萝、11个苹果。
第三堆：1个西瓜、8个苹果。
每个苹果重150克，每个菠萝重( )克。
28.1只鹅的重量+3只鸡的重量=10只鸭的重量 8只鸡的重量=16只鸭的重量 1只鹅的重量=( )只鸭的重量 1只鹅的重量=( )只鸡
29.认真观察,找规律填数
30.用0，5，6三张卡片可以构成多少个数？
31.小梅从1楼走到4楼需要3分钟，那么同样的速度，他从1楼走到7楼需要( )分钟．
32.有一天，大熊老师在黑板上写了一列数字，然后他停下来，让小兔妮妮和熊猫冰冰来猜一猜．⑴ 第25个数是几？ 1，2，3，2，3，4，3，4，5，4，5，6，……
33.一根木材长8米，木工师傅把它锯成2米长的小段，共锯成四段，要锯几次？
34.有甲乙两个仓库，每个仓库平均储存粮食5吨。
甲仓的存粮吨数比乙仓的2倍少5吨，甲、乙两仓各储存粮食多少吨？
35.小马、小立和小雨三人从郊区一起打车到市区去办事，坐车前三人商量好一样多的车费。
到达市中心后，小马拿出10元，小雨拿出14元，小立还没来得及拿钱，司机说：“钱够了”，那么，小立应分别给小马和小雨各多少钱，三人出的车费才一样多？
36. 在一次数学考试中，小玲和小军的成绩加起来是195分，小玲和小方的成绩加起来是198分，小军和小方的成绩加起来是193分.问他们三人各得多少分？
37. 一桶食油连桶共重100千克，用去一半油后，连桶还有60千克，原来桶里有多少千克食油？油桶重多少千克？
39.
△ + □ = 9； △ + △ + □ + □ + □ = 25； △ = ( ) ; □ = ( )
40. 长颈鹿问小羊："一根竹竿两个头，二根竹竿四个头，四根半竹竿几个头?"小羊高兴地回答：“九个头"。
小羊回答得对吗?为什么?
41.
根据图中数字的规律，在最上边的空格中填上合适的数。
42. 煎一块饼需要4分钟，每面1分钟。
一只锅只能烙2块饼，要烙3块饼，最少需要几分钟？
43. 巧算368-199等于多少呢?
44. 如下图所示是一个由小立方体构成的塔，请你数一数并计算出共有多少块？
45. 桌上放着一堆糖果，两个母亲和两个女儿，还有一个外祖母和一个外孙女，每人拿了一块，这堆糖果就被拿完了，而这堆糖只有3块.这是为什么？
46. 看下图，彤彤做语文作业用几分钟?做数学作业用几分钟?一共用几小时?
47.
38、把左图分割成 4 块形状大小相同的图形，使每个图
形中都含有一只小猴，你能做到吗?
47.瓶装汽水厂规定每3个空瓶可以换1瓶汽水。
妈妈为小明共买了6瓶汽水，那么她一共可以喝到（）瓶汽水。
48.3箱苹果重45千克。
一箱梨比一箱苹果多5千克，3箱梨重多少千克？
49.小玲家养了46只鸭子,24只鸡,养的鸡和鹅的总数比养的鸭多5只.小玲家养了多少只鹅?
50. 一块圆形烧饼，切1刀、切2刀、切3刀、切4刀，最多各能切成几块?
八年级英语上册第五周周演练
修订人:辛文菊
班级：__________ 姓名：____________ 得分：____________
一、英汉词组互译。
（10分）
1. 到达
2. 乘地铁
3. 取决于
4. 从家到学校
5. 汽车站
6. ride a bike
7. a number of 8. how far
9. be different from 10. one hundred and five
二、根据句意及首字母提示完成下列句子。
（10分）
1. It often t me fifty minutes to t the bus to school.
2. A k is 1,000 meters.
3. Get up e , or you’ll be late for school.
4. Do you want to r a horse?
5. In China bikes and buses are the most popular means of t .
三、用所给单词的适当形式填空。
（10分）
1. A pig has four (foot).
2. How about (play) basketball with us?
3. Listen! The birds (sing) in the tree.
4. (read) in the sun is bad for your eyes.
5. There (be) a lot of people in the museum.
6、It takes about 10 minutes (walk).
7、How he (get) to school?
8、That must (be) a lot more fun than (take) a bus.
9、Tom gets up (quick),and has a (quick) brekafast.
10、There are many (different)between the two big cities.
四、选择填空。
（15分）
( )1. My mother goes to work the early bus.
A. in
B. by
C. take
D. on
( )2. It’s raining hard, so we stay at home.
A. can
B. may
C. must
D. have to
( )3. My book is as yours.
A. different
B. same
C. the same
D. different from ( )4. “are you leaving for Beijing?” “Tomorrow.”。