需求分析工作流程示意图
《需求分析》幻灯片PPT
❖ 输出数据决定了系统必须具有的最根本的组 成元素〔包括功能和数据构造组成〕。
3.2.2 面向数据流的自顶向下求精
❖ 注意1：第2章给出了1种数据流图的分析方法 〔教材〕，其目的主要是导出较高层次较粗 糙的数据流图，而需要准确地收集需求，采 用本章的从数据流图的输出向输入的回溯方 法。
面向数据流方法的分析过程
❖ 沿数据流图回溯 ❖ 用户复查 ❖ 细化数据流图 ❖ 修正开发方案 ❖ 书写文档 ❖ 审查和复审
沿数据流图回溯
❖ 从数据流图的输出向输入回溯，依次确定每 个数据元素的来源〔组成和实现算法〕；
❖ 把数据元素的信息记录到数据字典中； ❖ 把对算法的简明描述记录到IPO图中； ❖ 补充的数据流、数据存储和处理应该添加到
❖ 简易的应用规格说明技术 ❖ 快2.1 访谈
❖ 最早并且仍然广泛使用 ❖ 正式的访谈：具体问题的问答形式 ❖ 非正式的访谈：开放式、交互性的问答 ❖ 需要调查大量人员时采用“调查表〞技术 ❖ 还使用“情景分析技术〞〔用户角度〕,就是
对用户将来使用目标系统解决某个具体问题 的方法和结果进展分析。
明
（DD）
说
明
状态转换图
(STD图)
控制说明
面向对象分析模型的组成构造
操作、
类/对象
对象-关
模型
使用实例
(Use Case)
系模型
对象-行为模型
3.3 分析建模与规格说明
❖ 构造化分析方法的创立的几个主要模型及关 键元素如下：
❖ 数据模型：E-R图〔E-RD〕〔本章介绍〕 ❖ 功能模型：数据流图〔DFD〕 ❖ 行为模型：状态转换图〔STD〕〔本章介绍〕 ❖ 数据字典：模型中心〔DD〕 ❖ 根据上述模型整理出软件需求规格说明书
学籍管理系统需求分析流程图
《学籍管理系统》需求说明书组长: 刘亚会组员：刘润超、宋信飞程辉元、郇正凯班级：计算１0３班目录一、引言3１。
1编写目的３1。
２项目背景３1.3学籍管理系统的功能要求41。
4定义、缩写词和符号41。
5参考资料４二、系统说明42。
1当前系统4２。
2学籍管理系统的数据需求42。
２。
1数据录入和处理的准确性和实时性５2。
２。
２数据的一致性与完整性52．2。
３数据的共享与独立性５2.3组织结构图错误!未定义书签。
三、需求规定错误!未定义书签。
３。
1系统流程图６3.2 数据流图７３。
2.1 学籍管理系统顶层数据流图73。
2.1 各项管理的数据流图错误!未定义书签。
3．2。
3 档案管理数据流图８3。
2。
4 档案管理数据流图８3。
2。
5数据处理数据流图９3.2。
6 条件处理数据流图93.3 数据字典103．4 E—R 图１23.5 状态图13３.5.1 系统管理员状态图13３。
5。
2 在校教师状态图错误!未定义书签。
3。
5。
3在校学生状态图错误!未定义书签。
四、功能要求１74．1 功能结构图17４.2 功能分析错误!未定义书签。
功能1 成绩管理17功能２课程管理２0功能３缴费管理2２功能4 班级管理２４功能5档案管理26功能6 系统管理29五、外部接口需求30六、操作环境要求30七、设计要求３0一、引言学籍管理系统的简介:学籍管理系统是针对学校的大量信息处理工作而开发的管理软件。
根据用户的要求，实现对学生信息管理几个方面的功能.学生是每个学校的主体之一,随着学生数量的增加,传统的学生管理模式已不能满足现代教育的要求,而学籍管理系统将会为学校的现代化管理提供一个良好的平台.利用SＱLｓｅｒveｒ数据库管理系统,设计并实现对学生的信息化管理，其主要包括学生信息管理，学生课程管理及学生成绩等功能模块.本系统的建成将大大提高学校学生管理工作者的工作效率与质量．1。
1编写目的此需求规格说明书对《学籍管理系统》软件做了全面细致的用户需求分析，明确所要开发的软件应具有的功能、性能与界面,使系统分析人员及软件开发人员能清楚地了解用户的需求,并在此基础上进一步提出概要设计说明书和完成后续设计与开发工作。
需求获取工作流程示意图
需求获取工作流程示意图
分析项目业务模式,了解项目业务需求
输入
项目售前 资料
项目建设 背景资料
更多...
收集行业业务 资料
对项目建设背 景与业务形成 初步了解
分析问卷调查 结果
需求人员
了解行业业务 知识 公司同类产品 或方案研究 行业同类项目 或产品方案研 究 制定用户代表 访谈计划 总结访谈结果 并制作调查问 卷
制定需求研讨 初稿 组织需求研讨 会 需求获取结束Leabharlann 形成项目业务 用例客户(用户)
参与需求访谈 工作
参与需求研讨 会 参与问卷调查
项目涉众 组织机构 与岗位职 责说明表
项目建设 涉及业务 基本流程 梳理结果
项目建设 涉及的单 证、报表 等清单
输出
用户访 谈、问卷 调查清单
需求研讨 会工作资 料
业务知识 关注表
需求业务分析SOP流程图
④注：核对 是否遗漏和 不足
计人员
开始 需求说明书分析①
核对架构、数据库结构是否满足需求② 编制需求分析报告③ 评审④
N 结束
Y
版本更新记录
版本更新记录
版本号 更新日 期
1.0
2009-
03-19
作者
摘要
江信健 需求分析SOP初稿
岗位
需求分析 人员
需求分析 人员
需求分析 人员
需求分析 人员、架构 设计师、数 据库设计 师、概要设
需档
①注：需求 说明书业务 说明要清 晰，不能遗 漏、模糊。 业务闭环完 整
②注：逐一 核对需求， 参照架构与 数据库结 构，核对是 否支撑需求 列出不满足 需求的点加 以确认。
软件工程PPT课件第3章 软件需求分析
–多个来回
6
软件需求分析的通信途径
7
分析建模
结构化分析模型 面向对象分析模型 分析模型描述工具
DFD、DD和PSPEC（加工规约）
CFD、CSPEC（控制规约）和STD E-R图 用例图，对象-关系图，对象-行为图
8
结构化分析模型
数据对象 说明 E-R图 加工说明 DFD图
44
数据流图
数据流图(DFD)是一种图形化技术，它描绘信息
流和数据从输入移动到输出的过程中所经受的变换 。 在数据流图中没有任何具体的物理部件，它只是 描绘数据在软件中流动和被处理的逻辑过程。 数据流图是系统逻辑功能的图形表示，即使不是 专业的计算机技术人员也容易理解它，因此是分析 员与用户之间极好的通信工具。 此外，设计数据流图时只需考虑系统必须完成的 基本逻辑功能，完全不需要考虑怎样具体地实现这 些功能。
2
需求分析的结构化分析方法准则
(1) 必须理解并描述问题的信息域，根 据这条准则应该建立数据模型。 (2) 必须定义软件应完成的功能，这条 准则要求建立功能模型。 (3) 必须描述作为外部事件结果的软件 行为，这条准则要求建立行为模型。 (4) 必须对描述信息、功能和行为的模 型进行分解，用层次的方式展示细节。
40
分析模型的元素
数据字典(DD)：模型核心(中心库) E-R图(ERD)： 数据流图(DFD)
指明数据在系统中移动时如何被变换; 描述对数据流进行变换的功能;
DFD中每个功能的描述包含在加工规约 (小说明)。
状态变迁图(STD)
指明作为外部事件的结果,系统将如何 动作。
41
3.4.2 数据建模
4
需求分析的任务和步骤
需求分析(流程图+数据字典)
3．提高数据流程图的可理解性
（1）尽量减少处理框间输入、输出数据流的数目，以简化 处理间的联系。在数据流程图中，处理框间的数据流越少， 各个处理就越独立，用户对每个部分可以单独理解。因此， 在对处理框进行分解时，应尽量使各处理框间的关系简化， 这样可以使一个复杂的问题转变成若干简单的问题来处理。
– 1 数据项 – 2 数据结构 – 3 数据流 – 4 处理逻辑 – 5 数据存储
7.4.1 数据项的定义
数据项又称数据元素，是数据的最小单位。 在数据字典中，数据项的描述包括：
a P1.1
P1.2 c c P2.1
P1.3
d P2.2
P2.3 e
b P3.1 P3.2 P3.3 d 2层
顶层数据流程图
• 封闭：顶层封闭，子层可不封闭
第一层数据流程图
第二层数据流程图——进货
第二层数据流程图——销售
第二层数据流程图——盘存与报损
2.4 绘制数据流程图的注意事项
1．数据流程图的分层
顾客 请求 顾客订单
递交
导购 代表
查询
库存帐
呈送
销售单
开出
客户资料退 货Fra bibliotek查询修
修改
改
请
求
顾客退单
递交
导购 同意退货 销售退单 代表
流水帐
登记
11
1 需求分析的方法
数据流程图DFD（date flow diagram）和数据 字典DD（date dictionary）是描述用户需求的 重要工具。
第三章：需求分析PPT课件
-
3.2 获取需求的方法
1、访谈
访谈有两种基本形式，分别是正式的和非正式的访谈。
当需要调查大量人员的意见时，向被调查人分发调查表 是一个十分有效的做法。
在访问用户的过程中使用情景分析技术往往非常有效。
情景分析技术的用处主要体现在下述两个方面：
(1) 它能在某种程度上演示目标系统的行为，从而便于用户 理解，而且还可能进一步揭示出一些分析员目前还不知道 的需求。
一般使用第三范式。
17
-
3.6 状态转换图
在需求分析过程中应该建立起软件系统的行为模型。状态转换图(简 称为状态图)通过描绘系统的状态及引起系统状态转换的事件，来表示系统 的行为。此外，状态图还指明了作为特定事件的结果系统将做哪些动作(例 如，处理数据)。
1、状态
状态是任何可以被观察到的系统行为模式，一个状态代表系统的一种 行为模式。状态规定了系统对事件的响应方式。系统对事件的响应，既可 以是做一个(或一系列)动作，也可以是仅仅改变系统本身的状态，还可以是 既改变状态又做动作。
7．其它需求
-
3.4概念模型
最常用的表示概念性数据模型的方法：实体—联 系方法(Entity-Relationship Approach)，简称ER模型。
E-R模型包含三个基本成分：“实体”、“联 系”、“属性”
(1)实体：是客观世界中存在的且可相互区分的事物。 它可以是人或物，也可以是具体事物或抽象事物。 – 例如：教师、学生、课程是实体。 实体用矩形框表示，如： 教师
在状态图中定义的状态主要有：初态(即初始状态)、终态(即最终状态) 和中间状态。在一张状态图中只能有一个初态，而终态则可以有0至多个。
状态图既可以表示系统循环运行过程，也可以表示系统单程生命期。
需求分析流程（简化版）
需求分析流程2019.3.5一、前言为了更好的规范需求分析过程，对需求分析过程进行定义。
避免需求传递过程中出现问题。
无法满足客户需求。
二、需求流程说明1）需求流程示意图2）流程详细说明流程节点流程详细说明责任主体⽀支撑⻆角⾊色需求收集获取客户需求对对⼝口客户需求进⾏行行收集分析，提供需求收集⽂文档市场⼈人员产品经理理整理理客户需求对多个客户需求进⾏行行整理理汇总产品经理理NA需求分析分析客户需求对汇总的需求进⾏行行分析，重点是技术可⾏行行性，⼯工作量量分析SE需求评估组织评估需求对分析后汇总需求进⾏行行组织评估，分析是否接纳到当前版本，纳⼊入后续开发计划项⽬目经理理市场⼈人员，产品经理理，SE，项⽬目经理理需求反馈输⼊入评估结果给市场⼈人员反馈接纳需求后预计交付计划项⽬目经理理公司商务/总经理理给客户反馈和客户协商最终交付计划等，签署协议市场⼈人员三、角色职责说明市场人员： 负责市场开拓和客户沟通，客户关系维护产品经理：负责主导市场需求的收集、竞争分析；在公司内部代表客户的声音，对交付产品的功能负责。
项目经理：负责公司内部研发的项目范围、进度、质量的控制，在一定资源条件下，及时满足内外部客户需求，交付保质保量的产品。
SE(Systerm Engineer)：负责对产品的整体架构、技术可行性、技术实现方案进行设计，同时考虑设计方案的平台性、兼容性、可扩展性、可维护性等潜在需求。
对产品技术方案、实现成本整体负责。
三、角色职责说明Sponsor: 产品投资者，决策决定产品项目是否投入进入下一个阶段。
产品经理：负责主导市场需求的收集、竞争分析；在公司内部代表客户的声音，对交付产品的功能负责。
研发项目经理：负责公司内部研发的项目范围、进度、质量的控制，在一定资源条件下，及时满足内外部客户需求，交付保质保量的产品。
SE(Systerm Engineer)：负责对产品的整体架构、技术可行性、技术实现方案进行设计，同时考虑设计方案的平台性、兼容性、可扩展性、可维护性等潜在需求。
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客户(用户)
需求及范围确 认
确认
项目技术 难点与解 决方案说 明
输出
需求分析 说明书
需求优先 级
需求管理工作流程动态视图
了解客户愿景与制定需求 计划
验证变更
需求评审与验证 需求分析
拒绝变更
变更影响分析
需求规格
需求变更请求
需求分析工作流程示意图
确定项目业务范围,形成项目的产品需求
输入
系统建设限 制性条件
项目建设非 功能性需求
业务知识分 析表
客户愿景分 析表
收集项目建设 限制条件
撰写需求分析 说明书
需求人员
分析项目业务 用例与业务模 式
调研项目非功 能性需求
确定项目业务 边界范围
完善需求分析 说明书
需求分析结束
初步分析项目 建设难点
分析项目需求 优级
需求评审人员
需求优先级评 审 是 其它评审工作 否
设计人员
确认分析项目 建设难点
初步提供项目技 术难点解决建议