教研组长表态发言稿

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教研组长会议的发言稿（通用10篇）

教研组长会议的发言稿（通用10篇）教研组长会议的发言稿在我们平凡的日常里，发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高，通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。

相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的教研组长会议的发言稿（通用10篇），希望能够帮助到大家。

教研组长会议的发言稿1开学近两周了，教研的有关活动进入了正常的轨道，作为教研组的有关教研活动更应快速、规范、高效、有效地切入，作为活动的组织者，我们在位的教研组长在开学伊始，将对如下一些工作作一些思考：如何建设一个高效、有效地教学团队？如何彻底地贯彻执行学校有关决议、决策？如何培养青年教师业务成长？如何拓宽、创新教师的思维品质及思维素养？如何大胆尝试课程改革，进一步深入推进我校推行的“小组竞学”的课堂教学模式及导生制的自主学习模式，进一步探索、探讨、交流形成本学科的教学特色，进而形成教学品牌？如何深入搞好学习的研究性学习，拓宽学生的第二课堂……如此等等这些工作都将摆到我们面前，如何开展为这些工作，贯彻学校的有关教学的决定，今天特召开教研组长会议，下面就如何做一名教研组长谈几点想法：一、做一名名副其实的教研组长教研组长要不断加强自我人格修养，不断提高业务素质，做一名有德、有智、有威的教研组长。

教研组长是业务权威，也是业务先锋。

教研组长，做人要大气，对同组教师要宽容、包容，不要和教师争名夺利，荣誉要面前要谦让。

教研组长遇事情要冷静，思考全面，决策正确。

同时对待教师要公平公正，一碗水端平，如此教研组长才有威。

二、做一名与时俱进的教研组长1、要做到“人老心不老”，接受新鲜事物、新观点、新问题、新想法，对年青教师的一些“另类”行为，做到不排斥。

做到和他们一样对教学生活充满新鲜、惊奇与激情。

2、要看书学习，利用好博客、微博，建立教研组博客群。

3、对课程改革及教学新理念，要有敏锐的洞察力和悟性，及时领会学校领导的讲话精神，掌握“风向标”。

教研组长发言稿范文（通用10篇）

教研组长发言稿教研组长发言稿范文（通用10篇）在我们平凡的日常里，用到发言稿的地方越来越多，发言稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。

大家知道发言稿怎么写才正确吗？下面是小编为大家整理的教研组长发言稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

教研组长发言稿篇1各位领导、各位组长非常高兴能与大家坐在一起研究学校的教研组的建设问题。

今天我们召开教研组长会议主要是因为教研组长这支队伍对学校教学质量的提高和教研力量、教师培训等方向的作用太重要了，你们是学校教学研究的落实者，是本学科教学活动的组织者，是青年教师的指导者、榜样。

在很大程度上，你们的观念影响着学校某门学科发展的方向，你们的科研水平决定着学科教科研的高度。

你们的工作水平直接关系着学校教学质量的高低.直接决定着学校的发展和生命。

今天借开会之机,我简单说说我的教研组建设一些想法，一些思考，说出来供大家参考。

不对之处敬请批评指正。

首先，我想说说教研组长到底该做些什么？教研组是学校教导处领导下开展教学管理和教学研究的组织。

其主要工作，简要地说，主要有：教学、教研、学科教师管理和学科教师培训等。

具体地说，要做以下工作：1、制定、执行、调整计划。

即就是在上级、学校各项计划，特别是教学工作计划和科研工作计划的指导下，按照要求制定教研组工作计划开展教研活动，并对计划执行情况进行及时总结和相应调整。

2、组织理论学习。

即就是要组织教师学习教育教学理论，更新观念，钻研业务，提高教学能力。

3、指导备课组工作。

带领和指导备课组制定学期教学进度计划和教学研究计划，指导开展相应的教学研究活动及集体备课。

4、教学常规管理。

即就是检查本组教师落实教学常规情况，做到认真备课，认真批改作业，认真辅导学生，认真组织复习等等。

5、教学质量管理。

通过检查备课、听课、检查学生作业与学生座谈等形式，了解本组教师教学情况，包括教学进度、备课、上课、作业批改、课外辅导），有责任向老师提出改进教学的意见和建议。

学校优秀教研组长发言稿(3篇)

第1篇大家好！我是XX学校的教研组长，非常荣幸能在这里与大家分享我的工作经验和心得体会。

在此，我要感谢学校领导对我的信任，感谢同事们对我的支持与帮助，也要感谢同学们的积极参与。

下面，我将从以下几个方面谈谈我的工作体会。

一、教研组长职责作为教研组长，我们的主要职责是负责组织、协调、指导本教研组的教研工作，提高教师的教学水平和业务能力，推动教育教学改革，促进学校教育教学质量的提高。

具体来说，主要包括以下几个方面：1. 制定教研计划：根据学校教育教学目标和本教研组实际情况，制定切实可行的教研计划，确保教研活动有序开展。

2. 组织教研活动：组织教师参加教研活动，如集体备课、听课评课、教学研讨等，促进教师之间的交流与合作。

3. 指导教学实践：指导教师开展教育教学实践，关注教学过程中的问题，提出改进措施，提高教学质量。

4. 开展课题研究：组织教师开展课题研究，推动教育教学改革，提高教师科研能力。

5. 激励教师成长：关心教师的专业发展，鼓励教师参加各类培训和竞赛，提高教师综合素质。

二、教研组长工作方法1. 注重团队建设：教研组长要关心每一位教师，营造团结协作、积极向上的团队氛围。

通过开展团队活动，增强教师之间的凝聚力。

2. 加强沟通与交流：教研组长要善于与教师沟通，了解教师的需求和困惑，及时给予指导和帮助。

同时，要积极向领导反馈教师意见，促进学校教育教学工作的改进。

3. 重视教学反思：鼓励教师进行教学反思，通过反思总结经验教训，不断提高教学水平。

4. 坚持听课评课：教研组长要带头听课，认真评课，为教师提供有针对性的指导和建议。

5. 严格教学常规管理：教研组长要严格执行教学常规，规范教师教学行为，确保教育教学质量。

三、教研组长工作体会1. 爱岗敬业，无私奉献：作为一名教研组长，我们要以身作则，热爱教育事业，无私奉献，为学校的教育教学工作贡献自己的力量。

2. 谦虚谨慎，善于学习：我们要保持谦虚谨慎的态度，不断学习新知识、新技能，提高自己的教育教学水平。

教研组长会议发言稿【精选7篇】

教研组长会议发言稿【精选7篇】篇一：教研组长会议发言稿篇一尊敬的各位领导、老师：今天，非常荣幸代表我们英语教研组在这里发言。

英语教研组的全体老师在过去的一学期里精诚团结，同心协作，教学、教研工作踏踏实实，备课组活动井然有序，老教师起到了率先垂范，以身作则的示范作用。

年轻老师虚心好学，真诚地向老教师请教，教育教学水平有了长足的发展，教学经验得到了进一步的提升，教学成绩的有了突飞猛进的发展。

这些成绩的取得，离不开教务处的悉心关心、重视和指导，更是我们全组教师和全体学生团结合作，努力拼搏的结果。

我们的做法不足为道，现在领导给我这个机会，https:/// 是想要鞭策我们英语组继续努力，今后我们定会不负众望。

现在我将我们一些不成熟的做法汇报给在座的各位，真诚地希望得到大家的指正和帮助。

观点不同之处，敬请谅解！一、制定严密合理的教研组工作计划，按照计划分步实施组织英语教学研讨工作学期初，我们英语教研组就开始按照市、县教研室的有关文件精神，根据校长室和教务处的计划、安排，制定适合英语教研组的工作计划，对一学期的教研工作进行合理的规划和安排，尽量做到合情、合理、合适。

把学习教学理论和教学方法作为教学研讨的重要部分。

对于计划安排的内容，如果因为其他的因素被冲击掉的，也会利用适当的机会或者是在下一次的教研活动时进行弥补。

尽量做到计划的全面实施。

确保教研组工作计划的有效性！在平时教研活动以及备课组活动的时候，我们首先要进行理论学习，文章有的是我们自己写的，也有的是从网上下载的，还有的是报刊杂志上面的论文。

但是在下载或者是学习之前，要进行充分的修改，尽量做到切合我们教研活动的内容。

二、正视现实，进行课堂改革，扭转落后面貌英语是语言学科、也是基础学科，语言教学涉及的知识面广，可以说，学生英语成绩的高低直接关系到每一届学生的高考命运。

我们这几年学生的英语基础不够扎实，厌学已经是不争事实。

不少学生对英语的学习已经没有任何的兴趣可言。

优秀教研组长发言稿

优秀教研组长发言稿优秀教研组长发言稿1时光如沙漏，一转眼，一学期即将结束。

这学期，小语中高段教研组在“绿润生命，盛及未来”办学理念引领下，在各级领导精心指导下，在全体教师通力配合下，继续以“两案五环节”的教学方式探索“小组合作学习”的课堂模式，全面推进素质教育。

现将一学期来本教研组工作开展情况简要汇报如下：一、以学习促发展，更新教学理念本学期，我们的理论学习主要采取集中学习和单独学习两种形式。

一是每双周二集中学习。

认真学习党和国家教育改革政策、文件，认真钻研《语文课程新标准》，清楚掌握不同学段对教学的不同要求，准确把握学科教育教学的新理念、新要求、新动向；学习《课堂设问、提问策略》、《从想象出发，喜欢写作》等文章，扩大交流视野，实现优质教育教学资源共享，明确教学方向，探讨教学过程中的不解和疑惑，从而实现集思广益，提高语文教学。

另一方面，本组老师私下也在不断学习，有的老师钻研、探讨课型，有的老师酷爱摸索多媒体，还有的老师研究课题……从而不断丰富自己的教学方法，提升自己的专业素养、教学能力。

二、以课题促教研，深入教学研究在教科室工作带领下，本学期，本组展开了课题研讨课。

其中梁仕齐、刘衣、黄艳、王静四位老师负责执教。

虽然这是个人执教的课程，但更是我们组共同的事情。

因此执教前，三位老师通过大家的选题建议、自己钻研课本教参、同年级或同名师工作室成员的磨课，完善了自己的课；执教中，我们每人都参与听课，并有所收获和思考；执教后，我们“趁热打铁”，立刻组织在一起，开展说课、评课小会，了解执教老师的思路、畅谈自己的收获和看法、探讨困惑，这既提升了我们的教学方法，又有利于执教老师教学案例的完善。

最后，执教老师们也形成了自己的课型模式，可以说是个“共赢”的局面。

三、以参赛促教学，提高业务技能。

在学校办学理念、教研室的指导下，本学科参加了国家、市论文、课件评选活动，微课制作评选活动。

本组老师认真对待，积极参加。

为了让老师们能尽快学会微课制作，本组开了一次“微课制作说明”的活动，并请梁仕齐老师为我们讲解。

学校教研组长开会发言稿(3篇)

第1篇大家好！今天，我们在这里召开学校教研组长会议，主要目的是回顾过去一学期教研组工作，分析存在的问题，明确新学期的工作方向。

在此，我代表学校教研部门，对各位教研组长过去一学期的工作表示衷心的感谢！下面，我就以下几个方面进行发言。

一、过去一学期教研组工作回顾1.教研活动开展情况过去一学期，各教研组按照学校教研计划，积极开展教研活动。

教研活动形式多样，包括集体备课、听评课、专题讲座、教学研讨等。

通过这些活动，教师们相互学习、取长补短，提高了教育教学水平。

2.教学研究情况各教研组围绕教学实际，积极开展教学研究，针对教学中存在的问题，进行专题研究。

如：针对学生作业问题，开展了“如何提高学生作业质量”的研讨；针对课堂教学，开展了“如何提高课堂教学效率”的研讨等。

这些研究活动，为教师们提供了丰富的教学经验。

3.教师培训情况过去一学期，学校高度重视教师培训工作，组织开展了多次教师培训活动。

各教研组积极响应，组织教师参加各类培训，提升教师的专业素养和教学能力。

4.教学成果展示情况各教研组在教学成果展示方面取得了显著成绩。

如：在全市教学观摩活动中，我校多名教师获得一等奖；在省、市级教学比赛中，我校教师屡获佳绩。

二、存在的问题1.教研活动开展不够深入虽然各教研组积极开展教研活动，但部分教研活动内容单一，形式较为传统，缺乏创新。

同时，教研活动开展过程中，部分教师参与度不高，影响了教研活动的效果。

2.教学研究针对性不足部分教研组在开展教学研究时，对教学实际问题的分析不够深入，研究内容与教学实际脱节，导致研究成果难以推广应用。

3.教师培训效果有待提高虽然学校组织了多次教师培训，但部分教师培训内容与教师实际需求不符，培训效果有待提高。

三、新学期工作方向1.加强教研活动组织各教研组要创新教研活动形式，丰富活动内容，提高教师参与度。

同时，要注重教研成果的总结和推广，让教研活动真正为教学服务。

2.深化教学研究各教研组要紧密结合教学实际，深入开展教学研究，提高教学研究的针对性和实效性。

教研组长会议发言稿3篇(教研组长工作会议发言稿)

教研组长会议发言稿3篇(教研组长工作会议发言稿)演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。

在充满活力，日益开放的今天，在很多情况下我们需要用到演讲稿，来参考自己需要的演讲稿吧！下面是分享的教研组长会议发言稿3篇(教研组长工作会议发言稿)，供大家阅读。

教研组长会议发言稿1各位领导，各位教研组长：大家好！在这我首先要作一下自我检讨，因为忙于应付教导处的一些杂务，本来这一会议是要在9月份开的，一直拖到了现在。

今年吴老师一直忙于“双基”的验收，所以从开学到现在，我已安排了200多节的代课，至此一直就没从教研上下多大的功夫。

也算是“不务正业“了。

在此我要感谢各位教研组长的关心和支持。

学校的中心工作是教学，学校的教学质量好坏与否，除了学校的办学理念，办学模式正确与否，关键在于各学科的建设强弱与否。

学科建设起决定作用的是教研组，由此可见，教研组长的在学校的教学组织实施过程中发挥着举足轻重的作用。

做好学科建设和教研组建设就是抓好教师的队伍建设，而教研组要靠制度，靠组长，没有一套行之有效，简约明了的制度，教研组建设就是一句空话。

所以我们制定了一份《教研组考核办法》，这一份办法我们已经试行了几个学期，总的来说效果是比较显著的，但是也发现了不少的问题，有的教研组像是为了应付而去完成任务。

在刚刚教研室调研反馈上老师们提了17条建议，这些建议当中就有许多是值得我们借鉴和深思的。

当中提到我们的教研活动不要空洞，泛泛而谈，而要切合实际，要具有可操作性和实效性。

因些，我认为我们教研组建设可从以下几个方面来抓。

1、必须在时间、地点、人数和内容上保证教研组的活动。

切实落实教研组的月活动和周活动报表制度，通过这一制度促进教研组的教研活动，提高教研组教研活动水平，保证教研组活动的质量。

这个学期的月活动计划还有四次，十月份的内容是教学活动设计，下个月是课堂展示活动，学校会作统一安排，剩下的两次各教研组要根据自己本组的实际制定好内容报到教导处。

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教研组长动员会发言稿
尊敬的各位领导，各位老师：
大家下午好。

很荣幸作为专业课教研一组的代表在这里发言。

在学校“以教学为中心”指导下，我教研组本学期教研理念如下：
1、高度认识教研在提升学校教学质量上的重要作用。

学科教学研究主要任务在教研组，教研组研究也有很强的针对性。

本学期我们组要扎实学习教育教学的专着和理论，把共性的知识理论尽可能的运用到我们的科目中去。

所以，我们会团结一致，认真地开展好学科教学研究活动，做到能从根本上解决一些问题。

2、积极调研。

同专业，同班级的授课教师在教研时积极互动，尽可能高效的完成每次的教研目标。

3、培养老师的学习和互助能力。

我们会积极学习本专业的知识，注重提高我们之间的互助合作能力。

以合作的形式来共同完成相关的教育教学。

结合我组学科特点开展生动活泼的比赛活动，以比赛促教研，以教研促课堂。

4、加强课题研究工作。

有问题，提出来，尽可能的解决。

5、尽可能的缩短教研的时间和次数，给大家营造高质量的教研。

6、希望各位领导和老师，能与我们组密切配合，大家能通力协作，共同努力，做好我校教研工作。

愿新学期大家尽情
施展才华，互相帮助，共同创造属于自己和我们大家的辉煌！谢谢大家！
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