专业概论(交通运输类)作业
交通运输类前景最好的10个大学专业
交通运输类前景最好的10个大学专业1公路运输与管理专业培养目标：培养具有公路运输管理专业必须的理论知识和技能、能从事公路运输管理工作的高级技术应用性专门人才。
核心课程：管理信息系统、运筹学、公路运输工具、运输市场学、企业管理、运输会计、运输组织、物流管理、国际贸易、多式联运、电子商务、运输市场调查、课程设计、驾驶实习、运输信息管理实习、毕业实习、毕业论文等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
就业方向：本专业毕业生主要面向省市(县)交通局、公路局和交通运输企业等公路交通部门的基层单位，从事道路运输行政管理、公路路政管理、运输企业的运输生产经营管理、统计、会计等工作，主要就业岗位：道路运输行政管理员、路政管理员、统计员、会计员、调度员、运输企业信息管理、运输企业营销策划、运输企业生产管理、运输企业经营管理等。
2高速铁道技术专业培养目标：培养能从事高速铁路设计、施工和运营管理等工作的高级技术应用性专门人才。
核心课程：高速铁路概论、高速铁路线桥隧施工、高速铁路轨道构造与施工、高速铁路项目管理与招投标、特殊路基施工与处理、高速铁路概预算、磁悬浮轨道结构与施工、高速铁路站场设计及施工、高速铁路维护与管理、工程测量实习、铁路施工现场实习、工程项目施工组织设计实训、毕业综合实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
就业方向：高速铁道技术专业毕业生就业岗位主要面向南京、上海、杭州、常州、无锡、苏州、宁波、成都等城市轨道交通企业的行车值班员、客运值班员、运营调度员、值班站长、中心站长等岗位;面向铁路(高速铁路)、地方铁路及专用铁道的车站值班员、客运值班员、调车长等岗位。
3城市轨道交通车辆技术专业主要课程：工程图学、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工技术、电子技术、微机原理与接口技术、检测与传感技术、控制理论、电机及拖动、电力电子技术、城市轨道交通车辆结构与原理、城市轨道交通车辆电力牵引与控制、城市轨道交通车辆制动技术、城市轨道交通车辆故障诊断技术、城市轨道交通车辆电气设备、城市轨道交通车辆维修工艺等必修或选修课程及实践环节。
物流学概论习题及答案
一、单项选择题：（D）1、物流是对物品（包括无形的服务）从起始点向最终点的动静结合的流动过程。
（C）２、在物流领域采取的，如直达运输、联合运输、看板、实行按专门路线配送（货运专线运输）等管理和技术，是速度经济这一目标的体现。
（A）３、物流真正意义上的发展是从２０世纪５０年代开始的。
（D）4、库存管理可划分为原料燃料、辅助材料、中间产品和成品库存管理。
（B）5、物流早期发展的价值体现主要在：军事后勤方面。
（D）6、薄板厂生产出来的薄板为60吨一卷，但销售给用户时，有的用户只买几米。
为了方便销售、方便用户，就需要用切板机将钢板切割、裁剪成适合用户需要的形状尺寸，这些工作被称为：流通加工。
（B ）7、物流的总体效果是森林的效果。
（ A ）8、基础模数尺寸一旦确定，设备的制造、设施的建设、物流系统中各环节的配合协调、物流系统与其他系统的配合就有了依据。
ISO中央秘书处及欧洲各国已基本认定的基础模数尺寸为：600×400（mm）。
（C ）9、下面哪一种采购模式是一种没有竞争的采购方式。
单一来源采购（A ）10、将储存的物资按重量程度进行分类管理的方法是：ABC分类法。
（C ）11、中型包装罐包装罐的容量较大，一般做化工原材料、土特产的外包装，起运输包装作用。
（A ）12、配送与送货相区别的重要标志是：理货（A ）13、广义物流网络主要包括物流基础设施网络和物流信息网络。
（B ）14、物流活动可以抽象为接点与链连成的网络，及物流网络。
（D ）15、物流中心属于流通型结点。
（A ）16、物流系统中各环节的相互衔接是通过信息予以沟通和实现的。
（D ）17、传统的企业供应物流，都是以企业仓库为调节企业内外物流的结点。
（C ）18、第三方物流企业所从事的供应物流，主要向买方提供了服务，同时也向销售方提供服务，在客观上协助销售方扩大了市场。
（ B ）19、准时供应方式是按照用户的要求，在计划的时间内或者在用户随时提出的时间内，实现用户所要求的供应。
国家开放大学物流学概论形成性考核1-4参考答案
2023(春）物流学概论形考第一次作业（第1-3章）一、单选题（ B ）1、企业供应物流、生产物流、销售物流、废弃物流和回收物流是属于：A、社会物流B、企业物流C、区域物流D、综合物流（C ）2、对于一个零售商，物流活动主要发生在它的与零售商店之间。
A、货物运输B、生产部门C、配送中心D、消费者（ B ）3、存在于几乎所有的社会经济系统中的物流是：A、智能型物流B、人工物流C、机械物流D、集成物流（C ）4、物流创造空间价值是由现代社会产业结构和所决定的。
A、社会供给B、社会生产C、社会分工D、社会需求（B ）5、物流早期发展的价值体现主要在：A、经济价值方面B、军事后勤方面C、生产消费方面D、商品流通方面（ C ）6、下面哪一种采购模式是一种没有竞争的采购方式。
A、分散采购B、集中采购C、单一来源采购D、招标采购( D )7、可以说不合理运输的最严重形式是A、重复运输B、迂回运输C、倒流运输D、空车无货载行驶（C ）8、以促进销售为主要目的的包装被称为：A、工业包装B、运输包装C、商业包装D、缓冲包装（ A ）9、流通加工合理化的含义是尽量实现流通加工的。
A、最优配置B、最好配送C、最快运输D、最有效方法（D ）10、企业间的物流信息一般采用标准。
A、编制条形码B、扫描C、拷贝D、电子数据交换二、多项选择（ AB ）1、从物流在经济中的运行角度可划分为两类：A、宏观物流B、微观物流C、企业物流D、生产物流（ABC）2、物流活动的目标可以归纳为：客户满意、降低成本、速度经济和A、规模经济B、范围经济C、战略与竞争优势D、效益经济( AB ) 3、从历史发展来看，人类历史上曾经有过两个大量提供利润的领域，但目前这两个利润源潜力越来越小，利润开拓越来越困难。
A、资源领域B、人力领域C、劳动领域D、物流领域（ABC ）4、在基础模数尺寸之上，还要确定集装基础模数尺寸(即最小的集装尺寸)。
ISO对物流标准化的重要模数尺寸方案如下：A、1200×1000（毫米）B、1200×800（毫米）C、1100×1100（毫米）D、100×800（毫米）（ABCD）5、物流系统内信息包括物料流转信息、物流操作层信息，具体为运输信息A、储存信息B、物流加工信息C、配送信息D、定价信息（ABC）6、合理设置包装时要考虑的主要因素：A、装卸B、保管C、运输D、生产三、判断分析（对）1、物流的定义随着人们对物流活动和实践的逐步认识而发生变化，其内涵逐步得到丰富、深化和扩展。
铁道概论课后习题电子版
第一章绪论复习题1.现代化的交通运输方式主要有哪几种?说明各种运输方式的特点2.简述我国铁路的发展情况。
3.简要说明我国铁路的管理体制结构。
4.结合你所在的专业说明该专业对应的铁路部门的职业道德规范5.查找资料阅读《铁路“十三五”规划》，了解我国铁路的发展方向第二章铁路线路复习题一．填空题1.铁路线路是由( )、( )和( ) 组成的一个整体工程结构。
2.路基依其所处的地形条件不同，有( ) 、( )两种基本形式。
3.路基本体主要由( )和( )两种基本形式。
4桥梁主要由( )、( ) 、( )组成。
5. ( )指设于隧道内两侧边墙上交错养列的后属建筑是为车通过时便于工作入员、行人及运料小车躲避而修建的。
6.铁线路上钢轨与轨枕的连接主要依靠( )联结零件。
7.我国钢轨的标准长度有( )和( )两种。
8.单开道主要由( )、( )、( )组成。
9铁路直线地段的标准轨距是( )。
10.线路平面由( ) ( )和( )组成。
11.线路纵断面由( ) ( )和( )组成。
二、判断题1.路基是指轨道的路基面高于天然地面时，以开挖方式构成。
( )2.铁路线路曲线半径越大，列车所受阻力越小。
( )3.轨距是钢轨头部顶面下16mm范围内两股钢轨工作边之同的最小距高。
( )4.基水设施仅是用来引排地表水。
( )5.常用轨枕材料为钢筋混凝土和木材两种。
( )6.涵洞是用以通过车辆或行人的一种建筑物。
( )7.目前我国钢轨的标准长度有25m和12.5m两种，对于75kgm的钢轨标准长度只有25m一种。
( )8.无缝线路是整条线路无轨缝。
( )9.设置翼轨的目的是防止当列车通过辙叉有害空间时出现轮缘走错辙叉槽而引起脱轨。
( )10.轨道爬行往往引起轨缝不匀、轨枕歪斜等线路病害，因此必须采用有效措施加以防治( )三、简答题1.什么叫铁路线路?2.什么叫缓和曲线?其作用是什么?3.木枕和钢筋混凝土枕各有什么优缺点?4.在铁路沿线为什么要设置线路标志?常见的线路标志有些?5.无缝线路和无砟轨道有什么优点?6.道岔是一种什么设备?请画出普通单开道岔组成图，并标出各部分名称。
城轨概论认识实习任务与指导书
城市轨道交通工程技术专业城市轨道交通概论认识实习任务与指导书赣榆中等职业学校为树立学生在实习期间的安全意识，避免不安全事故发生，保证实习工作顺利进行，特签订此安全保证书。
在实习期间（从学校出发到返校）学生应自觉做到以下几点，否则，发生的任何事故均由学生自己承担后果，学校概不负责。
1、严格按学校实习规定和实习单位规定活动，自觉树立安全意识、团结协作意识和纪律观念，自觉维护学校声誉。
2、在实习中不允许自作主张，必须服从带队老师和指导老师的指挥，统一按单位、指导教师（带队教师）安排的路线和地点参加实习，不允许离开实习地点（单位或宿舍），有事必须提前书面向带队老师请假，同意后方可离开并按时返回，返回后要向指导教师销假。
凡实习安排以外的活动均属于个人行为，发生的任何事故均由学生自己承担后果。
3、随时注意自己的人身和财物安全，特别是交通安全、饮食安全。
4、严格按单位规定实习和操作，注意防火、防电、防水等，不准随意触摸、攀爬、翻越线路及机车，不做其它任何影响安全的事情。
5、实习期间如发生事故及时向指导老师报告，并迅速报告学校。
6、出发前自觉签订此安全保证书。
保证人：年月日一、实习目的城市轨道交通概论认识实习是《城市轨道交通概论》课程教学中一个重要的实践性教学环节，通过现场参观实习，进一步巩固理论教学内容，加深学生对城市轨道交通运输的认识与理解，提高学生的实践动手能力，扼要地了解城市轨道交通运输工作的基本知识，了解城市轨道交通工程的线路、机车、车辆、车站、信号与通信设备的基本知识；了解行车组织与调车作业的基本知识，从而对城市轨道交通系统的车、机、工、电、线各方面有一个完整的概念，为今后进一步学习城市轨道交通工程的专业知识奠定一定的理论和认识基础。
二、实习要求学生通过本课程一周的集中认识实习后，应达到以下要求：1、了解城市轨道交通在现代化运输方式中的地位和作用；2、了解城市轨道交通运输的生产过程；3、了解城市轨道交通运输的行车组织工作；4、了解城市轨道交通工程的线路、车站、机车、车辆、信号与通信的基本知识；5、了解城市轨道交通的发展概况及其特点；6、了解本专业在城市轨道交通生产中所采用的先进技术和设备，对城市轨道交通的科技动态有所了解；7、学习城市轨道交通的有关规章制度、劳动纪律和安全纪律，为未来参加城市轨道交通的生产劳动作好思想上的准备；8、养成敬业爱岗、团结协作与吃苦耐劳的良好职业道德；9、培养创新性学习的精神。
综合交通运输概论教案05铁路运输(一)
组织训练 指导体验
积极参与 体验反思
了解提升 归纳总结
成都市工业职业技术学校教案用纸
第 5 讲 教 环 学 节 教 学 内 容 教学设计 教师 提高复习 学生 思考回答
新课 教学
四、通信信号设备 通信信号设备是铁路运输生产不可缺少的设备， 为了保证运输安全和提高运输效率，必须设有完备 的通信和信号设备。 1.通信设备：通信设备是铁路各部门之间、各环节 之间、上下级之间信息交换的媒介。 铁路通信按沟通、 交流信息的形式分为电话通信、 数据通信、电视电话会议通信三大类。 铁路通信按用途分为长途通信、地区通信、专用 通信等。 2.信号设备：信号设备是一个总称，它包括信号、 联锁、闭塞，以及调度集中闭塞等部分。 五、车站 车站是铁路运输生产的基地，是办理旅客和货物 运输业务，编组和解体列车，组织列车出发、到达、 交会、越行和通过等作业的铁路基层生产单位。 （一）车站按业务性质分类 1.客运站。2.货运站。3.客、货运站。4 （二）车站按技术作业分类 1.编组站。2.区段站。3.中间站。 第三节：铁路运输的组织管理 铁路运输和其他交通运输方式一样，主要任务是运 送旅客和货物，满足国民经济发展、人民群众出行 和国防建设的需要。 一、铁路运输生产过程 （一）旅客运输生产过程 1.始发作业：始发作业包括旅客候车服务、客车车 底调入、通过列车的技术作业等。 2.运送途中服务：包括旅客列车上的服务，中转旅 客在中转站的签证或购票，以及候车服务。 3.终到作业：旅客到达目的地下车后，在终到站交
案例引入 提出问题
感知兴趣
体验理解 讲授提问
补充矫正 回答思考 弄清原因
提问回答 案例引入
成都市工业职业技术学校教案用纸
第 5 讲 教 环 学 节 教 学 内 容 教学设计 教师 提醒注意 克服避免 学生 引起重视
专业概论(交通运输类)作业
专业概论（交通运输类）一、主观题(共15道小题)1.交通运输业在国民经济中的作用？参考答案：交通运输是经济发展的基本需要和先决条件，现代社会的生存基础和文明标志，社会经济的基础设施和重要纽带，现代工业的先驱和国民经济的先行部门，资源配置和宏观调控的重要工具，国土开发、城市和经济布局形成的重要因素。
对促进社会分工、大工业发展和规模经济、网络经济的形成，巩固国家的政治统一和加强国防建设，扩大国际经贸合作和人员往来发挥重要作用。
总之，交通运输具有重要的经济、社会、政治和国防意义。
2.现代化交通运输业包括哪几种运输方式？参考答案：现代化交通运输业包括铁路、水运、公路、航空和管道等五种基本的运输方式。
3.我校交通运输专业的特色。
参考答案：① 专业内涵——立足轨道交通，面向综合运输② 学科性质——理工管交叉，软硬结合③人才培养——强调复合型，突出实践能力4.我校交通运输专业的优势。
参考答案：① 学科水平全国领先，专业排名全国前列② 办学历史悠久，办学条件优良③ 教学体系完善④ 师资力量雄厚⑤学生素质高，市场需求旺盛5.我校交通工程专业的特色。
参考答案：①多学科交叉融合的学科内涵特色②轨道交通优势突出的学科发展特色③立足四川，服务西部的学科区域定位特色6.列举本专业网络教学的资料来源？参考答案：1)教材2)参考书3)学术期刊4)报刊杂志5)网络资源7.我校交通工程专业的优势。
参考答案：①国际交流优势②教学梯队优势③科研创新优势④本专业具有交通规划、城市轨道交通、综合运输三大专业方向的优势领域。
8.按照专业领域划分，交通运输学科研究内容包括那几方面？参考答案：①交通运输设备②交通规划原理③交通港站与枢纽④运输组织学⑤运输商务⑥运输经济学⑦交通安全工程⑧交通运输政策法规⑨交通运输市场营销⑩交通运输史9.我校的交通运输学科，其研究领域主要偏重于哪些方面？参考答案：交通运输规划与管理、交通信息及控制、载运工具运用等方面，即主要解决与规划设计、组织优化、运营管理、系统分析、信息化建设等方面相关的问题。
交通运输类基本技能实际操作考试范围
交通运输类基本技能实际操作考试范围2018年交通运输类C类专业群无人报考，故只公布A、B两个专业群基本技能实际操作考试范围。
A类专业群一、实际操作考试范围二、其他关注内容（1）操作的熟练程度；（2）维修手册的查询；（3）操作全过程的5S；（4）工单填写的标准程度（如：单位、精确度等）。
B类专业群一、实际操作考试范围项目1：司机室照明灯电路设计接线（必考题）1.作业内容：按照电工手册技术要求，对日光灯照明电路进行安装。
2.作业要求1）合理选择和规范使用工具、电器、仪表2）作业流程规范合理3）布线合理、美观；元件安装整齐、牢固4）能正确检测电器和电路并能排除故障5）安全与文明作业3.考试时间：30分钟4.主要电器与工具空气开关，灯开关，日光灯管（30瓦－40瓦），启辉器，启辉器座，镇流器（30瓦－40瓦），日光灯灯座2个，灯架，钳子，改锥，螺钉若干，导线若干，剥线钳，万用表。
项目2：铁路主要技术设备的识别（必考题）1.作业内容：按照《铁道概论》大纲要求，利用软件识别铁路主要技术设备。
2.作业要求1）安全与文明作业2）正确安全合理使用软件3）正确识别相关设备及部件并在规定时间内提交答案。
3.考试时间：30分钟。
4.主要设备：计算机、铁路主要技术设备识别软件。
项目3：制动机五步闸试验（抽考题）1.作业内容：按照五步闸试验要求，对DK-1型电空制动机进行性能检查。
2.作业要求：1）正确操作制动机；2）作业流程合理；3）能根据试验数据分析制动机性能；4）安全与文明作业；3.考试时间：40分钟4.主要设备与工具：DK－1型电空制动机试验实训装置、扳手、秒表等。
项目4：接触网腕臂装配（抽考题）1.作业内容：直线区段正定位腕臂支柱装配及安装。
2.作业要求：1）自提工具、材料无误；2）根据安装图进行地面组装腕臂；3）定位装置符合要求；4）各项参数符合要求；5）各部受力正确、螺栓紧固。
6）作业过程符合安全有关规定；7）作业完毕，清理现场。
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专业概论（交通运输类）
一、主观题(共15道小题)
1.交通运输业在国民经济中的作用？
参考答案：交通运输是经济发展的基本需要和先决条件，现代社会的生存基础和文明标志，社会经济的基础设施和重要纽带，现代工业的先驱和国民经济的先行部门，资源配置和宏观调控的重要工具，国土开发、城市和经济布局形成的重要因素。
对促进社会分工、大工业发展和规模经济、网络经济的形成，巩固国家的政治统一和加强国防建设，扩大国际经贸合作和人员往来发挥重要作用。
总之，交通运输具有重要的经济、社会、政治和国防意义。
2.现代化交通运输业包括哪几种运输方式？
参考答案：现代化交通运输业包括铁路、水运、公路、航空和管道等五种基本的运输方式。
3.我校交通运输专业的特色。
参考答案：
① 专业内涵——立足轨道交通，面向综合运输
② 学科性质——理工管交叉，软硬结合
③人才培养——强调复合型，突出实践能力
4.我校交通运输专业的优势。
参考答案：
① 学科水平全国领先，专业排名全国前列
② 办学历史悠久，办学条件优良
③ 教学体系完善
④ 师资力量雄厚
⑤学生素质高，市场需求旺盛
5.我校交通工程专业的特色。
参考答案：
①多学科交叉融合的学科内涵特色
②轨道交通优势突出的学科发展特色
③立足四川，服务西部的学科区域定位特色
6.列举本专业网络教学的资料来源？
参考答案：
1)教材
2)参考书
3)学术期刊
4)报刊杂志
5)网络资源
7.我校交通工程专业的优势。
参考答案：
①国际交流优势
②教学梯队优势
③科研创新优势
④本专业具有交通规划、城市轨道交通、综合运输三大专业方向的优势领域。
8.按照专业领域划分，交通运输学科研究内容包括那几方面？
参考答案：
①交通运输设备
②交通规划原理
③交通港站与枢纽
④运输组织学
⑤运输商务
⑥运输经济学
⑦交通安全工程
⑧交通运输政策法规
⑨交通运输市场营销
⑩交通运输史
9.我校的交通运输学科，其研究领域主要偏重于哪些方面？
参考答案：交通运输规划与管理、交通信息及控制、载运工具运用等方面，即主要解决与规划设计、组织优化、运营管理、系统分析、信息化建设等方面相关的问题。
10.我校交通运输学科课程体系设置的特点。
参考答案：
(1)学生能力培养注重综合素质的培养。
(2)突出学校“宽口径、厚基础”的方针。
(3)重视学科交叉和综合。
11.课程体系的具体设置包括哪些内容？
参考答案：
该课程体系由公共基础课、专业基础课、专业课及毕业报告(论文)构成。
12.我校交通运输专业培养目标的内涵。
参考答案：
1．应具有比较宽厚扎实的交通运输理论基础。
2．应具有一定的从事交通运输业实践工作的能力。
3．应体现学科之间的相互交叉、渗透和综合，熟悉相关的原理性知识。
4．应具有较高的外语与计算机操作水平。
5．应具有优良的品德与法制意识，较强的开放、创新以及竞争意识，良好的心理素质和社会适应能力。
13.我国交通运输专业的起源。
参考答案：从交通大学的历史沿革可以看出，北京铁路管理传习所是最早开设铁路管理专业的学校；从学科的发展演变也可以看出，铁路管理专业应该就是目前交通运输学科和交通运输专业的前身。
14.本专业网络学习的教学环节包括哪些？
参考答案：
1)网络授课
2)实时答疑
3)课后作业
4)网上讨论
5)课程考核
6)毕业论文(报告)
15.本专业网络学习的主要方法。
参考答案：1.利用纸介教材自学 2.善用网上多媒体课程学习3.听教师导学4.做精华习题5.带着问题，学习理论知识 6.有问题勤于请教7.关注时政，多留意身边的交通运输现象和问题。