大班体育游戏教案《打苍蝇》
《打苍蝇》幼儿园大班体育教案：提高孩子的身体协调性
《打苍蝇》幼儿园大班体育教案：提高孩子的身体协调性一、教学目标：通过本次课程的学习，幼儿可以：1.了解简单的身体协调动作，并学会进行简单的身体协调练习。
2.加强幼儿身体协调性训练，提高幼儿的身体协调能力。
二、教学内容：1.教学内容（1）活动名：打苍蝇（2）教学目标：训练幼儿的身体协调性。
（3）教学方法：游戏学习法。
2.具体教学步骤（1）准备活动道具：一块红布、一块绿布、一个毛毛虫形状的玩具。
（2）将红布和绿布分别绑在凳子的两侧，凳子间距尽量保持在一个身体长度内。
（3）在中央放置一个毛毛虫形状的玩具。
（4）让幼儿围坐在凳子周围，每个孩子都按顺序发一声“打”，准备进入游戏状态。
（5）教师口令：“打苍蝇！”后，幼儿追赶毛毛虫形状的玩具，并在跑动过程中躲过红布和绿布。
（6）每轮游戏结束后，排在最后面的孩子除外，让现在的第一位孩子成为“红布”队长，第二位孩子成为“绿布”队长，第三位孩子成为“打把手”。
（7）进入下一轮游戏，持续进行数轮游戏后，比赛结束。
三、教学时长：30-40分钟。
四、注意事项：1.为避免幼儿间互相推搡伤害，教师应提前向幼儿讲解游戏规则和注意事项，并要求幼儿自觉遵守规则。
2.教师在游戏过程中应注意观察幼儿的身体协调性动作是否合理，是否出现错误动作。
3.游戏过程中教师不要过分纠正孩子的动作， should保持固定的距离和节奏。
4.本游戏对幼儿的身体协调性有较大的训练作用，但是请注意安全问题，防止孩子在游戏过程中受伤。
五、教学效果：通过本课程，幼儿可以充分发挥自己的想象力、创造力，培养他们对身体的认识，身体协调运动能力有所提高。
幼儿园大班体育游戏教案《打苍蝇》
一、教案简介本教案为幼儿园大班体育游戏教案《打苍蝇》，通过趣味性的游戏活动，锻炼幼儿的手眼协调能力和反应能力，培养幼儿的团队合作精神。
在游戏中，幼儿需要模仿苍蝇飞舞的动作，并通过拍打的方式来捕捉苍蝇，从而达到锻炼身体的目的。
二、教学目标1. 锻炼幼儿的手眼协调能力，提高反应速度。
2. 培养幼儿的团队合作精神，增强集体荣誉感。
3. 培养幼儿的模仿能力和创造力。
4. 提高幼儿的动作灵活性和身体协调性。
三、教学重点与难点重点：幼儿能积极参与游戏，充分锻炼手眼协调能力。
难点：幼儿在游戏中能准确地模仿苍蝇飞舞的动作，并迅速捕捉苍蝇。
四、教学准备1. 教具：苍蝇玩具或图片，拍子若干。
2. 场地：宽敞的教室或户外活动场地。
3. 音乐：轻快的背景音乐。
五、教学过程1. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，提高注意力。
2. 游戏介绍（5分钟）教师向幼儿介绍游戏规则和注意事项，强调游戏过程中的安全。
玩法：幼儿分为若干小组，每组选出一个队长，队长手持拍子，队员模仿苍蝇飞舞的动作，当队长发现“苍蝇”时，队员迅速捕捉。
捕捉到“苍蝇”的小组得分，比一比哪个小组得分最高。
3. 游戏进行（10分钟）教师播放背景音乐，引导幼儿开始游戏。
在游戏过程中，教师注意观察幼儿的表现，及时给予鼓励和指导。
4. 放松活动（5分钟）游戏结束后，教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等，让幼儿缓解疲劳。
六、教学评价1. 教师观察幼儿在游戏中的表现，评价幼儿的手眼协调能力和反应速度。
2. 关注幼儿在团队合作中的表现，评价幼儿的集体荣誉感和沟通能力。
七、教学拓展1. 邀请家长参与游戏，增进亲子关系，提高幼儿的积极性。
2. 组织类似的体育游戏，让幼儿体验不同类型的游戏乐趣。
3. 将游戏与课程相结合，如在科学课上学习苍蝇的生态特点。
八、安全事项1. 确保游戏场地安全，无障碍物，避免幼儿受伤。
2. 教师需密切关注幼儿的行为，防止发生意外。
《打苍蝇》幼儿园大班体育教案：培养孩子的集中注意力
教案名称：打苍蝇
教案类型：大班体育课
目标：培养孩子的集中注意力和手眼协调能力
教具：苍蝇拍、彩球
教学步骤：
1.热身准备
孩子们排成一排，同时拍打手掌，以唤起身体的活力，做好准备。
2.游戏介绍
老师向孩子们介绍游戏规则：孩子们分，每组持有一支苍蝇拍和一些彩球。
其中一个孩子会负责扔出彩球，而另外的孩子则要用苍蝇拍击打彩球，让彩球落在预先设定好的落地点上。
每组在规定时间结束后，根据落地彩球数量进行排名。
3.分组
老师根据孩子们身高、性别和年龄等相关因素进行分组，并确保每个小组中都有男孩和女孩。
同时，老师也应该确保所有孩子都能够参与到游戏中来。
4.游戏细节
在游戏进行时，老师应该注意以下细节：
-孩子们应该站在一个较宽敞的区域内，以避免发生跌倒和碰撞的情况。
-在游戏过程中，老师应该时刻观察孩子们的情况，及时给予指导和帮助。
-当孩子们击打彩球时，老师应该让孩子们先看清楚彩球的位置，然后才用苍蝇拍进行击打，以避免彩球掉落到错误的位置。
-在最后的排名时，老师应该秉持公正的原则进行评分和排名，同时向孩子们表扬并鼓励其努力和进步。
5. 结束游戏
当游戏時間到达时，老师应该及时停止游戏，让孩子们整理好自己的游戏器材，并进行总结。
可以让孩子们分享游戏中的快乐和收获，以及自己的不足和需要改进的地方。
总结：
通过这样的集体活动游戏，可以培养孩子们的集中注意力、手眼协调能力、团队协作意识和健康身体素养，同时也有助于孩子们更好地融入集体生活和社交环境。
老师在教学过程中，应该把握好游戏的节奏和细节，让孩子们感受到游戏的乐趣和收获。
体育教师必备《打苍蝇》大班体育游戏教案
体育教师在课堂上应该把玩游戏和学知识相结合起来，让学生在轻松娱乐的过程中接受到更加有效的教育。
《打苍蝇》是一款大班体育游戏，它能够培养学生在身体、心理等方面的协调性，并且让学生善于思考、反应更灵敏。
以下是《打苍蝇》大班体育游戏教案，希望能够对广大的体育教师们有所帮助。
一、教学目标1. 提高学生的身体协调能力和反应能力。
2. 提高学生与团队合作的能力。
3. 引导学生在游戏中发现规律和机会，培养他们的决策能力和自主学习能力。
二、教学过程1、游戏前准备在使用《打苍蝇》游戏之前，需要教师将教室布置成小网球场，用几米长的绳子或发泡板将场地围起来，在竖直方向将绳子或者发泡板打横，直到形成一张巨大的网。
这样，就可以将整个游戏区域限制在围网之内。
每个学生都有一个虚拟“拍子”，这个拍子可以用手掌、一块玩具板或是一张纸等来代替。
在在教室的角落中创造一些“苍蝇”。
苍蝇可以是气球、纸质的苍蝇等等（注意：不能使用真正的昆虫来参与游戏。
）2、游戏规则每个学生都会持有一个“拍子”，其中一个学生将会扮演“苍蝇”的角色。
当游戏开始时，教师会引导学生在限制区内进行游戏，他们需要将“苍蝇”打出限制区，远离自己的拍子。
而“苍蝇”的任务是，在限制区中通过各种方式，如踢球、跳跃、跑步等逃避学生的拍子。
如果“苍蝇”被击中，他会离场并且换一个新的学生来扮演这个角色。
在这个游戏中，学生将会体验到团队协作和紧张刺激的环境。
3、活动的扩展在这个游戏的基础上，可以在课堂上推动各种附加活动和问题，例如增加时间限制或者根据学生的要求调整游戏的难度，从而能够提高学生的思维和适应性。
教师可以提出：如果有学生击中“苍蝇”，其他的同学应该采取什么策略？如果这X位学生组成一个团队，他们将如何在最短的时间内完成任务等等。
通过这样不断的调整和改进，教师可以从多个角度改进游戏，不断学生增长知识和技能。
三、教学效果通过使用《打苍蝇》这个大班体育游戏，学生将会通过游戏体验到身体的协调和反应。
幼儿园大班体育游戏教案《打苍蝇》及教学反思（最终5篇）
幼儿园大班体育游戏教案《打苍蝇》及教学反思（最终5篇）第一篇：幼儿园大班体育游戏教案《打苍蝇》及教学反思大班体育游戏教案《打苍蝇》含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿喜欢参加体育运动，乐于参加集体活动，发展幼儿投掷能力，幼儿能够投掷过一定的高度，提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣，快来看看幼儿园大班体育游戏《打苍蝇》含反思教案吧。
活动目标：1、发展幼儿投掷能力，幼儿能够投掷过一定的高度。
（大班幼儿投掷不远主要由于都往地下砸，没有扔高扔远）2、喜欢参加体育运动，乐于参加集体活动。
3、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。
4、体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。
活动准备：1、苍蝇压膜图片2、绳子3、手榴弹4、幼儿已有投掷经验教学环节：1、准备活动队列练习音乐《大兵操》2、情景引入教师：在夏天我们最常见到苍蝇了，苍蝇飞来飞去身上有很多细菌，我们要消灭它！小朋友们看前面是不是有很多只大苍蝇。
我给你们准备了秘密武器。
我们一起把苍蝇打下来！3、游戏：打苍蝇把苍蝇挂在绳子上有一定高度，幼儿用手榴弹打苍蝇，苍蝇身上有铃铛可以响。
教师示范投掷动作。
投掷动作：双腿前后分开，手臂弯曲过肩，转身后仰腰部用力，投掷。
幼儿第一次游戏，教师观察。
请打到苍蝇的小朋友示范，发现只有眼睛看苍蝇，投掷的高才能打到苍蝇。
第二次练习教师个别指导。
观察幼儿情况进行第三次练习。
4、游戏：苍蝇不飞了苍蝇飞累了，停下来休息！现在正是消灭她们的好时候。
可是她们躲到了玻璃墙后面。
我们直接打不到他！我们只有把手榴弹扔过玻璃墙才能打到他！我们一起来试一试！要求：幼儿投掷过高线打到苍蝇。
教师个别指导。
强调投掷往高出扔，过高线根据幼儿投掷情况练习1-2次5、复习游戏：小小奖励参加打苍蝇的小朋友非常的棒。
现在我有一些小礼品要送给小勇士们，可是小礼物在那边的拱门下面！到达拱门需要跳过小草。
小朋友们一定能拿到小礼物！双脚连续跳！礼物为压膜小勋章一枚！游戏进行一次！6、放松环节听音乐放松，调整呼吸。
幼儿园大班体育教案《打苍蝇》
幼儿园大班体育教案《打苍蝇》
教学目标
1.培养幼儿的手-眼协调能力。
2.激发幼儿的运动兴趣和参与欲望。
3.学会掌握小球的投掷技巧。
4.培养幼儿的团队合作意识和较强的责任心。
教学内容
通过幼儿园大班体育教案《打苍蝇》，幼儿将学到以下内容: 1. 掌握小球的投掷技巧，提高手-眼协调能力。
2. 在游戏中体验团队合作，培养责任心。
教学准备
1.贴有苍蝇图案的白纸片若干。
2.手掌大小的轻便小球若干。
3.室内或室外教学场地。
教学过程
1.介绍游戏规则和目的：游戏中，目标是将小球投向苍蝇图案位置，将苍蝇“打死”。
通过游戏学习手-眼协调，锻炼投掷技巧。
2.分组游戏：幼儿分为若干组，把小球传递给自己组内的队员，经过四次传递后，进行一轮投掷射击苍蝇。
投中苍蝇的一组获得一分，一共三轮，最后总分最高的组为胜利组。
3.可以对于获胜组进行表扬和奖励，并且进行评选出“诚实守信”“团队精神”等优良班规。
教学后记
1.教师应该认真把控投掷小球的力度和方向，即固定点的放置和追求成功率的平衡。
2.幼儿参与度高，氛围活跃，参与也争先恐后。
3.游戏时间控制好，一般不超过30分钟最好，避免幼儿过度疲劳，保持持续性学习的效率。
4.教师要在游戏过程中积极引导幼儿互动学习，促进学习效果的最大化。
总结
通过这一教学方案，幼儿们开启了一次体验运动与学习的快乐之旅。
通过游戏锻炼了其团队合作意识，激发其学习兴趣和运动欲望。
教师应根据实际情况，灵活调整和组合教学内容，以期达到更好的教学效果。
大班体育游戏《打苍蝇》教案
大班体育游戏《打苍蝇》教案一、教学目标1.锻炼幼儿的奔跑、跳跃能力，提高身体协调性。
2.培养幼儿团队协作精神，增强集体荣誉感。
3.培养幼儿勇敢、自信的品质，提高面对困难的勇气。
二、教学重点与难点1.教学重点：掌握打苍蝇的游戏规则，提高奔跑、跳跃能力。
2.教学难点：团队协作，配合默契。
三、教学准备1.教具：苍蝇拍、沙包、标志物。
2.场地：宽敞的操场或篮球场。
四、教学过程1.热身活动（1）教师带领幼儿做简单的热身运动，如慢跑、关节活动等，提醒幼儿注意动作幅度，避免拉伤。
（2）教师组织幼儿玩“抓小偷”游戏，提高幼儿的注意力。
2.游戏规则讲解（1）教师介绍游戏规则：将幼儿分成若干小组，每组有一名队长，队员需按照队长的指令，用苍蝇拍击打场上的沙包。
（2）讲解游戏要求：队长需站在起点，队员分散站在终点，当队长发出指令后，队员迅速拿起苍蝇拍，跑向沙包，击打后返回，将苍蝇拍交给下一名队员，以此类推。
（3）教师示范游戏过程，确保幼儿理解规则。
3.游戏进行（1）教师宣布游戏开始，各队队长组织队员进行游戏。
（2）教师在游戏过程中观察幼儿的表现，及时给予指导。
4.团队协作训练（1）教师组织幼儿进行团队协作训练，如“搭桥过河”、“穿越障碍”等游戏。
（2）教师指导幼儿如何更好地配合，提高团队协作能力。
（2）教师针对幼儿的表现，给予表扬和鼓励，并提出改进意见。
6.放松活动（1）教师带领幼儿做简单的放松运动，如瑜伽、冥想等。
（2）教师组织幼儿进行自由活动，结束本次课程。
五、教学反思1.本节课幼儿的参与度较高，课堂氛围活跃。
2.在游戏过程中，幼儿的奔跑、跳跃能力得到锻炼，团队协作能力有所提高。
3.教师在课堂上的指导及时，针对幼儿的表现给予表扬和鼓励，提高了幼儿的自信心。
4.不足之处：部分幼儿在游戏中过于兴奋，导致动作幅度过大，容易发生安全事故。
在今后的教学中，需加强对幼儿的安全教育。
六、课后作业1.让幼儿回家后，向家长分享本次课程的收获。
幼儿趣味游戏教案——《拍苍蝇》
幼儿趣味游戏教案——《拍苍蝇》教案：《拍苍蝇》一、教学内容本节课选自幼儿园大班科学活动教材，第六章节《身边的生物》。
本节课主要内容是通过趣味游戏《拍苍蝇》，让幼儿了解苍蝇的生活习性，培养幼儿对生物的观察和探究能力。
二、教学目标1. 认知目标：让幼儿知道苍蝇的生活习性，了解苍蝇对人类生活的影响。
2. 技能目标：培养幼儿观察、思考、表达和动手操作的能力。
3. 情感目标：培养幼儿对科学的兴趣，增强环保意识。
三、教学难点与重点重点：让幼儿了解苍蝇的生活习性。
难点：培养幼儿观察和思考的能力。
四、教具与学具准备教具：苍蝇图片、视频播放设备、苍蝇模型。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师向幼儿展示苍蝇图片，引导幼儿观察苍蝇的外形特征，让幼儿说一说他们对苍蝇的了解。
2. 视频观看（5分钟）教师播放关于苍蝇生活习性的视频，让幼儿更加直观地了解苍蝇的生活习性。
3. 苍蝇模型观察（5分钟）教师展示苍蝇模型，让幼儿触摸感受苍蝇的身体结构，进一步加深对苍蝇的认识。
4. 趣味游戏《拍苍蝇》（10分钟）教师将幼儿分成小组，每组发放苍蝇图片和制作材料。
幼儿需要合作完成苍蝇的绘制、剪裁和粘贴。
完成后，幼儿用苍蝇图片进行趣味游戏《拍苍蝇》。
六、板书设计板书内容：苍蝇的外形特征、生活习性。
七、作业设计1. 请幼儿回家后，和家长一起观察家里的苍蝇，记录苍蝇的生活习性。
2. 绘制一幅关于苍蝇的画，展示苍蝇的外形特征和生活习性。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过趣味游戏《拍苍蝇》，让幼儿了解了苍蝇的生活习性，培养了幼儿的观察和思考能力。
在教学过程中，教师要关注幼儿的参与度，引导幼儿积极观察、思考和表达。
在今后的教学中，可以尝试让幼儿自己设计类似的游戏，提高他们的创新能力和实践能力。
拓展延伸：可以让幼儿和家长一起进行家庭科学实验，观察苍蝇的繁殖过程，进一步了解苍蝇的生活习性。
重点和难点解析在本次教案《拍苍蝇》中，有几个重点和难点细节需要特别关注。
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幼儿教育：________ 大班体育游戏教案《打苍蝇》
教师：______________________
学校：______________________
日期：______年_____月_____日
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大班体育游戏教案《打苍蝇》
活动目标：
1、发展幼儿投掷能力，幼儿能够投掷过一定的高度。
（大班幼儿投掷不远主要由于都往地下砸，没有扔高扔远）
2、喜欢参加体育运动，乐于参加集体活动。
活动准备：
1、苍蝇压膜图片
2、绳子
3、手榴弹
4、幼儿已有投掷经验
教学环节：
1、准备活动
队列练习
音乐《大兵操》
2、情景引入
教师：在夏天我们最常见到苍蝇了，苍蝇飞来飞去身上有很多细菌，我们要消灭它！
小朋友们看前面是不是有很多只大苍蝇。
我给你们准备了秘密武器。
我们一起把苍蝇打下来！
3、游戏：打苍蝇
把苍蝇挂在绳子上有一定高度，幼儿用手榴弹打苍蝇，苍蝇身上有铃铛可以响。
教师示范投掷动作。
投掷动作：双腿前后分开，手臂弯曲过肩，转
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身后仰腰部用力，投掷。
幼儿第一次游戏，教师观察。
请打到苍蝇的小朋友示范，发现只有眼睛看苍蝇，投掷的高才能打到苍蝇。
第二次练习教师个别指导。
观察幼儿情况进行第三次练习。
4、游戏：苍蝇不飞了
苍蝇飞累了，停下来休息！现在正是消灭她们的好时候。
可是她们躲到了玻璃墙后面。
我们直接打不到他！我们只有把手榴弹扔过玻璃墙才能打到他！我们一起来试一试！
要求：幼儿投掷过高线打到苍蝇。
教师个别指导。
强调投掷往高出扔，过高线
根据幼儿投掷情况练习1-2次
5、复习游戏：小小奖励
参加打苍蝇的小朋友非常的棒。
现在我有一些小礼品要送给小勇士们，可是小礼物在那边的拱门下面！到达拱门需要跳过小草。
小朋友们一定能拿到小礼物！
双脚连续跳！
礼物为压膜小勋章一枚！
游戏进行一次！
6、放松环节
听音乐放松，调整呼吸。
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大班体育游戏教案《扔沙包》
活动目标：
练习单手肩上用力的投掷，发展全身协调力。
活动准备：
投掷用的沙包，场地一端画一起点线，距起点线5、6、7米处各画三条线，在起点线前2米处系一高1.5米左右的绳子。
玩法：
（一）幼儿集体练习投掷，要求幼儿按操作要领做，用上蹬腿、转身挥臂的综合能力，将沙包从前面的绳上投过。
（二）幼儿分组比赛，可同时五六个儿童一起投，投到5米线得一分，投到6米得二分，投到7米得三分，没有投到线的不得分，投到后把三次所得的分加在一起为总分。
最后比赛谁得分最多谁为优胜者。
（三）顶沙包走。
四、游戏讨论：沙包不掉下来还要走得快应该怎么办？
1．保持头部不动腿要快走。
2．练习头顶沙包。
3．几个人一起比赛，从起点到5米处返回来看谁快。
（沙包掉了必须捡起来顶上。
）
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幼儿教育资料
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