2019年：16国贸《国际贸易实务课程设计说明书》题目及格式
2019年国际贸易实务课程教案范文
2019 年国际贸易实务课程教案范文第七章国际贸易争议的处理教学要求与目的：了解商品检验的作用、检验权及商品检验机构，了解仲裁、不可抗力的含义、相关规则、实务操作等基本内容。
教学重点：检验权、仲裁、不可抗力教学难点：仲裁的法律后果不可抗力的判断及法律后果第一节商品检验一、商品检验的含义和意义商品检验是指由国家设立的检验机构或向政府注册的独立机构，对进出口货物的质量、规格、卫生、安全性能、卫生方面的指标及装运技术和装运条件等项目实施检验和鉴定。
检验的目的是经过第三者证明，以确定其是否与贸易合同、有关标准规定一致，是否符合进出口国有关法律和行政法规的规定，保障对外贸易各方的合法权益。
二、商品检验机构1.国际商品检验机构(1)官方：如美国食品药物管理局(FDA)(2)半官方：如美国担保人实验室(UL)(3)民间(非官方)：如瑞士日内瓦通用鉴定公司(SOCIETEGENERALEDESURVEILLANCES.A.SGS)2.我国的商品检验机构机构全称：中华人民共和国国家出入境检验检疫局三大职能：法定检验、监督管理、鉴定工作三、检验的时间和地点(一)在出口国检验：(1)产地或工厂检验;(2)装船前或装船时检验：离岸品质或重量否定买方的复验权，对买方不利(二)在进口国检验：(1)目的港(地)卸货后检验;(2)目的港(地)买方营业处所或最终用户所在地检验(三)在出口国检验，在进口国复验(1)复验：是指买方收到货物后有复验权。
复验期限的长短，应视商品的性质和港口情况而定。
(2)复验机构、复验地点均应在合同中规定。
此方法较为常见(四)装运港检验重量、目的港检验品质通常用于大宗货物交易四、检验证书及其作用(一)检验证书的种类1.品质检验证书;2.重量检验证书;3.数量检验证书;4.产地检验证书;5.其它检验证书(二)检验证书的作用1.货物与合同相符的依据2.海关放行依据3.办理货款结算依据4.办理索赔和理赔的依据五、我国进出口商品的检验(一)检验标准和方法标准：与贸易相关国标准、国际通用标准以及买卖双方在合同中规定的标准，方法：由我国检验机构决定，一般用抽查。
国际贸易实务课程设计报告书
一、根据外销合同审核信用证:题目要求和说明售货确认书SALES CONFIRMATION卖方（Sellers）：Contract No.: AB44001 GUANGDONG FOREIGN TRADE IMP.AND EXP. CORPORATION Date：FEB.12,2009 267 TIANHE ROAD GUANGZHOU,CHINA Signed at: GUANGZHOU买方（Buyers）：A.B.C. TRADING CO. LTD., HONGKONG312 SOUTH BRIDGE STREET,HONGKONG兹经买卖双方同意按下列条款成交：The undersigned sellers and buyers have agreed to close the following transactionsWith 5 % more or less both in amount an quantity allowed at the seller’s option.总值Total Value: HKD 1000000.00(H. K. Dollars ONE MILLION ONLY)包装Packing: 1 PC PER CARTON装运期Time of Shipment: APR. 30,2009装运口岸和目的地Loading port & Destination: FROM GUANGZHOU TO DUBAI保险由卖方按发票全部金额110%投保至为止的险。
Insurance: To be effected by sellers for 110% of full invoice value covering up to only. 付款条件：买方须于2009年3月10日前将不可撤销的，即期信用证开到卖方，议付有效期延至上列装运期后15天在中国到期，该信用证中必须注明允许分运及装运。
(完整版)国际贸易实务教案-新格式版本
国际贸易实务教案一、授课教案课程名称: 国际贸易实务授课教师姓名: 莫海鹏职称（或学历）: 在读研授课对象：（报关与国际货运专业12年级1班级学生）授课时数: 4课题名称: 商品的名称和质量授课类型: 理论+实践教材名称及版本: 进出口贸易实务第六版●本单元或章节的教学目的及要求：⏹掌握商品的名称和质量条款的制定和相关要求●授课主要内容及课时分配⏹第一章商品的名称和质量⏹第一节商品的名称（1学时）⏹第二节商品质量的含义和要求（1学时）⏹第三节商品质量的规定方法（1学时）⏹第四节买卖合同中的品名质量条款（1学时）●教学重点、难点及对学生的要求（掌握、熟悉、了解、自学）⏹掌握商品的名称和质量条款的制定和相关要求●教学手段、教具（多媒体课件、板书、绘图、标本、、模具、示教设备）●采用的教学方法（对比法、启发法、演示法、逻辑推导法等）●教学过程：*导入课题：条款示例*讲授新课*巩固练习及讲评*教学内容小结●布置作业、复习思考题⏹课后思考题、案例●学生讨论、提问课程名称: 国际贸易实务授课教师姓名: 莫海鹏职称（或学历）: 在读研授课对象：（报关与国际货运专业12年级1班级学生）授课时数: 2课题名称: 商品的数量授课类型: 理论+实践教材名称及版本: 进出口贸易实务第六版●本单元或章节的教学目的及要求：⏹掌握商品的数量计算和数量条款的制定和相关要求●授课主要内容及课时分配⏹第二章商品数量⏹第一节数量的计算（1学时）⏹第二节买卖合同中的数量条款（1学时）●教学重点、难点及对学生的要求（掌握、熟悉、了解、自学）⏹掌握商品的数量计算和数量条款的制定和相关要求●教学手段、教具（多媒体课件、板书、绘图、标本、、模具、示教设备）●采用的教学方法（对比法、启发法、演示法、逻辑推导法等）●教学过程：*导入课题：条款示例*讲授新课*巩固练习及讲评*教学内容小结●布置作业、复习思考题⏹课后思考题、案例●学生讨论、提问课程名称: 国际贸易实务授课教师姓名: 莫海鹏职称（或学历）: 在读研授课对象：（报关与国际货运专业12年级1班级学生）授课时数: 4课题名称: 商品的包装授课类型: 理论+实践教材名称及版本: 进出口贸易实务第六版●本单元或章节的教学目的及要求：⏹掌握商品的包装分类和包装条款的制定和相关要求●授课主要内容及课时分配⏹第三章商品的包装⏹第一节运输包装（1学时）⏹第二节销售包装（1学时）⏹第三节定版、无牌和中性包装（1学时）⏹第四节买卖合同中的包装条款（1学时）●教学重点、难点及对学生的要求（掌握、熟悉、了解、自学）⏹掌握商品的包装分类和包装条款的制定和相关要求●教学手段、教具（多媒体课件、板书、绘图、标本、、模具、示教设备）●采用的教学方法（对比法、启发法、演示法、逻辑推导法等）●教学过程：*导入课题：条款示例*讲授新课*巩固练习及讲评*教学内容小结●布置作业、复习思考题⏹课后思考题、案例●学生讨论、提问课程名称: 国际贸易实务授课教师姓名: 莫海鹏职称（或学历）: 在读研授课对象：（报关与国际货运专业12年级1班级学生）授课时数: 4课题名称: 贸易术语授课类型: 理论+实践教材名称及版本: 进出口贸易实务第六版●本单元或章节的教学目的及要求：⏹掌握FOB FCA 术语●授课主要内容及课时分配⏹第四章贸易术语⏹第一节贸易术语的含义和作用（1学时）⏹第二节有关贸易术语的国际惯例（1学时）⏹第三节六种主要贸易术语—FOB FCA （2学时）●教学重点、难点及对学生的要求（掌握、熟悉、了解、自学）⏹掌握FOB FCA 术语●教学手段、教具（多媒体课件、板书、绘图、标本、、模具、示教设备）●采用的教学方法（对比法、启发法、演示法、逻辑推导法等）●教学过程：*导入课题：案例举例*讲授新课*巩固练习及讲评*教学内容小结●布置作业、复习思考题⏹课后思考题、案例●学生讨论、提问课程名称: 国际贸易实务授课教师姓名: 莫海鹏职称（或学历）: 在读研授课对象：（报关与国际货运专业12年级1班级学生）授课时数: 4课题名称: 贸易术语授课类型: 理论+实践教材名称及版本: 进出口贸易实务第六版●本单元或章节的教学目的及要求：⏹掌握C组术语●授课主要内容及课时分配⏹第四章贸易术语⏹第三节六种主要贸易术语（2学时）⏹第四节其他五种贸易术语（2学时）●教学重点、难点及对学生的要求（掌握、熟悉、了解、自学）⏹掌握C组术语●教学手段、教具（多媒体课件、板书、绘图、标本、、模具、示教设备）●采用的教学方法（对比法、启发法、演示法、逻辑推导法等）●教学过程：*导入课题：案例举例*讲授新课*巩固练习及讲评*教学内容小结●布置作业、复习思考题⏹课后思考题、案例●学生讨论、提问课程名称: 国际贸易实务授课教师姓名: 莫海鹏职称（或学历）: 在读研授课对象：（报关与国际货运专业12年级1班级学生）授课时数: 4课题名称: 商品的价格授课类型: 理论+实践教材名称及版本: 进出口贸易实务第六版●本单元或章节的教学目的及要求：⏹掌握价格的表示方法⏹掌握价格的核算⏹掌握贸易术语的选用●授课主要内容及课时分配⏹第五章商品的价格⏹第一节作价方法（1学时）⏹第二节计价货币（1学时）⏹第三节计价数量单位与单位价格金额（1学时）⏹第四节贸易术语的选用（1学时）●教学重点、难点及对学生的要求（掌握、熟悉、了解、自学）⏹掌握价格的表示方法⏹掌握价格的核算⏹掌握贸易术语的选用●教学手段、教具（多媒体课件、板书、绘图、标本、、模具、示教设备）●采用的教学方法（对比法、启发法、演示法、逻辑推导法等）●教学过程：*导入课题：案例举例*讲授新课*巩固练习及讲评*教学内容小结●布置作业、复习思考题⏹课后思考题、案例●学生讨论、提问课程名称: 国际贸易实务授课教师姓名: 莫海鹏职称（或学历）: 在读研授课对象：（报关与国际货运专业12年级1班级学生）授课时数: 4课题名称: 出口成本的核算与佣金和折扣授课类型: 理论+实践教材名称及版本: 进出口贸易实务第六版●本单元或章节的教学目的及要求：⏹掌握成本的核算⏹掌握佣金和折扣的计算方法●授课主要内容及课时分配⏹第六章出口成本核算与佣金和折扣⏹第一节出口成本核算（1学时）⏹第二节佣金和折扣（2学时）⏹第三节买卖合同中的价格条款（1学时）●教学重点、难点及对学生的要求（掌握、熟悉、了解、自学）⏹掌握成本的核算⏹掌握佣金和折扣的计算方法●教学手段、教具（多媒体课件、板书、绘图、标本、、模具、示教设备）●采用的教学方法（对比法、启发法、演示法、逻辑推导法等）●教学过程：*导入课题：案例举例*讲授新课*巩固练习及讲评*教学内容小结●布置作业、复习思考题⏹课后思考题、案例●学生讨论、提问课程名称: 国际贸易实务授课教师姓名: 莫海鹏职称（或学历）: 在读研授课对象：（报关与国际货运专业12年级1班级学生）授课时数: 4课题名称: 交货时间和地点授课类型: 理论+实践教材名称及版本: 进出口贸易实务第六版●本单元或章节的教学目的及要求：⏹掌握交货与装运的概念●授课主要内容及课时分配⏹第七章交货时间和地点⏹第一节交货和装运的概念（1学时）⏹第二节交货时间（1.5学时）⏹第三节装运港和目的港（1.5学时）●教学重点、难点及对学生的要求（掌握、熟悉、了解、自学）⏹掌握交货与装运的概念●教学手段、教具（多媒体课件、板书、绘图、标本、、模具、示教设备）●采用的教学方法（对比法、启发法、演示法、逻辑推导法等）●教学过程：*导入课题：案例举例*讲授新课*巩固练习及讲评*教学内容小结●布置作业、复习思考题⏹课后思考题、案例●学生讨论、提问课程名称: 国际贸易实务授课教师姓名: 莫海鹏职称（或学历）: 在读研授课对象：（报关与国际货运专业12年级1班级学生）授课时数: 2课题名称: 交货时间和地点授课类型: 理论+实践教材名称及版本: 进出口贸易实务第六版●本单元或章节的教学目的及要求：⏹掌握装运条款●授课主要内容及课时分配⏹第七章交货时间和地点⏹第四节分批装运和转运（1学时）⏹第五节买卖合同中的装运条款（1学时）●教学重点、难点及对学生的要求（掌握、熟悉、了解、自学）⏹掌握装运条款●教学手段、教具（多媒体课件、板书、绘图、标本、、模具、示教设备）●采用的教学方法（对比法、启发法、演示法、逻辑推导法等）●教学过程：*导入课题：案例举例*讲授新课*巩固练习及讲评*教学内容小结●布置作业、复习思考题⏹课后思考题、案例●学生讨论、提问课程名称: 国际贸易实务授课教师姓名: 莫海鹏职称（或学历）: 在读研授课对象：（报关与国际货运专业12年级1班级学生）授课时数: 4课题名称: 运输方式授课类型: 理论+实践教材名称及版本: 进出口贸易实务第六版●本单元或章节的教学目的及要求：⏹掌握海洋运输●授课主要内容及课时分配⏹第八章运输方式⏹第一节海洋运输（3学时）⏹第二节铁路运输（1学时）●教学重点、难点及对学生的要求（掌握、熟悉、了解、自学）⏹掌握海洋运输●教学手段、教具（多媒体课件、板书、绘图、标本、、模具、示教设备）●采用的教学方法（对比法、启发法、演示法、逻辑推导法等）●教学过程：*导入课题：案例举例*讲授新课*巩固练习及讲评*教学内容小结●布置作业、复习思考题⏹课后思考题、案例●学生讨论、提问课程名称: 国际贸易实务授课教师姓名: 莫海鹏职称（或学历）: 在读研授课对象：（报关与国际货运专业12年级1班级学生）授课时数: 2课题名称: 运输方式授课类型: 理论+实践教材名称及版本: 进出口贸易实务第六版●本单元或章节的教学目的及要求：⏹掌握航空运输●授课主要内容及课时分配⏹第八章运输方式⏹第三节航空运输（1.5学时）⏹第四节公路内河邮政和管道运输（0.5学时）●教学重点、难点及对学生的要求（掌握、熟悉、了解、自学）⏹掌握航空运输●教学手段、教具（多媒体课件、板书、绘图、标本、、模具、示教设备）●采用的教学方法（对比法、启发法、演示法、逻辑推导法等）●教学过程：*导入课题：案例举例*讲授新课*巩固练习及讲评*教学内容小结●布置作业、复习思考题⏹课后思考题、案例●学生讨论、提问课程名称: 国际贸易实务授课教师姓名: 莫海鹏职称（或学历）: 在读研授课对象：（报关与国际货运专业12年级1班级学生）授课时数: 3课题名称: 运输方式授课类型: 理论+实践教材名称及版本: 进出口贸易实务第六版●本单元或章节的教学目的及要求：⏹掌握集装箱运输和多式联运●授课主要内容及课时分配⏹第八章运输方式⏹第五节集装箱运输（1.5学时）⏹第六节国际多式联运和大陆桥运输（1.5学时）●教学重点、难点及对学生的要求（掌握、熟悉、了解、自学）⏹掌握集装箱运输和多式联运●教学手段、教具（多媒体课件、板书、绘图、标本、、模具、示教设备）●采用的教学方法（对比法、启发法、演示法、逻辑推导法等）●教学过程：*导入课题：案例举例*讲授新课*巩固练习及讲评*教学内容小结●布置作业、复习思考题⏹课后思考题、案例●学生讨论、提问课程名称: 国际贸易实务授课教师姓名: 莫海鹏职称（或学历）: 在读研授课对象：（报关与国际货运专业12年级1班级学生）授课时数: 4课题名称: 货物运输保险授课类型: 理论+实践教材名称及版本: 进出口贸易实务第六版●本单元或章节的教学目的及要求：⏹掌握海洋保险●授课主要内容及课时分配⏹第九章货物运输保险⏹第一节保险的基本原则（1学时）⏹第二节货物运输保险保障的范围（1学时）⏹第三节我国海洋运输货物保险的险别与条款（2学时）●教学重点、难点及对学生的要求（掌握、熟悉、了解、自学）⏹掌握海洋运输●教学手段、教具（多媒体课件、板书、绘图、标本、、模具、示教设备）●采用的教学方法（对比法、启发法、演示法、逻辑推导法等）●教学过程：*导入课题：案例举例*讲授新课*巩固练习及讲评*教学内容小结●布置作业、复习思考题⏹课后思考题、案例●学生讨论、提问课程名称: 国际贸易实务授课教师姓名: 莫海鹏职称（或学历）: 在读研授课对象：（报关与国际货运专业12年级1班级学生）授课时数: 4课题名称: 货物运输保险授课类型: 理论+实践教材名称及版本: 进出口贸易实务第六版●本单元或章节的教学目的及要求：⏹掌握伦敦保险业协会海运货物保险条款●授课主要内容及课时分配⏹第九章货物运输保险⏹第四节我国陆空邮政货物保险的险别与条款（1学时）⏹第五节伦敦保险业协会海运货物保险条款（3学时）●教学重点、难点及对学生的要求（掌握、熟悉、了解、自学）⏹掌握伦敦保险业协会海运货物保险条款●教学手段、教具（多媒体课件、板书、绘图、标本、、模具、示教设备）●采用的教学方法（对比法、启发法、演示法、逻辑推导法等）●教学过程：*导入课题：案例举例*讲授新课*巩固练习及讲评*教学内容小结●布置作业、复习思考题⏹课后思考题、案例●学生讨论、提问一、授课教案课程名称: 国际贸易实务授课教师姓名: 莫海鹏职称（或学历）: 在读研授课对象：（报关与国际货运专业12年级1班级学生）授课时数: 4课题名称: 货物运输保险授课类型: 理论+实践教材名称及版本: 进出口贸易实务第六版●本单元或章节的教学目的及要求：⏹掌握保险实务●授课主要内容及课时分配⏹第九章货物运输保险⏹第六节进出口货物保险实务（2学时）⏹第七节买卖合同中的保险条款（3学时）●教学重点、难点及对学生的要求（掌握、熟悉、了解、自学）⏹掌握保险实务●教学手段、教具（多媒体课件、板书、绘图、标本、、模具、示教设备）●采用的教学方法（对比法、启发法、演示法、逻辑推导法等）●教学过程：*导入课题：案例举例*讲授新课*巩固练习及讲评*教学内容小结●布置作业、复习思考题⏹课后思考题、案例●学生讨论、提问课程名称: 国际贸易实务授课教师姓名: 莫海鹏职称（或学历）: 在读研授课对象：（报关与国际货运专业12年级1班级学生）授课时数: 2课题名称: 货款的结算授课类型: 理论+实践教材名称及版本: 进出口贸易实务第六版●本单元或章节的教学目的及要求：⏹掌握汇票●授课主要内容及课时分配⏹第十章票据⏹第一节汇票（1学时）⏹第二节本票和支票（1学时）●教学重点、难点及对学生的要求（掌握、熟悉、了解、自学）⏹掌握汇票●教学手段、教具（多媒体课件、板书、绘图、标本、、模具、示教设备）●采用的教学方法（对比法、启发法、演示法、逻辑推导法等）●教学过程：*导入课题：案例举例*讲授新课*巩固练习及讲评*教学内容小结●布置作业、复习思考题⏹课后思考题、案例●学生讨论、提问课程名称: 国际贸易实务授课教师姓名: 莫海鹏职称（或学历）: 在读研授课对象：（报关与国际货运专业12年级1班级学生）授课时数: 4课题名称: 汇付和托收授课类型: 理论+实践教材名称及版本: 进出口贸易实务第六版●本单元或章节的教学目的及要求：⏹掌握汇付和托收●授课主要内容及课时分配⏹第十一章汇付和托收⏹第一节汇付（1学时）⏹第二节托收（1.5学时）⏹第三节国际保理与出口信用保险（1.5学时）●教学重点、难点及对学生的要求（掌握、熟悉、了解、自学）⏹掌握汇付和托收●教学手段、教具（多媒体课件、板书、绘图、标本、、模具、示教设备）●采用的教学方法（对比法、启发法、演示法、逻辑推导法等）●教学过程：*导入课题：案例举例*讲授新课*巩固练习及讲评*教学内容小结●布置作业、复习思考题⏹课后思考题、案例●学生讨论、提问课程名称: 国际贸易实务授课教师姓名: 莫海鹏职称（或学历）: 在读研授课对象：（报关与国际货运专业12年级1班级学生）授课时数: 4课题名称: 信用证授课类型: 理论+实践教材名称及版本: 进出口贸易实务第六版●本单元或章节的教学目的及要求：⏹掌握信用证的格式和内容●授课主要内容及课时分配⏹第十二章信用证⏹第一节信用证的含义（0.5学时）⏹第二节信用证的当事人（0.5学时）⏹第三节信用证的格式和内容（3学时）●教学重点、难点及对学生的要求（掌握、熟悉、了解、自学）⏹掌握信用证的格式和内容●教学手段、教具（多媒体课件、板书、绘图、标本、、模具、示教设备）●采用的教学方法（对比法、启发法、演示法、逻辑推导法等）●教学过程：*导入课题：案例举例*讲授新课*巩固练习及讲评*教学内容小结●布置作业、复习思考题⏹课后思考题、案例●学生讨论、提问课程名称: 国际贸易实务授课教师姓名: 莫海鹏职称（或学历）: 在读研授课对象：（报关与国际货运专业12年级1班级学生）授课时数: 4课题名称: 信用证授课类型: 理论+实践教材名称及版本: 进出口贸易实务第六版●本单元或章节的教学目的及要求：⏹掌握信用证的收付程序●授课主要内容及课时分配⏹第十二章信用证⏹第四节信用证的收付程序（2学时）⏹第五节信用证的性质和作用（1学时）⏹第六节跟单信用证统一惯例（1学时）●教学重点、难点及对学生的要求（掌握、熟悉、了解、自学）⏹掌握信用证的收付程序●教学手段、教具（多媒体课件、板书、绘图、标本、、模具、示教设备）●采用的教学方法（对比法、启发法、演示法、逻辑推导法等）●教学过程：*导入课题：案例举例*讲授新课*巩固练习及讲评*教学内容小结●布置作业、复习思考题⏹课后思考题、案例●学生讨论、提问课程名称: 国际贸易实务授课教师姓名: 莫海鹏职称（或学历）: 在读研授课对象：（报关与国际货运专业12年级1班级学生）授课时数: 2课题名称: 信用证授课类型: 理论+实践教材名称及版本: 进出口贸易实务第六版●本单元或章节的教学目的及要求：⏹掌握信用证特点和种类●授课主要内容及课时分配⏹第十二章信用证⏹第七节信用证特点（0.5学时）⏹第八节信用证种类（1学时）⏹第九节SWIFT信用证（0.5学时）●教学重点、难点及对学生的要求（掌握、熟悉、了解、自学）⏹掌握信用证特点和种类●教学手段、教具（多媒体课件、板书、绘图、标本、、模具、示教设备）●采用的教学方法（对比法、启发法、演示法、逻辑推导法等）●教学过程：*导入课题：案例举例*讲授新课*巩固练习及讲评*教学内容小结●布置作业、复习思考题⏹课后思考题、案例●学生讨论、提问课程名称: 国际贸易实务授课教师姓名: 莫海鹏职称（或学历）: 在读研授课对象：（报关与国际货运专业12年级1班级学生）授课时数: 2课题名称: 银行保证书和备用信用证授课类型: 理论+实践教材名称及版本: 进出口贸易实务第六版●本单元或章节的教学目的及要求：⏹掌握银行保证书和备用信用证●授课主要内容及课时分配⏹第十三章银行保证书和备用信用证⏹第一节银行保证书（1学时）⏹第二节备用信用证（1学时）●教学重点、难点及对学生的要求（掌握、熟悉、了解、自学）⏹掌握银行保证书和备用信用证●教学手段、教具（多媒体课件、板书、绘图、标本、、模具、示教设备）●采用的教学方法（对比法、启发法、演示法、逻辑推导法等）●教学过程：*导入课题：案例举例*讲授新课*巩固练习及讲评*教学内容小结●布置作业、复习思考题⏹课后思考题、案例●学生讨论、提问课程名称: 国际贸易实务授课教师姓名: 莫海鹏职称（或学历）: 在读研授课对象：（报关与国际货运专业12年级1班级学生）授课时数: 2课题名称: 不同结算方式的选择使用授课类型: 理论+实践教材名称及版本: 进出口贸易实务第六版●本单元或章节的教学目的及要求：⏹掌握不同结算方式的选择●授课主要内容及课时分配⏹第十四章不同结算方式的选择使用⏹第一节选择结算方式应予考虑的因素（0.5学时）⏹第二节不同结算方式的结合使用（1学时）⏹第三节分期付款与延期付款（0.5学时）●教学重点、难点及对学生的要求（掌握、熟悉、了解、自学）⏹掌握银行保证书和备用信用证●教学手段、教具（多媒体课件、板书、绘图、标本、、模具、示教设备）●采用的教学方法（对比法、启发法、演示法、逻辑推导法等）●教学过程：*导入课题：案例举例*讲授新课*巩固练习及讲评*教学内容小结●布置作业、复习思考题⏹课后思考题、案例●学生讨论、提问课程名称: 国际贸易实务授课教师姓名: 莫海鹏职称（或学历）: 在读研授课对象：（报关与国际货运专业12年级1班级学生）授课时数: 2课题名称: 不同结算方式的选择使用授课类型: 理论+实践教材名称及版本: 进出口贸易实务第六版●本单元或章节的教学目的及要求：⏹掌握不同结算方式的选择●授课主要内容及课时分配⏹第十四章不同结算方式的选择使用⏹第一节选择结算方式应予考虑的因素（0.5学时）⏹第二节不同结算方式的结合使用（1学时）⏹第三节分期付款与延期付款（0.5学时）●教学重点、难点及对学生的要求（掌握、熟悉、了解、自学）⏹掌握不同结算方式的选择●教学手段、教具（多媒体课件、板书、绘图、标本、、模具、示教设备）●采用的教学方法（对比法、启发法、演示法、逻辑推导法等）●教学过程：*导入课题：案例举例*讲授新课*巩固练习及讲评*教学内容小结●布置作业、复习思考题⏹课后思考题、案例●学生讨论、提问课程名称: 国际贸易实务授课教师姓名: 莫海鹏职称（或学历）: 在读研授课对象：（报关与国际货运专业12年级1班级学生）授课时数: 2课题名称: 买卖合同中的支付条款授课类型: 理论+实践教材名称及版本: 进出口贸易实务第六版●本单元或章节的教学目的及要求：⏹掌握支付条款的填写●授课主要内容及课时分配⏹第十五章买卖合同中的支付条款⏹第一节汇付条款（0.5学时）⏹第二节托收条款（0.5学时）⏹第三节信用证支付条款（1学时）●教学重点、难点及对学生的要求（掌握、熟悉、了解、自学）⏹掌握支付条款的填写●教学手段、教具（多媒体课件、板书、绘图、标本、、模具、示教设备）●采用的教学方法（对比法、启发法、演示法、逻辑推导法等）●教学过程：*导入课题：案例举例*讲授新课*巩固练习及讲评*教学内容小结●布置作业、复习思考题⏹课后思考题、案例●学生讨论、提问。
国际贸易实务课程设计
国际贸易实务课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解国际贸易的基本概念、流程与相关术语，掌握影响国际贸易的主要因素；2. 使学生掌握国际贸易合同的主要条款，了解贸易合同的签订和履行程序；3. 帮助学生了解不同国家和地区在国际贸易中的经济政策和法规，以及世贸组织等国际经济组织的基本职能和作用。
技能目标：1. 培养学生运用所学知识分析国际贸易案例，解决实际问题的能力；2. 提高学生在团队协作中沟通、协调和谈判的能力；3. 培养学生收集、整理和分析国际贸易数据的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生具有开放的国际视野，关注全球经济发展趋势，树立合作共赢的贸易观念；2. 增强学生的国家意识，理解和支持我国在国际贸易中的立场和策略；3. 引导学生树立诚信、公平、公正的贸易道德观念，尊重不同国家和地区的文化差异。
本课程旨在使学生在掌握国际贸易实务知识的基础上，提高实践操作能力，培养具备国际视野、跨文化沟通能力和道德素养的复合型人才。
针对高中年级学生的认知水平和学习特点，课程设计将注重理论与实践相结合，充分调动学生的主观能动性，培养其独立思考和解决问题的能力。
同时，课程目标明确、具体，以便于教学设计和评估的实施。
二、教学内容1. 国际贸易基本概念与术语：包括国际贸易的定义、分类、特点，以及与国内贸易的区别；介绍贸易术语如FOB、CIF、DDP等。
2. 国际贸易流程：讲解国际贸易的各个环节，如询价、报价、签订合同、付款、装运、保险、清关等。
3. 国际贸易合同条款：分析合同中的主要条款，如商品描述、数量、质量、价格、交货、支付、违约责任等。
4. 国际贸易政策与法规：介绍我国及主要贸易伙伴国的贸易政策、关税制度、非关税壁垒等；讲解世贸组织等国际经济组织的基本职能和规则。
5. 国际贸易案例分析与模拟操作：结合实际案例，让学生分析国际贸易中的实际问题，并进行模拟操作，提高实践能力。
教学内容依据教材章节进行安排，分别为：第一章：国际贸易基本概念与术语第二章：国际贸易流程第三章：国际贸易合同条款第四章：国际贸易政策与法规第五章：国际贸易案例分析与模拟操作教学进度按照教材章节顺序进行，每章分配适当课时，确保学生充分理解和掌握教学内容。
国际贸易实务课程整体设计
10
素 质
工作计划制 订与实施
能科学合理的制 订计划并严格进 计划合理，严格实施，每错一处扣1分。
行实施
10
能 力
考勤
遵守作息制度， 不迟到，不早退，
不旷课。
迟到或早退一次扣除1分，中途未经允许离开任务 实施地扣除2分，旷课一次扣除3分。
10
合计
100
教师签字：
学生签字：
年月日
作业考核表
6.考核方案
课改思路 课程简介 课程目标 教学设计 第一次课 考核方案
3.2 能力目标
❖ 1. 能够根据国际贸易基础知识和基本政策，正确判断国际贸易形势，把握国际贸易动态； ❖ 2. 能掌握多种开发市场、寻找客户的途径方式，能对客户进行资信调查，并能够制定简单
交易方案； ❖ 3. 能熟练对进出口商品进行价格核算，并正确填写进出口成交核算表； ❖ 4.能熟练进行商务谈判与交易磋商，掌握合同签订的基本技能； ❖ 5.能够正确进行进出口产品的催证、审证和改证工作； ❖ 6.能够独立办理委托订舱手续，掌握运输合同的签订技巧； ❖ 7.能及时办理进出口货物保险手续，能独立处理保险索赔事件； ❖ 8.能够独立办理进出口报关报检手续，及时完成发货提货； ❖ 9.能熟练缮制商业单据，办理进出口收付汇手续； ❖ 10.能掌握国家收付汇核销制度，独立办理进出口收付汇核销手续； ❖ 11.掌握出口退税政策，会办理出口退税手续； ❖ 12.能够在必要时熟练申请各种许可证、原产地证，开立商检合格证明书、进口证明等各
课改思路 课程简介 课程目标 教学设计 第一次课 考核方案
5.第一次课设计
介绍学习项目及 学习任务
B
交代课堂授课 A
方式
明确整体 学习任务
国贸课程设计方案模板
一、课程基本信息1. 课程名称：国际贸易实务2. 课程代码：XXXX3. 课程类别：专业基础课4. 学分：2学分5. 学时：32学时6. 开设学期：第一学期7. 教学对象：国际贸易专业学生二、课程目标1. 知识目标：（1）掌握国际贸易的基本概念、原则和规则；（2）熟悉国际贸易的基本流程和操作方法；（3）了解国际贸易的法律法规和惯例。
2. 能力目标：（1）培养学生独立分析和解决国际贸易问题的能力；（2）提高学生的沟通协调、团队协作和创新能力；（3）增强学生的国际视野和跨文化交际能力。
3. 素质目标：（1）培养学生严谨、求实的科学态度和职业道德；（2）提高学生的社会责任感和使命感；（3）培养学生的团队合作精神和领导能力。
三、课程内容与教学安排1. 课程内容：（1）国际贸易概述；（2）国际贸易术语；（3）国际贸易支付方式；（4）国际贸易合同；（5）国际贸易争议与解决；（6）国际贸易政策与措施。
2. 教学安排：（1）理论教学：每周2学时，共16周；（2）实践教学：每周2学时，共8周；（3）课后作业：每章节课后习题，每周1次。
四、教学方法与手段1. 教学方法：（1）讲授法：讲解国际贸易的基本概念、原则和规则；（2）案例分析法：通过案例分析，提高学生的实际操作能力；（3）讨论法：组织学生讨论国际贸易中的热点问题，培养学生的思辨能力；（4）实践操作法：模拟国际贸易操作流程，提高学生的实际操作能力。
2. 教学手段：（1）多媒体课件：制作生动、直观的多媒体课件；（2）网络资源：利用网络资源，丰富教学内容；（3）实践教学基地：与企业合作，建立实践教学基地。
五、课程考核方式1. 平时成绩：30%（1）课堂表现：10%（2）课后作业：10%（3）小组讨论：10%2. 期末考试：70%（1）笔试：50%（2）实践操作：20%六、课程实施条件1. 教师配备：具备国际贸易专业背景和丰富教学经验的教师；2. 教学资源：多媒体课件、网络资源、实践教学基地；3. 实践教学：与企业合作，建立实践教学基地，为学生提供实际操作机会。
2019年《国际贸易实务》期末试题及答案.
2、答： 保险金额计算的公式是：保险金额 =CIF 货值×（ 1+加成率）
保险费则根据保险费率表按保险金计算，其计算公式是：保险费
=保险金额×保险费率。
在本案中，保险总金额 =CIF 货值×（ 1+加成率）× 10000 箱=50×（ 1+10%） =550000 美元；
总保险费 =保险金额×保险费率 =550000×（ 0.7%+0.3%+0.2%） =6600 美元。
写出计算过程 )
2、我国某公司以每箱 50 美元 CIF 悉尼出口某商品共一万箱，货物出口前，由我公司向中
国人民保险公司某分公司投保了水渍险、串味险及淡水雨淋险，其保险费率分别为
0.7%、
0.3%和 0.2%，按发票金额 110%投保。试计算该批货物的投保金额和保险费各是多少？
(要
求写出计算过程 )
() 。
A．包装标志 B ．警告性标志 C ．指示性标志 D ．运输标志
5．按 FOB条件达成的合同，凡需租船运输大宗货物，应在合同中具体订明 A．装船费用由谁负担 B ．卸船费用由谁负担
() 。
C．保险费用由谁负担 D ．运费由谁负担
6．在国际贸易中，海运提单的签发日期是表示 ( ) 。
A．货物开始装船的日期
五、案例分析题（每小题 15 分，共 30 分）
1、参考答案： 第 (1) 种情况应向卖方索赔，承运人签发清洁提单只证明货物外包装状况，
因原装货物有内在缺陷， 承运人不负责任。 第 (2) 种情况应向承运人索赔， 因承运人签发清
洁提单，提单是货物收据，因承运人保存货物不妥，造成货物短少，承运人在目的港应如
是( )
A. 在出口国检验 B. 在进口国检验 C. 在出口国检验，在进口国复验 D. 在第三国检验
国贸课程设计方案模板范文
一、课程名称：国际贸易实务操作二、课程性质与任务1. 课程性质：本课程是一门实践性、应用性较强的专业课程，旨在培养学生具备国际贸易实务操作的基本技能和综合素质。
2. 课程任务：通过本课程的学习，使学生掌握国际贸易的基本理论、政策法规、实务操作流程，提高学生从事国际贸易工作的能力。
三、课程目标1. 知识目标：（1）掌握国际贸易的基本理论、政策法规；（2）了解国际贸易实务操作流程；（3）熟悉国际贸易业务单证的制作与审核。
2. 能力目标：（1）具备独立处理国际贸易业务的能力；（2）具备较强的沟通协调能力和团队合作精神；（3）具备良好的职业道德和职业素养。
3. 素质目标：（1）培养学生的创新意识和实践能力；（2）提高学生的综合素质，为今后从事国际贸易工作打下坚实基础。
四、课程内容与要求1. 课程内容：（1）国际贸易基本理论；（2）国际贸易政策法规；（3）国际贸易实务操作流程；（4）国际贸易业务单证制作与审核；（5）国际贸易纠纷处理。
2. 课程要求：（1）学生需掌握国际贸易基本理论、政策法规；（2）学生需熟悉国际贸易实务操作流程；（3）学生需具备独立处理国际贸易业务的能力；（4）学生需具备良好的职业道德和职业素养。
五、教学建议与说明1. 采用理论教学与实践操作相结合的教学方式，注重培养学生的实际操作能力；2. 邀请具有丰富国际贸易经验的专家和企业家进行讲座，拓宽学生的视野；3. 组织学生参加国际贸易模拟操作比赛，提高学生的实践能力；4. 鼓励学生参加各类国际交流与合作项目，提高学生的国际竞争力。
六、课程教学进度表设计（以下为示例，具体进度可根据实际情况进行调整）第1周：课程导入，介绍国际贸易基本概念和特点第2周：国际贸易基本理论第3周：国际贸易政策法规第4周：国际贸易实务操作流程第5周：国际贸易业务单证制作与审核第6周：国际贸易纠纷处理第7周：课程总结与考核七、课程学业评价设计1. 平时成绩（30%）：包括课堂表现、作业完成情况、小组讨论等；2. 实践操作考核（30%）：包括国际贸易业务单证制作与审核、国际贸易纠纷处理等；3. 期末考试（40%）：闭卷考试，考察学生对课程内容的掌握程度。
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武汉工程大学法商学院
课程设计说明书
课题名称：国际贸易实务课程设计
专业班级：
学生学号：
学生姓名：
学生成绩：
指导教师：
课题工作时间：2019年5月20日至2019年6月15日
六、题目要求和说明
上海永胜进出口公司（Shanghai Y ongsheng Imp.& Exp. Co.）于2018年3月7日收到英国（Mandars Imp. Co. Ltd.）的邮件，对方希望了解纯棉女裙（Cotton Skirts）等产品的信息。
练习一：请以自己的名义代表上海永胜公司撰写建交函。
3月9日上海永胜进出口公司收到Mandars Imp. Co. Ltd.的回函，称：对货号MA212129的纯棉女裙感兴趣，愿意建立长期的业务关系。
任务一：请根据以上费用明细，进行出口报价的核算。
根据以上对报价的核算，上海公司于3月10日向英国公司发盘，确定各项交易条件，希望外商尽快订货，限3月13日复到有效。
3月12日上海公司接到英国公司回函，对方希望上海公司能将价格降低2%。
上海公司对利润进行核算后，决定接受外商的还价。
其他条件如下：最晚装运期5月30日，允许分批和转运，凭提单日后60天的信用证结算，卖方需提供：商业发票6份、装箱单6份、保险单或保险凭证2份、品质或重/数量证书2份、原产地证书2份。
任务二、三：请根据以上要求拟写发盘函和接受函。
任务四：根据以上贸易磋商结果和补充资料拟写进出口合同（合同格式自拟）。
英国公司根据合同要求开来信用证，内容如下：
任务五：根据前所拟合同内容审核并修改信用证，拟写改证函（格式自拟）。
上海永胜公司经多方调查，最终选择南通服装厂作为其供货商，与其签订采购合同，签订合同
日期为3月25日，数量18000件，单价18美元/件，交货期2018年4月12日以前一次交清，付款方式为交货后1个月凭增值税发票电汇付款。
练习二：以上海公司名义拟订采购合同，基本内容如上，其他条件和格式自拟。
上海公司签好采购合同后，缮制发票，并向上海商务局申领出口许可证。
练习三：以上海公司名义缮制出口许可证申请书。
任务六、七：以上海公司名义缮制商业发票和装箱单。
上海公司取得出口许可证后，于4月5日向金友国际货运代理公司办理出口货物托运订舱手续，填写货运委托书；向保险公司投保，并向上海海关和出入境检验检疫机构报检和报关。
练习四：以上海公司名义缮制货运委托书、投保单、报检单和报关单。
任务八、九：缮制保险单、提单。
上海公司于6月3日出汇票向中国银行上海分行交单议付。
任务十：缮制汇票。
上海公司于6月8日收汇后，凭发票、报关单向上海税务局办理出口退税，
练习五：缮制出口收汇核销单。
装箱单的模板
海运提单的模板
汇票的模板
七、设计结果。