纠正四风工作总结

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纠正四风总结、心得

纠正四风总结、心得

纠正四风总结、心得在纠正“四风”方面的总结和心得“四风”是指形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,是中国党风廉政建设和反腐败斗争的重要任务。

纠正“四风”工作需要全党全社会的共同努力,我个人在这方面也有一些心得和体会,现将其总结如下。

一、深入了解“四风”的本质特点要深刻理解“四风”的本质特点,对于有效纠正和防范“四风”具有重要意义。

形式主义指的是以形式应付任务、走过场,缺乏实质性的工作内容;官僚主义指的是追求权力地位、强调文件规定而忽视实际情况;享乐主义指的是过分追求享受、满足个人欲望、荒废工作;奢靡之风指的是奢侈浪费、攀比虚荣。

了解“四风”的特点,可以从制度、文化、心理等角度入手,找出原因,并有针对性地采取措施进行纠正。

二、加强思想教育,树立正确的价值观念思想教育是纠正“四风”的关键。

要通过开展各类宣传教育活动,引导党员干部正确认识形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风的危害性,树立正确的价值观念。

要加强理论学习,深入学习马克思主义理论和中国共产党的优良传统,引导党员干部坚定理想信念,树立正确的世界观和人生观。

三、完善制度机制,构建长效治理机制制度机制是纠正“四风”的重要保障,要完善相关制度,构建长效治理机制。

一方面,要加强制度规范,明确权责边界,建立健全评估监督机制,对形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风的发生予以严厉的打击;另一方面,要倡导共同参与、分工协作、结果导向的工作理念,推动干部作风转变。

四、加强干部教育培训,提高工作能力干部教育培训是解决“四风”问题的重要途径之一。

要加强对干部的培训,提高他们的工作能力和道德素质,增强工作责任感和使命感,充分发挥其战斗堡垒作用。

同时,要强化日常监督,加强对干部的考核评价,及时纠正“四风”问题,确保党内政治生活的健康发展。

五、激励正面示范,倡导良好风气要及时宣传、表彰那些在改进作风、服务群众方面作出突出贡献的典型人物和集体,激励正面示范,倡导良好风气。

2024年个人四风问题整改措施工作总结

2024年个人四风问题整改措施工作总结

2024年个人四风问题整改措施工作总结
1. 加强宣传教育:通过多种形式的宣传教育活动,提高广大干部职工的纪律意识和道德素质,增强他们对个人四风问题的认识和理解。

同时,加强对相关法律法规的培训和宣传,使所有干部职工明确个人四风问题的严重性和后果。

2. 建立监督机制:建立健全个人四风问题的监督机制,明确责任、明确标准、明确流程,加大对个人四风问题的监督力度。

同时,加强对个人四风问题的线索发现和举报工作,确保问题线索能够得到及时处理和有效整改。

3. 加强组织纪律建设:针对个人四风问题,加强组织纪律建设,严格执行相关规定和制度。

对于违反个人四风问题的干部职工,严肃追究责任,坚决进行处理,以震慑其他干部职工,营造风清气正的工作氛围。

4. 强化责任担当:各级领导干部要以身作则,率先垂范,履行好自己的岗位责任,做到权责明确、勤政为民。

同时,加强对干部职工的日常管理,确保他们履行职责、尽责任。

总的来说,2024年个人四风问题的整改措施工作需要注重宣传教育、建立监督机制、加强组织纪律建设和强化责任担当。

通过这些措施的落实,可以有效解决个人四风问题,营造风清气正的工作环境。

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2024年四风问题整改措施工作总结

2024年四风问题整改措施工作总结

2024年四风问题整改措施工作总结在2024年,我们加强了对四风问题的整改工作,通过一系列措施取得了积极成效。

以下是我们的工作总结:
1.加强宣传教育:我们加强了四风问题的宣传教育工作,通过开展宣讲会、培训班等形式,向干部和群众普及四风问题的危害性和整改的重要性。

2.建立监督机制:我们建立了四风问题的监督机制,明确了责任人和检查周期,定期对各级单位的整改工作进行检查。

同时,我们加强了举报制度,鼓励干部和群众积极举报四风问题,形成了社会舆论的监督力量。

3.加强纪律处分:针对涉及四风问题的干部,我们严肃追究责任,不论职位高低都依法依纪严肃处理。

通过给予党纪政纪处分,对涉嫌违纪违法的干部进行警示。

4.加强制度建设:我们加强了制度建设,完善了干部考核评价机制,将整改四风问题作为干部选拔任用的重要依据。

同时,我们加强了对干部的培训和教育,提高他们的理论水平和职业道德素养。

5.树立良好形象:我们注重塑造良好的干部形象,通过各种形式的宣传报道,展示干部队伍风清气正的形象,树立了良好的典型榜样。

综上所述,我们在2024年的整改工作中取得了明显成效,但也存在一些问题和不足。

在今后的工作中,我们将进一步加强对四风问题的整改,以确保党风廉政建设和党的事业健康发展。

四风纠正工作总结(通用10篇)

四风纠正工作总结(通用10篇)

四风纠正工作总结第1篇《关于开展“四风”突出问题专项整治和加强制度建设的通知》党的群众路线教育实践活动开展以来,一些地方部门单位坚持边学边查边改,开展“四风”突出问题专项整治,取得了好的效果。

实践证明,专项整治是整改落实的重要途径和解决“四风”问题的有效方法。

加强贯彻党的群众路线制度建设,以制度机制巩固作风建设成果,是实现反对“四风”、改进作风制度化、规范化、常态化的根本保障。

现就在党的群众路线教育实践活动中开展“四风”突出问题专项整治和加强制度建设通知如下。

一、专项整治的重点任务认真贯彻执行《党政机关厉行节约反对浪费条例》,针对群众反映突出的“四风”问题,全面开展专项整治行动。

整治文山会海、检查评比泛滥。

从严控制会议数量、会期和参加人员规模,严禁以培训名义召开会议;简化会议程序,减少出席会议领导人数;严格会议经费管理,严禁套取会议资金。

从严控制各类文件简报和内部刊物,防止以信笺头、“白头”件等变通做法代替“红头”文件。

从严清理和规范评比达标表彰活动,严厉整治授牌晋级泛滥现象。

切实纠正“一票否决”过多过滥问题。

整治“门难进、脸难看、事难办”。

坚决纠正工作人员对待群众来访态度生硬、推诿扯皮现象;坚决杜绝利用便民服务谋取不正当利益现象;坚决查处“吃拿卡要”行为;坚决整治执法监管中的作风粗暴、滥用职权行为;坚决查处在项目审批、专项转移支付资金分配等工作中搞暗箱操作、权力寻租等行为;坚决打击新闻敲诈行为。

切实整治“庸懒散”,严肃处置无故旷工、迟到早退、擅离职守等行为。

集中清理“吃空饷”、在编不在岗、编外大量聘用人员等问题。

整治公款送礼、公款吃喝、奢侈浪费。

推进党政机关厉行节约反对浪费,建设节约型机关。

严禁在公务活动中赠送或接受礼品、礼金和各种有价证券、支付凭证,严禁节日期间用公款送节礼,严肃查处索取、接受或以借为名占用管理和服务对象以及其他与行使职权有关的单位或个人的财物。

严禁用公款大吃大喝或安排与公务无关的宴请,坚决查处利用“农家乐”、私人会所等场所公款吃喝行为。

2024年学校四风整改措施工作总结

2024年学校四风整改措施工作总结

2024年学校四风整改措施工作总结2024年,学校为了加强党风廉政建设,深入推进“四风”整改工作,在领导的带领下,开展了一系列有效的措施,取得了明显的成效。

以下是对2024年学校四风整改措施工作的总结:
一、坚决落实中央八项规定精神
学校全面贯彻中央八项规定精神,严禁公款旅游、公款吃喝等不正之风的发生。

通过加强对领导干部的监督,强化纪律检查,加大违规行为查处力度,有效遏制了四风问题的蔓延。

二、加强教育培训,营造良好学风
学校针对教职员工开展了廉洁教育培训和警示教育,增强了师生的廉洁意识和纪律规矩意识,形成了厉行节约、廉洁奉公、崇尚科学的良好学风。

同时,加强学校规章制度的宣传和执行,确保规章制度得到有效落实。

三、加强制度建设,提升管理水平
学校进一步强化了制度建设,在党风廉政建设方面制定了一系列具体措施和规定,明确了责任分工,规范了行为准则,提升了管理水平。

建立健全廉洁从教和廉洁选人用人制度,杜绝了以权谋私、拉帮结派等不正之风。

四、加强监督检查,防止反弹回潮
学校建立了健全的监督检查机制,加强对全体教职工的日常监督,严厉打击四风问题的反弹回潮。

同时,学校鼓励师生举报违规违纪行为,建立了举报奖励机制,保障举报人的合法权益。

总之,2024年学校在四风整改方面采取了一系列措施,取得了显著成效。

但我们也清楚,四风问题的整改是一个长期的工作,需要持续坚持,不断加强。

在未来的工作中,我们将继续保持对四风问题的高度警觉,坚决查处违规行为,加强廉洁教育和制度建设,营造风清气正的学校环境。

同时,还将积极借鉴他校的先进经验,不断完善四风整改工作的措施和方法,为学校的发展保持良好的政治生态和工作环境。

纠正“四风”和作风纪律专项整治工作总结范文(精选5篇)

纠正“四风”和作风纪律专项整治工作总结范文(精选5篇)

纠正“四风”和作风纪律专项整治工作总结范文(精选5篇)文章一:纠正“四风”和作风纪律专项整治工作总结2021年是中华人民共和国成立70周年,也是全面建设社会主义现代化国家的关键之年。

为推进干部作风建设,落实党中央《关于全面从严治党若干问题的决定》和《党风廉政建设和反腐败工作责任制实施办法》,我单位认真贯彻落实《中央纪委办公厅、国家监委办公室关于进一步纠正“四风”和加强作风纪律建设的通知》,以“强化纪律”为切入口,加强对党员干部的教育管理,推行全面作风整治,达到建设高效、廉洁、务实的目标。

专项整治中,我们围绕落实中央八项规定精神、党风廉政建设和反腐败工作责任制和全面从严治党要求,开展了一系列的“痛得欲死”的治理措施,坚决整治了“四风”和各类不良作风现象,取得了积极成效。

其中,我们始终坚持问题导向,紧紧围绕“不收礼、不乱请、不为亲友办事、不搞特权”的“四风”问题,通过发放“八项规定”宣传手册,严厉打击用公款吃喝、公车私用等行为,有效地加强了干部作风建设。

同时,我们加强了对干部岗位责任制的落实,建立“领导自己负责”的工作机制,并设立“明察暗访”检查组,以事后监督为切入点,加强了日常管理和监督,确保工作的规范运行。

通过整治过程,我们认真总结经验教训,不断完善整治机制。

同时,我们也积极向上级组织推荐干部,梳理重点岗位和岗位责任,拓展选人用人视野,为党旗下更多的优秀干部担当起应有的责任和使命。

通过这次纠正“四风”和作风纪律专项整治工作,我们深刻认识到加强作风建设的重要性,更加明确了作风建设的任务和使命,我们将会持续推动干部作风建设,努力让我们的事业蒸蒸日上,为共产主义事业的伟大胜利贡献自己的力量。

文章二:纠正“四风”和作风纪律专项整治工作总结在党中央和上级纪检监察机关的率领下,我单位按照中央八项规定和《党政领导干部廉洁从政若干准则》有关规定,认真开展了纠正“四风”和作风纪律专项整治工作。

经过全体党员干部的共同努力,我们已经取得了一定的成效并已在全局推广。

纠四风工作总结5篇

纠四风工作总结5篇

纠四风工作总结5篇(一)党的群众线路教育实践活开工作会议6月18日在北京召开,这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上,集中解决情势主义、官僚主义、享乐主义和奢糜之风这“四风”题目。

这“四风”是违反我们党的性质和宗旨的,是当前群众深恶痛尽、反映最强烈的题目,也是侵害党群干群关系的重要本源。

“四风”题目解决好了,党内其他一些题目解决起来也就有了更好条件。

习总书记指出,我们要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检验、大扫除。

对作风方面存在题目的党员、干部进行教育提示,对题目严重的进行查处,对不正之风和突出题目进行专项治理。

自从中心出台八项规定以来,我党就把这“四风”题目作为重点来予以解决。

一段时间以来,很多地方积极贯彻落实,获得了初步的效果。

然而,依然有很多地方我行我素、两面三刀,弄“上有政策、下有对策”,在一些领导干部身上,“四风”题目已成为顽疾,根深蒂固,而且是毫不在意。

从反对情势主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风来看,除认真解决八项规定的题目以外,还有几个突出题目值得在此次整风中认真关注:一是一些地方热中于“面子工程”、“政绩工程”和弄虚作假,不干实事的题目;二是热中于与大款老板勾勾结搭、形影不离,不与群众打成一片的题目;三是热中于吃喝玩乐、奢华公楼公车,不讲吃苦的题目;四是热中于大手大脚、大场面,不讲勤俭和效益的题目。

“四风”题目,不只是作风题目,更会发展成一种***现象。

集中解决“四风”题目,固然主要是之内部整顿为主,但也会对严重的题目进行严厉查处。

第一,此次整风活动将会有哪些老虎、苍蝇被扫落、被打掉。

既然是整风,肯定要有成效,最主要的成效是干部风气大大改观,特别是密切联系群众获得明显成效,干群关系得到大大改善,这也是主要的目标。

另外一个成效也不容忽视,那就是必须要把干部当中的一些害群之马、老虎和苍蝇予以果断的扫除、打掉。

此前不久,中心八项规定就扫落了2000多名违纪违规干部。

因此,此次整风活动,将会扫落哪些老虎、苍蝇值得关注,也恐怕会直接影响整风活动的效果。

教师四风工作总结6篇

教师四风工作总结6篇

教师四风工作总结6篇第1篇示例:教师四风工作总结近些年来,教师四风问题引起了社会各界的关注,教师队伍中存在着“形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风”的现象。

这些问题不仅影响了教师队伍的形象,也给学校教育事业带来了不利影响。

加强对教师四风问题的治理和整顿工作显得尤为重要。

在过去的一段时间里,学校加强对教师四风问题的工作,通过各种方式进行整顿,取得了一定的成效。

在此,我对自己过去一段时间的工作进行总结,希望能够加深对教师四风问题的认识,提高整顿工作的效果。

在教师四风整顿工作中,我积极参与各项工作,认真履行自己的职责。

通过参加学校组织的培训和学习,我对教师四风问题的深层次原因有了更清晰的认识,也学习到了一些解决问题的方法和技巧。

在日常工作中,我切实加强了对教师队伍的管理和监督,及时发现和纠正了一些不良现象,为整顿工作奠定了基础。

我还积极发挥教育引导作用,加强对教师四风问题的宣传和教育。

通过开展一些形式多样的活动,如专题讲座、心得交流会、师徒结对等方式,上下级和同行之间进行交流和互相学习,起到了一定的效果。

在课堂教学中,我也时常鼓励和引导学生关注社会热点问题,与他们一起深入讨论教师四风问题,引导他们形成正确的思想观念。

对于教师四风整顿工作,我认为还需要进一步加大力度,采取更加有效的措施。

需要对学校的管理体制进行改革,建立健全监督机制,加强对教师队伍的日常管理。

需要加大对违纪行为的处罚力度,严肃处理教师四风问题,坚决杜绝不正之风。

也需要进一步提高教师的政治觉悟和职业素养,增强自律意识,以身作则,带头践行社会主义核心价值观。

第2篇示例:教师四风工作总结一、引言教师作为学校中非常重要的一支力量,在校园中扮演着重要的角色。

好的教师能够对学生产生积极的影响,促进学生的全面发展。

而“四风”工作作为教师日常工作的一个重要方面,对于提高教师的素养和教学水平有着至关重要的作用。

对教师的“四风”工作进行总结,对于日后的工作和提高教师队伍的整体素质具有重要意义。

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纠正四风工作总结纠正四风工作总结范文一:5月14日,在胜利街小学的操场上召开了“树教师形象,做文明学生”师德承诺会,会上的誓言似千斤重担字字句句时刻萦绕在我的脑海里,“我将全身心投入我的工作。

我要用爱心去塑造,用真情去感化,用榜样去激励,用人格去熏陶。

无论面对什么样的孩子,我都能改进他的现状,都能让他受益,都能让他爱上我。

……即使非常辛苦,我也将坚定不移地实现这些承诺。

”一纸承诺重千斤,从那日起,我的心中凭添了几分沉甸甸的责任,需要整改的措施很多,多读书,精心设计教学内容,提高课堂质量,……作为一名教师应该关心呵护每一个学生,特别是班里的弱势群体,而今我们更应该责无旁贷地帮助每一个孩子,尤其是问题孩子。

因此我把改变李新凯作为我工作的重点之一,同时对我来说也是一个考验,如果成功,不能让一个孩子掉队的诺言将实现,我也将更加坚信只有教不好的老师,没有教会的学生。

于是我在全班开了动员会,希望大家帮助我共同完成这个艰巨的使命。

李新凯一直是我们班的老大难,我教上他后,从没及格过,加上个人卫生不好,和同学玩经常因为小事出手打人,没有一个同学愿意和他相处,加之他的疲沓几乎让我失去信心,几乎成了老师同学的沉重负担。

开学初我得知他妈妈得重病,寄宿在一个老奶奶家,他没有父母的监督变本加厉,作业天天不完成,和同学隔三叉五打架,一副慢条斯理、我行我素的样子,他每天要补的作业堆积如山,只好让他坐在我眼皮底下是明智的选择,尽我所能来帮助他,但不过三日,当我的视线一离开,他就慢吞吞的干他的伙计,全班59个同学,难道让我整天不上课分分秒秒盯着他吗,我犹豫了。

本着不为失败找理由,要为成功想办法的理念,方法一不行我赶紧另想主意,不是说榜样的力量是无穷的吗?我就给他找个动作快,能说会道的人做他的“克星”,相信在榜样的带领下,他的懒散肯定会有所改观。

我就找责任心的强的邱小蕊、赵雪君,头几天,我暗自庆幸,也许是这把钥匙给开了锁了,有点成效,可始料未及,三天火热劲,他照样发愣懒得动弹,身上气味又难闻,帮忙的同学也直叫苦,课下,我悄悄和他谈心,让他每天清洗个人卫生,毕竟五年级孩子,第二天就有了改观,但学习还是没有丝毫进步,第二套方案也以失败告终。

没办法只好每天一上数学课他就坐到第一排,自己多费心能帮多少算多少,总比放到最后几排效果会好。

同时我一直在学习李镇西老师《心灵写诗》,我细细查阅他转化差生的措施,它既重视对后进生感情上的倾斜,想方设法唤起他们向上的信心,又讲究有效的方法,引导集体的舆论,……用心灵赢得心灵是他教育的精髓。

的确我们往往潦草的在学生的心灵书页中落笔,把学生当做试验品,此法不行就用彼法。

经过反复思考衡量,我得出一个结论,李新凯心灵的发条没有上足,就不可能自觉主动的学习,于是我将她和动作慢,学习吃力的高杰坐在一块,给他找了一个旗鼓相当的对手,他有了一个只要努力就可以超越的目标,内心充满了力量,一段时间下来,想、自信心增强了,加上我和同学们的帮助,基本知识和技能如口算、计算能做对一半,我打心眼里感到高兴。

不过他的进步只能和自己纵向比较,多年来落下的知识,形成的不良习惯还需要我不断的晓之以理动之以情,用博大的胸襟关爱他,用爱书写孩子心灵的诗篇。

我会继续努力,相信我能行!!!爱在左,责任在右,走在生命之路的两旁,随时播种,随时开花、踏着荆棘不觉痛苦,却觉幸福。

在心底里我反复默念着我的承诺。

纠正四风工作总结范文二:自“四风”行动开展以来,在县委、县政府及县纪委的正确领导下,我镇严格按照《宋集镇“兴学风、转作风、清政风、树新风”行动》实施意见的要求开展工作,紧扣“兴学风、转作风、清政风、树新风”这条主线,取得了阶段性成果。

一、加强领导,成立机构。

镇党委成立高规格的镇“四风“行动领导小组,领导小组下设办公室,专门负责具体实施、检查指导工作。

二、全面动员,行动迅速。

镇党委于2013年5月14日召开全体镇村干部大会,镇机关全体干部、各村党支部书记、村委会主任共90余人参加了会议,会上镇党委书记在大会上作了动员报告,镇纪委书记宣读了《宋集镇“兴学风、转作风、清政风、树新风”行动》的实施意见。

动员会的召开使全镇上下统一了思想,提高了认识,增强了开展“四风”行动的紧迫感、使命感和责任感。

三、广泛宣传,营造氛围。

会后镇政府及各镇直单位、利用悬挂横幅、张贴标语、办黑板报等形式,深入开展“四风”行动宣传教育,激励先进,鞭策后进,努力营造围绕“四风”行动开展工作的良好氛围。

四、突出重点,扎实推进(一)抓学习,兴学风。

重点采取领导带学、集中共学、个人自学、组织督学、干部互学和以会代训,按照工作需要和干部补充知识需要,分类别、分层次、分部门、有选择地推荐了一批学习书籍供大家学习。

采取一周一次镇党委中心组学习、一周一次镇干部集中学习、每天1小时干部在线学习等形式,加强对干部的学习教育管理,以此达到日读1小时、月读1本书、班子成员每次集中学习有心得的目的。

(二)抓考核,转作风。

坚持考勤不搞形式、考核不求照顾,一是一,二是二,坚持原则,对照有关干部管理权限,对镇纪委督查出的问题正面提、直接讲,不讲下不为例;对工作以任务定站所、定单位、定落实人员,做到任务月月有,人人肩上有,督查时时有。

(三)抓廉洁,清政风。

坚持执行镇党委、政府议事规则不走样,坚持村级重大事项“一事一议”程序不简化,坚持民主决策、共同协商的各种方式不改变,做到主意在大家中产生、思想在讨论中统一、决策在集体中确定,让清风在领导层中形成。

(四)抓激发,树新风。

积极举荐有为干部,大胆启用年轻干部,选拔重用德才干部;在村级层面上,村村重点和有目的的培养1—2名年轻有为、发展有路、创新有方的外出务工和留守在家创业人员作为村级后备干部。

积极营造一支富有朝气、充满活力、勇于创新、勤于实干的干部队伍。

从总体上看,我镇四风行动工作起步良好,进展顺利,但还存在不足之处,主要是:个别干部对学习的重要性缺乏正确认识,学习氛围不浓,学习自觉性不高。

个别干部工作主动性积极性不够,有等、靠、要思想,对出现的新情况、新问题缺乏研究,提不出新思路,想不出新办法。

个别干部有得过且过的思想,办事拖拉散漫,工作效率不高。

对存在的问题,我们将在镇村两级干部中以“当好带头人,发展主产业”为主线,开展“片上争第一,全镇创一流”行动,再次在全镇范围内掀起“四风”行动新高潮。

对重点工作落实实行目标管理,逐级敲定责任人员,逐项分解目标任务,逐个倒逼工作落实,实现重点工作目标化,目标任务具体化,具体工作责任化,工作推进时序化。

积极开展“效能提升”行动,采取定任务、定奖罚,看进度、看效果等措施,落实周督查通报制度。

在全镇上下形成“人人讲效能、处处抓效能、事事创效能”的干事创业环境。

纠正四风工作总结范文三:为全面贯彻落实自治区、市委、市政府深入推进机关队伍作风建设,提高工作执行力的总体要求,根据市纪委监察局转发贵港市纪委监察局《关于开展“六治六促正四风”活动方案》(浔纪发[2012]30号)要求,市文体局不断加强党员干部作风建设,有力地推动文体工作向前发展,成效显著。

现将“六治六促正四风”活动工作总结如下。

一、精心组织,周密部署,确保活动工作扎实开展(一)迅速部署行动。

我局非常重视“六治六促正四风”活动工作。

为确保“六治六促正四风”活动工作顺利开展,取得实效,一是我局把该工作摆上了重要的议事日程,专门在领导班子会议上研究部署,统一思想,达成共识。

同时,成立了以局主要领导为组长,分管领导为副组长,各股室所、下属各单位负责人为成员的“六治六促正四风”活动工作领导小组,全面负责“六治六促正四风”活动工作,从而确保”六治六促正四风”活动工作有组织、有领导、健康有序的开展。

二是根据我局工作实际,研究制订了《桂平市文化和体育局“六治六促正四风”活动实施方案》,明确了“六治六促正四风”活动活动的指导思想、基本原则、评议内容、实施步骤、工作要求。

三是把局各项日常业务工作同“六治六促正四风”活动活动有机地结合起来,确保两不误、两促进。

(二)召开动员大会。

为进一步加强文体部门政风行风建设,推进文体部门依法行政,不断增强服务意识,按照市委市政府的统一部署,7月25日下午,文体局召开了由局机关和下属单位负责人参加的“六治六促正四风”活动工作动员会。

会议对文体系统“六治六促正四风”活动工作进行了具体安排部署。

会议还传达了全市“六治六促正四风”活动动员会精神,认真学习了浔纪发[2012]30号文件精神,宣读了《市文体局关于开展“六治六促正四风”活动工作的实施方案》,并就文体局“六治六促正四风”活动工作进行了动员。

局长梁耀海对全系统“六治六促正四风”工作提出了具体要求:一是要提高认识,加强领导。

局机关和下属各单位要高度重视活动工作,把活动工作摆到重要日程,把作风工作纳入规范化、制度化的轨道。

二是统筹兼顾,相互结合。

树立全局观念和责任意识,既不能脱离当前工作孤立地抓作风建设,又不能以工作多为由不认真评议活动,要正确处理好两者的关系,统筹兼顾。

三是突出重点,注重实效。

做到纠、改、建相统一,结合业务工作,以纠促改,寓改于建。

四是严明纪律,落实责任。

各单位主要领导要亲自抓,对不认真落实活动工作责任、领导不力,不正之风得不到治理,出现较大问题的,要追究主要领导和有关领导的责任。

五是总结经验,长抓不懈。

机关作风建设是一项长期工作,要把活动作为作风建设的一个有力抓手坚持下去。

(三)广泛宣传,营造行评氛围。

为了有目的、有系统地做好“六治六促正四风”活动宣传工作,使广大人民群众了解文体部门的职能职责,扩大社会影响,我局采用了多种形式进行宣传。

一是通过局办证窗口和局机关宣传栏,广泛宣传“六治六促正四风”活动工作的指导思想、内容、对象、方法步骤及工作要求等,积极营造浓厚的宣传氛围。

二是市政府门户网站介绍文体部门主要职责、机构设置、近年来主要工作成绩、作风效能、队伍建设情况等,宣传文体部门形象。

三是通过媒体宣传。

通过市广播电视台、党建网、新桂平等新闻媒体及各种有效的载体,广泛宣传“六治六促正四风”活动工作的重要性,并加强信息的报送,报道活动工作的进展和动态,扩大宣传面。

(四)据实公开承诺。

我们以提高作风效能、优化发展环境为重点,认真履行职责、坚持政务公开、改进机关作风、加强执行力建设、维护人民群众利益、加强党风廉政建设等方面郑重地向社会作出公开承诺。

并将公开承诺内容在本局门户网站进行了公告,公布了电子信箱、投诉监督电话,自觉接受社会监督。

二、开门纳谏,边整边改,确保活动工作取得实效(一)广泛征求意见。

活动开展以来,我们以走出去、请进来的方式,广开言路,开门纳谏,征求各方面的意见和建议。

一是聘请监督员。

经局党组研究,我们聘请了10多名政风行风监督员,分别来各乡镇、市直部门和企业。

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