卓越团队与领导力培训
企业管理培训课件：卓越团队的九大理念团队领导力法则
建立有效的团队合作机制
介绍建立有效的团队合作机制的步骤和方法，如分工与合作、沟通与协作的 策略。
建立卓越团队的九大理念 (续)
团队文化与价值观的建立
塑造团队的文化和价值观，引领团队成员的行为和决策。
提升团队领导力的实践方法
分享提升团队领导力的实践方法，如学习与培训、导师制度和实践机会的提供等。
激发团队成员的热情与激情
探讨激发团队成员的热情和激情的方法，如激励机制、奖励制度和认可文化 的建立。
企业管理培训课件：卓越 团队的九大理念团队领导 力法则
通过九大理念，学习如何建立卓越团队和培养领导力，促进团队合作和创新， 实现卓越绩效。
卓越团队的概念和意义
了解卓越团队的定义和重要性，探讨卓越团队对企业成功的作用和影响。
卓越团队所需的领导力素质
探索卓越团队领导者的核心素质，如沟通能力、激励能力、决策能力和逆境处理能力。
建立卓越团队的九大理念
共同的目标与愿景
明确团队共同的目标和愿景，激发团队成员的动 力和合作意愿。
信任与认同的建立
建立团队成员之间的信任和认同，培养积极的团 队氛围。
明确的角色定位与职责分配
明确团队成员的角色和职责，确保团队工作高效 有序。
积极沟通与有效协作
促进积极的沟通和高效的协作，增强团队合作能 力。
建立卓越团队的九大理念 (续)
发扬个人优点与贡献
鼓励团队成员发挥自己的优点和能力，为团队的 成功作出贡献。
持续ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ习与不断创新
培养团队成员的学习习惯和创新能力，推动团队 不断进步。
尊重多样性与包容差异
尊重团队成员的多样性和差异，鼓励不同意见的 讨论和协调。
共享责任与奖惩机制
成为卓越团队领导者的关键技能领导力培养
成为卓越团队领导者的关键技能领导力培养成为卓越团队领导者的关键技能—领导力培养在现代社会中，团队合作已经成为各个领域不可或缺的一部分。
而要成为卓越团队的领导者，仅凭卓越的专业知识是远远不够的。
领导力的培养成为了迫切需要解决的问题。
那么，成为卓越团队领导者的关键技能有哪些呢？1. 激励他人卓越的团队领导者懂得如何激励他人，让团队成员发挥出最大的潜力。
激励并不仅仅是给予奖励，更重要的是识别和赞赏团队成员的贡献。
通过正面的激励，领导者可以激发出团队成员的动力和创造力，使整个团队朝着共同的目标努力奋进。
2. 沟通能力良好的沟通是成为卓越团队领导者的关键技能之一。
领导者应该能够清晰、准确地表达自己的意见和期望，同时也要善于倾听和理解团队成员的需求和观点。
通过有效的沟通，领导者可以建立良好的团队氛围，促进团队成员之间的合作和协调，从而达到团队共同进步的目标。
3. 决策能力决策是领导者工作中的重要一环。
卓越的团队领导者需要具备清晰、果断的决策能力。
在面对各种问题和挑战时，他们需要能够快速做出准确的判断并采取有效的行动。
同时，领导者还应该能够承担决策带来的责任，并及时对决策结果进行反馈和调整，以保持团队的发展和壮大。
4. 团队协作团队协作是卓越团队领导者必备的关键技能之一。
领导者应该能够促进团队内部的协作和合作，鼓励团队成员之间的互相支持和帮助。
他们需要能够构建一个有利于创新和发展的团队环境，确保团队成员可以共同协作，共同为团队的成功努力。
5. 自我管理作为团队领导者，自我管理能力也是非常重要的。
领导者需要具备自我管理的能力，善于调节和管理自己的情绪和行为。
同时，他们还应该具备良好的时间管理能力，能够合理安排工作和个人生活，以保持自己的工作状态和团队的稳定发展。
6. 持续学习卓越团队领导者应该具备持续学习和发展的心态。
他们需要不断更新自己的知识和技能，紧跟时代的变化和发展。
通过持续学习，领导者可以不断提升自己的领导力水平，同时也能够为团队提供更好的指导和引领。
团队管理制度培养团队领导力打造卓越团队
团队管理制度培养团队领导力打造卓越团队团队在今天的企业管理中起着极其重要的作用。
一个卓越的团队往往能够在激烈的市场竞争中脱颖而出，实现优异的绩效。
然而，要构建一个卓越的团队并非易事，需要具备合适的管理制度和良好的团队领导力。
本文将讨论团队管理制度如何培养团队领导力，进而打造卓越团队。
一、建立明确的团队目标团队的目标是指团队成员共同追求的结果或成就。
一个成功的团队应该有一个明确的团队目标，这样才能够凝聚团队的力量并保持团队的凝聚力。
团队管理制度应该明确规定团队的目标并向团队成员进行详细的介绍和解释。
二、营造积极的团队文化团队文化是一种共同的价值观和信念，是团队成员之间相互认可和遵循的准则。
良好的团队管理制度应该着重营造积极的团队文化，鼓励团队成员之间的合作和协作。
团队领导者应该发挥示范作用，树立良好的行为榜样，并通过团队合作的活动来增强团队成员之间的凝聚力和互信。
三、建立有效的沟通渠道良好的沟通是团队顺利运作的重要保障。
因此，一个高效的团队管理制度应该建立起有效的沟通渠道，以便团队成员之间能够及时地交流信息、表达意见和解决问题。
这可以通过定期的团队会议、邮件群发、内部社交平台等方式来实现。
四、鼓励团队成员的个人发展一个团队的成功离不开团队成员的个人发展和成长。
因此，团队管理制度应该重视团队成员的个人发展，提供培训、学习和发展机会，帮助团队成员不断提升自己的技能和能力。
同时，团队领导者也应该激励团队成员追求个人目标，并给予适当的奖励和认可。
五、建立有效的激励机制激励是推动团队成员积极主动参与团队活动的关键。
团队管理制度应该建立起有效的激励机制，以便激励团队成员的积极性和创造力。
这可以通过设立奖励制度、晋升机制、薪酬激励等方式来实现。
同时，团队领导者也应该及时给予团队成员适当的赞赏和鼓励，以激发其成长和表现的动力。
六、培养团队领导力良好的团队管理制度应该注重培养团队领导力。
团队领导力是指团队领导者发挥作用、引导和激励团队成员实现团队目标的能力。
卓越领导力培训心得5篇
卓越领导力培训心得5篇企业要想在激烈的竞争中立于不败之地，获得持续健康进展，打造卓越领导力是关键。
下面是带来的卓越领导力培训心得，欢迎查看。
卓越领导力培训心得体会范文1表示对别人的敬重，先要敬重别人的时间。
最好的团队会共享彼此的休戚。
“谈谈你有哪些优势?对什么感爱好，以及目前有哪些成就。
还有你不擅长什么;你想做什么类型的工作?” 任何时候你影响了别人的想法、信念或进展，那就是你卓越领导力的表现。
谁愿为首，就必做众人的服务者。
领导者还必需时刻注意成长。
卓越的领导者不是不为自己考虑，只是考虑的少些。
卓越领导力的另外一面一一执行。
学习力量打算了领导力量。
假如我停止学习，也停止了对别人的领导。
成长是区分事物有没有生命力的标准。
卓越领导力培训心得体会：关于自己、关于他人、关于企业、关于卓越领导力：1、要想增长学问，领导者要从自己开头，增加对自己的熟悉，有高度的自知之明。
要知道你的优势是什么;学习方式和偏好有哪些;你对什么有激情;喜爱用什么方式领导;风格主要有哪些，是喜爱授权还是训练别人;你是哪种性格;这些问题乂有什么意义？2、其次你要增加对领导对象的了解，不论是成员还是组织。
他们的幻想和盼望是什么？他们担忧什么?你了解他们的家庭吗?他们有过什么工作经受?他们对事业有什么理想?他们属于那种性格?他们个人怎么看待赏识?喜爱公开表彰还是私下表扬?钞票和奖杯对哪个比较感爱好?嘉奖几天假期，是不是比嘉奖一百美元更好?你对别人的了解越多，就能更好为别人服务。
3、接着，你要增加对所在行业的了解.。
你对自己的行业知道多少;过去有哪些成就;现状如何;将来朝哪个方向进展;你主要竞争对手有哪些;他们擅长什么？不擅长什么？过去卜年里有什么变化？4、最终，领导者要更新对卓越领导力的熟悉。
有哪些趋势?最好的做法是什么?你能获得什么技能?能磨练哪代技能?要读什么书?谁能做你的导师?哪种连续训练会有意义?你要为领导者的成长，做些什么？卓越领导力培训心得体会：许多领导者没能增长学问，由于有太多事情要处理一一他们想在最短的时间做最多的事情。
领导力培训教程：打造高效团队与卓越领导力
领导力培训教程：打造高效团队与卓越领导力领导力培训是培养卓越领导力和打造高效团队的重要手段。
以下是一个领导力培训教程的步骤：1.明确培训目标：确定领导力培训的具体目标和期望结果。
这可能包括提高领导者的沟通能力、决策能力、团队管理能力等。
2.评估领导者现状：通过评估工具、个人访谈或360度反馈等方式，评估领导者的现状和发展需求。
了解领导者的优势和改进点，以制定个性化的培训计划。
3.提供理论基础：向领导者介绍领导力的基本概念、理论和最佳实践。
包括领导风格、情商、影响力、团队建设等方面的知识。
4.实践技能培训：提供具体的领导力技能培训，如有效沟通、决策制定、目标设定、团队激励等。
通过案例研究、角色扮演、小组讨论等方式进行实践和演练。
5.提供反馈和指导：为领导者提供实时反馈和指导，帮助他们认识到自己的行为模式和效果。
通过一对一辅导、团队反馈和模拟情境等方式提供支持和指导。
6.团队合作培训：不仅培养领导者的个人领导力，还培养团队合作和协作能力。
组织团队建设活动、团队训练和合作项目，促进团队的协同工作和高效运作。
7.持续跟踪和支持：在培训结束后，提供持续的跟踪和支持机制。
可以通过定期会议、个人辅导、团队评估等方式，帮助领导者巩固所学知识和技能。
8.评估和调整：定期评估领导者的进展和培训成效。
根据评估结果，进行必要的调整和改进，以确保培训的有效性和持续性。
9.建立领导力文化：将领导力发展纳入组织的文化和价值观中。
鼓励和支持员工的领导力发展，营造积极的领导力氛围和文化。
10.持续学习和发展：强调领导者需要持续学习和自我发展的重要性。
提供学习资源和机会，如阅读材料、在线课程、工作坊和行业活动等，帮助领导者不断提升自己的领导力水平。
11.培养反思和反馈文化：鼓励领导者进行反思和自我评估，定期回顾自己的领导表现并寻求反馈。
组织360度反馈、定期评估和一对一辅导，促进领导者的成长和改进。
12.激励和奖励：为优秀的领导者提供激励和奖励机制，鼓励他们继续发展和提升。
培养卓越领导力华为中层管理干部团队执行力与领导力提升
培养卓越领导力华为中层管理干部团队执行力与领导力提升在当今竞争激烈的商业环境中，培养卓越的领导力对于企业的发展至关重要。
华为作为一家全球知名的通信技术解决方案供应商，为了保持其竞争力和实现可持续发展，需要不断提升中层管理干部团队的执行力与领导力。
本文将探讨如何培养华为中层管理干部团队的卓越领导力，并提出相应的提升方法和策略。
一、了解华为中层管理干部的需求与现状华为中层管理干部作为企业决策层与基层员工之间的桥梁，承担着重要的领导和管理职责。
他们既需要具备过硬的执行力，能够高效完成工作任务，又需要具备卓越的领导力，能够激发团队的潜力并推动组织的发展。
因此，了解华为中层管理干部的需求与现状是提升他们领导力的重要基础。
二、提供系统化的培训与发展机会为了提升华为中层管理干部的领导力，华为可以提供系统化的培训与发展机会。
通过培训，可以帮助他们了解最新的管理理念和技巧，学习有效的沟通和团队建设技巧，提升决策能力和战略思维能力等。
此外，为了培养他们的领导力，可以提供机会让他们参与重要的跨部门项目和决策，提供实践锻炼的机会，并领导团队解决实际问题。
三、建立良好的反馈机制和导师制度为了帮助华为中层管理干部不断改进和提升自己的领导力，建立良好的反馈机制和导师制度至关重要。
通过定期的绩效评估和360度反馈，可以及时了解干部领导力的表现和提升空间，并提供具体的改进建议。
同时，引入导师制度，为中层管理干部提供一对一的指导和支持，帮助他们克服困难，提升自我认知和领导力能力。
四、营造积极的组织文化和氛围华为可以通过营造积极的组织文化和氛围，培养卓越的领导力。
鼓励团队间的知识共享和合作，提倡高效沟通和积极的反馈文化，激发中层干部的创新精神和团队合作精神。
此外，华为可以通过激励措施，如晋升机会和激励计划，对表现优秀的中层管理干部给予认可，激发他们的动力和激情。
五、加强中层管理团队的知识和技能分享中层管理干部是华为组织内部的关键力量，他们具有丰富的经验和专业知识。
成为卓越团队领导者塑造领导力
成为卓越团队领导者塑造领导力团队领导力的重要性不言而喻。
一个卓越的团队领导者能够激励团队成员的潜力，组织良好的团队协作，以及创建良好的工作环境。
本文将从几个方面来探讨如何成为卓越团队领导者，并塑造自身的领导力。
一、塑造个人领导力一个卓越的团队领导者首先要具备强大的个人领导力。
个人领导力是指一个人所具备的能够激发他人行动的能力。
如何塑造个人领导力？首先，团队领导者应具备良好的自我认知。
了解自己的优点和缺点，明确自己的目标和价值观，有助于更好地发挥个人的领导潜力。
其次，团队领导者应不断学习和提升自己。
通过参加培训课程、阅读相关书籍和与他人交流，不断学习新知识和技能，提高自己的领导才能。
另外，团队领导者应具备良好的沟通能力。
通过清晰明了地表达自己的意见和想法，倾听他人的声音，并能够有效地解决沟通中的问题，能够建立起良好的团队合作关系。
二、建立团队文化一个卓越的团队领导者还需要建立良好的团队文化。
团队文化是指团队成员的共同价值观和行为准则。
建立团队文化有助于促进团队成员之间的信任和合作，并激励他们为共同的目标努力。
建立团队文化的首要任务是明确团队的核心价值观和目标。
团队领导者应该与团队成员共同制定团队的使命和愿景，并通过示范和引领来传达团队的核心价值观。
其次，团队领导者应鼓励团队成员之间的互相支持和合作。
建立一个相互尊重、信任和帮助的文化氛围，能够激发团队成员的创造力和工作动力。
此外，有效的沟通也是建立团队文化的重要一环。
团队领导者应该及时有效地与团队成员进行沟通，倾听他们的反馈和意见，并能够积极地回应他们的需求。
三、激发团队成员的潜力一个卓越的团队领导者要能够激发团队成员的潜力，使他们在工作中取得更好的成绩。
首先，团队领导者应该赋予团队成员更多的自主权和责任。
给予团队成员自由决策的机会，让他们参与到团队的决策过程中，能够激发他们的创造力和积极性。
其次，团队领导者应该及时给予团队成员反馈和认可。
对于团队成员的出色表现，应给予及时的赞扬和奖励，激励他们继续努力。
培养领导力铸就卓越团队
培养领导力铸就卓越团队在当今竞争激烈的社会中，培养领导力已经成为一个组织中不可或缺的要素。
只有具备卓越的领导能力的人才能够带领团队走向成功。
因此，如何培养领导力并铸就卓越团队成为了许多组织迫切需要解决的问题。
一、发现潜力要培养领导力，首先要发现潜力。
每个人身上都有领导的潜力，但是有些人潜力被埋没了。
因此，组织应该通过各种方式，如员工评估、体验活动等，早早发现那些具有领导潜力的员工。
同时，也要提供机会给这些员工展示自己的能力，如分配重要的任务或项目给他们，让他们在实践中锻炼领导能力。
二、激发潜能发现潜力只是第一步，还需要激发潜能。
激发潜能的方法有很多，比如提供正向的反馈和认可，让员工感知到自己的价值和能力；提供培训和学习机会，让员工不断提升自己的技能和知识水平；组织团队建设活动，增强员工之间的合作和沟通能力。
通过这些方法，员工的潜能将被激发出来，并逐渐发展成为真正的领导力。
三、树立榜样除了激发潜能，还需要树立榜样。
榜样的作用不可忽视，因为人们更容易模仿和学习那些成功的榜样。
因此，组织应该找到一些在行业中有声望和成就的领导者作为榜样，让员工能够观察和学习他们的实际行为和领导风格。
同时，领导应该成为员工的榜样，秉持正确的价值观和道德观，引领团队一起前进。
四、提供支持和反馈在员工发展领导力的过程中，组织和领导都应该提供支持和反馈。
支持包括提供资源和机会，为员工创造良好的工作环境和学习氛围；反馈包括定期的沟通和评估，帮助员工了解自己的表现和不足之处，以便改进和提升。
通过支持和反馈，员工的领导力将得到更好的发展和提升，从而为团队的成功做出更大的贡献。
五、培养团队精神卓越的团队需要具备团队精神。
团队精神包括相互信任、合作共赢、积极沟通等要素。
因此，组织应该通过团队建设活动和训练，培养员工之间的团队意识和团队协作能力，使他们能够更好地融入团队，共同努力实现组织的目标。
六、持续发展培养领导力是一个持续的过程，而不是一次性的活动。
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卓越团队与领导力培训卓越团队与领导力培训讲师：谭小琥谭小琥老师老师介绍：品牌策略营销专家清华大学特邀讲师世界华人500强讲师中国金牌管理咨询师国际注册企业教练（RCC）中国式沙盘模拟培训第一人授课风格：演说家的风采、战略家的气度、理论家的才华。
谭老师的培训课程：理论与实践相结合，非常有效，使我们受益很多。
——中国移动集团讲师风格个性化，易听；易懂；易执行。
——南方石化谭老师很多实用的方法能直接用到工作中，在很大程度上提高了我们的沟通效率与管理能力。
我们会再请谭老师给我们进行三天的培训。
——绿城集团告别理论讲教、推崇实务操作、亲历案例分享、实战经验传导。
——中海石油谭老师是集演说家、战略家、学者型于一身的魅力讲师！——联邦家居团队管理者如何打造卓越领导力经济学中有一个着名的二八原则，对于团队管理和成为优秀的团队管理者同样适用。
一个团队优秀的结果，来源于团队的领袖——占20%的人决定一个企业占80%的结果，而被领导的80%的人去完成这20%的人所规定的任务，按方向去落实它的结果。
在团队命运里面，起决定性作用的是这20%，而这20%作为团队不同层面的领袖，可能有不同的构成，最高领导或其他层面的领导，他们构成的群体决定了企业的命运，因此就非常有必要去研究一个优秀企业团队的领袖如何打造卓越领导力的问题。
一、优秀团队领袖的胜任力对于团队领袖的能力素质要求，主要包括基本能力和超常能力。
1、基本能力关于基本能力方面的要求对于团队的领袖和其他层次领导来说基本类似。
至少包括12个方面内容：第一，批判性思维;第二，创新能力;第三，口头表达能力;第四，写作表达能力;第五，第二环境的表达能力;第六，第二环境的文字表达能力;第七，表现出来的人际关系处理当中的可信赖的程度;第八，打算变化和另一个人的关系时的动作能力;第九，组织能力;第十，服务导向能力;第十一，安排时间的能力;第十二，信息传递能力。
而作为一个团队领袖与其他层面的管理人员相比，还应进一步将这12个基本能力表现为三个结果：(1) 横向和纵向的全过程控制横向控制是指作为企业的团队领袖，要通过十二个方面基本能力的运用，最终表现出对企业整个商业环节的全过程穿透和因果关系的全部洞察把握。
在企业内部从原材料采购、产品设计到销售的全过程都要熟悉。
纵向控制是指作为企业的团队领袖，对商业环节的某个细节要能比其他人更加深入和了解。
譬如在商务谈判这个环节比其他人都更加专业。
如果这个能力没有，就一定要是一个什么都懂的杂家，杂到可以明察秋毫并清楚所有的因果关系和接口，这样就可以在企业里立足了。
因此，关于横向和纵向的控制至少应掌握其中一种。
(2) 信息的正确处理有关对纵向和横向控制表现的变化信息的处理能力称之为综合的处理能力。
由于洞察各个环节之间的因果关系，所以在事务安排上就不会处理失当，在战略上就更能够掌握主动权。
第一个结果(全过程控制)是第二个结果(信息的正确处理)的基础，要在事务的处理过程中正确判定和区分轻重缓急，从信息的收集、整理、分析、加工、备案等方面设置相应的机制和规则，并在处理之后进行正确总结评价，使决策效果持续改进和提高。
(3) 形成明确的个人风格在对企业运营的全过程控制和正确的信息处理基础上，最后要出现个人风格，这就是团队领袖的人格魅力。
风格不是一夜之间突然就可以获得的，是具备一定的思想观念、性格基础和为人态度，然后变为行为，若干个动作之后逐渐形成习惯和定式，最终才能形成风格。
就象大学毕业生刚到单位上班时，第一个月天天早上提前到办公室提开水，如果在第二个月的某一天他不想上班了，躺在家里睡懒觉，同事会认为他家里可能出事了。
而如果一个人刚到单位第一个月就要迟到四、五次，在第二个月的某一天如果他真的家里出事了，恐怕也没人相信，大家都会猜测他肯定在睡懒觉呢。
风格是一种投资，它会在一生影响人的产出。
作为一个普通人，或许风格并未显得那么重要，但对于团队领袖而言，塑造风格则很重要。
比如有些人的风格是一贯果断和强硬，似乎缺少人情味，但他做事从来一是一、二是二，坚持原则，不徇私情也从不冤枉人，这是优秀的;而有些人的风格是温文尔雅，把所有事情考虑得很仔细，都要打破沙锅问到底，从来不漏掉每个细节，那么大家在依赖他这种个人风格的时候，就会去找他，因为知道他具有这样一种个人风格。
这种个人风格底线是处理不能失当，而高线则是风格成为个人魅力。
所谓风格也同样有好坏之分，我们当然要努力树立几条好风格。
个人风格的设计，要跟自己的性格相符，而且要不断表现。
因此，如果能够有效运用十二个方面的基本能力并最终将其表现为横向和纵向的全过程控制、信息的正确处理以及形成个人风格这三个结果，那么就具备了团队领袖的基本素质和能力。
2、超常能力关于超常能力，也可称为综合能力。
作为优秀的团队领袖，要具备对新事务的掌握能力，而这种能力表现为对三个陌生感的克服：(1) 克服知识陌生感如果企业要投资到IT业，而对IT业又从未接触过，那怎么能比其他曾经接触IT业的人掌握得更快呢中国教育体系培养出来的学生，最大的一个能力弱点或能力缺陷就是不具有克服这种新成长因素的陌生感。
我们的教育模式是前苏联模式沿袭下来的，专业划分很严重，所以我们高中时就分科，让一部分人去学习科学技术，一部分人去学人文，甚至进入大学后专门去学语言。
总之，我们并未将受教育者看做是一个全面文化的承接者，这种情况在一定程度上是由于资源的短缺带来的。
资源短缺就一定要争夺，而争夺就要占到一个起码的理由，这个起码的理由就是要用全部的精力去学一个单方面的内容。
我们中国的很多孩子学习小提琴是为了谋生，而德国三个人里面就有一个会吹小号的，而这是为了全面接受人类文化。
中国流行的一句话叫“隔行如隔山”，果真如此吗我们可以举一个例子，我们认为一个外科医生所要具备的知识成长能力和一个汽车工程师大致是相似的。
一个汽车工程师最大的优点是掌握汽车这部机器里的所有机械零件的功能和它的逻辑关系位置，而且知道这个功能可改变度和它的全部机理，这其实和一个外科医生所需要的能力完全是一样的。
外科医生同样是一层一层来分析问题的，这要有非常好的逻辑思维能力，否则就不可能做到在手术中层层深入找到病灶并进行还原和缝合。
因此，无论是看一个人或是一部汽车其实都有着相似的逻辑关系。
比如汽车需要的能源是汽油，汽油来自于石油，石油则是树叶落下去后经过几千万年的光合作用而形成的，而人类吃的食物也是通过光合作用形成。
其实这两者本质都是一样的，只不过一边是树叶一边是麦子而已。
人的心脏跳动的过程和发动机的燃烧是一样的道理，发动机泵油的过程就是心脏泵血的过程，由人制造的东西始终围绕着人类自己。
汽车前灯就象是眼睛，车轮就象是腿，只是这个医生不知道在这里叫心脏，而在那里叫引擎，当然它们的具体功能是有差异的。
所以，如果具备这个能力的医生加上这个穿透能力和对这个事物的掌握能力，无须太久就可以做一个优秀的机械工程师。
因此我们重点强调要克服知识陌生感，使团队领袖具备更强的穿透能力。
(2) 克服规则陌生感中国是个农业国家，农业的特点是不社会化，而不社会化就意味着人们往往习惯于从自我出发考虑和处理问题。
其实作为农民的后代，我们本质上无视规则。
中国和西方最大的差距是在于对规则的理解和把握上。
如果这个社会发展得越进步，那么作为个人出发的多元化程度就会越重，而多元化程度要保持稳定就会出现相互的规则。
如果在这一点上做得比周围人好，就表示具有克服规则陌生感的能力。
所谓的谈判专家实际上就是规则掌握得比别人好的人，只有克服了规则陌生感，才可以重新修订规则，才会出现制度创新。
试想，如果骨子里都不承认规则，怎么能创新规则呢所以要成为一个具有超常能力的团队领袖，必须重视规则。
当然，这需要整个社会共同营造重视规则的环境和氛围，并积极推动这一结果的形成，因此这还不仅仅是由于个人素质的原因。
(3) 克服环境陌生感一个新的资源平台构成的状态称为新的环境。
而怎么和新的状态发生联系这是超常能力的第三部分。
即使我们能够掌握规则，也具有相关知识，可是到了一个新的因素构成的环境里，怎么能与这个环境对接并深刻理解和超越它比如到了一个新单位，怎么建立和保持良好的公众人际关系有的人营销能力很强，所谓营销能力强就是这个人同周围的人相比，环境陌生感克服的能力较强。
比如有的人跟一个陌生人在一起5小时后还是陌生人，而另一个人5分钟后就能够和对方谈得非常投机和融洽，说明环境很快就被他认识了，如果这种认识再加上掌握的规则和知识，自然就可以改造环境，而作为社会化程度不高的中国人在这方面的能力是相对比较弱的，但一个团队领袖就要努力克服这种缺陷。
所以作为一个团队领袖，要掌握自己的一个底线和一个高线。
12个方面的基本能力要表现为三个结果：横向和纵向的全过程控制能力、正确的事务处理能力、最终形成个人风格。
超常能力要表现为对知识、规则和环境三个陌生感的克服，这三个陌生感克服的同时也会加速个人风格的形成。
如果在一个比较低的进步层面和比较高的超常层面都具有思考和动作能力，那么就具备了一个优秀团队领袖的胜任能力。
二、基于人格的领导魅力然而一个优秀的团队领袖在坚持自己的行为准则及具体实施过程当中还存在一个基于人格的自我形象塑造问题。
当团队领袖具备了基本能力和超常能力之后，最后要形成一个自我的威信、形象、召唤力，这种召唤力的形成有八个基本要求：1、智商、情商、财商加权平均高于被领导对象三商加权平均数要高于被管理对象的平均数，这样就至少是一个高于平均能力水平以上的人。
智商是衡量一个人的反应能力;情商是指人与人沟通的能力，就是对另外一个个体心理理解和心理尊重的能力，环境陌生感的克服取决于对构成环境的人的理解，它包含的主要是这个个体——人，以及对他的心理理解能力，要从心理学角度去理解另一个人，并从这个人产生、学历到他个体形成的全部思想，还要跨越他的小学、中学去深入了解他。
比如，这个人如果插过队，一定有插过队的经历及由此而带来的问题和优点，而对于他成长经历的全部理解，称为对一个个体的心理理解，然后包括你和这个个体理解间的关系——尊重，并达到相当的高度，这种能力称为情商。
财商是指对虚拟的符号规则里面的符号的理解和处理能力，也可称为对财力的处理能力。
所谓钱是物化交换符号规则系统里面的一个符号，对钱的处理能力是智商和情商所不能替代的。
团队领袖基于人格的8个要求的第一项，是这三商加权平均要高于所领导的对象。
如果其中有一项超常，另一项也可以有缺陷，但加起来一定要高于平均水平，如果不是这样，其实已经不能胜任这个岗位。
2、具有战略眼光能够脱离事物本身，看到事物的本质，并具有战略性判断所有组成个体之间的利益关系的能力，就是具有战略的眼光。
所谓种瓜得瓜，种豆得豆，是要知道种下的豆经过若干表象处理之后而得到的豆一定是跟它有关系的。