高级餐厅服务员培训计划
高级餐厅服务员培训计划
高级餐厅服务员培训计划根据餐厅服务员国家职业标准，结合我系餐饮管理与服务专业的人才培养目标，使同学们能更好地完成高级餐厅服务员的职业技能鉴定考核，特制定以下培训计划。
一、培训目的通过培训达到国家高级餐厅服务员的职业技能鉴定要求。
二、培训对象餐饮管理与服务专业学生三、培训形式1、理论培训、技能培训各环节有机统一，采取项目培训方式，突出岗位技能培训。
学生动手操作与教师面授讲解相结合，全面提高学生综合素质。
2、通过课堂讲授、现场培训、实际操作和自学等形式开展培训，以实际、实用、实效为目的，提高学生的兴趣，达到培训目的。
四、培训要求（一）知识要求1、具有高中以上文化或同等学历。
2、掌握消费心理学和服务心理学及国内外各种民俗的知识。
3、掌握部分疾病患者的特殊饮食要求和食疗的基础知识。
4、有较丰富的烹饪基础知识，掌握主要菜系的风格及名菜、名点的制作过程和特点。
5、精通餐饮业管理知识，掌握市场营销及成本核算知识。
6、掌握各类型宴会（包括鸡尾酒会、冷餐会）的设计和装饰能力。
7、掌握餐厅内常用空调、视听等设备的原理、使用及保养知识。
8、具有预防、判断和处理食物中毒的知识。
9、掌握与餐饮服务有关的法规、政策和制度。
（二）技能要求1、能准确判断宾客心理，迅速领会宾客的意图，及时满足宾客的需要。
2、能根据宾客需要，编制高级宴会菜单和连续多日的团体包餐菜单。
3、具有大型高级宴会的组织、设计和指导工作的能力。
4、能收集宾客意见，配合厨房改进技术，增加花色品种，适应消费者需要。
5、具有餐饮成本核算的能力。
6、及时发现并排除餐厅内照明及常用机具、设备的一般故障。
7、能妥善处理宾客的投诉和突发事故。
8、具有语言艺术表达能力和应变服务技巧，能用外语接待外宾。
9、能培训和指导初、中级餐厅服务员。
六、考核与评价学生学完每一个培训项目后，由教师采取笔试、口试、现场操作、模拟操作等方法对学生进行阶段测验。
附：高级餐厅服务员技能试题第一题中餐宴会花台插花1、内容及操作要求独立完成直径 1.8m 、 10 人宴会的花台插花。
西餐厅服务员培训计划
西餐厅服务员培训计划西餐厅服务员培训计划第一节：餐厅文化和形象建设（时长：2小时）1.1 餐厅文化介绍- 介绍餐厅的历史和发展，突出餐厅的独特文化和品牌形象。
- 强调对顾客的关注和尊重。
1.2 公司形象建设- 介绍公司品牌形象和理念。
- 强调服装和仪表的重要性，提醒员工保持整洁和端庄的形象。
1.3 餐厅服务准则- 简要介绍服务准则，包括礼貌、专业、高效等方面的要求。
- 强调团队合作和互助精神。
第二节：基本服务技能（时长：3小时）2.1 接待顾客- 介绍如何主动接待顾客，包括微笑、问候、指引等方面的技巧。
- 讲解与顾客沟通的基本原则，如倾听、表达清晰等。
2.2 顾客需求识别- 学习观察和判断顾客需求的能力，包括非语言暗示和口头表达等。
- 引导员工学习主动提供帮助和解决问题的态度。
2.3 餐饮知识和菜单介绍- 了解菜单的内容和特点，以便向顾客提供详细的解答和建议。
- 学习餐饮知识，包括食材、烹饪方法和适配酒水等。
第三节：专业服务技能（时长：3小时）3.1 点单和服务- 学习点单的技巧和流程，包括倾听顾客需求、协助点选和记录等。
- 强调菜品的出品时间和服务质量的重要性。
3.2 葡萄酒和酒水知识- 学习葡萄酒和酒水的分类和特点，包括品牌、产地和口感等。
- 了解如何判断葡萄酒的品质和为顾客提供专业的推荐。
3.3 餐具摆放和服务规范- 介绍西餐的餐具用法和摆放技巧。
- 学习西餐中常用的服务规范，包括环境整洁、用餐顺序等。
第四节：提升服务质量（时长：2小时）4.1 投诉处理和问题解决- 学习如何妥善处理顾客的投诉和问题，包括倾听、道歉和解决方案等。
- 强调积极主动解决问题，避免顾客流失。
4.2 客户关系管理- 介绍客户关系管理的重要性和方法。
- 探讨如何与顾客建立良好的关系和提供个性化的服务。
4.3 团队合作和协作精神- 培养团队合作和互助精神，通过团队活动和案例分享提升合作能力。
- 强调员工在服务中的角色和责任。
餐厅培训计划及培训内容怎么写
餐厅培训计划及培训内容怎么写一、培训计划1. 培训目标：培养员工专业技能，提高服务水平，增强餐厅竞争力。
2. 培训对象：餐厅所有员工，包括服务员、厨师、清洁员等。
3. 培训周期：为期一周，每天培训时间为8小时。
4. 培训方式：结合理论与实践，通过讲解、示范和模拟操作的方式进行。
5. 培训地点：餐厅内部或外部培训机构。
6. 培训内容：分为服务技能培训和管理技能培训两大部分。
二、培训内容1. 服务技能培训（1）基本礼仪：员工应了解基本礼仪规范，如迎宾、点菜、上菜、结账等过程中的礼仪行为。
（2）食品安全：培训员工食品安全知识，包括食品储存、处理、保鲜等常识。
（3）用餐礼仪：员工应掌握基本的用餐礼仪，如如何使用餐具、如何应对客人点菜需求等。
（4）客户服务：培训员工主动接待客人、主动了解客人需求、主动为客人服务等技能。
（5）卫生管理：培训员工做好餐厅卫生管理，包括餐具清洗、餐桌整理等工作。
2. 管理技能培训（1）团队合作：培训员工团队协作的重要性，如何与同事合作、如何处理团队冲突等。
（2）沟通技巧：培训员工沟通技巧，如情绪管理、语言表达、听取反馈等。
（3）客户投诉处理：培训员工如何应对客户投诉，包括冷静应对、解决问题等。
（4）工作规范：培训员工严格按照工作规范执行工作，包括工作时间、工作内容等。
（5）员工激励：培训员工如何激励员工、如何进行员工表扬、奖励等。
三、培训方法1. 讲解：通过专业讲师讲解相关知识点，让员工了解基本理论知识。
2. 示范：让员工观摩专业人士的示范操作，学习专业技能。
3. 模拟操作：让员工进行模拟操作，通过实际操作提高技能水平。
4. 实战演练：在餐厅环境中进行实战演练，检验员工掌握情况。
四、培训评估1.考试评估：对培训后的员工进行知识问答和操作技能测试，评估培训效果。
2.满意度调查：对员工进行培训满意度调查，了解培训效果和员工评价。
3.实际表现：对员工在工作中的实际表现进行评估，检验培训效果。
餐厅服务员培训计划时间表
餐厅服务员培训计划时间表第一天详细介绍本酒店的规模、星级、内部的组织机构与了解各部门职能、各项服务设施的营业时间、收费标准、所在位置，使员工能够及时准确内容服务；介绍本酒店的着装要求，并且要求在工作中时刻带着甜美的微笑与每个人主动打招呼第二天上午上课，培训酒店意识。
第二天下午开始培训酒店的应知应会。
常用的礼貌用语及服务忌语。
餐饮管理理论。
第三天培训六大技能，例如：摆台、托盘、折花等。
第四天培训六大技能，例如：上菜、斟酒、分菜等。
第五天培训酒店烟酒茶叶知识、价格等菜肴的配料及其口味、价格等第六天培训规范服务顺序及其上菜顺序。
第七天培训服务员的服务态度，不可因为心情不好或遇到不愉快的情况，在工作中出现消沉、冷漠、懒散和应付的工作态度，这是我们每个人都应忌讳的，只要上岗就要树立良好的形象。
第八天培训细节服务以及当地风俗。
第九天培训餐单登记程序，方式及要求、相关人员签字等。
第十天了解酒店领导及其酒店的老顾客名字、单位、职称、饮食喜好，以便日后更好的服务于客人。
第十一天培训菜品知识以及菜品相关就餐技巧。
第十二天培训服务员的素质，例如：心理素质、职业道德素质。
第十三天处理一些突发事件，例如：停电期间，自我先不要慌张，先安抚客人并且及时点上蜡烛。
菜品有头发、小虫。
所需调味品没有。
餐具破损。
菜品不熟。
超过闭餐时间就餐。
经常浪费。
餐具不干净等第十四天细节化、超常化服务，例如：客人喝醉酒时，在客人未提出要求时，我们能够及时递上一杯浓茶，一块小方巾，这样会使客人感觉到你在关心他，在重视他，有一种“宾至如归”的感觉。
第十五天消防安全培训。
餐厅服务员培训计划和大纲
西安市蓝田县联诚职业技能培训学校餐厅服务员培训计划一、培训目标1、总体目标培养具备以下条件的人员：掌握餐厅服务基础知识，能够运用基本技能，独立完成本职业服务程序，并能做到服务质量一流。
2、服务素质培训目标通过培训，使学员掌握公司经营的理念、服务的理念，餐厅服务员的素质要求，餐饮服务礼仪规范及各种待客服务技巧，学会用礼仪包装自己，自觉塑造良好的职业形象，营造良好的服务氛围，提高综合服务素质，提升对企业的忠诚度，增强团队的凝聚力，为迅速、全面提高餐厅服务档次打下良好的基础。
3、操作技能培训目标通过培训，使学员熟练掌握餐厅服务的基本技能、基本程序，提高语言表达能力和实际工作的应变能力及心理素质，能够把所学到的知识灵活运用到实际工作中去，为客人提供满意的服务。
二、教学要求（一）、服务素质培训要求1、企业形象塑造及餐厅服务员个人形象塑造的重要性2、服务的含义、服务的理念、服务的模式3、餐厅服务员的素质要求4、餐厅服务员的职业道德要求5、餐厅服务员的礼节礼貌的基本要求6、餐厅服务员仪容仪表仪态的基本要求7、餐厅服务中常用的礼貌用语8、如何树立“前台员工是宾馆内部的顾客”的理念，加强前后台的合作9、沟通客人的技巧、熟记客人10、语言技巧、电话礼仪11、建立有效的团队12、如何创造客人、如何留住客人13、如何与客人打招呼（二）、操作技能培训要求1、托盘的基本要领2、餐巾折花3、中餐摆台4、斟酒、上菜、分菜5、中餐宴会的预定6、中餐宴会的接待服务程序及技巧三、教学课时安排每期培训20天，每天6课时。
总课时数：120课时。
专业理论：66课时；专业技能：54课时；西安市蓝田县联诚职业技能培训学校2016年3月22日西安市蓝田县联诚职业技能培训学校餐厅服务员教学大纲一、课程任务和说明通过培训，使培训对象掌握餐厅服务员的理论知识和操作技能，培训完毕，培训对象应能够独立上岗，完成餐厅服务的日常接待与卫生清洁等工作。
在教学过程中，应以理论教学为基础，注意加强技能训练，使培训对象通过实际训练，掌握所学的理论知识和操作技能。
餐厅服务员业务培训方案
餐厅服务员业务培训方案1. 培训目标本培训方案旨在提高餐厅服务员的业务水平，包括服务态度、沟通技巧、菜单知识、订单处理和客户投诉处理等方面。
2. 培训内容2.1 服务态度- 研究如何树立积极向上的服务态度，包括微笑、热情、耐心等。
- 了解客户需求，提供个性化的服务，尊重客户的权益。
2.2 沟通技巧- 研究与客户进行有效沟通的技巧，包括倾听、表达和解决问题的能力。
- 提供示范和角色扮演的实践机会，帮助服务员熟悉不同的沟通场景。
2.3 菜单知识- 了解餐厅的菜单，包括菜品名称、描述、特色和食材等。
- 研究菜单推荐和菜品介绍的技巧，以满足客户的需求并提升销售额。
2.4 订单处理- 研究如何快速准确地接收和处理客户的订单。
- 熟悉餐厅的点餐系统和流程，确保订单的准确性和及时性。
2.5 客户投诉处理- 研究如何应对客户的投诉并妥善解决问题。
- 练处理客户投诉的场景，提供有效的解决方案，并保持良好的客户关系。
3. 培训方法- 培训将采用结合理论研究和实践操作的方式进行。
- 提供案例分析和讨论，帮助服务员理解和应用所学知识。
- 设置模拟练，让服务员在实际情境中运用所学技能。
4. 培训评估- 培训结束后将进行培训评估，以了解培训效果并提供个人指导。
- 评估内容包括知识掌握程度、技能应用能力和态度改善等。
5. 培训时间和地点- 培训时间：预计为期3天，每天工作时间。
- 培训地点：餐厅内的培训室或指定的培训场所。
6. 培训人员本次培训将由餐厅的经理和资深服务员进行指导和讲解，以其丰富的实践经验为依托。
7. 培训效果跟踪在培训结束后，将设定一定时间进行后续跟踪，以确保培训效果的持续改善。
---以上为餐厅服务员业务培训方案的简要介绍。
如有任何问题或建议，请随时与我们联系。
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高级餐厅服务员的培训
高级餐厅服务员的培训在高级餐厅担任服务员需要掌握专业的服务技能和知识。
以下是对高级餐厅服务员进行培训的建议。
服务流程高级餐厅的服务流程相对复杂。
服务员需要熟悉整个流程，了解各个环节的时间节点和注意事项，以确保服务高效、顺畅。
服务流程一般包括以下步骤：1. 迎接客人。
客人进入餐厅后，服务员需要尽快迎接客人，引导客人入座。
2. 点菜服务。
服务员需要详细介绍菜单，耐心解答客人的问题，并推荐特色菜。
3. 上菜服务。
服务员需要随时留意客人的用餐情况，及时上菜，并介绍菜名。
4. 饮品服务。
服务员需要推荐餐酒和调饮，提供个性化服务。
5. 结账服务。
服务员需要准确无误地核对账单，提供合理建议。
服务技巧高级餐厅服务员需要熟练掌握各种服务技巧，提供专业的服务。
服务员需要具备以下技能：1. 能够识别客人需要，了解客人的用餐惯和口味。
2. 善于沟通，能够有效地与客人交流。
3. 知晓菜品信息，能够推荐特色菜并详细介绍菜品。
4. 懂得加餐具、更换餐巾等基本服务礼仪。
5. 具备解决问题的能力，能够在客人遇到问题时及时提供解决方案。
专业知识高级餐厅服务员需要掌握一定的专业知识，包括：1. 熟知菜品原材料及制作过程，能够解答客人的有关问题。
2. 熟悉餐酒搭配方案，能够根据客人口味推荐合适的酒水。
3. 了解国际礼仪，具备跨文化交际能力。
4. 知晓服务保障，了解服务内容和流程，掌握服务标准。
高级餐厅的服务氛围需要体现高品质、高规格和高水准。
服务员需要通过培训提升自身的服务技能和服务质量，为餐厅的客人提供更加专业的服务。
餐厅服务员培训计划方案及措施
一、前言餐厅服务员作为餐厅与顾客之间的桥梁，其服务质量直接关系到餐厅的口碑和经济效益。
为了提高餐厅服务员的综合素质，提升服务质量，特制定以下培训计划方案及措施。
二、培训目标1. 使服务员掌握餐厅服务的基本知识和技能；2. 提高服务员的服务意识、服务态度和团队协作能力；3. 塑造良好的餐厅服务形象，提升顾客满意度；4. 增强服务员的职业素养，提高餐厅整体服务水平。
三、培训对象1. 餐厅全体服务员；2. 新入职服务员；3. 服务水平有待提高的服务员。
四、培训内容1. 餐厅服务基本知识：（1）餐厅服务流程；（2）餐厅服务规范；（3）餐厅服务礼仪；（4）餐厅安全管理。
2. 餐厅服务技能：（1）接待顾客；（2）点餐服务；（3）酒水服务；（4）菜品推荐；（5）结账服务。
3. 餐厅服务意识与态度：（1）服务意识的重要性；（2）服务态度的体现；（3）如何处理顾客投诉。
4. 团队协作与沟通技巧：（1）团队协作的重要性；（2）沟通技巧；（3）如何与同事、上级、顾客有效沟通。
5. 职业素养：（1）职业道德；（2）职业操守；（3）职业发展。
五、培训措施1. 制定培训计划，明确培训目标、内容、时间、地点等；2. 邀请专业讲师进行授课，确保培训质量；3. 采取理论授课、实践操作、案例分析、角色扮演等多种培训形式；4. 建立培训档案，记录服务员培训情况；5. 定期对服务员进行考核，检验培训效果；6. 对表现优秀的服务员给予奖励，激发服务员的学习热情；7. 定期开展服务技能比赛，提高服务员的服务水平；8. 加强与员工的沟通，了解服务员的需求，不断优化培训方案。
六、培训时间1. 新入职服务员培训：入职前进行集中培训；2. 定期培训：每月至少开展一次；3. 需求培训：根据实际情况开展。
七、培训效果评估1. 服务员服务水平的提升；2. 顾客满意度的提高；3. 员工离职率的降低；4. 餐厅经济效益的增长。
通过以上培训计划方案及措施，我们相信餐厅服务员的整体素质将得到显著提高，为餐厅创造更好的业绩。
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高级餐厅服务员培训计划根据餐厅服务员国家职业标准，结合我系餐饮管理与服务专业的人才培养目标，使同学们能更好地完成高级餐厅服务员的职业技能鉴定考核，特制定以下培训计划。
一、培训目的
通过培训达到国家高级餐厅服务员的职业技能鉴定要求。
二、培训对象
餐饮管理与服务专业学生
三、培训形式
1、理论培训、技能培训各环节有机统一，采取项目培训方式，突出岗位技能培训。
学生动手操作与教师面授讲解相结合，全面提高学生综合素质。
2、通过课堂讲授、现场培训、实际操作和自学等形式开展培训，以实际、实用、实效为目的，提高学生的兴趣，达到培训目的。
四、培训要求
（一）知识要求
1、具有高中以上文化或同等学历。
2、掌握消费心理学和服务心理学及国内外各种民俗的知识。
3、掌握部分疾病患者的特殊饮食要求和食疗的基础知识。
4、有较丰富的烹饪基础知识，掌握主要菜系的风格及名菜、名点的制作过程和特点。
5、精通餐饮业管理知识，掌握市场营销及知识。
6、掌握各类型宴会（包括鸡尾酒会、冷餐会）的设计和装饰能力。
7、掌握餐厅内常用空调、视听等设备的原理、使用及保养知识。
8、具有预防、判断和处理食物中毒的知识。
9、掌握与有关的法规、政策和制度。
（二）技能要求
1、能准确判断宾客心理，迅速领会宾客的意图，及时满足宾客的需要。
2、能根据宾客需要，编制高级宴会菜单和连续多日的团体包餐菜单。
3、具有大型高级宴会的组织、设计和指导工作的能力。
4、能收集宾客意见，配合改进技术，增加花色品种，适应消费者需要。
5、具有餐饮成本核算的能力。
6、及时发现并排除餐厅内照明及常用机具、设备的一般故障。
7、能妥善处理宾客的投诉和突发事故。
8、具有语言艺术表达能力和应变服务技巧，能用外语接待外宾。
9、能培训和指导初、中级餐厅服务员。
六、考核与评价
学生学完每一个培训项目后，由教师采取笔试、口试、现场操作、模拟操作等方法对学生进行阶段测验。
附：高级餐厅服务员技能试题
第一题中餐宴会花台插花
1、内容及操作要求
独立完成直径、 10 人宴会的花台插花。
要求：①做好插花前的准备工作；②选好花草及插花所需物品；③操作符合规范。
2、准备工作
准备直径、 10 人用圆台 1 张，台布 1 块，铺有台布的边台 1 张，剪刀 1 把，切刀 1 把，插花器 1 个，浸过水的花泥 1 块，喷壶 1 个，主花 15 枝，绿草适量。
3、考核时限
（ 1 ）基本时间准备时间 5min ，正式操作时间 15min 。
（ 2 ）时间允差每超过限定时间 1min 从总分中扣 1 分，不足 1min 按 1min 计算，超过 15min 此项不得分。
4、评分项目及标准（见下表）
第二题西餐宴会花台插花1、内容及操作要求
独立完成 6 人长台宴会花台插花。
要求：①做好插花前的准备工作；②选好花草及插花所需物品；③操作符合规范。
2、准备工作
准备 6 人长台 1 张，台布 1 块，铺有台布的边台 1 张，剪刀 1 把，切刀 1 把，插花器皿 1 个，浸过水的花泥 1 块，喷壶 1 个，主花 15 枝，绿草适量。
3、考核时限
（ 1 ）基本时间准备时间 5min ，正式操作时间 15min 。
（ 2 ）时间允差每超过限定时间 1min 从总分中扣 1 分，不足 1min 按 1min 计算，超过 15min 此项不得分。
4、评分项目及标准（见下表）
第三题拟定 1 份 10 人用中餐宴会菜单
1、内容及操作要求
独立完成 10 人用菜单的拟定。
要求：①字迹工整、清楚；②菜肴内容搭配合理；
③烹调方法多样；④符合营养配餐要求；⑤突出宴会主题。
2、准备工作
自备计算器 1 个、钢笔或圆珠笔 1 支（黑或蓝），每位考生备有桌椅。
3、考核时限
基本时间开菜单 15min 。
时间允差每超 1min 扣 2 分。
4、评分项目及标准（见下表）
第四题西餐宴会摆台
西餐宴会摆台（70分）
考核要求：根据西餐宴会摆台要求合理摆台，考核时间15分钟英语口试（30分）
考核时间：3分钟
西餐宴会摆台评分项目及标准。