《大漠之魂》阅读练习及答案
2023-2024学年初中语文部编版八年级上第三单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计5小题每题3分共计15分）1.下列文学文化常识表述不正确的一项是（）A. 《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史记载了从战国到五代共1362年间的史事B. 鲁迅原名周树人文学家、思想家、革命家代表作有小说集《呐喊》《彷徨》散文诗集《朝花夕拾》等C. 《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》是南北朝时北方的一首乐府民歌与南方的《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”D. 《卖油翁》选自《归田录》作者欧阳修字永叔号醉翁晚年号六一居士北宋政治家、文学家唐宋八大家之一【答案】B【解析】B项《朝花夕拾》是散文集2.下列说法正确的一项是（）A. 这是一件珍贵的妈妈从北京买来的礼物（这个句子没有语病）B. “我们跳绳”“改革开放”“放松下来”（这三个短语类型分别是主谓短语、并列短语、动宾短语）C. “对于广大的关东原野我心里怀着挚痛的热爱”（画线的词语分别是介词、助词、名词、代词、形容词）D. 《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部国别体通史记载了从战国到五代共1362年的史事【答案】C【解析】A项语序不当应改为“这是妈妈从北京买来的一件珍贵的礼物”B项“放松下来”是动补短语D项“国别体通史”说法错误应该是“编年体通史”故选C3.请选出下列说法中有误的一项（）A. 韩愈是古文运动的倡导者也是“唐宋八大家”之一他提出的“文从字顺”这一写作理论对后人很有指导意义B. 古文中有很多代称如平民可用“布衣”“骚人”代指儿童可用“黄发”“提携”代指战争可用“干戈”“烽火”代指C. 消息是迅速、简要地报道新近发生事件的一种新闻体裁《人民解放军百万大军横渡长江》《首届诺贝尔奖颁发》都是消息D. 我国作家曹文轩曾获“国际安徒生奖” 安徒生是丹麦作家他的代表作有童话《丑小鸭》《海的女儿》《皇帝的新装》等【答案】B【解析】略4.下列说法正确的一项是（）A. 鲁迅先生是我国现代著名的文学家著作等身《社戏》就选自他的小说集《彷徨》B. 《回延安》这首诗用陕北民歌“信天游”的形式写成不少诗句运用了比兴的手法“东山的糜子西山的谷”此句主要运用了比C. 《桃花源记》是东晋著名诗人陶渊明的文章人们常用“世外桃源”这一成语指理想中的美好世界D. “这是一件珍贵的妈妈从北京买来的礼物”此句语序合理不需要修改【答案】C【解析】A．《社戏》选自鲁迅的小说集《呐喊》不是《彷徨》B．有误“东山的糜子西山的谷”是作为起兴用的和下句“肩膀上的红旗和手中的书”在一起构成比兴D．有误正确语序为这是妈妈从北京买来的一件珍贵的礼物故选C.5.下列语法分析\underset\cdot不\underset\cdot正\underset\cdot确的一项是（）A. “白杨树实在是不平凡的我赞美白杨树！”这句话中的“白杨树”“平凡”“赞美”三个词的词性分别是名词、形容词、动词B. “艰苦奋斗”是中华民族的传统美德是中国共产党人的传家宝”这句话中划横线的四个短语都是偏正短语C. “我们学习党史不仅要感悟思想伟力更要担当起历史赋予的责任”这是一个选择复句D. “吴孟超以高超的医术、高尚的医德书写了济世苍生的传奇”这句话的主干是“吴孟超书写传奇”【答案】C【解析】C项“不仅……更………”引领的是递进复句故选C.二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）6.（1）蒹葭苍苍白露为霜所谓伊人 ________ （《诗经·蒹葭》）6.（2）__________ 两鬓苍苍十指黑（白居易《卖炭翁》）6.（3）李白在《行路难》中体现了他积极进取的精神抒发远大志向的诗句是6.（4）刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表现坚忍不拔的意志与常人所用的“借酒消愁”形成对比的句子是6.（5）阅读语段按要求完成下面题目①野草属于乡间大地②在城市里被水泥从林挤得难有栖身之地的野草即便得到了点滴瘠薄的土地也生长得_ _甲___（虚与委蛇萎靡不振）茎叶上积满了灰尘一副____乙____（失魂落魄惊心动魄）的样子③而那些生长在乡间大地上的野草则qiè意地在风中低语在雨中吟唱④这些欢畅的野草是大地翠绿的衣裳年年岁岁将大地母亲装扮得秀丽、多姿乡间才是野草快乐的家园（1）给下列加点字注音根据拼音写汉字①\underset\cdot栖（）身②qiè（）意（2）第②句中有错别字的一个词语是“_______________” 这个词语的正确写法是“_______________”（3）语段中甲、乙两处横线上应选择的恰当的词语是（）A．虚与委蛇失魂落魄 B．萎靡不振失魂落魄C．虚与委蛇惊心动魄 D．萎靡不振惊心动魄（4）“瘠薄”中“薄”的意思是（）A．轻薄少 B．不厚道不庄重C．（土地）不肥沃 D．（味道）不浓淡（5）把语段中画横线的句子改为反问句（不改变原意）【答案】在水一方【解析】（1）蒹葭苍苍白露为霜所谓伊人在水一方【答案】（2）满面尘灰烟火色【解析】（2）满面尘灰烟火色两鬓苍苍十指黑【答案】（3）长风破浪会有时直挂云帆济沧海【解析】（3）长风破浪会有时直挂云帆济沧海【答案】（4）今日听君歌一曲暂凭杯酒长精神【解析】（4）今日听君歌一曲暂凭杯酒长精神【答案】（5）-（1）①qī, ②惬, （2）从林, 丛林, （3）B, （4）C, （5）乡间不才是野草快乐的家园吗？【解析】略三、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）7.（1）解释下列画线的词①相与步于中庭（）②虽兵阵相接（）7.（2）文中画线处断句正确的一项是（）7.（3）用现代汉语翻译下列句子①庭下如积水空明水中藻、荇交横盖竹柏影也②由是如挂钩之鱼忽得解脱7.（4）【甲】【乙】两文分别为苏轼被贬黄州、惠州期间所作虽然时间不同地点不同但所展露的胸怀却有共同之处请写出来【答案】（1）①共同一起, ②即使【解析】（1）①句意一起在庭院中散步相与共同一起②句意即使马上就要上阵杀敌虽即使【答案】A【解析】（2）“进则死敌”的句意是前进杀敌也是死“退则死法”的句意是逃跑受到军法处置也是死二者句式一致是并列关系且句意完整中间应该断开排除B、C两项“当恁么时也不妨熟歇”句意是那么在这个时候也就不妨好好休息句意完整中间不应断开排除D项故选A【答案】（3）①月色洒满庭院如同积水一般澄澈透明水中水草交错纵横大概是竹子、柏树的影子②于是（我）如同上钩的鱼儿忽然得到解脱【解析】（3）①空明形容水的澄澈盖大概是②由是于是因此由于这【答案】（4）乐观旷达（或“豁达”“洒脱”等）随缘自适（或“随遇而安”“善于自我排遣”等）【解析】（4）【甲】文通过对澄澈透明的美妙的月色进行生动形象的描绘透露出作者在贬谪中虽感慨身微却又随缘自适自我排遣的心境表达了作者旷达乐观的胸怀【乙】文从“意谓是如何得到”悟出世间“有甚么歇不得处”的道理透露出即时放下、随遇而安、“当恁么时也不妨熟歇”的旷达态度两篇文章均表达了苏轼在被贬时仍能保持乐观、豁达的心态以及善于自我排遣、随遇而安的情怀四、古诗词鉴赏（本大题共计2小题每题15分共计30分）8.（1）下列对这首诗的理解和分析不恰当的一项是（）8.（2）尾联中诗人是如何表达乡愁的？请简要分析A. 诗歌开头从神话传说落笔增添了黄鹤楼的神秘色彩丰富了诗歌的内容B. 前四句抒写人去楼空、世事沧桑的感慨两个“空”字分别突出空间的虚无和时间的邈远C. 颈联描写登楼所见之景天地之间阳光朗照远远望去连天的衰草凄清荒芜D. 全诗视野开阔写景自然抒情真挚为咏黄鹤楼诗作之绝唱历来为人传诵【答案】C【解析】（1）C项“连天的衰草凄清荒芜”理解错误“萋萋”是草本茂盛的样子应该理解为鹦鹉洲上芳草长势茂盛【答案】（2）尾联借景抒情以夕阳西下江面烟波浩渺之景寄寓诗人远离故土、羁旅他乡的凄苦思乡之情而自问自答的方式更强烈地表达了诗人孤独空寂之情【解析】（2）尾联将“乡愁”之情与“日暮”“烟波”之景相交融由景生情融情于景烘托诗人的归思抒发了诗人漂泊异乡的伤感和思乡之情天色渐晚眺望远方故乡在哪儿呢？烟波中涌动着不尽的离愁弥漫在长江之上的浩浩烟波正是诗人无边乡愁的形象化表达诗人自问自答以“愁”字收篇准确地表达了日暮时分诗人登临黄鹤楼的心情言有尽而意无穷9.（1）请你发挥想象用生动的语言描述“大漠孤烟直长河落日圆”所展现的画面9.（2）下列对本诗的理解和分析错误的一项是（）【答案】（1）广阔无垠的大漠上烽火台上燃起的一缕烽烟直上云霄黄河如带一轮落日孤悬于地平线之上显得又大又圆【解析】（1）解答此题要理解诗句的大意“大漠孤烟直长河落日圆”的意思是“浩瀚沙漠中孤烟直上黄河边上落日浑圆” 诗句中描绘了边塞独有的美丽其中的意象有“漠”“烟”“河”“落日” 景物的特点有“大”“孤”“长”“直”“圆”等抓住景物的特点然后发挥合理的想象用自己的语言描绘画面即可【答案】D【解析】（2）D项候骑骑马的侦察兵“萧关逢候骑都护在燕然”是说诗人到了萧关遇见了候骑却没有遇到都护原来都护正在前线作战写出了战事之紧表达了对将官的赞美也流露出一种孤寂之感五、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）10.（1）文章围绕“月饼”主要写了哪几件事？请用简洁的语言加以概括10.（2）请赏析第⑤段中画线的句子我迫不及待地打开箱子诱人的月饼还躺在那儿并深情地望着我10.（3）文中刻画了一位怎样的母亲？请结合相关内容概括10.（4）一块让作者思念至深的香甜月饼一个让朱自清泪流数次的肥胖背影都让我们感受到父母深深的关爱请比较本文作者和《背影》中的朱自清在文中所表达的情感的异同【答案】（1）①吃月饼②偷月饼③思念月饼【解析】（1）解答此题要在整体感知文本内容的基础上找出事件用简洁的语句概括即可文章以“月饼”为线索可分为三个部分第一部分（①～④）写“我”独爱李白的望月诗“我”离家在外总是思念亲人思念儿时的“我”在中秋节吃月饼的情景第二部分（⑤～⑥）具体回忆三十五年前“我”偷吃月饼的事第三部分（⑦～⑧）写“我”从月饼中品出了母爱每到中秋“我”就会想起家乡的月饼想起母亲据此可概括为吃月饼偷月饼思念月饼三件事【答案】（2）示例这个句子运用了拟人的修辞手法用“躺”“望”写出了“我”看见月饼还在的欣喜之情和“我”极想偷吃月饼的心理【解析】（2）解答此题找准赏析的角度是关键从表达技巧来看句子运用了拟人的修辞手法将月饼拟人化表现出“我”的欣喜之情以及月饼对“我”的吸引力之大从而有了“我”偷吃月饼的情节【答案】（3）文中通过母亲分月饼给孩子不责怪“我”偷吃月饼捡月饼屑子说自己不爱吃沙甜月饼等情节刻画了一位关爱孩子、有教育智慧、无私、宽容的母亲【解析】（3）解答此题关键是了解文章内容找出描写人物的语句与相关事件然后结合具体内容分析从文中母亲给“我们”兄弟俩分月饼可以看出她是一个关爱孩子并且很公正的母亲母亲发现“我”偷吃了月饼但没有责怪“我” 表现了她的宽容再从母亲说自己不爱吃月饼却用手去捡月饼屑子可以看出她是一个无私的母亲将最好的东西都给予孩子【答案】（4）相同点两文作者都抒发了对父母的思念、牵挂和感激之情不同点《背影》一文中作者还抒发了对父亲的愧疚之情【解析】（4）解答此题要根据两篇文章的内容分析从内容上看二者有相同之处都表现孩子对父母的深情但二者又有所不同本文着力表现对母亲的感激与思念但《背影》在思念父亲的同时还表达出对父亲的愧疚之情11.（1）请简要概述本文的论述思路11.（2）作者为什么说“工科人才的培养切不可少了人文教育这一环”？文中举钱三强的例子有何作用？11.（3）作者认为成为一流的大国工匠需要具备哪些条件？【答案】（1）首先列出培养大国工匠过程中出现的“两难”现象分析根源揭示人文教育的本质其次指出大国工匠培养需要人文教育的解决办法最后得出结论培养大国工匠需要加强人文教育【解析】（1）要仔细阅读文本把段落划分层次并概括层意然后用“首先……然后……接着……最后……”将各层层意连起来即可第①②段首先列出培养大国工匠过程中出现的“两难”现象分析根源揭示人文教育的本质第③④⑤段指出大国工匠培养需要人文教育的解决办法第⑥段得出结论培养大国工匠需要加强人文教育【答案】（2）原因人文教育以塑造完美健全的人格为出发点涵育的是人对价值道德的终极关怀对做事的完美追求是心灵的沉潜宁静作用更好地论证人文教育对人的发展的重要作用【解析】（2）第一问解答此题的关键是在理解文章内容的基础上抓住关键语句来分析阅读第③段得出答案为人文教育以塑造完美健全的人格为出发点涵育的是人对价值道德的终极关怀对做事的完美追求是心灵的沉潜宁静第二问阅读第④段内容可知列举钱三强的例子是为了更好地论证人文教育对人的发展的重要作用【答案】（3）培养工匠精神需要①培养专注技艺、追求卓越之心②把科技创造同人类重大问题紧密联系具备关切环境、关怀生命的责任心③在工程技术中融入思考和生命力【解析】（3）解答时必须通读全文整体感知文本厘清论证思路把握文章观点在此基础上按照题目要求细读相关语段抓住各段的中心句、过渡句筛选出关键信息稍加整合即可根据第③~⑤段可以得出答案六、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）12.下列关于《红星照耀中国》的说法不正确的一项是（）②分）A. 全书共12篇主要内容包括关于红军长征的介绍对中国共产党和红军主要领导人的采访中国共产党的抗日政策红军的军事策略作者的整个采访经历和感受等B. 作者真实的记录了自1937年6月至10月在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况C. 作者在书中说中国红军的长征实际上是一场战略撤退称赞长征是一部英雄史诗D. 作品是按照“探寻红色中国”的时间顺序来记录见闻的【答案】B【解析】略。
2024年高考语文一轮复习讲练测专题八 诗歌鉴赏(新教材新高考)诗歌讲练测练习(解析版)
诗歌鉴赏专题测试阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
听筝柳中庸①抽弦促柱听秦筝，无限秦人悲怨声。
似逐春风知柳态，如随啼鸟识花情。
谁家独夜愁灯影？何处空楼思月明？更入几重离别恨，江南歧路洛阳城。
[注]①诗人的族侄柳宗元因参与王叔文集团的政治改革，失败后，被贬南方。
1．下列对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（）A．此诗写听筝的感受，“听”是此诗的关键，所写内容都是围绕“听”字铺开。
B．首联“悲怨”二字概括了听筝的总体感受，并为全诗奠定了悲怨的情感基调。
C．颈联诗人展开想象，用“谁家”“何处”连连发问，孤独寂寞之情溢于言表。
D．全诗情感非常丰富，诗人直抒胸臆，抒发了伤春之悲、怀人之愁、离别之恨。
2．古人描摹音乐颇有心得，请比较一下本诗颔联与《琵琶行》中“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣”两句在描摹音乐的不同之处。
【答案】1．D 2．两个诗句都使用了比喻的修辞手法，但各有特色各有千秋。
柳诗以形写声，通过描摹柳条伴着春风絮絮话别，啼鸟绕着落花声声鸣啼的场景，以通感的手法，将听觉转化为视觉，化无形为有形，形象地写出筝声中的悲怨之情；白诗则直接以声写声，以银瓶突破、水浆四溅、铁骑突出、刀枪齐鸣的声音比喻琵琶声的清越雄壮，使人感觉到琵琶声的铿锵有力。
【解析】1．本题考查学生综合鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。
D.“直抒胸臆”错，颔联借景抒情，借想象的景象来表达悲怨之情，是间接抒情。
故选D。
2．本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧的能力。
本诗颔联“似逐春风知柳态，如随啼鸟识花情”筝声像柳条拂着春风絮絮话别，又像杜鹃鸟绕着落花，娟娟啼血。
运用通感的手法，将听觉转化为视觉，以形写声。
诗人巧妙地把弦上发出的乐声同大自然的景物融为一体，顿时使悲怨的乐声，转化为鲜明生动的视觉形象。
那柳条摇荡、柳絮追逐、落英缤纷、杜鹃绕啼的暮春情景，仿佛呈现于读者的眼前；春风、杨柳、花、鸟，情怀毕露，更加渲染出一片伤春惜别之情。
白诗“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣”那“幽愁暗恨”在“声渐歇”的过程中积聚了无穷的力量，无法压抑，终于如“银瓶乍破”，水浆奔迸，如“铁骑突出”，刀枪轰鸣，把“凝绝”的暗流突然推向高潮。
高三上学期语文第五次月考试题(解析版)
3.微观勾画是指随时勾勒一些关键词语，以备答题时所用。特别要关注指示代词、关联词语（如“一旦”“如果”“因此”“但是”“然而”等）、副词（如“凡时”“全”“将”“基本上”“已经”“也许”“可能”等）以及一些修饰性的词语。
此外，由于论述类文章中有些内容表达起来比较抽象，为了说得具体，有时会运用比喻的修辞手法，理解时要找出其“本体”。要确切理解含有修辞的句子，要注意前后对照，特点对应。
中卫一中2019—2020学年度第一学期第五次月考试卷
高三语文
命题教师：张德山 审卷教师：杨晓霞 期望均分：93
一、现代文阅读
（一）论述类文本阅读
阅读下面的文字,完成下面小题。
当下文学创作最大的挑战是,有了生活积累的厚度,却缺乏思想观念的穿透力,往往停留在“面朝黄土背朝天”的阶段。
有的作者不缺生活积累,他们常年固守在生活的黄土中,像农民一样苦作耕耘,其中不乏高产的能工巧匠,却难得有更高水平的突破。不少作品,有生活,却无新意;忠实于写实,却呆板没有灵气;会讲故事,却不会提炼意义;即使能够读下去,却很难再回味。对这些作者来说,有了生活积累却不一定会有好作品。缺乏足够的思想储备,即使是专业作家“身入”到生活中,由于未能“心入”,同样会陷入惯性写作或复制生活的困境,难有大的突破。
当下文坛思想的贫乏,已成为不断滋长的倾向。文学对思想的疏远很大程度上是源于对过去的文学政治化、公式化、概念化的警觉。政治过多地干涉文学固然有问题,但过度“去政治化”以致疏离思想性,就又酿成新的恶果。
在一些人眼中,这个时代一切服从并依赖经济,对思想的需要已不那么迫切了。的确,在一个社会冲突缓和、相对稳定的发展时期,深挖社会题材的文学丧失了新奇感和震撼力,因而易于“弃思”而趋向技术性、娱乐性。社会生活的安宁、温馨、闲适也促使人们转向注重文学的娱乐功能和“玩技巧”。但文学的“过度娱乐”,会损害一个民族智力的健康。
2024年中考语文模拟考试试卷及答案
2024年中考语文模拟考试试卷及答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、综合性学习七年级学生圆圆为班级策划主题为“天下国家”的综合性学习活动，请你协助完成方案。
1．你用心准备活动开场白。
青山绿水，草长（）莺飞，鸟语花香……江山之美让我们心kuàng（）神怡，幸福之感油然而生。
长征路上的豪迈宣言，渡江战役的胜利号角，神舟飞天的长空呼啸……时代之声使我们心潮澎湃，爱国之情。
胸怀天下，心系国家——中华儿女共同的情怀！（1）给加点字注音：长( )（2）根据拼音写汉字：kuàng( )2．圆圆想在活动中吟诵体现江山之美的古诗文名句，请你协助。
（1）你将古诗文填写完整。
①天苍苍，野茫茫，。
（北朝民歌《敕勒歌》）②，长河落日圆。
（王维《使至塞上》）③造化钟神秀，。
（杜甫《望岳》）④衔远山，，浩浩汤汤……（范仲淹《岳阳楼记》）（2）你认为“，”也能体现江山之美。
3．圆圆挑选了一些作品，展现不同时期的灿烂文化，你设计了对联游戏。
（1）将能够组成对联的作品名连接起来。
（填序号）甲《搜神记》（东晋·干宝）甲——( ) 乙——( ) 丙——( )（2）任选一副，填入适当的词或短语，将对联补充完整。
选（填序号），填入。
4．圆圆准备了下面一组材料，播发不同时期的强国之声，需要配一段“主播评论”。
你结合材料，围绕“强国”和“英雄”，撰写一段议论性文字。
（50字以内）[材料一]一次井下突然有一个信号测不到了，大家十分焦虑，人们劝他回去，他只说了一句话：“我不能走。
”——《邓稼先》[材料二]指挥大厅有人大声喊道：“快看啊，他眨眼了，利伟还活着！”……这时我第一次向地面报告飞船状态：“‘神舟五号’报告，整流罩打开正常！”——《太空一日》[材料三]打开舱门，飞行员冲着围过来的将士们说：“一切正常，感觉好极了！”——《一着惊海天》5．圆圆还制定了一份评价表，请老师和同学对上面的方案进行整体评价。
人教版八年级语文下册 第五单元学情评估附答案
人教版八年级语文下册第五单元学情评估一、积累与运用(28分)1．阅读下面语段，回答问题。
(4分)我梦想，来到塞外的大漠里，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的雄________；我梦想，坐在家乡的明月下，在满月的银辉中，体会“月是故乡明”的恬．淡；我梦想，置身于江南的古镇中，在绵绵的细雨里，体味“沾衣欲湿杏花雨”的________约；我梦想，徜．徉在东海之________里，在阵阵海浪声中，感受“茫茫东海波连天”的气魄。
(1)依次给上面语段中加点的字注音，全都正确的一项是( )(2分)A．shìcháng B．shìtángC．tián cháng D．tián táng(2)在上面语段横线处填入汉字，全都正确的一项是( )(2分)A．浑宛宾B．混婉宾C．混宛滨D．浑婉滨2.请在下面横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。
(8分)主题古诗文名句哲理“__________________，__________________”(王湾《次北固山下》)这两句诗通过写景，揭示出新旧交替的变化规律，给人以乐观、积极向上的力量；想取得某种过于常人的境界或者成就都不可能是一帆风顺的，必须经过曲折和坎坷才能获得成功，“________________________，禅房花木深”(常建《题破山寺后禅院》)说的就是这个道理情感古人往往借物书写孤苦无依的情感。
“此地一为别，__________________”(李白《送友人》)表达了诗人对友人的不舍与担心；“__________________，__________________”(王维《使至塞上》)中诗人以“蓬”“雁”自比，表达了孤寂落寞之感“__________________，__________________”(陶渊明《桃花源记》)表明桃花源人都很好奇到来的渔人3.名著阅读。
2020届上海市明德中学高三语文第四次联考试卷及答案
2020届上海市明德中学高三语文第四次联考试卷及答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
中华版图柏梁衡在晋、陕、蒙三省的交界处有一座山名高寒岭。
它是长城内外的分切点，又是万里黄河的拐弯处。
能在这里远眺河山，遥对青史，是一种幸运。
孔子说登泰山而小天下，惜其不知他身后还有更大的天下。
高寒岭，其名“高”，海拔1426米，为周边之最；其名“寒”，冬季最冷时零下31度，冰雪盖野。
但就是在这样的环境下，竟生长着遍野的松柏，绿满沟壑，一望无际。
而岭的最高处，有一棵柏树，树冠的剪影极像一幅中国版图，被称为“中华版图柏”。
就在这棵树下不知演绎了多少有关中国版图的故事。
春秋时期，这里属于晋国的地盘，又是游牧与农耕经济的交汇点。
各民族、各诸侯国、各地方势力纷争不断。
从这里辐射出的军事、政治力量，逐渐改变着中国的版图。
而这棵柏树却一直在冥冥中静静地观察，悄悄地记录。
天长日久，它竟变成了一幅版图的模样，定格在高寒岭上。
这里演绎的第一出版图大戏是在北宋时期，赵匡胤结束了五代纷争一统天下之后，宋朝的北部边界就在此处。
但边境外还有两个外族政权正对它虎视眈眈，那就是党项族建立的西夏和契丹族建立的大辽。
西夏在其首领李元昊的率领下十分强悍，不断南下袭扰北宋，宋丢城失地损失惨重。
在宋朝，大都是文人带兵。
我们都知道范仲淹的文章好，却很少知道他还金戈铁马，将文章写在北方的冰天雪地和大漠的黄沙中。
他那首著名的《渔家傲》，就是写他在北地带兵戍边的战争生活：塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
词中紧闭的孤城就是当时的麟州，距离高寒岭不到25公里。
当年西夏十分强势，北宋政治军事的腐败导致前线连吃败仗。
朝廷于康定元年（1040）起用范仲淹抗击西夏。
范仲淹到任后，经过三年的努力，边界渐渐稳固，打了几个胜仗后，双方遂成对峙之势。
阅读大漠现代文阅读答案
阅读大漠现代文阅读答案《阅读大漠》现代文阅读材料沙漠，是一部天书。
每一粒沙，都是一个字符。
我向往沙漠，又惧怕沙漠。
向往沙漠，是因为那一行从漠峰上走过的驼队，驼颈上传出的铃声。
惧怕沙漠，是因为漫天飞舞的沙粒，让人看不清世界，读不懂人生。
我最终还是勇敢地走进了沙漠。
沿一条穿越塔克拉玛千大漠的黑色之路，我去努力破译沙漠这部天书——在第一页上，我读到了“生命”。
你看，大河逝去的地方，绿色还在零散地生长。
这绿色被糙裂的树干支撑着，迎着漠风，迎着烈日，倔强地把生命延续。
它们把根深扎进沙里，哪怕一点点水的湿润，都要让叶子泛出绿色。
就是没有一点生命的乳汁了，就是让漠风剥得只剩下躯干，它们也要傲然挺立千年;就是被烈日利剑般的光束砍断身躯，它们也躺下不朽千年。
在它们身上，生命永远不会被泯灭，生命永远都延续。
它们不为脚下有一片沃土而恳求上苍的恩赐，不为披一身新绿而祈求天降大雨，不为漠风的肆虐而弯下腰杆，更不为终究要倒下化为泥土而企盼时间倒流……就是化为灰土，它们也舞在沙漠上、舞在狂风里。
这是一种怎样的生命啊——生命顽强到了极点，价值体现到了极限……这才是百岁、千岁、万岁的生命啊!在第二页上，我读到了“勇敢”。
你看，这看似不起眼的一条柏油路，勇敢地伸进沙漠，穿漠谷，越漠峰，一直伸向天边，一直穿出大漠。
这是怎样一种力量的驱使，才能有这般无畏的勇气呢?沙漠时刻想把它吞没，而它的两边却筑起芦草编织的垄墙;烈日时刻想把它烤化，而它的两旁却生长出灌木，拉起一道绿色长廊;狂风时刻想把它吓退，而它的身边却耸起一座座房屋，房屋里飘出饭香，屋旁的抽水机正隆隆作响……从沙漠的北边走到南边，这一页我读了一千里，从日出读到日落，我终于找到了答案——沙漠的那边，有我们的村庄;沙漠的那边，有我们的亲人;沙漠的那边，有我们肥壮的牛羊……任何沙漠，都阻挡不住亲人的拥抱，再狂的漠风，都刮不散兄弟的思念，任凭烈日怎样下刀，都割不断家人的亲情!(这是祖国大家庭里各民族亲情的力量啊!)这种力量，使勇敢者更加坚强，使坚强者更加勇敢。
黑龙江省伊春市2020届高三上学期期中考试语文试题[答案]
黑龙江省伊春市2020届高三上学期期中考试语文试题[答案]分值：150分时间：150分钟一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
①中国武侠电影是一种以武侠文学为原型，融舞蹈化的武术技击表演与戏剧化、模式化的叙事情节为一体的类型影片。
中国武术自诞生之日起，就带着舞蹈艺术的神韵，中国武侠电影在汲取武术的外在形态和神韵的过程中，形成了武打动作的舞蹈化风格，生龙活虎的武术技击在银幕上便演变为一种优美动人的武术之舞。
由于武术打斗在电影中是高度艺术化和表演化的动作奇观，所以，我们把它称为银幕上的“武舞”，即武术之舞。
②中国武侠电影的武打技巧是一种高度程式化的动作表演。
追求的不是单纯的打斗、单纯的视觉奇观，而是武打与剧情、与情景、与人物性格的相互交融。
中国武术进入电影之后，演变为一种以艺术表演为主、击打对方为辅的武术之舞。
观众在欣赏一场技艺精湛的动作搏击时，实际上看到的是一场在“影像舞台”上展开的武舞表演。
③中国武侠电影在它极具表演性的武术对打和曲折委婉的故事情节中，隐含一种根深蒂固的、中国式的文化伦理，这是支撑整个武侠王国的精神构架。
包括武侠电影中的人物所归附的不同武术门派，所采用的各种剑术、拳法，其实都带有特定的伦理色彩，都会与武侠道义和社会道德相联系。
作为武侠电影的“主题道具”，刀剑的选择与使用同样具有艺术的表述功能与文化意义。
④中国武侠电影在人物性格的创作上，严格依循着善恶分明、忠奸立判的美学原则，并通过善与恶的尖锐对立，美与丑的鲜明映照来建立影片的叙事体系和价值体系。
由此，中国的武侠电影划分为两个最基本的人物谱系：以英雄义士为主体的善的形象和以奸臣贼子为主体的恶的形象。
同时武侠电影在历史发展过程中形成了“报主”与“尽孝”的叙事母题、“家族为本”的武林道义、“义非侠不立”的精神取向和“善恶有报”的世俗伦理等，建立了武侠电影特定的伦理构架。
⑤中国武侠电影是一种注重武德的电影作品，特别是对暴力的表现方面提供了一系列成功的经验，其中包括暴力的喜剧化、舞蹈化、诗意化等消解暴力的有效方式。
2019高考文学类阅读《大漠里的旗帜》阅读练习及答案.doc
2019高考文学类阅读《大漠里的旗帜》阅读练习及答案很多高考生在文学类阅读题上丢分严重，想要提高语文成绩必须在阅读上多下功夫，为了帮助大家积累答题经验，接下来为大家带来2019高考文学类阅读《大漠里的旗帜》阅读练习及答案，希望大家能够认真进行练习。
【大漠里的旗帜】刘建超夜晚，她躺在床上，他躺在地上。
她来看他，是为了离开他。
他不知道，兴奋紧张搓着一双皲裂粗壮的手，这么远，天啊，你怎么来了?她看着他，看着相恋10年、那个曾经帅气、充满诗意的小哥，如今粗犷得像工地上的装卸工。
她还是没有忍住泪水，晶莹的泪珠在白嫩的脸颊冰冷地滑落。
她下了火车乘汽车，走了三天三夜，又搭乘过往的大货车颠簸了一天，才在一望无际的荒漠中看到了他居住的那个小屋。
西部边陲的一个养路站，只有一个人的养路站，养护着近百公里的国道。
她和他在大学相识，他们都是学校野草诗社的。
他俩相恋了，就因为都喜欢泰戈尔的诗，生如夏花，死如秋叶，还在乎拥有什么?在校园的雁鸣湖边，他轻轻地牵着她，说过不了几年，我将成为中国诗坛的一面旗帜。
浪漫似乎只在校园里才蓬勃疯狂地蔓延。
当毕业走上社会，才知道校园的美好都被现实的无情的铁锤砸得粉碎。
为了寻找工作，他和她早把诗意冲进了马桶。
他的父亲是养路工，在西北。
父亲生病期间，他去了父亲生活的城市照顾父亲，父亲去世后，他竟然接过了父亲手中的工具成为了一名养路工。
大漠荒烟，千里戈壁，他给她写信，描绘着他眼前的风景，天空虽不曾留下痕迹，但我已飞过。
我真的感受到泰戈尔这句话的含义了。
她感受不到那些诗意，没有他在身边的日子寂寞无聊。
家里人给她介绍男朋友，她都拒绝了。
可是，她也不确定自己究竟能等到个什么样的结果。
一年一年的春花秋月，把他们推向了大龄的边缘。
经不住妈妈的哭闹哀求，她妥协了，去见了妈妈公司领导的儿子，小伙子很精干，谈吐也很睿智。
她就模棱两可地处着，心中还是牵挂着远方的他。
她要了断同他的情缘，这样下去对谁都不公平。
她给他带了大包的物品。
人教部编版八年级语文上册第二单元综合检测卷含答案
人教部编版八年级语文上册第二单元综合检测卷(限时：150分钟满分：120分)一、积累和运用(共5 小题，计17 分)1. 经典诗文默写。
［在(1)～(6)题中任选四题，在(7)(8)题中，任选一题］(6 分)(1)牧人驱犊返，_______________________ 。
(王绩《野望》)(2) _______________________，浅草才能没马蹄。
(白居易《钱塘湖春行》)(3) _______________________，芳草萋萋鹦鹉洲。
(崔颢《黄鹤楼》)(4)晓雾将歇，_______________________。
(陶弘景《答谢中书书》)(5)山随平野尽，_______________________。
(李白《渡荆门送别》)(6) _______________________，隐天蔽日。
(郦道元《三峡》)(7)王维《使至塞上》中的“_______________________，_______________________”描绘了大漠雄奇壮丽的风光。
(8)《记承天寺夜游》中苏轼与好友共赏中庭月色，“_______________________，_______________________”用比喻的修辞手法写出了月光澄澈、竹影斑驳的幽静的迷人夜景。
阅读语段，完成2、3 题。
学了第二单元后，我们瞥．见了鲁迅先生笔下的藤野先生；朱德母亲躬耕不chuò的身影始终在我们的脑海中萦绕；托尔斯泰xī利的目光令人印象深刻；居里夫人即使穿着满是污渍．的旧工作服，也难以掩盖她为科学献身的光芒。
2. 请根据语境，给下列加点的字注音。
(2 分)(1)我们瞥．( )见了鲁迅先生笔下的藤野先生。
(2)居里夫人即使穿着满是污渍．( )的旧工作服，也难以掩盖她为科学献身的光芒。
3. 请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。
(2 分)(1)躬耕不chuò_________ (2)xī_________利4. [2023 陕西改编] 面向七年级的新同学，学校“读书会”举办了“青春书海第一帆”名著推介活动。
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阅读下面的文章，完成下列小题。
大漠之魂
段奇清
①1964年10月16日15时，罗布泊一声巨响，蘑菇云腾
空而起。
现场总指挥张爱萍将军向周恩来总理报告：我国第
一颗原子弹爆炸成功。
周恩来在电话中谨慎地问：“怎么证
明是核爆炸成功？”这可问到要害，一时没有人能回答得上
来，指挥帐篷里一片肃静。
②这时，随着一阵有力而快速地脚步声，一个声音在帐篷间回响开来：“冲击波的数据已拿到，从记录的波形和计算
的数据证明，这次爆炸是核爆炸。
”听言，张爱萍将军喜不
自胜，紧紧握住说话人的手，又拍了拍他满是尘土的肩，说：“你可立了大功！”人们一看，是一个面孔不太熟的年轻人。
③是的，他叫林俊德，时年二十六岁，从浙江大学毕业来
到罗布泊还不到四年。
④核爆炸是要凭数据说话的，而冲击波的数据是最关键
的。
获取这样的数据需要一个记录仪，当时却没有谁研究出
这个仪器。
林俊德主动请缨，由他带头，记录仪很快研制成
功。
那是一个钟表式压力自记仪，没有条件，他就土法上马，一个闹钟，一截自行车轮胎，做成一个罐头盒样的东西。
可
不要小看它，它是一种具有自主知识产权的高科技仪器。
这
个自记仪不仅在关键时候立了关键一功，而且林俊德还因为
它拿到国家发明奖。
⑤当有人问起他何以会想到以土办法去搞高科技时，他向人讲了一个故事。
⑥林俊德的家乡在福建省永春县大山深处，贫困就像荒野的老藤紧紧缠绕着当地人，林俊德的家更是一贫如洗，连念
高中时他也常常打着赤脚。
那还是念初中时，一次，学校组
织一场运动会，那天，他总算穿去一件比较完好的白色衬衫。
可早读时，胸前被人出其不意用墨水染黑了一块。
他难过地
对老师说，这天的运动会他不参加了。
⑦这时，老师拿了一支粉笔，在黑板上面上下平行着各画
了两个点，要他一笔将四个点连成一条直线。
他说：“老师，这个我不能。
”只见老师把一整支粉笔横压在黑板上，从两
个点划向另两个点，一条白色的带子出现在了黑板上。
⑧那天，他效仿老师，拿了一支粉笔横压在衬衫上，用力划过去，黑污看不见了，他去参加了运动会。
事后他说，条
件差不是理由，当你有一个独辟蹊径的思路时，许多不可能
就变成可能了。
⑨在说到自己有什么遗憾时，林俊德说，自己说话直来直去，不懂得人情世故，不会“做人”。
但人们都说，他是一
门心思全放在了科研上。
A林俊德先后获得两项国家科技进
步奖、两项国家发明奖、二十余项军队和部委级科技进步奖。
2001年林俊德获得了中国工程院院士头衔。
⑩无论地位怎样变化，但他始终记住当年的那一支粉笔，
总以饱满的激情奉献着自己的一切。
B即使年近七十，一年仍只休息三天，即大年初一、初二、初三。
他坚持清清白白
做人，坚持“三个不”：不是自己研究的领域不轻易发表意
见，装点门面的学术活动坚决不参加，不利于学术研究的事
情坚决不干。
?2012年5月，林俊德不幸被诊断为胆管癌晚期，他问
医生，做完手术后或者化疗期间能不能工作。
在得到否定的
回答后，他说：“我要有质量地活着，哪怕活着的日子少了
许多。
”他让人在病房里放了一张办公桌，病情最重的时候
他的身上插着十多根管子，脖子支撑不住脑袋，一边一人托
着他的脸颊。
就是在这样一种情况下，他坐在笔记本电脑前，一下一下移动着鼠标。
他实在太累了，虚弱得如同一张纸，
似乎一丝丝风就能将他卷走。
医生让他休息一会儿，他艰难
却坚定地说：“不能，一躺下去就再也起不来了。
”在医院
里，林俊德凭着氧气罩，在人们的支撑下，在电脑中的几万
个文件中，整理出了关乎国家核心利益的技术文件，还有自
己的科研思考、学生的培养方案……
?直到该整理的都整理好了，松了一口气的他陷入昏迷之中，五个小时后，即2012年5月31日20时15分，这位七十五岁，有着五十二年军龄的坚强战士，以冲锋的姿势离开
了人间。
对于身后事，他只交代了一句话：“把我埋在马
兰。
”他要彻底融入到浩瀚的大漠中。
?林俊德以坚定如磐石、炽烈似火焰的信念铸就了自己，
即便他这支粉笔已成为烟尘，也要化作大漠之魂，如同大漠
一样绵长恒远……
133．给加点字注音。
①请缨．（______）
②头衔．（______）
③脸颊．（______）
④炽．热（______）
134．分析①②段在全文中的作用。
135．文中画线句子都列举了具体的数字，各为了突出什么？136．请简要概括第?段的主要内容。
137．请你写出文中的林俊德与课文《邓稼先》中的邓稼先
两者身上具有的共同“闪光点”。
【答案】
133．①yīng②xián③jiá④chì
134．结构上，引出本文叙写的主要对象；内容上，突出年
轻的林俊德为我国第一颗原子弹爆炸所作出的贡献。
135．A句突出了林俊德科研成果丰硕、贡献杰出。
B句交代近古稀之年的林俊德很少休息，一心工作，突出其奉献精神。
136．身患胆管癌的林俊德，在生命最后的日子里，坚持在
病床上为国家整理文件资料。
137．专注于科研；无私奉献；贡献巨大；鞠躬尽瘁，死而后已。