高一发现身边的美演讲作文5篇

美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。我们身边有许许多多这样的人，他们带给我们的，是一个善良的人应该给予的帮助，以外表美更美的，是心灵美。下面给大家分享一些关于高一发现身边的美演讲作文5篇，供大家参考。

高一发现身边的美演讲作文(1)

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家下午好：

人生的路漫长而遥远，我们每天在路上匆匆前行，只顾朝着自己的目标奋斗，却忘记了低头看看自己，忘记了回头欣赏一下自己曾经忽略的美丽。其实，生活无不是丰富多彩的，我们何必不放慢节奏，去用心寻找自己身边的美丽呢?

生活节奏的不断加快，使我们所要完成的工作、学习上的任务越来越多，使我们越来越忙。似乎在生活中，已经失去了那些美丽的瞬间。种种值得欣赏的东西就在忙碌中被遗忘。为什么不停下来、歇一歇，去看看绽放的花儿，游戏游戏翩翩的彩蝶?

为什么不坐下来、喝一杯茶，去发现天空的蓝，草地的绿?为什么不把心灵解放，去聆听鸟儿的欢唱，溪水的流淌?停下来吧，这样你会更喜欢这个世界，你的心会更轻松与自然;停下来吧，这样你更能理清思绪、认清目标，知道自己下一步应该做什么……

身边的许多人都认为：生活太忙了，以至于各种美丽都丢失了。事实并非如此，美是到处都有的。雕塑家罗丹曾说：“对于我们的眼睛而言，不是缺少美，而是缺少发现。”是啊，只要你懂得欣赏，任何东西都有它美的一面。

生活大潮中，我们只顾向前看，只顾向伟大的、闻名世界的人和事去看，却忽略了自己身边最本质的东西。他们或许是亲友、师长，或许是素不相识却默默关心着你的人，或许曾经是与你有过摩擦与误解的人，又或许是与你毫不相干的人……但他们每个人身上都有自己的美丽和可爱之处。然而你，却因为忙而遗忘了他们，却因为忙而没有发现他们所具有的闪光点。

你错过了他们的美丽，也忘记了从他们身上汲取一些有用的东西，你因此失去了很多。所以，当你匆匆在路上走过，千万不要忘记去偶尔看一看自己身边的人的美丽。这样，你会更懂得把握人生。

青春短暂，可我们要做的事却似乎永无尽头。可是，人生并不只有匆匆走过的岁月，并不是只有劳累和枯燥乏味。青春四射

的我们，更不应该只懂得在繁忙的学业中悲观叹息，而错过一切值得我们珍惜的美丽。人生的乐曲也并不是时刻都紧张而高昂的。放慢生活的节奏，偶尔把它变成柔和的小调，你会发现身边的人和事，都是美的。

人生不就是这样丰富多彩吗?

高一发现身边的美演讲作文(2)

敬爱的教师，亲爱的同学：

大家好：

美丽无处不在，它发生在生活的每一个角落中，将它的温暖传递着，只要拥有一双发现美的眼睛，有着感受美的心灵，就能发现那无处不在的美。

快过年了，人们都忙碌了起来，这天，我和妈妈一同逛街，下着小雪，地上结着薄薄的一层冰，空中的雪花被一阵阵寒风呼啸着带走了，冷的刺骨。不经意间的回头，让我望见了那个角落，那里潮湿、阴暗，仔细一瞧，才发现那儿有一个跪在地上的老妇人，很显然，她是一个乞丐。她将头深深地埋在怀里，蓬乱的头发遮住了她的脸，她知道自己是多么的卑微，不敢发出任何的乞讨声，甚至连稍大一点的动作都没有，她只能这样跪着，看着行人脚下的污泥在她的面前飞溅，甚至溅到她的脸上，她只求有哪

个好心人肯帮帮她，这样她的晚饭兴许会有着落。雪还在下，朦胧着，只看得清她疲惫的身躯，在人群中摇晃着。

天更寒了，风更大了，刺得人心疼。

看了好久，她什么收获也没有。终于，我看到从人群中挤出来的一个小女孩，满头焦虑，迫不及待的样子，见到那个乞丐，就如同见到了期待已久的亲人一样，她兴奋的跑过去，却毫不顾忌脚下的污水溅到衣服上。跑到离乞丐只有一步的距离时，停了下来，她悄悄的蹲下，伸出那稚嫩的手张开五指，在冻得发红的小手上，有一枚一元硬币静静的躺在她的手心里，已被她的小手暖热，她用天真的眼睛望着乞丐，嘴角似乎还挂着一丝微笑，妇女有些不知所措因为她不知道是否应该伸手接过来，也许这是第一个与她面对面并亲手施舍给她钱的人吧!妇女顿了顿，她终于鼓起勇气抬起手臂，轻轻地捏住了那一枚硬币。在阳光与冰雪的相互映衬下那枚硬币显得格外耀眼，如同钻石一般，我的身上涌动着一股股的暖流，呆望着那美丽小女孩留下的最美的画面。

天空是湛蓝的，你却发现不到，这说明你缺失了感动的情，花儿是芬芳的，你却嗅不到，这说明你失去了发现美的心灵。发现美，品味美，感受美，一路与美丽同行。

高一发现身边的美演讲作文(3)

尊敬的老师，亲爱的同学：

关于美的演讲稿范文

篇一：关于美的演讲稿各位老师，各位同学，大家好：很荣幸站在这里演讲，我的演讲题目是《亘古不变的美》。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。这是鼓角铮鸣声若洪钟金戈铁马浩繁卷轶也咏唱不尽的美——文学。我们热爱文字，因为它不会像现代影视图像一样定位了人的思想，它给了我们一个自由的空间，任我们天马行空地肆意发挥，也唯有这样，才能经久而不衰。我们需要文字，因为它是一种纯粹而又率真的表达，下笔千言，落纸如云烟。或浓墨重彩或轻描淡写或酝酿已久或随性随意，只需要一张干净的白纸，即可泼洒下或壮怀激烈或百般哀怨或悲怆沉重或空灵澄澈的情感——我们心中，最真切的情感。作为东方人，我对华夏文明尤为偏爱。精美绝伦，细致纤巧，矜持地吟唱着一些细微处的琐碎。这正是中国古典文学的独一无二：细腻，精妙。我们之所以对这些横竖撇捺爱不释手，终究是因为它所包含的情感，那些炙烈的、深刻的、将美丽演绎得淋漓尽致的情感! 我们记得那个忧愤一生的屈子，汨罗江边长啸着：举世皆浊我独清，世人皆醉我独醒;那个深谋远虑的一代枭雄曹阿瞒，振

臂高呼：何以解忧?唯有杜康!我们记得那个仕途坎坷的韩愈，轻声感叹：千里马常有，而伯乐不常有;那个旷达浪荡的诗仙李白，仰天吟出：蜀道难，难于上青天;我们记得那个风流倜傥的东坡居士，喃喃着：江山如画，一时多少豪杰;那个刚正不阿的谭嗣同，呐喊着：我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑，还有那个愤世嫉俗的鲁迅：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛……华夏文明啊，不止是缠绕在山清水秀之间，荡漾于桨声灯影之中，揉碎在春雨秋雾里随风惆怅。而是直上青云盘旋于九重凌霄之上回荡在九百六十万平方千米的角角落落…… 历史的长河淌过，物质文化或者失真或者暗淡下来，曾今的浮华，都谢了一地。唯有精神文明，是愈久愈清晰的。二十一世纪的你我，已有越来越多的人沉醉于灯红酒绿之中，越来越多的人执着于一些早晚会过气的风尚。我并不否认时代需要进步，但我们却已麻木于那些至深至真的文字，拒绝心灵深处的感动，对真实的生活漠然，而为一些无谓的煽情去无病呻吟，陶醉在网络、电子产品之中，对于古典文学这屹立千年而不倒的永恒的精神文明，却能够置之不理。可以坐在电视前为某个幼稚的情节哭得死去活来，对于真真实实的生活，又可以浪费甚至糟践。无数的经典和历史被导演们拍了又拍，但我们感受到的，

边的美与丑演讲稿doc

边的美与丑演讲稿篇一：“美与丑”讲评【作文题】从前，有位画家画出一幅得意之作。画毕，他拿到市场上展出，让大家交流看法，评价优劣，并附上说明：如果认为此画有欠佳之笔，均可在画中标上记号。晚上，画家发现整个画面都涂满了记号，斥为败笔。第二天，画家又摹了一张同样的画拿到市场展出。可这一次，他要求每位观赏者将其最欣赏的妙笔都标上记号。当画家取回画时，发现画面又被涂遍了记号，曾被指责为败笔的，如今却都换上了赞美的标记。“哦，”画家颇有感慨地说，“我现在发现一个奥妙，对于美与丑，不同的人有不同的看法。在有些人看来是丑恶的东西，在另一些人眼里恰恰是美好的。生活中，我们每做一件事情，别人都可能提出一些不同的看法和意见，就像大家评我的画一样。” 读了这个材料，你是否联想到生活中的某些经历或见闻?是否得到某种感悟，引发一些感想?请自选角度，自拟题目，自选文体，写一篇不少于800字的文章。【写作指导】首先，审读材料，挖掘材料内涵。我们是能够看懂材料的，能明白材料揭示的现象，但是要真正把握其主题内涵，还必须注意：其一，材料表达的主题是人们对事物的认识是

多元的。这需要我们去归纳，材料中还有一段：“生活中，我们每做一件事情，别人都可能提出一些不同的看法和意见，就像大家评我的画一样。”画家的感慨告诫我们：除了认识生活中事物普遍现象外，还有一个怎么把握规律的问题。其二，如何再深入下去，从不同的认识中分析出正确认识，指导我们的实践。这一点是隐含信息，是这一命题的逻辑性要求。这样去审读材料，便可归纳出如下观点：一是必须正确看待别人的评价，无论我们做什么事，也不管正确与否，别人都可能提出不同的看法或意见，我们应该以坚定的信念和乐观的精神对待生活和学习；二是要正确地评价别人，无论别人做什么事，都有好的和不好的一面，要学会辩证地看问题。我们要从生活、学习中学会全面地看问题，不要一味肯定或一味否定；三是多角度地认识事物。在生活、学习中，要学会从不同侧面、不同角度去认识理解问题。其次，选好角度，联系生活。在理解材料主题的基础上，可从以下几个角度进行命题写作：一是从他人(如老师、家长、同学、朋友等)视角出发，以“善于欣赏”、“学会欣赏”等为话题，记叙别人如何对待评价的故事，你从中所受的启示或感悟，尽可能用人物的语言、动作、心理来刻画，使人物有立体感，同时，叙述事件要有场景感；二是从自身角度，以“善于倾听”、“学会倾听”等为话题，叙写自身经历或见

以美为话题的演讲稿

以美为话题的演讲稿 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！以美为话题的演讲稿篇一亲爱的老师，同学们：大家好，今天我要演讲的题目是《我发现了，美》。用你一双智慧的眼睛去发现生活角落中的细节，用你一颗真诚的心去感悟这不经意间带来的美丽。明媚的清晨，从云层中撒下一缕缕阳光普照大地。空气中弥漫着一阵阵清新的百合花的香味。在转头的不经意间看到这样的一个情景：一个妇女抱着一个孩子坐在交椅上，那小男孩子很小，或许也还只是在牙牙学语。突然，小男孩把手中香蕉皮扔在地上。母亲见了，冲她的孩子摇了摇头，并用手指了指前面不远处的一个垃圾箱。小男孩似乎领悟到了什么，这时，他从母亲身上跳下来，弯下腰拾起果皮，顺着母亲指的方向走了过去。小男孩走路一颠一颠的，踩着小小的步伐走着。忽然间一不小心摔倒了，他回头看了看母亲，母亲从眼神传递给他的是：孩子，不怕，站起来!小男孩用小手拍了拍身上的泥土，拭去了脸上的尘土，站了起来，直至踮起脚尖把果皮扔到了垃圾箱李。继而“咯吱”“咯吱”地笑了。母亲也会意地笑了，一旁的百合花似乎也同他们一同笑得更灿烂了。其实，生活处处都是美的缩影。

那一次，在电视上一个真实访谈节目看到一个片段。那是在一起共同走过了几十年风风雨雨的两位老人。几十年如一日，他们相处时那么融洽，偶尔宁静的水面上泛起了些微的涟漪，却依旧是风平浪静。老妇人在几年前眼睛失明了，她的丈夫对她照顾更加无微不至。两人在过马路时，她的丈夫总习惯性地走在她的左边。他深邃的目光凝望这来往的车辆，这时牵着老妇人的手，一步步慢慢地走到对面“你小心点，那儿有车”，“那边拐弯”“就快要到家了......”她丈夫不停地嘱咐着。到家之后，“老伴，把剪刀拿给我一下。”这时，老妇人用手握在刀口上，此时的剪刀口向着自己，递给了她丈夫。两人都相互欣慰地笑了。他们的爱虽然没有像年轻人那样轰轰烈烈，谈什么所谓的至死不渝。但是苍沧的岁月不变的是生活中的点点滴滴的关心。一滴水在阳光下折射出太阳的光辉，一个细节在不经意间诠释着人世间的美。以美为话题的演讲稿篇二亲爱的老师，同学们：大家好，今天我要演讲的题目是《美》。 “生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”艺术家罗丹曾这样说过。是的，美无处不在，也许只是一颗流星刹那间的辉煌闪耀，也许只是一曲触人心弦的天籁歌谣，也许只是一句引人入胜的优美诗句。在我心中，美是江南水乡独有的小桥流水人家。令人销魂的条条嫩柳细枝，在氤氲潮湿的空气中随风飘扬。岸边的桂花树散发着阵阵迷人的清香，时而暖风拂过，摇曳在枝头的几瓣嫩叶落入镜子般宁静

发现身边的美作文17篇

发现身边的美作文17篇发现身边的美作文：发现身边的美不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。 ――题记[由整理] 美，往往有不同的表达方式。美，在人们心灵的最深处，只在乎你是否有仔细体会。其实，美，就在身边。在我们上学的时候，那干净的道路，我们可想过，是谁们给的？在那干净的大道上，是谁曾在那背后付出多少汗水？是谁每一天起早贪黑的为我们打扫大街，让城市更加美丽，让空气更加清新？是环卫叔叔阿姨们！记得有一次，我上辅导班，因离家远，一大早便出门了。外面下着大雪，我不禁想起了祖咏的一首诗“终南阴岭秀，积雪浮云端。林证明霁色，城中增暮寒。”也许我是被这美景所折服，竟没发现地上的积雪，一个不留意，身子向前倾斜，这是一个人影把我扶住，把我投入她那温暖的怀中，声音温和的说：“小朋友没事吧？都怪我没把雪铲干净，我此刻就把这害人的东西K掉”我一笑，好幽默。从她怀中挣脱出来，定睛一看，原先是一个穿环卫制服的阿姨。黑黑的眼珠，齐耳的短发，一个黑色的眼镜和一个大大的扫把配在一齐更流露出一种别致。不会吧？此刻才6点多。“阿姨，您这么早就工作了？”“不干不行呀！你看，你一个小孩都一个不留意就摔倒了。万一老人摔倒了，怎样办？要是摔坏了怎样办？那多不好，铲雪又不累，就算为人民服务吧！”我一听，心中一暖。多么平凡而又不平凡的人呀！为人民服务，也让不是为自己服务吗？就在这时，阿姨又问了。“你在这干啥？多冷呀！留意别冻感冒了！”“呀！倒霉！忘了！阿姨再见！我去上辅导班了！”“再见！小朋友！快去吧！别迟到了！”“嗯！再见！阿姨！”我飞奔起来！“留意，别又摔倒了！走慢点！”一股暖流在我心里回荡~~“阿姨！放心吧！我会的！”“那就好！再见！”看着阿姨远去的身影，我心里默默感慨：这位阿姨太好了！这么关心他人，真是位好阿姨！阿姨！谢谢您！是您教育了我！我会向您学习的！其实，美真的是世间无处不在的优美旋律。美，她一向在为这个社会增添许多种亮丽的色彩，为这个社会勾勒出衣服色彩斑斓的画卷。劳动人的美，更美！发现身边的美作文：发现身边的美我们身边有很多的美，只是不善于发现美，从而忽略了它的存在。给老人让座、给盲人带路、顺手捡起垃圾扔进垃圾桶……其实美无处不在。曾有一次，在学校的厕所里，一个水龙头掉了，自来水哗啦啦的直流。一个中年级的同学拿起水龙头，正想拧上去。水往四周飞溅，一些同学纷纷躲避，生怕被弄脏弄湿。而他只是猫着腰，头往前，奋不顾身地想拧上水龙头。然而，水的冲击力很大，好几次刚按住，又被冲到了地上。他费了九牛二虎之力，直到最后，才把水龙头拧了上去。但是他衣服早已湿淋淋的了。这发生的一切，使我感受到似有一种英雄之美。

发现身边的美作文800字

发现身边的美作文800字大自然的美,存在于你,存在于我，存在于天地万物；只要你懂得欣赏，什么都可以成为美的艺术，是的，发现的灵动点激了美的焕发。美，是寻常的，又是难得的，有时，她会不经常出现你的面前；有时她需要你用心去捕捉。我们生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。美就在我们的身边，从人们举手投足之中不经意地流露，只要我们大家懂得用心去发现身边的美，那么，美就无处不在。一天，我下楼和小伙伴们玩耍，由于天气太炎热，我们各自买了一个雪糕，然后坐下来一边吃一边说笑。就在这时我下意识地台了一下头，看见我们小区的清洁工阿姨，戴着一副橡胶手套。只见她走进草坪，蹲下身去，好像在掏着什么。我的好奇心顿时生起，拉着伙伴们一起上前去看。还没有到阿姨的身边，一股恶臭扑鼻而来，我们大家赶忙用手捂住鼻子。原来，这位阿姨是个水管工，现在小区的下水管堵塞了，她正在帮助修理。我忍住恶臭，走近一看，井盖下面有黑有臭的脏水正不断地往上冒呢，看见了我，忙说‘‘这里的下水管堵住了，太脏了，你们别过来。’我再也耐不住恶臭的袭击赶忙躲的远远的。过了一会儿，我远远看见一位叔叔扛着一根长长的水

管，顺着水管后面连接一辆大车。他们要用水管吸走脏水和异物。阿姨蹲下来用手扶着水管，叔叔架着水管往上抽水。臭味越来越浓，可是他们好像没有闻到是的，依然在干着。二十分钟过去了，随着异物被抽走，恶臭也渐渐散去了。望着他们离去的背影，顿时我觉得他们是最美丽的人，美是从他们的心灵散发出来的。人类的美的本性，没有任何的工作之分，而是因人更美丽。我们应该学会发现美，并向这样的美学习和致敬。俄国文学家列夫，托尔斯泰曾经说过，‘‘一个人，他不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。’是啊，一个人的美，他不仅要美在外表，更要美在心灵。一个美的心灵，才是真正完善的美。以前，我对美的认识并不很多。我以为一个人长得好看，穿的漂亮那就是美。但是，通过叔叔阿姨的工作态度，才改变了我对美的看法。我要大声告诉世界上所有的人，美的生活要靠双手创造。一个懂得塑造内心美的人，才是真正的美。因为你要知道，人最美好的是可以生活在世界上，世界上有那么多美好的东西等我们去发现，只要你热爱生活，你就会时时发现美，处处发现美。美好的事物有很多很多，只要我们多留心，美就在我们的身边，美就无处不在。

发现生活中的美演讲稿

发现生活中的美演讲稿 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！发现生活中的美演讲稿篇1 著名的雕塑大师罗丹说过：“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛”。的确，美在我们身边，它无处不在，但很多人都像空气一样无视美的存在。美，这个普通的名词，人们常常将它定义在外表上，像说某个姑娘长得很美，或某个景点很美，但在我认为人善良的心最美。但人们都给予了白眼和忽视。就拿洪战辉为例，他辛辛苦苦的带着没有一点血缘关系的妹妹上大学，还得照顾自己的父亲。虽然他成为了感动中国人物之一。但恐怕会有更多的人在骂他，骂他多管闲事，人的天性本都是善良的，但也有很多人在龙蛇混杂的社会中蒙闭了双眼，从而不能发现身边的美。我们身边并不缺少美。像20XX感动中国人物钱学森，他是从美国留学回来的，他放弃了美国为他提供的一切优厚条件，不顾重重阻碍回到了自己的祖国，为我国的科技事业奠定了雄厚的基础，如今钱老已90多岁的高龄了，却还一直为祖国的科技建设献出自己最后的一点力量，几十多年了过去了，人们才想起这位早已年老力衰的功臣。我认为美不止是用眼睛看的，还需用心去体会。我们要在心上睁开一双眼睛，去发现去寻找身边的美。

长的漂亮就一定代表内心善良吗?小伙子长的帅的不也有混黑社会当流氓的吗?所以我们不能用外表去判定别人，要从他的所作所为中去看，看他是否有真正的美。我认为范仲淹：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高志趣是美;诸葛亮：“鞠躬尽瘁，死而后已”的为政风范是美;顾炎武;“下兴亡匹，夫有责”的爱国精神是美。生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛，而且光发现不行，还要向其学习，向其效仿。让别人也了解这种美，让这个世界都充满美。让我们共同去体会，去发现身边的美。发现生活中的美演讲稿篇2 尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们：大家好! 我是城南小学5(1)班的潘雨瑄，今天我演讲的题目是《我身边的真、善、美》。小时侯，我总是觉得书上常常说的真、善、美似乎离我很远很远，每当我问妈妈什么叫做真善美时，妈妈总是笑而不答，只是让我在生活中去慢慢的体会。记得那是去年的六一儿童节，当全国各地的小朋友正沉浸在欢乐的海洋中时，上天给却我们班的张艳同学开了一个很大的玩笑。一场突如其来的车祸使张艳的爸爸、妈妈、姐姐同时住进了医院的重症监护室，三条生命危在旦夕，就在张艳近乎绝望的时候，我们班的老师和同学纷纷赶到医院给张艳送去了安慰和鼓励。学校全体师生在短短

北师大版六年级语文上册第二单元美与丑

第二单元美与丑单元教材分析：本单元以“美与丑”为主题，编排了《丑石》、《寓言二则》、《做一个最好的你》、《有些人》、《丑公主》五篇文章和语文综合活动。通过本单元的学习，引导学生自主、合作、探究学习，唤起学生对生活的感受，进一步激发学生学习语文的兴趣，提高语文综合素养。单元导学目标： 1、学会本单元生字、新词。 2、通过查字典等方法理解自己不懂的词，并主动查阅相关资料。 3、掌握各种表达方式的运用，坚持做摘录笔记和写阅读笔记，在摘录中注意词句的积累和运用。 4、整体感知课文的基础上，正确把握文章脉络，领会写作意图，学习表达技巧，并联系生活实际陶冶美好情操。单元导学重、难点： 1、进一步培养朗读能力，能在朗读中注意重音、语调和语速。 2、阅读时应抓住重点词语、句子理解课文，学会品味形象生动、富于表现力的词句，增强语言感受能力。丑石导学目标： 1、加深对散文这一文学样式的认识，理解散文“形散而神不散”的特点。 2、理清文章思路，初步掌握阅读、鉴赏散文的基本思路和方法；学习抑扬先抑的手法。 3、领会文章的意蕴，获得思想上的启发，形成自己的见解。导学重点： 1、理解课文所揭示的道理。 2、掌握阅读三步法。

导学难点：美与丑的辨证关系。导学课时：2课时导学设计：第一课时预习案导学过程：一、导入：什么是美，什么是丑，我们能给其一个明确的界定吗？是的，不能。因为判定的角度不同，因素不同，那么对美丑事物的感情也就不同。今天，让我们借助贾平凹的一篇散文，来曾强我们对美丑的进一步认识。二、作者介绍：原名贾平娃，1952年出生，陕西丹凤人。1975年毕业于西北大学中文系。全国政协委员，陕西省作家协会副主席，西安市人大代表，西安市作家协会主席。1974年开始发表作品。著有小说集《贾平凹获奖中篇小说集》、《贾平凹自选集》，长篇小说《商州》、《白夜》，自传体长篇《我是农民》等。《腊月·正月》获中国作协第3届全国优秀中篇小说奖；《满月》获1978年全国优秀短篇小说奖；《废都》获1997年法国费米娜文学奖；《浮躁》获1987年美国美孚飞马文学奖，最近获得由法国文化交流部颁发的“法兰西共和国文学艺术荣誉奖”。三、朗读课文，同学听，用一句话来概括你听到的感受。四、同学们自由朗读课文，解决生字词问题. 第二课时探究案一、导入：昨天我们初步熟悉了这篇课文，今天我们来具体分析一下其中的内容。二、分析： 1、迅速浏览一下课文。思考文章先写了丑石什么，又写了丑石什么？(各用一个字来概括) 理解：先写了丑，又写了美。

发现身边的美作文600字_话题作文

发现身边的美作文600字_话题作文【第1篇】「美」到处都有，早晨的太阳是美，宏伟的建筑是美；轻快的旋律是美；大排长龙的车子是美…其实美就散布在世界的每一个角落，但是我们却因为有忙碌的事情而忽略了它，等我们重视它、发现它时，才知道原来美是永远数不完，无法用数字来估量的。每天一大早，我所做的第一件事就是跑到阳台上看看外面太阳，天空刚露出鱼肚白，鸟儿在树上啼叫，好像在欢迎新的一天的到来。太阳张开它的双手，揭开夜晚黑色的面纱。我觉得这种感觉真好，眼前的景致就像一福山水图画呈现在我们面前，我觉得这是大自然最「美」的一环。相信曾经走在青山绿水间的你，也能体会的到「大自然的美」。我觉得有些建筑物也很美，我就以我的学校为例。每天都要上学的我常常都会看一看学校的长相。有一次我发现学校的建筑设计的也好美，红色的建筑物外墙配上一些绿意盎然的植物，整个学校让人感觉很清爽。我发现不同的建筑物，有不同美的地方，给人家的感觉也不同。最近在乐团上音乐课时，发现其实音乐也很美，我觉得音乐美的地方是在它跟人一样有感情，有时快乐；有时悲伤；有时痛苦，各种心情都有，音乐也可以让听众了解作家心里的想法，例如有一首叫做芬兰颂的曲子，这首曲子主要是在告诉大家当芬兰这个国家被别国统治时的痛苦，这首曲子的旋律非常悲伤、感人，彷佛让听众也进入到那时代的芬兰。只要我们用心的去倾听这些音乐，我们就会很容易的发现这些旋律所带给人们的含意。另外，我还发现一个很美的景色，那就是每天晚上，我坐公交车回家的路上如果遇到了塞车，我只要把头往外一看，就可以看见一排的车子正在等待红绿灯，这一整排的车子就像龙一样愈排愈长，而且还有红色、黄色、白色等颜色之搭配，简直就像一只活生生的龙躺在马路上，等待起飞。「美」其实不用刻意去找，就可以找得到它，因为「美」只要你用美的眼光，美的心情去看、去体会，可以随处可得，难怪艺术大师罗丹说：「美，到处都有，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。」生活中的美散布在每个角落，俯拾即是。【第2篇】法国雕塑家罗丹说:“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”的确，生活中的美无处不在，只是我们没有去发现它们罢了。生活处处存在着美。你看，学校里的清洁工，每天早早地来打扫卫生，不怕

心存感恩发现身边的美国旗下演讲稿2篇

心存感恩发现身边的美国旗下演讲稿2篇 Be grateful and find the American speech documents ar ound you 编订：JinTai College

心存感恩发现身边的美国旗下演讲稿2 篇小泰温馨提示：演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据，对演讲内容和形式的规范和提示，体现着演讲的目的和手段，用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本文档根据演讲稿内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：心存感恩发现身边的美国旗下演讲稿 2、篇章2：2020年心存感恩演讲稿篇章1:心存感恩发现身边的美国旗下演讲稿大家好，我是四三班的赵**，生活在四三班这个温暖的大家庭里，我感受着老师的关爱，品尝着友谊的香甜，也汲取

着知识的营养，今天在这里，我要和大家分享的是我和王浩宇关于“诚信”的故事。就在上周四的晚上，我们班的王**告诉我明天走的时候要和我打乒乓球，我欣然答应。周五要离校了，王**的家人早早地就来接他了，他给我打了声招呼就跟着家人走了，一句话也没说，我以为他直接回家了，把我们相约打乒乓球的事儿给忘了，我有点失落、也有点生气。过了一会儿，我妈妈也来接我了，没有了玩伴，我也老老实实地跟妈妈回家。谁知，走到楼下的时候，我看到乒乓球台旁边有一个熟悉的身影，我仔细一看，原来是和我相约玩耍的王**……当时，我非常激动，我没有想到他会在这么冷的天里等我，还等了这么长时间，而通过这件事，我们两个的友情更加深厚了，我也明白了，做人要诚信，也只有讲诚信，你才能得到别人的认可。我希望大家也能做一个讲诚信的孩子。大家好，我是四三班的王**，今天，我想夸夸我们班的刘**。那是我上二年级的时候，由于自己玩耍时不小心把手摔骨折了，导致生活中有些事情不能自理，老师就发动大家来帮助我，一日三餐找人给我送，当时，我们班的刘**给了我最大的帮助。每一天，每一次开饭，他总是先去餐厅把饭给我送到教室，然后再去餐厅就餐，等他吃完了饭，又到教室把我的餐

美与丑的作文12篇完整版

《美与丑的作文》美与丑的作文（一）：美与丑美与丑总是形影相随，还往往集于一身。你看，自然界中，兔子虽然善良，但太懦弱，老虎虽然勇敢，但太凶残历代名人中，庞士元面丑而心智，张易之面秀而心恶能够说，有时美中见丑，有时又丑中见美。如何来正确理解美与丑呢？我觉得美能够表此刻优良品德、高尚情操的内心美上，也能够表此刻衣着漂亮、仪表美观的外表美上。当然，内心美和外表美是相辅相成的，而任何时候，都是内心美比外表美更为重要。且看，海虞北路上一个个椭圆形的花坛里摆放形态各异的花儿，美丽至极，成了常熟城里一道最亮丽的风景线。这时，一位看上去风度翩翩、绅士般的青年男士迎面走来，伸手摘起一朵鲜花，献给自我的亲友。这一举动引起了我的注意，我觉得，他虽然穿得一尘不染，且面目清秀，但他一点儿也不美，心胸是那样的狭窄，一心只为自我的利益着想。再看看那些大清早就起来为人们服务的清洁工，他们身穿橘黄色服制，貌不惊人，全身脏兮兮的，但所到之处，都一尘不染。我觉得，他们虽然相貌不美但有一颗纯洁的心灵，这才是真正的美，这才是令人敬佩之美。同学们，让我们摆正美与丑的关系。让我们的生活更完美，让我们的心灵更纯洁。美与丑的作文（二）：美与丑我一向认为，脸蛋长的比较美的人，就是美，而脸蛋长得比较丑的人，就是丑，但直到这件事以后，我，才真正的明白，什么是美，什么是丑有一次，我和妈妈一齐上公车回老家游玩，看见车上有两个售票员，一个是长的美的阿姨，一个是脸上有疤痕的阿姨。我急着叫妈妈快点把票钱快点付给那位长的比较美的阿姨，觉得那位阿姨脸上有点恶心。路程到了一半，一位老太爷上来了，他对那位脸蛋长的比较美的阿姨说：我是以前革命的老红军，你看看这证，能够收我少一半钱，对吧？那位阿姨说：你别想趁我们做着活动，就来骗票，谁明白你这证是不是真的啊！

发现身边的美作文700字优秀作文

发现身边的美作文700字篇一：发现身边的美李震宇纯洁的心灵，宛如路边盛开的迎春花一般美丽而受污染题记迎春花盛开的季节又到了，我饶有兴趣地跑到街上去，边散步边欣赏路边的花花草草。忽然从马路上传来哇的一声惊叫，路人都愣了一下，接着都顺着声音向马路涌去，很快就里三层外三层地围了起来，强烈的好奇心使我放下赏花的心情，也向人群挤去。让让，让让，请让一让。我好不容量挤了进来，发现一辆卡车正停在马路边，车上的警示灯亮着，车前有一个小女孩，被吓得面色煞白，瘫坐在地上，不一会儿就哇地大哭起来。而年轻的卡车司机，看起来也是头一次碰到这种事，站在一旁，神色惊慌而不知所措，人们都纷纷安慰小女孩，让她不要害怕，但哭声依然不止，还是一位老奶奶有办法，她蹲下来，抚摸着小女孩的头，轻轻在耳边安慰着，不一会儿，哭声便小了。老奶奶又向小女孩询问了她的情况，小女孩才道出了事情的原委：原来，小女孩的家境贫困，父母迫于无奈，只得外出打工，远在他乡，只留下患有胃绞痛的奶奶照顾她，和奶奶相依为命。但今天，奶奶的胃绞痛又复发了，她急急忙忙地拿钱去买药，不知怎的，钱却丢了说到这里，小女孩的鼻子抽动了两下，翘起了小嘴，又想哭。老奶奶见状，急忙又说：乖孩子不哭不哭，奶奶这里有钱说着从兜里翻出十多块钱，塞到小女孩手里。围观的人见了，都纷纷拿出一元，五元，十元，二十元，塞到小女孩手里、口袋里。老奶奶大喊：够了，够了！但人们还是继续往小女孩手里塞钱，老奶奶只好说：多余的钱就给奶奶买些补品，好吗？小女孩望着大家，又看看老奶奶，使劲地点了点头。年轻的卡车司机替小女孩拿好钱，把小女孩抱上车，发动车子，掉头向医院疾驶去，在小女上车的那一刹那，她的眼里似乎闪着什么晶莹的东西。人群散了，回头一瞥，目光正好落在那盛开的迎春花上，多美啊！我忽然一征刚才的老奶奶，年轻的卡车司机，围观的人们，他们的心灵不正像这迎春花一样美好而充满芬芳吗？篇二：发现身边的美黄静静生活中的点点滴滴，无不将美的魅力发散出来。它藏于轻柔的春雨中，躲在炽热刚烈的烈日中，隐在漫天飞舞的枫叶中，混在银装素裹的白雪中，还存在于母亲的眼神里。轻柔的春雨清晨，六点钟时，床头的闹钟开始了工作，我从迷糊中醒来，就感受到有一个温柔的眼神投映在我的身上。我微眯着眼，看到母亲不知何时站在我的床旁，她的眼神好似春天的蒙蒙细雨，滋润着我的心灵，是那么美每当我睡醒的时候，母亲的眼神总要紧紧地抱着我。刚烈的夏阳望着讲台下一双双眼睛，我的头更低了。做错事的我，因懊悔与害怕，觉得没有脸面看着同学，老师的严厉的批评，同学们指责的目光，更是让我不敢开口说话。在老师的要求下，我缓慢地抬起头，时间不长，却好像度日如年。当与窗外那双熟悉的眼神相撞时，我沉重的心情变得轻松一些。那双眼睛里充满了鼓励，一丝安慰，一丝担忧旋舞的枫叶闲暇午后，我与母亲各自坐在一张藤椅上，漆膝交谈着儿时的趣事。那是的母亲，是为优秀的演讲员，虽然没有华丽的词藻，但每一个字从她的口中吐出，都好像有了灵性，让我

发现身边的美-学会发现身边的美

发现身边的美-学会发现身边的美发现转身之美发现“转身”之美殷惠一、从教课文走向教课程，让语文“美丽转身” 夜已更深，周围很静，只有我的思绪伴随温暖的灯光在不停地跳跃着，回味着。在小学语文“双对接”远程研修课程开发中，我有幸成为了“阅读教学目标制定”这个专题的课例执教者。回顾走过的磨课之路，在个人努力、专家引领和群组成员的互助下，点点滴滴，曲曲折折，迷茫与顿悟交织，汗水与幸福并行。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。最想说的是：“磨课”让我明确了语文教学

的方向。第一次备课时，我的备课范畴一直在《掌声》课文中来回打转，总感觉掌声的含义该体会，小英的忧郁也应该感悟，这个词语须重点体会，那个词语也不能含糊其辞，反反复复，修修改改，放不下这个，丢不下那个，找不准教学中心点，思路一直在繁琐中徘徊。制定的教学目标如下： 1．能正确读写本课生字，联系上下文及生活实际识记“忧郁、犹豫、困境、经久不息、骤然间”等词语，弄清多音字“落、调”的读音。 2．把握文章的主要内容，能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文最后一段。 3. 引导学生运用“朗读感悟”、”移情体验”、“想象拓展”等方式学习课文，用“抓人物神态、动作、语言来体会人物内心世界”的阅读方法，体会掌声前后小英的变化过程，进而领悟掌声的巨大作用。 4. 领悟掌声的内涵，即：人与人之间都需要关爱、鼓励和尊重，我们要主

动关爱他人，同时也要珍惜他人的关爱。打磨过程中，在群组成员的帮助下，在沈大安、吴忠豪、张志刚三位专家的耐心指导下，我豁然开朗，明白了教学一篇课文，先不要忙着怎么设计教学环节，而是要制定恰当的教学目标；明白了语文教学教的是课程，课文只是为课程服务的一个个例子。特别是教学目标的制定，一定要做到三者结合：一是吃透课程标准中的学段目标；二是认真熟悉并解读教材；三是要考虑学生现有学习水平。制定出的学习目标要小而实，具有可操作性。比如第二学段课程目标中指出：“能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表达情意方面的作用”。具体到这节课，就是找出描写两次掌声的句子，联系上下文，理解“热烈、持久”、“经久不息”等关键词语的意思，感悟两次掌声的含义。在专家的推荐下，我又认真阅读了崔峦老师在第七次阅读教学研讨会上的讲话《和…内容分析?式的阅读教学说再见》这篇文章，更加深

美与丑的作文12篇

美与丑的作文（一）：美与丑美与丑总是形影相随，还往往集于一身。你看，自然界中，兔子虽然善良，但太懦弱，老虎虽然勇敢，但太凶残历代名人中，庞士元面丑而心智，张易之面秀而心恶能够说，有时美中见丑，有时又丑中见美。如何来正确理解美与丑呢？我觉得美能够表此刻优良品德、高尚情操的内心美上，也能够表此刻衣着漂亮、仪表美观的外表美上。当然，内心美和外表美是相辅相成的，而任何时候，都是内心美比外表美更为重要。且看，海虞北路上一个个椭圆形的花坛里摆放形态各异的花儿，美丽至极，成了常熟城里一道最亮丽的风景线。这时，一位看上去风度翩翩、绅士般的青年男士迎面走来，伸手摘起一朵鲜花，献给自我的亲友。这一举动引起了我的注意，我觉得，他虽然穿得一尘不染，且面目清秀，但他一点儿也不美，心胸是那样的狭窄，一心只为自我的利益着想。同学们，让我们摆正美与丑的关系。让我们的生活更完美，让我们的心灵更纯洁。美与丑的作文（二）：美与丑我一向认为，脸蛋长的比较美的人，就是美，而脸蛋长得比较丑的人，就是丑，但直到这件事以后，我，才真正的明白，什么是美，什么是丑有一次，我和妈妈一齐上公车回老家游玩，看见车上有两个售票员，一个是长的美的阿姨，一个是脸上有疤痕的阿姨。我急着叫妈妈快点把票钱快点付给那位长的比较美的阿姨，觉得那位阿姨脸上有点恶心。路程到了一半，一位老太爷上来了，他对那位脸蛋长的比较美的阿姨说：我是以前革命的老红军，你看看这证，能够收我少一半钱，对吧？

那位阿姨说：你别想趁我们做着活动，就来骗票，谁明白你这证是不是真的啊！老太爷说：不是的，这证是真的。那位阿姨手里拿着化妆镜，说：去去去！我告诉你啊，你快点付钱，没钱就滚下车去。当那个阿姨说出这句话的时候，周围作者的乘客都在咒骂着那位脸蛋长得比较美的阿姨，阿姨的脸都红了，渐渐地低下头去。这时，脸蛋有疤痕的阿姨说话了：怎样了，老太爷，你快请坐啊！你是有证件的啊，加上小红这样对你，不收你钱了，大不了你的钱我付。周围的人说话了：对呀对呀！这才是售票员嘛，像刚刚的，是什么素质啊？阿姨说：你们不要怪她了，她也是不想我们损失嘛？原先这才是美，这才是丑。美与丑的作文（三）：美与丑也许在七八年前，你常常能看见有许多外地人在车站摆设摊点，摊上卖的是一种饼。就是这饼，让我初步认识到了美与丑。那时，我每一天上下幼儿园都是有爸爸接送的，每回到车站，我都能看见那些外地人吆喝着卖饼。这种饼刚做成时，是大大的一块。饼的上面有有橘子、葡萄、西瓜等形状的水果软糖镶嵌着。这花花绿绿的水果软糖把饼点缀地五彩缤纷，看上去惹眼极了。看着这些饼，我心动了，他早已让我馋涎欲滴。最后有一天，我要求爸爸个我买一块，爸爸说：这饼不好吃的。可我缠着爸爸，硬要爸爸买下，爸爸执拗但是我，只好为此掏一次腰包。摊贩从

描写美在我身边的作文600字8篇

描写美在我身边的作文600字8篇篇一：美在我身边_600字美——就像一朵鲜艳的花朵，为我们送来芳香；美——就像那小草，默默无闻的为我们作贡献；美——就像那五彩斑斓的彩虹；美——给我们带来了幸福。艺术大师罗丹说过这样一句话：“美，是到处都有的，对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现”，是啊，生活中可以处处发现美，那天，我看见了…… 这是一个天气晴朗的早晨，我和奶奶坐公交车回老家探亲，到了车站，由于我们来得早的原因，车站上的人比较少，所以我们占到了位置，可是不久后，人又热闹起来啦，转眼间，位置就被占光了。后来，上来了一位白发苍苍的老爷爷，背有点驼，好像大病初愈似的，由于没有位置的原因，老爷爷只能站着。就在那时候，美——诞生了：有一位带着小孩的阿姨站了起来，她说：“您坐这吧。”老爷爷高兴的说：“谢谢，你真是好人。”说完便坐下了，而且还自言自语的说“现在好人越来越多啦”，而且还自言自语的说“现在好人越来越多啦”，随后，有一个大姐姐站起来说：“阿姨，您坐这儿吧。”，接着，又有几个人站起来为带小孩的阿姨让座，顿时，公交车里充满了温馨，大家都赞赏的看着那几位让座人，他们就像阳光，流遍了我的全身，温暖了我的心头。这些人的美好品质，不是正值得我们学习吗？他们的形象深深地印在我的心头，如果生活中的每个人都像他们这样，生活该会多么美好。这让我明白了罗丹说的这句话“对于我们的眼睛不是缺少美，

而是缺少发现”，我们也要像具有这种品质的人学习。美——无处不在。篇二：美在我身边我爱运动，尤其是篮球运动。从我认识这项运动起，我就相信，篮球是一种美，而美就在我身边。篮球的美体现在很多方面，当我坐在家中，目不转睛地盯着电视屏幕中篮球飞人们的精彩表演——花哨的运球过人，飘逸的闪人挑篮，势大力沉的空中灌篮，那是一种美，是运动员将人类体能充分爆发出来的美，是让人们理解的篮球之美。说到底，是表现的美，正是这种美，唤起了我体内对篮球的热情与一试身手的冲动。当我奔跑在篮球场上，挥汗如雨时，这另一种美便体现得淋漓尽致，当我投篮成功时，那种完美的投篮动作是一种美；当我用身体挤开对手，抢到篮板，那种力量是一种美；当我利用以假乱真的动作闪过一名防守队员时，那种灵巧是一种美。这是我用身体感受到的篮球之美。同时，在球场上还具备用心感受的美。在自己体力透支，却要比赛到最后一分钟的坚持是一种美；在集体取得胜利，队员间相互以不同方式庆祝时，那种伟大的团队精神更是一种美。说到底，这是我们用青春年华和激情编织的对抗之美，这种美只属于球场上的我们。我虽然爱篮球，可学习也丝毫不放松。而这时，由篮球带来的另一种意义的美，又会悄悄来到我身边。当我学习遇到困难时，球场上的拼搏精神就会激励着我，让我不要气馁，要坚持到最后。我在思

我眼中的美演讲稿范文5篇2019

我眼中的美演讲稿范文5篇2019 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 我眼中的美演讲稿篇一尊敬的各位老师,亲爱的同学们: 大家上午好!很高兴能够站在这里演讲,今天我演讲的题目是"与美同行"。同学们，当你过着幸福快乐的生活时，你可曾想到我们的生存环境正在一点点的恶化?但你清扫自家美丽的庭院时，你可曾想到我们随处可见的白色垃圾?当你充分享受阳光旭日的时候，你可曾想到南极上空已经失去了臭氧层的庇护?曾几何时，天空是那么蓝，河水是那么清，森林是那么绿，就在自然环境给予我们美丽享受的同时，人类也在向大自然无节制的索取...... 面对着日益恶劣的环境问题，不经在想，人类为这个地球到底做了些什么，无非是肆意的践踏和无节制的索取。这本书，严肃的资源环境、生态文明、及人员素质等方面存在的严峻问题;我们必须动员广大青少年学生，树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，行动起来，从现在做起，从点滴做起，保护环境，节约资源，勇做生态文明建设者，“努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。” 为了所有人们所希望的那样，完成一个，人人做好爱护地球的任务，看似一个不可能完成的梦，但也[)要全力以赴，将自己的事做好，

更是将作为一个中国人，要弘扬的精神做好，为世界作出环保的一点点贡献，实现中国梦必须弘扬中国精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。作为这个宇宙里，已知的一个拥有生命的星球，不应毁灭在我们手上，要从小事做起，自觉地保护环境，勇做生态文明建设者，为的是祖国美国更加美丽，俯视整个地球，中国将是铺满绿毯的一块，将是最生机勃勃的一块。环境是大自然赐予我们的宝贵财富，我们应该珍惜。植物是大自然的天然屏障，动物是人类的朋友，臭氧层是大地的保护伞，淡水是我们的生命之泉。不过，人们总把环保挂在嘴边，而没有采取实际行动。环境对于我们来说，像天空，像淡水，像阳光，而我们就是天空中的小鸟，就像水里的鱼儿，如果离开了环境，我们就不能过生存。为了我们的中国梦，为了我们能够有做生态文明建设者，要从现在开始，努力做还没见看似很小的事，但这看似是小事，但是每个人都团结起了，环境将会变得更加美好。我眼中的美演讲稿篇二尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好!我是73班的***。今天我演讲的题目是《与美同行》。钢筋水泥的城市是灰色的，灰得有点冷。曾经以为这样的城市会拉开人们心与心的距离，然而，因为我们与爱同行，钢筋的冰冷永远也淡漠不了我们的情感。因此我也相信，混凝土筑起的灰色风景线始终挡不住美的色彩，我们，也会与美同行。

小学三年级作文发现身边的美【三篇

小学三年级作文发现身边的xx【三篇】【篇一】法国雕塑家罗丹说得好：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少美的发现。” 星期六的早上，没有上课，邻居家仿佛一大堆的东西对在同一个箱子里，拥拥挤挤，虽然有四个风扇在奋力旋转，可惜，努力还是白费了，跟没有风扇一样，到处还弥漫着热气汗水滚滚。看了《开学第一课》，令我印象最深刻的是那个叫刘大成的农民，他的表演，赢得了同学们的喝彩。他会用水管针筒玻璃药瓶树叶梳子花生壳来演奏，我最喜欢他用梳子来演奏。那只是一把普普统统的梳子，在市场哪儿都有卖的梳子，当他拿起梳子，放到嘴前，不知就吹起了一首曲子。这就是身边的美！雷锋，雷锋是我们学习的好楷模，他的精神值得大家学习，我们要乐于助人。雷锋曾经说过：“我们要把有限的生命投入到为人民服务之中去。“我们要热爱生命，珍惜时间。不能让它白白消失。 xx果然说的好，美是到处都有的。【篇二】人世间有许多美，比如人美、物美、景色美，然而，最美的是人的心灵之美。每天早上，天还没亮，我就听到了窗外唰唰的声响，推窗一看，原来是一位清洁工阿姨在清扫马路，落叶落满了地，很多垃圾，清洁工阿姨不喊累，不喊苦，认真地扫着，虽然清洁工阿姨长得不是很漂亮，但她的心灵确是最美妙的。

下午，我在回家的公共汽车上，汽车里面非常拥挤，我费了好大的劲才挤上去，跟我上车的还有一位老奶奶，看起来有六、七十岁了。我们一挤上车，就有一位大哥哥给老奶奶让座，大家都夸那位大哥哥心地真好。美妙的事物就在我们的身边，只要我们留心观察，就会发现美。【篇三】其实，我们的身边有很多美，只是人们都不善于去发现，忽略了自己身边的美。我身边的美，是教师。教师带给我们学会一个个的知识，教会我们一个个的人生道理。他们用自己的汗水灌溉着我们，竭尽他们所能将一切能给予我们的都给了我们。把我们每一个学生都当做自己的孩子般的疼爱，关心，难道他们不美吗？我们每当看见公交车上，生疏人因为小朋友太小给让座，善良的生疏人们总是能点缀我们的地球，让地球更加美妙，难道他们不美吗？我身边的美是全班的同学们。同学们在我需要帮助时总能走到我身边，轻轻地对我说几句安慰的话，给予我更多的勇气和力量，让我能够抬起头来勇往直前，我们总是能够团结、互助，难道他们不美吗？美就在我们的身边，只是缺乏发现美的眼睛。网络搜集整理，仅供参考

发现身边的美满分作文

发现身边的美满分作文各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！我爱运动，尤其是篮球运动。从我认识这项运动起，我就相信，篮球是一种美，而美就在我身边。篮球的美体现在很多方面，当我坐在家中，目不转睛地盯着电视屏幕中篮球飞人们的精彩表演——花哨的运球过人，飘逸的闪人挑篮，势大力沉的空中灌篮，那是一种美，是运动员将人类体能充分爆发出来的美，是让人们理解的篮球之美。说到底，是表现的美，正是这种美，唤起了我体内对篮球的热情与一试身手的冲动。当我奔跑在篮球场上，挥汗如雨时，这另一种美便体现得淋漓尽致，当我投篮成功时，那种完美的投篮动作是一种美；当我用身体挤开对手，抢到篮板，那种力量是一种美；当我利用以假乱真的动作闪过

一名防守队员时，那种灵巧是一种美。这是我用身体感受到的篮球之美。同时，在球场上还具备用心感受的美。在自己体力透支，却要比赛到最后一分钟的坚持是一种美；在集体取得胜利，队员间相互以不同方式庆祝时，那种伟大的团队精神更是一种美。说到底，这是我们用青春年华和激情编织的对抗之美，这种美只属于球场上的我们。我虽然爱篮球，可学习也丝毫不放松。而这时，由篮球带来的另一种意义的美，又会悄悄来到我身边。当我学习遇到困难时，球场上的拼搏精神就会激励着我，让我不要气馁，要坚持到最后。我在思想上吸收了篮球的精神，变成了另一种财富，这也是一种美，是篮球带来的思考之美。我庆幸生活中有篮球陪伴，因为它给我带来了这么多的美，要知道，这么多美在身边环绕，我的生活该是多么的丰富多彩。我感谢篮球，它让我感到了美的无处不在：我感谢美，它教我如何认识生活——美永远在我的生活中，永远在